每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

草房子閱讀心得篇一

感動，是個永恒的話題。暑假里，我在老師的推薦下讀了作家曹文軒寫的部作品《草房子》。

剛開始讀時，原本以為這就是部僅僅描寫1962年中國鄉(xiāng)村孩子生活的作品。但隨著閱讀的深入，我被它深深地震撼了。它所吸引我的地方，不僅是生動詼諧的語言敘述，還是它所展現(xiàn)的人生哲理，與對生死的刻畫。

初讀到第四章“艾地”時，我顯得有些不忍讀下去了。這是為什么呢？作者開始將這章的主人公“秦大奶奶”描寫成了個“固執(zhí)”的老人。她為了守住自己和丈夫的地，而不惜次次與油麻地小學(xué)作對，將自己飼養(yǎng)的雞鴨放入教室、在上級領(lǐng)導(dǎo)聽課時來搗亂，但秦大奶奶在救了不慎落入水中的小女孩喬喬后，終于明白了生的意義何在，與油麻地小學(xué)友好相處。但是，秦大奶奶并沒有安享晚年，而是為了救個南瓜而失去了性命。終于，在這里我流下了淚。不因為別的事情，而是因為作者對秦大奶奶晚年生活的動人描寫。我認為，《草房子》已經(jīng)徹底征服了我。

《班羚飛渡》這篇文章講述了這樣件事：在獵人的步步緊追下，群班羚被逼到了懸崖邊上。谷底是條水流湍急的大河，兩對岸的.距離有四五米遠，班羚們僅靠自己的力量是絕對跳不過去的。就在這時，班羚們分成了兩隊，邊是小班羚和母班羚，隊是老班羚。領(lǐng)頭班羚沖著天空凄慘地叫了聲，便有兩只班羚分別從自己的隊伍走出。只見大小班羚前后地像對岸跳去，就在小班羚跳到最高點迅速要向下墜落時，老班羚出人意料地跳到小班羚之下，為它做了塊“助跳板”。小班羚順利地到達了對岸，而老班羚卻像塊大石頭似的，急速向下墜去。最后，整個班羚群只有領(lǐng)頭羊沒有“搭檔”。它沒有退縮、畏懼，毅然邁著堅定的腳步，從容地向前走去，像老班羚樣坦然地面對死亡。領(lǐng)頭班羚和老班羚用它們自己的死，換取了種族的延續(xù)。它們能夠從容地面對死亡，從而鑄就了生命的輝煌。

我們的現(xiàn)實生活中有像秦大奶奶、老班羚這樣無私奉獻地人，但是也有貪生怕死之輩。

在新疆的次學(xué)生表彰大會上，突然著起了大火。在大家都慌作團的時候，有人高喊道：“讓領(lǐng)導(dǎo)們先走！”那些領(lǐng)導(dǎo)們聽此言，立馬從安全通道逃出，而不顧在場兩百多名師生的安危，從而釀成了場悲劇。在那些看來高高在上的領(lǐng)導(dǎo)們身上，有著的是充滿卑微與骯臟的靈魂！

死亡是面鏡子，可以折射出人生中最華麗、光彩的面，也可以折射出人生中最黑暗、丑陋的面。在人際關(guān)系日益疏離的情況下，我們已經(jīng)不知真正的感動與真情為何物。我們所需要的，正是份坦誠相待，與份感動。

草房子閱讀心得篇二

這個暑假里，我讀了《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。

主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過，后來別人告訴有一個人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時，載著桑桑和他的家遠遠地離開這里。他將永遠告別與他朝夕相處的`草房子。這篇小說把油麻地的風(fēng)景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們。

看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

草房子閱讀心得篇三

本文中桑桑以及他的伙伴身上有趣和感人的故事感動著我，其中桑桑的伙伴陸鶴讓我印象非常深刻。

桑桑的爸爸是油麻地小學(xué)的校長桑喬，在桑桑班級里有個同學(xué)叫陸鶴，大家都歧視他，因為他是一個小禿子，大家都叫他禿鶴。陸鶴的爸爸給陸鶴買了一頂帽子叫陸鶴把這點帽子戴上再去上學(xué)，陸鶴剛一進門，不知道誰起頭叫到大家快來摘禿鶴的帽子呀!只見四面八方的同學(xué)都跑來摘禿鶴的帽子，同學(xué)們把禿鶴的帽子搶過來，扔來扔去讓禿鶴搶不到吃盡了苦頭。

