在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇一

過(guò)去屬于歷史，未來(lái)屬于自己！

弗吉尼亞·伍爾芙說(shuō)過(guò)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛，記住時(shí)光。它不僅僅是幾年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”

跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進(jìn)入xx大學(xué)這座神圣的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢(mèng)的征程。高中的生活是單調(diào)的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。，同時(shí)也是充實(shí)的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會(huì)我的拼搏與自信是一筆寶貴的財(cái)富。

大學(xué)生活是多姿多彩的，開放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機(jī)遇，同時(shí)也充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，充滿形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢(mèng)想而奮斗的大學(xué)生，我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向，建起一座不倒的燈塔。在xx，本著“xxx”的校訓(xùn)，我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，追求自身的完美。

首先，注重知識(shí)積累，不斷充實(shí)自己，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。古代有個(gè)笑話，說(shuō)的是從前有一個(gè)人一連吃六個(gè)燒餅，仍不飽，于是又吃第七個(gè)燒餅，這時(shí)他才覺(jué)得飽。這使他感覺(jué)十分后悔，心想：早知道這樣，不如光吃第七個(gè)呢！何必去浪費(fèi)那前六個(gè)燒餅?zāi)?？它的可笑之處在于那個(gè)人不知道前六個(gè)燒餅是用來(lái)打底子的，只吃第七個(gè)燒餅不可能會(huì)飽。那前六個(gè)燒餅是他十分可貴的底子，然而，他卻沒(méi)有意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中這種不重視積累、急于求成的人并不少見，這些人眼高手低，不重視積累，到頭來(lái)什么都做不好。這是因?yàn)樗麄儾⒉欢茫骸熬艑又_(tái)，起于累土。千里之行，始于足下”。知識(shí)猶如人的血液，人缺少血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。雖然對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)專業(yè)不是我心目中最理想的專業(yè)，也并不解，但是我會(huì)步步為營(yíng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓自己失望，不讓父母擔(dān)憂。

另外，在大學(xué)里，我要清楚的認(rèn)識(shí)自我，要給自己以信心。人總是在不斷地發(fā)展變化的，因此，我需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認(rèn)識(shí)自己，就必須要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己，正所謂金無(wú)足赤人無(wú)完人，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，知道自己有什么，缺什么，這是自信的前提和基礎(chǔ)。而自信不是盲目的自夸，自信也不是過(guò)分的自負(fù)，是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決。

然后，要學(xué)會(huì)善于與人溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入一定的團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，就會(huì)事半功倍。校園里人際交往非常復(fù)雜，大家為學(xué)業(yè)走到一起，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟其他人處理好關(guān)系得需要許多技巧。在大學(xué)，我要改變高中時(shí)候在大家面前說(shuō)話會(huì)臉紅緊張、言語(yǔ)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)热觞c(diǎn)，讓自己更快更好的進(jìn)入狀態(tài)。

其次，自立自強(qiáng)。俗話說(shuō)："在家千日好，出門半朝難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是，只要你去到外面學(xué)習(xí)工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決。莎士比亞出生于英國(guó)一個(gè)富商家庭。13歲時(shí)，便離開學(xué)校，幫助父親料理生意。16歲離開家庭，外出獨(dú)自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹，在劇院打雜，有時(shí)給演員們提詞或跑跑龍?zhí)?。此外還在屠宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒，幫人家做過(guò)書童，做過(guò)鄉(xiāng)村教師，當(dāng)兵，做過(guò)律師，任過(guò)小官。為謀生，他漂過(guò)英吉利海峽，到過(guò)荷蘭、意大利。莎士比亞在獨(dú)立謀生的闖蕩中，豐富人生經(jīng)歷，增長(zhǎng)才干。為他后來(lái)創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定基礎(chǔ)。這是我第一次要如此長(zhǎng)時(shí)間的離家這么遠(yuǎn)，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，開始新的生活，對(duì)著一群陌生的人。唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個(gè)國(guó)家是如此，一個(gè)民族是如此，一個(gè)人也是如此！任何時(shí)候都要把命運(yùn)抓在自己手里！

再次，要嚴(yán)于律己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，敢于競(jìng)爭(zhēng)。在高中也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在大學(xué)，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。理所應(yīng)當(dāng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，善于發(fā)現(xiàn)，善于吸收，將其吸納為自己的東西，直面挑戰(zhàn)，無(wú)畏艱辛！

最后，要常懷感恩之心。人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大之后，又免不要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，做到嚴(yán)于律己寬以待人；在感恩的空氣中，正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”大學(xué)四年的時(shí)光，即將開始，我滿懷期待，也滿懷信心，我相信我一定會(huì)在xx大學(xué)活出我精彩的青春，積淀起我美好的未來(lái)！

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇二

親愛的朋友們：

大家好！

軍訓(xùn)，不僅僅是開學(xué)的第一課，同時(shí)也是磨練我們意志，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持的第一課。報(bào)到之后，我們大隊(duì)就開始了訓(xùn)練，剛開始的幾天，天氣不是很好，每天都有雨，可即使是這13頭，我們照樣堅(jiān)持，雖然每天都很苦很累，可我們沒(méi)有放棄，我們也不會(huì)放棄。

在這里，注定了我們的人生將與眾不同，注定了我們將肩負(fù)重任。因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)的人民警察，未來(lái)人民的保護(hù)者，所以我們要變得強(qiáng)大，能吃苦，能肩扛重任。

人生，是自己的。未來(lái)，是由自己創(chuàng)造的，想要擁有一個(gè)美好的未來(lái)，那就從現(xiàn)在的吃苦耐勞做起。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇三

20xx年9月7日以新生家長(zhǎng)的身份體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)興校區(qū)主題為“小手拉小手，一起向前走”的一年級(jí)新生入學(xué)式！這是一次夢(mèng)想之旅，這是一次智慧的啟迪，這是一場(chǎng)師生的情誼，這是一次愛心的傳遞！這更是一次家長(zhǎng)的體驗(yàn)之旅！

1、體驗(yàn)敬畏。

當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起的時(shí)刻，或許孩子們還意識(shí)不到升旗儀式的莊嚴(yán)，但我心已澎湃，淚水已涌出，不由自主的伸出右手、與心相連，感恩強(qiáng)大的祖國(guó)！只有祖國(guó)的和諧穩(wěn)定才有孩子們溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境！開學(xué)第一課學(xué)校就給孩子們植入了愛國(guó)理念，對(duì)學(xué)校心生敬畏！

2、體驗(yàn)神圣。

當(dāng)拉著孩子們的手踏上了紅地毯，瞬間心生神圣，曾幾何時(shí)，我們走過(guò)紅地毯？今天我們自豪的走過(guò)，看著兩邊同學(xué)的掌聲不斷，真有種做“明星”的感覺(jué)！

