范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇一

練字是小學(xué)階段重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，練字更是一項(xiàng)必修的技能。隨著孩子逐漸成長(zhǎng)，他們的繪畫和書寫能力也得到了一定的提高。然而，對(duì)于有些孩子來說，這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)仍然需要付出很大努力。今天，我將分享一些我對(duì)于這個(gè)主題的個(gè)人體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：方法和技巧。

練字的正確方法和技巧對(duì)于孩子的練字效果至關(guān)重要。留意書寫的角度、姿勢(shì)、按筆力度，都可以對(duì)練字作用不同的影響。對(duì)于右撇子和左撇子來說，選擇適合的練字方法也很重要。我們可以根據(jù)孩子的情況選擇練習(xí)字帖或是白紙黑字自主練字。當(dāng)然，在練字的時(shí)候，家長(zhǎng)的耐心和鼓勵(lì)也是必不可少的。

第三段：練習(xí)的時(shí)間和頻率。

除了正確的方法和技巧外，練字的時(shí)間和頻率也是十分關(guān)鍵。幫助孩子確定一個(gè)固定的練字時(shí)間，比如一天半小時(shí)的時(shí)間給孩子專門練字，這種方法可以讓孩子逐漸形成規(guī)律的習(xí)慣。而練字的頻率也要適當(dāng)，不要讓孩子感到累和疲勞。有時(shí)候，換個(gè)口味或是休息一段時(shí)間再繼續(xù)也是很有益的。

第四段：興趣的培養(yǎng)。

在孩子的練字過程中，如果能夠培養(yǎng)他們對(duì)于練字的興趣，那對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)效果會(huì)有很大的幫助。我們可以給孩子選購與練字相關(guān)的用品，如好看的筆、本子、圖案簿等等。同時(shí)，一些與練字相關(guān)的小游戲也可以為孩子提供練習(xí)的機(jī)會(huì)，并在游戲中潛移默化地提高他們的興趣。

第五段：總結(jié)。

練字對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，也同時(shí)是一項(xiàng)需要經(jīng)常和認(rèn)真練習(xí)的技能。家長(zhǎng)們可以通過選擇正確的方法、規(guī)律的時(shí)間、適當(dāng)?shù)念l率和培養(yǎng)孩子的興趣等方法來幫助孩子練好字，慢慢地讓他們成為一位多才多藝的小學(xué)生。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇二

生：（高聲）列寧打碎了花瓶先不承認(rèn)，后來自己承認(rèn)了。

生：（高聲）好―。

生：（高聲）做―。

生：（高聲）不―好―。

生：（高聲）不―做―。

生：（沉默）……。

師：為什么偷看呢？

甲生：（不語）……。

師：說出來不要緊，當(dāng)時(shí)怎么想的，現(xiàn)在就怎么說，只要如實(shí)地說，就是誠實(shí)的孩子。

師：（沉默）……。

師：（不語）……。

丙生：（低聲）我也做過一次不誠實(shí)的事……。

丁生：（低聲）我也做過一次不誠實(shí)的事……。

（下課鈴響）。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇三

他們你追我趕，你爭(zhēng)我搶，玩得可帶勁了冬冬猛地一踢，球直向丁爺爺家的花盆上飛去，“砰”地一聲，花盆摔碎了，

于是，他們湊齊了十元錢，來到大街上，買了一個(gè)一模一樣的花盆，把玫瑰花重新栽回了花盆里。

這時(shí)，丁爺爺回來了，他們一五一十地告訴事情經(jīng)過。丁爺爺聽了，笑呵呵地接過花盆說：“你們真是誠實(shí)的好孩子?！倍纯垂夤猓夤饪纯炊瑑扇硕夹α?。（指導(dǎo)教師丁銘軍）。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇四

