“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

包餃子活動策劃書方案篇一

開學近三周，班級的各項事務(wù)在全體同學的共同努力下，正緊然有序的`進行。這期間，我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會，班級的凝聚力得到很大的提高。

結(jié)合老師和各位班委的意見，特此動員全體同學舉行一次包餃子沙龍，來開辦一次別開生面的主題班會，讓同學們積極參與到這一次主題班會和活動中，進一步增強班級凝聚力。

1初步確定班級的班訓和班歌。

2征集活動構(gòu)想，將本學期的活動列表進一步充實。

20xx年9月20日（星期一）“包餃子沙龍”之后。

男生寢室557、558。

1從購置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動結(jié)束，全體同學共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流，使同學們的認識更加深刻，感受到班級大家庭的溫暖。

2“包餃子沙龍”活動后，進行班級會議，共同暢聊班級的現(xiàn)狀、制度以及對班級的看法，將有益的意見加以匯總，大家同心協(xié)力來建設(shè)我們的軟工班——一個有著鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。

3由同學們現(xiàn)場進行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓。

4由活動組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅，在吃月餅的同時，坦誠交流，增進彼此間的感情。

5由組織委員拿出本學期的活動列表（草案），與同學們一起商討本學期活動的安排，充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意，并適當增減一些活動，共同打造我們軟工班的特色，具體活動將預先在班級通知（主要是晚自習時間）。

會議活動負責人將全權(quán)負責各項事務(wù)，組織委員則充當顧問，可以適當給一些建議和指導，但是不能過多干預策劃。

1本次活動跟班會一起舉行既給全體同學一個休息的機會；也有利于大家相互之間的交流互動；有利于拉近同學們與老師間的距離，讓大家和老師在一個輕松地環(huán)境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。

3本次班會由于是臨時決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無論是會議還是活動都會預先征求大家的意見，將組織策劃全權(quán)交給同學，組織委員將只負責活動的大體構(gòu)思和監(jiān)督，讓活動組負責人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng)意，充分鍛煉綜合能力。

4班會將預先確定四至五個備選方案，讓大家投票表決。班訓則現(xiàn)場讓每一位同學提出自己的構(gòu)想，然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓。

包餃子活動策劃書方案篇二

1、在游戲的情境中,能隨音樂分段、有節(jié)奏地進行表演。

2、嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中,創(chuàng)編動作表演。

3、遵守游戲規(guī)則,體驗既開心又有序的游戲情緒。

重點:嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中,能隨音樂進行游戲。

難點:在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段、有節(jié)奏地進行創(chuàng)編表演。

1、音樂《包餃子》。

2、錄音機。

3、餃子皮及做餃子的其他材料。

1、引導幼兒回憶餃子的做法。

2、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動作。

3、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作:卷袖子、揉、壓、搓。

4、帶領(lǐng)幼兒練習做餃子皮的動作。

1、出示胡蘿卜,引導幼兒練習“切”的動作。

2、出示豬肉,引導幼兒練習“剁”的動作.

3、集體練習“切、剁”的動作。

1、教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”。教師引導幼兒做“捏”的動作。

2、教師和幼兒一起練習“捏”的動作。

將包餃子的`動作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動作連起來加以練習。

1、幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律。

2、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。

3、引導幼兒隨著音樂,跟隨教師進行“包餃子”。

(1)教師:“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導幼兒自由討論。

(2)組織幼兒圍個圓圈,在教師帶領(lǐng)下,聽音樂進行集體表演。

教師:“請小朋友圍成兩個大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動作時碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎??！?/p>

(3)引導幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。

教師:“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰、側(cè)身……,我來數(shù)數(shù),數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”

(4)教師和幼兒一起練習餃子的造型.并找出比較特別的造型大家看。

完整地做《包餃子》的音樂游戲。

結(jié)束音樂活動。

包餃子活動策劃書方案篇三

豐富學院各組織成員的課余生活，加強各組織之間的合作、溝通能力，增強各成員的默契及感情。

3、我們學院各組織永遠是一家人，相親相愛的一家人。

以餃交心，團結(jié)共進。

20xx年12月21號(冬至)17:00。

大學生活動中心(餐廳三樓)。

山東傳媒職業(yè)學院院學生會、院社團聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會、青春雜志社全體成員。

山東傳媒職業(yè)學院院團委。

王方老師。

1、知識問答。

2、游戲環(huán)節(jié)。

3、吃餃子比賽。

包餃子活動策劃書方案篇四

快樂為主，比賽為輔。

日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年半載時光。作別20xx，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

3.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

1.時間：20xx年12月21日(周六)下午16：00——20:00(冬至前一日)。

2.地點：中心食堂。

3.對象：歷史文化學院學子。

1.搟餃子皮速度賽——。

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3.餃子創(chuàng)意拼圖賽——。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