3、體驗(yàn)溫馨。

當(dāng)我聽著曉萍老師、劉靜老師的發(fā)言更是心生暖意，感受著這種老師與家長(zhǎng)及孩子間的零距離，感受著長(zhǎng)興大家庭的溫暖，感受著濃濃的師生情。

4、體驗(yàn)挑戰(zhàn)。

最后一環(huán)節(jié)就是“尋寶”了，主持人話音剛落，孩子們?nèi)珉x弦的箭一樣沖出去，這是一個(gè)鍛煉智力和體力的任務(wù)單，這是一個(gè)拼智慧和拼速度的活動(dòng)，這是一個(gè)讓孩子和家長(zhǎng)了解并熟悉整個(gè)校區(qū)的過(guò)程，這是一個(gè)拉近新生與高年級(jí)孩子距離的鏈接平臺(tái)，通過(guò)線索小精靈的指引可以更快的尋找下一目標(biāo)，更順利的完成尋寶任務(wù)，讓孩子主動(dòng)去問(wèn)，積極的尋找，總會(huì)有意想不到的收獲，經(jīng)過(guò)努力，代表著夢(mèng)想的13個(gè)小粘貼全部收齊，換來(lái)了代表勝利的“勇士勛章”，得到了守護(hù)精靈送給的神秘禮物，和孩子一起經(jīng)歷了一場(chǎng)有意義的、神奇的層層闖關(guān)之旅。

開學(xué)典禮在孩子們相互分享禮物的場(chǎng)景下完美收官了，入學(xué)式的結(jié)束也意味著小學(xué)生涯真的來(lái)了，漫漫求學(xué)路正式開始了。

感謝校領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)的別具一格的入學(xué)式；

感謝老師們的辛勤付出讓入學(xué)式辦的如此圓滿，達(dá)成目的；

感謝高年級(jí)同學(xué)們的熱心指引讓我們能夠更順利的完成“尋寶”活動(dòng)。

奔跑吧，寶貝們！好好學(xué)習(xí)！天天向上！

奔跑吧，家長(zhǎng)們！用智愛陪伴孩子茁壯成長(zhǎng)！

奔跑吧，長(zhǎng)興校區(qū)！全面發(fā)展！不斷強(qiáng)壯！

奔跑吧，祖**親！和平發(fā)展！繁榮富強(qiáng)！

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇四

親愛的朋友們：

大家好！

軍訓(xùn)的第一天開始了，萬(wàn)丈光芒的驕陽(yáng)很快讓我們體會(huì)到“你若軍訓(xùn)，便是晴天”這句話的哲理性，這便是將林徽因的情語(yǔ)調(diào)笑化了，卻也道出事實(shí)，直到現(xiàn)在我還在思辨“軍訓(xùn)與天氣”間的矛盾與聯(lián)系。感覺(jué)火辣辣的太陽(yáng)都要將人燒灼了，白雪公主變黑姑娘，于是哀怨了，于是悲憤了，于是咆哮了：為什么會(huì)有軍訓(xùn)這種體制的存在！

一天天的訓(xùn)練讓人覺(jué)得時(shí)間格外難熬。不停地踢腿、踏地；不停地調(diào)整隊(duì)列，喊響口號(hào)，幾天下來(lái)手臂和腿酸脹不止，裸露在外的皮膚也異?；鹄?，我覺(jué)得特別委屈，我想念舒適的家，想念家中的親人，也是從這時(shí)候，意識(shí)到家人有多重要和父母的不容易。轉(zhuǎn)眼中秋來(lái)臨，月圓人團(tuán)圓之際，分外思親。第一次獨(dú)自賞月，第一次獨(dú)自與陌生人相處，種種心緒都在皎潔的月關(guān)下化為滾燙的淚水，打濕了眉眼發(fā)梢，打濕了心中愁緒。就這樣，夜不能寐。

該來(lái)的躲不了，第二天的軍訓(xùn)依然殘酷的來(lái)臨。火辣辣的太陽(yáng)，教官的關(guān)心與玩笑，同學(xué)的信任與交流···將望月而生的難過(guò)減輕了不少。漸漸地從相識(shí)到相知，發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)獨(dú)立只是我們開學(xué)軍訓(xùn)的第一課，我們不再是不懂事的稚語(yǔ)兒童，我們要學(xué)要做的，還有很多。首先迎來(lái)的齊步走的會(huì)操展示，齊步走并不難，但考驗(yàn)的卻是一個(gè)列、一個(gè)集體的默契與團(tuán)結(jié)。我們連隊(duì)是由新聞一班與黃梅班合并而成，更是多一項(xiàng)挑戰(zhàn)，在不斷的磨合與練習(xí)中漸漸進(jìn)步，并在第一次會(huì)操展示中獲得了表?yè)P(yáng)，這對(duì)我們而言，是一種肯定，更是一種莫大的激勵(lì)。

齊步只是軍訓(xùn)的開始，接下來(lái)的正步練習(xí)更是一場(chǎng)磨難。在教官的耐心引導(dǎo)與嚴(yán)苛規(guī)范下，我們煎熬著卻也堅(jiān)持著。天氣逐漸涼爽，天公不作美，狂風(fēng)大作，雨水降臨，而此時(shí)的我們站在體育場(chǎng)上等待會(huì)操。十幾度的氣溫對(duì)于穿短袖的我們而言真是一個(gè)噩耗，真的很冷，只感覺(jué)吹過(guò)來(lái)的風(fēng)像一把匕首來(lái)回的在身上割，刺疼得很?？墒遣幌虢o教官丟臉，不愿給全連抹黑，心里不停地形成矛盾再消弭于嚴(yán)肅緊張的氛圍中，心中那份責(zé)任感在這個(gè)寒冷的雨天發(fā)光發(fā)亮成一個(gè)光圈，讓每個(gè)人看起來(lái)都顯得高貴而偉岸。我突然想起白楊樹，在風(fēng)沙飛塵中傲然而立，堅(jiān)定的摸樣，不正是將士們堅(jiān)守在祖國(guó)邊疆的挺拔身影么！嘹亮的喊號(hào)聲激昂，鏗鏘，使我熱血沸騰，滿懷激情。軍人其實(shí)是一個(gè)光榮的群體，他們挺過(guò)磨練打擊，熬過(guò)酷暑寒冬。治安保家國(guó)，興邦安天下，護(hù)國(guó)興邦，不是義務(wù)，而是責(zé)任！