親愛的女兒：

你好！

漫長(zhǎng)的三個(gè)月暑假已經(jīng)過去，恭喜你成為一名二年級(jí)的小學(xué)生！

在這三個(gè)月的時(shí)間里，媽媽覺得你在以下幾個(gè)方面有了很大的進(jìn)步：

一是寫二年級(jí)語文的生字，媽媽覺得你寫的很認(rèn)真，字跡工整。希望你以后寫任何作業(yè)都這樣認(rèn)真。

二是在家務(wù)勞動(dòng)上，8月22日，你吃完晚飯后，自己到陽臺(tái)把所有的衣服都收了，媽媽看到你舉著衣竿使勁，努力，不慌不忙的樣子，感覺到我的女兒在張大。

三是自己在老家住了一個(gè)月，這是我們大家沒有想到的，你能獨(dú)自留下來，好多小朋友目前還做不到，記得那天樓上小宇姐姐的媽媽還和我說過，過不了幾天，你就要回來。結(jié)果你住了一個(gè)月，這一點(diǎn)證明，你還是很獨(dú)立的，你能行！

四是暑假英語的學(xué)習(xí)，每次看到你上課時(shí)注意力集中，反映速度快，積極配合老師的活動(dòng)，回到家主動(dòng)寫作業(yè)，聽光盤，媽媽就很開心，希望你以后抓住重點(diǎn)，這樣可以在一定的時(shí)間里學(xué)到更多的東西。

應(yīng)該還有很多，媽媽此時(shí)想不起來了。

親愛的女兒，作為媽媽，我也在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)好媽媽，通過這幾年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我決定今后以下面三點(diǎn)來要求自己：

一是當(dāng)女兒的好媽媽，作為媽媽有責(zé)任教會(huì)你生存的能力，作為女孩你應(yīng)該懂得的道理，自尊，自愛，自信，自強(qiáng)，學(xué)會(huì)愛你身邊值得你愛的人，付出但是不要委屈自己。

二是當(dāng)女兒的好朋友，媽媽希望與你平等的溝通交流，媽媽不奢望分享你所有的快樂，但是媽媽希望知道你所有的不快樂，來幫助你解決問題。

三是當(dāng)女兒的好老師，媽媽懂的知識(shí)，會(huì)告訴你，媽媽不會(huì)的知識(shí)，要盡力去學(xué)習(xí)，和你一起學(xué)習(xí)，商量，教會(huì)你學(xué)習(xí)的方法。

親愛的女兒，媽媽對(duì)你也有幾點(diǎn)要求：

一是學(xué)習(xí)方面：在繼續(xù)保持上課認(rèn)真聽講，按時(shí)，認(rèn)真完成老師的作業(yè)的基礎(chǔ)上，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和檢查的習(xí)慣，不懂就問，不要讓不懂和不會(huì)的問題越來越多。注意寫字的姿勢(shì)，要愛惜自己的身體。

二是生活方面：自己的事情自己做，要按時(shí)睡覺，吃飯，不挑食，多運(yùn)動(dòng)鍛煉，少看電視，多看書。

三是膽量勇氣方面：給自己信心，在你的內(nèi)心深處有很大的力量，讓它發(fā)揮出來。要積極參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，鍛煉自己的能力。

四是行為習(xí)慣方面：遇到問題要想辦法解決，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法，不要逃避，苦惱，學(xué)習(xí)你身邊人的優(yōu)點(diǎn)，幫助你能幫助的人，開心，快樂，充實(shí)，幸福的度過每一天。

媽媽。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子們也要逐漸學(xué)會(huì)管理自己的財(cái)務(wù)，而記賬是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)上二年級(jí)了，對(duì)于記賬也有了一些認(rèn)識(shí)和思考。在這篇文章中，我將分享我們家孩子記賬的一些心得體會(huì)。

第二段：記賬的初探。

在孩子的眼中，記賬這件事情是非常新奇的，因?yàn)橹皬膩頉]有想過自己也可以有自己的錢。開始的時(shí)候，他只是簡(jiǎn)單地用口袋里零錢數(shù)額表示，日常花費(fèi)不提前計(jì)劃。慢慢地，我們教育他要提前安排好，計(jì)劃好每一筆的開支，并記錄下來。

