人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園日記畫篇一
第一段：融入新環(huán)境的初次感受（200字）。
初次踏入新的校園，感覺(jué)仿佛是踏入了一個(gè)全新的世界。無(wú)論是建筑風(fēng)格，還是生活氛圍，都與之前的學(xué)校大相徑庭。剛開始的幾天，我有些迷茫和緊張，不知道如何適應(yīng)新的環(huán)境。但是，聽著新同學(xué)們友好的招呼和老師們細(xì)心的指導(dǎo)，心里的緊張情緒逐漸消散，我開始慢慢融入這個(gè)全新的校園，開始享受著學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。
第二段：課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累（250字）。
新的校園給我?guī)?lái)了不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程更加豐富多彩，老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力。在課上，我們可以集思廣益，互相交流，從而拓寬了自己的視野。而在校內(nèi)或校外的各類實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參與，潛心實(shí)踐。通過(guò)在社團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室、班級(jí)和志愿者活動(dòng)中的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了更多理論知識(shí)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些經(jīng)驗(yàn)讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和充實(shí)。
第三段：和同學(xué)的交流與友情的建立（250字）。
在校園里，我結(jié)識(shí)了許許多多新朋友。他們來(lái)自不同的地方，有著不同的個(gè)性和興趣愛(ài)好。然而，正是因?yàn)檫@種多樣性，校園才變得更加豐富多彩。通過(guò)課堂互動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和生活瑣事的交流，我們建立了深厚的友情。我們一起成長(zhǎng)、努力和探索，彼此之間形成了情感的紐帶。有他們的陪伴和鼓勵(lì)，我感覺(jué)自己不再孤單和迷茫，而是有了更多的力量去追求自己的夢(mèng)想。
第四段：挑戰(zhàn)和困難的面對(duì)與克服（300字）。
在新的學(xué)校生活中，面對(duì)一些挑戰(zhàn)和困難是不可避免的。有時(shí)候，我會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的困難，感到壓力山大。而且，有時(shí)也會(huì)遭遇人際關(guān)系的問(wèn)題，感受到世事的復(fù)雜和殘酷。然而，我不曾退縮。我相信任何困難和挑戰(zhàn)都是一種成長(zhǎng)的契機(jī)。在老師、同學(xué)和家人的支持與鼓勵(lì)下，我努力克服困難，積極尋找解決問(wèn)題的方法。慢慢地，我逐漸發(fā)現(xiàn)困難不可怕，只要有足夠的勇氣和毅力去克服，我就一定能夠取得成功。
第五段：回顧與展望（200字）。
回顧這段時(shí)間在校園的體驗(yàn)和收獲，我深感自己在成長(zhǎng)和發(fā)展方面取得了巨大的進(jìn)步。我學(xué)到了更多的知識(shí)，鍛煉了自己的能力，結(jié)交了許多好朋友。這些經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富，給予我更多信心和勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而持續(xù)努力。也將更加珍惜與同學(xué)、老師和朋友們的美好時(shí)光，一起創(chuàng)造更加精彩的校園回憶。
（注：文章可適當(dāng)增加或刪除字?jǐn)?shù)以滿足要求）。
校園日記畫篇二
我所在的這所小學(xué)是最棒的，最美的獨(dú)一無(wú)二的小學(xué)。
聽！朗朗的書聲讓人感覺(jué)在幻想的境界里。下課后孩子們的歡聲笑語(yǔ)和追逐四季的腳步聲充滿了整個(gè)校園。
三年前的那一天，樟樹爺爺被大吊車連根拔起。如今！它又在美麗的新校園守護(hù)著我們。它每天都在校門口旁為我們點(diǎn)贊。
“我愛(ài)我美麗的校園！"沒(méi)有任何話可以比這句更能表達(dá)我心里全部的感受。
