隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇一

近年來，我校在修文縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在修文縣人民政府教育督導(dǎo)室的關(guān)心、關(guān)懷、督導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家2011—2020中長期教育發(fā)展規(guī)劃》等國家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，秉承“為學(xué)生成才蘊(yùn)育亮麗底色”的辦學(xué)理念，樹立“做學(xué)生生命中的貴人”的師德宗旨，端正辦學(xué)思想，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是今年，我校根據(jù)《關(guān)于開展2012年度普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)工作的通知》（修府教督【2012】3號(hào)）文件要求，以《省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（黔教基發(fā)【2007】2號(hào)）文件為藍(lán)本，開展了學(xué)校素質(zhì)教育評(píng)估自查工作。

通過自查，我校自評(píng)分為829分，為合格等次?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

學(xué)。

一、五、六年級(jí)分別為四個(gè)班，二、三、四年級(jí)分別為三個(gè)班；現(xiàn)有行政辦公室2間，教師辦公室2間，保管室1間，多媒體教室21間，圖書室1間（圖書7135冊(cè)）。無音樂、美術(shù)、語音、微機(jī)、形體、科學(xué)等功能性教室。

2、師資水平。我校現(xiàn)有教師43名，其中女教師28名，40歲以上教師21名；本科學(xué)歷13名，?？茖W(xué)歷26名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；小學(xué)高級(jí)職稱13名，小學(xué)一級(jí)職稱30名，崗位合格率100%；現(xiàn)有科學(xué)兼職教師2名、美術(shù)兼職教師3名、音樂兼職教師1名、體育兼職教師2名、英語兼職教師1名、信息技術(shù)兼職教師1名。

二、辦學(xué)理念。

我校始終堅(jiān)持黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，秉承“為學(xué)生成才蘊(yùn)育亮麗底色”辦學(xué)理念，樹立“做學(xué)生生命中的貴人”師德宗旨，踐行“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，并逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、求真、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、探究、力行”的教風(fēng)、“樂學(xué)、善思、活潑、有為”的學(xué)風(fēng)，為久長鎮(zhèn)培育社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的作風(fēng)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展學(xué)校管理及教學(xué)工作；并積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，轉(zhuǎn)變陳舊教學(xué)觀念，使之成為一名專家型的管理團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督作用。每年黨支部及工會(huì)均對(duì)行政人員開展民主滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，對(duì)測(cè)評(píng)不滿意的行政必須在教師大會(huì)上進(jìn)行個(gè)人陳述。每年學(xué)校的重大事務(wù)均通過教代會(huì)討論決定通過后才施行，特別是學(xué)?？冃ЧべY考核方案的擬定、學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的制定，都是通過教代會(huì)討論決定。

學(xué)校管理層在開展學(xué)校管理的同時(shí)，還深入教學(xué)第一線，兼任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科任課教師，掌握學(xué)生素質(zhì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)教師積極開展課改、教改、教研等工作，形成有效針對(duì)手段，確保學(xué)校素質(zhì)教育工作推進(jìn)具有實(shí)效性。

四、教育教學(xué)。

1、教育工作：百年大計(jì)、教育為本，教書育人、德育為先。我校始終堅(jiān)持中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神為指導(dǎo)，以修文縣《未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》為依據(jù)，切實(shí)開展學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作。

首先，完善德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校成立以校長為組長的德育工。

作小組，建立健全以家庭、學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人“四位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)之中，落實(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)上，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。

藝匯演活動(dòng)；6月15日，我校開展“童心向黨、做美德少年”培訓(xùn)活動(dòng)；7月，我校開展“爭(zhēng)當(dāng)五大員”暑期活動(dòng)；7月2日，我校開展“做學(xué)法守法、文明守禮好學(xué)生”簽名活動(dòng)；9月17日，我校開展“勿忘國恥、振興中華、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國”國防教育日活動(dòng)；9月，我校開展“我讀書、我受益”讀書月活動(dòng)；9月28日，我校開展“我們的節(jié)日——中秋”為主題的文藝匯演活動(dòng)；10月10日，我校邀請(qǐng)空軍上校焦國力教授對(duì)我校學(xué)生開展國防知識(shí)講座；10月21日，我校開展“兩操一活動(dòng)”評(píng)比活動(dòng)；11月14日，我校開展“講王陽明故事”演講比賽；11月16日，我校開展學(xué)生科學(xué)技能大賽；11月26日，我校開展了“紅歌頌祖國”歌唱比賽。