第三段：新認(rèn)識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。

在開始自己記賬之后，孩子才了解到原來買東西是需要消耗掉自己的“錢”。他開始對(duì)價(jià)值有了更加直觀的認(rèn)知和理解，也變得更加注重自己的開支。他嘗試在超市里面自己獨(dú)立挑選物品，讀條形碼和記一些價(jià)格。他還開始對(duì)自己一周的消費(fèi)做一個(gè)計(jì)劃，對(duì)花銷的大小比較有概念，漸漸明白自己的支出和存款之間的關(guān)系。

第四段：自愿主動(dòng)的記錄。

現(xiàn)在，孩子喜歡用自己的記賬本來記錄每筆開支。他自己記錄每天的開銷，并把花費(fèi)分類到不同的類別當(dāng)中。他還喜歡統(tǒng)計(jì)自己一個(gè)月的消費(fèi)和存款，對(duì)比自己存款增加或者減少的情況，分析自己的花費(fèi)行為。這讓我非常高興，因?yàn)樗麧u漸有了獨(dú)立思考的能力，能夠監(jiān)控自己的消費(fèi)行為，愿意主動(dòng)站在家庭經(jīng)濟(jì)的角度去考慮問題。

第五段：結(jié)語。

我認(rèn)為，記賬是一個(gè)很好的方式，可以讓孩子更好地學(xué)會(huì)理財(cái)，并且培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。我相信，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和記錄，孩子們會(huì)越來越能夠合理地支配自己的錢，更加理性地對(duì)待消費(fèi)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他家長(zhǎng)給孩子們提供這個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們充分地體驗(yàn)記賬的樂趣，從中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇六

第一段：引言（100字）。

散打是一項(xiàng)深受孩子們歡迎的體育運(yùn)動(dòng)。作為一項(xiàng)既有競(jìng)技性又有實(shí)用性的運(yùn)動(dòng)，散打不僅可以增強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì)，還能夠提高他們的自信心和勇氣。筆者身邊有一個(gè)二年級(jí)的孩子在學(xué)習(xí)散打時(shí)收獲頗豐，下面將從這個(gè)孩子的經(jīng)歷中探討一下散打的心得體會(huì)。

第二段：訓(xùn)練前的焦慮（200字）。

剛開始練習(xí)散打時(shí)，這個(gè)孩子會(huì)感到有些害怕和緊張。因?yàn)閷?duì)于自己這個(gè)年齡而言，接受擊打、被掀翻等動(dòng)作訓(xùn)練，還是有一定難度和恐懼的。但是，隨著老師的悉心指導(dǎo)和小伙伴們的鼓勵(lì)，他逐漸克服了這種焦慮心理。他從學(xué)會(huì)放松身體、平復(fù)感情開始，慢慢地越來越享受這項(xiàng)訓(xùn)練，并且學(xué)會(huì)了專注于動(dòng)作和技巧的實(shí)踐。

第三段：掌握技巧的過程（300字）。

散打練習(xí)需要掌握一些套路和技巧，這對(duì)于孩子的身體協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力提升都是巨大的挑戰(zhàn)。在訓(xùn)練過程中，這個(gè)孩子也遇到了一些難題。例如，在進(jìn)行擒拿技時(shí)，他總會(huì)被小伙伴反制，摔倒在地。但是，他并沒有灰心喪氣，而是借助老師的指導(dǎo)，把這種難度加入到練習(xí)任務(wù)中，努力嘗試不同的方法和方式。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，他不僅掌握了擒拿的技巧，還逐漸形成了較為靈活的應(yīng)對(duì)能力，自覺學(xué)會(huì)了以身作則，成為了小伙伴們眼中佩服的“大哥哥”。

第四段：提高自信的體驗(yàn)（300字）。

散打訓(xùn)練不僅是一項(xiàng)體育項(xiàng)目，也是一種全身心的心理療愈。在訓(xùn)練過程中，孩子們的自信心和勇氣得到了極大的提升。對(duì)于這個(gè)孩子而言，他有了更強(qiáng)的自信，明白了自己的能力和優(yōu)勢(shì)。在散打的訓(xùn)練中，他逐漸探索自己的極限，以自己的努力和毅力戰(zhàn)勝所有的打擊。在訓(xùn)練完成后，他會(huì)感到無比的興奮和成就感，相信這種體驗(yàn)將會(huì)在他未來的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮著巨大的作用。

