計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園小班月份工作計劃篇一

一、本月重點。

1春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，及時通風換氣。

2努力做好教學工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。

3加強引導幼兒合理的穿脫衣服順序，防止幼兒感冒。

4加強班級制度建設，培養(yǎng)班級常規(guī)，在教室內輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。

5開展關于懂禮貌的的主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。

二、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設。

主題活動我是懂禮貌的好寶寶。

環(huán)境創(chuàng)設懂禮貌的好寶寶。

三、教具及區(qū)角材料投放。

教具生活區(qū)基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。

感官區(qū)彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體、重量板、觸覺板排序。

語言區(qū)關于花朵與禮儀方面書籍。

科學區(qū)我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。

四保育工作。

1養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。

2做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。

3養(yǎng)成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環(huán)境。

4及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。

5在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。

五家園溝通工作。

1根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育。

2建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。

4為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。

5根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。

六各領域發(fā)展要求。

植物學。

《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》。

1、了解韭菜的生長過程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動。

2、了解樹的生長過程。

烹飪。

《做三明治》、《蒸米飯》。

1了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。

2鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動。

媽媽課堂。

張希愷媽媽《做餅干》。

藝術。

奧爾夫音樂《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。

1、學唱問好歌，培養(yǎng)社交禮儀。

增進幼兒與師生的友好關系。

2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗相互分享的樂趣。

3、模仿各種動物的動作，感知--的音高。

4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。

美工《水粉七色花》《手工制花瓶》。

1培養(yǎng)幼兒對色彩的美感的欣賞。

2通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性。

英語及韻語識字。

韻語識字第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》。

1背誦韻文。

2能倒讀，斜讀，任意點讀韻文。

英語可愛的小動物。

1學習單詞…。

2了解句型…，學唱歌曲。

分享課。

《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》。

七蒙氏各區(qū)域教學重點。

生活區(qū)《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延伸。

感官區(qū)《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體》《重量板》《觸覺板排序》。

小齡組《砂數(shù)字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數(shù)字卡片配對》《數(shù)字與籌碼》。