短暫的十四天軍訓(xùn)就要畫上句號(hào)了，在這百般滋味的十四天里，我們彼此攙扶，互相鼓勵(lì)；在這十四天里，我們克服種種無(wú)論心理上還是精神上的考驗(yàn)；在這十四天里，我們迅速成長(zhǎng)，更加堅(jiān)強(qiáng)！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興旺則國(guó)興旺，在今后的日子里，我們一定可以做一個(gè)更加頑強(qiáng)的人，做一個(gè)直面挫折的人，這才是軍訓(xùn)帶給我們最大的財(cái)富。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇五

xx月xx日有幸參加了實(shí)念小學(xué)xxxx班家長(zhǎng)會(huì)，仔細(xì)聽了學(xué)校校長(zhǎng)班主任xx老師和語(yǔ)文老師謝老師介紹學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對(duì)家長(zhǎng)們的要求及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長(zhǎng)中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長(zhǎng)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡(jiǎn)單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一、家長(zhǎng)樹立家庭教育意識(shí)。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂(lè)的.、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒(méi)關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時(shí)地對(duì)孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。但孩子進(jìn)步時(shí)多一些表?yè)P(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少出國(guó)留學(xué)一些批評(píng)而多一些鼓勵(lì)，并不斷地鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長(zhǎng)們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢(shì)。學(xué)習(xí)時(shí)段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段結(jié)束后，可以起來(lái)活動(dòng)一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇六

20xx年9月2日，我正式成為一名小學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)比幼兒園大了好多。xx學(xué)府實(shí)驗(yàn)幼兒園里只有一棟三層樓，而xx第一小學(xué)內(nèi)有很多幢樓。

小學(xué)和幼兒園還有很多不同，例如上學(xué)后每天要背有點(diǎn)重的大書包；小學(xué)遲到會(huì)被老師批評(píng)；幼兒園里有早點(diǎn)、午飯和下午點(diǎn)心，小學(xué)里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學(xué)校；小學(xué)中午不能午睡；幼兒園里同組的.5個(gè)小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學(xué)的同桌只有一個(gè)；小學(xué)每節(jié)課時(shí)間比幼兒園的長(zhǎng)很多；幼兒園里的廁所就在教室里，而學(xué)校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學(xué)后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學(xué)可以到樓上去接我，現(xiàn)在只能送我到校門口，我要自己走進(jìn)去，放學(xué)再跟著老師出來(lái)，爸爸在校門口等我。

在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了新老師，結(jié)交了很多新朋友，開始學(xué)習(xí)新本領(lǐng)：拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。

以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學(xué)可以到樓上去接我，現(xiàn)在只能送我到校門口，我要自己走進(jìn)去，放學(xué)再跟著老師出來(lái)，爸爸在校門口等我。

在我們學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了新老師，結(jié)交了很多新朋友，開始學(xué)習(xí)新本領(lǐng)：拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇七

那一天我醒的特別早，除了對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)和身處新環(huán)境后免不了出現(xiàn)的小小興奮外，關(guān)鍵在于那是我正式開始大學(xué)生活的第一天，也是我開始軍訓(xùn)的第一天。

當(dāng)看到同學(xué)們那堅(jiān)定的眼神，嚴(yán)肅的表情時(shí)，我情不自禁的生出一絲恐慌，心里不免多了一份緊張。我憧憬而又害怕地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地，微風(fēng)輕拂發(fā)間，我似乎可以嗅到淡淡的清香。不遠(yuǎn)處的幾顆小樹挺著自己嬌弱的身軀，仿佛在告訴我們：別怕，萬(wàn)事開頭難，挺過(guò)就好。

第一天的軍訓(xùn)沒(méi)有我想的那么恐怖，雖然很累，卻讓我覺(jué)得快樂(lè)。那些天，天空是潔凈的，當(dāng)潔白的云朵飄過(guò)之后，瞬間凝固了蔚藍(lán)；風(fēng)是細(xì)細(xì)碎碎的，那是一陣一陣的喜悅彌漫于自然的聲音；軍訓(xùn)是疲勞的，但所有的眼睛都住滿了渴望，所有的身影都隱藏了堅(jiān)毅。

秋日的明麗浸染了大地，我們的軍訓(xùn)進(jìn)展也越來(lái)越緊迫。踏步的齊整度，正步的嚴(yán)格要求，這一切都需要團(tuán)隊(duì)之間的默契。在我們那一排的女子小分隊(duì)中，我切實(shí)的`感受到了團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)看到教官充滿信心的眼神，當(dāng)聽到學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的鼓勵(lì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)就像一座座橋梁，指引著我們前進(jìn)的方向，那是心與心之間的交流，一起分享痛苦分享快樂(lè)。在這軍訓(xùn)漫長(zhǎng)的旅程中，我明白了團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大，它讓我在痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我在疲勞中尋覓到快樂(lè)。汗水閃爍著快樂(lè)的光芒，堅(jiān)強(qiáng)折射出我們的夢(mèng)想。正如軍歌所唱：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。在這小小的團(tuán)結(jié)中，我們?cè)趧诶壑谐砷L(zhǎng)，在淚水中剛毅。團(tuán)結(jié)讓我們堅(jiān)定，未來(lái)的雛形在這力量中依然清晰可見，成功的彼岸令我們向往，在這團(tuán)結(jié)的召喚下，我們定能闖出一條光明大道，順利地完成軍訓(xùn)，用掌聲和喝彩為這大學(xué)第一課畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

仰望夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，依舊是深邃安詳，恬靜隱耀?；乜窜娪?xùn)里的絲絲縷縷，卻仍是酸甜苦辣，其樂(lè)無(wú)窮。在軍訓(xùn)中成長(zhǎng)的不僅僅是身體，還有心靈對(duì)世俗哲理的感悟，我們的夢(mèng)想隨著它放飛，我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，明白了投入才是最好的創(chuàng)造。火熱的太陽(yáng)蒸出我們的汗水，卻也讓我們心中的信念熊熊燃燒。

我相信，秋天明麗動(dòng)人的笑容會(huì)解釋所有的痛苦和勞累，解釋所有的期待和向往，解釋所有的歷程和輝煌！

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇八

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

從今天開始您的孩子就已經(jīng)是一名小學(xué)生了，在此我代表學(xué)校向您們和您們的孩子表示熱烈的祝賀！

孩子從幼兒園到學(xué)校，從幼兒到一名小學(xué)生，他們的生活突然發(fā)生了巨大的變化，社會(huì)和家庭將對(duì)他們提出許多新的要求。面對(duì)著新的生活和新的要求，您們的孩子能較快的適應(yīng)嗎？在這個(gè)適應(yīng)過(guò)程中，您們知道他們將遇到哪些困難嗎？他們將遇到哪些不安全因素？您們打算怎樣配合學(xué)校的老師教育和幫助孩子克服困難，排除不安全隱患，成功地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活呢？這就是我今天要給大家探討的問(wèn)題。