第五段：結(jié)語（200字）。

散打?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)和發(fā)展都有很大的促進(jìn)作用，這點(diǎn)無庸置疑。這個(gè)孩子的經(jīng)歷，告訴我們即使遇到了困難和挑戰(zhàn)，我們也一定要勇敢地直面并克服它們。正如一位智者所說，“身體的堅(jiān)韌比肌肉的強(qiáng)壯更重要。”相信通過散打訓(xùn)練，孩子們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都將得到有效的鍛煉和提高。希望每一個(gè)孩子都能夠在散打的訓(xùn)練中，掌握更多的技能和智慧，將來更加自信和勇敢地邁向成功的人生。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇七

近日，我?guī)ьI(lǐng)二年級(jí)孩子觀看了十七大會(huì)議，見證了祖國(guó)發(fā)展的新篇章。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到十七大是我國(guó)政治生活的一次重要事件，也是孩子們了解國(guó)家大事、培養(yǎng)愛國(guó)情懷的好機(jī)會(huì)。在觀看會(huì)議的過程中，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的真實(shí)心聲和成長(zhǎng)變化。

第二段：孩子們對(duì)祖國(guó)發(fā)展的關(guān)注。

孩子們對(duì)國(guó)家大事充滿好奇，他們?cè)谟^看會(huì)議時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地凝視屏幕，認(rèn)真傾聽每一個(gè)細(xì)節(jié)。他們特別關(guān)注與自己生活相關(guān)的問題，如環(huán)境保護(hù)、教育改革等。我在他們的表情和言語中看到了他們對(duì)祖國(guó)未來的期待。

第三段：孩子們的愛國(guó)情懷的培養(yǎng)。

觀看會(huì)議后，我組織了一次班級(jí)討論，孩子們紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。他們用孩子的語言表達(dá)對(duì)國(guó)家以及家鄉(xiāng)的熱愛，表達(dá)了對(duì)未來的期許。我意識(shí)到，通過這次機(jī)會(huì)，我們成功地培養(yǎng)了孩子們對(duì)祖國(guó)的愛意和責(zé)任感，這將使他們成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家棟梁。

第四段：引導(dǎo)孩子理解政治決策與自身實(shí)際的聯(lián)系。

雖然孩子們對(duì)十七大了解有限，但我試圖通過與他們的討論和解釋，幫助他們理解其中的重要性。我告訴他們，會(huì)議上的政策和決策將會(huì)影響到我們每一個(gè)人的生活，比如教育政策會(huì)直接影響到他們的學(xué)習(xí)方式和課程內(nèi)容。通過這樣的引導(dǎo)，孩子們逐漸理解了政治決策與自身實(shí)際生活的關(guān)聯(lián)，懂得了積極參與社會(huì)生活的重要性。

第五段：延伸教育的啟示。

觀看十七大會(huì)議讓我明白到，孩子的成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還需要引導(dǎo)他們了解社會(huì)與國(guó)家大事。在今后的教育中，我們要更加注重培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛國(guó)情懷。我們可以定期組織參觀各種社會(huì)機(jī)構(gòu)，了解更多社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐。同時(shí)，還要教育他們積極參與公民行動(dòng)，比如節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境等。通過這樣的教育，我們能夠提高他們的社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)他們成為具有愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感的未來公民。

通過觀看十七大會(huì)議，孩子們的眼界得到了拓寬，思想也得到了升華。我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們理解國(guó)家發(fā)展的重要性，增強(qiáng)他們的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。只有這樣，我們的祖國(guó)才能有更加美好的未來。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇八

在二年級(jí)孩子的成長(zhǎng)過程中，體育鍛煉是非常重要的一環(huán)。散打作為一項(xiàng)非常實(shí)用的武術(shù)運(yùn)動(dòng)，越來越受到家長(zhǎng)和孩子們的關(guān)注。作為一位散打愛好者，我給二年級(jí)的小學(xué)生開展了一次散打課程，讓他們體驗(yàn)到散打運(yùn)動(dòng)的樂趣。以下是我對(duì)此進(jìn)行總結(jié)的五個(gè)方面。

