范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇一

人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要努力克服，就會(huì)取得成功。

那天是個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的好天氣，我看見(jiàn)我的好朋友們都滑旱冰，我看見(jiàn)了心里可癢癢了，可羨慕了！要是我有一雙旱冰鞋就好了，那就可以神氣神氣了，讓他們看看我的“厲害”。立刻回到家中?！鞍职?，爸爸，給我買雙旱冰鞋吧”爸爸說(shuō)：“你還小，再大點(diǎn)兒學(xué)吧！”我不高興地說(shuō)：“不，不，我現(xiàn)在就要，我現(xiàn)在就要！”我天天纏著爸爸，終于在我的苦苦要求下，爸爸答應(yīng)了。

爸爸把我?guī)У綇V場(chǎng)上，我驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，滑旱冰太簡(jiǎn)單了，我肯定一學(xué)就會(huì)！”爸爸說(shuō)：“別高興地太早！”開(kāi)始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起來(lái)，向前滑去?？墒?，我把握不好平衡。這時(shí)，我緊鎖著眉頭，一臉的慌張，臉上通紅通紅的，手上都濕透了，臉上的調(diào)皮的小珠子滾落了下來(lái)，背上也濕漉漉的。

“哎呀！”我大聲慘叫了一聲：“痛死我了！”爸爸跑過(guò)來(lái)一看，扶我起來(lái)，我說(shuō)：“爸爸你看，我的胳膊都擦傷了，還有膝蓋，都出血了。我不學(xué)了，不學(xué)了！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)并安慰地說(shuō)：“學(xué)某一個(gè)東西都要持之以恒，再說(shuō)，不怎能見(jiàn)彩虹。”

聽(tīng)了爸爸的話，我心里想：是啊，不怎能見(jiàn)彩虹。

幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起來(lái)，爬起來(lái)再練，就這樣反反復(fù)復(fù)，我的表情也很自然了，全身也很輕松了。

現(xiàn)在，被摔了無(wú)數(shù)次的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑旱冰。

是的，不，怎能見(jiàn)彩虹？只要去努力了，去盡力了，總有一天，會(huì)取得最大的成功！

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇二

在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，都充滿著風(fēng)雨，而成功的彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨后。從前的我，總是喜歡逃避所有痛苦的風(fēng)雨，但一次次的躲避同時(shí)讓我一次次的與彩虹般的成功擦肩而過(guò)。終于有一天，我鼓起了勇氣去拼搏，去經(jīng)歷風(fēng)雨，結(jié)果得到了光輝的彩虹。

剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我還沒(méi)有脫離小學(xué)時(shí)的稚氣。在學(xué)習(xí)上樂(lè)此不疲的我卻總是在800米長(zhǎng)跑時(shí)找機(jī)會(huì)偷懶。在某一天800米測(cè)試上，原先跑步就笨重偷懶的我在那時(shí)更是感覺(jué)到雙腿如灌滿了鉛，全身都使不出力氣。還沒(méi)跑完全程，我便覺(jué)得口干舌燥，身體僵硬。結(jié)果，在中學(xué)的舞臺(tái)上，不但未能更上一層樓，反而退后了，成為倒數(shù)的第一名。

那天過(guò)后，我認(rèn)識(shí)到自己必須要去面對(duì)痛苦，否則，我只能失去抓住成功的機(jī)會(huì)。

失敗的痛苦教訓(xùn)常常督促著我在平時(shí)要加緊鍛煉。放學(xué)后，同學(xué)都已在回家路上時(shí)，我就已經(jīng)在學(xué)校跑道上賣力的跑著。

每次的長(zhǎng)跑都使我汗流浹背，我如同一條剛從水里撈上的魚。然而為了得到成功的彩虹，我堅(jiān)定的選擇咬牙繼續(xù)。我邁開(kāi)雙腿，揮動(dòng)雙臂，向著希望的遠(yuǎn)方奔去。

痛苦的跑步雖如暴風(fēng)雨向我一次次襲來(lái)，但是沒(méi)有摧垮我的意志，我仍選擇迎接風(fēng)雨。

初二期末體育考試到了，我再一次站上了800米的跑道上參加測(cè)試。在測(cè)試中，飽經(jīng)磨練的我聽(tīng)著同伴的吶喊已經(jīng)能忍受此刻的疼痛，力量充滿了全身，我在風(fēng)雨中向前沖刺……越過(guò)了終點(diǎn)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我不再是“第一名”了。我開(kāi)心的吶喊道：“我成功了?！?/p>