科學區(qū)《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。

制表人何世倩。

一、本月重點。

1、了解塑料袋燃燒后對人體會造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎樣處理的。

2、學會照顧環(huán)境、愛護環(huán)境。

例如將掉在地上的垃圾丟進垃圾桶。

3、初步了解地震的形成。

4、了解清明節(jié)的來歷。

5、培養(yǎng)幼兒早上入園，主動向老師問好。

6、培養(yǎng)幼兒進餐后主動去漱口、擦臉。

二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設。

主題活動《愛地球》。

環(huán)境創(chuàng)設在教室富于愛護環(huán)境、照顧環(huán)境的創(chuàng)設。

三、教具及區(qū)角材料投放。

教具。

科學區(qū)塑料袋的危害、垃圾的處理方法、西紅柿的成長過程。

區(qū)角地震常識、清明節(jié)來歷、蝌蚪的生長過程。

四保育工作。

1、每天做好室內外清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。

教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。

加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

3、在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。

4、在體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。

5、天氣轉變較大，及時注意給幼兒增添衣物及墊毛巾。

五家園溝通工作。

1請家長帶幼兒去掃墓，并到農村看春天的景色，觀看農民插秧播種。

2請家長準備冷熱衣物，便于教師更換，共同讓孩子健康成長。

3為了幼兒一日活動的有利開展，請家長按時送幼兒入園，避免幼兒遲到，錯過了課堂的精髓部分。

4盡量在家引導幼兒環(huán)保意識……。

六各領域發(fā)展要求。

健康。

1、天氣轉熱，提醒幼兒多喝開水，控制運動量。

2、隨天氣變化為幼兒及時增減衣物，運動后及時為幼兒袼褙，預防感冒。

3、開窗通風，保證寢室、教室的空氣流通，提高呼吸環(huán)境。

4、培養(yǎng)幼兒細嚼慢咽、安靜就餐的良好習慣。

烹飪。

1《炒油菜》教師引導幼兒親子動手炒菜。

2《煮紅薯》讓幼兒了解煮紅薯的過程。

目標培養(yǎng)幼兒在生活中動手能力及體驗烹飪課程的興趣。

英語。

1——。

目標掌握單詞，句型能正確使用。

藝術。

奧爾夫音樂。

1、《小小歌唱家》模仿各種動物唱歌。

2、《龜兔賽跑》認識樂器大鼓和小鼓。

3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特點與民風。

4、學會唱童謠《粉刷匠》。

美工。

1、《畫小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。

2、《吹畫》體驗繪畫的樂趣。

社會。

1、培養(yǎng)幼兒吃飯時不掉飯粒、不撒湯。

2、培養(yǎng)幼兒早上來園，主動跟老師問好。

3、教育幼兒課外活動時不亂跑、不打架，嚴格遵守紀律。

4、增強幼兒在進餐后主動去漱口、洗嘴、洗臉。

5、了解《清明節(jié)》的來歷。

6、培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境、照顧動物的習慣。

媽媽課堂。

分享。

《紅薯》《我最喜歡的東西》《我的圖書》《我的彩色筆》。

小農場。

1觀察《西紅柿》的成長過成。

2、種植《西瓜》認識西瓜的種子。

韻語識字。

《畫畫》《小老鼠》《小蝌蚪》《小鏡子》學會熟讀兒歌并理解兒歌大意，學說完整句子。

七蒙氏各區(qū)域教學重點。

生活區(qū)《擰毛巾》《按扣》《整理書包》《整理書架》。

感官區(qū)《二倍數(shù)》《色板2》《觸覺板》《分數(shù)小人》。

制表人任老師。

一、本月重點。

1、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護意識的能力。

2、引導幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。

3、知道110，了解110及在什么情況下?lián)艽?10。

4、預防春季傳染病的發(fā)生，要隨時注意幼兒的冷熱，鼓勵、提醒幼兒多喝水。

5、定期對教室玩具進行清洗與消毒、暴曬等。

二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設。

主題活動安全你我他。

環(huán)境創(chuàng)設根據(jù)課程設置，在各個區(qū)域投放投放相關材料。

布置英語角。

三、教具及區(qū)角材料投放。

1、生活區(qū)水壺和水杯。

2、科學區(qū)磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長過程。

3、植物學四季豆種子。

4、英語區(qū)所學單詞圖片。

5、語言區(qū)更換圖書。

材料投放119、110、120及相關的安全標志及圖片等。

四保育工作。

1每天早上堅持開門、開窗通風，保持空氣流通。

2預防幼兒感冒的發(fā)生。

及時給幼兒添減衣物。

3每天做好消毒及記錄工作。

4午睡時注意不要讓幼兒把頭握住了，對于有遺尿的幼兒及時的把尿。

5在戶外體育鍛煉活動中注意幼兒冷熱，添減衣物，補充適當?shù)乃浚?洗手時注意把幼兒的衣袖挽起來，以免弄濕。

7加強日常生活的護理。

五家園溝通工作。

1春暖花開，春天已經到來，提醒家長注意預防幼兒感冒。

2建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。

3為了幼兒一日活動的有利開展，請家長按時送幼兒入園。

4在家給幼兒灌輸安全意識。

六其它課程發(fā)展要求。

音樂。

1、《牛奶三明治》。

2、《小小歌唱家》。

3、《龜兔賽跑》。

4、《蒙古牧歌》。

美工。

1、畫小蝌蚪。

2、乒乓球滾畫。

烹飪。

1、《制作蛋糕》《煮面條》。

英語。

1、初步學習單詞，正確發(fā)音并理解其含義。

初步學習單詞，正確發(fā)音并理解其含義。

初步學習句型…。

2、復習單詞、及…，結合律動有節(jié)奏的說唱念謠，復習前兩課時的單詞和句型。

3、學唱歌曲，感受歌曲的旋律。

復習歌曲的旋律，能結合律動進行表演。

4、復習本單元所學所有單詞、句型、念謠、歌曲。

小農場。

1、種植四季豆。

2、觀察四季豆生長過程及怎樣照顧。

快樂識字。

1、《小蝌蚪》2、《畫畫》3《小老鼠》4、《小鏡子》。

媽媽課堂。

1、小雨爸爸講解《110》。

2、大大小小媽媽待定。

七蒙氏各區(qū)域教學重點。

生活區(qū)1、《擰毛巾》引導幼兒學習擰的動作，培養(yǎng)獨立生活的能力。

2、《皮帶扣》引導幼兒學習系皮帶扣，培養(yǎng)其獨立性。

3、《分杯倒水》引導幼兒學習怎樣倒水。

4、《整理書架》引導幼兒學會整理書架，能簡單的對書籍進行分類。

感官區(qū)1、《三角形盒》延伸。

引導幼兒認識直角、鈍角三角形。

2、《色板2》復習學過的紅、黃、藍、紫、粉、橙，學習認識黑、綠、白等顏色。

3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸，引導幼兒進行簡單的建構。

4、《分數(shù)小人》引導幼兒根據(jù)顏色進行配對。

數(shù)學區(qū)1、《數(shù)棒》引導幼兒學習數(shù)字4到6。

2、《彩色小數(shù)棒》引導幼兒初步了解10的合成。

3、《砂數(shù)字板4到6》引導幼兒用手指描寫數(shù)字。

4、《塞根板1》引導幼兒認識10以內的數(shù)字。

科學區(qū)1、《花的三部分卡》引導幼兒了解花的組成部分。

2、《有趣的磁鐵》通過實驗，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性，激發(fā)幼兒的探索興趣。

