在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班牌班級目標初中篇一

初中，是每個人人生道路中重要的一個階段。它是我們開始追逐夢想、鍛煉自我的起跑線。在這個階段，我們?yōu)樽约涸O(shè)定了目標，努力奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)理想和愿望。初中的這幾年，我也有了自己的目標，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

段二：目標的重要性。

設(shè)定目標是人生快樂、有意義的重要一環(huán)。有了目標，我們才有方向感，能夠時刻明確自己想要的是什么，也能更好地安排和利用時間。比如，我的目標是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，為了實現(xiàn)這個目標，我要努力學(xué)習(xí)，積極參加各種課外活動，不浪費時間。目標是有限的，而時間是無窮的，當我們明白這個道理后，就會更加珍惜時間，更加專注投入到學(xué)習(xí)中去。

段三：努力奮斗的意義。

努力奮斗是實現(xiàn)目標的必經(jīng)之路。初中中的每一個日夜，我都竭盡全力去學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績，積極參與到各種活動中去。我懂得了付出努力，才能有回報的道理。只有通過辛勤的努力，才能夠不斷提升自己的能力和水平。在奮斗的過程中，我還養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，比如做事堅持不懈、積極主動等。這些習(xí)慣不僅對學(xué)習(xí)有益，也會在以后的生活中給我?guī)砀嗟某晒Α?/p>

段四：逆境中的收獲。

在實現(xiàn)目標的路上，逆境是無法避免的。初中三年，我也經(jīng)歷過各種各樣的挫折和困難。但正是這些逆境，讓我更加成熟和堅韌。比如，我曾經(jīng)一次考試沒有考好，感到很氣餒，但我及時調(diào)整了心態(tài)，不再自怨自艾，而是用更積極的態(tài)度去迎接下一次的挑戰(zhàn)。逆境能夠讓我們堅持、奮斗，并在繼續(xù)努力中獲得成功。正如古人所說：“發(fā)奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至?！苯?jīng)歷了逆境，我們的目標也變得更加堅定，我們也更加懂得珍惜和把握時機。

段五：目標的不斷調(diào)整與追求。

在初中這段時間里，我的目標也不斷地發(fā)生變化。最初，我只想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，但隨著時間的推移，我對自己的目標有了更深入的思考。我開始關(guān)注社會的發(fā)展和人類的需求，我希望自己能夠以更積極的方式來回報社會。因此，我也加強了對各個領(lǐng)域的了解，努力發(fā)展自己的興趣愛好和技能，為以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，目標是不斷調(diào)整和發(fā)展的，而追求人生的價值和意義是一個持久不變的主題。

結(jié)尾：

初中的生活中，我學(xué)到了許多，也成長了很多。通過設(shè)定目標、努力奮斗、經(jīng)歷逆境以及不斷調(diào)整與追求，我更加清晰地認識到自己的方向和使命，也更加堅定了實現(xiàn)夢想的信心。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和心得，將會在我未來的人生中起到重要的指引作用。我會繼續(xù)保持對目標的追求，用更積極、更努力的態(tài)度去面對人生的挑戰(zhàn)。

班牌班級目標初中篇二

一年四季，萬物生長，每一個新眼光，都會時你擁有一個新的目的；春天，萬物蘇醒過來，從那一天起，每一個生物都為了以后能出人頭地，而不聽的為自己設(shè)定目的。對然每一個目的是那么的渺小，但就像小溪匯聚成江河，最后成為大海，使你走向成功。

在司馬遷的《史記》中，千古名句“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”沒后人所流傳。但是，如果你想“死后重于泰山”，那么就應(yīng)在有生之年獲得巨大的成就。如果你想有所成就，那么就因在少年時期立下一個長大后的目的。這個目的，會伴隨你一生。這便是自己的人生目的。

沒錯，目的每一天都是不同的，但是，為人生而設(shè)立的目的就是你自己的志向，是你將來成就的導(dǎo)向燈。

現(xiàn)在的社會中，競爭的激烈時人人皆知的。在大城市中，更是“水深龍多”。有很多人因膽怯而放棄自己的目的。一旦放棄，那么就意味著自己通向成功的導(dǎo)向燈熄滅了。沒有了人生目的的人，歲月的流逝只以為這年齡的增長和成堆的嘆息。那么，人就會在黑暗與迷茫中行走。