首先，我來(lái)講一講孩子入學(xué)后會(huì)遇到哪些新情況新問(wèn)題，在適應(yīng)過(guò)程中有哪些困難？

入學(xué)前幼兒的生活，是“以玩為主”的，游戲活動(dòng)占據(jù)了生活的大部分時(shí)間。上幼兒園的孩子，雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是通過(guò)游戲的形式來(lái)學(xué)的，學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單，學(xué)的結(jié)果也不考核。他們玩得愉快，學(xué)得輕松，還感受不到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)與壓力。

入學(xué)后小學(xué)生的生活，是“以學(xué)為主”的，學(xué)習(xí)以課堂教學(xué)為基本形式，一天要上六節(jié)課，學(xué)習(xí)活動(dòng)占據(jù)了生活的大部分時(shí)間。小學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種“系統(tǒng)學(xué)習(xí)”，是按照國(guó)家頒布的《教學(xué)大綱》的內(nèi)容與要求進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這一學(xué)習(xí)系統(tǒng)十分嚴(yán)密，一環(huán)扣一環(huán)，而且要求每個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會(huì)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)還是一種“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”，所學(xué)的內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，都是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，不僅要求學(xué)生學(xué)會(huì)，還要學(xué)得扎實(shí)、熟練。小學(xué)生的學(xué)習(xí)，很多內(nèi)容是“符號(hào)學(xué)習(xí)”，如漢語(yǔ)拼音、漢字、數(shù)學(xué)、英文字母等，它們的字形不易識(shí)記辨認(rèn)，意義抽象不易理解，給剛剛?cè)雽W(xué)的兒童造成了學(xué)習(xí)的困難?？傊?，學(xué)習(xí)不是游戲，雖然現(xiàn)在提倡的是快樂(lè)學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)必定會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一定的困難和壓力。

上面說(shuō)的一系列變化，是在入學(xué)后突然發(fā)生的，難怪六歲的孩子一時(shí)很不適應(yīng)。例如：有些孩子不懂得“學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)”，想玩而不愛學(xué)；有些孩子上課坐不住，好說(shuō)好動(dòng)，想吃就吃，想睡就睡，根本就不會(huì)專心學(xué)習(xí)；有些孩子把老師的講課當(dāng)故事聽，左耳聽進(jìn)來(lái)右耳冒，對(duì)學(xué)過(guò)的東西也不能按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)和練習(xí)，雖然學(xué)了但沒(méi)學(xué)會(huì)，更談不上學(xué)得扎實(shí)、熟練；學(xué)習(xí)本來(lái)是有樂(lè)趣的，但對(duì)有的孩子卻成了沉重的負(fù)擔(dān)和精神的壓力，不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)成為一年級(jí)小學(xué)生入學(xué)適應(yīng)的主要困難。

在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子，經(jīng)常交往的人，只不過(guò)是三位老師二、三十名小伙伴。孩子入學(xué)以后，經(jīng)常交往的老師有七八位，同班同學(xué)七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學(xué)。孩子交往的范圍擴(kuò)展了，交往的內(nèi)容豐富了，不光是一起游戲，還要合作學(xué)習(xí)，過(guò)班集體和少先隊(duì)組織生活，參加全校的升國(guó)旗、做早操、公益勞動(dòng)和文體科技等活動(dòng)。這樣交往的廣度和深度，使一些孩子很不適應(yīng)，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動(dòng)求助；有的不愿與同學(xué)交往，常常有孤獨(dú)感；有的以自己為中心，不善于跟同學(xué)和睦共處、合伙共事；還有的經(jīng)常與小伙伴爭(zhēng)吵，甚至動(dòng)手打人。

入學(xué)前的幼兒，在家里和幼兒園得到無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，有些家庭對(duì)獨(dú)生子女過(guò)分溺愛，致使有些孩子缺少生活自理和自己保護(hù)的能力。有一些初入學(xué)的孩子，自己不會(huì)收拾學(xué)具整理書包，不會(huì)掃地擦黑板，渴了不去喝水，冷熱不知道增減衣服，游戲中不懂得回避有危險(xiǎn)不安全的活動(dòng)等。缺少自理自護(hù)能力給適應(yīng)學(xué)校集體生活帶來(lái)了諸多困難，甚至潛伏著一些不安全因素。遵守紀(jì)律、與人交往和自理自護(hù)，是一年級(jí)小學(xué)生適應(yīng)學(xué)校集體生活的主要困難。

面對(duì)著學(xué)前與學(xué)校在學(xué)習(xí)和生活上的反差，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生在入學(xué)初期普遍有種種不適應(yīng)的表現(xiàn)。如果家長(zhǎng)和學(xué)校配合的好，隨著時(shí)間的推移一般都會(huì)慢慢消失。在開學(xué)兩周后，我們?cè)鴮?duì)小學(xué)一年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生做過(guò)調(diào)查。調(diào)查中有一個(gè)問(wèn)題是“你是喜歡小學(xué)呢還是喜歡幼兒園？為什么？”全班竟有三分之一以上的孩子說(shuō)“喜歡幼兒園”，他們說(shuō)“幼兒園老做游戲”，“還有許多玩具”，“小學(xué)老上課不能玩”，“又寫又算手都疼了”。當(dāng)問(wèn)到“你現(xiàn)在羨慕誰(shuí)？為什么？”一個(gè)孩子竟說(shuō)“我羨慕我奶奶，她退休了不上學(xué)了，我什么時(shí)候退休呀？”

孩子的安全是學(xué)校和家庭的頭等大事，在教書育人上我們學(xué)校的宗旨是：先成人、后成材。也就是說(shuō)，安全高于一切、責(zé)任重于泰山。

所以，學(xué)校要求每一位家長(zhǎng)必須按時(shí)按點(diǎn)接送孩子上下學(xué)，尤其是我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子，更是不能放手，必須時(shí)刻警惕孩子的安全。因此，這幾天家長(zhǎng)一定交給孩子一些基本的防范措施。比如，放學(xué)后你給孩子在學(xué)校附近約定一個(gè)地點(diǎn)，但這個(gè)地點(diǎn)應(yīng)離開門口50米，不能都約在門口，那樣就會(huì)造成放學(xué)時(shí)擁擠，孩子反而又不安全了，讓孩子放學(xué)后在這個(gè)約定的地方等，不見不散。剛開始由班主任護(hù)送到校門口，三天內(nèi)家長(zhǎng)可以送孩子入校，三天后學(xué)校將不再允許家長(zhǎng)自由進(jìn)學(xué)校，一星期以后老師不再護(hù)送，望各位家長(zhǎng)務(wù)必在上午11:10、下午4：25到校門口自己和孩子約定的地點(diǎn)接孩子。總之，孩子在校內(nèi)我們會(huì)無(wú)微不至的呵護(hù)，你盡管放心，在校外你要盡心盡力地保護(hù)我們的學(xué)生。沒(méi)有特殊情況，家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)入校，更不能圍堵校門口，這樣既鍛煉了孩子的自立能力，同時(shí)也排除了孩子們的危險(xiǎn)。另外上廁所的問(wèn)題，學(xué)校的廁所與與家里的廁所不一樣，一定要告訴孩子上廁所時(shí)的注意事項(xiàng)。最好不要穿不方便上廁所的衣服（如背帶褲、裙子），排除一切掉廁所的因素。