5.吃餃子比賽——。

6.餃子接力比賽——。

內(nèi)容：每班派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到。

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶。

7.猜謎、搶答互動游戲(歷史文化基本題目搶答)——。

內(nèi)容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答獎項：各設(shè)置十名。

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

8.個人才藝展示——。

（一）、前期準備工作：

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作。

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作。

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數(shù)工作。

5.組建費用小組：由學生會干部組成，負責費用的收取支出記錄公開工作。

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽。

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。

8.選定一名主持人。

9.完成參賽選手的統(tǒng)計(每班統(tǒng)計好參賽選手名單)。

（二）、活動進行工作。

1.同學們準時到達活動現(xiàn)場16:00。

2.主持人宣布活動開始16:10。

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況。

1.應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學積極性。

2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

1.活動結(jié)束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

由老師做最后的活動結(jié)束陳詞。

活動結(jié)束后派同學幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學生會、研究生會留下，其他同學自愿)。

包餃子活動策劃書方案篇五

1、為了更好地團結(jié)我們數(shù)字信息技術(shù)學院，讓大家在遠離家里的環(huán)境中同樣感受到溫暖，同時也更好的增進各位同學的了解和友誼。

2、培養(yǎng)大家的動手操作能力和促進大家的團隊合作精神，促進大家的活躍氣氛，緩解學習上帶來的壓力。在動手中共創(chuàng)和諧。

給廣大學生一個展示動手能力的舞臺，豐富大學生活。

1、在前期進行活動宣傳，張貼相關(guān)海報，也可以去班級大力宣傳，增加宣傳力度。

2、申請場地和購買用具（面粉、肉、調(diào)料、桌布、獎品等），提前邀請相關(guān)評委。

3、每個班分發(fā)報名表，填寫班級、姓名、聯(lián)系方式等，自由分配好小組，取好組名，每個小組4——6人，填寫完交給進行宣傳的工作人員，小組交一部分的材料費。

4、活動當天工作人員提前半個小時布置好場地，將所有的材料按組分配好。

5、活動中的游戲和文藝活動：主要由文娛部和體育部負責具體的節(jié)目策劃和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節(jié)目的順利進行和熱情度。

6、活動開始前的布置工作：提前半小時學生會成員進行布置工作，主要是物品的分配，各組隊名桌簽的擺放。

1、參賽的同學進場，按組名站好位置。

2、由主持人詳細說明比賽規(guī)則和評比規(guī)則。

3、小組開始比賽，由每個小組以包30個餃子為標準，主持人計時，包好的小組將餃子交給評委評比，所有小組評比完之后下鍋。

4、評委和組員一起品嘗包的餃子，由評委進行評分，最后選出一等獎一個、二等獎2個和三等獎若干。

5、結(jié)束之后將自己小組的衛(wèi)生打掃干凈，最后由學生會進行最后的清潔。

三看：時間、質(zhì)量及外形。滿分15分。

1、小組比賽盡量不要遲到，遲到5分鐘后視為自動棄權(quán)。

2、比賽時小組要注意衛(wèi)生，盡量保持餐桌的整潔。

3、參賽小組要遵守比賽的秩序，否則將酌情扣分。

調(diào)料：25元。

肉：350元。

面粉：60元。

桌布：25元。

獎品：200元。

合計：660元。

總結(jié)：希望通過本次比賽可以調(diào)動學生的積極性，讓各新生更快的融入到大學生活和活團體動中，預祝本次活動順利完成。

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包餃子活動策劃書方案篇六

1、為了更好地團結(jié)我們數(shù)字信息技術(shù)學院，讓大家在遠離家里的環(huán)境中同樣感受到溫暖，同時也更好的增進各位同學的了解和友誼。

2、培養(yǎng)大家的動手操作能力和促進大家的團隊合作精神，促進大家的活躍氣氛，緩解學習上帶來的壓力。在動手中共創(chuàng)和諧。

給廣大學生一個展示動手能力的舞臺，豐富大學生活。

1、在前期進行活動宣傳，張貼相關(guān)海報，也可以去班級大力宣傳，增加宣傳力度。

2、申請場地和購買用具（面粉、肉、調(diào)料、桌布、獎品等），提前邀請相關(guān)評委。

3、每個班分發(fā)報名表，填寫班級、姓名、聯(lián)系方式等，自由分配好小組，取好組名，每個小組4——6人，填寫完交給進行宣傳的工作人員，小組交一部分的材料費。

4、活動當天工作人員提前半個小時布置好場地，將所有的材料按組分配好。

5、活動中的游戲和文藝活動：主要由文娛部和體育部負責具體的節(jié)目策劃和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節(jié)目的順利進行和熱情度。

6、活動開始前的布置工作：提前半小時學生會成員進行布置工作，主要是物品的分配，各組隊名桌簽的擺放。

1、參賽的同學進場，按組名站好位置。

2、由主持人詳細說明比賽規(guī)則和評比規(guī)則

3、小組開始比賽，由每個小組以包30個餃子為標準，主持人計時，包好的小組將餃子交給評委評比，所有小組評比完之后下鍋。

4、評委和組員一起品嘗包的餃子，由評委進行評分，最后選出一等獎一個、二等獎2個和三等獎若干。

5、結(jié)束之后將自己小組的衛(wèi)生打掃干凈，最后由學生會進行最后的清潔。

三看：時間、質(zhì)量及外形。滿分15分。

1、小組比賽盡量不要遲到，遲到5分鐘后視為自動棄權(quán)。

2、比賽時小組要注意衛(wèi)生，盡量保持餐桌的整潔。

3、參賽小組要遵守比賽的秩序，否則將酌情扣分。

調(diào)料：25元

肉： 350元

面粉：60元

桌布：25元

獎品：200元

合計：660元

總結(jié)：希望通過本次比賽可以調(diào)動學生的積極性，讓各新生更快的融入到大學生活和活團體動中，預祝本次活動順利完成。

包餃子活動策劃書方案篇七

快樂為主，比賽為輔。

石巖老年人日間照料中心是一個老年人娛樂交友的平臺，為使老人活動更加豐富多彩，為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的日子，包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