“少年興則國興，少年亡則國亡，少年有志則國家必強”。讓我們馬上為自己設(shè)定一個人生目的，讓我們一起振興中華，使祖國的明天更加輝煌！

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班牌班級目標初中篇三

新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團體部要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結(jié)務(wù)實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團體的各項工作做的更好，順利開展第六屆社團文化藝術(shù)節(jié)各項活動，將我校的學(xué)生團體工作再上一個新臺階。

一、工作思想。

不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮團體部的作用，協(xié)助團委、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨。

團體部會以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核全校學(xué)生社團，組織學(xué)生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。

三、工作主題。

成員的合法權(quán)益，為評估做出最大努力。

四、重點工作。

(一)招收干事。

(二)社團開學(xué)注冊。

(三)社團招收新會員。

(四)社團管理層轉(zhuǎn)軌工作。

(五)社團文化藝術(shù)節(jié)。

(六)各種電子版、紙制檔案的收取，整理。

(七)抓緊各個系院學(xué)生團體部的職能，為成立社團聯(lián)合會打好基礎(chǔ)。

五、具體工作。

第一、二周。

完成各個社團開學(xué)注冊工作，張貼海報公式，并注明具體招收社員時間(第四周內(nèi))，同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務(wù)。

第三、四周。

完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團負責人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團文化藝術(shù)節(jié)開幕暨社團巡展。

第五、六周。

監(jiān)督審查各個社團的活動。

第七、八、九周。

做好學(xué)生團體發(fā)展論壇預(yù)備工作，第九周論壇正式開始。

第十、十一、十二周。

做好社團文化藝術(shù)節(jié)當中的每一個環(huán)節(jié)。

在第十二周搞好閉幕式。

第十三、十四周。

做好社團文化藝術(shù)節(jié)的總結(jié)工作。

第十五、十六周。

做好本學(xué)期收尾工作，各個社團的學(xué)期總結(jié)，部門的總結(jié)。

班牌班級目標初中篇四

人生只有確定了方向，有了目標，才有價值。

有了目標的人生才是有意義的人生，否則，是極其可悲的。

人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒有了明確的人生目標，那么，終究免不了失敗的命運。

沒有目標，我們的行動就失去了方向正如英國諺語所說：“對于一艘盲目行駛的船來說，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)?！睕]有目標的人生非常危險，在生命的港灣中很容易擱淺。

有了目標，就像旅途中有了前進的方向。人生倘若沒有目的，終將一事無成。

人生只有確定了方向，有了目標，才有價值。

有了目標的人生才是有意義的人生，否則，是極其可悲的。

人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒有了明確的人生目標，那么，終究免不了失敗的命運。

沒有目標，我們的行動就失去了方向正如英國諺語所說：“對于一艘盲目行駛的船來說，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)?！睕]有目標的人生非常危險，在生命的`港灣中很容易擱淺。

有了目標，就像旅途中有了前進的方向。人生倘若沒有目的，終將一事無成。人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒有了明確的人生目標，那么，終究免不了失敗的命運。

班牌班級目標初中篇五

理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。何況是人呢？當然，我也是有理想的。我的理想是當一名發(fā)明家。

因為我的老師給我講過愛迪生的故事：愛迪生以前就開始搞研究了，他在火車的一截車廂搞發(fā)明。一次，因為火車的震動，使得他的藥水打翻了，差點把火車給燒了。這時，車廂管理員趕過來，把他的儀器重重的摔在了地上，并給了他一耳光，從此，愛迪生的左耳？聾了?？墒牵廊焕^續(xù)搞發(fā)明。愛迪生的一生共有一千多項的發(fā)明。聽了這個故事，我就立志要做像愛迪生一樣的發(fā)明家。

我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書；多學(xué)一點發(fā)明的知識；多看看什么發(fā)明的結(jié)構(gòu)；多做一些研究；多想一些創(chuàng)意；多做一些小制作；讓我的夢想盡快實現(xiàn)。

如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在的汽車改造成水、陸、空的汽車，時速可達一萬公里。我將把現(xiàn)在的手機改造成可以變小的手機，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來許多的方便，讓人們有一個美好的生活。

班牌班級目標初中篇六

學(xué)習(xí)作者用情感貫穿全文的表達方法，體會這樣表達的效果。

反思：“理解”和“體會”都是內(nèi)隱性的行為動詞，表述相當模糊，這樣的目標過于抽象概括，只是為目標而“目標”，在閱讀教學(xué)中幾乎是萬能的，都可以說“有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，體會作者的思想感情”。

