在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中學生日記篇一

今天下午，我和表姐來到了鄉(xiāng)下。坐了兩個多小時的車，我已經(jīng)疲憊不堪了。但當來到大姑家時。我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時。疲憊之感不禁冰消雪融了。

我走進農家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉。我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的。頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞。我在水里跑著。任由溪水濺了我一身。好舒爽啊!

隨后。我跟著表姐來到兔籠前。我抓起一只小兔子。突然看到它的額頭上有一點紅紅的。我先感到納悶。以為是流血了。可一摸。這毛卻十分松軟。沒有一點血跡。我只好去問表姐。她告訴我這是給兔子作的記號。我手中這只叫做小寶貝。然后又指這一只身上有紅點的小兔子。名叫小璐。還有一只小黑兔。他在所有兔子中屬老大。盡管比弟弟妹妹大?？晌疫€聽說他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負呢。

這時。一群小雞在母雞的帶領下。散步到我周圍。我見到那群活蹦亂跳的小雞。真想捉一只來玩。于是。我大膽的走過去。手剛往前伸抓住小雞的腳。以為大功告成。沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲。狠狠的朝我手上一啄。啄得我都腫了一個包。真時氣煞我也!突然。我看到一群正在搶食物的小雞時。不禁計上心來。

農村的空氣真好啊!和城市相比。這兒山清水秀。令我美不勝收。

中學生日記篇二

你們現(xiàn)在看我說話很流利吧！告訴你，其實我七歲以前說話都是結結巴巴的，有時候想說的話說不出來急的我手舞足蹈，小臉跟猴子腚似的可還是說不出來，經(jīng)常惹得大家哄堂大笑，每當這時，我總是抱頭痛哭，迅速逃離大家的'視線。

記得那是小學一年級的時候，有一次劉老師讓我背誦古詩《江南》，我心里本來就緊張，雖然我會背，可是我張開了嘴“江、江、江、江南可、可、可采嘞、嘞蓮”，我的媽呀！累死我了，我總算背了一句，劉老師看我又是伸脖子又是揮手又是跺腳的，也忍不住笑了起來示意我坐下，這時候教室里同學們早已笑得人仰馬翻，我再也沒有勇氣背誦下去了，趴在課桌上委屈地流著傷心的淚。

已經(jīng)記不清我們跑過多少家大大小小的醫(yī)院，還有那馬路邊電線桿上的小廣告和報紙上的結巴特效藥，我都曾試過，一次次的希望變成了一次次的失望，我萬念俱灰，唉！難道我這一輩子都生活在結巴的痛苦中嗎？老天爺啊！你就發(fā)發(fā)慈悲吧！

幸好有個好爸爸，每次我說話結巴的時候，爸爸總是幫我把話一起一個字一個字慢慢說完，還讓我不要著急。爸爸告訴我，以前江蘇衛(wèi)視《奪標800》節(jié)目主持人戴軍小時候結巴也很厲害，后來他每次讀書都大聲地朗讀出來，雖然說話結巴，可是他還經(jīng)常在同學們面前演講，最后，不但不結巴了，還能主持節(jié)目、唱歌。那《阿蓮》唱的多動聽。我想，我也要堅強起來，向戴軍叔叔學習。我行的，我一定行的。

爸爸買回好多書讓我鍛煉，其中我最感興趣的就是這些《繞口令》了，爸爸說，不結巴的人讀起來都不流利，只要我堅持大聲朗讀，一定可以治好我的結巴。就這樣，一遍、兩遍、三遍，一天、兩天、三天，一本、兩本、三本，一個月、兩個月、三個月……爸爸，我能流利地朗讀了，我真的能流利地朗讀了，你聽“板凳寬，扁擔長，扁擔放在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔放在板凳上……”哇塞！我的結巴治好啰！《繞口令》萬歲！

每當我回想起這段往事，我的心里就象打翻了五味瓶一樣。這可是我的小秘密哦！你可不能笑話我呦！

中學生日記篇三

寒暑交替，秋去春來，轉眼就上四年級了。爸爸對我說，作文可是我你要翻越的又一座山峰。

從學a、o、e到寫作文，從看圖寫話到看圖作文，再到材料作文，作文是越來越難了，有時看到作文就發(fā)憷不已。爸爸為了讓我更感興趣，幫我申請了一個id，正式成了的一員。