在人生的旅途中，每個(gè)人都要經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)。而作為我們，必須勇敢去面對(duì)，必須去戰(zhàn)勝它，這樣我們才會(huì)抓住成功的彩虹，因?yàn)槌晒Φ牟屎缰粚儆诟矣谄床珚^斗的人。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇三

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我的夢(mèng)。不，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，不，怎么見(jiàn)彩虹！

俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”乒乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧獲得過(guò)國(guó)內(nèi)外大大小小無(wú)數(shù)枚金牌，可在榮譽(yù)的背后，她不知付出了多少的汗水和失敗。張海迪從小就在輪椅上生活，可是她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，寫下了許多深受讀者喜愛(ài)的文章。她說(shuō)過(guò)這樣一句話：“即使我跌倒一百次，我也要在第一百零一次站起來(lái)?！币苍S，正是這種永不放棄的精神，使她成為生活的強(qiáng)者。

可有些人，并不是這樣。他們就像寄生蟲一樣，依附在父母及別人身上，舒舒服服、懶懶散散得過(guò)日子。他們不去努力，不去創(chuàng)造生活，只會(huì)空空等待著天上掉餡餅。成功終將離這些人越來(lái)越遠(yuǎn)。

空等是虛度時(shí)光，懶散是庸庸碌碌。去努力，去創(chuàng)造，才能成功！所以，不，怎么見(jiàn)彩虹！

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇四

“這次考試你怎么又考砸了？”媽媽滿臉失望地指責(zé)著我。我小心翼翼地說(shuō)：“可是我已經(jīng)盡力了，我不行?！彼坪跸藲獾膵寢層檬挚隙ǖ恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你能行?！?/p>

我是一把刀，當(dāng)主人要把我磨一磨時(shí)，我說(shuō)：“我已經(jīng)銹成那樣了，不要在我身上浪費(fèi)力氣了，我不可能變得鋒利了?！敝魅藞?jiān)定地說(shuō)：“你可以?！薄皨寢?，你為什么對(duì)我這么嚴(yán)厲？我只是想出去玩一會(huì)?！蔽椅卣f(shuō)?！皩懲曜鳂I(yè)再出去。”媽媽說(shuō)完便走了。只剩下我一個(gè)人，心里充滿了委屈和不滿。

隨著主人一次次地磨刀，我感覺(jué)到他磨得那么重、那么用力、毫不留情。我難受地對(duì)主人說(shuō)：“先等一等，讓我歇一下吧！”“不行，我一定要把你一氣呵成地磨好?！闭f(shuō)完便又霍霍地磨了起來(lái)?！皨寢專乙呀?jīng)寫了半天作業(yè)了，就出去玩一會(huì)兒嘛?！蔽乙荒樋蓱z地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽似乎有些動(dòng)搖了，但隨即又堅(jiān)決地說(shuō)：“不行?！蔽腋杏X(jué)好累、好累。

主人磨刀的力氣一次比一次重，“我好累，讓我休息一下吧。”我哀求地對(duì)主人說(shuō)。主人好像有些不忍，但立刻又堅(jiān)決地說(shuō)：“不可以?！蔽矣幸环N被腰折的感覺(jué)。

過(guò)了一些日子，我已經(jīng)適應(yīng)這樣的日子了，每天回來(lái)先寫作業(yè)，一寫就是好幾個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累。

過(guò)了一陣子，刀不再感到痛，也不再要求主人歇一會(huì)了。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了考試的日子，成績(jī)公布后，考得很好，好得讓我以為這是在做夢(mèng)。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)媽媽的臉，她好像胸有成竹，一點(diǎn)也不感到驚訝，這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的那句“你能行”。

感到度“分”如年的刀終于被磨好了。當(dāng)它睜開(kāi)眼睛時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變得那樣鋒利，這讓它感到難以置信。與此同時(shí)，刀看見(jiàn)了主人向上彎的嘴角。

我的媽媽磨煉了我，雖然過(guò)程很難受，但我的成績(jī)變好了。刀的主人磨煉了刀，雖然過(guò)程很痛苦，但刀變得鋒利了。可見(jiàn)：磨煉盡管使人很痛苦，但未嘗不是一件好事。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？磨煉對(duì)于成長(zhǎng)中的我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇五

