考慮到各種限制因素，我們需要尋找一種更靈活的解決方案。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。更好地總結(jié)能夠提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇一
在外國(guó)人的眼中，它是神秘的秦兵馬俑，是古老的故宮，是崇峻的長(zhǎng)城;在中國(guó)人的眼里，它是孔子憂慮的眼神，它是李白筆下流淌的不朽，它是誰(shuí)呢?它就是漢字。
漢字是世界上最神奇的符號(hào)。如日，你把它寫得扁一點(diǎn)，就變成了曰;你把它寫得瘦一點(diǎn)，它又回到了日;如果你給它加一豎，就變成了甲、申、由、田、舊……如果加一橫，又變成了目、旦。瞧，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日字，稍變一點(diǎn)，就改頭換面，成了別的字，還變了讀音。
每當(dāng)看到漢字，我不禁肅然起敬。漢字，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛你!你比英國(guó)文字更好看，比日本文字更悅耳，比羅馬文字更優(yōu)雅!”
中國(guó)的漢字內(nèi)容真是豐富呀!瞧，一看“刃”字就知道是刀尖了，一看“哭”字就覺得有人在哭，一看“笑”字就讓人感受到快樂?？矗@個(gè)“囚”字為什么要這樣寫呢?因?yàn)槿吮魂P(guān)在里面了，不就成了“囚”嗎?再看這個(gè)“悶”字，為什么要這樣寫呢?因?yàn)樾脑诶锩娣挪婚_，自然就覺得悶了。最有趣的是“聰”字了，人為什么會(huì)聰明呢?就是要用耳聽，用眼看，有口讀，用心想，人就會(huì)聰明了，多么豐富呀!
漢字是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它不僅豐富有趣，而且非常講究。啊!美麗的漢字，有趣的漢字，神奇的漢字，我永遠(yuǎn)愛你!
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇二
每當(dāng)我讀書看報(bào)時(shí)，看見那一行行整齊排列的中國(guó)方塊字時(shí)都會(huì)被每一個(gè)活靈活現(xiàn)的中國(guó)漢字所吸引。這些漢字生動(dòng)形象，每個(gè)字都具有獨(dú)特的意義。
通過(guò)漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里，我要對(duì)大家說(shuō)：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇三
“嗖”我拿著月光寶盒穿越到了古代的漢字王國(guó)。我是為了要拜王羲之為師才來(lái)到這里的。這里有三道門―字謎關(guān)，歇后語(yǔ)關(guān)、笑話關(guān)。
我身披大衣，腳踏駿馬，向王羲之進(jìn)發(fā)。我推開了字謎關(guān)的大門，跨了進(jìn)去。一個(gè)胡子拉碴的老爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“七十八點(diǎn)三，猜一個(gè)字。”我拿出毛筆，試了又試，七十八點(diǎn)三合起來(lái)是一柒。哦，我回答說(shuō)：“柒。”“安心度日。”“宴。”我不假思索地回答。“黑色的狗?！薄昂谏墓肥鞘裁醋盅?？”我絞盡腦汁都想不出來(lái)這是什么字?！皩?duì)了，狗就是犬。黑色的狗就是默?！崩先它c(diǎn)了點(diǎn)頭。
字謎關(guān)闖完了，接下來(lái)就是歇后語(yǔ)關(guān)了。諸葛亮邊搖著扇子邊吟詩(shī)向我走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“豬鼻子插蔥。”“裝相（象）。”“梁山泊軍師?！薄氨M(靜）用?！敝T葛亮搖了搖頭，三個(gè)炸藥向我飛來(lái)，炸得我的臉和張飛的臉差不多黑。諸葛亮扇子一揮，真是“無(wú)（吳）用。”“老虎拉車。”我想：要是老虎拉車的話誰(shuí)敢動(dòng)啊。對(duì)呀！我回答他說(shuō)：“誰(shuí)敢(趕）”“膝蓋上釘掌?！蔽矣窒耄合ドw上到掌，掌就是腳，腳就是蹄，膝蓋離蹄有點(diǎn)遠(yuǎn)?！半x題太遠(yuǎn)。”還有最后一個(gè)“張飛吃豆芽?！薄靶〔艘坏！敝T葛亮點(diǎn)了點(diǎn)頭，送了我一塊“笑話金牌”
我又開始闖笑話關(guān)。我把嘴巴斜到一邊去，做了個(gè)豬鼻子？？就算這樣，這個(gè)機(jī)器人還是不笑。我只好拿出了我的笑話金牌，我一拿出來(lái)，機(jī)器人就開始捧腹大笑了。這一關(guān)我總算過(guò)了。
我來(lái)到了王羲之的房間，拜了他為師。像徜徉在薰衣草的花海中，為那美麗的景色而迷醉，我無(wú)限鐘情于我賴以思維和交往的漢字。此次拜師，我一定要寫出天下第二行書。
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇四
每一個(gè)國(guó)家都有自己的漢字，每一個(gè)民族都有自己的文字。我們中國(guó)人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。
原來(lái)最早的`漢字是甲骨文。刻寫在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的演變，從甲骨文、金文……行書，它的字形一直在變化，也在不斷地簡(jiǎn)化。我們現(xiàn)在用的是簡(jiǎn)體字，香港、澳門、臺(tái)灣現(xiàn)在還在用繁體字。
漢字是記錄事件的書寫符號(hào)。古代人的書寫工具是毛筆，現(xiàn)代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級(jí)用的是鉛筆，現(xiàn)在三年級(jí)了，我們用的是簽字筆。
我喜歡漢字!作為一個(gè)中國(guó)人，我們不但要認(rèn)識(shí)漢字，還要寫一手好字。
【范例2】。
今天是要采訪漢字的一天,記者們?cè)缭绲木蛶е约旱臄z像機(jī)、話筒和照相機(jī)飛快地奔向市中心廣場(chǎng).