3．促進社區(qū)老人的感情，享受生活的快樂。

1．時間：

2．地點：石巖年人日間照料中心3．對象：報名或者受邀社區(qū)長者。

1.搟餃子皮速度賽——。

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3．餃子創(chuàng)意拼圖賽——。

4．“特別”餃子評比——。

內(nèi)容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”獎項：各設(shè)置一名最佳獎。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

5．吃餃子比賽——。

6．餃子接力比賽——。

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶。

7．猜謎、搶答互動游戲——。

內(nèi)容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答獎項：各設(shè)置十名。

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

8．個人才藝展示——。

內(nèi)容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內(nèi)容。

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作。

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作。

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數(shù)工作。

5.組建費用小組：由中隊團總支組成，負責費用的收取支出記錄公開工作。

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽。

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。

8．選定一名主持人。

9.完成參賽選手的統(tǒng)計（每班統(tǒng)計好參賽選手名單）。

2.主持人宣布活動開始。

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況。

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽。

5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽。

6.進行活動比賽第三項：餃子創(chuàng)意拼圖比賽。

7.進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比。

8.各班級自行煮餃子并自由享用。

9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽。

10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽。

11.同學自由交流活躍現(xiàn)場氣氛。

12.進行猜謎、搶答互動游戲。

13.個人才藝展示開始。

14.進入“大訴衷腸”活動環(huán)節(jié)，想訴說情懷的同學自行訴說15.活動頒獎。

具體獎品的購買分配還需要通過預算完成。

1.應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學積極性。

2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

1.活動結(jié)束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

由指導員做最后的活動結(jié)束陳詞。

活動結(jié)束后派同學幫助工作人員打掃衛(wèi)生(各班班委及中隊干部留下，其他同學自愿)。

包餃子活動策劃書方案篇八

一、活動意圖：

新年將至，我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。最后一天，師生及家長開展了以“師生齊動手，快樂迎新年””主題的“慶元旦，包餃子”活動。

二、活動準備：

1、食材：餃子皮（圓皮、方皮均可）、餃子餡（什么餡均可，美味、營養(yǎng)上佳）、盤子、筷子。(這些每個學生準備一份，家里事先準備好帶到班級來)。

2、器材：托盤（每班兩個，裝餃子用的）、電磁爐(每班一個)、鍋（每班一個，電磁可用）、漏勺（每班一個）。

備注：包餃子活動所有的器材和食材由學生提供準備。班主任和中隊輔導員要安排好工作?？梢哉?-4名家長一起幫忙。

3、中隊輔導員組織學生上一堂準備課。

（1）課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。

（2）對學生進行分組，選出參加學校包餃子比賽的人員和幫忙人員，做好紀律組織工作。

三、活動對象：

全體師生。

四、活動時間：

12月31日下午1：30開始。

五、活動地點：

學校操場、各班教室。

分兩個部分進行，第一部分操場比賽包餃子，第二部分教室包餃子、煮餃子、吃餃子。

第一部分：以班級為單位選出2名“包餃子小能手”參加學校包餃子大賽。

1、下午1：30由班主任領(lǐng)著2名選手和5名輔助人員到達操場制定區(qū)域，等待比賽開始。

3、比賽的時間終止，評委老師上臺進行評分。

評分標準：餃子（完整，不破皮不露餡）個數(shù)最多者獲勝，依次類推。獎項設(shè)計：一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），剩余全部優(yōu)秀獎。

評委老師：17位班主任互相交換監(jiān)督打分。（友誼第一，比賽第二）。

4、宣布比賽結(jié)果，頒獎。

第二部分：班主任帶領(lǐng)選手比賽同時，教室由中隊輔導員負責帶領(lǐng)其他學生進行包餃子活動，比賽結(jié)束后班主任帶領(lǐng)學生回到班級參加班級活動。最后大家一起享受中國傳統(tǒng)美食——餃子帶來的舌尖上的誘惑吧。

七、注意事項。

1、為了確保活動的順利開展，每班班主任事前布置學生回家學。

做餃子。

2、活動前對學生分小組進行活動。同時，考慮到是進口的食物，動手包之前會要求學生洗干凈手，注意個人衛(wèi)生。

3、每班配備的兩位教師在學生包餃子過程中及時指導，檢驗學生的餃子是否把關(guān)，班主任也可自行在班級組織中進行比賽。

包餃子活動策劃書方案篇九

作為大學生的我們有必要鍛煉自己的生活能力，同時希望通過這次活動將大家凝聚在一起，共同建設(shè)這個美好的班集體。

1、我們特地在這個秋高氣爽的季節(jié)，盛邀大家一起參加包餃子活動。希望通過這次包餃子活動，讓大家感受到班級和睦、友愛的氣息，更重要的是，希望每個人都能玩得開心，玩得盡興。