一、打拳讓孩子變得更加自信。

在學(xué)習(xí)散打運(yùn)動(dòng)的過程中，需要孩子們反復(fù)練習(xí)各種動(dòng)作，例如：擊打、踢腿、跳躍等，這些需要不斷練習(xí)才能達(dá)到高超的技巧水平。經(jīng)過訓(xùn)練，孩子們逐漸獲得了對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)和自信，這種自信心不僅僅是身體上的，還包括了心理上的自信。當(dāng)孩子們?cè)谧鲆恍┏Ｒ?guī)動(dòng)作時(shí)，自信心更加明顯地表現(xiàn)出來。

散打運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子們身體健康非常有益，這正好符合現(xiàn)代人的身體狀況。很多孩子在日常生活中缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)較為虛弱，而散打運(yùn)動(dòng)的要求恰好可以讓他們進(jìn)行身體適應(yīng)訓(xùn)練，幫助他們形成好的鍛煉習(xí)慣。經(jīng)過一定的時(shí)間訓(xùn)練后，孩子們的體質(zhì)都有所提高，從而達(dá)到鍛煉的效果。

三、散打有益于孩子們的健康生態(tài)。

散打是一項(xiàng)不僅有助于物理素質(zhì)的鍛煉，同時(shí)也有益于孩子們的心理健康。散打運(yùn)動(dòng)需要孩子們?nèi)ゼ芯?，而在散打運(yùn)動(dòng)的過程中需要孩子們時(shí)刻保持鎮(zhèn)定，否則很容易失誤。因此，在散打運(yùn)動(dòng)中，孩子們的精神狀態(tài)都得到了有效的鍛煉，使得孩子們的心理健康得到了極大的保障。

四、散打不僅僅是戰(zhàn)術(shù)，還是道德教育的重要手段。

在散打的核心理念中，有不少都是道德價(jià)值觀念。例如：遵守比賽規(guī)則，尊重裁判與對(duì)手，誠實(shí)守信等等。而這些都是需要我們?cè)谌粘Ｉ钪械玫接行й`行的核心價(jià)值觀，因此，散打運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也傳遞了一些生活注重道德、遵守規(guī)矩等的教育內(nèi)容。學(xué)習(xí)這些道德價(jià)值觀可以幫助孩子們?cè)谏钪写蠓女惒省?/p>

五、散打培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)精神。

在散打訓(xùn)練的過程中，孩子們會(huì)相互幫助、相互配合，這不僅有助于大家提高學(xué)習(xí)效果，更有利于團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作都是散打運(yùn)動(dòng)中的重要元素，這使得孩子們?cè)谶^程中懂得互相信任、互相尊重，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也在團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)著自己最好的一面。這讓孩子們?cè)谶@樣的游戲過程中感受到來自隊(duì)友和教練的幫助。

總之，散打運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著非常積極的影響。它不僅僅可以幫助孩子們建立自信、提高體質(zhì)、更好地傳遞教育形式，也有利于培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和信仰價(jià)值觀。因此，二年級(jí)的小學(xué)生要向更多的傳統(tǒng)文化方向?qū)W習(xí)。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇九

今天，黃老師給我們上了一節(jié)主題班會(huì)課dd誠實(shí)的孩子人人夸。在班會(huì)課上，黃老師說：同學(xué)們也各抒己見，非常踴躍地說出自己的'感想，有很多同學(xué)還勇敢地把自己做過的不誠實(shí)的事情說出來，我不敢在班上說出自己的錯(cuò)，所以現(xiàn)在我把它寫出來，表示我也有改正的決心。

有一次，我很嘴饞，可是又沒有東西吃，于是我就偷偷地拿了媽媽的2元錢，在市場(chǎng)上買了一包瓜子和一包薯?xiàng)l，很開心地吃起來。一直到現(xiàn)在，媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)自己的錢不見了。

還有一次，我偷了爸爸的鐵去賣，得了三元錢，我也是拿到市場(chǎng)上買東西吃，我買了一個(gè)3元的小蛋糕?；氐郊依?，爸爸問我買蛋糕的錢從哪里來，我不得不承認(rèn)是偷了爸爸的鐵去賣。爸爸教育了我，從此，我再也沒有做這樣的蠢事了。