漢字嘉賓們出場(chǎng)了,記者們紛紛擠向前去采訪“汁”這個(gè)字.有的人問(wèn):“怎么那些人都說(shuō)你身上的點(diǎn)最多?”“汁”卻說(shuō):“你等到我上臺(tái)發(fā)言再來(lái)問(wèn)我吧.”話音剛剛落,主持人就說(shuō):“現(xiàn)在有請(qǐng)杰字來(lái)說(shuō)說(shuō)他帶來(lái)的字謎吧.”杰字上臺(tái)了,他說(shuō):“四個(gè)人搬木頭,猜一個(gè)字.”臺(tái)下有人說(shuō)了:“是杏字”“杰”搖了搖頭,然后又有人說(shuō):“杰”.“杰”點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上走到那個(gè)人面前,給了他一張親筆簽名的紙.緊接著“交”又上場(chǎng)了,他給大家出了個(gè)難題:“一口咬定,打一個(gè)字.”大家想了半天也沒想出來(lái),突然有一個(gè)人站起來(lái)說(shuō):“哈哈,太簡(jiǎn)單了,是交.”大家一看還是剛才那個(gè)人.“交”也鼓掌說(shuō):“太厲害了,這么難的題都能答出來(lái).”最后出場(chǎng)的是“汁”這個(gè)大名人.他剛上場(chǎng)就給大家出了個(gè)大難題,是:一字十三點(diǎn),難在如何點(diǎn).這個(gè)題呀,可把大家給難住了,大家左顧右盼、前思后想就是想不出來(lái).“汁”突然發(fā)話了:“不是有人問(wèn)我為什么有那么多的點(diǎn)嗎?上個(gè)題不就是答案嗎?你們仔細(xì)想想.”“哦!”剛才問(wèn)“汁”的那個(gè)人突然明白了:“一字十三點(diǎn),難在如何點(diǎn),不就是汁嗎?怪不得人家都說(shuō)‘汁’的點(diǎn)多呀!”大家都笑了,真是一個(gè)有趣的采訪會(huì)!
我從漢字里學(xué)到了很多東西,漢字太有趣了,我以后要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí).
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇五
其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味,而是有趣的,生活中還有很多像這樣有趣的漢字,這需要大家去搜集.
我愿以為中國(guó)漢字是那樣枯燥乏味,單調(diào)難寫,而且難于學(xué)習(xí)記憶.可是,今天老師給我們上了一節(jié)課,讓我改變了我的看法.
上課的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō)有些人將橋字的木字旁,寫成了禾字旁,這樣可以嗎?為什么不能把木字旁換成禾字旁呢?因?yàn)楹套执淼氖乔f稼,用莊稼的稈子來(lái)造橋,怎么能走人呢?我想了想：是呀,人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉,那樣就起不到橋的作用,而且還會(huì)淹死人的呀!
像這樣的漢字還有很多,比如說(shuō)“聰”字就很有趣.為什么呢?你想,只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心,你才能聰明.而“聰”字就包括這些東西.你看,“聰”字的左邊就是一個(gè)“耳”字,代表耳朵;右邊最上面的兩點(diǎn),看起來(lái)就像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心.這個(gè)漢字很有趣吧!
“孫”字和“睡”字也很有趣.“孫”字的左邊有一個(gè)“子”字,右邊是一個(gè)“小”字,“小”、“子”自然就是晚輩的意思了,所以“孫”字是“子”和“小”組成的.“睡”字左邊是一個(gè)“目”字,代表眼睛,眼皮垂下去了,肯定是要休息、睡覺了.
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語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇六
漢字是我們中華民族的瑰寶，我愛漢字，就像愛自己、愛親人那樣。每當(dāng)看到漢字的時(shí)候，我都會(huì)禁不住地想親一親可愛的字寶寶。
我愛漢字，我喜歡書寫。每次我打開作業(yè)本看到那一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”字，我的心情就無(wú)比舒暢。有一次，學(xué)校舉行書寫大賽，我勇敢地報(bào)了名。老師發(fā)給我一張書寫試卷，我把試卷帶回家，平鋪在桌上，輕輕地抹平，接著就認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地書寫起來(lái)。生怕有一絲一毫的差錯(cuò)。還謹(jǐn)記老師的交代：要寫好漢字，三個(gè)“一”要做到。我想：“我必須把字寫得跟字帖一樣，一筆一畫都不能馬虎?！碑?dāng)我把試卷交給老師時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我：“寫得真好!”我心里甜滋滋的。
漢字生活在我的筆下，活躍在我的生命里。它們像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，跳躍在我的紙上，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂。我愛漢字，每次看到這些寶寶們，我會(huì)情不自禁地親一親它們。
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇七
他，在長(zhǎng)城腳下出生，在故宮中成長(zhǎng)，在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵，他見證了我們這個(gè)民族一次又一次的分久必合，合久必分；記錄下一個(gè)又一個(gè)朝代的天災(zāi)，歌舞升平。在外國(guó)人心目中，他是神秘的兵馬俑，他是巍峨的故宮；在中國(guó)人心目中，他是孔子憂慮的眼神，他是李白筆下流淌的不朽。究竟是什么具有如此巨大的魔力呢？沒錯(cuò)，他，就是中國(guó)的漢字。
呵！你見過(guò)哪一種文字如此優(yōu)雅又如此美妙和諧嗎？他是從自然與人高度的統(tǒng)一中提煉出來(lái)，再經(jīng)過(guò)反復(fù)敲打，錘煉，最后用天地的甘露淬取得到的。他成型時(shí)，就像那龍華寶劍一樣，紫氣直沖牛斗！“火”是爐上跳動(dòng)的精靈，“水”是溪中流淌的潤(rùn)澤?？匆姟靶Α?，我就想咧開嘴，或莞爾，或捧腹；看見“哭”，我就想拉下眼，或掉淚，或號(hào)啕。哪怕是最精細(xì)最不好琢磨的形容詞，他們之間也毫不猶豫地透著獨(dú)有的氣息。“幽靜”讓我聯(lián)想到那竹間小道，“熱鬧”則是節(jié)日的集市，“細(xì)膩”是江南水鄉(xiāng)小巷中女子的皮膚，“粗獷”則是西北高原上漢子的歌聲。每一個(gè)字符，都跳躍著東西南北不同的氣息，而將他們略一組合，又是全新的感受！如此非常的文字，又怎能不讓人愛！