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班牌班級目標初中篇七

一個人有了目標，就像有動力的火車?；疖囍挥袆恿Σ拍芮斑M。

生活成沒有目標你就只能過著無聊無趣的生活。

成功的關(guān)鍵，就必須樹立奮斗目標有了目標才能成功，沒有目標，就無所謂成功。成功的道路是由目標鋪成的。

我看到過一個實驗，對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件很好的大學(xué)生。結(jié)果：

27%的人沒有目標；

60%的人目標模糊；

10%的人有比較清晰的短期目標；

3%的人有清晰的長期目標。

25年的跟蹤調(diào)查：

3%的人，25年后生活在社會最高層的人，幾乎都是精英。

10%的人，25年后生活在社會中上層，一般都是醫(yī)生、教師、工程師等。

60%的人，25年后生活在社會中下層，都是一般的工作。

27%的人，25年后生活在社會最下層，沒有工作。

可以看出目標的威力；目標對人生的有多大影響。

有的人的目標可能是：我考上某某大學(xué)。

這是一個很籠統(tǒng)的目標。要具體化。就是寫你從今以后的夢想。要寫出渴望實現(xiàn)的日期，要有時間的順序。

現(xiàn)實生活中，目標很難實現(xiàn)，如果把自己的目標分割成幾個小目標。在你完成小目標的同時，你的大目標就會實現(xiàn)了。

每次考試在全班前十名；（~中考結(jié)束）。

在學(xué)校的記者團有很高的威望；（~中考結(jié)束）。

考上一中；（~中考結(jié)束）。

每次考試在全班前十名；（~高考結(jié)束）。

在高中畢業(yè)后，會說一口流利的英語；（~高考結(jié)束）。

擁有屬于自己的筆記本電腦；（~高考結(jié)束）。

考上上海大學(xué)；（~高考結(jié)束）。

學(xué)會開汽車；（大一時）。

成為一名作家.（畢業(yè)后）。

有了具體的目標，就要努力，要有自信！

班牌班級目標初中篇八

1.每天上班前檢查儀容儀表是否合格。

2.提前5分鐘到達工作崗位開始簡單做衛(wèi)生。

3.打開并檢查電腦、pos機、打印機是否正常使用，清點備用金、發(fā)票、賬單是否足夠近期使用。

4.與上一班收銀員交接遺留問題。

5.查看當日會議單內(nèi)容，并按照活動單開臺、入賬并結(jié)賬。

6.對當日所有賬單正確分類，轉(zhuǎn)前臺賬單送前臺收銀。

7.核對現(xiàn)金信用卡與交班表是否一致，及時投款。

8.核對應(yīng)收賬單簽字是否符合要求，若不符合，附情況說明。

9.核對宴請賬單簽字是否符合要求，若不符合，附情況說明。

10.當班若有疑問賬單應(yīng)及時與日審咨詢。

11.對結(jié)賬單得使用進行登記。

12.結(jié)賬單按照單號排列。

每周計劃。

1.將日常收銀工作中的問題日審咨詢。

2.本周內(nèi)常點菜及時向餐飲經(jīng)理溝通。

1.每月20日檢查系統(tǒng)是否有掛賬賬單，并及時結(jié)清。

2.檢查所配備的設(shè)備是否使用正常。

每季度計劃。

1.統(tǒng)計臨時菜內(nèi)容，匯報日審，以便系統(tǒng)更新。

每年計劃。

1.反應(yīng)西軟系統(tǒng)的缺陷和不足，以便及時修改。

班牌班級目標初中篇九

有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說，跨進大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。

來到大學(xué)，遠離了父母，但有時我們也需要幫助，如果要求父母千里迢迢的來，顯然那肯定不可能，這時我們就需要朋友的幫助，所以，在大學(xué)里，我們必須學(xué)會結(jié)交朋友，學(xué)會與人相處，這就是我的第二項規(guī)劃。在大學(xué)里朋友之間相互幫助，相互關(guān)心，在學(xué)習(xí)上共同進步，我們一定要學(xué)會與人合作，因為只有通過合作我們才會以低投入獲得高回報，因此在大學(xué)里我們必須學(xué)會交朋友，學(xué)會與人相處，要學(xué)會交際，廣結(jié)人緣。

我的第三項規(guī)劃是盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。都說大學(xué)是自由的天堂，一天兩節(jié)課上完之后，剩下的.時間全由你自己安排。所以自學(xué)是大學(xué)很重要的一個學(xué)習(xí)方法。至于怎么自學(xué)，我覺得有很多方法，可以到圖書館找資料，可以到網(wǎng)上搜索自己想要的東西，與同學(xué)討論，請教老師，等等。只要你獲得了知識，解決了問題，那么自學(xué)的目的也就達到了。