于是，就有了些文字投進了網(wǎng)。

于是，作文也似乎有了些進步。

所以，我得感謝水冰清、凝夢冰瀾、李逍遙愛你、萬里晴空、蜜蜂這幾個哥哥、姐姐，是他們幫我點評進入了“發(fā)表區(qū)”，免得我的幾篇作文總在“投稿區(qū)”睡大覺，自信心自然有些提高。

所以，在圣誕節(jié)這一天，我得送個圣誕禮物給他們。

所以，請抽點時間看看下面的一些文字。

將準備好的兩長卡紙，剪成正方形，將其中的一張畫上圓形并剪掉。從一些舊畫冊上剪一些精美的熱帶魚、水草什么的，分層次地貼到正方形卡紙上。接著，將一個透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水，用透明膠粘牢，做成一個“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢，四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一張卡紙封好，這樣，你就可以從圓形孔里看到熱帶魚在水里“游”了。

哈哈，看到這里，一定知道我“送”的圣誕禮物是什么了。

那么，請有空到文具店里買些材料，動手做一個“金魚缸”，放到書桌上，嘿，還真像那么一回事，空閑或者寫作業(yè)累了時，也可以陪你玩上一陣。

中學生日記篇四

我們一邊談著飛行課的所見所聞，一邊走進了格蘭分多公共休息室。突然，我一拍腦瓜：“糟了，下一節(jié)是斯內普教授的魔藥課，我們趕緊去上課吧！”說完，我、綦妙兒、陳梓琪飛快地跑進了女生宿舍，拿上了魔藥課課本、魔藥課記錄本、羽毛筆和墨汁，就匆匆忙忙地跑到了一年級魔藥課教室——一間陰暗、潮濕的小小的.地下房間。

當我們走進教室門時，發(fā)現(xiàn)同學們都已經(jīng)坐好了。（其中包括格蘭芬多和斯萊特林兩個學院的一年級學生，因為我們要一起上魔藥課）。再往講臺上一看，斯內普教授正站在講臺上，認真地抄著課題呢！見斯內普教授抄得那么認真，我們便想偷偷地溜到座位上?？烧l知斯內普教授一回頭，正好看到了我們，他大聲呵斥道：“你們竟然遲到了，根據(jù)學校第五百三十二條法則，格蘭芬多扣掉十分。”

“為什么？”我小聲嘀咕道。

“竟然要被扣掉十分！”我們氣沖沖地走到了座位上，坐端正，準備開始上這節(jié)無聊的魔藥課。剛聽了一會兒，我就有點兒想昏昏欲睡，只好對綦妙兒和陳梓琪說：“這個斯內普老師，總是愛給格蘭芬多扣分，前幾天我剛翻了霍格沃茨的校規(guī)，根本沒有上課遲到要扣分這條法則！”

“真的嗎？”斯內普教授不知什么時候走了過來：“格蘭芬多又被扣掉五分！”

“沒有上課說話就要扣分這條法則呀？”我更氣憤了。

“好，現(xiàn)在開始做實驗！”隨著斯內普教授的說話聲，我猶如一直呆在籠子里的小鳥一下子飛上了藍天，非常舒服。而正當這時，只聽“轟”地一聲，一名叫格爾拉.希頓的格蘭芬多學生先被做實驗的東西燙傷了。