我之所以如此愛中國(guó)的漢字，還有一個(gè)重要的原因，就是他有那么多美麗絕倫的字體。我們有楷書的四平八穩(wěn)，有草書的狂放不拘，有行書的龍騰虎躍，有魏碑的圓滑達(dá)世，還有小篆的神秘莫測(cè)和仿宋的平易通俗……我曾經(jīng)狂熱地鉆研過(guò)各種字體的空心字，因?yàn)槊糠N字體都太有特點(diǎn)了！好像每種字體都象征著什么，訴說(shuō)著什么。我最喜歡的字體還得算行書，這種界于楷書和草書之間的字體，完全地吸收了兩者的優(yōu)點(diǎn)：草而不亂，正而不拘，他像是一名好男人，忠于妻子的同時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小叛逆。行書與我為人處世也無(wú)不相符，堅(jiān)守大道，偶爾也淘氣一下，放松一下。
中國(guó)的漢字，既是古老的，也是年輕的。說(shuō)他古老，歷史悠久，秦始皇一統(tǒng)六國(guó)，正式定小篆至今，已有兩千多年的歷史了。兩千多年的風(fēng)和雨，兩千多年的世故，把漢字錘煉得像刻滿了滄桑的皺紋一樣。說(shuō)他年輕，是因?yàn)樵谛录o(jì)元來(lái)臨的一次又一次考驗(yàn)中，漢字顯示了他無(wú)與倫比的魅力，輕松地一一化險(xiǎn)為夷。不是嗎？在只認(rèn)英文的計(jì)算機(jī)前，有人高呼：“中文完了！”結(jié)果呢？五筆的問(wèn)世，使?jié)h字的輸入率整整比英文的輸入率快了一倍以上，難道我們的老祖先，早在兩千多年前就預(yù)料到了今天發(fā)生的這一切？在無(wú)數(shù)外來(lái)語(yǔ)的面前，中文更顯示出他強(qiáng)大的聯(lián)想、指意能力，“television”是那傳神的“電視”，“ice-cream”化為了有動(dòng)作美的“冰淇淋”，“computer”是簡(jiǎn)潔的“電腦”，“colo-cola”原來(lái)只是擬聲詞，在漢字中轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)就變成既好喝又好玩的“可口可樂”了。最妙的翻譯，我認(rèn)為莫過(guò)于“楓丹白露”了，那股異域的感覺，那股法蘭西民族浪漫的氣息，一下就濃縮在這四個(gè)無(wú)比美麗的漢字中，讓人怎不浮想聯(lián)翩！
總而言之，我愛的，就是漢字。他比日字更悅耳，比英國(guó)文字更好看。他具有強(qiáng)大的魔力，優(yōu)雅又直白。他時(shí)時(shí)呼喚著我，使我不由自主地去親近他，去親近中華文明那博大精深的魅力。如果人有來(lái)世，我一定還選擇生在中國(guó)，與你，中國(guó)漢字，相伴到永遠(yuǎn)！
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇八
先說(shuō)一說(shuō)愛的字形，老師說(shuō)還有一首關(guān)于“愛”的詩(shī)：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷里。
暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報(bào)了一個(gè)管理班，沒有家長(zhǎng)管理的都可以去，。要開始去學(xué)校的前幾天，我的腳趾不小心踢到了門上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢?開學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原來(lái)是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒空照顧蔣嘉宇，本來(lái)她今天想早點(diǎn)上學(xué)去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景，就馬上停下腳步，扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè);吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯;下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“沒關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來(lái)幫你做?！?/p>
就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間!”
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇九
我們的校園是個(gè)大家庭，大家庭中的每一位同學(xué)都要愛護(hù)好這個(gè)大家庭中的一草一木。
春天來(lái)臨的時(shí)候，草叢中的小花們都開了，變成了我們這個(gè)家庭的一道風(fēng)景線！可是，有些同學(xué)們喜歡這些小花，就把它摘下來(lái)！這樣，花兒就越來(lái)越少，我們這個(gè)大家庭就少了一道風(fēng)景線！
夏天又到了，山楂樹結(jié)出了紅紅的山楂，可好看了，我們學(xué)校就又多了一道風(fēng)景線！可是，有些同學(xué)想要吃這些山楂，于是，就拼命的搖這棵山楂樹，許多山楂都掉了下來(lái)，同學(xué)們就都去撿！這樣，山楂就越來(lái)越少，我們這個(gè)大家庭就又少了一道風(fēng)景線！
秋天又來(lái)了，柿子樹又結(jié)出了金燦燦的柿子，掛在樹上，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，我們這個(gè)大家庭就又有了一道風(fēng)景線！可是，同學(xué)們又想吃這些柿子，于是，他們就找很多人，一個(gè)搖柿子樹，其它的就接柿子樹上落下來(lái)的柿子！這樣，柿子就越來(lái)越少，我們這個(gè)大家庭當(dāng)然就又少了一道風(fēng)景線！
冬天又來(lái)臨了，大家庭中只有雪松了，有些同學(xué)想要幾根雪松的枝子，于是他們就跳過(guò)柵欄，跑到雪松的身邊，折幾根枝子，跑了！我們這個(gè)大家庭中的雪松顯得枝子少了！
這些同學(xué)做的真是不對(duì)，我們應(yīng)該懲罰他們，因?yàn)樗麄兤茐牧宋覀冞@個(gè)大家庭中的一草一木，并沒有愛護(hù)它們，所以大家不要像他們學(xué)，否則，你就會(huì)被懲罰！
家是心靈的港灣，家是每個(gè)人一生的加油站，家是整個(gè)世界在下雪、走進(jìn)其中卻是春天的地方。