3、《雞蛋浮起來》引導幼兒結合自己已有的生活經驗和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗探索的樂趣。

4、《我們可以吃什么》引導幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意識。

語言區(qū)1、故事《小老鼠的餅干》初步培養(yǎng)幼兒相互謙讓和互相分享的美德，提高幼兒的口語表達能力。

2、談話《110》讓幼兒知道110的用途，在遇到什么情況下該撥打110。

3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發(fā)事件的好辦法并學會自我保護。

4、《美麗的花》感受各種各樣的美，鍛煉幼兒的口語表達能力。

制表人董麗。

一、本月重點。

1通過主題活動我是懂禮貌的乖寶寶，培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習慣。

2加強常規(guī)練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

3注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進行消毒。

4組織幼兒多到戶外活動。

1二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設。

主題活動《我是懂禮貌的乖寶寶》。

環(huán)境創(chuàng)設相關禮貌禮儀。

三、游戲活動及區(qū)角材料投放。

補充生活區(qū)教具、增加對感觀區(qū)，數(shù)學區(qū)教具的投放、投放一些盆栽植物。

區(qū)角蝌蚪的生長過程、清明節(jié)的來歷、各種圖形。

四保育工作。

1培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。

如自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被。

2堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

3鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。

4學習進餐禮儀舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。

一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。

5戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。

6午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。

五家園溝通工作。

1做好家訪的總結，增進家園溝通。

2季節(jié)交替，提醒家長在家注意幼兒的冷熱情況。

3引導幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。

4及時向家長匯報情況。

5安排好媽媽課堂的時間表。

六其它課程發(fā)展要求。

奧爾夫音樂。

1《蹺蹺板》、《蟲兒飛》、《哈巴狗》。

分享。

談話分享《我最喜歡的動物》、《最喜歡的玩具》。

美工。

1《手指印畫》引導幼兒發(fā)揮想象的去涂畫，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣。

2《棉簽畫》引導幼兒正確使用棉簽對畫畫，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣。

烹飪。

《電板堡蒸米飯》認識幼兒認識幾種不同的食材紅豆、花生等，體驗烹飪帶來的快樂。

《涼拌西紅柿》培養(yǎng)幼兒生活的動手能力，體驗烹飪帶來的快樂。

農場活動。

《摘笙菜》、《觀察蠶豆的生長過程》。

英語。

1學習單詞，能正確發(fā)音并理解其含義。

2學習大寫字母、正確發(fā)音及字形。

3學習圣誕歌曲，結合律動進行演唱。

快樂識字。

《幼兒園》《早操》。

媽媽課堂。

苒苒媽媽《做蛋糕》。

七蒙氏各區(qū)域教學重點。

生活區(qū)1《教具的正確取放》讓偶爾正確的取教具培養(yǎng)秩序感。

2《餐桌禮儀》培養(yǎng)幼兒基本的餐桌禮儀，培養(yǎng)文明的就餐習慣。

3《如廁禮儀》引導幼兒了解如廁的基本禮儀。

4《正確取托盤》引導幼兒學會正確端托盤。

感官區(qū)1《圓形朋友》通過比較讓幼兒認識圓形和正方形。

2《粉紅塔》引導幼兒認識大小。

3《紅棒》引導幼兒認識長短。

4《有柄插座》引導幼兒認識粗細。

數(shù)學區(qū)1《認識圖形》引導幼兒認識三角形、長方形。

2《砂數(shù)字板》引導幼兒認識數(shù)字1-3。

語言區(qū)1《清明節(jié)的來歷》引導幼兒知道清明節(jié)是四月四號，簡單了解清明節(jié)的來歷。

2《我的牙齒》引導幼兒學會愛護牙齒，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

3《我最喜歡的動物》讓幼兒說出自己喜歡的動物并認識一些不同的動物。

4《我的快樂的一天》引導幼兒說出他的快樂的一天，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

科學區(qū)1《變大的氣球》讓幼兒了解氣球里面裝了空氣就會膨脹起來。

2《動植物的分類》引導幼兒對動植物的正確分類。

3《鳥嵌板》引導幼兒認識鳥的結構。

4。

《青蛙的成長故事》引導幼兒了解青蛙的脫變經歷。

制表人易玲。

一、本月重點。

1、加強常規(guī)練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

2、注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進行消毒。

3、組織幼兒多到戶外活動。

4、學會問好、有禮貌。

5,戶外親子活動。

1二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設。

主題活動《懂禮貌、學會問好》。

環(huán)境創(chuàng)設增加文明問好語句的墻飾。

三、游戲活動及區(qū)角材料投放。

生活區(qū)補充生活區(qū)和感官區(qū)教具。

區(qū)角保護牙齒、韻語識字、各種圖形。

四保育工作。

1培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。

如自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被。

2堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

3鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。

4學習進餐禮儀舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。

一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。

5戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。

6午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。

五家園溝通工作。

1缺勤兒童做好電訪工作。

2戶外親子活動。

3引導幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。

4給剛入園的幼兒及時向家長匯報情況。

5家長配合老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。

六其它課程發(fā)展要求。

音樂。

1奧爾夫音樂《吹泡泡》《小金魚》我的頭我的肩我的牙齒。

美工。

1《手指印畫》引導幼兒發(fā)揮想象的去印畫，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣。

鍛煉動手能力。

2、《棉簽畫》應到幼兒自由發(fā)揮，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，鍛煉動手能力。