我的學(xué)校是新竹二小，走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看到一個(gè)小竹園，那里可是學(xué)生們下課后玩的地方，青翠的竹子讓你感到無(wú)比歡悅。校門進(jìn)去就是五棟白色的教學(xué)樓，里面不時(shí)傳出同學(xué)們的讀書聲和笑聲。
下課了，一二年級(jí)的小朋友會(huì)在一樓的草坪里做游戲，教學(xué)樓下面是寬闊的操場(chǎng)，體育課上，我們會(huì)到這里來(lái)跑步，打籃球。
在我們的校園，老師和學(xué)生都非常的友好，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
每天早晨，太陽(yáng)剛剛露出自己的笑臉，學(xué)生們就已經(jīng)踏著輕快的步伐，帶著愉快的心情一路小跑著來(lái)到了校園。
我們的校園建設(shè)在秀峰公園旁，早晨一來(lái)就可以聞到一陣陣花香。校園里的景色更是迷人，小草，樹木四處都是，散發(fā)出濃濃的清香。
我們的校園種了許多竹子，似乎寓意著我們也能像竹子一樣有氣節(jié)，就算弱小也很正直，不懼怕嚴(yán)寒酷暑，就像不懼怕學(xué)習(xí)中受到的壓力，頑強(qiáng)拼搏，超越自我！
這就是我的校園一個(gè)溫馨的家庭。
我的學(xué)校在秀峰公園旁，那里壞境優(yōu)雅。走進(jìn)校門，一棟棟綠色加白色的教學(xué)樓便呈現(xiàn)在眼前，花朵爭(zhēng)艷，草翠花開，非常美麗。操場(chǎng)，更是孩子們的樂(lè)園，一下課，操場(chǎng)上就熱鬧的很。有的打球。有的跳繩還有的賽跑。
校園里開著很多不知名的花兒。大的、小的、青的、綠的，多的不可計(jì)數(shù)。我和同學(xué)常去那里玩耍，聞花草的香味。
我的學(xué)校很美，慈祥的老師，親愛(ài)的同學(xué)，一切美好。是我最愛(ài)的地方。
我的學(xué)校新竹二小，以竹命名，“謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅”是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
學(xué)校開展了特色課堂，讓我們能全面發(fā)展，我參加了其中的籃球訓(xùn)練班。學(xué)校注重課外閱讀，每天半小時(shí)的親子閱讀作業(yè)讓我愛(ài)上閱讀，讓我們得到更多知識(shí)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的一切。
校園日記畫篇三
今天是星期六，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)特別的活動(dòng)，校園書市。
聽老師說(shuō)校園書市就是把自己看過(guò)很多遍的書，以低價(jià)賣給同學(xué)，互相交流，在學(xué)校體驗(yàn)做買賣的過(guò)程。
活動(dòng)開始了，男生先賣書，女生買書，我看好了兩本米老鼠，問(wèn)賣書的.同學(xué)多少錢，他說(shuō)：“三元一本，兩本六元，可以給你便宜一元錢，也就是五元兩本?！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“還是有點(diǎn)貴了，我可以三元買你兩本嗎?”男同學(xué)猶豫了一下，還是答應(yīng)了，我順利的買下了這兩本書，心里很是開心。買了一大堆書，我把所有的書都看了一眼，留下最喜歡的，其他的準(zhǔn)備再賣出去。
輪到我們女生賣書了，我和彤彤、明珠、張張四個(gè)人一組，彤彤和明珠負(fù)責(zé)推銷，我和張張負(fù)責(zé)在店里賣書，“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，這里的圖書最精彩?！蔽液蛷垙堃黄鸾匈u，很快就有同學(xué)被吸引過(guò)來(lái)了，他想買的書是“夢(mèng)幻小公主”我說(shuō)：“這本書十元?！彼斓陌彦X遞到我的手里，拿著書就走了，就這樣，我賣出了第一本書，心里高興極了。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼到了書市結(jié)束的時(shí)候了，我看著自己的收獲和成果，雖然很累，但很快樂(lè)。
校園日記畫篇四
我的學(xué)校坐落在小山腳下，教學(xué)樓后面有一個(gè)小花園，小花園里面種了松樹、玉蘭樹、桂花樹，這里一年四季都很美。
