讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

意林讀后感篇一

我一個不愛看書的人也拿起了書，一本《意林》，看這本書的最初原因是因為這里面的故事短小，我是一個沒太多耐性看長篇大論的人，但是一看就放不下了。

我認為《意林》是一本啟迪思想、凈化心靈的書。書中的每一篇文章都是每個作者對生活的真實感悟。它告訴我們大家怎么樣才能擁有真實的快樂，讓我們大家感動的同時，也教會我們大家做人的道理。

記得書中有《給別人的幸福讓道》這樣一個小故事：那天早上，一輛公交車正在行駛，車上都是去上班的人。忽然，一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個急剎車停住了。那是一輛婚禮的攝像車，后面是一列長長的迎親車隊。乘客開始抱怨上班要遲到了，公交車司機卻靜靜地坐在位子上，不時按一下喇叭。有人對司機說：“你光按喇叭不行，他們不會給你讓道的，不如從車隊的空隙沖過去。”司機回過頭，笑著說：“我按喇叭不是催他們給我讓道，我是為他們祝福呢！”頓了頓，他又說：“別人結婚是件幸福的事，我們大家有機會為別人的幸福讓一次道，這不也是一件幸福的事嗎？”滿車的乘客霎時安靜下來。

給別人的幸福讓道，是一件幸福的事；有這種心情的人，必定也是一個幸福的人。做為教師不也應該具有此種心態(tài)嗎？以一個健康快樂的心態(tài)面對每一天，枯燥的工作也會變得生動。

靜下心來，細細地品味此書，你會發(fā)現，這是一把打開你幸福大門的鑰匙；研讀此書，你會明白，做一個自己快樂并給別人帶來快樂的人，是幸福的；能把快樂傳遞更是最大的幸福。讓我們大家共同把快樂傳遞給每一個人！

意林讀后感篇二

最近我讀了一本合適小淑女們的書，名字叫意林小小姐，這本書故事精彩并且美圖多多很合適小淑女們觀看，我就給你們講一講吧。

我其間最喜歡的一篇文章是媽媽的愛，未完待續(xù)，這篇文章的作者是張斗極。

梁知夏去爺爺度過了愉快的暑假，開學在即，她不得不坐上回家的列車。是爸爸去火車站接的她。此時，他們正在坐在回家的租借車上。彎曲的轎車長龍追逐著落日的余暉，緩慢地活動著，五分鐘前租借車之前行了十米，又停住了。梁知夏煩躁的問：“爸，前面還堵嗎，我們七點半之前能到家吧？”

其實梁知夏這么著急的回家，是想見她養(yǎng)的一只狗它狗的名字叫瑪格麗特是只泰迪犬。

這本書是十分感人的，期望到家都多多看這本書。

意林讀后感篇三

讀了這篇課文，我有許多想法都冒了出來。

烏塔14歲就可以獨自外出，游覽歐洲，我非常羨慕她。她擁有豐富多彩的知識，每天都在知識的海洋中暢游。

而我呢？只能靠圖書？電視等來豐富自己的知識，就像一條被“囚禁”在魚缸中的'小魚。我這個“小公主”在家中衣來伸手飯來張口，就連疊被子都不會，可真是把“清?！苯o享夠了。

大人們都教育我們：“自己的事情自己做。”但是，當我想拿起掃把掃地時，你們卻一把奪過去，說：“小孩子不要管家務事，只要管好自已的學習就行。”或者說：“去去去，一邊玩去，不要在這兒煩?！?/p>

當時我就回憶起了5歲時我疊被子的事？

那天，我興致勃勃的疊起了被子，因為是第一次，所以疊得很難看。爸爸一進來就問我：“這這是媽媽疊的嗎？也太難看了吧！”我就像是被一盆冷水澆了一樣，支支吾吾地說：“這？？這是我疊的。”老爸說：“你不好好寫作業(yè)，在那里疊被子，我真是‘佩服’你哦?！蔽液軅模@句話仿佛一只利箭，深深的刺痛了我。從此以后，媽媽讓我做家務我都有意避開，生怕自己做不好，會挨罵。

我想說：“爸爸媽媽請你們放開我，請給我一片藍天！”