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，我的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天要騎自行車幾公里的路程才能到學(xué)校，而在學(xué)校那兒有一個(gè)很長(zhǎng)的上坡，要花很大的力氣才能上去。
有一天，放學(xué)的路上，我回家經(jīng)過(guò)那個(gè)下坡時(shí)，忽然一架摩托車飛過(guò)來(lái)，撞上了我的自行車，肇事者迅速地跑了，而我的腳被劃破了幾層皮，血流不止，還好當(dāng)時(shí)一位姐姐在，給了我一張紙，我迅速將紙包在傷口上，血流的更少了些。由于我的自行車被撞壞了，我只能一步一步走了幾公里回家。
當(dāng)爸爸媽媽了解情況后，立刻幫我包扎了受傷的腳，然后找人修自行車，接著尋找在學(xué)校附近出租的屋子。過(guò)了幾天，父母便找到了出租的房間，一個(gè)月要三百多元，但是為了我的安全，還是租下了。父母把家里的一切設(shè)備搬了過(guò)去，也跟著我在那邊住了。
但雖然我離學(xué)校近了，只有幾十米的距離，但是父母里上班的地方卻遠(yuǎn)了，有好幾公里。每天都要從家中匆匆忙忙的趕過(guò)去上班，還要匆匆忙忙的趕回家來(lái)，給我做飯，每次都征求我的意見，要吃什么。
雖然家里的人忙的不可開交，但是每個(gè)人心里還是很快樂、溫暖的，我唯一能夠報(bào)答父母，報(bào)答這個(gè)家的，就是學(xué)好。
我有一個(gè)幸福美滿的家——幽默風(fēng)趣的爸爸、美麗賢淑的媽媽、喜歡抽煙的爺爺、精巧廚藝的奶奶和特別“淘氣”的我。
先說(shuō)說(shuō)我爸爸吧，他非常幽默，有一次，我一邊哼著小調(diào)，一邊躺在浴缸里洗澡，覺得好舒服。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸敲門說(shuō)：“起床了，起床了！”啊，怎么會(huì)是‘起床’呢？一定是我洗的時(shí)間太長(zhǎng)了，于是我趕快“起床”了。
再說(shuō)我的媽媽吧，她非常熱情，每次媽媽回到家，我們家就會(huì)熱鬧起來(lái)。鄰居家要幫忙，她會(huì)跑過(guò)去幫忙；我作業(yè)不會(huì)寫，她總是耐心的教我；辦公室電腦有病毒，她會(huì)大方的拿出我們家出售的殺毒軟件去殺毒。
我呢，是個(gè)淘氣包。有一次，我和阿婆家去玩時(shí)，帶了一盒小炮。我在路上看見一群雞在找食物，忽然我“靈機(jī)一動(dòng)”，想出一個(gè)“好法子”。我點(diǎn)燃一根小炮，朝對(duì)雞群那邊扔去，它們先是嚇了一跳，看這冒白煙的小東西一動(dòng)不動(dòng)，以為是什么好吃的呢，它們慢慢靠近了，炮突然炸了。嚇得這些雞四處逃竄，我哈哈大笑。這時(shí)，媽媽看見了，教訓(xùn)了我一頓，我只好垂頭喪氣的走開了，下次再也不敢了。
我的家里還有慈祥的爺爺和奶奶，我就不一一介紹了，有空來(lái)我家玩噢！
作者：徐向宇。
我愛我的家。
推開我的房間的門，會(huì)看見有一張全家福掛在墻上。中間一個(gè)胖胖的小男孩就是我。左邊頭發(fā)卷卷的是我老爸。這頭發(fā)不是燙的，而是天生的。右邊是我老媽，她戴著一副眼鏡，還做著“yeah”的手勢(shì)。
先說(shuō)說(shuō)我老爸。別說(shuō)我爸看起來(lái)有點(diǎn)老，可是他已經(jīng)去過(guò)好多國(guó)家了。我老爸英語(yǔ)也很好，每天開會(huì)里說(shuō)的全是英語(yǔ)。我老爸還愛運(yùn)動(dòng)。只要有時(shí)間，就去一兆韋德。如果那時(shí)我正好沒事干，爸爸就會(huì)讓我去游泳。我們?cè)谟斡境乩锉荣愑斡?、潛水、憋氣等，可開心了。我愛爸爸。
說(shuō)起老媽，就三個(gè)字：真嘮叨。我真想讓媽媽閉嘴。瞧，我早上剛起床媽媽就說(shuō)：“快點(diǎn)起床，吃早飯！”剛回到家的我就聽見媽媽說(shuō)：“快去洗個(gè)澡，身體粘粘的?！睂懽鳂I(yè)時(shí)老媽又說(shuō)“坐直了，快點(diǎn)寫！”睡覺前說(shuō)“快點(diǎn)睡，，明天還要上學(xué)呢！”唉，在睡覺前也能聽見老媽的嘮叨。不過(guò)媽媽這樣做是為了我有好習(xí)慣，我也就不覺得煩了。我愛媽媽。
最后說(shuō)說(shuō)我吧。我今年10歲了?？墒且幻姿倪€不夠的我還不夠60斤?？墒俏业皿w育是很好的。20米跑了8秒3；就是海棉球也扔的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以我愛上上體育課。
說(shuō)到上課，我的煩腦也在腦海里浮現(xiàn)了。那就是——寫。
作文。
只要老師一說(shuō)要寫作文或小練筆，我的頭就大了所以每次寫作文都至少要兩個(gè)小時(shí)。
這就是我。
我們的家是幸福的，快樂的。我愛我們?nèi)遥?/p>
我家有5口人，分別是我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。
我，一個(gè)文靜的小女孩，今年12歲了，屬老鼠。我在學(xué)校里不聲不響，就連下課也是默默無(wú)聞。但是，別看我在學(xué)校這么文靜，在外面，別人都說(shuō)我像個(gè)男孩。有一次，我到別人家去玩，互不相識(shí)，我卻一下子“蹦”到大姐姐的鋼琴上亂彈一通，因?yàn)槟菚r(shí)我才六、七歲，不太懂事，十足一個(gè)小淘氣。
媽媽是一位年輕的婦女，今年38歲了，屬狗。媽媽上班時(shí)勤勤懇懇的工作，下班時(shí)還教我做作業(yè)，有時(shí)連星期六、星期天都還要加班，在空余時(shí)間，還要在家做繁重的家務(wù)活。我為我有這樣一個(gè)能干的媽媽而感到自豪。
爸爸是一名警察，當(dāng)過(guò)兵，曾獲得神槍手、擒敵能手等榮譽(yù)稱號(hào)，如今穿上警服特精神。爸爸在工作方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，主要任務(wù)是執(zhí)行公務(wù)，經(jīng)常上電視呢！那酷的樣子真得好羨慕。
爺爺今年歲數(shù)已經(jīng)很大，屬老虎，但70歲的爺爺卻很能干，會(huì)燒一手好菜，養(yǎng)一些好花，整天都是樂呵呵的，是一位慈祥的老人。
奶奶67歲了，屬蛇，身體不太好，生了六年的病，但也能做些家務(wù)，精明能干的奶奶有一個(gè)最大的遺憾——長(zhǎng)得太矮，今年我都比奶奶高了，不管怎樣，我也非常愛奶奶。
我永遠(yuǎn)愛我的家—一個(gè)快樂、幸福、美滿的家。
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇十
今天下午，老師舉行了班隊(duì)課。這次的班隊(duì)課與以往不同，以前的班隊(duì)課都是講交通安全，食品安全……而今天講的是猜字謎。