春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小花園里的樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠葉子。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉，把小花園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，下課的時(shí)候同學(xué)們最喜歡到小花園的大松樹底下玩游戲。
秋天，桂花和菊花開花了！黃黃的桂花只有米粒那么大，散發(fā)著一股濃濃的'香味，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，黃色的花瓣紛紛落下，好象鋪上了一床金色的地毯。
冬天，雪花紛紛的落下，大樹都披上了一件銀裝。
我愛(ài)我們學(xué)校的小花園！
校園日記畫篇五
“張小林，把你桌子里的東西拿上來(lái)?！崩罾蠋熾m然聲音不高，卻透著嚴(yán)厲。張小林一驚，慢騰騰地把一堆紙片捧上桌來(lái)，原來(lái)是幾十張卡片。同學(xué)們不禁笑了起來(lái)，還有的小聲嘀咕：“這也太過(guò)分了，居然上課玩起來(lái)了。”張小林的臉一下紅到了耳根。李老師沒(méi)有批評(píng)他，而是說(shuō)：“下午活動(dòng)課，我們開個(gè)班會(huì)，針對(duì)目前校園出現(xiàn)的‘集卡熱’，大家談?wù)勛约旱目捶ā！毕挛缁顒?dòng)課，班長(zhǎng)趙新宣布班會(huì)開始。話音剛落，張小林的同桌錢芳就站起來(lái)發(fā)言：“我認(rèn)為集卡不對(duì)，上課玩卡，不但自己不能專心聽講，還影響別人聽課，我認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)禁集卡?！?/p>
“那我就說(shuō)了，我不同意錢芳的意見?！迸趾鹾醯膶O成明說(shuō)，“社會(huì)上有集郵的.、有集火花的、有集香煙盒的……有的還舉行展覽，供人觀賞。這些都被公認(rèn)為是有益的興趣愛(ài)好，為什么學(xué)生集卡就不行了呢？"。
“集郵迷”周小飛反駁道：“集卡怎能和集郵相提并論呢？通過(guò)集郵我們可以欣賞到祖國(guó)的名山大川，見識(shí)各種奇花異草、珍禽異獸，緬懷名人偉人，既陶冶了情操，又可學(xué)到許多課外知識(shí)。但集卡卻不是這樣?！?/p>
鄭夢(mèng)嬌接著說(shuō)：“有的同學(xué)為集滿梁山好漢108將的卡片，買了那么多方便面，有的吃不了干脆扔了，多浪費(fèi)呀！還有，有的同學(xué)整天趴在地上玩卡，太不衛(wèi)生了！還有的同學(xué)把心思都放在集卡上，導(dǎo)致成績(jī)下降不少?！蓖瑢W(xué)們你看我，我看你，都由衷地點(diǎn)點(diǎn)頭。
李老師最后說(shuō)：“大家討論得很熱烈，認(rèn)識(shí)也很深刻，很好！我想，如果同學(xué)們集卡不影響學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)金錢，不用它搞不健康的活動(dòng)，也并非壞事。我提議，大家平時(shí)把卡珍藏好，除了自己欣賞外，還可以和同學(xué)交流，有機(jī)會(huì)我們?cè)诎嗬锱e行一次展覽，讓大家一起欣賞卡片，學(xué)習(xí)卡片上的知識(shí)，好不好？"。
“太棒了！”同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，歡呼聲幾乎要把房頂給掀翻了。
校園日記畫篇六
今天是學(xué)校的科普日，每個(gè)年級(jí)都有自己的科技活動(dòng)課。我們四年級(jí)就是到報(bào)告廳，體驗(yàn)“魔法時(shí)刻”。
開始了!原來(lái)那個(gè)姐姐是《快樂(lè)科學(xué)》的編輯謝飛姐姐，也是本節(jié)課的魔法師，她要給我展示她的“魔法”。
她的魔法吸引了我的興趣。她的節(jié)目有：吹風(fēng)機(jī)懸空吹彩球、空手亮燈管、將打火機(jī)通過(guò)鐵環(huán)掉進(jìn)杯子……其中我最喜歡的便是吹風(fēng)機(jī)懸空吹起彩球。只要一個(gè)人拿起氣球，另一人把吹風(fēng)機(jī)對(duì)準(zhǔn)它吹，那氣球竟然可以懸浮在空中，調(diào)整吹風(fēng)機(jī)風(fēng)力，還可以使它旋轉(zhuǎn)，真是太神奇了!我特想知道為什么?謝飛姐姐說(shuō)，這是風(fēng)力在起作用。
再好的風(fēng)景也是有限的.，再多的快樂(lè)也有結(jié)束的時(shí)候。下課了，可我們?nèi)匀灰酪啦簧?。這樣的科技活動(dòng)課，讓我們?cè)谂d趣盎然中學(xué)習(xí)到了科學(xué)知識(shí)，真是一節(jié)難忘的課，真希望這樣的活動(dòng)多一點(diǎn)再多一點(diǎn)啊!