烹飪。

《水果沙拉》。

《涼拌西紅柿》。

目標培養(yǎng)幼兒生活的動手能力，體驗烹飪帶來的快樂。

英語。

1、熟悉自己的英語名字2、學習單詞、兒歌，能正確發(fā)音并理解其含義認識字母。

快樂識字。

《早操》《秋天》。

七蒙氏各區(qū)域教學重點。

1生活區(qū)1《正確鋪卷工作毯》引導幼兒學會正確鋪卷工作毯。

2《教具正確取放》讓幼兒正確取放教具，培養(yǎng)幼兒秩序感……。

3《海綿移水》引導幼兒學會獨立工作，加強手部肌肉鍛煉。

4《穿的工作》加強幼兒手眼協(xié)調能力。

感官區(qū)1《色板1》引導幼兒認識紅黃藍。

2，《紅棒》引導幼兒認識長短。

3《有柄插座》引導幼兒認識粗細。

數(shù)學區(qū)1《認識圖形》引導幼兒認識三角形、長方形……。

《砂數(shù)字板》引導幼兒認識數(shù)字1-3……。

語言區(qū)1談話活動《問好》培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

2，《保護牙齒》通過活動讓幼兒學會愛護自己的牙齒，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

3《我最喜歡的動物》通過談話讓幼兒說出自己喜歡的動物并認識一些不同的動物。

科學區(qū)1《吹氣球》讓幼兒了解氣球里面裝滿空氣后就會膨脹起來。

2，《動植物分類》引導正確對動物和植物分類。

幼兒園小班月份工作計劃篇二

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的小班10月份工作計劃范文，希望對大家有所幫助。

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境，引導幼兒獲得有關經驗。

5、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

1、舉行親子活動。

2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優(yōu)質課評選活動(說課——開課)。

3、組織幼兒參加早操展示活動。

4、進行主題墻的布置。

5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

幼兒已經適應幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的.原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。

幼兒園小班月份工作計劃篇三

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的'辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數(shù)即對應的數(shù)量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：

5月1日：勞動節(jié)。

5月10日：母親節(jié)。

5月12日：護士節(jié)。

幼兒園小班月份工作計劃篇四

主要通過日常生活、感官、數(shù)學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

隨著氣溫的.升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風勤消毒桌子及室內環(huán)境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點。

2、小班開展“家長開放日”，小班開展“畢業(yè)典禮”。

3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在些基礎上，趕寫幼兒在園情況匯報單。

4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

5、做好年終工作總結，在教師、領導總結的基礎上，召開園務會，認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。

幼兒園小班月份工作計劃篇五

了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：

我班現(xiàn)有幼兒33名,其中男生14名,女生19名。這學期我班新加入了六個新生，前期工作需要安撫新生的情緒，讓新生盡快地適應這個集體生活。舊生則經過半學期的學習,幼兒的各項能力都有所提高,大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學習。在生活方面，幼兒基本適應了集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿脫衣服,回園時會主動向老師問好,離園時也會主動和老師說“再見”。

在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高,大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高。我們班孩子畢竟還是小,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,會出現(xiàn)個別幼兒在運動方面動作不太靈活、發(fā)展不平衡,有個別幼兒在常規(guī)方面自控能力較差,還有個別幼兒在生活方面衛(wèi)生習慣不好,挑食、爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。針對幼兒的這些現(xiàn)象我們老師也想了一些相應的措施。

(一)常規(guī)工作。

通過上一學期的集體生活,大部分幼兒在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在:。

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

2、學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

4、與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

（二）教育教學工作。

通過上學期教學的實踐與觀察,設定的大致目標如下:。

1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。

2、充分利用環(huán)境創(chuàng)設資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3、學習跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地在舞臺上表現(xiàn)出來。

4、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。

5、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

6、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的`基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練,手眼協(xié)調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