再次，形成良好人格品質(zhì)。通過德育教育活動(dòng)的開展，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀及審美觀?，F(xiàn)在我校沒有一名學(xué)生逃課、逃學(xué)，說臟話、粗話的現(xiàn)象沒有了，校園臟亂差現(xiàn)象得到有效遏制，尊敬師長、孝敬老人的氛圍正在形成。

籍管理制度》，嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出手續(xù)，無復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。（2）開展教研活動(dòng)。學(xué)校教研組能按要求制定教研計(jì)劃，定期開展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。特別是今年下半年，我校在市教科所的指導(dǎo)下，積極開展集體備課制度，通過開展“互助”活動(dòng)，集體研討，同時(shí)授課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。（3）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)。學(xué)校以推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展為目標(biāo)，對(duì)教師在備課、上課、作業(yè)批改、課后反思、后進(jìn)生輔導(dǎo)、特長生發(fā)展等環(huán)節(jié)均有具體規(guī)定，特別要求全體教師充分利用班班通設(shè)備開展現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，并有詳實(shí)記錄。（4）落實(shí)課外活動(dòng)。我校以鄉(xiāng)村少年宮為活動(dòng)平臺(tái)，利用周末休息時(shí)間，組織教師積極開展對(duì)學(xué)困生、特長生的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。（5）加強(qiáng)績效考核。我校將教師教學(xué)工作作為績效考核的重要內(nèi)容，通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績提升率、全科合格率等進(jìn)行考核，確保教師對(duì)每一位學(xué)生每一門學(xué)科均同等重視。

五、常規(guī)管理。

大會(huì)、家長會(huì)、國旗下的講話、校園廣播、校園宣傳欄、班級(jí)多媒體、告家長書等多種宣傳教育形式，積極主動(dòng)地開展以交通安全、用煤安全、防火安全、用電安全、游泳安全、乘車安全、旅游安全、防雷安全、消防安全等防范知識(shí)宣傳教育工作，不僅讓學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)，具有防范意識(shí)，還要求家長積極配合、主動(dòng)參與，確保學(xué)校教育工作得到更進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)。再次，加強(qiáng)安全隱患排查。我校每學(xué)期均通過安全工作小組，認(rèn)真開展校園安全隱患大排查活動(dòng)，查看校園安全設(shè)施設(shè)備及活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患。特別是今年上半年，我校由于正在修建學(xué)生宿舍、食堂及教師周轉(zhuǎn)房，增加多處安全隱患，工作小組均一一排查出來。最后，加強(qiáng)安全隱患整改。我校針對(duì)排查出來的安全隱患，立即進(jìn)行處理。對(duì)由于學(xué)校能力、財(cái)力限制而無法整改的，學(xué)校均向久長鎮(zhèn)人民政府及修文縣教育局進(jìn)行匯報(bào)。