校園日記畫篇七
走進(jìn)我們的校園，右手邊就是我們學(xué)校最美麗、最具有特色的景物――清風(fēng)廊。
在清風(fēng)廊的中間，有一個(gè)花形的水池，水池中央有一座假山，那假山由各種樣式的石頭堆成。山上長(zhǎng)著一棵蒼翠的小葉榕和一棵黃桷樹，黃桷樹下邊長(zhǎng)滿了青苔。那假山像一位慈祥的老師，早上上學(xué)時(shí)，她似乎在向我們問(wèn)好。當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，她又和我們招手說(shuō)再見。
那假山下的水清澈見底，清得可以看見水池底的石頭；那水是那么靜，偶爾有魚游過(guò)，水面上才擴(kuò)散出一道道水紋。每當(dāng)?shù)较奶斓臅r(shí)候，同學(xué)們圍在池邊，看池中的小魚在蓮葉與蓮花之間游來(lái)游去，青蛙們?cè)谏徣~上跳來(lái)跳去，小蝌蚪們?cè)诔刂袘蛩?/p>
在水池的右邊，就是走廊了。走廊不太長(zhǎng)，也許是我們學(xué)校面積小的緣故吧。
春天，走廊里盆栽的花和栽成一排的樹以及走廊上方的葡萄架，都已經(jīng)發(fā)了芽，一些花也快開了。
夏天，樹木長(zhǎng)得茂盛了。雖然是最熱的季節(jié)，但清風(fēng)廊成了避暑的'最佳場(chǎng)所。中午，同學(xué)們都愛(ài)坐在里面看書寫字、聊天。頭頂上的葡萄也結(jié)果了，顆顆圓圓的小果子，是那么招人喜愛(ài)。再看那果藤，細(xì)細(xì)的。但總感覺(jué)它是非要結(jié)出果來(lái)似的。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們感覺(jué)臉上涼絲絲的，這也許就是“清風(fēng)廊”這個(gè)名字的來(lái)歷吧。
清風(fēng)廊右邊的知識(shí)櫥窗，左邊一個(gè)里邊有英國(guó)校長(zhǎng)送給我們學(xué)校的禮物，它們代表著兩校友誼天長(zhǎng)地久。第二個(gè)櫥窗里有一些科學(xué)文章，它告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)。讓我們的課外知識(shí)更豐富。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的清風(fēng)廊。
校園日記畫篇八
金色的陽(yáng)光照耀著校園的每個(gè)角落，所有的地方都被照耀著。
天亮了，鳥兒醒了，在樹上大聲歌唱，就像鬧鐘一樣，吵醒了沉睡的花草樹木?；▋盒褋?lái)，張開嘴，呼吸新鮮空氣；草醒了，伸了個(gè)懶腰；樹醒了，打了個(gè)哈欠。校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)！
隨著一聲，校園大門打開，值班的老師們陸續(xù)走出校門，盡職盡責(zé)地站在那里迎接學(xué)生。護(hù)理崗志愿者家長(zhǎng)熱情護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，校長(zhǎng)親自為學(xué)生開門。學(xué)生們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，學(xué)校門口有家長(zhǎng)的委托，交通的聲音，學(xué)生們的對(duì)話，一句一句的“好老師”“好同學(xué)”，在一起真的像交響樂(lè)。這首交響曲叫做《校園的早晨》。