那是在我四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在黑板上一遍又一遍地講著復(fù)雜的應(yīng)用題，而我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。這么簡(jiǎn)單的題目，我看一遍就會(huì)了！我再心里想著，做了練習(xí)冊(cè)不就了解題目了，老師也真是啰嗦，我還是不聽(tīng)了吧！

回到家，我的淚水就像開(kāi)了閘的水龍頭似的肆意流淌，媽媽走上前，輕聲說(shuō)道：“數(shù)學(xué)老師剛剛打電話跟我說(shuō)了，把試卷給我看一下。”我掏出試卷，一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)是多么刺眼，躺在試卷上咧開(kāi)嘴嘲笑著我……應(yīng)用題不是審題不認(rèn)真就是思路不清晰，連扣了12分！

我的視線模糊了，看不清媽媽的表情，耳邊響起了媽媽的聲音：“去洗把臉?！?/p>

我挪著沉重的腳步，來(lái)到洗手間。鏡子里的我，紅鼻子紅眼睛，真像個(gè)被人嘲笑的小丑。算了，不學(xué)了，反正也學(xué)不會(huì)！

我拖著疲憊的身子回到書桌前，媽媽讓我再演算一次，自己先到廚房里做飯了。我又開(kāi)始抽泣，握著筆對(duì)著題目呆呆發(fā)愣。突然，草稿紙上的一行紅字吸引了我，我擦擦眼睛，只見(jiàn)上面寫著：“不要放棄，加油！”

短短的六個(gè)字，使我之前的念頭一掃而空，這行字就像一束陽(yáng)光，照亮了我的心房。對(duì)啊，學(xué)不會(huì)可以慢慢學(xué)，別人花十分鐘，我就花半小時(shí)，我一定可以的！

我望著那在廚房里忙碌的身影，在心底默默說(shuō)了聲“謝謝”。

“不，怎能見(jiàn)彩虹……”人生不可能一帆風(fēng)順，但正是成長(zhǎng)歷程上的那些挫折和困難，給我們筑造了個(gè)特殊環(huán)境，它會(huì)讓我們長(zhǎng)大，蛻繭成蝶！

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇六

人生的真諦，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能感悟。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”晨雨過(guò)后，將是燦爛的明天；冷漠釋然，將是更動(dòng)人的熱情。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能體察人間的冷暖，才能汲取教訓(xùn)更進(jìn)一步。

古人有云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能有所成就。正如冰心說(shuō)：‘成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的小泉，灑遍了犧牲的血雨?！晒Φ囊蛩厥嵌喾N多樣的：成功來(lái)自遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、鍥而不舍的堅(jiān)持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅；成功來(lái)自不怕挫折失敗，但最重要的還是得經(jīng)歷風(fēng)雨。

‘詩(shī)仙’李白雖做過(guò)官，但是不得皇帝的重用，終于因宦官高力士、駙馬張淚和楊貴妃等人的讒毀，被迫離開(kāi)了長(zhǎng)安。他的政治生涯十分坎坷，使他無(wú)法在政治上大展拳腳。這一點(diǎn)固然可惜，但政治上的一再挫折、生活上的長(zhǎng)期顛沛，磨煉了李白的思想，也開(kāi)拓了李白創(chuàng)作詩(shī)歌的廣闊的天地。漢朝的司馬遷在飽經(jīng)風(fēng)雨，被處宮刑的情況下寫下我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，貝多芬在雙耳失聰?shù)?，孤?dú)一人的情況下譜寫下了著名的《月光曲》；陶淵明在窮困潦倒的情況下為我們寫下了《桃花源詩(shī)》的千古名篇。

“王侯將相寧有種乎？”不錯(cuò)的，那些王侯將相難道就是天生的貴種嗎？我們遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)咱們的主席胡錦濤。難道他就是天生當(dāng)主席的命嗎？我敢肯定，不是的，是他經(jīng)歷過(guò)幾十年的風(fēng)雨，通過(guò)自己的努力，自己的毅力，戰(zhàn)勝風(fēng)雨收獲的。

‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！灰?jīng)受刻苦磨煉，成為一個(gè)具備成功素質(zhì)的人，機(jī)遇自然會(huì)垂青于你，成功也就近在咫尺。不錯(cuò)的，只要我們把握機(jī)會(huì)，飽經(jīng)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，也許下一個(gè)胡錦濤，下一個(gè)貝多芬，就是我們當(dāng)中的某一個(gè)。