2、其次為了豐富大學生的校園文化生活，增強班級成員之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采，培養(yǎng)班級成員之間的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識，使中心成員能夠充分認識到團結(jié)互助的意義，特舉辦本次包餃子活動。

**年11月3日

食堂餐廳一樓

10多媒體班全體同學

1、總負責：10多媒體團支部：

2、活動準備組：班級雷鋒行動小組

3、場地協(xié)商：王泓藻

4、安全組：組織委員

5、采購組：佐料負責：周婷，周瑩；，王泓藻，米玉華等

6、照相組：張赫

7、用具，佐料運輸組：班級雷鋒行動小組

班級口頭宣傳，多次宣傳，結(jié)合問答宣傳

佐料，肉，菜，場地等預計270元

備注：自帶物品費用自理

1、租借的用品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償；

2、希望各位成員務(wù)必團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同進退；

3、在場地時遵守紀律，不宜追逐打鬧

4、要及時服從負責人的安排；

5、此次活動的主要目的是為了增強中心成員的團結(jié)意識，展現(xiàn)自己特有的風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑！

6、希望這次活動能夠取得圓滿成功！

10多媒體團支部

包餃子活動策劃書方案篇十

日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間……轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有半年時光。作別xx，新的一年向我們走來，圣誕“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

1．時間：xx年12月24日（周六）上午11：00——17:00。

2．地點：11804班．對象：11804班全體學生。

組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作。

準備:包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供！

附:活面人員:陳運升、趙朝陽、張進、王杰等包餃子人員:翟俊楠、王夢娜、聶媛、夏欣桐、陳瓊杰、王艷、梁晨陽、岳瓊！買材料人員:李照博、李旭、梁晨陽、崔曉華、王夢娜！

下水餃:班委人員！

吃水餃。

每宿舍派一名代表清理衛(wèi)生。

包餃子活動策劃書方案篇十一

作為大學生的我們有必要鍛煉自己的生活能力，同時希望通過。

如果對您有幫助！感謝評論與分享。

這次活動將大家凝聚在一起，共同建設(shè)這個美好的班集體。

1、我們特地在這個秋高氣爽的季節(jié)，盛邀大家一起參加包餃子活動。希望通過這次包餃子活動，讓大家感受到班級和睦、友愛的氣息，更重要的是，希望每個人都能玩得開心，玩得盡興。

2、其次為了豐富大學生的校園文化生活，增強班級成員之間的`交流與友誼，展示當代大學生的風采，培養(yǎng)班級成員之間的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識，使中心成員能夠充分認識到團結(jié)互助的意義，特舉辦本次包餃子活動。

xx年11月3日。

食堂餐廳一樓。

10多媒體班全體同學。

1、總負責：10多媒體團支部：

2、活動準備組：班級雷鋒行動小組。

3、場地協(xié)商：王泓藻。

4、安全組：組織委員。

5、采購組：佐料負責：周婷，周瑩；，王泓藻，米玉華等。

6、照相組：張赫。

如果對您有幫助！感謝評論與分享。

7、用具，佐料運輸組：班級雷鋒行動小組。

班級口頭宣傳，多次宣傳，結(jié)合問答宣傳。

佐料，肉，菜，場地等預計270元。

備注：自帶物品費用自理。

1、租借的用品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償；

2、希望各位成員務(wù)必團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同進退；

3、在場地時遵守紀律，不宜追逐打鬧。

4、要及時服從負責人的安排；

5、此次活動的主要目的是為了增強中心成員的團結(jié)意識，展現(xiàn)自己特有的風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑！

6、希望這次活動能夠取得圓滿成功！

10多媒體團支部，希望能幫助您！

包餃子活動策劃書方案篇十二

活動主題：

活動目的：

一、讓學生通過廚藝比賽，進一步加強與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的辛苦，從而學會感恩父母。

二、培養(yǎng)學生的合作團隊意識，明白團結(jié)就是力量，增進同學之間的友誼。

三、做自己力所能及的事，減輕父母的負擔，培養(yǎng)實際動手的操作能力，培養(yǎng)學生獨立自主，自強、自立的精神。

四、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感，豐富學生的課外知識，懂得一些基本的膳食搭配的營養(yǎng)知識，做到不挑食，不偏食，注意營養(yǎng)的多樣化，合理進食，促進身體的健康成長，增強學生動手的能力。

五、活動參與人員：五年級全體學生及部分家長，任課老師。

六、負責人：年級組長、科組長和各班主任、科任教師。

以班級為單位，家長與學生共同動手做。

成果展示：各班展示本班的餃子。同時白裔凡代表全體學生談?wù)勥@次活動收獲、體會、感受及意義，分管領(lǐng)導對這個活動做一個簡單的總結(jié)。

準備工作：

每班16斤餃皮，餃肉餡8斤，作料6斤，并介紹餃子的各種形狀，營養(yǎng)及寓意，每班學生必須在教師及家長的指導下，自己動手包餃子，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。