最后，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，都有一個(gè)不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)的過(guò)程。幼兒入學(xué)前一年，應(yīng)對(duì)他們實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備教育；兒童入學(xué)初一年，應(yīng)對(duì)他們實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育。如果前一個(gè)階段你錯(cuò)過(guò)去了，那么你一定要抓住第二個(gè)階段。兩個(gè)階段的教育重點(diǎn)，都是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和與人交往的能力，從而促進(jìn)他們的身心發(fā)展；因?yàn)橹挥泻⒆拥倪m應(yīng)能力提高了，身心發(fā)展前進(jìn)了，才能成功地、較快地適應(yīng)小學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，邁好人生的第一步，為以后的成功奠定良好的基礎(chǔ)。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇九

親愛的朋友們：

大家好！

師哥師姐熱情的幫助讓我感到親人般的親切與溫暖，關(guān)切的問(wèn)候，提行李時(shí)的身影，通知事情的嚴(yán)謹(jǐn)，被詢問(wèn)時(shí)的耐心回答，讓我們深刻的感受到一份感動(dòng)。

第一次班會(huì)的時(shí)候，大家的相識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)大家庭的誕生。班主任的講話告訴每一個(gè)人我們是一個(gè)整體，告訴每一個(gè)人這個(gè)大家庭的重要性。一股油然而生的集體榮譽(yù)感在心中充滿，讓我感到我是一個(gè)集體中不可缺少的一員。

開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話讓我對(duì)這里有了進(jìn)一步的了解。我自豪成為這個(gè)學(xué)校的一名學(xué)子，并立志于在這滿意的完成我四年的學(xué)業(yè)。并做出讓自己無(wú)悔的付出。相信四年后我會(huì)驕傲的說(shuō)，我是石河子大學(xué)的一名學(xué)員。

軍訓(xùn)生活成為我們大學(xué)生活的第一課，人生路上重要的一課。聽，聲聲嘹亮的.口號(hào)聲，看，一列列整齊的隊(duì)伍，連空氣中都彌漫著一種果實(shí)的氣息。教官們辛苦的訓(xùn)練著我們，身為隊(duì)員我們認(rèn)真的接受訓(xùn)練。果，卻有實(shí)。

在這個(gè)掛國(guó)飄香，豐收的季節(jié)里，在這個(gè)熱情洋溢著書香的大學(xué)里，我們的夢(mèng)，在這里起航。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇十

說(shuō)起校園大家都不陌生，因?yàn)槊總€(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這段美好的時(shí)光。校園包含著很多很多。同學(xué)們的讀書聲，笑聲，歌聲，嬉戲聲，都蘊(yùn)藏著老師們辛勤的汗水。

今天是個(gè)好日子，心情也有點(diǎn)小澎湃，因?yàn)槲业暮⒆诱匠蔀殚L(zhǎng)興校區(qū)一年級(jí)二班的小學(xué)生了。

上午學(xué)校的全體師生及領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)橛雍⒆觽內(nèi)雽W(xué)舉辦了一次豐富多彩的入學(xué)儀式，同時(shí)讓我們這些做家長(zhǎng)的體驗(yàn)了一回重返校園的機(jī)會(huì)。二，三年級(jí)的同學(xué)們列好了整齊的隊(duì)伍，一年級(jí)的小同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下也站好隊(duì)伍，等待升旗儀式的開始。當(dāng)國(guó)歌唱響時(shí)，那熟悉的旋律在心里無(wú)比的激動(dòng)，當(dāng)國(guó)旗緩緩上升時(shí)，同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)姿是那樣的帥氣。升旗儀式結(jié)束后，高年級(jí)的同學(xué)牽著一年級(jí)的同學(xué)，在家長(zhǎng)的陪伴下邁向紅毯。這就意味著孩子們的校園生活已踏上軌跡。儀式上小主持人字正腔圓的廣播著，真羨慕他們，希望我的孩子像他們一樣優(yōu)秀。接下來(lái)老師組織了一個(gè)小游戲?qū)?，寶藏分布在學(xué)校的每個(gè)角落。天真的孩子們?cè)谛@里尋找著，最后每位小同學(xué)還收獲了老師為你們準(zhǔn)備的禮物，孩子們高興的回到教室。借這次尋寶家長(zhǎng)們也參觀了學(xué)校的音樂(lè)室，舞蹈室，閱讀室等等。孩子們你們能理解老師對(duì)你們的良苦用心嗎？老師是希望你們能夠盡快熟知校園的環(huán)境，熟悉校園的生活。孩子們你們已經(jīng)長(zhǎng)大了不在是爸媽整天抱再懷里的小寶寶了。你們要在這里不但學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)自立，自律，自強(qiáng)，自信，更要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。

參觀完你們的校園，家長(zhǎng)們都為你們感到高興，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@豪華的配套設(shè)施，雄厚的師資陣容下完成你們的校園生活，所以你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)老師及家長(zhǎng)對(duì)你們的培養(yǎng)。

在這里要感謝一年級(jí)二班的曉萍老師李凱老師，謝謝你們?cè)谶@么短的時(shí)間里讓我的孩子，無(wú)論在坐姿還是隊(duì)列里都有一個(gè)小學(xué)生的形象了。希望老師在今后的學(xué)習(xí)生活里對(duì)孩子嚴(yán)加管教，批評(píng)指正。同時(shí)我們也會(huì)配合老師您的工作。謝謝尊敬的老師。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇十一

親愛的朋友們：

大家好！

兩個(gè)月的暑假讓我忘記了什么是多姿多彩的學(xué)校生活，每天都是在消遣著自己的時(shí)間，

沒(méi)有了緊張感沒(méi)有了生活的節(jié)奏，吃飯睡覺(jué)上網(wǎng)幾乎占據(jù)了生活的大部份時(shí)間，那時(shí)候的自己找不到生活的重心，沒(méi)有前進(jìn)的方向，現(xiàn)在步入這個(gè)新的校園，要開始嶄新的生活迎接炫麗的未來(lái)。

第一件事是報(bào)道，第二件事就是準(zhǔn)備快節(jié)奏的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)是令人憧憬的但往往也是令人畏懼的，我心中忐忑不安，心中揣測(cè)著教官帥不帥，教官嚴(yán)不嚴(yán)這樣弱智的問(wèn)題。但是這些答案我們是不是同樣期待過(guò)。軍人這個(gè)神圣的字眼在我心中有著不一樣的份量，從爺爺給我講那個(gè)年代的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，到爸爸當(dāng)兵回來(lái)的帥氣，直到現(xiàn)在哥哥也加入了保衛(wèi)祖國(guó)的行列中，總有這折磨和痛苦的小怪獸在心里作怪，還及得爸爸告訴我半夜總是會(huì)被哨聲吹醒，每天總是要跑好遠(yuǎn)的路，我知道我們不會(huì)經(jīng)歷那么殘酷的訓(xùn)練，但是想著還是會(huì)痛苦。