“哦！怎么沒有一個格蘭芬多學生去幫助他，格蘭芬多又扣掉了五分！”斯內普教授幸災樂禍。

不知過了多長時間，終于，斯內普教授宣布：“下課！”我們一躍而起，拿上了東西，飛奔到了格蘭芬多休息室。

這時，已經(jīng)11點了，我們馬上就要吃午餐了，我們卻一點兒胃口也沒有，只顧在那里生悶氣。

“真討厭，這節(jié)魔藥課，我們格蘭芬多一下子扣了二十分，我們真得去向鄧布利多校長說一說了！”我氣呼呼地說。

“好，我們吃完飯就去！”綦妙兒說道。

雖然今天的午餐很豐盛，可卻一點兒提不起我們的興趣，吃完了飯，我們就偷偷地走上了樓梯，走上了城堡，來到了鄧布利多的辦公室門口。

中學生日記篇五

在校園的核心處，有一四四方方的小花園。我要到教學樓上去上課，總要與它的芬芳日日遭遇，日久就想：能與它共同美麗綻放，該有多好啊！

可是，我衣裙的顏色比不上花的顏色。

我的美麗更比不上花的美麗。

淺淺的憂傷猶如夏末的晚風隱隱涼涼地襲來。

小園香徑獨徘徊。我不由得停下了腳步。

花園是樸素的，自然的，同時又是燦爛的，輝煌的。那郁郁蔥蔥的生機從一根一莖、一葉一花、一脈一節(jié)、一色一香里蔓延，沾溽了我的肌膚，伸展到我的內心，浸染到我們的生命里。

何況，花園里四季都有情有韻，有聲有色。生命真該像它那樣。假山池沼邊的那棵垂柳，放寒假時，葉還沒有落盡，過了春節(jié)開學時，它卻已輕泛淡綠。它貪著年尾，戀著年頭，在二月里竟成最嫵媚的新娘。當它著一身嫩黃嬌綠的衣裳，憑風依依時，春夢便婀娜起來，春意就蕩漾開來，一下子喚醒了滿園的草木。它們探頭探腦地張望：輪到我出場了嗎？紫荊花和桃花憋不住了，“撲哧”一聲，笑出紫云和紅霞朵朵，不多久園子里便姹紫嫣紅開遍。它們有的用純粹的花來自我表白，炫目的花，一朵拉一朵，串成一枝枝的嫣然、一樹樹的綺麗。也有的只將綠色演繹，素面朝天，無所顧忌。原來，大自然才是最絢爛的顏料庫，大地才是最生動的作品展覽館。

花園里最具活力的是各色的月季。月季的美在于月月不息，生生不息，花季不只是這一次。這個月花開花落，下個月依然要花開花落。即使你錯過，也有彌補的機會。一十二番花信，信信輸送著生命的傳奇。這掃淡了人世多少悲傷！少了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的幾多嘆息；少了“花落人獨立，微雨燕雙飛”的幾許傷感；更銷得“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的人生凄涼，更不叫“落花流水春去也，天上人間”，心生絕望。它們比不得玫瑰，可以幸運地代替了人間某類高貴的情感。它們也就無須分辨其中的真真假假、虛虛實實；無須擔憂被活活截斷，折走了花冠送人。平凡的月季還只是折枝一插，著地成活，又要出版一期期旖旎。

園中各類花草都有各自的命與侯，也習慣了經(jīng)歷原本要經(jīng)歷的喜與憂。比如菊花總是如期來奔赴秋的盛筵，挺著笑臉，慣看秋月秋風，愛到深處無怨尤。比如那孱弱的`串紅，竟在雪堆里衣楚楚紅裝，我見猶憐，幾乎可以感受到它在微微顫抖。這么一顆孤獨的靈魂，執(zhí)著地將芬芳進行到底，我見猶敬。

花園里四季都豐富著喧鬧不休的芬芳，我卻是一個連精神都很貧乏的人。在不明不白的支出一個個白天黑夜后，我才終于開始有所仰望和希冀起來，也許，人也要活得豐富一些，只有不斷的豐富，才有不斷的芬芳；只有不斷地攀登，才有不斷的開闊吧。

校園每年迎新送往，重疊了無數(shù)學子過往匆匆的腳步。他們到了這里，校園因而豐富和芬芳；他們又從這里出發(fā)，將芬芳傳遞向四面八方?；▓@里四季生命不息，校園里常常書聲瑯瑯，看了哪朵花我都歡喜。

也許，命運要我離開它了，可是一些流年的光景和痕跡，灑下的淚水與汗水，于這花園一樣，將潛藏于心。

中學生日記篇六

下午放學還不到六點，但不像夏季的傍晚太陽遲遲不落山，現(xiàn)在這個時間，月亮早早就營業(yè)了。

回家路上，靠著微黃的路燈，依然很黑，近視的我?guī)缀蹩床磺迩懊娴穆贰＞驮谶@時，我感覺腳下好像碰到了什么東西，便停下了腳步，定睛一看，一只流浪狗在我的`腳旁。小狗看上去很可憐，毛色似乎混沌不清，骨瘦如柴，瑟瑟發(fā)抖。它那憔悴的模樣直穿我的心，我同情這個小生命，卻不知能為它做些什么。