場地的設(shè)置：

1、共用五張課桌子做展臺。學校需要購置煤，并備四套鍋具。

2、每班準備一個垃圾桶用于倒污水，還要準備1—2個裝水的清潔桶。

3、學校要準備好音響及話筒。

4、每班的`四個家庭要分工協(xié)作，協(xié)商好各自所帶的廚具，炊具，蔬菜、肉類等物品。各種菜的材料最好在家里洗好、剁好。

5、活動結(jié)束后由年級分管領(lǐng)導和德育主任總結(jié)發(fā)言。

資金安排：

1.每班150元、九個班共計1350元。

2.回族20人，共計150元。

合計1500元。

包餃子活動策劃書方案篇十三

1、班委負責聯(lián)系餐廳窗口，以及包餃子的一切工具。

2、提醒同學們在活動開始時取下手部飾品，并提醒大家洗手。

1、活動開始前將參加活動的同學平均分為兩組。

2、主持人宣布活動開始，并向大家簡單介紹冬至及冬至吃餃子的由來。

3、兩組分別進行賽前準備，將所需材料準備好。

5、創(chuàng)意大比拼：每組用餃子擺一個創(chuàng)意造型，餃子數(shù)目不限，限時10分鐘，時間到后會有哨聲提醒。

5、吃餃子比賽：每組派五個代表參加比賽，兩組依次進行此項比賽。參賽組中五個人依次吃餃子。在選手吃餃子前由主持人說出一句歇后語的上半句，在這位選手吃下一個餃子后說出歇后語的下半句，以示意自己已經(jīng)吃完，其他選手依次類推。如果參賽選手未能說出，由他下一位選手說，依此類推。如果五位選手都未能說出，由主持人再說出一句歇后語，從最開始未能說出歇后語的同學開始吃。每組有兩次重新開始的機會。計時5分鐘。同樣在時間到后會有哨聲提醒。

7、大家共同包餃子、吃餃子。

1、由于人數(shù)較多，注意現(xiàn)場秩序。

2、安排同學照相。

3、主持人注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

4、注意餐具及其它用具的使用，確定齊全后再歸還。

包餃子活動策劃書方案篇十四

大家來自不同的地方，第一次離開家沒有親人的陪伴過冬至，但我們?nèi)嗑褪且粋€大家庭，是相親相愛的`一家人，借冬至包餃子活動，增加同學之間的溝通和交流，包餃子過程也提高了同學們的團體合作能力，同時也增強了班集體的凝聚力。

老餐廳二樓。

：xx年12月23日晚上。

（1）團支書謝麗敏和組織委員高春杰去老餐廳與餐廳工作人員商定活動的相關(guān)事宜。（面、餡、工具、價錢等）。

（2）由生活委員王會去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品。

（3）預定到場人數(shù)（組織委員統(tǒng)計）讓宣傳委員楊倩文去鼓動大家積極參加。

（4）邀請李老師、鄭老師、孫碩、陶源、黨偐敏等學長學姐參加。

（5）主張男女生混合組隊比賽。

（6）事先準備香皂讓大家洗手。

（7）由李革同學和團支書負責拍照。

（1）同學統(tǒng)一洗手。

（2）包餃子內(nèi)部分工：和面、摁皮、搟皮、包餡等。

（3）同學之間互動學習包餃子，爭取每位同學都會，尤其是男生。

（4）比賽搟皮、包餡。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量，并評出優(yōu)勝組，發(fā)放小禮品。

（5）在包餃子過程中，包十個阿膠餡餃子。

（6）把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子。

（7）餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子。（二十個餃子，先吃完者為獲勝者）。

（8）大家都吃餃子，并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。

（9）最后合照—全家福。

活動結(jié)束后，同學們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場。

面：2元一斤預購30斤。

陷：8元一斤預購20斤。

禮品：糖葫蘆3串，共6元。

阿膠棗一包，4元。

預計共230元，每人收5元，多余錢作為元旦班費。

附加：在活動過程中，由李老師、鄭老師擔任評委和監(jiān)督人員視察比賽情況。比賽流程由團支書和組織委員負責安排和采訪。（獲獎感言并拍照）。

包餃子活動策劃書方案篇十五

入冬時節(jié)，本應(yīng)是一家人在一起包餃子，和諧親密相處的時候。然而，同學們卻要在距家萬里之遙的.學校學習、生活。剛剛步入大學的15級新生難免會有一些不適應(yīng)，而包餃子則是一種極佳的拉近人際關(guān)系，使同學產(chǎn)生溫暖感的方式。

與此同時，電物微電子學院學生會特色活動正在如火如荼的開展中。對于15級大一新生來說，大學生活已經(jīng)開始了兩個多月，學生會各部門間的聯(lián)系卻仍然不夠緊密，特此決定舉辦包餃子活動，以加強各部門之間的聯(lián)系，豐富同學們的大學生活。

加強各部門之間的聯(lián)系，使各部門成員之間的關(guān)系更加緊密團結(jié)。提升學生會成員的生活能力，增加學生會凝聚力；增加大學生活樂趣，豐富干事們的課余生活。