激發(fā)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情。再次，加強(qiáng)課題研討學(xué)習(xí)力度。我校于去年承擔(dān)了貴陽市《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策研究》課題的研究工作，并迅速落實(shí)到教師的教學(xué)實(shí)踐工作中，組成由學(xué)校行政、班主任及科任教師為主體的科研小組，全面開展了學(xué)困生提升工作。最后，加強(qiáng)獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)力度。為激發(fā)教師參加各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的素質(zhì)教育展示活動(dòng)，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效發(fā)展，我校還加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的力度，凡是獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)的獲200元獎(jiǎng)勵(lì)、二等獎(jiǎng)的獲150元獎(jiǎng)勵(lì)、三等獎(jiǎng)的獲100元獎(jiǎng)勵(lì)，以此為基礎(chǔ)每增加一個(gè)級(jí)別增加100元，類推至獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)獲600元獎(jiǎng)勵(lì)、二等獎(jiǎng)獲550元獎(jiǎng)勵(lì)、三等獎(jiǎng)獲500元獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加強(qiáng)育人氛圍建設(shè)。環(huán)境育人一直是我校育人工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校在辦學(xué)條件極端艱苦的條件下，仍然堅(jiān)持環(huán)境育人氛圍的營造建設(shè)工作。首先，堅(jiān)強(qiáng)校園綠化、美化工作。我校先后將原校園花池內(nèi)小葉米針樹木進(jìn)行移栽，形成以草坪為主、樹木點(diǎn)綴的花池綠化效果。將校園原乒乓球臺(tái)場(chǎng)地硬化，修建花池，鋪設(shè)花格滲水水泥板，形成獨(dú)特的美化效果。其次，加強(qiáng)校園圍墻氛圍建設(shè)。我校充分利用校園圍墻的特殊優(yōu)勢(shì)，開辟出內(nèi)容豐富的宣傳專欄，分別從法制、德育、感恩、體育、安全、衛(wèi)生、禁毒、反邪教等方面進(jìn)行宣傳，增加了校園宣傳教育的渠道，增添了校園育人氛圍。再次，加強(qiáng)走廊氛圍建設(shè)。我校在教學(xué)樓正面分別粘貼了學(xué)校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并在走廊上張貼文明禮貌宣傳標(biāo)語、經(jīng)典詩詞、名言名句等，以進(jìn)一步濃郁我校辦學(xué)思想及治學(xué)理念。最后，加強(qiáng)班級(jí)氛圍建設(shè)。為在班級(jí)增加育人氛圍，我校規(guī)范了班級(jí)文化布臵要求。在黑板上方必須張貼班級(jí)口號(hào)及五星紅旗，教室后面必須是學(xué)習(xí)園地，側(cè)面是安全知識(shí)宣傳欄和小學(xué)生守則，黑板兩面則展示師生作品，教室門懸掛班級(jí)名片（含有班級(jí)集體照、班級(jí)課表、教師寄語等內(nèi)容），以深化我校環(huán)境育人的理念。

4、加強(qiáng)依法治校建設(shè)。我校始終堅(jiān)持《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)要求，不向?qū)W生收取書費(fèi)、雜費(fèi)、學(xué)費(fèi)等費(fèi)用；不體罰、變相體罰學(xué)生；按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求開齊開足各類課程；維護(hù)學(xué)生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；保障教師合法權(quán)益不受侵犯；確保學(xué)生接受義務(wù)教育并順利結(jié)業(yè)。

六、教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)生成績有所提高。我校經(jīng)過幾年來全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也得到了有效提高。我們2009年，一年級(jí)：語文及格率、平均分均倒數(shù)第一。數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第一；二年級(jí)：語文及格率、平均分均倒數(shù)第五。數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第三；三年級(jí)：語文及格率倒數(shù)第三、平均分倒數(shù)第二。數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第一；四年級(jí)：語文及格率、平均分均倒數(shù)第二。數(shù)學(xué)及格率倒數(shù)第二、平均分倒數(shù)第一；五年級(jí)：語文及格率、平均分均倒數(shù)第三。數(shù)學(xué)及格率倒數(shù)第一、平均分倒數(shù)第二；六年級(jí)：語文及格率第八、平均分倒數(shù)第五。

數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第二。到了2012年，我校各年級(jí)教學(xué)成績均到了全縣中等水平。

二、三等獎(jiǎng)；學(xué)生周禮瑞獲貴陽市美德少年榮譽(yù)稱號(hào)；學(xué)生鐘艷11月16日參加修文縣“講王陽明故事”演講比賽獲三等獎(jiǎng)。這些成績都是素質(zhì)教育全面推進(jìn)的成果。