軍訓(xùn)是18歲盛夏最珍貴的記憶，只知道教官每天都會(huì)告訴我們：身體往上拔一拔，想想都會(huì)在嘴角掛上一絲笑意，他和我們的年齡懸殊的不大，他應(yīng)該很懂我們現(xiàn)在的心情，從早上6點(diǎn)開始我們就會(huì)在一起，那么多天的時(shí)間，如果結(jié)束了她走了我們會(huì)不會(huì)舍不得，他還會(huì)及得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂幔克且幻娙?，他肩?fù)著國(guó)家的重任，參軍保衛(wèi)國(guó)家，神圣的任務(wù)讓他們?cè)鎏砹艘蝗猸h(huán)。

哨音，是一種警示，指揮著我們每一個(gè)行為；口號(hào)，是一種鼓舞，激發(fā)著我們的斗志；，步伐，是一種標(biāo)志，代表著我們團(tuán)結(jié)一致的心。我們的勁往一處使，我們是集體，我們同樣身著迷彩服，頭戴一枚八一勛章。這一次軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，也讓我們能夠得到鍛煉。

你還記得軍姿嗎？隊(duì)伍中最基本的一項(xiàng)：兩腳分開成60度，兩腿挺直夾緊，小腹微張，挺胸抬頭，兩眼平視前方，兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻很難堅(jiān)持，這就是軍人英姿颯爽的最基本因素，細(xì)節(jié)決定成敗，倘若一個(gè)細(xì)小的變化就不會(huì)有如此宏偉壯觀的陣容。軍訓(xùn)讓我們明白了很多，這是我們?cè)谌粘Ｉ钪袩o(wú)法體會(huì)到的。

你還記得我們的拉歌口號(hào)嗎？“一二，快快。一二三，快快快。一二三四五，我們等的好辛苦。一二三四五六七，我們等的好著急，一二三四五六七八九，你們到底有沒(méi)有。大炮準(zhǔn)備轟轟轟，大刀準(zhǔn)備殺殺殺。”我們一直在嘶吼著但是我們卻是開心的，苦中作樂(lè)就是這么個(gè)情況把。軍訓(xùn)中有酸有甜，有苦有澀，青澀的18歲我們嘗盡了苦味，我們用熱情譜寫了一首華麗的篇章。

你還記得響徹天空的歌嗎？“我是一個(gè)兵，來(lái)自老百姓，打敗了日本侵略者消滅了蔣匪軍”歌曲是激勵(lì)是響徹天空的吶喊，教官說(shuō)我要聽到你們死心裂肺的感受，這么多回憶，真的不愿意想像他離開的場(chǎng)景。

讓我們最珍藏的日子是今年的中秋節(jié)，月圓的夜晚，他們會(huì)不會(huì)也會(huì)感傷的思念家人，他們選擇離開家人，選擇放假親人無(wú)微不至的關(guān)懷，融入到部隊(duì)中。這并非是什么感人的舉動(dòng)，但是他們和星星一樣，熠熠閃耀在我們的世界里。他們沒(méi)有五彩繽紛的世界，每天都是訓(xùn)練訓(xùn)練，時(shí)間久了神經(jīng)也麻痹了，他們的生活枯燥乏味但是沒(méi)有抱怨，他們沒(méi)有都堅(jiān)守著自己的崗位，沒(méi)有以保護(hù)國(guó)家為重要使命生活著。軍歌是嘹亮的，軍裝是美麗的，軍顏是帥氣的，軍人是偉大的，軍人值得我們尊敬的。

軍訓(xùn)讓我們深刻意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量?！叭齻€(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”，只要我們能夠團(tuán)結(jié)一致，意識(shí)到集體的重要性，我們就可以戰(zhàn)勝所有困難，摔倒時(shí)，同學(xué)的一個(gè)伸手就可以讓集體更加和諧，失落時(shí)，朋友的一個(gè)懷抱一句問(wèn)候都可以使友誼升華。團(tuán)結(jié)也是一個(gè)集體成功的重要因素。軍訓(xùn)的日子讓我們都深知痛并快樂(lè)著的感受，我們肩并肩在雨中一起前行，雨水打在衣服上，但并未有一絲涼意，因?yàn)槲覀兌加幸活w熾熱的信。軍訓(xùn)，訓(xùn)出我們的堅(jiān)強(qiáng)，訓(xùn)出我們的毅力，也訓(xùn)出我們的團(tuán)結(jié)。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇十二

從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，自己經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在自己的心靈深處。從夢(mèng)開始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。自己成為了家人期待的焦點(diǎn)，自己知道了肩負(fù)的擔(dān)子。

經(jīng)過(guò)了高考，自己完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，自己所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但自己堅(jiān)信精神的力量。

一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓自己感觸到大學(xué)帶給自己們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。自己們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。自己們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。

自己知道自己們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。

在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，自己們開始了遠(yuǎn)航。接下來(lái)，自己做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。自己會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)洌媲缶?/p>

請(qǐng)相信大學(xué)將塑造自己全新的靈魂，而自己將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇十三

今天，我非常榮幸能夠站在這里，代表初一新生表達(dá)我們的心聲。沐浴著九月金色的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了嶄新的初中生活。新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。今天是新學(xué)期開始的日子，也必將是我們從青澀走向成熟的起點(diǎn)。為此，我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠(yuǎn)大的志向。

羅蘭說(shuō)過(guò)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。因此，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。

所以，我們?cè)谛袨榱?xí)慣上，會(huì)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。做一個(gè)合格中學(xué)生是我們的底線，做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生是我們孜孜以求的最高目標(biāo)。

學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要我們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)，這是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該去做的。一日之計(jì)在于晨，我們要在早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀；在每一堂課上，我們要認(rèn)真聽講，善于思考，積極發(fā)言；回到家里，我們要一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，我們要善于攻破一道道難題；語(yǔ)文課上，我們要敢于發(fā)表我們獨(dú)特的見解；英語(yǔ)課上，我們要勇于大聲地朗讀、會(huì)話。因?yàn)椋覀冎挥羞@樣地學(xué)習(xí)，才能走向明天的成功；也只有這樣的校園，才是充滿活力的校園，才是我們所期待的校園。

僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的，所以，我們要在課余時(shí)間積極參加學(xué)校的各項(xiàng)課外活動(dòng)和加入學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)，積極地培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和各項(xiàng)技能。