我想了想，它一定很餓，我便拿出書包里的小面包拗了一半給它，接著從水壺里倒了一些水在地上，小狗果然是餓了，一下子吃得干干凈凈，還沖我搖尾巴，像在道謝。

我也開心的笑了，便走了，但小狗跟了上來，于是我對它做了個再見的手勢，也許它感覺到我手勢傳達的意思，便停下了步伐，站在原地目送我走遠。

此時路燈仿佛亮了些，我腳下的步伐也輕盈快樂了。

中學生日記篇七

今天，我讀了《別讓人偷走你的夢》一文，受到了很大的觸動。

這篇文章主要講的是：主人公羅伯特上高中時，老師讓他們寫出自己的理想。于是，羅伯特便把自己想擁有一個200英畝的牧馬場的宏偉理想告訴了老師。而老師確認為，他的理想太不現(xiàn)實，在他的作業(yè)本上批了一個“f”，并建議羅伯特重做這份作業(yè)，但羅伯特拒絕了老師。18年后，羅伯特不懈努力，終于靠自己的雙手擁有了一個200英畝的牧馬場，實現(xiàn)了自己的理想。

讀完了這篇文章，我不由得想到了我課外班的事。

記得那還是剛上學的時候，我便迷上了打乒乓球，于是我纏著媽媽給我報了一個乒乓球班。每天不論風吹雨打，我都會去練1.5~2個小時的乒乓球，就這樣堅持了一年多在二年級上冊期末考試前夕，我卻因為病毒性腦炎被送進了醫(yī)院，住了一個月的醫(yī)院，差點兒錯過了期末考試。腦炎治好以后，不知道為什么，我還是三天兩頭就頭疼，于是媽媽帶我到醫(yī)院檢查，原來我頭疼的原因就是——課太多，沒有休息好。于是，媽媽邊跟我商量：“迪迪，你看你現(xiàn)在這么累，咱們不學乒乓球了好不好？”開始，我激烈反對，但是在病痛之下，無奈的我只留了一門彈琴課，放棄了我喜愛的乒乓球。

現(xiàn)在，我十分后悔沒有堅持學好乒乓球。慶幸的是，我還選擇了堅持拉手風琴?，F(xiàn)在，我每天都要練半個鐘頭的手風琴，當我拉琴的時候，心中充滿了歡樂。我知道，既然做出了選擇，我會努力做我自己，絕不輕言放棄。

讀完這篇文章以后，使我明白了一個道理：“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。只要你堅持下去，不放棄你的夢想，你就可以成功。記住，別讓人偷走你的夢！”

自評：這是我單元測試的考場作文，還請大家多多指導。

中學生日記篇八

原諒我和各位朋友分享這樣一個似乎顯得特別沉重的話題。可是，因為今天聽到了一個發(fā)生在離我很近的地方，在我的生活圈附近的一條鮮活的生命突然離開的真實的事情，再一次震撼了我的心，所以我想在這安靜的時刻，和大家聊聊我的思考。

我對逝去的生命抱著惋惜的態(tài)度，但更對她的離開給和她息息相關的，活著的家人，尤其是小孩子的內心世界的影響，有些擔憂。人們帶著一副身軀在這個世界上奔忙，有時候太不顧及自己的心?。∩眢w沒病，可心若病了，真得是連醫(yī)生都救不了你！

其實每個人都有傷心的時刻，甚至都可能在某些事件的觸發(fā)下，顯得焦慮或者壓抑，也就是抑郁的傾向。但是有些人通過自身的調節(jié)系統(tǒng)，或者向他人傾訴，或者靠著宗教信仰等度過了這段心受煎熬的時刻。而有些人就沒有這么幸運了，即使你把他們送進有關的醫(yī)院，吃有關的藥物抑制她的情況，控制她的舉動，也不能使她的心結打開。我認為，藥物不過起到破壞神經(jīng)系統(tǒng)，讓她放緩思考，或者停止思考的作用，是治標不治本的。心病最終想要痊愈，還是需要心藥醫(yī)的。