如果是我肯定會說你們換位思考一下，如果你是一個禿子，別人歧視你，你的心情是怎么樣的呢?同學(xué)之間應(yīng)該善待他人，不能嘲笑別人的缺陷。

桑桑的爸爸桑喬很看重榮譽，每一次參賽評比，他都全力以赴要為油麻地小學(xué)多爭取幾面小紅旗，有一天桑?？吹剿职肢@獎得來的，許多蓋著獎?wù)碌谋咀?，發(fā)現(xiàn)每個本子的第一頁，有許多大大小小的印章，桑桑就把爸爸獲獎的本子帶到了班級里比誰的本子多，還把有印章的前面第一頁都給撕了，而桑桑并不知道自己犯下大錯，撕毀了爸爸一生中的榮譽，當(dāng)桑桑的爸爸得知以后火冒三丈，被爸爸痛打了一頓。

事隔不久，桑桑的爸爸發(fā)現(xiàn)桑桑有了一種怪病，到處為桑桑尋醫(yī)問藥，但沒有任何好轉(zhuǎn)，直到桑桑的一個好同學(xué)紙月的老家有一位名醫(yī)可治此病，從醫(yī)師口中得知方法，才解除了桑桑的病痛，最后桑喬帶著健康的桑桑開心幸福的生活著，好幸福呀!

草房子帶給我的是永遠的感動，還讓我明白了人生的意義。

草房子閱讀心得篇四

今天度讀完了曹文軒的《草房子》，有幾次因為感動而流淚了。秦奶奶原是對油麻地小學(xué)的師生充滿了敵意的，直到有一天，一些事情讓她改變了對油麻地小學(xué)的態(tài)度。心地善良的秦奶奶為了救一個因為貪玩兒落水的叫喬喬的小女孩而差點送了性命，眾人把她救上岸后，似乎已經(jīng)沒有了氣。半個月后，秦奶奶才能下床。在她生病期間，“一日三餐，都是由桑桑的母親給她做的。油麻地小學(xué)的女教師以及村里的一些婦女，都輪流來照料她。”但是經(jīng)過各種磨合，秦奶奶對油麻地小學(xué)產(chǎn)生了一種難以割舍的感情，以至于為了愛護油麻地小學(xué)的一個南瓜而不慎掉到水里去了，因為她實在太老了，已經(jīng)沒有力氣掙扎浮出水面了，她以自己的生命為代價換取了一個南瓜不被水淹的危險。油麻地小學(xué)全體師生都對秦奶奶肅然起敬。人是有感情的動物，總是不免被各種真情所感動，而發(fā)生質(zhì)的變化。

那天，學(xué)生們都在上課，桑喬站在辦公室的廊下，望著校門外的杜小康，正在冬季的第一場雪中，穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹下。他對另外幾個也在廊下望著杜小康的老師說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”杜小康在遭遇家庭的落敗后，堅強地撐起一個家，沒有了往日貴少爺?shù)陌翚?，多了一份男子漢的骨氣和不服輸，不畏懼的韌勁。這就是歷練，一個人必須經(jīng)過世事的磨練和風(fēng)霜的洗禮后，才能變得更加頑強和成熟。

女教師溫幼菊的話：“我要永遠記住我的奶奶，永生永世。這倒不在于奶奶知我的冷熱，知我的饑飽，而在于她使我學(xué)會了活著所必要的平靜和堅韌?！比嘶钪⒉豢偸且环L(fēng)順的，總會遇到這樣或那樣的挫折和困難，我們必須保持一個良好的心態(tài)，平靜地，坦然地，堅強地面對一切。這或許就是活著所必要的平靜和堅韌吧。溫幼菊用自己的親身經(jīng)歷教育著，激勵著生病的桑桑平淡地、樂觀地、幸福地看待世界，看到世界的美好。

桑桑的父親桑喬不顧往日的威風(fēng)與尊嚴(yán)，帶著桑桑到處求醫(yī)問藥，可是面對各種偏方和名醫(yī)都對生病的兒子不起作用時，做為父親的桑喬倍感愧疚，病魔不僅折磨著桑桑，更折磨著這位曾經(jīng)永不服輸?shù)母赣H，桑喬呈現(xiàn)出從未有過的頹廢和萎靡。這就是腐肉親情的力量。親情是永遠也磨滅不了的真愛!