意林讀后感篇四

五一期間，我看了一本《意林》，里面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了很多道理。

我很喜歡其中兩篇寫魚的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚的生存智慧》。它告訴我們，魚的卵都產在水中孵化，但是水中有太多生物使魚卵面臨危險，這樣就使魚類數量難以增加?？墒欠侵搋V魚卻獨辟蹊徑，把卵產在樹葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水里的天敵。因此，非洲鮒魚的龐大數量才有了絕對的保障。

看完后我非常驚嘆，其實智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥，要是不死板的按照常規(guī)，另辟新路，生命就會散發(fā)出奪目的亮光。

更令我驚訝的是一篇《離開水的魚》，故事講述了當旱季來臨，河水干枯，其他的魚都死了，唯獨肺魚還活著，這是因為它們有特殊的.生存方法：原來，它將自己埋進淤泥里，為自己建造“泥屋”，還在上留一個氣孔，然后只要等雨季來臨時出來就行了。還有一種攀鱸，它會在水質變差時，跳上岸，去尋找新的水源。

肺魚是去適應環(huán)境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風險，但為了生存，它們義無反顧。

是呀，當今的社會瞬息萬變，這就要我們提高應變能力，好像鮒魚一樣去嘗試，或好像肺魚一樣去適應，再者就好像攀鱸一樣改變。

意林讀后感篇五

國慶假期里，我又讀了一遍意林這本書，給我感觸最深的是《沙漠滑雪》這篇文章。

阿菲爾是一個非洲孩子，第一次看到雪是在一本畫冊里，他不知道那是雪，因為非洲是沒有雪的。2010年的一天，阿菲爾在叔叔家的電視上看到了滑雪比賽，從那時起，阿菲爾就立志成為一名滑雪運動員。他自制了滑雪用具，每天晚上都到沙漠練習，雖然有時會摔得鼻青臉腫。

記得看過一段他的訪談：孫楊在一次陸上訓練中拉傷了腹部肌肉，因為要在水中訓練，怕感染，孫楊必須貼上運動員專用的粘性很強的膏藥。一次在撕下舊膏藥，準備換上新膏藥時，孫楊腹部的一塊肉被活生生地撕了下來，當時孫楊疼得撕心裂肺，額頭上的汗珠也順著臉頰流淌下來。但是離倫敦奧運會還有兩個月，孫楊咬牙繼續(xù)訓練。在訓練的間隙，孫楊會忍不住捂住腹部。在孫楊看來，沒有付出是沒有回報的，他說：“沒有平常日積月累的訓練，不要說金牌了，就是鐵牌也不會有?！睂O楊這樣刻苦的訓練，換來了他的成功。

有句歌詞寫道“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！眽粝胧亲约簥^力追趕的目標，夢想是就是敢于給自己一個攀登的空間。如果一個人有夢想，有追求，那么它就會成功；如果一個人不去追求自己的夢想，而是漫無目的地坐在那里等候，那么他永遠也打不開成功的大門。

意林讀后感篇六

原來在班里有很多人買《意林》，我看了之后，便周末去買了好幾本。

《意林》這本書主要講的就是孩子的成長經歷和許多的勵志故事，里面還有一些中篇小說的連載，非常好看。我從中學到了許多做人做事的道理。每次我在《意林》的世界里遨游，都會忘了時間，一看就是一上午。在第16期中的《意林》中，我最喜歡的一篇是《最后一滴血》。這篇文章贊揚了雪兒偉大的母愛，為了孩子而犧牲自己的精神。

這篇文章的主要內容是：雪兒是條狗，他是一條很有靈性的狗。不久，雪兒就生出了三個寶寶，雪兒按照他們的毛色，分別叫做黃黃、黑黑、花花。有一天，雪兒從遠處回來時，突然看見黃黃一動不動的躺在土溝里，才知道，是黃鼠狼奪取了黃黃的生命。但是，等雪兒來到洞口時，黃黃已經死了。

時間像風一樣快，小狗們都慢慢長大了，到了出窩的時候，二固把黑黑抱走了。雪兒不見了黑黑，叫的直吐血。傍晚，暴雨傾盆而下。雪兒急躁不安的沖進雨幕，挨門挨戶的尋找。走到二固家時，雪兒立起身，用兩只前爪使勁的扒門，可是門板太結實，雪兒扒脫一只腳指甲，血淋淋的，也沒能把門扒開。以后，雪兒每天都要帶著花花去二固家看望黑黑。