電物學院學生會全體成員

時間待定，地點定于食堂

1.活動前期準備

（1）一部分辦公室成員去菜市場或超市，進行食材（餃子皮、白菜、芹菜、肉）以及其他惡搞元素（辣條等小零食）的購買。

（2）另一部分人與食堂經(jīng)理進行協(xié)商，要求借用食堂以及請食堂工作人員幫忙做餃子餡，蒸餃子等。

（3）提前告知學生會其他成員此次包餃子活動，請他們出謀劃策，想出一些更有創(chuàng)意的點子，使此次活動更有趣味。

（4）人員安排情況如下：購買食材：

2.活動開展過程中

（1）選定一個地點讓學生會干事集合，按照所屬部門分別結(jié)成小組，確保人員到齊。

（2）人員到齊后，對學生會干事提出要求及規(guī)范，避免出現(xiàn)意外。

（3）包餃子活動開始前，一定要使每名干事都洗手。

（4）鼓勵各干事互相學習，掌握初步的包餃子技巧。

3.后期安排

留下專門人員清潔食堂

對提供幫助的食堂工作人員表示感謝

1.食材的購買不宜太遲，使活動無法如期舉行；也不宜過早，長期放置會造成變質(zhì)或品質(zhì)下降。

2.活動過程中不得隨意逗鬧，造成食材的浪費。

項目餃子皮白菜豬肉路費

單價

數(shù)量500

總計

總金額= + +

包餃子活動策劃書方案篇十六

**老年人日間照料中心是一個老年人娛樂交友的平臺，為使老人活動更加豐富多彩，為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的日子，包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

3.促進社區(qū)老人的感情，享受生活的快樂。

1.時間：

2.地點：**年人日間照料中心。

3.對象：報名或者受邀社區(qū)長者。

六、比賽內(nèi)容及獎項設(shè)置。

1.搟餃子皮速度賽。

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3.餃子創(chuàng)意拼圖賽。

內(nèi)容：每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形。

獎項：設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎”一名。

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡。

4.“特別”餃子評比。

內(nèi)容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”

獎項：各設(shè)置一名最佳獎。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

5.吃餃子比賽。

內(nèi)容：每個班派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子，計算總數(shù)。

獎項：設(shè)置“最能吃獎”一名。

獎品：大瓶飲料一瓶。

獎項：設(shè)置一、二、三名。

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶。

7.猜謎、搶答互動游戲。

內(nèi)容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答。

獎項：各設(shè)置十名。

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

8.個人才藝展示。

內(nèi)容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內(nèi)容。

獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品：各種筆記本。

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作。

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作。

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數(shù)工作。

5.組建費用小組：由中隊團總支組成，負責費用的收取支出記錄公開工作。

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽。

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。

8.選定一名主持人。

9.完成參賽選手的統(tǒng)計(每班統(tǒng)計好參賽選手名單)。

2.主持人宣布活動開始。

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況。

4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽。

5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽。

6.進行活動比賽第三項：餃子創(chuàng)意拼圖比賽。

7.進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比。

8.各班級自行煮餃子并自由享用。

9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽。

10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽。

11.同學自由交流活躍現(xiàn)場氣氛。

12.進行猜謎、搶答互動游戲。

13.個人才藝展示開始。

14.進入“大訴衷腸”活動環(huán)節(jié)，想訴說情懷的同學自行訴說。

15.活動頒獎。

具體獎品的購買分配還需要通過預算完成。

1.應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學積極性。

2.材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3.煮餃子時，工作人員要注意安全。

4.評委和負責人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

1.活動結(jié)束，人員有序退場。

2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

由指導員做最后的活動結(jié)束陳詞。

活動結(jié)束后派同學幫助工作人員打掃衛(wèi)生(各班班委及中隊干部留下，其他同學自愿)。

包餃子活動策劃書方案篇十七

通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。以下是本站小編為大家精心整理的“包餃子活動策劃書”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注本站!

包餃子活動策劃書(一)

一、活動主題：包餃子，聚歡樂

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景

**老年人日間照料中心是一個老年人娛樂交友的平臺，為使老人活動更加豐富多彩， 為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的日子，包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的

3.促進社區(qū)老人的感情，享受生活的快樂。

五、活動時間地點人物

1.時間：

2.地點：**年人日間照料中心

3.對象：報名或者受邀社區(qū)長者

六、比賽內(nèi)容及獎項設(shè)置

1.搟餃子皮速度賽

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋

2.包餃子速度賽

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋

3.餃子創(chuàng)意拼圖賽

內(nèi)容：每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形

獎項：設(shè)置 “最佳創(chuàng)意獎”一名

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡

4.“特別”餃子評比

內(nèi)容：評選出“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”

獎項：各設(shè)置一名最佳獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽

內(nèi)容：每個班派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子，計算總數(shù)