7、學習觀察周圍自然環(huán)境的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

8、發(fā)展班級特色，充分發(fā)揮班級小舞臺的作用。

(三)保育方面。

1、在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。

2、根據(jù)天氣的變化為幼兒添減衣物。

3、夏季幼兒出汗及時為幼兒更換衣服，督促幼兒在日常生活中多喝水。

4、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

(四)家長工作。

1、了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作。

2、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

3、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。

4、每月認真寫好《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

5、每星期更換家園聯(lián)系欄的工作計劃，每兩個星期更換家園聯(lián)系欄的保健小常識，每月更換主題墻。

以上是我們班新學期的班務計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調整與完善,現(xiàn)將各月工作要點安排如下:。

1.認真做好開學大掃除、電訪通知幼兒開學時間。

2.完成班內環(huán)境創(chuàng)設。

3.穩(wěn)定新生情緒。

4.常規(guī)訓練。

5.“三八”婦女節(jié)的幼兒手工制作活動。

6.完成主題教學活動（一）寶貝一家。

1.做好幼兒“清明”放假的注意安全事項的教育工作。

2.加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則。

3.以廢舊物品開展親子手工“車”的制作。

4.根據(jù)本月主題內容為區(qū)角投放相對應的材料。

5.完成主題教學活動（二）車子叭叭叭。

1.做好幼兒“五一”放假的注意安全事項的教育工作。

2.“母親節(jié)”的幼兒手工制作活動。

3.籌備“六一”游園的活動內容。

4.組織“六一”班級親子游戲活動。

5.完成主題教學活動（三）動物朋友。

1.“父親節(jié)”的幼兒手工制作活動。

2.做好幼兒“端午”放假的注意安全事項的教育工作。

3.組織幼兒“自理能力”的游戲比賽：穿鞋、折疊衣服等。

4.完成主題教學活動（四）瓜果樂。

1.完成主題教學活動（五）嚕啦啦。

2.復習本學期所學的歌曲、故事、識字兒歌和安全教育常識。

3.做好期末考核、幼兒身心發(fā)展評比。

幼兒園小班月份工作計劃篇六

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢？那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的小班7月份工作計劃，歡迎大家分享。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

1、堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的'食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。

利用家園欄，校訊通，家長會，來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

幼兒園小班月份工作計劃篇七

新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。班上有五十四名幼兒，我班新生經過一周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，但個別孩子還有哭泣行為，情緒不穩(wěn)定。孩子們經過了上學期在學校的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要不斷完善。在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。認真學習新《綱要》，領會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。

（一）健康：

1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習慣。

3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。

4、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。

5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。

6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。

8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。

（二）語言：

1、能聽懂普通話，并學說普通話。

2、學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。

3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。

4、在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。

（三）科學：

1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲

3、引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗。

4、引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質。

5、學習運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。

6、喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動。

（四）社會：

1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒

2、建立良好的師生關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感

3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。

4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學習禮貌用語：早，好，請，謝謝。

6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應能力。

（五）藝術：

1、喜愛參加藝術活動。

2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術中的美。

3、初步培養(yǎng)幼兒藝術活動的能力。

4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。

5、學習一些簡單的藝術要素，能用自己的藝術方式表達情感。

6、引導幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。

1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。

3、幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進行班級全面消毒工作。

4、利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。

1、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與教師打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放背后，胸也挺起來，眼睛看教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。

4、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。

5、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

6、在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。

7、結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。以上是我班新學期的班務計劃，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：

（一）二三月份：

1、常規(guī)訓練

2、教幼兒早操

3、家長會

（二）四五月份：

1、春游

2、對家長開放半日活動觀摩。

（三）六月份：

1、六一文藝匯演

2、幼兒發(fā)展評估。

3、收集，資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。

幼兒園小班月份工作計劃篇八

近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習慣，幼兒打小報告的現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導致學習生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患?！傲弧睂⒔?，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強。

一、本月工作重點：

1.加強“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。

2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。

4. 創(chuàng)設季節(jié)相關主題墻飾。

二、教學活動

1.主題活動：《走走看看》 主題目標：

1.認識幾種常見的.交通標志，能夠遵守交通規(guī)則。

2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。 主題活動：《過六一》 主題目標：

1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

2.鼓勵幼兒參與布置室內外環(huán)境，迎接六一的到來。

三、家長工作： 1.本月園內幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護人信息和幼兒信息，請家長積極主動配合老師工作。

2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。

3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習慣的養(yǎng)成。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1. 布置室內外墻飾

2. 及時更新幼兒美術作品。

一、活動目標：

1、感知與家人一起生活的甜美，體驗家人對自己的關愛。

2、知道愛家人并尊敬他們，學習關心、愛護家人，并能用適當?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。學習做小主人、小客人，在親身實踐中逐步積累主動與人交往的經驗。