你們是不是也和我一樣有過這樣的錯(cuò)誤呢？如果你曾經(jīng)犯過同樣的錯(cuò)誤，你可要及時(shí)改正啊，要從小養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣。記?。赫\實(shí)的孩子人人夸。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇十

唱：《小雪花》。

音樂游戲：堆雪人。

【教學(xué)要求】。

1、通過聆聽、體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。

2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過新年》，并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。

3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)到與他人合作的'樂趣，音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】。

用清晰的吐字優(yōu)美的聲音演唱。

【教學(xué)過程】。

一、組織教學(xué)。

二、師生問好。

三、復(fù)習(xí)歌曲《冬媽媽和麥苗苗》。

四、新授歌曲《小雪花》。

1、謎語導(dǎo)入：叫花不是花，夏天不見它。寒風(fēng)吹來時(shí)，飄落千萬家。

2、聽錄音范唱，身體隨音樂擺動(dòng)。

3、聽老師范唱，做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

4、跟錄音輕聲哼唱。

5、師找出不足之處，分句模唱。

6、齊唱。

要求：歌曲雖為三拍子，但不能按強(qiáng)弱規(guī)律過分突出強(qiáng)拍，要用輕柔、靈巧的聲音演唱。延長(zhǎng)記號(hào)不是自由延長(zhǎng)，只是延長(zhǎng)上面有延長(zhǎng)記號(hào)的那個(gè)音。

7、歌表演。

8、分組說一說，同學(xué)們還知道哪些有關(guān)“雪”的歌曲。

游戲規(guī)則：將學(xué)生分成四組，每組選一名“雪人”。教師給每一組的最后一位學(xué)生發(fā)一長(zhǎng)節(jié)奏卡片，當(dāng)老師發(fā)出口令后，各組最后一位學(xué)生根據(jù)卡片上的節(jié)奏譜，逐條在前面同學(xué)的背上拍出……最后由“雪人”將節(jié)奏寫到黑板上。那組既快有正確便獲勝。

六、小結(jié)。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇十一

第一段：抓住孩子的好奇心，通俗易懂解讀十七大精神（200字）。

孩子們天真爛漫，對(duì)于新鮮的事物總是充滿好奇心。在學(xué)習(xí)十七大精神時(shí)，我們應(yīng)該抓住孩子的這一特點(diǎn)，以通俗易懂的方式進(jìn)行解讀。比如，我們可以用簡(jiǎn)單明了的語言，告訴他們中共中央將要進(jìn)行一次重要的會(huì)議，這次會(huì)議將對(duì)國(guó)家未來的發(fā)展起到關(guān)鍵作用。通過講述會(huì)議所關(guān)注的主題，如改革發(fā)展穩(wěn)定等，我們可以引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎己吞剿鬟@些問題。通過幫助他們了解會(huì)議的背景和意義，我們可以培養(yǎng)他們的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

第二段：通過親身實(shí)踐，讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)關(guān)懷（200字）。

十七大精神強(qiáng)調(diào)了人與人之間的關(guān)愛和互助。為了讓孩子們更加深入地感受到這種關(guān)懷，我們可以組織一些實(shí)踐活動(dòng)。比如，我們可以帶領(lǐng)孩子們參觀社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，讓他們親眼目睹那些需要幫助的人。我們可以組織孩子們捐贈(zèng)自己的衣物和玩具給有需要的人，讓他們親身體驗(yàn)到幫助他人的快樂和成就感。通過這些活動(dòng)，我們可以引導(dǎo)孩子們樹立起關(guān)愛他人的態(tài)度和行動(dòng)習(xí)慣，使他們成為有同情心和愛心的人。

第三段：培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力（200字）。

十七大精神提出了創(chuàng)新是引領(lǐng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力。為了培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，我們可以在日常生活中給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。我們可以鼓勵(lì)孩子們提出自己的創(chuàng)意和想法，在小組活動(dòng)中讓他們展現(xiàn)自己的才能。同時(shí)，我們可以引導(dǎo)孩子們利用自己的創(chuàng)新能力解決一些問題，為他們提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我們可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)他們解決問題的能力。