“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！苯?jīng)歷風(fēng)雨，傲然挺立，成功隨手可即。讓我們一起迎接風(fēng)雨，向風(fēng)雨挑戰(zhàn)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇七

一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……。

——題記。

遠(yuǎn)處，紅日降落，鳥(niǎo)雀歸巢。偶爾從樹(shù)叢中傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來(lái)到了田地里。

霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著犁，右手揚(yáng)著牛鞭，牛不聽(tīng)使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內(nèi)徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂(lè)，在貧寒里津津樂(lè)道，從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性，對(duì)生活不苛求，對(duì)社會(huì)不挑剔。正如那時(shí)他對(duì)我那番教誨之言，永遠(yuǎn)響徹我的耳畔。

想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。

天，冷，月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。

在這寧?kù)o的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見(jiàn)，皺紋早已爬上了她的臉上。

想起小時(shí)候，我總愛(ài)趴在母親身邊看著她幫我補(bǔ)鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著?？晌覐膩?lái)不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋，成天“綁”在腳下“驕橫縱馳”，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說(shuō)道：“孩子嘛，總會(huì)好動(dòng)一些的?！?/p>

現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā)，手中的活兒不由得加快了速度。

微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，拂起我頰邊的頭發(fā)，仿佛在向我低聲訴說(shuō)。

同學(xué)們都回了家，唯獨(dú)我還在教室里徘徊。這次期中考分?jǐn)?shù)下來(lái)了，與我想上的理想高中去年中招的分?jǐn)?shù)相比，還差兩分。

“兩分”，多么沉重的兩分啊！它會(huì)讓我猶如斷翅的雁兒，從此無(wú)法翱游于藍(lán)天；它會(huì)讓我猶如干涸的大地，從此無(wú)法哺育幼苗；它會(huì)讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無(wú)法回歸溫暖的家鄉(xiāng)。它會(huì)……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒(méi)有因此氣餒，更沒(méi)有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動(dòng)力，仿佛要讓我直沖云霄。

或許這就是成熟吧。在經(jīng)歷了那么多的考試之后，若還不能夠完全調(diào)整自己的心態(tài)，化失敗為動(dòng)力，那么我豈不是太悲哀了嗎？想到這兒，我的心更加堅(jiān)強(qiáng)了！

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇八

大人常常教我們一句話，叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。以前我以為這句話的意思是不下雨就見(jiàn)不了彩虹，后來(lái)我才知道了它的真正含義。

上二年級(jí)的時(shí)候，一次考試成為了我人生中的墊腳石?？荚嚽?，我還吹?？梢钥己?；但考卷發(fā)下來(lái)以后，我大吃一驚，考卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉似乎要刺痛我可憐的自尊心?；A(chǔ)題更是發(fā)了瘋似的，被大紅叉包圍著。就在考卷的正上方，一個(gè)刺目的八十九點(diǎn)五分像利劍一樣射進(jìn)了我的眼簾。這些大紅叉軍團(tuán)如潮水一般向我涌來(lái)，我心想：求您了，別再傷害我的自尊心了。但紅叉?zhèn)兯坪鹾敛活I(lǐng)情，仍在攻擊我的自尊心。我想：“好，你不仁就別怪我不義了！”我一把將試卷揉成了一個(gè)團(tuán)，用力把試卷塞進(jìn)了桌兜里。但還是不解氣，這股氣像火山爆發(fā)了一樣，似乎要把我燒毀，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。過(guò)了一天，兩天……老師竟連提都沒(méi)提這件事。

一天，老師獨(dú)自把我叫到了辦公室。我一進(jìn)辦公室，老師和藹可親地說(shuō)：“怎么這次考了這么‘好’的分?jǐn)?shù)？”我聽(tīng)出了老師是在嘲諷我，我把頭埋得更低了。

老師說(shuō)：“一次考試說(shuō)明不了什么?！?/p>

我抬起了頭，老師接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)：“你到底是不會(huì)還是不認(rèn)真呢？”

我說(shuō)：“我有的不會(huì)，有的是因?yàn)椴徽J(rèn)真。”