七、辦學(xué)特色。

我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提升教育質(zhì)量的過程中，也。

有些許做法感覺良好。

1、開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我校每天下午一點(diǎn)五十分，利用校園廣播系統(tǒng)播放“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”等內(nèi)容，以學(xué)期為單位進(jìn)行更換，各班學(xué)生跟著廣播進(jìn)行誦讀。通過這樣誦讀活動(dòng)的開展，傳統(tǒng)經(jīng)典慢慢地浸入學(xué)生頭腦，讓其得以吸收。

2、開展“體育一小時(shí)”活動(dòng)。我校為加強(qiáng)每天體育一小時(shí)活動(dòng)的開展，每天堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”的開展，還自編了校園舞，在廣播體操之后開展。每班均下發(fā)了籃球、乒乓球、羽毛球、長短跳繩、雞毛鍵、沙包、象棋、跳棋等物品，學(xué)生充分利用中午校園休息時(shí)間，開展了有效的體育鍛煉活動(dòng)。

3、開展“特長培養(yǎng)”活動(dòng)。我校借助鄉(xiāng)村少年宮平臺(tái)，利用周末教師休息時(shí)機(jī)，面向全體學(xué)生積極開展了作文班、舞蹈班、英語班、美術(shù)班等特長訓(xùn)練，讓有相關(guān)愛好的學(xué)生得到進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。

4、開展“學(xué)困生成長計(jì)劃”活動(dòng)。我校于去年申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策研究》課題研究，使教師對(duì)學(xué)困生的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到科研理論水平高度，讓教師從思想層面對(duì)學(xué)困生有一個(gè)理論認(rèn)識(shí)，形成一套完整的有效的可操作的教學(xué)理論。

5、開展“生態(tài)文明和諧校園”建設(shè)活動(dòng)。我校高度重視校園生態(tài)、文明、和諧氛圍的建設(shè)工作，每年均以此為主題開展相關(guān)的系列評(píng)比活動(dòng)。今年我校的建設(shè)活動(dòng)以校園環(huán)境評(píng)比、班級(jí)氛圍建設(shè)、兩操活動(dòng)評(píng)比、美德少年評(píng)比、師德師風(fēng)評(píng)比、科學(xué)技能評(píng)比、紅歌頌祖國歌唱評(píng)比、學(xué)生小發(fā)明評(píng)比、學(xué)生書法評(píng)比、綜合實(shí)踐評(píng)比等貫穿始終，并作為素質(zhì)教育主措施納入學(xué)生全面發(fā)展范疇。

6、開展“信息技術(shù)普及提高”活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增加教師教學(xué)輔助手段，我校今年添臵了21套多媒體設(shè)備，接入10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，建成全縣首個(gè)班班通小學(xué)，使學(xué)校提前三年進(jìn)入多媒體教學(xué)時(shí)代。多媒體設(shè)備的投入使用，讓部分五音不全的教師能夠使用音樂課件進(jìn)行授課了，讓數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中無法直觀演示的教具通過多媒體得以實(shí)現(xiàn)。通過多媒體的使用，增加了教師的教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生的知識(shí)面更加寬廣，讓素質(zhì)教育更加的得以推進(jìn)。

7、開展“每周一歌”唱響校園活動(dòng)。我校近年來，還利用每周一開展“國旗下的講話”活動(dòng)契機(jī)，開展“每周一歌”紅歌唱響校園活動(dòng)。每個(gè)星期一早上，當(dāng)升旗儀式結(jié)束后，都有一個(gè)班級(jí)列隊(duì)站立在旗臺(tái)前，面向全體師生，自選一曲經(jīng)典紅歌以表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

八、存在不足。

一年來，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，通過全體教師的共同努力，朝著完成素質(zhì)教育各項(xiàng)指標(biāo)的目標(biāo)而努力，素質(zhì)教育工作取得了一定成績。然而在具體實(shí)施過程當(dāng)中，也還存在一定的問題和不足，例如：學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不盡合理，教師和教室缺少，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足等問題。針對(duì)存在的不足和問題，我校將以此次評(píng)估為契機(jī)，找準(zhǔn)方向，鼓足干勁，在今后素質(zhì)教育實(shí)施過程中，在教學(xué)管理上下功夫，在德育教育上重措施，在辦學(xué)特色上出實(shí)招，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育工作邁上新的臺(tái)階。