第四段：讓孩子們了解社會(huì)和世界，開闊視野（200字）。

孩子們的世界往往局限在家庭和學(xué)校之間，為了讓他們能夠了解社會(huì)和世界的多樣性，我們可以采取一些措施。比如，我們可以引導(dǎo)孩子們廣泛閱讀圖書，了解不同的文化和歷史。我們可以組織一些參觀活動(dòng)，帶領(lǐng)他們走進(jìn)各種不同的場(chǎng)所，如博物館、展覽等。通過這些活動(dòng)，我們可以幫助孩子們開闊視野，增加知識(shí)面，并培養(yǎng)他們對(duì)世界的好奇心和探索精神。

第五段：通過參與感受民主決策的重要性（200字）。

十七大精神強(qiáng)調(diào)了民主決策的重要性。為了讓孩子們體會(huì)到這種重要性，我們可以在日常生活中給予他們更多的參與權(quán)。比如，我們可以讓孩子們?cè)诎嗉?jí)中參與一些決策，比如選擇活動(dòng)、討論問題等。我們也可以模擬一些民主決策的場(chǎng)景，讓孩子們來扮演不同的角色。通過這些活動(dòng)，我們可以培養(yǎng)孩子們的民主意識(shí)，讓他們明白每個(gè)人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，參與決策。

總結(jié)段：通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐十七大精神，我們可以幫助孩子們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們也可以讓他們了解社會(huì)和世界，開闊視野，為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。讓我們一起努力，讓二年級(jí)的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂！

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇十二

一天，晚飯爸爸媽媽燒好晚飯有事出去了，就我一個(gè)人在家吃飯。我迫不及待地跑去盛飯。這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)筷子沒拿，一個(gè)轉(zhuǎn)身，啪，一個(gè)又尖又脆的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我被嚇得魂飛魄散，發(fā)抖著轉(zhuǎn)過身一看，啊，碗摔破了！香噴噴的米飯撒在了地上。這可把我急得六神無主，就像熱鍋上的螞蟻。我自言自語道：這可怎么辦？等會(huì)兒媽媽回來了，可就完蛋了。先不管這么多了，還是掃掉吧，別讓別人看見了。我正要開始清理。

門開了，媽媽回來了，她看上去好像格外嚴(yán)肅，這下可完了！媽媽走過來說：是誰打碎的？我心急如焚，害怕極了，心想：該怎么辦？誠實(shí)和謊言在我心中打斗，最后我在艱難的選擇中，堅(jiān)定地說：對(duì)不起，是我干的，媽媽。沒想到媽媽并沒有責(zé)怪我，而是微笑著說：嗯，能承認(rèn)就好，以后小心點(diǎn)！聽了這句話，我高興得蹦了起來。

誠實(shí)的孩子爸爸媽媽還會(huì)疼，所以我們不能養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇十三

一個(gè)陽光明媚的中午，小明去商店買尺子。他來到商店文具柜臺(tái)，看到各種各樣的尺子多的數(shù)不清。小明作看看又看看，選中了一把藍(lán)色的尺子。他走道收錢臺(tái)，問阿姨：“這把尺子多少錢?”“一元五角”阿姨回答。小明付了兩元錢，阿姨找給他一元錢，說：“這是找給你的'簽，歡迎下次再來我們這兒買東西?！毙∶鳑]說什么，笑了笑，推開門走了。

小明蹦蹦跳跳往家走，順便看看錢，發(fā)現(xiàn)阿姨多找了五角錢。小明心想：反正是一些小錢，沒關(guān)系，我用來買零食吃吧。小明又想：可是老師叫我們要誠實(shí)，還說過誠實(shí)有信用就是一大筆財(cái)富，可不能為了小錢丟了品德。