冬天是吃狗肉的最好季節(jié)。于是，純白的狗肉，成了盜狗賊首選的目標。一天晚上，尚不懂事的花花嗅到肉的香味，立刻被帶頭盔的人揣進了編織袋。雪兒汪汪大叫，不顧死活的咬著戴頭盔人的腿。盜狗賊忙甩開雪兒，還沒來得及拿走編織袋，便一溜煙的逃走了。

看完了這篇文章，我--母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時，總是緩和的，偶爾也會來點浪花。等你觸摸到海水，你會深深地感覺到一股滾燙的漿液，無時無刻都是溫暖的。

《意林》，它是人生導航，它解秘了我們的心靈，激勵了我們的斗志，它還帶我們探索生活。它是一本有品味，值得信賴，不可多得的好雜志。它給了我們的心靈更多成長的力量，更多感動的理由，使我們受益匪淺，是一本不折不扣的好書。

意林讀后感篇七

今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》；這則故事告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是愛。

安妮，一歲時雙目失明，后來經過手術治療雙眼康復。又一次，有一個人和她講，在這個世界上，有個孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個孩子叫做海倫。她很同情這個孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個孩子。

安妮去到海倫家的時候，海倫正在睡覺，臉上還掛著淚珠。一會兒，海倫醒了，她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的守在海倫身旁，這不，過了幾年，安妮竟奇跡般的教會了海倫說話，聆聽，甚至還教會了海倫英語、法語、拉丁語、希臘語。然而就因為這件事，安妮被公認是“教育史上最偉大的成就”！

之后海倫正式進入創(chuàng)作生涯了，她一鳴驚人，她的著作被翻譯成50余種文字，風靡了五大洲的各個角落。

這就是親情、友情和愛的力量，堅持什么都會成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡，這個世上就沒有什么是不可能的，堅持就是勝利。

意林讀后感篇八

你們讀過意林嗎？相信你們一定學到了不少道理，讀到了不少故事。意林這本書主要分三類：勵志，閱讀與童趣。

使用過了，桶還回來了，跟以前一樣可以盛水。只是有一點不好：借東西的人隨意使用木桶，他用木桶盛老酒放了兩天。如今一切東西，凡裝到這個木桶里的，不論是啤酒呀、檸檬水呀，甚至是食物，都發(fā)出老酒的味道。不止一年，主人盡力補救，蒸它、晾它，或在大桶里擱點兒這個、放點兒那個——他用了上百種辦法，可是老酒的味道依舊存在。無可奈何，只好把木桶丟棄了。

這則故事告訴我們：壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以后就會在所有的行為與舉止中顯露出來，不論是說話還是行為的毛病，三歲至老，六十不改。我還讀過《對手的畫像》，《心與手》，《紅奶羊》，《真假媽媽》，《不會游泳的魚》，《獨子》等。

《意林》以“一則故事，改變一生”為宗旨，通過“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”，堅守“勵志、感動、啟迪、提升”的辦刊理念，打造中國乃至全球都深具影響的勵志傳媒。《意林》倡導積極健康的思想理念，關注現實生活，貼近現代人內心世界，弘揚博愛寬容的為人處世之道，表現人與人之間最真實的情感接觸。

力圖通過溫馨的故事、生動的語言，補充讀者的生活經歷，延展讀者的精神邊界，打造中國人最真實最貼心的心靈讀本，是目前最有影響力的勵志雜志之一。

我建議大家去看看，說不定發(fā)現這本書很精彩，很有趣，我相信大家一定會成為意林的忠實書迷的。

意林讀后感篇九

少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書，文中有勵志故事，童趣故事。這里可以讓你明白家人的愛和人生正確的道路。

從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個人因為家境貧困不想去學跳高了，但他的教練卻說：“別把不好的家境做阻力，而要讓他成為你的動力”。他同意了，后來竟跳了1.91米的高度。這就是巴拉斯。

從這篇文章中，我明白了其實阻止我們的都是我們的內心，每人面前都有欄桿，但欄桿卻不同存的是失業(yè)，有的是災難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當成一根欄桿來跳，跳過了，你也就成功了。