第一輪是動(dòng)作謎，首先有兩位同學(xué)上來(lái)表演，他們兩個(gè)站在臺(tái)上，兩腿分開。我想了想，兩個(gè)人，那不是從此的從的嗎，我剛想說(shuō)出來(lái)，可是被劉逸飛搶先了一步。當(dāng)老師宣布劉逸飛猜對(duì)時(shí)，他興喜若狂，大笑著，可是我很失落，低著頭，差點(diǎn)哭了出來(lái)。接下來(lái)孫碧宣主動(dòng)上臺(tái)表演，她指著自己的身體，同學(xué)們說(shuō)到：“身和心！”可是她說(shuō)不對(duì)，最后大家實(shí)在想不出來(lái)了，她公布了答案是身體的體字，這個(gè)答案遭到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的反抗，最后，她被我們的反對(duì)趕下了臺(tái)。第二回合是猜謎底，老師把謎底寫在紙上讓同學(xué)做動(dòng)作，底下的人猜。有一位同學(xué)自勇報(bào)名，他上去了，看見紙上寫著吃西瓜，他的手平放著，嘴像著真有西瓜一樣瘋狂的咬著。最后大家異口同聲地說(shuō)了起來(lái)是吃西瓜。
這次的班隊(duì)課對(duì)我的幫助很大，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇十一
這個(gè)星期，我們班舉行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)：遨游漢字王國(guó)。
我們的子課題是：漢字謎團(tuán)。我在這次活動(dòng)中知道了關(guān)于猜字謎的許多知識(shí)。例如：猜字謎的方法，字謎有哪些分類，有哪些字謎。譬如說(shuō)有哪些字謎：2110，猜一個(gè)字，答案是：言。4個(gè)人搬個(gè)木頭，猜一個(gè)字，答案是：杰。一人，猜一個(gè)字，答案是：大。一人一張口，口下長(zhǎng)只手，猜一字，案是：拿。一人在內(nèi)，猜一字，答案是：肉……我想：漢字真博大精深?。?/p>
在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我還學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。我知道漢字是由倉(cāng)頡發(fā)明的;王懿榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人……但令我印象最深的是這篇課文：《我愛你，中國(guó)的漢字》。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào)，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。比如，文中說(shuō)到的“太陽(yáng)”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語(yǔ)和字不同的風(fēng)韻。是啊！如果寫下“火”這個(gè)字，你便會(huì)感到熱和力，好像熊熊大火在你身邊燃燒，熱血像火一樣在沸騰全身頓時(shí)就充滿了活力！
通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，使我對(duì)漢字有了更深入的了解，進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深。我一定要學(xué)好漢字，傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇十二
我家啊，是由許多動(dòng)物組成的，爸爸是豬，媽媽是牛，姐姐呢，是獅子，我呢，則是一只調(diào)皮的小猴子，我們是動(dòng)物家庭！
起床，真是個(gè)十足的懶蟲！
染、干干凈凈、還早早為我們準(zhǔn)備了香噴噴的午飯。
子，一會(huì)兒拿鞋子······唉！大王就是大王！
得亂七八糟，最后還是我收拾東西！
我的家是個(gè)熱鬧的家庭，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，我愛這個(gè)家！
我們家就像一個(gè)調(diào)色板，盤里有各種各樣的顏色。外公是紅色，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色。我們組成了一幅美麗的畫。
為什么說(shuō)外公是紅色呢？因?yàn)橥夤珮酚^開朗，整天樂呵呵的，常常是邊走路邊哼著小曲跟我鬧著玩，他和我都是相聲迷，喜劇迷。滑稽戲《老舅娘》.《紅茶坊》都是外公最喜愛看的節(jié)目。紅色代表熱鬧，所以說(shuō)外公，最合適不過(guò)啦！
說(shuō)爸爸是紫色，一點(diǎn)都不過(guò)分，因?yàn)樗惶斓酵矶及逯粡垏?yán)肅的面孔，令人懼怕.。
媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我們就有一種祥和的感覺，每當(dāng)我遇到困難，只要想起媽媽對(duì)我的期望，眼前就出現(xiàn)了一片大草原，我就是馬兒。信心倍增，奔跑在草原上。
我是橙色。橙色代表太陽(yáng)，大家都說(shuō)我活潑.可愛。我喜歡橙色，可能還有一個(gè)原因，就是我喜歡吃橙子。
我們家這幅畫上，紅.綠.紫.橙都很重要，沒有了紅色，就會(huì)顯得冷清。沒有了綠色，就少一份安逸。沒有了紫色，就會(huì)過(guò)度明亮。沒有了橙色，就會(huì)沒有活力。我愛我家，更愛它畫出的畫。
昭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班。
高雨迪。
在我的心里，家是最溫暖的港灣。無(wú)論寒冬酷暑，有了溫柔的媽媽，我的家永遠(yuǎn)是四季如春；無(wú)論狂風(fēng)暴雨，有了勇敢的爸爸，我的家一直是寧?kù)o安詳。最喜歡大雪紛飛的日子，一家人圍坐在一起，談笑風(fēng)生，這時(shí)候，我常想要是“賣火柴的小女孩”也在我家，她一定不會(huì)受凍挨餓了；也喜歡夏日炎炎的日子，一家人圍坐在一起，納涼聊天，那時(shí)侯，我就想，要是沒有了壞人，做警察的爸爸就不會(huì)在外面忍受蚊蟲的叮咬了。我愛我家。
在我的眼里，家是最美麗的花園。紅紅的木地板上，猶如鋪滿一株株盛開的牡丹花；綠色的書櫥，如同一棵翠綠的小松樹，微風(fēng)中，不停地向我招手；白白的屋頂，就像滿片的百合花。最喜歡在這“花園”里學(xué)習(xí)、讀書;也喜歡在這“花園”里嬉戲、玩樂。我愛我家。
我愛我家，因?yàn)榧依镉袗畚业膵寢尯吞畚业陌职?。只要有家，委屈時(shí)，我的淚就可以在媽媽的懷里盡情地流淌；高興時(shí)，我的笑就能夠在爸爸的臂彎下放肆地旋轉(zhuǎn)。有家真好！
我愛我溫暖、美麗、快樂的家！
（指導(dǎo)老師：熊偉）。
我家是由三個(gè)人組成的:爸爸媽媽和我。我們?cè)谧约旱膷徫簧隙己芘?都很"勤".