老師說(shuō)：“如果認(rèn)真就有可能考滿分了?！?/p>

這話我有點(diǎn)兒不懂。老師說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，不斷反思?！睆拇?，這句話就成了我的座右銘。雖然它只有八個(gè)字，但是它的分量卻重如千斤。

在后來(lái)的一次考試中，我考了滿分，同學(xué)們最對(duì)我的態(tài)度馬上有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們叫我“考試能手”。我想：多虧了老師適時(shí)的指導(dǎo)，多虧了老師的那一句話，我才有了今天的成績(jī)。

果然是萬(wàn)事開(kāi)頭難，在人生的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇九

想必大家都聽(tīng)過(guò)成龍和其他幾位歌手一起演唱的歌曲《真心英雄》。歌詞里有一句最有說(shuō)服力的話：不，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

是啊，不，怎么見(jiàn)彩虹。在學(xué)習(xí)中，在事業(yè)里，在運(yùn)動(dòng)中處處都能體驗(yàn)出這句話的說(shuō)服力。

學(xué)習(xí)中。我們天天起早去學(xué)校學(xué)知識(shí)，老師布置作業(yè)的時(shí)候，一般都比較多。三分之一的孩子是真心想學(xué)，三分之一的孩子是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，最后三分之一的孩子就是一些從不寫作業(yè)的孩子。他們沒(méi)有付出汗水，自然沒(méi)有得到回報(bào)。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。那些三分之一想學(xué)的孩子，都是未來(lái)國(guó)家的棟梁。他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，到最后終于見(jiàn)到了彩虹。

事業(yè)中。大人們每天起早貪黑的工作，他們以公為正，以私為負(fù)。他們大部分都在工作中度過(guò)。他們努力著，為的是將來(lái)能晉級(jí)，能從一個(gè)“芝麻官”晉級(jí)到“饅頭官”再?gòu)摹梆z頭官”繼續(xù)一點(diǎn)一滴的向上升。他們也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，到最后依然見(jiàn)到了彩虹。

不，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。愿大家僅記這句“現(xiàn)代格言”。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇十

在暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我突然收到老師發(fā)來(lái)的信息：六年級(jí)要軍訓(xùn)。我趕緊上網(wǎng)查找軍訓(xùn)到底要做什么，發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲。算了，反正馬上就要開(kāi)學(xué)了，正好自己親自去體驗(yàn)。

開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了熟悉的教室，穿著一身軍裝的教官走進(jìn)了教室，開(kāi)始了自我介紹：“你們好，我姓陳，是你們的教官?！彼锹詭┥硢〉穆曇?，體現(xiàn)他那令人不寒而栗的軍人的風(fēng)度。我心里咯噔一下：看來(lái)這五天不好過(guò)啊。

第一天，我以為教官會(huì)教我們一些動(dòng)作，沒(méi)想到他只是對(duì)著話筒簡(jiǎn)單地交代了幾句：“全體站軍姿五分鐘，都不準(zhǔn)動(dòng)，一個(gè)人動(dòng)加一分鐘?！边€講明了一些站軍姿的要領(lǐng)就走了。五分鐘？這還不簡(jiǎn)單。我把雙手緊貼在大腿兩側(cè)，抬頭，挺胸，肩膀向后張，一動(dòng)不動(dòng)地站了四分鐘。哈，挺容易啊，馬上就要結(jié)束了，這時(shí)，教官說(shuō)：“有幾個(gè)人動(dòng)了，加五分鐘。”?。坑终疚宸昼?。

也不知道站了多久，就在我快撐不住的時(shí)候，總算聽(tīng)到教官說(shuō)：“好，現(xiàn)在你們可以先擦擦汗，活動(dòng)一下手腳，待會(huì)兒正式訓(xùn)練。”

這還不算正式訓(xùn)練？接下來(lái)，教官教了我們一些動(dòng)作，就讓我們進(jìn)行訓(xùn)練，我們開(kāi)始有些放縱，小聲地講話了，教官看到這種情景，在話筒前大聲地說(shuō)：“停！各班回到原來(lái)的位置！蹲下！十分鐘！”他又氣沖沖地說(shuō)：“紀(jì)律這么差，還訓(xùn)什么練！給我好好蹲下！”

剛蹲了一會(huì)兒，我的腿就開(kāi)始麻了，過(guò)了一會(huì)兒后，我悄悄地?fù)Q了一只腳蹲，不過(guò)還是被眼利的教官發(fā)現(xiàn)了。教官宣布多蹲五分鐘，真是欲哭無(wú)淚啊。