獎項：設(shè)置“最能吃獎”一名

獎品：大瓶飲料一瓶

6.餃子接力比賽

規(guī)劃方案：

獎項：設(shè)置一、二、三名

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶

7.猜謎、搶答互動游戲

內(nèi)容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答

獎項：各設(shè)置十名

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8.個人才藝展示

內(nèi)容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內(nèi)容

獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品：各種筆記本

七、活動流程

一、前期準備工作

1. 協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

2. 組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

3. 組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作

4. 組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數(shù)工作

5. 組建費用小組：由中隊團總支組成，負責費用的收取支出記錄公開工作

6. 活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽

7. 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9. 完成參賽選手的統(tǒng)計(每班統(tǒng)計好參賽選手名單)

二、活動進行工作

1. 同學們準時到達活動現(xiàn)場

2. 主持人宣布活動開始

3. 宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

4. 進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽

5. 進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽

6. 進行活動比賽第三項：餃子創(chuàng)意拼圖比賽

7. 進行活動比賽第四項：“最標致餃子”，“最有勇氣活著餃子”評比

8. 各班級自行煮餃子并自由享用

9. 進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽

10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽

11.同學自由交流活躍現(xiàn)場氣氛

12.進行猜謎、搶答互動游戲

13.個人才藝展示開始

14.進入“大訴衷腸”活動環(huán)節(jié)，想訴說情懷的同學自行訴說

15.活動頒獎

八、獎品設(shè)置

具體獎品的購買分配還需要通過預算完成

九、注意事項

1. 應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學積極性。

2. 材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3. 煮餃子時，工作人員要注意安全。

4. 評委和負責人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

十、活動后期工作

1. 活動結(jié)束，人員有序退場。

2. 各班派人一起清理場地，回收可利用的。

十一、總結(jié)

由指導員做最后的活動結(jié)束陳詞。

十二、活動結(jié)束

活動結(jié)束后派同學幫助工作人員打掃衛(wèi)生(各班班委及中隊干部留下，其他同學自愿)。

包餃子活動策劃書(二)

一、活動主題

熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天

二、活動背景

20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到，20xx年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實實的裹進餃皮，等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節(jié)，在這年味十足的日子，在這即將告別10年美好生活的時刻，我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動方式，在動手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風風雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

三、活動目的

1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

3、此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學們的思鄉(xiāng)之情，我們石工院是一家人，相親相愛的一家人。

5、以“豐富同學生活，增進同學之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!

四、活動時間

20xx年12月18日(星期六)下午4：00—6：00預計時長2小時

五、活動地點

大學生食堂一樓

六、主辦單位

**工程學院

七、承辦單位

**工程學院團委學生會生活部

八、活動內(nèi)容及流程

活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動)

知識問答

游戲環(huán)節(jié)

吃餃子比賽

活動進程：

前期準備：

1、向食堂后勤部門進行活動申請

2、外聯(lián)部負責拉活動的贊助

3、學生會宣傳部負責海報的設(shè)計及張貼，并做好相應(yīng)宣傳工作

4、團委宣傳部負責活動期間的拍照等工作

5、安全部負責做好安全預案

活動實施：

1、每班生活委員作為評委

2、活動人員160人

3、人員分為三組，兩組在操作間內(nèi)(80人)，一組在操作間外(80人);

4、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進操作間，每組分為4個小組，在規(guī)定的時間內(nèi)包餃子，看那一小組包的最多，評選出包的最快的小組：

6、在包餃子的同時，生活部成員分散在各組提一些有關(guān)冬至的問題，凡回答對一道，視為加10個餃子。

7、操作間外的人員同時做一些小游戲，如用嘴遞水杯，10人一組，用時最短組獲勝，在傳完水杯后生活部成員對每組提5個小問題，凡回答錯一道加3秒。

8、餃子熟后，大家一起分享美味，并進行吃餃子比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)誰哪位同學吃得最多就獲勝，評選出吃得最快的兩人。

9、哪位同學吃到有硬幣的餃子就評為幸運之星。

10、活動的組織均由生活部成員進行。

11、在活動期間，團委宣傳部負責跟蹤拍攝，操作間內(nèi)外都要顧及到，更重要的是抓拍幸福瞬間。

12、對比賽中評選出的各優(yōu)秀小組和個人進行獎品發(fā)放。

后期工作：

1、安全部進行安保工作

2、生活部負責場地清掃

3、活動預算：原料工具等交付后勤部門450元(餃子0.15元一個)

獎品金額250元(獲獎?wù)呙咳舜?元，共250元)

預算金額一共700元

備注：

1、活動操作間內(nèi)原料及工具有食堂提供

2、獎品：暫定

包餃子活動策劃書方案篇十八

三、活動目的：

1、為了更好地團結(jié)我們數(shù)字信息技術(shù)學院，讓大家在遠離家里的環(huán)境中同樣感受到溫暖，同時也更好的增進各位同學的了解和友誼。

2、培養(yǎng)大家的動手操作能力和促進大家的團隊合作精神，促進大家的活躍氣氛，緩解學習上帶來的壓力。在動手中共創(chuàng)和諧。

四、活動意義：

給廣大學生一個展示動手能力的舞臺，豐富大學生活。

五、活動前期：

1、在前期進行活動宣傳，張貼相關(guān)海報，也可以去班級大力宣傳，增加宣傳力度。

2、申請場地和購買用具（面粉、肉、調(diào)料、桌布、獎品等），提前邀請相關(guān)評委。

3、每個班分發(fā)報名表，填寫班級、姓名、聯(lián)系方式等，自由分配好小組，取好組名，每個小組4——6人，填寫完交給進行宣傳的工作人員，小組交一部分的材料費。