爸爸帶著一副眼鏡,一看就是一個(gè)知識(shí)淵博的人。的確如此,除了吃飯和睡覺,爸爸都守在電腦旁邊,研究自然界里和疾病有關(guān)的東西,如藍(lán)藻、釘螺等。他能看懂很長(zhǎng)的英語(yǔ)文章,會(huì)用英語(yǔ)寫論文。我不會(huì)的英語(yǔ)難題一問(wèn)他,他準(zhǔn)能幫我解答。前不久,爸爸的一篇英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文被國(guó)際會(huì)議選中,再過(guò)幾天,他將漂洋過(guò)海,應(yīng)邀赴會(huì)演講。我為爸爸感到自豪!
媽媽是一家公司的職員,在公司是業(yè)務(wù)能手,由她負(fù)責(zé)的工作總能讓大家滿意和放心。媽媽是我們家的"總理大臣",一家人的吃喝拉撒睡統(tǒng)統(tǒng)由她管。由于事情多,她總是步履匆匆,但她從無(wú)怨言。媽媽很愛學(xué)習(xí),也很愛看書,她是我的"家庭教師",在我遇到困難和挫折的時(shí)候,總能得到她的幫助和鼓勵(lì)。
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,在生活和學(xué)習(xí)中,總要連著問(wèn)“為什么?為什么?”凡事都要探個(gè)究竟,頗有一股不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。
這就是我的一家,爸爸"勤奮",媽媽"勤勞",我"勤勉".我愛我的家。
我的家一共五個(gè)人,個(gè)個(gè)有絕活兒。
有一次，我家開了一個(gè)絕活大會(huì)，比一比誰(shuí)的絕活最厲害。首先當(dāng)然是強(qiáng)壯的爸爸表演了。只見他一手迅速拿起了三個(gè)橘子，又用另一只手將那三個(gè)橘子調(diào)整好位置。我想：哦？爸爸想表演什么呢？難道表演失傳已久的“一手剝?nèi)佟眴?？原?lái)爸爸要表演三橘單手轉(zhuǎn)圈。只見他手指靈活的動(dòng)了起來(lái)，三個(gè)圓圓的橘子在他手中飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，爸爸的絕活真是高明。
接著就是我表演了。我來(lái)個(gè)什么呢？我想了想，有了，我就個(gè)大家表演一個(gè)：金雞獨(dú)立三分鐘吧。我雙手來(lái)一個(gè)大鵬展翅，左腳單立，右腳收起，酷！可開始沒多久，我的腳就發(fā)軟了，整個(gè)身體搖搖晃晃，好不容易才穩(wěn)了下來(lái)。
一分鐘，兩分鐘，兩分半鐘。：“啊”！我松了下來(lái)，可惜的是只差十三秒就成功可。我真是個(gè)失敗者啊。
接下來(lái)，媽媽給我們表演了唱歌，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，可以和專業(yè)歌手一決高下。奶奶和爺爺一起表演了戲曲，他們兩人一個(gè)拉琴，一個(gè)唱，配合得天衣無(wú)縫，那神態(tài)一點(diǎn)都看不出是一對(duì)老人家。
瞧！我家人是不是個(gè)個(gè)都有絕活??！我家常常會(huì)舉行這樣的家庭聚會(huì)，每當(dāng)這，時(shí)大家在一起歡歌笑語(yǔ)，充滿了歡樂。我愛我家人，我愛我家。
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇十三
一天晚上，我們一家三口正在其樂融融地吃飯。媽媽剛吃了一口飯，就說(shuō)家里的飯真是好吃?。∥乙苫蟮貑?wèn)道，家里的飯與外面的飯不都是一樣的嗎？不，媽媽鄭重地?fù)u搖頭，說(shuō)家里的飯，跟別處的不一樣，它里面有家溫暖的陽(yáng)光的味道呢！看我的媽媽愛家吧！
爸爸是家里的廚師，他做的飯菜香味四溢，讓人垂涎三尺。但是做一餐好吃的飯菜，往往要花費(fèi)很多時(shí)間。那次我看到爸爸一大清早就起來(lái)，給我們做打鹵面，從6點(diǎn)一直忙到7點(diǎn)多?？尚r(shí)候的我，有時(shí)候還挑剔飯菜，嫌爸爸做的菜咸了或者淡了，現(xiàn)在我才明白，每頓飯，其實(shí)爸爸都是很用心地去做。我后來(lái)學(xué)著多表?yè)P(yáng)爸爸，即使有時(shí)飯不好吃，我也說(shuō)點(diǎn)善意的謊言，表?yè)P(yáng)他一番，因?yàn)槲乙查L(zhǎng)大了。
自從那次我?guī)桶职謸{面條后，以后每次爸爸搟面條都會(huì)叫上我。我問(wèn)他為什么，他搞笑地吐了吐舌頭說(shuō)，因?yàn)橛辛四愕膸椭?，我總感覺面條搟得比別的時(shí)候香很多，因?yàn)檫@里面有親情的味道。你看我的爸爸媽媽，“味道味道”的，真有意思。
在閑暇之余，我跟媽媽經(jīng)常坐在電腦旁敲敲打打。我仔細(xì)斟酌每一句話，因?yàn)槟鞘俏业奈恼?。每次都用不了多久，我們就打出?lái)一篇好文章。就這樣持之以恒，我終于打開了《快樂日記》、《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》等刊物的大門。
我們家的打掃衛(wèi)生政策也很有趣，當(dāng)遇到苦活累活，誰(shuí)都不想干的時(shí)候，我們總會(huì)用世界上最公平的辦法，猜拳來(lái)決定。當(dāng)勝利的兩個(gè)人興高采烈地離開的時(shí)候，愁眉苦臉的就是另外的一個(gè)人了。那次爸爸輸了，他又拖地，又掃地，還無(wú)可奈何地去倒了垃圾。
我還是個(gè)活寶，老爸說(shuō)我是個(gè)活潑可愛的寶貝，簡(jiǎn)稱活寶。我還是調(diào)味劑，保鮮劑，每每說(shuō)些搞笑的話，逗得爸爸媽媽哈哈大笑，使他們想打架也打不成。
我愛我的家，愛這個(gè)幸福的家庭。
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇十四
漢字，從我呀呀學(xué)語(yǔ)就開始接觸它，從大字不識(shí)一筐到出口成章，我總因?yàn)闈h字的一股神奇力量感到驕傲，因而不禁對(duì)祖先那無(wú)以倫比的智慧而肅然起敬。但看著一個(gè)個(gè)表情木然，好像是被死死地釘在紙上的漢字，卻又有種說(shuō)不出的感覺。
這一周，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)原本以為無(wú)聊透頂、干煸無(wú)味的單元，不料一向?qū)π迈r事兒情有獨(dú)鐘的我如今卻徜徉在漢字的海洋！
瞧，一個(gè)個(gè)漢字都逃出了方格的拘束，之后便肆無(wú)忌憚地展示自己的風(fēng)韻。它們一個(gè)個(gè)在紙上歡快地跳躍，在我耳邊盡情地謳歌，并用不同的方式展示自己姓名的來(lái)歷：“旦”字在我眼前幻化為一縷晨出之陽(yáng)?！耙埂弊謩t散發(fā)出一股神秘味兒?！靶Α弊值沧驳刈哌^(guò)來(lái)，二話不說(shuō)就扯開嗓門兒大笑起來(lái)，一不小心露出了白白胖胖的大肚皮，聲音回蕩在天空?！皶弊直牡轿业念^上，拉長(zhǎng)了臉，說(shuō)道：“快把我肚子里的東西讀完！”“鬼”字更加直接，張牙舞爪地向我撲來(lái)，還是“盾”字幫我擋了下來(lái)?！皹尅弊职逯槪淅涞哪抗庾屛覝喩聿蛔栽?，“壯”字在“美”字面前展示著自己強(qiáng)壯的肌肉。最后，“典”字將它們?nèi)b進(jìn)了自己的“腦子”里，結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