病痛讓桑桑變得更加溫柔和善良，讓他更多地明白了他以前未曾明白，或是未曾思考過的問題。他在思索：“是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的?！?/p>

后來，桑桑的病在一個外省的老人的指點下，醫(yī)治好了，其實就是鼠瘡。“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已經(jīng)死過一回?！边@就是人生的經(jīng)歷讓一個人能夠變得更加的成熟，更加的懂得珍惜。

的確如文中后記所說：“能感動他們的東西無非也是那些東西——生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……”。

草房子閱讀心得篇五

爸爸帶我去購書中心，我挑了曹文軒爺爺寫的《草房子》。這本書像充滿魔力一樣，深深地吸引著我。

這本書寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)讀書時發(fā)生的故事。它寫了小學(xué)的老師，有蔣一輪、溫幼菊，還有桑桑的爸爸桑喬;還寫了很多他的小學(xué)同學(xué)，有禿鶴、紙月、細馬、杜小康，這些農(nóng)村孩子善良、溫柔、可愛、活潑，我被他們的故事感動了，同時也學(xué)到了很多的道理。

一是在困難面前一定要堅強。杜小康家里出了事，一下由富人變成窮人，他沒有放棄讀書的想法，而是去借錢擺地攤，賺了錢也是為了重新去上學(xué);還有細馬，他的家被大水沖壞了，爸爸死了，媽媽瘋了，但是他把媽媽找了回來，還發(fā)誓要給媽媽造一座大房子。

二是要學(xué)會戰(zhàn)勝自卑。陸鶴因為禿頂經(jīng)常被同學(xué)笑話，但在學(xué)校文藝表演時，他努力把每件事情做好，最后同學(xué)們都夸獎了他。其實，每個人都不是完美的，都會自卑，但是用行動來改變自己的看法，讓自己變得有信心，才是最重要的。

三是在朋友有困難時要關(guān)心他們。有幾個壞孩子常常欺負紙月，桑桑勇敢地站了出來，制止他們的行為;還有在杜小康最困難的時候，桑桑也一直在鼓勵他。

四是在遇到大事情時不要慌張。桑桑生了重病，以為自己要死了。但是他沒有絕望，而是決心在有限的時間里做些好事。他為了實現(xiàn)諾言，帶著重病，帶妹妹去城里玩，為的是讓妹妹高興，他還艱難地背著妹妹登上了城樓。正是因為他心態(tài)非常好，桑桑的病最后神奇地被醫(yī)好了!

這本書十分精彩，還有很多很多的道理，幫助我去思考問題，讓我心靈快快成長起來。

草房子閱讀心得篇六

20__年的寒假，我讀了名著曹文軒系列的一本書草房子，這本書生動有趣，是一本耐人尋味的一般長篇小說。

本文中桑桑以及他的伙伴身上有趣和感人的故事感動著我，其中桑桑的伙伴陸鶴讓我印象非常深刻。

桑桑的爸爸是油麻地小學(xué)的校長桑喬，在桑桑班級里有個同學(xué)叫陸鶴，大家都歧視他，因為他是一個小禿子，大家都叫他禿鶴。陸鶴的爸爸給陸鶴買了一頂帽子叫陸鶴把這點帽子戴上再去上學(xué)，陸鶴剛一進門，不知道誰起頭叫到大家快來摘禿鶴的帽子呀！只見四面八方的同學(xué)都跑來摘禿鶴的帽子，同學(xué)們把禿鶴的帽子搶過來，扔來扔去讓禿鶴搶不到吃盡了苦頭。

如果是我肯定會說你們換位思考一下，如果你是一個禿子，別人歧視你，你的心情是怎么樣的呢？同學(xué)之間應(yīng)該善待他人，不能嘲笑別人的缺陷。

桑桑的爸爸桑喬很看重榮譽，每一次參賽評比，他都全力以赴要為油麻地小學(xué)多爭取幾面小紅旗，有一天桑?？吹剿职肢@獎得來的，許多蓋著獎?wù)碌谋咀?，發(fā)現(xiàn)每個本子的第一頁，有許多大大小小的印章，桑桑就把爸爸獲獎的本子帶到了班級里比誰的本子多，還把有印章的前面第一頁都給撕了，而桑桑并不知道自己犯下大錯，撕毀了爸爸一生中的榮譽，當(dāng)桑桑的爸爸得知以后火冒三丈，被爸爸痛打了一頓。

事隔不久，桑桑的爸爸發(fā)現(xiàn)桑桑有了一種怪病，到處為桑桑尋醫(yī)問藥，但沒有任何好轉(zhuǎn)，直到桑桑的一個好同學(xué)紙月的老家有一位名醫(yī)可治此病，從醫(yī)師口中得知方法，才解除了桑桑的病痛，最后桑喬帶著健康的桑桑開心幸福的生活著，好幸福呀！

草房子帶給我的是永遠的感動，還讓我明白了人生的意義。

草房子閱讀心得篇七

草房子寫了一個鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡單但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕癖的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