我雖沒有直接投入上帝的門下，逢周日必去教堂，也沒有直接自稱是佛教徒，整日去燒香拜佛?？衫咸煸谖倚睦?，我有信仰，我不做違心的事情，活得坦然而自在。如果這樣生活的我，老天也把我安排到地獄去，那它肯定是給我派了特別的任務，讓我去的?？吹剑牭接腥俗詺⒌南?，不管是一時沖動也好，還是潛伏已久的抑郁也好，我都想到了這也是我們教育的一個缺陷。

雖然我們也有學心理學，但這遠遠不夠！甚至心理醫(yī)生和心理學家的心理都不一定比普通樂天派的人的心理開得健康！這是為什么？難道不是因為我們的教育，尤其是孩提時代的教育，缺乏了對“生命教育”的重視嗎？！

中學生日記篇九

成長是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長的快樂，成長的自豪。

記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學自行車，趔趔趄趄、跌跌撞撞地，就連坐穩(wěn)都不敢，摔疼了就喊哭。直到現(xiàn)在，那沒出息的眼淚還回顧在我眼前，一滴一滴，眼就幾年，而我卻不再是只會流膽小、懦弱的眼淚了，我有了比這更珍貴的淚，就是堅強的淚。

這個寒假，我做了一件我從未想過的事——騎摩托車。那回，我懷揣著好奇的心踏上媽媽的摩托車，不小心打開了油門，摩托車‘嘟——’地一聲跑了，不知哪兒來的膽，我連忙跳下車，壓住摩托車，抽出鑰匙。這一連串動作使我躺在草地上，“呼呼”直冒冷汗，接著竟放聲地傻笑起來……我頓時流淚了，就想著：“我就知道，甘海容你一定能行！”于是后來，我真的學會了。

真的，我第一次這么有成就感，我感覺到，我似乎真的長大了！在成長的一次次演變中，我也會一次次的成長起來。

成長是一種演變，一次次上演著花開和花落……。

中學生日記篇十

第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發(fā)覺我生病了。但天氣好像發(fā)覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向學校。

在學校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強忍著聽講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉?？善郊友陲?，就越容易露餡。

“方嘉惠，回答我剛才的問題。”

“……”

我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會知道呢？老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。

剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說……”

隨著一聲“報告”，我走進了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學們的神態(tài)依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的；嘗起來，苦苦的；回味起來，甜甜的。

我感受到了！它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關愛！

中學生日記篇十一

每年臘月二十四，母親總會早早地催促我們兄弟起炕，快起來，吃完早飯要掃塵的。

在我童年的記憶中，每天早晨醒來，不用睜開眼睛，鼻子聞的是母親熬的玉米粥香，耳朵聽的便是母親拿著條帚掃屋的聲音了。她天天從屋頭掃到屋尾，象是做媳婦的一種儀式，那么認真仔細，主動積極。我們自然愿意賴在熱被窩里，就對母親不緊不慢地說，你都掃了三百多遍了，不在乎這一次。

母親不同意，那能一樣嗎？天天掃也有掃不到的地方。這是過年哩，除陳（塵）迎新嘛。

母親就是一位普通的農村婦女，她的嘴里永遠說不出大道理，她說的都是農村里最普通最實在的話。她與人們交往也是恪守本份誠實，一就是一，二就是二，沒有半點虛情假意。但是對待一些具體的人和事上，她總是和我們有些不一樣。母親在老家生活了三十多年，然后隨父親搬到城里，離開鄉(xiāng)親們也有十余年了?？擅看位氐嚼霞?，前鄰后舍、當家十戶的大娘嬸子們就會把她圍在院子里，拉扯著手，家常嘮個沒夠。我總是感嘆，這么多年了，她們還象親姐妹似的，還是老家人心厚啊?？墒窃诮憬銈冄劾?，就對母親有些瞧不起，這個大娘不是買她長果少過斤秤嗎？那個嬸子還留下過咱家的雞崽呢？東洼的棒子誰掰的？趙墳的山藥誰刨的？這些事你怎么全都忘了呢？當我們把這些往事一一提起，母親總是輕描淡寫地說一句，誰家過日子沒有難處啊，都過去了。