微風(fēng)輕輕地?fù)崦鴮W(xué)生們的小臉，鳥兒們一個(gè)接一個(gè)地唱歌問(wèn)候?qū)W生，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)校園。校園里，小草已經(jīng)做早操了，蟲子已經(jīng)開始作文晨跑了。竹成了值班的學(xué)生，用他纖細(xì)的手提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全，千萬(wàn)不要亂跑；大叔成了藝員。伴隨著微風(fēng)，他拿出了他的樂(lè)器，“沙沙”地演奏著。他們的表演充滿了生機(jī)和活力。在我看來(lái)，這個(gè)節(jié)目叫《校園的早晨》。
在各班老師的陪同下，學(xué)生們走進(jìn)教室，放下書包，開始晨讀。有的背詩(shī)，有的看課文。朗朗的讀書聲從教室里傳來(lái)，在校園里回蕩許久。隨著鳥鳴聲和樹木的奏響，被詮釋為優(yōu)美的詩(shī)朗誦。這首詩(shī)叫《校園的.早晨吧》！
晨讀結(jié)束后，學(xué)生們邁著整齊的步伐走向操場(chǎng)，開始自由活動(dòng)。他們都興高采烈，陽(yáng)光和微風(fēng)用自己的身體給學(xué)生帶來(lái)溫暖和安慰?；ú葶逶≡陉?yáng)光中，感覺(jué)很舒服。操場(chǎng)上爆發(fā)出陣陣笑聲，每一個(gè)金色的角落都洋溢著喜悅。
我愛(ài)這個(gè)美麗的早晨，更愛(ài)這個(gè)美麗的校園！
校園日記畫篇九
校園的清晨是最美的，那里有清新與芬芳，那里有安靜與和諧。隨著早起的人們，我輕輕地踏進(jìn)校園，頓時(shí)變那美妙的晨景所吸引。周圍是多么的寧?kù)o，薄薄的晨霧如輕紗般的籠罩著校園，此時(shí)此刻校園就像是一位安靜的美女子，靜靜地站在那里。雄偉的教學(xué)樓屹立在淡淡的薄霧里，整個(gè)校園是那么的和諧，那么的美妙。每個(gè)經(jīng)過(guò)的人都忍不住多看幾眼。
我走在小路上，空氣如同剛擠出的牛奶那樣新鮮，我深吸一口氣，頓時(shí)覺(jué)得一陣清新，這真是讓人心曠神怡，頓時(shí)心中的煩惱都沒(méi)了。濕潤(rùn)的泥土氣味不住地襲來(lái)，小路旁邊的小草上綴著一滴滴晶瑩的露珠，就像一顆顆閃閃發(fā)光的透明寶石，搖搖欲墜。嬌艷萬(wàn)分的雞冠花，向上攀登的牽牛花，亭亭玉立的月季花……這可謂是青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏。電線桿上不知哪兩位小歌手亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音和諧地組成了一首美妙而動(dòng)聽的樂(lè)曲。好景留不住時(shí)光，漸漸地，校園開始熱鬧起來(lái)，學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)。同學(xué)們開始清掃校園，有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，還有的在大聲地朗讀課文，老師也夾著書本向教室匆匆地走去。
太陽(yáng)慢慢地從東方地平線上升起，最后一點(diǎn)余暉也融進(jìn)了一抹紅色之中，整個(gè)校園都被映得紅彤彤的。啊，多么美妙的清晨，我贊美你！