4、活動當天工作人員提前半個小時布置好場地，將所有的材料按組分配好。

5、活動中的游戲和文藝活動：主要由文娛部和體育部負責具體的節(jié)目策劃和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節(jié)目的順利進行和熱情度。

6、活動開始前的布置工作：提前半小時學生會成員進行布置工作，主要是物品的分配，各組隊名桌簽的擺放。

1、參賽的同學進場，按組名站好位置。

2、由主持人詳細說明比賽規(guī)則和評比規(guī)則。

3、小組開始比賽，由每個小組以包30個餃子為標準，主持人計時，包好的小組將餃子交給評委評比，所有小組評比完之后下鍋。

4、評委和組員一起品嘗包的餃子，由評委進行評分，最后選出一等獎一個、二等獎2個和三等獎若干。

5、結(jié)束之后將自己小組的衛(wèi)生打掃干凈，最后由學生會進行最后的清潔。

七、評分標準。

三看：時間、質(zhì)量及外形。滿分15分。

八、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：

1、小組比賽盡量不要遲到，遲到5分鐘后視為自動棄權(quán)。

2、比賽時小組要注意衛(wèi)生，盡量保持餐桌的整潔。

3、參賽小組要遵守比賽的秩序，否則將酌情扣分。

九、活動所需的經(jīng)費預算。

調(diào)料：25元。

肉：350元。

面粉：60元。

桌布：25元。

獎品：200元。

合計：660元。

總結(jié)：希望通過本次比賽可以調(diào)動學生的積極性，讓各新生更快的融入到大學生活和活團體動中，預祝本次活動順利完成。

包餃子活動策劃書方案篇十九

快樂為主，比賽為輔。

日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間……轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年半載時光。作別xx，新的一年向我們走來，元旦"迫在眉睫"。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

3、臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

1、時間：xx年1月1日下午16：00——20：00。

2、地點：二食堂。

3、對象：輪管12—1中隊全體。

1、搟餃子皮速度賽——。

內(nèi)容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計算總數(shù)。

獎項：設(shè)置一、二、三名。

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

2、包餃子速度賽——。

內(nèi)容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子，計算總數(shù)。

獎項：設(shè)置一、二、三名。

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3、餃子創(chuàng)意拼圖賽——。

內(nèi)容：每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形。

獎項：設(shè)置"最佳創(chuàng)意獎"一名。

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡。

4、"特別"餃子評比——。

內(nèi)容：評選出"最標致餃子"，"最有勇氣活著餃子"。

獎項：各設(shè)置一名最佳獎。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

5、吃餃子比賽——。

內(nèi)容：每個班派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子，計算總數(shù)。

獎項：設(shè)置"最能吃獎"一名。

獎品：大瓶飲料一瓶。

6、餃子接力比賽——。

內(nèi)容：每班派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。

獎項：設(shè)置一、二、三名。

獎品：盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶。

7、猜謎、搶答互動游戲——。

內(nèi)容：由主持人出題，同學們搶答，共計十個猜謎，十個搶答。

獎項：各設(shè)置十名。

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

8、個人才藝展示——。

內(nèi)容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內(nèi)容。

獎項：參與有獎，并評出"最佳表演獎""與眾不同獎""最具潛力獎"。

獎品：各種筆記本。

一、前期準備工作：

1、協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

2、組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作。

3、組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作。

4、組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數(shù)工作。

5、組建費用小組：由中隊團總支組成，負責費用的.收取支出記錄公開工作。

6、活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽。

7、包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。

8、選定一名主持人。

9、完成參賽選手的統(tǒng)計（每班統(tǒng)計好參賽選手名單）。

二、活動進行工作。

1、同學們準時到達活動現(xiàn)場。

2、主持人宣布活動開始。

3、宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況。

4、進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽。

5、進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽。

6、進行活動比賽第三項：餃子創(chuàng)意拼圖比賽。

7、進行活動比賽第四項："最標致餃子"，"最有勇氣活著餃子"評比。

8、各班級自行煮餃子并自由享用。

9、進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽。

10、進行活動比賽第六項：餃子接力比賽。

11、同學自由交流活躍現(xiàn)場氣氛。

12、進行猜謎、搶答互動游戲。

13、個人才藝展示開始。

14、進入"大訴衷腸"活動環(huán)節(jié)，想訴說情懷的同學自行訴說。

15、活動頒獎。

具體獎品的購買分配還需要通過預算完成。

1、應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學積極性。

2、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。

3、煮餃子時，工作人員要注意安全。

4、評委和負責人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

1、活動結(jié)束，人員有序退場。

2、各班派人一起清理場地，回收可利用的。

由指導員做最后的活動結(jié)束陳詞。

活動結(jié)束后派同學幫助工作人員打掃衛(wèi)生（各班班委及中隊干部留下，其他同學自愿）。