看，這群漢字又以不速之客的身份來(lái)到了我的面前，它們?cè)诩埳咸S著，笑著，歡快的旋律永不停止！
在通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)中，我了解了漢字的由來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
中國(guó)的漢字有好幾千個(gè)，每個(gè)漢字都有自己的意義，每一個(gè)人也喜歡不同的漢字，而我最喜歡的漢字是財(cái)富的“財(cái)”字。
“財(cái)”這個(gè)字是由“貝”和“才”組成的，“財(cái)”是錢和物資的總稱，用“財(cái)”這個(gè)字組成的詞語(yǔ)都是關(guān)于有價(jià)值的東西，比如：財(cái)產(chǎn)、財(cái)寶、財(cái)金……我對(duì)“財(cái)”這個(gè)字理解的：“貝”是指珍珠，“才”是有才華的人，串起來(lái)就是珍珠項(xiàng)鏈，有才華的人才能得到“貝”，有才華的人才能賺到錢。
我看過(guò)一本書，名叫《小狗錢錢》。這本書講述的是錢錢是一只會(huì)說(shuō)話的小狗，它教會(huì)了一個(gè)11歲的小女孩——吉婭與錢打交道的方法。吉婭不僅自己掌握了錢的使用方法，而且還幫助自己的父母走出了財(cái)務(wù)危機(jī)。
在這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)了和錢打交道的方法，感受到錢給你帶來(lái)的樂趣，也會(huì)了解一些金錢的秘密和真相，以及理財(cái)，投資的辦法。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好：錢不是萬(wàn)能的，沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
中國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我是炎黃子孫，我愛漢字。
愛漢字，就是愛自己的祖國(guó)，我是炎黃子孫，我愛漢字。
人類早期的時(shí)候，是沒有文字的，這樣過(guò)去了很久很久。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總要表達(dá)情感、事物、交換等感情與行動(dòng)。于是，古人曾經(jīng)發(fā)明并使用過(guò)“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”，可都不方便表達(dá)與使用。像“結(jié)繩記事”，內(nèi)容非常廣泛，令人很難捉摸，而且當(dāng)系錯(cuò)了結(jié)的時(shí)候，就很難再打開了；而“物語(yǔ)”呢，卻又非?；祀s，每個(gè)人都有不同的表達(dá)方式，用起“物語(yǔ)”來(lái)經(jīng)常不能使另一方很快地明白自己想表達(dá)的意思。因此，這兩種方法都不怎么常用。
傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。相傳他是在黃帝（距今已40xx年）手下當(dāng)官，他的官職是管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少、每年祭祀的次數(shù)、部落人丁的增減等等。由于管理的事物相當(dāng)多，倉(cāng)頡一直在研究著讓記事、表達(dá)變得簡(jiǎn)便的方法。有一天，倉(cāng)頡參加集體狩獵時(shí)，幾個(gè)老人為走哪條路而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東走，說(shuō)東邊有羚羊；一個(gè)老人要往北，說(shuō)前邊不遠(yuǎn)處有鹿群；另一個(gè)老人偏要往西，說(shuō)西邊有兩只老虎，不能錯(cuò)失良機(jī)。倉(cāng)頡很奇怪老人們是怎樣判斷出哪邊有獵物的，老人們說(shuō)，他們都是根據(jù)地上野獸的腳印判斷出來(lái)的。倉(cāng)頡聽后，心中猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，那我何不用符號(hào)來(lái)表示我所管的東西呢？他高興地跑回家，開始創(chuàng)造各種符號(hào)來(lái)表示事物，果然，把事情管理得頭頭是道。
黃帝知道后，對(duì)倉(cāng)頡大加贊賞，命令倉(cāng)頡去各個(gè)部落傳授這種方法。倉(cāng)頡又在一位120多歲的老人的指點(diǎn)下，成功的推廣開了這些符號(hào)的用法。后來(lái)，又經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲字義與征求大家的意見后，世界上最早的文字之一——漢字誕生了。
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇十五
遨游了漢字王國(guó)我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)，由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書，擁有兩千年的歷史。我還知道我們不能寫錯(cuò)字，如果寫錯(cuò)了字可能會(huì)帶來(lái)不良的后果，《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這篇文章就是很好的例子：寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)這差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。如果檢查人員再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么慘重了。
通過(guò)了這篇文章我受到了一個(gè)啟示：我們今后在學(xué)習(xí)中，要非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混，每次做好作業(yè)、考試都要仔細(xì)檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。在這個(gè)單元中我印象深的是《我愛你，中國(guó)的漢字》這篇課文。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào)，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎，激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣！漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊！漢字，我愛你！你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲。