這些都是《意林》告訴我的，他就像一位啞巴老師，無時無刻的不在教導著我?！兑饬帧防镉袗垡灿泻?。有的告訴你思想不能太保守，也不該太開放。應見機行事。有的告訴你應寬容大度一些，心里盛開陽光的地方就大一些。再讀《意林》時，有時想走進了五彩繽紛的春天，有時又走進了撲朔迷離的案情中。

我愛《意林》，它讓我的生活充滿快樂。讓我學習的步伐跑得更快。讓我的知識更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過快樂的童年。

意林讀后感篇十

自從讀完了大量的小說，便漸漸開始對其厭倦了幾分。一日無書，百事荒蕪，總不能這樣耗下去。于是，我便開始了散文的閱讀，其影響力最為強大的便是《意林》。

《意林》中曾有一篇文章叫做《流水不爭先》。說來也怪，我很少會有不理解的題目。每一篇文章的題目一亮，我就會知道這篇文章大概的意義，反而這《流水不爭先》，我卻從來都沒有聽聞過，也從來都沒有擬用過。我當時在想，這應該是篇……其實我也說不上來，當時就懵懂了。

但當我閱讀這篇文章后，竟然有種恍然大悟的感覺。文章中有一個兒子勵志要好好學習，于是每天都在看課外書，甚至不眠不休。兒子的'母親看到后，跟兒子說：“流水不爭先，一口吃不出個胖子，要想好好學習是不能夠整日都聚集在學習上的，李大釗說過，學就認認真真地學，玩就痛痛快快地玩。那流水啊，慢慢地流啊流啊，從來不去爭奪先后，而是在一點一滴地積蓄力量，到時候，有力量了，還在乎什么先后呢？”這句話就像是“忽如一夜春風來”般點醒了我，原來，流水不爭先還有著這樣深的含義。

讀完這篇文章不過一個月，我就又在一本書《尋找前世之旅》中找到了這個含義。書中葉隱對秦始皇說過：“你說，是這樣直接出一拳的力量大些呢，還是這樣先縮回去在打出來的力量大些呢？”從此，“流水不爭先”這五個字從來都沒有在我的心中淡忘過。

后來，媽媽又告訴我了《老子》中的四個字“上善若水”。在我看了解釋后，發(fā)現它的意思并不同“流水不爭先”一樣，而是更深層次的含義。“流水不爭先”有著“細水長流”的意思，也有著“不爭先后”的意思。而“上善若水”有著“如同水一樣,可以滋養(yǎng)與造福萬物,卻不與萬物爭任何東西”?！吧仙迫羲迸c“流水不爭先”基本是一樣的意思，但“流水不爭先”總是有著要達到的目的，不管這個目的是好的還是不好的，都稱為“流水不爭先”，而“上善若水”的目的是造福一切，是一個好的目的。所以，我覺得，“上善若水”更加謹慎，更加讓后人敬佩，尊敬。

一篇簡簡單單的文章，卻給了我維持許久的學習。一則故事，改變一生是《意林》雜志的首語，雖然改變的一生我還沒有看到，但這時間上的學習與知識，還是要感謝《意林》。

意林讀后感篇十一

最近一段時間里，我讀了一本雜志叫——《意林》合訂版。這本書中有很多感人的故事，但是讓我印象最深刻的還是《學劃船先練游泳》這一則故事，這則故事記載于《莊子》這本書。

這則故事講得是：一個年輕人拜一位老船工為師學習劃船。這位老船工讓他先學會游泳再學劃船，這位年輕人練了半年，終于不耐煩的問師傅：“為什么要先學游泳，再學劃船呢？”他的.師傅給他講，如果不學會游泳，劃船的時候就會擔心自己掉下去怎么辦？這樣想，就不能專心致志地學劃船了。后來，徒弟明白了師傅說的話，認真練習游泳，很快，他就成為了一名劃船好手。

這則故事很像我們在這個學期里所學的《紀昌學射》。這則故事告訴我們：有些看似不能用上技能，卻能使我們做事全神貫注，這樣才會有事半功倍的效果。無論學習什么本領，都要有恒心和毅力。