3、學習接納他人，養(yǎng)成與他人親近、共處的情感和態(tài)度，感受交往的快樂。

4、會有禮貌地做客、待客，能用禮貌用語“請、謝謝、不客氣”等詞匯與人交往。

二、習慣要求：

1、布置“我愛我家”主題墻面，將孩子從小到大的照片布置成“我長大了”專欄，用幼兒的作品來豐富墻面。

2、收集有禮貌地做小主人、小客人的照片，布置在主題墻中。

四、活動安排：

1、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長階段的照片。

2、家長多給幼兒介紹小時候的事。說說家人是怎樣關心、愛護她的。

3、家長適時交給幼兒愛親人的表達方式，對幼兒愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。

4、引導幼兒做些力所能及的小事，表達對家人的關心。

5、平時多聽聽孩子的心聲，了解他們是如何評價自己的，適時調整自己對孩子的教育方式，重視情感的交流。

幼兒園小班月份工作計劃篇九

3、兒歌：理解兒歌內容，仿編兒歌?！洞禾焓鞘裁础贰?/p>

4、繞口令：練習正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦。《小鴨捉小蝦》。

5、反義詞：哭—笑坐—站。

1、排序：

(2)能按物體的數(shù)量進行排序，培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感?！稓g歡去做客》。

2、數(shù)字：

(2)嘗試用添上的方法使5個以內的兩組物體變得一樣多?！蹲兊靡粯佣唷?。

1、顏色：鞏固所學顏色：紅、黃、藍、綠、黑、白，嘗試運用多種顏色表現(xiàn)美術作品。

3、粘貼：學會將彩色紙條撕成碎片，貼出蝴蝶的翅膀?！段医o蝴蝶穿花衣》。

4、線條：初步認識各種線條，直線、曲線、波浪線等。并練習運用各種線條作畫。

1、常識：愿意親近大自然，能夠感受季節(jié)帶來的變化，能說出身邊人、物的變化。

2、探索：

(1)初步探索會轉動、會滾動玩具的玩法，并學會分類?！豆緡９緡Ｍ婢叩辍?。

1、基本能力：戶外熱身，每次任選一項。

(1)聽口令跑。

(2)繞障礙跑。

(3)快速爬。

(4)器械操。

(5)單、雙腳跳。

2、技能：

(1)自理能力：練習自己穿鞋。

(3)跑：學習按指令做動作，練習小步跑，掌握變向跑的動作?！缎⌒★w行員》。

(4)跳：探索紙棒的不同玩法，練習雙腳連續(xù)向前跳。《紙棒真好玩》。

1、欣賞：體驗樂曲歡快、幽默的情緒，學習用打擊樂器為樂曲伴奏?！痘ㄘ偦ⅰ?。

2、歌曲：

(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，學習邊唱邊表演?！洞禾靵砹恕?。

1、語音：能準確認讀字母uu、vv并能將大小寫對應。

3、句型：能聽懂、理解句型“howmany…”的意思。

4、歌曲：學習演唱英文歌曲《tenlittielndians》。

幼兒園小班月份工作計劃篇十

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同

5、學習從不同角度思考問題

二、生活活動

1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生

2、引導幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程

3、散步時，尋找幼兒園里最大（最?。┑姆孔?，最大（最?。┑耐婢?，最大（最?。┑臉?/p>

5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化

三、家園聯(lián)系

1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關注“動物世界”電視欄目

3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口

4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方

5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。

1、????????? 開展主題活動《糖果寶寶樂園》，喜歡用多種感官感知糖果，擴展對糖果的認知。

2、????????? 初步掌握正、反折疊的方法，能折疊得比較整齊。

3、????????? 讓幼兒學習通過目測的方式，找出最大獲最長，最小或最短的物體。通過找顏色或形狀相同的物體，讓幼兒初步感知集合。引導幼兒按物體外部特征進行分類。幼兒能感知圖形間整體與部分的關系，并初步感知等分概念。

4、????????? 學唱歌曲，能按歌曲內容作動作。初步感知三拍歌曲的節(jié)奏特點，并嘗試演唱三拍歌曲。嘗試用短促的聲音演唱，表現(xiàn)小鐘的聲音特點。

5、????????? 對飛起來感興趣，感受飛起來的樂趣。

6、????????? 喜歡講述故事，能講述故事的主要情節(jié)。

7、????????? 喜歡和朋友打招呼，愿意交朋友。喜歡糖紙制作，并把自己的作品與大家分享。

8、????????? 用多種感官感知糖和鹽，發(fā)現(xiàn)糖和鹽的不同，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。帶領班上幼兒去春游，欣賞春天的美麗景色。