在暑假，我們已經(jīng)上了初中生活的第一堂課——軍訓(xùn)。教官們的嚴(yán)格訓(xùn)練磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感?，F(xiàn)在，新學(xué)期就要開始了。我們一定會(huì)把軍訓(xùn)中的好品質(zhì)、好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)和生活中來(lái)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，逐步實(shí)現(xiàn)我們初中階段的奮斗目標(biāo)。母校的歷史上一定會(huì)留下我們2018級(jí)新生不斷前行的光輝足跡，請(qǐng)所有老師、同學(xué)拭目以待！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇十四

親愛的朋友們：

大家好！

初識(shí)xx，是一排排高大教學(xué)樓，公寓及優(yōu)美環(huán)境。一度以為xx和其他大學(xué)一樣，學(xué)生們過(guò)著悠閑的生活，昏昏噩噩的度過(guò)四年。但經(jīng)過(guò)了兩天的入學(xué)教育，我們了解到xx不同與其他三本院校，xx是一所創(chuàng)新型的高校，有著雄厚的師資力量，他更加注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。幾年來(lái)xx建立了完善的課堂教學(xué)，科學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)體系，堅(jiān)持因材施教的理念，全面開發(fā)了學(xué)生的的學(xué)習(xí)潛力，為學(xué)生將來(lái)走入社會(huì)更好的投入國(guó)家的建設(shè)中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“簡(jiǎn)約高校，追求卓越”的校訓(xùn)，使每一位教師與學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中，能按最高水平，更高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)的藍(lán)圖。

我們經(jīng)管系以“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”為方向，培養(yǎng)學(xué)生成為一才多專的優(yōu)秀人才。通過(guò)四年的本科教育的學(xué)習(xí)，在老師的培養(yǎng)下將熟悉并掌握經(jīng)濟(jì)管理，財(cái)務(wù)管理，企業(yè)管理，工程管理等經(jīng)濟(jì)和管理領(lǐng)域的相關(guān)理論和技能，具有很強(qiáng)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。為了使學(xué)生將來(lái)能在最好的企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理的職務(wù)，學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的培養(yǎng)，使學(xué)生有較高的交際能力，在工作中自如的與外賓交流，洽談業(yè)務(wù)?！皩?shí)踐出真知”，學(xué)校在學(xué)生放假期間增加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到書本上沒(méi)有的實(shí)用知識(shí)，使學(xué)生在畢業(yè)找工作時(shí)，擁有比同齡人更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在眾多求職者中脫穎而出。

21世紀(jì)是個(gè)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新的時(shí)代，面對(duì)未知的未來(lái)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，相信xx的學(xué)子們能夠通過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)，抓住機(jī)遇，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦，讓xx之風(fēng)吹遍全球。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇十五

開學(xué)第一天，我第一次進(jìn)了小學(xué)，心里充滿了喜悅和激動(dòng)。我在一年級(jí)。

一大早，我媽就把我叫醒，換了校服，上了去學(xué)校的公交車?？粗?yán)锫愤^(guò)的`人今天早上第一次看到。到了學(xué)校門口，一排學(xué)生向老師敬禮說(shuō)：“老師好。”我想我可以等到長(zhǎng)大。

教室里有陌生的面孔。當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，兩個(gè)老師的學(xué)生人數(shù)也在增加。老師做了自我介紹，然后每個(gè)學(xué)生都上去做了自我介紹。幾個(gè)同學(xué)自我介紹后，終于輪到我了。因?yàn)楹π?，本?lái)準(zhǔn)備說(shuō)好，但是說(shuō)不出來(lái)。是老師給了我鼓勵(lì)，學(xué)生給了我掌聲。

我覺(jué)得是第一次認(rèn)識(shí)大家，但是我已經(jīng)愛上了這個(gè)群體，因?yàn)榇蠹叶己苌屏肌?/p>

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇十六

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

昨晚根據(jù)課程表，自己整理好書包，裝好水杯！

早上六點(diǎn)半就起床了，刷牙，洗臉，吃完早飯爸媽把我送到跟我一起上小學(xué)的小朋友的車上，一路上還是比較堵，結(jié)果八點(diǎn)才到校，就這樣開始了第一天小學(xué)生活。

今天我們有開學(xué)儀式，是在室內(nèi)舉行的，有校長(zhǎng)講話，還有大哥哥大姐姐們上臺(tái)講話，講了美國(guó)游學(xué)的事，我很感興趣，我很想去美國(guó)看看，另外，有件最開心的事就是大哥哥送給我的卡片，我放進(jìn)了書包里?？傊?，一天下來(lái)，還是蠻開心的。

回到家的第一件事就是讓媽媽上網(wǎng)幫我查查今天的作業(yè)，今天我很快就完成了作業(yè)。

晚上爸爸媽媽還陪我騎了會(huì)自行車，洗完澡，上床睡覺(jué)，結(jié)束了一天的小學(xué)生活。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇十七

假期已結(jié)束，新學(xué)期又開始啦！

今天是我們正式的第一天。早上我看見同學(xué)們都懷著興奮的心情正背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的.學(xué)生了。我的心情非常高興，因?yàn)樾碌膶W(xué)期又開始了，我又可以學(xué)到新的知識(shí)了。

上課鈴響了，早讀課開始了，早讀課上xx老師向我們介紹了新同學(xué)，分別是xx、xx、xx三位同學(xué)，介紹完開始早讀課，可剛開始沒(méi)多久，音樂(lè)響起來(lái)了。音樂(lè)響起是要提醒我們要到操場(chǎng)上去升旗。我們來(lái)到操場(chǎng)了操場(chǎng)，開始升旗了，我們的旗手拿著國(guó)旗慢慢走向了主席臺(tái)，然后旗手登上旗臺(tái)，把國(guó)旗系在旗桿上，奏著國(guó)歌，慢慢把國(guó)旗升到桿頂。

升完旗，然后就到了我們訓(xùn)練的評(píng)比了，結(jié)果，我們班沒(méi)被選上而二班三班卻被選上了。雖然我們班拿不到獎(jiǎng)，但是我們已經(jīng)盡力了。接著，是頒發(fā)獎(jiǎng)狀給一年級(jí)在訓(xùn)練時(shí)比較認(rèn)真的小朋友。發(fā)完獎(jiǎng)狀，我們就跟班回到自己的課室。

在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇十八

業(yè)之類的話，前兩天卻連星期日都想去上學(xué)，還說(shuō)“上學(xué)的感覺(jué)是甜絲絲的”，兒子態(tài)度的突然轉(zhuǎn)變真讓我好奇啊！