二0一二年十一月三十日。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇二

1、在教育教學(xué)過程中，要求全體教師面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神，無歧視和排斥后進(jìn)生現(xiàn)象。根據(jù)國家教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程，開足課時(shí)，勞技教育、健康教育、國防教育，有課時(shí)安排，有計(jì)劃、教材、教案，考核落實(shí)。

2、注重科研工作，語文組繼續(xù)進(jìn)行科研課題的研究工作，取得了階段性的成果。

3、重視藝體教育。藝體組工作落實(shí)，認(rèn)真開展各處課外活動(dòng)，積極培養(yǎng)特長生，有特宅生名冊(cè)和特長生活動(dòng)記載。

4、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。普高送生52人，超額完成任務(wù)，職高送生48人，完成送生任務(wù)57%。

5、嚴(yán)格貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)真開展《三操一課活動(dòng)》，即早操，課間操、眼保健操、體育課、課處活動(dòng)，平時(shí)開展各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，本期開展了隊(duì)列廣播體操比賽和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育合格率和體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均達(dá)規(guī)定要求。

6、積極推進(jìn)新課程改革，堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真制度，按時(shí)報(bào)送各類資料，按計(jì)劃開展各種教育活動(dòng)。

7、開創(chuàng)的實(shí)施了均衡教育，有計(jì)劃，有安排，有措施，有獎(jiǎng)懲，初見成效。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇三

評(píng)估報(bào)告一般是指評(píng)估人員的評(píng)估機(jī)構(gòu)按照相關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求，履行必要的評(píng)估程序后，對(duì)評(píng)估對(duì)象在評(píng)估基準(zhǔn)日的價(jià)值發(fā)表的書面專業(yè)意見。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》精神，廳黨組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容扎實(shí)開展了自查評(píng)估。經(jīng)綜合評(píng)價(jià)，自查評(píng)估為良好?，F(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下：

堅(jiān)持把主題教育作為檢驗(yàn)政治覺悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí)，規(guī)定動(dòng)作不打折，自選動(dòng)作有特色，著力在專項(xiàng)整治和整改落實(shí)上下功夫，以良好的教育成效推動(dòng)業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效，努力為建設(shè)幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐。

(一)在“真學(xué)”上下功夫，把穩(wěn)思想之舵。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重中之重，制定實(shí)施方案，研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排，多形式、分層次、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書班活動(dòng)，廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心，在悟原理上聚力。廳黨組會(huì)議堅(jiān)持逢會(huì)必學(xué)，廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議開展學(xué)習(xí)研討，先后開展專題學(xué)習(xí)n次，帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層。二是支部組織持續(xù)學(xué)。黨支部和處級(jí)以上干部分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天。支部堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí)，到幫扶村開展主題黨日活動(dòng)和黨支部結(jié)對(duì)共建，到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育，督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國開展自學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。目前，各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)xx多次。三是創(chuàng)新載體生動(dòng)學(xué)。通過邀請(qǐng)專家專題輔導(dǎo)，觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型、警示教育片，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力。通過在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專欄，制作宣傳展板和滾動(dòng)視頻，編發(fā)進(jìn)展情況簡(jiǎn)報(bào)，組織年輕干部開展主題演講比賽，營造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