幼兒園小班月份工作計劃篇十一

1:安靜就餐,避免把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。

2:教幼兒正確的洗手步驟,同時挽起袖子,會使用自己的毛巾擦手。

3:教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務能力。

1:蒙氏教學。

生活區(qū):洗手、脫鞋、舀黃豆。

感官區(qū):溫覺板、重量板、觸覺板。

語言區(qū):圖片與文字配對、安靜游戲,看大圖聽故事、相似物配對。

科學文化區(qū):青蛙嵌板、觀察植物。

蒙氏數(shù)學:按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類。

2:韻語識字:一人大(四個階段)。

3:英語。

4:手工:手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠。

5:美術:畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空。

6:禮儀:蹲姿、請、謝謝不客氣、三八婦女節(jié)。

7:奧爾夫音樂:膽小鬼、鈴兒響叮當。

1:給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識,提升幼兒自我保護意識。

2:戶外活動、室內活動的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線,注意自己的站位)。

3:衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)。

四:家園共育。

1:做好家園練習冊,讓家長了解每周食譜,在園所學知識。

2:和家長面對面交流,溝通寶寶一日在園情況。

3:坐校車的家長隨時做好家長溝通。

4:每兩周進行一次家訪活動,并做好家訪記錄。

幼兒園小班月份工作計劃篇十二

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質園”為契機，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

1、加強家庭教育的指導性，助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來，努力營造家園合作的教育環(huán)境。

2、加強家員會工作，發(fā)揮家會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。

3、提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。

4、增強對家庭、社區(qū)的服務功能：明確服務意識、擴服務范圍、提高服務水平。

（一）以家長學校為陣地，轉變家長教育觀念。

本學期，將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。要求做到“五落實”，即：組織落實，教材落實，內容落實，時間落實，教師落實。實施過程中，嚴格管理，嚴密紀律，嚴格要求。

（二）以家會為橋梁，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

家長員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔負著助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質量十分有利。本學期，我園將進一步加強與員們的聯(lián)系，及時了解、收集并映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量。

（三）以家園互動為重點，提高家長育兒水平。

本學期，將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網站等途徑，切實提高家長工作的實效性。

1、家長園地。

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。

2、家園小報。

根據(jù)幼兒園的實際情況，認真做好各個欄目的編寫、審閱、發(fā)稿工作，使“家園小報”真正成為幼兒園對廣家長的宣傳工具。同時各班主任要保質保量、按時完成家長園地的板快宣傳，讓家長及時了解孩子的在園生活。

3、幼兒成長檔案。

通過攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動，定期與家長進行書面交流，所寫內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。本學期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點滴進步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來，和家長一起分享。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個窗口。

4、家長開放日活動。

通過家長開放日活動，家長通過參觀，觀摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現(xiàn)，從而正確認識幼兒園的教育，教育正確認識評價自己的孩子的能力、特長，興趣等。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。

5、家長助教。

調動家長的積極性，以往的活動形式，研討家教工作新舉措，探索家長工作新模式，拓展家庭教育的新內容、新方法、新途徑。探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。這學期，各班必須充分利用家長資源，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內容。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6、親子活動。

利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動，增進家園、親子感情。

7、加強村園管理。

加強對村園家長學校的管理。村園要繼續(xù)規(guī)范家長學校工作管理，要落實家長學校教學陣地，建立家長員會，每月至少組織一次家校活動，授課老師精心設計礁，認真組織活動，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經驗，提高辦校實效，中心園領導將定期做檢查考核。

1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。

2、召開小班新生家長會。

3、家長園地創(chuàng)設評比。

4、新生幼兒家活動，了解班內幼兒基本情況。

5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書。

6、科學認讀課題第一次家園研討活動。

7、各班建立幼兒電子成長檔案。

8、親子園免費指導活動。

9、家長員會會議。

10、發(fā)放家園小報。

幼兒園小班月份工作計劃篇十三

一、本月工作重點：

1、營造快樂溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來園。

2、關注班中個別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導。

3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動。

4、在語言、音樂和美工三方面，引導幼兒感受幼兒園生活的快樂。

二、生活活動指導：

1、愿意主動離開家長的懷抱，走進幼兒園（班級）。

2、能情緒平穩(wěn)，較為主動的參與一日各活動。

3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。

4、能較為熟練的找到標有自己名簽的毛巾、水杯。

三、家長工作：

1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵幼兒每天來園。

2、為幼兒準備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。

3、每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。

4、關注班級博客內容的更新并發(fā)表切實的留言或評論。

5、以積極正面的態(tài)度和語言，對幼兒來園做好家庭引導。

6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。

幼兒園小班月份工作計劃篇十四

在基礎上，更加深入開展整體責任制護理。提高服務質量，續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風建設，增強工作責任心。作為責任組長，加強責任護理分工，組織協(xié)調本組工作，切實落實扁平化護理，能級對應，責任到人，帶領本組組員對病區(qū)患者實施全程無間隙系統(tǒng)護理。加強落實“優(yōu)質護理服務”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務。