不知道過(guò)了多久，我問(wèn)旁邊的一位同學(xué)：“還剩幾分鐘？”

“三分鐘。”

“太好了?！蔽也铧c(diǎn)沒(méi)控制住音量，“要結(jié)束了?！蔽议L(zhǎng)舒一口氣。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇十一

“實(shí)驗(yàn)三小，鄭姝洵——”裁判在草綠色的羽毛球場(chǎng)上高喊著，臉上寫滿了倦怠，語(yǔ)氣顯得很平淡，清咳兩聲后，又緩緩叫道：“她的對(duì)手是潛龍學(xué)校的李嘉欣?！?/p>

我先是一驚，隨即松了口氣。李嘉欣，這名字對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉……我四年級(jí)時(shí)就來(lái)過(guò)這個(gè)地方，就遇見(jiàn)過(guò)她。我掰著手指算了算，四年級(jí)到如今（那時(shí)我小學(xué)六年級(jí)），與她的對(duì)抗是最多的，去年的團(tuán)體賽就敗給了她，心中不免多了份緊張。

終于輪到我上場(chǎng)了。我瞥了李嘉欣一眼，她的臉上還是掛著那招牌式自信的笑容，我的心不由得一顫。面對(duì)這小小的羽毛球，我居然有點(diǎn)兒不知所措了。茫然的我，在對(duì)手面前成了一粒經(jīng)不起風(fēng)吹的沙。

賽前發(fā)生的一幕幕，不斷地在我腦海中浮現(xiàn)：

是黃研說(shuō)的吧，“鄭姝洵，你再不努力，肯定打不過(guò)李嘉欣！”

是教練說(shuō)的，“你知道嗎，李嘉欣的小球很厲害的……”

是李嘉欣說(shuō)的吧，“我這回一定把你打得落花流水！”

“妞兒，別哭。你應(yīng)該珍惜每一次與對(duì)手的比賽，無(wú)論你是輸還是贏。要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？”媽媽坐在我身邊，輕聲說(shuō)道。

對(duì)呀，我要感謝我的對(duì)手們，雖然我身經(jīng)百戰(zhàn)，但小范圍的固步自封，讓我成了井底之蛙。如果沒(méi)有與她的一次次比賽，我怎么可能有進(jìn)步？我要感謝我的每一次失敗。若無(wú)失敗，何來(lái)成功？這樣，會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的心更有力量！天下沒(méi)有常勝英雄，失敗了我也該同樣快樂(lè)！

點(diǎn)評(píng)。

小作者采用散文化的筆調(diào)述說(shuō)了自己面對(duì)強(qiáng)敵比賽時(shí)的心路歷程，敘事和抒情結(jié)合得很巧妙，既推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，又增添了文章的文采。

開(kāi)頭與結(jié)尾的環(huán)境描寫是點(diǎn)睛之筆，創(chuàng)造了兩種截然不同的場(chǎng)景，讀后令人回味。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇十二

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后風(fēng)雨是暴烈的，殘忍的，大顆大顆的雨滴，劈頭蓋臉地向你砸來(lái)；風(fēng)雨是冷酷的，無(wú)情的，瘋狂地追趕著你，像條暴龍揮舞著鞭子，使勁地抽。面對(duì)這突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨，也許有人會(huì)不住地埋怨，有人會(huì)無(wú)法抑制心煩氣躁，有人會(huì)置身事外置之不理。這些人，往往只看見(jiàn)眼前利害，意志不堅(jiān)定，一時(shí)屈于風(fēng)雨中，一輩子都見(jiàn)不到明媚的陽(yáng)光。也有人，會(huì)毫不畏懼，面不改色得同風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。因?yàn)樗麄冎?，他們也相信：?yáng)光會(huì)在風(fēng)雨后。

世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，為了發(fā)明了電燈絲，他付出過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，受到過(guò)許許多多的`挫折。他遇見(jiàn)了風(fēng)雨，但他從不氣餒，在風(fēng)雨面前他失敗過(guò)，但他卻吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)。最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽(yáng)光的嗎？他不就是那類會(huì)毫不畏懼，面不改色得同風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的人嗎！