，窗臺(tái)上放著許多綠色的小盆栽和孩子們的水杯，一切都讓人感覺(jué)很舒適和溫馨。

熱烈的掌聲。整節(jié)課的氣氛非常輕松活躍，孩子們的專注和熱情高漲加上老師循循善誘，相信孩子們?cè)谶@寓教于樂(lè)的氛圍中多多少少能掌握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

數(shù)學(xué)課的內(nèi)容是“找規(guī)律”。代老師首先讓男孩子和女孩子們用很短的時(shí)間去記不同的數(shù)列，結(jié)果問(wèn)誰(shuí)能說(shuō)出來(lái)記下的數(shù)列時(shí)，全部是女生在舉手，當(dāng)女生說(shuō)出答案后，立即引發(fā)了男生的不滿，這讓我們家長(zhǎng)都忍不住笑了，原來(lái)是因?yàn)榕臄?shù)列有規(guī)律，容易記。這個(gè)插曲引發(fā)了后面一系列的“找規(guī)律”。這堂課，孩子們的思維都無(wú)比活躍，踴躍發(fā)言。也看到兒子在得到一百分后，他因?yàn)橄矏偠吲e起“v”的小手。

大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)課間操的時(shí)間到了，很快一（3）班的孩子們就排好了隊(duì)，他們小手甩得高高，整齊地喊著口號(hào)，那個(gè)場(chǎng)面，閱兵式里的儀仗隊(duì)也沒(méi)有他們這樣神氣。隨著輕快活潑的音樂(lè)，各班孩子們洋溢的笑臉和舒展的四肢，在陽(yáng)光下讓我們又欣賞了一場(chǎng)活力可愛，非常棒的的課間操。

時(shí)間過(guò)得非?？欤D(zhuǎn)眼間我們半天時(shí)間的開放活動(dòng)就要結(jié)束了，說(shuō)實(shí)話，半天上課真讓我感覺(jué)意猶未盡啊。我看到了兒子的變化，過(guò)去非常害羞，說(shuō)話聲小的男生，現(xiàn)在發(fā)言聲音已經(jīng)比較大了，而且多了些自信。老師的教學(xué)方法和教學(xué)用具都讓人耳目一新，讓我們這些家長(zhǎng)也回到了久違的課堂，有的甚至在后面情不自禁地小聲地回答老師的提問(wèn)，我們羨慕孩子們的幸福。通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，體驗(yàn)到的是精彩、生動(dòng)、活潑和有趣，體會(huì)到老師們的辛勤付出。我們一（3）班的孩子很棒！老師，您辛苦了！

20xx年10月15日，一個(gè)讓人激動(dòng)的日子。自從孩子上了小學(xué)，第一次家長(zhǎng)開放日，我們特意請(qǐng)了假，都想看看孩子在小學(xué)的表現(xiàn)。

早晨天氣很好，我們和孩子一起來(lái)到學(xué)校。校園干凈、整齊。孩子們一張張歡樂(lè)的笑臉，讓我們一下子回到了自己小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光！

學(xué)校為了讓家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，把活動(dòng)安排為三部分：課堂體驗(yàn)、課間活動(dòng)體驗(yàn)及教育講座。

第一節(jié)是語(yǔ)文課，目前是拼音學(xué)習(xí)階段。陸老師講得生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)起小朋友們的積極性，小朋友們積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，找規(guī)律。代老師通過(guò)思維訓(xùn)練的方式，讓小朋友們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)數(shù)學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。老師們的教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)手段也很多樣化，讓家長(zhǎng)們看了都想?yún)⑴c其中。第三節(jié)是課間活動(dòng)，小朋友們排著整齊的隊(duì)伍，喊著口號(hào)有序的進(jìn)入操場(chǎng)，同幼兒園相比，真的是突然一下子長(zhǎng)成了大孩子。孩子們隨著廣播里的歡快的音樂(lè)跳起了早操，整齊有序。這讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)又能鍛煉身體，真正的做到勞逸結(jié)合。

最后一部分的教育講座也讓我們受益匪淺，讓我們懂得了什么是真正“陪伴”孩子以及怎樣閱讀等方面的相關(guān)知識(shí)。

此次家長(zhǎng)開放日，讓我們印象最深的就是：老師們教學(xué)方式多樣化，可以調(diào)動(dòng)起小朋友們的積極性，課堂上的學(xué)習(xí)豐富多彩，在玩游戲的同時(shí)又可以學(xué)到知識(shí)。

家長(zhǎng)開放日，為家長(zhǎng)與學(xué)校之間搭建了一個(gè)溝通、交流的平臺(tái)。既能讓家長(zhǎng)們了解到孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活，又能讓家長(zhǎng)們獲取一些新的教育方法。希望學(xué)校今后多開展這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們能更多的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

各位老師辛苦了！

了。但今天觀摩完后讓我的這些顧慮打消了，從坐進(jìn)教室的那刻起，我發(fā)現(xiàn)孩子們長(zhǎng)大了，他們專注的聽老師講解，生怕會(huì)漏掉一個(gè)詞語(yǔ)，老師幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格，引起孩子們陣陣笑聲，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，上課就是在玩，在做游戲，學(xué)并快樂(lè)著，孩子有這樣的老師們帶還怕學(xué)不好嗎？把孩子放進(jìn)這樣一所學(xué)校，我堅(jiān)信我的選擇是對(duì)的，真心感謝每位老師辛苦的付出，我也堅(jiān)信你們的付出一定會(huì)得到一個(gè)大大的回報(bào)，老師，謝謝你們！謝謝！

一年級(jí)新生入學(xué)感言篇十九

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

隨著國(guó)歌的響起，入學(xué)典禮正式開始了，孩子們面對(duì)著緩緩升起國(guó)旗，肅然起敬的敬禮，唱國(guó)歌，而此時(shí)此刻，我的內(nèi)心激動(dòng)不已，淚水已然在眼眶里打滾，這一刻真的是幸福滿滿。

接下來(lái)，是校長(zhǎng)和老師的講話，孩子們一個(gè)個(gè)不畏艷陽(yáng)，精神抖擻的聽著老師悉心的教誨，井然有序的隊(duì)列在陽(yáng)光下像是一幅油畫展現(xiàn)在大家面前。然后班級(jí)代表家長(zhǎng)也反映了各位學(xué)生家長(zhǎng)的心聲，以及對(duì)孩子未來(lái)所寄于的期望，從而也讓我們明白，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習(xí)，不斷思考的過(guò)程，凡事多與孩子交流，多與老師溝通，給孩子建立一個(gè)和諧，輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，讓孩子擁有一個(gè)輕松愉快的`學(xué)習(xí)環(huán)境，也是我們所有家長(zhǎng)最大的心愿吧！

我相信，培新小學(xué)是孩子們智慧成長(zhǎng)的樂(lè)園，也必將助力孩子們行走在成長(zhǎng)的路上。

放飛夢(mèng)想，從這里起航，情牽師生，愛心傳遞！