于是，小明跑到商店，找到阿姨，說：“阿姨，您多找了我五角錢?！薄班?，對(duì)不起，我把一元錢當(dāng)作五角了?！?/p>

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇十四

我家門口有一個(gè)賣豆子的老奶奶，她很喜歡小孩。每次我去買豆子，老奶奶都逗得我們非常開心，所以我們都叫她“開心豆”奶奶。

有一天，家里沒豆子了。媽媽給我10元錢讓我去“開心豆”奶奶那買豆子。到了樓下，我看見了老奶奶和她那相依為命的小車了，我飛奔過去說：“奶奶，買二斤黃豆！”“好！”老奶奶高興地說。奶奶熟練地拿起袋子，裝上黃豆，稱好了，慢慢地遞給我說：“小朋友，拿好了，不要撒了。給我二元就行了?！蔽亿s忙把10元給了奶奶。她找回錢，我卻沒數(shù)就回家了。

到了家，媽媽拿過錢來說：“不應(yīng)該找八元錢嗎？怎么是九元？”我聽后急忙從媽媽手里拿過一元錢，飛奔出去。奶奶已經(jīng)走出一段路，終于追上了奶奶，我把一元錢還給了她。奶奶驚喜地夸我“好孩子！你真是個(gè)好孩子！”

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二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇十五

一、教學(xué)內(nèi)容：

1、表演唱《蕭》。

2、編創(chuàng)活動(dòng)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、用清晰的咬字演唱歌曲《蕭》。

2、能準(zhǔn)確的唱出音符的音名和音高，并能用手勢(shì)表現(xiàn)出來。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：用清晰的咬字演唱歌曲《蕭》。

教學(xué)難點(diǎn)：背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、琴。

五、教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：師生問好！

二、新課教學(xué)：

（一）導(dǎo)入：演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》在歌曲中分組進(jìn)行律動(dòng)。

（二）認(rèn)識(shí)樂器：蕭，出示蕭的圖片，介紹蕭的音色，特點(diǎn)、聽蕭演奏的樂曲。學(xué)生模仿蕭演奏的姿勢(shì)。

（三）模唱旋律：

1=c。

2/45612|653|5232|1-|。

u……。

6135|63|5-|5-|。

u……。

要求：聲音集中、圓潤(rùn)，體會(huì)吹蕭時(shí)的感覺。

（四）學(xué)習(xí)歌曲：

1、教師有感情的范唱。

2、教師用母音u帶唱一遍，學(xué)生觀察教師演唱的表情。

3、用lu輕聲哼唱歌曲旋律。

4、師生接唱歌詞。

5、演唱歌曲。

6、歌曲感情處理：聲音明亮甜美，突出民歌的特點(diǎn)，又要連貫抒情，體現(xiàn)旋律的特點(diǎn)。

第一二句要表現(xiàn)小寶寶得到一管蕭的喜悅心情。

第三四句要唱出小寶寶吹蕭的認(rèn)真勁兒。

第五六句要表現(xiàn)小寶寶學(xué)會(huì)以后的高興心情。

三、編創(chuàng)活動(dòng)：

表演唱：1、一部分學(xué)生演唱，一部分學(xué)生模仿蕭聲伴奏。

2、用自己能找到的音源伴奏。

3、師生評(píng)價(jià)：分組互相說說自己表現(xiàn)得怎么樣。

四、小結(jié)下課。

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二年級(jí)雪孩子課堂筆記篇十六

摘要：為幫大家更有效的提高自己的寫作水平，精品作文網(wǎng)收集并發(fā)布了小學(xué)二年級(jí)看圖作文：孝順的孩子，希望通過對(duì)本篇文章閱讀，能取得更多的收獲，為自己以后的寫作水平錦上添花。

小學(xué)二年級(jí)看圖作文：孝順的孩子。

星期天，小美正在客廳玩玩具。坐在沙發(fā)上的爸爸，他一邊看著報(bào)紙，一邊抽煙，樣子還很悠閑。小美看見了，連忙跑過去對(duì)爸爸說：“爸爸，吸煙會(huì)傷害身體的。您能不吸嗎?”爸爸笑著對(duì)小美說：“乖孩子，你真是爸爸的好女兒。謝謝你，爸爸不抽了?！闭f完，爸爸就把煙頭扔進(jìn)紙簍了。