我國(guó)著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，他一生窮搜博采，讀了大量參考書籍，他還親自背起藥蔞，跋涉過(guò)無(wú)數(shù)窮山深谷，足跡遍及大江南北，如果沒(méi)有他跋山涉水、遍嘗百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息，還會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世嗎！他經(jīng)歷的風(fēng)雨少嗎？27年艱苦卓絕的努力和辛勤勞動(dòng)是常人可以做到的嗎？他做到了，他挺過(guò)了風(fēng)雨，所以，他見(jiàn)證了風(fēng)雨過(guò)后的那一抹陽(yáng)光。

人生路上，難免會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，只要我們相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持毫不畏懼，面不改色得同風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)停了，云散了，雨住了。太陽(yáng)照亮了大地，也照耀著自己。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇十三

在生活中有許許多多的名言在激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，提醒我，而我最難以忘記的就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得了彩虹”。這句話的意思是：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)重重困難，是不能見(jiàn)得了最美的風(fēng)景的。而幾周前和爸爸去爬山的經(jīng)歷讓我對(duì)這句話得到了更深的體會(huì)。

在爸爸的一聲令下我們開(kāi)始向高山進(jìn)發(fā)了。一開(kāi)始，我還不時(shí)唱唱歌，歡蹦著一會(huì)看看這兒，一會(huì)看看那兒。不一會(huì)，我便累得氣喘吁吁，頭上冒出了一個(gè)個(gè)小汗珠，像一個(gè)個(gè)小豆子似的，從臉頰上滑落，“啪”一聲掉在地上，摔成了八瓣。這時(shí)，腿也開(kāi)始嚷嚷起來(lái)，在那兒大聲喊起來(lái)：“xx，xx！我不行啦，我呀休息，我要回去！”于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“太累了，我們不爬了吧，我的腿都不聽(tīng)使喚了，還是回家吧！”可爸爸說(shuō)：“不行，都爬一半了，你可不能半途而廢呀！”

看著頂上各種各樣的鮮花，我覺(jué)得這辛苦值得。

從此，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得了彩虹！”這句名言成為了我的座右銘，我永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)持到底，因?yàn)槲抑溃蠲赖娘L(fēng)景就在山頂。

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經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇十四

尚在年幼之時(shí)，爸爸加夜班的時(shí)候，鐵屑如奪命的鋒刃蹦進(jìn)了眼睛，左眼再也見(jiàn)不到明日的光明。

在長(zhǎng)大些時(shí)，上帝似乎在給我們家一次重創(chuàng)，爸爸因腎積血，做手術(shù)摘掉了左腎，再也無(wú)法做體力勞動(dòng)，家里全依靠母親瘦小而柔弱的身軀勉強(qiáng)支撐著，家，仿佛是一座搖擺不定的獨(dú)木橋，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可能倒下，學(xué)業(yè)的壓力，家庭的壓力迫使我身處于烏云之下，深陷于生活的泥沼。

又過(guò)了一年，媽媽下崗了，一家人茍延殘喘地活著，只剩下爸爸每月200元工傷補(bǔ)助費(fèi)維持著，那段日子沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，似乎空氣都變得壓抑。

媽媽接了清掃居民樓的活兒，天還有些夜色朦朧便出去了，當(dāng)東方吐出一抹魚肚白時(shí)，樓道早已煥然一新，而背后卻是母親夜以繼日、日夜不停的汗水。汗水換來(lái)了300元的支柱，不過(guò)對(duì)于我們這個(gè)屢屢受挫的家來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大一筆錢了。

在陽(yáng)光照耀之下，我做了一個(gè)決定：打工，我要供自己上大學(xué)。家中早已無(wú)能力讓我上學(xué)，我要靠自己的努力，不讓家里有負(fù)擔(dān)。我在攤邊，賣出一件件小物品，清點(diǎn)口袋中的零碎錢，莞爾一笑。

可是，天不遂人愿，沒(méi)想到司空見(jiàn)慣的事那么艱難，在人來(lái)人往的街頭，我無(wú)止境地叫賣著，喉嚨嘶啞了，汗液浸濕了我的衣袖，時(shí)不時(shí)地嘆一口氣，仰望藍(lán)天，鼓起再戰(zhàn)的勇氣。

一個(gè)月后，又是陽(yáng)光照耀下，我賺到了80元錢。真可謂是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇十五