讀了這本書我學(xué)到了要樂于助人，學(xué)會感恩，幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯事后會像禿鶴道歉，知錯就改。

這本書還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實爸爸媽媽都愛我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

草房子閱讀心得篇八

這幾天來，我一直在讀《草房子》，這本書是曹文軒純美小說系列之一，我挺喜歡這本書的，它寫了孩子純真、美好的友情。

這本書有幾個主要人物——桑桑、陸鶴、紙月、杜小康、桑喬、蔣一輪等。它寫的是鄉(xiāng)下孩子的生活，無憂無慮，但卻坎坷不斷。

我最同情的是紙月?？吹綍械拿枋?，就知道紙月瘦瘦的，文文弱弱的，弱不禁風(fēng)。但她堅強，你或許看不出來。她是一個心地善良的女孩，才藝好，學(xué)習(xí)好，算是蔣一輪班上的“文將”!

令我開心的數(shù)桑桑了。桑桑和我一樣，有創(chuàng)意，但他很調(diào)皮。雖然是校長的兒子，但他不以為然：我是一個平凡的小孩，我就愛玩!他用蚊帳做漁網(wǎng)、他用櫥柜做鳥窩……有趣的事擺在眼前，這個皮蛋。

仿佛有人覺得自己是世界上最可憐的人了，想想看，他是誰——陸鶴(綽號叫禿鶴，因為他是個光頭)!圓溜溜的腦袋閃著白光，就像天上的星星，可他是個善良的孩子啊!沒有孩子理解他，他的心無法綻放!可憐可憐的!

桑喬這個“窮校長”真有本事!從一個可憐的獵人到一個文質(zhì)彬彬的校長，他是怎樣一步一步“進化”的呀!同時，可能是從小練來的野性，每次比賽他都想拿第一，那可是學(xué)校榮譽，我們能行!

這個多才多藝的班主任蔣一輪，可是桑桑心目中的太陽。他像一個優(yōu)雅的西方紳士，吸引了很多人的眼球。他時而溫柔，時而沖動，這種“天氣變化”也讓人很措手不及啊!

我最最佩服的就是曹文軒大師了!他年紀(jì)不小，心卻不大!孩子們的天真都給他寫出來了，喜怒哀樂，吃喝拉撒，非常生動，以后多多閱讀，要學(xué)就學(xué)大師!

草房子閱讀心得篇九

高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”，我就是一位對書著迷的“小書蟲”。最近，我讀到了一本書《草房子》，這本書既可以讓人歡聲笑語，也可以催人淚下，笑中帶淚，給我們最真實的一面。

《草房子》是曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。小說故事的一切發(fā)生在油麻地，從前到后是桑桑六年的小學(xué)生活。六年中，桑桑親身經(jīng)歷或目睹了一串串看似平常卻又潸然淚下的感人故事，同學(xué)之間那最純的感情，那怕是友誼;少年與厄運拼博時的無奈中透著一絲優(yōu)雅;九旬老人臨死前的光彩……全都被桑桑牢記。因此他在與病魔抗?fàn)帟r多了一份樂觀、成熟、堅強。

讀了這本書，我回憶起時，淚水都在眼眶打轉(zhuǎn)，我印象最深的是《艾地》這一章，主人公秦大奶奶恨學(xué)校，學(xué)校也是，而她在水中救喬喬時，開始了改變，與孩子們心對心。老人們不善言語，只會化作行動來愛我們，有時卻反被嫌煩，我奶奶就是這樣。一次，我心情不好，奶奶什么也不說，坐到旁邊，一只手搭著我肩，另一只手搭在我腿上，輕輕拍動，可是我居然還嫌她煩，讓她很受打擊。后來我明白了，老人一顆不善言談的心背后，是一份不同的愛。

也許老人要的不是繁榮富貴，他們要的只是陪伴。每次回家、他們臉上都咧開了花，每次自己褲子破了，都舍不得換，而迎接我們的是一頓頓豐盛的飯菜。他們不是沒錢，只是想在自己身上少花點錢，留給下一代;每次拿東西，他們都會好心的幫忙，他們不是閑得沒事做，而是心疼我們累壞了身子骨;每次叫他們休息，他們總是笑著說不累，他們不是真的不累，而是用自己的所能，多做一點，為我們減少負擔(dān);每次開車，總是說慢點暈車，但他們不是真的暈車，而是怕我們危險。

所以，多陪陪他們吧，他們要的只是陪伴，哪怕一會兒，他們也心滿意足!