噢，原來這些事母親不是忘了，而是讓它過去了。其實要說難，我們家的日子在村里是最難的。父親在城里掙點死工資，留下自己的生活費，余錢只夠買燈油和大鹽。我上邊四個姐姐，家里幾乎就是母親一個勞力。幾兩花生，幾只雞崽，幾穗玉米，幾棵山藥，我們家還有更珍貴的東西嗎？母親當時都沒計較，現(xiàn)在更不會翻舊帳了。想一想，她的理由很簡單，誰家過日子沒有難處啊，這不都過去了嘛。

確實事情都過去了三十多年，那些人和事還象灰塵一樣蒙在我們心上。而母親則不然，她已經(jīng)清掃了，用她的話說，就是過去了。難怪她們的手扯得那么緊，母親也輕松，她們也輕松，連笑聲都是透明透亮的。

穿行在風塵和名利中的人啊，誰能達到“本來無一物，何處惹塵?！钡木辰?？那是勘破紅塵拈花一笑的佛祖。就算是我們擁有一顆良善之心，不會事事掛懷，睚眥必報，但諸多不順眼、不如意、不合心的事必定會在心上留下痕跡，就象是一層浮塵，那么輕，在你察覺不到的時候落上去，一點點裹卷起你的心。當有一天我們不堪重負、轟然崩塌的時候，一切都積踵難返為時晚矣。

何不試著在每天的某個時刻，輕拭一下心中的塵土？就象母親做的那樣，讓我們的心在這個小小的儀式中掙脫蒙蔽，得到舒緩和安適。我謹記母親的話，天天掃也有掃不到的地方嘛。我不敢怠慢，努力向母親學習。

中學生日記篇十二

愛晚亭，秋時楓葉紅滿原，詩云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

冬時白雪皚皚;春時光芒萬丈;夏時綠遍山野，于四季之時，便得以靜身。

木柱光紅，屋頂簡素如玉珠。大筆一揮，文豪之作;隨手一筆，大巧不工。

愛屋及烏，眾鳥齊鳴，鳥鳴悅，為之動悅。亂木為林，亂林為森，森林遍野，綠竹屏護。人，潮起潮落，詩云：對酒當歌。古，指鹿為馬;今，指亭為屋。

今日天陰，曉霧漸濃，晚亭霧中，猶蓬萊仙臺之境。傳八仙曾路于此地，巧遇北冥大鵬欲落此地，八仙不許此事，便使萬年晚亭拔地而起，大鵬無奈，只能安去。人業(yè)興順，源于林中大鹿。鹿旋漸無，為鳥、兔所代。亭之后遠，原為鹿所好，今不知何因，便化為烏有。原晚亭之后山奇險，難關重重。之所未見，于伐木如麻。

故，見需安方，心需靜信也。

中學生日記篇十三

我喜歡讀課文，但是不喜歡背誦課文。我總覺得背誦課文很難，就像擋路虎。

星期一早自習，老師讓我們背完第二課《雅魯藏布大峽谷》才下課。我們不服氣，有的同學小聲嘀咕，有的同學皺起了眉毛，有的嘟起了小嘴巴。

我二話不說，就拿起語文書讀了起來：“邪魯藏布……”黃老師走過窗外，聽到了我們朗朗的書聲，咧開嘴笑了。這時候，我已經(jīng)把課文讀了五遍。這下應該背得了吧。我邊把書合上邊說：“先背第一自然段再背第二自然段?！?/p>

“在號稱世界屋脊……”背著背著，我突然停下來了。“哦，卡詞了！”張譽笑著說。我的臉一下就變成了紅彤彤的西紅柿了。于是，我繼續(xù)又讀了十遍。讀完后，我背了起來，接著傳來了一陣歡呼聲“耶”。我背完了，這個歡呼的人正是我。

星期二，老師又讓我們背誦第三課《鳥的天堂》。我早就猜到要背這一課了，這一課真是太長了，我都要暈了。我一來到學校就拿起語文書在讀，差不多讀了二十遍才熟悉全文，但還是背不了。后來，我又讀了十遍課文，然后把書放在桌子上，大聲地背誦，沒想到我居然流暢地背了出來。