最近，我買了一本《魯濱遜漂流記》，我讀后感慨萬(wàn)分。

《魯濱遜漂流記》中記敘了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了襲擊，除了他外，所有人全部遇難。他被沖到了一個(gè)茺無(wú)人煙的孤島上。他憑著自已頑強(qiáng)不屈的勞動(dòng)與大自然斗爭(zhēng)，他依靠自已的雙手，自已的智慧，利用船上留下的簡(jiǎn)單工具，克服了無(wú)數(shù)困難，為自已創(chuàng)造了生存的條件。使自已生活的井井有條。最后他在茺島上開(kāi)墾了自已的種植園、牧場(chǎng)，建起了住所，制造了家具，甚至組建了一個(gè)家庭——狗、貓、羊、鸚鵡。他做的'每一件事都要花很長(zhǎng)的時(shí)間，但他失敗了再來(lái)，豪不氣餒。

現(xiàn)在的我們就像生活在溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？這就是《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，只有緊持不懈的奮斗，才能找到成功的出路！

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇十六

經(jīng)歷風(fēng)雨是人成長(zhǎng)經(jīng)歷上必經(jīng)的一首坎坷，也是一種不可缺少的磨練。

當(dāng)小鷹可以自己吃東西時(shí)，它會(huì)習(xí)慣每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一覺(jué)醒來(lái)就是向父母要食物吃。

原來(lái)小鷹在學(xué)會(huì)飛行的道路上第一步就是被大鷹退向山崖，讓小鷹在墜落的過(guò)程中的自己學(xué)會(huì)飛翔，當(dāng)然也會(huì)有小部分的小鷹會(huì)活活摔死，而幸存活下來(lái)的小鷹無(wú)一沒(méi)有成為翱翔于天空的王者。

人不厲歷風(fēng)雨會(huì)怎樣？那么他注定會(huì)成為一個(gè)平凡的人，人只有在風(fēng)雨中才能成長(zhǎng)，才能在經(jīng)歷風(fēng)雨之后吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)?？梢哉f(shuō)只有在經(jīng)歷過(guò)許多次風(fēng)雨的人才能真正綻放出屬于自己的絢麗人生！

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！讓我們?cè)陲L(fēng)雨中一起成長(zhǎng)吧！

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇十七

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)想起《桃花心木》。

故事講了作者的老家有許多桃花心木，有一個(gè)種桃花心木的人，他不是很細(xì)心，但把桃花心木養(yǎng)得很高，后來(lái)，作者明白了種桃花心木人的意思：人和樹(shù)一樣，在不確定中，我們會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，不會(huì)依賴。在不確定中，我們深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的'覺(jué)知。在不確定中，我們學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。

其實(shí)，我也是一棵不能經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹(shù)苗。有一次，我在上面寫作業(yè)時(shí)，有點(diǎn)口渴了，想喝點(diǎn)水，于是大聲叫奶奶：“我要喝水?！逼鋵?shí)，我只要走下去一喝就行了，路又不遠(yuǎn)，不用奶奶再端來(lái)了，可就是依賴奶奶，再說(shuō)奶奶也老了，應(yīng)該照顧她才對(duì)。真是應(yīng)驗(yàn)了那句老話：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。

還有一次，黃老師讓我們做思考題，我看都沒(méi)看就叫爸爸教我。等爸爸教完后，我覺(jué)得這道題并不難，只要我多想想就會(huì)了。我不是沒(méi)有時(shí)間，而是太依賴爸爸了。

現(xiàn)在的小皇帝、小公主實(shí)在是太多了，不過(guò)也有些刻苦懂事的人。就說(shuō)我們村上的嚴(yán)小強(qiáng)吧。他父母早出晚歸，他只能自己燒飯，自己洗衣洗菜……（我別說(shuō)燒飯了，連洗襪子也不會(huì)）。

最近，我還在電視里看見(jiàn)一位叫王曉佳，他家在安徽，家里很窮，連學(xué)費(fèi)都交不起，他只能在放暑假時(shí)打工。他為了交學(xué)費(fèi)330元錢，他運(yùn)磚頭，一共走了1400千米，運(yùn)了16萬(wàn)塊磚，重440噸，多么可怕的數(shù)字呀！

所以，我們應(yīng)該自立起來(lái)，做一些力所能及的事，不當(dāng)小皇帝和小公主，這樣才能立足于社會(huì)。