我的第四項規(guī)劃是豐富課余生活。既然大學(xué)的課余時間那么多，我們就不能讓它白白的流逝，要善于利用課余時間，我們可以在課余時間開展一些有益的文娛活動，如唱歌、下棋、踢足球、打籃球。另外還應(yīng)盡量多培養(yǎng)自己的興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣。當然，利用課余時間閱讀一些書籍是必不可少的，這不僅可以愉悅性情，又可以獲得知識，增長智慧，而且對我們的身心健康發(fā)展非常有利。大學(xué)里社團很多，我們也應(yīng)該利用課余時間參加一些社團活動，我們可以從中獲得一些經(jīng)驗，這對我們畢業(yè)之后找工作很有利。

做好自己的人生大學(xué)規(guī)劃，我相信大學(xué)生活一定是充實的，對于畢業(yè)之后找工作，應(yīng)該也是很有信心的。

班牌班級目標初中篇十

寫作教學(xué)的目標首先培養(yǎng)學(xué)生駕馭寫作內(nèi)容的能力，要讓學(xué)生明確寫什么，解決有內(nèi)容可寫的問題?！读x務(wù)教育語文課程標準》根據(jù)學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)規(guī)律對寫作的內(nèi)容目標有明確的闡述。

《義務(wù)教育語文課程標準》指出：“多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和認識，表達力求有創(chuàng)意。”“寫作時考慮不同的目的和對象?！眱?nèi)容目標直指作文寫作的關(guān)鍵，要求作文教學(xué)中教師能幫助學(xué)生明確寫作的目的和對象，正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自身及周邊生活的寫作素材，注重自身獨特體驗，寫出自己；也對學(xué)生寫作提出了要求，要求學(xué)生摒棄胡編亂造，從鮮活的生活中取材，真正做到寫“真”文，做“真”人。它要求教師能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察、發(fā)現(xiàn)，能抓住事物的特征進行感受和認識，“運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容”，在表達時力求不落俗套，力求有創(chuàng)意。

《義務(wù)教育語文課程標準》還指出：“寫作要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考?！边@一內(nèi)容目標規(guī)定了作文寫作的內(nèi)容應(yīng)當源于學(xué)生生活，來自于對自己、自然、社會等的獨特的感受、體驗和思考中，抒發(fā)真情實感，而不是虛構(gòu)內(nèi)容，抒發(fā)虛假情感，從而摒棄寫“假”文、做“假”人的不良寫作風(fēng)氣。

二、學(xué)生駕馭寫作方法和語言文字的能力。

《義務(wù)教育語文課程標準》既要求學(xué)生掌握駕馭寫作內(nèi)容的能力，也對學(xué)生駕馭寫作方法和語言文字的能力提出了明確要求。

1.培養(yǎng)學(xué)生選擇合適的文體進行寫作的能力。

《義務(wù)教育語文課程標準》明確提出：“寫記敘性文章，表達意圖明確，內(nèi)容具體充實；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的.議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見的應(yīng)用文?！贝四繕思匆髮W(xué)生能根據(jù)表達中心的需要選擇合適的文體進行寫作，掌握常用文體的寫作能力。初中作文教學(xué)階段中需要落實上述能力的訓(xùn)練步驟，考慮到學(xué)生身心發(fā)展的特點，不同學(xué)年階段對記敘文性文章的寫作訓(xùn)練都不能放松，要訓(xùn)練學(xué)生寫出復(fù)雜記敘性文章的能力，為學(xué)生發(fā)展提供良好的寫作基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨立寫作的能力。

教師培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，最終是讓學(xué)生學(xué)會獨立寫作，掌握獨立寫作的能力，為未來的發(fā)展服務(wù)。因此《義務(wù)教育語文課程標準》提出：“注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高獨立寫作的能力?！薄案鶕?jù)表達的需要，借助語感和語文常識，修改自己的作文，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解?！彼蠼處熱槍W(xué)生的作文寫作各個環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)、訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握素材搜集、立意構(gòu)思、起草提綱、加工修改、自我修改、互改互評等寫作技巧，從而讓學(xué)生掌握各種寫作方法，提高其獨立寫文章的能力。教師還要引導(dǎo)學(xué)生“正確使用常用的標點符號”，讓學(xué)生在寫作中學(xué)會準確運用標點符號，輔助文章表情達意。