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇十六
人類早期的時(shí)候，是沒有文字的，這樣過(guò)去了很久很久。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總要表達(dá)情感、事物、交換等感情與行動(dòng)。于是，古人曾經(jīng)發(fā)明并使用過(guò)“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”，可都不方便表達(dá)與使用。像“結(jié)繩記事”，內(nèi)容非常廣泛，令人很難捉摸，而且當(dāng)系錯(cuò)了結(jié)的時(shí)候，就很難再打開了；而“物語(yǔ)”呢，卻又非?；祀s，每個(gè)人都有不同的表達(dá)方式，用起“物語(yǔ)”來(lái)經(jīng)常不能使另一方很快地明白自己想表達(dá)的意思。因此，這兩種方法都不怎么常用。
傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。相傳他是在黃帝（距今已40xx年）手下當(dāng)官，他的官職是管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少、每年祭祀的次數(shù)、部落人丁的增減等等。由于管理的事物相當(dāng)多，倉(cāng)頡一直在研究著讓記事、表達(dá)變得簡(jiǎn)便的方法。有一天，倉(cāng)頡參加集體狩獵時(shí)，幾個(gè)老人為走哪條路而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東走，說(shuō)東邊有羚羊；一個(gè)老人要往北，說(shuō)前邊不遠(yuǎn)處有鹿群；另一個(gè)老人偏要往西，說(shuō)西邊有兩只老虎，不能錯(cuò)失良機(jī)。倉(cāng)頡很奇怪老人們是怎樣判斷出哪邊有獵物的，老人們說(shuō)，他們都是根據(jù)地上野獸的腳印判斷出來(lái)的。倉(cāng)頡聽后，心中猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，那我何不用符號(hào)來(lái)表示我所管的東西呢？他高興地跑回家，開始創(chuàng)造各種符號(hào)來(lái)表示事物，果然，把事情管理得頭頭是道。
黃帝知道后，對(duì)倉(cāng)頡大加贊賞，命令倉(cāng)頡去各個(gè)部落傳授這種方法。倉(cāng)頡又在一位120多歲的老人的指點(diǎn)下，成功的推廣開了這些符號(hào)的用法。后來(lái)，又經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲字義與征求大家的意見后，世界上最早的文字之一——漢字誕生了。
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇十七
酒像一條蜿蜒的小溪流過(guò)歲月，流過(guò)古今。它用濃醇的香化開了歷史，淡開了人生。這是我最喜歡的一個(gè)漢字——“酒”。
“酒”的小篆就是古人釀酒時(shí)的形態(tài)。糧食被密封在酒壇子里，時(shí)日久了散發(fā)著濃香，變得甘醇。不得不說(shuō)古人造字造得傳神。一壺酒是否好就在于它的釀造時(shí)間，那醉人的酒香才真磨人。酒要在壇子中密閉發(fā)酵，閉關(guān)修煉個(gè)三年五載，甚至十幾年，才漸漸練出它的精髓。酒釀長(zhǎng)了，更加香美。若像古人一樣釀上一壇女兒紅，放個(gè)十八年，想必也是極香的，這就是歲月的魔法吧。
酒其實(shí)就像我們?nèi)艘粯?，在成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨礪，在歲月的奮斗中韜光養(yǎng)晦，到開壇時(shí)，才能芳香四溢。我們的學(xué)習(xí)也一樣，文化歷史的傳承需要大量時(shí)間的沉淀與磨練才能釀出最醇厚的香味。
酒中實(shí)在有做人真諦。
酒，幾乎與人類的農(nóng)耕時(shí)代相隨。因此也生出了不少雅人雅事。談起飲酒，不能不讓人想起魏晉名士。古人有云，酒多人病，書多人賢。可劉伶醉酒后其妻求其戒酒，他卻讓妻子備好酒菜，跪拜祭祀道“天生劉伶，以酒為名。一飲一斛，五斗解酲。”而我最喜歡劉伶醉酒后那種以天下為房屋，房屋為衣褲的率真。阮籍愛借酒解憂，他在丁憂期間依舊在席宴上喝酒吃肉，可有幾人懂得他的悲憤與意難平，這酒飲下去最為灼人。最猖狂的是他醉酒六十日，用酒來(lái)抵抗權(quán)貴拉攏。飲酒在魏晉時(shí)是風(fēng)俗，也是信念。當(dāng)時(shí)天下賢士飲酒放酒，以最放浪形骸的形式，表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿。他們?cè)谝黄痫嬀?，也是尋找志同道合者的旅程。淵明性嗜酒，用酒承載的是一份高潔的堅(jiān)守。
李白嗜酒，用酒表達(dá)著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)與“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂傷。杜甫愛酒，可惜“樽酒家貧只舊醅”“聊倒新停濁酒杯”。酒像根紅線一樣牽著兩個(gè)陌生人一步步的走近。它牽動(dòng)過(guò)李白和賀知章，金龜換酒，一時(shí)成為文壇佳話。
酒中其實(shí)有真性情。
酒中竟有真人生。
這也許就是酒吧，在歲月里一直默默的積淀著，在黑暗中綻放出一朵迷人的花，散發(fā)著醉人的香。就是這香，引領(lǐng)著歷史文化以及各個(gè)時(shí)代的人們，去尋找目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，給人們以勇氣。我愛這個(gè)“酒”字，更愛它背后的文化。
語(yǔ)文第五單元我愛有趣的漢字篇十八
我家啊，是由許多動(dòng)物組成的，爸爸是豬，媽媽是牛，姐姐呢，是獅子，我呢，則是一只調(diào)皮的小猴子，我們是動(dòng)物家庭!
起床，真是個(gè)十足的懶蟲!
染、干干凈凈、還早早為我們準(zhǔn)備了香噴噴的午飯。
子，一會(huì)兒拿鞋子······唉!大王就是大王!
得亂七八糟，最后還是我收拾東西!
我的家是個(gè)熱鬧的家庭，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，我愛這個(gè)家!