只要背完一篇課文，我就覺得背課文太簡單了。因為只要認真朗讀就一定能背出流暢又好聽的課文。

中學生日記篇十四

星期四的時候，我們進行了期中考試，我考得不是很理想，我現(xiàn)在也說不出口，你們自己往下看吧。

讓我們回到當天。

今天，我們老師說要期中考試，個個心里都很緊張，就怕自己這次會沒考好，所以，當天早上一來，大家就開始了緊張的復習，到了考試的時候，我的心跳得撲通撲通的，緊張死了，我就搞不明白，為什么被人就能表現(xiàn)得那么淡定，而我，總是緊張兮兮，我真搞不懂，他們是怎樣做到的。

開始考試了，我一看，哎，這些，我好像會哦，可是為什么總是表現(xiàn)的像永遠不會會的樣子呢？不過，我心里永遠然為我是會的。”終于寫完了?！拔乙贿呡p輕的說，一邊伸了一個懶腰。

時間快速的像飛的`一樣，一下子，就到了第三節(jié)課，老師開始報成績了，”宋晶晶，88。5····?！鞍?，考了個88。5回去肯定又是一頓罵。

我性情低落的回到了家，告訴了媽媽我的成績，媽媽看看了看試卷，不但沒打我，而且還鼓勵我，但是，鼓勵后面，哈是有點罵的語句的。

中學生日記篇十五

上周五，學校組織了一次春游——三、四年級一起去廣州番禺香江野生動物園。哇！我們開心得跳了起來。

再向前走就到了非洲海岸區(qū)，看過了非洲水鴨后，在一個深水池邊，我們看到了里面游者一只斑海豹。只見它換了一口氣后，來了個優(yōu)美的180度大翻身，扇子般的鰭輕輕地揚起，帶斑點的身子優(yōu)雅轉著。大家都拿出相機，不偏不倚，拍到了斑海豹優(yōu)雅的身影。

繼續(xù)走，我們又看了鴕鳥、大象、長頸鹿、斑馬……還坐了小火車，我還給葉老師當了小導游呢！

?。】鞓返拇河谓Y束了，我們意猶未盡?；厝サ穆飞?，車里鴉雀無聲。同學們是和我一樣回味那些精彩時刻呢？還是在休息做白日夢呢？或者在思考如何寫這篇作文呢？這一次快樂的春游真是開心而令人難忘??！

中學生日記篇十六

書籍是一粒種子，使人洞察世事；夢想是一粒種子，使人堅韌不拔；善念是一粒種子，使人和善可親。同樣，生命也是一粒種子。

生命離不開親情。自出世，父母便將其所有的愛傾注在我身上，又苦于工作繁忙，只能將我交給保姆。白日想念而牽掛，一下班便馬不停蹄趕回家，聽我講幼兒園的一天。長大后，又送我上學，為我講題，安排好一切事務。即使我頂撞了父母，他們也多以寬容待之，不忍心苛責于我。而今懂事，多以孝順為主，不再出言傷人，在親情的澆灌和呵護下，生命的種子破土而出，迎風向陽，好不神氣。

生命離不開傳統(tǒng)。傳統(tǒng)既是詩詞的標簽，也是戲曲的代名詞。與詩詞為伍，領略“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風光；感受“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的.失意落寞；欣賞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冰雪奇景。與戲曲相伴，體會穆桂英“桃花馬上斬敵將，血染身下石榴裙”的英姿，憐惜公主“今日要斬你就將兒斬，留下秦英保大唐”的救子心切；贊賞小姐“分我一支珊瑚寶，安她半世鳳凰巢”的善良。在詩詞與戲曲雙重滋養(yǎng)下，種子抽條開花。

生命離不開友誼，良友如蜜蜂，有益卻不顯。惡友如蝴蝶，美麗而有害，終于我趕走了蝴蝶，收獲了蜜蜂。生命之種也終于結出香甜的果實。

種子的一季恰似人的一生。種子需要物質養(yǎng)料，人需精神滋養(yǎng)。愿你我生命之種可以開出美麗的花，芬芳自己，裝點世界。