3.培養(yǎng)學(xué)生選擇恰當?shù)谋磉_方式的能力。

作文寫作離不開表達方式的正確運用，“根據(jù)表達的需要，圍繞表達中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式”尤為重要，因而在作文教學(xué)的目標中需要訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會選擇恰當?shù)谋磉_方式的能力，讓學(xué)生明確文體與表達方式的關(guān)系，從而讓學(xué)生學(xué)會正確選擇表達方式，為寫作服務(wù)。

4.培養(yǎng)學(xué)生合理安排文章結(jié)構(gòu)的能力。

寫文章離不開合理安排文章結(jié)構(gòu)，學(xué)生要學(xué)會“合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思”。教師在寫作教學(xué)中要讓學(xué)生掌握合理安排寫作內(nèi)容的先后順序、詳略，條理清楚地表情達意的技巧。

5.培養(yǎng)學(xué)生掌握縮寫、擴寫、改寫等寫作方法。

《義務(wù)教育語文課程標準》提出：“能從文章中提取主要信息，進行縮寫；能根據(jù)文章的基本內(nèi)容和自己的合理想象，進行擴寫；能變換文章的文體或表達方式等，進行改寫?！边@一目標明確了學(xué)生需要掌握縮寫、擴寫、改寫等寫作方法。教師需要在寫作教學(xué)中，充分利用學(xué)生習(xí)作及閱讀文章進行扎實地訓(xùn)練。

三、學(xué)生的寫作數(shù)量與寫作速度。

《義務(wù)教育語文課程標準》明確提出學(xué)生的作文數(shù)量和其他練筆數(shù)量，出發(fā)點是在寫作實踐中提高寫作素養(yǎng)和寫作能力。畢竟只有去寫才能學(xué)會寫，一定的量是質(zhì)的保證。對學(xué)生的寫作速度作了明確要求，教師需要在寫作訓(xùn)練中加以落實。它的具體要求是：“作文每學(xué)年一般不少于14次，其他練筆不少于1萬字。45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作?！?/p>

《義務(wù)教育語文課程標準》中初中作文教學(xué)的目標，為廣大語文教師明確了作文教學(xué)的內(nèi)容，為提高作文教學(xué)的效率指明了方向。

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班牌班級目標初中篇十一

目標，我每一個人都有自己心中的那一個向往已久的目標。它帶領(lǐng)我們走過一年又一年，都是為了自己心中的那個目標而進發(fā)的。

小時侯，爺爺對我說，他的目標就是撐起整個家，讓大家過上好日子。爺爺他還說，那月芽的目標就是讓自己變成一個整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己的美。

我，我有許多許多的夢想。我想成為一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；我想成為一個畫藝獨特的動漫家；我想成為一位有著自己獨特構(gòu)思，可以超越貝聿銘的工程師；我也想成為一個觀察敏銳的天文學(xué)家……那一個連個的夢想海市蜃樓似的漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。我不知道這些是不是人們心慕中的目標。爺爺還對我說過，一個人如果沒有自己的目標，不知道自己在干什么，他將一事無成?；叵肫馉敔斔v的這段話，我想讓我的這些夢想成為我的目標，以這些作為我的目標。

目標是只有一個的。想來想去，我的目標是成為一個受萬人尊重的天文學(xué)家。因為我喜歡它，喜歡那神秘，耐人尋味，無知的宇宙。我想飛，從我開始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般的一雙潔白的翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知的天空，可惜我沒有做過這樣的夢。

不過，我想我只要有這個目標，這個夢想，就會去努力，去實現(xiàn)，讓我一飛沖天！

結(jié)語：以上是小編推薦目標學(xué)生作文八篇的內(nèi)容。在我們的一生里，目標是重要的導(dǎo)航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧的'世界里，所以我們必須要不斷地尋找，尋找屬于我們自己的出路。人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒有了明確的人生目標，那么，終究免不了失敗的命運。沒有目標，我們的行動就失去了方向正如英國諺語所說：“對于一艘盲目行駛的船來說，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。”沒有目標的人生非常危險，在生命的港灣中很容易擱淺。

班牌班級目標初中篇十二

一個漫長的暑假已經(jīng)悄然過去，迎來的是一個收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)期，每個同學(xué)都明確了自己的學(xué)習(xí)目標，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅信在春天種下知識，到了夏天收獲的將是重點中學(xué)的錄取通知書?！敖駮r搏，何時搏？”，“成功在于勤奮”一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過兩年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。

因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學(xué)期中取得新的進步。在新學(xué)期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?！當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！在語文方面，基礎(chǔ)知識必須過關(guān)。盡力避免容易的題目失分。而且基礎(chǔ)知識要時時鞏固。