二、護理安全是護理管理的重點，保證護理安全，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

嚴格要求自身，強化護理安全意識。嚴格落實護理技術操作規(guī)程、流程，嚴格按照三甲標準實施全程護理。對本組低年資護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點督促。切實做好護理安全工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強急危重病人、臥床病人的護理，協(xié)作護士長不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并從自身原因進行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進措施。

三、努力加強護理理論知識及護理操作技能的學習。

自身嚴格要求，不斷深化細化學習消化專業(yè)護理理論知識，更新知識面，提高層次。希望在護士長的帶領幫扶下，加強護理搶救操作技能的學習鍛煉，更好的掌握中心靜脈壓測定，人工氣道，呼吸機應用等等的護理操作技能。并且完成護理部科室要求的操作技能考核。在實際工作中，與低年資護士一起學習進步，為患者更好的服務。

四、積極參與院內院外的各項培訓。

繼續(xù)教育學習，望有機會參與消化專業(yè)護理?？浦R的培訓，更好的掌握內鏡下各種手術的術前術后護理。

五、作為本科室?guī)Ы探M長，已擬定好書面帶教計劃。

努力做好護生實習期間的帶教及管理工作，保證護生安全，不斷加強護生護理理論知識及操作技能的學習，不斷提高動手能力及獨立思考并解決問題的能力，共同學習，一起成長。

六、作為本科室品管圈組長。

在輔導員劉護士長的領導下，在基礎上，努力提高自己組長的組織協(xié)調能力，努力提高全體圈員品管圈知識的普及，以及參與的積極性和創(chuàng)新意識，不斷解決臨床護理工作中出現(xiàn)的問題，把護理質量不斷提升。

幼兒園小班月份工作計劃篇十五

二、繼續(xù)開展主題活動"自我保護"。

主要通過日常生活、感官、數(shù)學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動。

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作。

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風勤消毒桌子及室內環(huán)境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

五、教師進行戶外玩具的制作。

1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點。

2、小班開展“家長開放日”，小班開展“畢業(yè)典禮”。

3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在些基礎上，趕寫幼兒在園情況匯報單。

4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

5、做好年終工作總結，在教師、領導總結的基礎上，召開園務會，認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。

6、根據(jù)平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地評選優(yōu)秀班級，以調動全園教職工的積極性。

二、加強夏季衛(wèi)生保健工作。

1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。

2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。

三、抓好幾項安排。

1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等，準備好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間等。

四、家長工作要點。

1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

2、及時向家長反饋幼兒在園情況。

幼兒園小班月份工作計劃篇十六

1、每逢年底是事故的高發(fā)期，各工段要高度重視安全工作，加強職工的安全教育，加強現(xiàn)場的巡查以及各項安全制度的落實和隱患排查工作，確保安全生產。

3、省衛(wèi)生監(jiān)督所計劃本月對我廠的爐前鉛_和放_源的進行監(jiān)測，相關工段要積極做好配合工作。

4、各工段認真抓好今年的安全工作總結，查找2014年安全工作中的不足，制定好明年的各項安全工作的計劃。

5、6#高爐相關崗位人員在高爐風口平臺或上爐頂點檢、查水等該區(qū)域作業(yè)要做好安全防護工作，嚴禁無關人員進入該區(qū)域。

6、各工段要做好檢修前的動員會，檢修時間短任務重，心中要謹記安全第一的信條，確保檢修期間的安全。

有關重申、協(xié)調、注意事項：

1、重新修訂《安全_作規(guī)程》以及有關安全管理規(guī)定，細化考核;流程化作業(yè)要將《安全_作規(guī)程》、《安全管理規(guī)定》納入其中。

2、各工段要加強內部的安全檢查力度，加大習慣_違章的考核，避免傷害事故的發(fā)生。

3、12月份班組安全活動主題：“做好2014年度班組安全建設工作總結”。

幼兒園小班月份工作計劃篇十七

二月份班級工作計劃學習1.能用較完整的語句表達自己的意思，新的一年會說祝福的話。2.知道“元宵節(jié)”，和爸爸媽媽共同自制元宵燈，體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。3.知道“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”，體驗節(jié)日的快樂4.對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。生活1.喜歡幼兒園的集體生活。2.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣、有初步的生活自理能力。游戲1.理解并遵守與自己相關的行為規(guī)則。2.喜歡參加各類游戲，并能積極表現(xiàn)自己的情感和體驗。運動1.樂意參加各項運動，態(tài)度積極。2.知道運動中的各種“規(guī)則”，會說禮貌用語。

幼兒園小班月份工作計劃篇十八

1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

1、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。

1、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。

1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關經驗。

5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

1、舉行親子活動。

2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的`變化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優(yōu)質課評選活動(說課——開課);。

3、組織幼兒參加早操展示活動;。

4、進行主題墻的布置;。

5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

幼兒已經適應幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新,另一方面,我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。

以上就是關于表的內容，希望大家喜歡！