(二)在“調(diào)研”上下功夫，找準(zhǔn)發(fā)展方向。堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，結(jié)合推動(dòng)中央、省委決策部署貫徹落實(shí)，著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問題，緊扣貫徹落實(shí)中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策，緊扣制約xx發(fā)展的“硬骨頭”，緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，緊扣解決群眾切身利益問題等，精心確定調(diào)研課題，采取“四不三深入”方式，不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待，深入基層一線、深入工作現(xiàn)場(chǎng)、深入職工群眾，扎實(shí)開展調(diào)查研究。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開調(diào)研成果交流會(huì)，圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域，結(jié)合深入基層調(diào)研情況，暢所欲言交流調(diào)研成果，針對(duì)8個(gè)調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展、民生保障、脫貧攻堅(jiān)等方面存在的xx項(xiàng)突出問題，分析產(chǎn)生問題的根源和癥結(jié)所在，研究提出了解決問題、改進(jìn)工作的xx條建議與措施。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效，壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，通過對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題分門別類進(jìn)行梳理，形成問題臺(tái)賬，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(單位)、責(zé)任人和整改時(shí)限，“對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)治療”，著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的有效舉措，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)和化解各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的有效舉措。

(三)在“找準(zhǔn)”上下功夫，全面檢視問題。主題教育開展以來，我們堅(jiān)持廣開言路、暢通渠道，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去，上級(jí)點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問題。一是請(qǐng)進(jìn)來征求意見建議。邀請(qǐng)xxx等xx部門相關(guān)負(fù)責(zé)人召開座談會(huì)，認(rèn)真聽取各方面意見建議。對(duì)與會(huì)人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等xx余條意見建議，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答，對(duì)需要研究解決的納入問題清單限期落實(shí)。同時(shí)，設(shè)立征求意見箱、梳理信訪及網(wǎng)上留言，多種渠道征求意見建議。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問題。對(duì)照中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問題，認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項(xiàng)，結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問題，分類匯總一并納入問題清單。三是對(duì)標(biāo)對(duì)表自查問題。按照中央提出的“六個(gè)對(duì)照”要求，特別是對(duì)照黨章黨規(guī)，圍繞“18個(gè)是否”，班子成員和處級(jí)以上干部不怕出丑、不怕揭短，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面深入剖析不足和差距，一條一條梳理歸類，納入檢視問題清單，力求把問題找準(zhǔn)找實(shí)，為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。

(四)在“做實(shí)”上下功夫，務(wù)求工作實(shí)效。堅(jiān)持邊查邊改，立行立改，聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo)，下大力解決本單位存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對(duì)群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，一方面全面規(guī)范各類進(jìn)校園活動(dòng)，建立清單管理制度，大幅精簡(jiǎn)各類進(jìn)校園活動(dòng)，另一方面，推出入學(xué)報(bào)名更有序、學(xué)后托管更省心等xx項(xiàng)教育服務(wù)舉措;投入xx萬元建設(shè)黨政干部教育陣地，對(duì)現(xiàn)有的組工例會(huì)、宣傳會(huì)議、綜治例會(huì)等進(jìn)行精簡(jiǎn)，整合為每月黨群會(huì)議;走訪慰問生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部xx人，發(fā)放慰問金xx萬元;積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無法辦理不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問題;積極回應(yīng)人民群眾日益增長的美好生活訴求，組織開展送戲下鄉(xiāng)、送書下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬家”惠民活動(dòng)。與此同時(shí)，結(jié)合中央基層減負(fù)年要求，下功夫抓好檢視問題和整改落實(shí)。各級(jí)黨組織通過采取個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式，共征求職工群眾意見建議xx條，梳理形成意見建議清單xx條，并全部專題研究制定了整改方案，明確了整改措施，壓實(shí)整改主體責(zé)任，集中攻堅(jiān)、掛圖作戰(zhàn)，逐一抓好整改落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)基礎(chǔ)、增后勁的目標(biāo)。

主題教育開展以來，廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù)，牢牢把握“十二字”總要求，緊扣五大目標(biāo)，堅(jiān)持四個(gè)“貫穿始終”，以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項(xiàng)工作落實(shí)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升，精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作、黨建工作等方面開始顯現(xiàn)，為圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是，經(jīng)過回頭審視，全面評(píng)估，還存在一些差距和不足。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距。學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”基本方略不能全面深入理解，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。二是在為民服務(wù)解難題上有差距。受體制機(jī)制的制約，一些群眾期盼解決的老大難問題因?yàn)槿狈Y金而沒有及時(shí)整改到位。比如，一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋、抗災(zāi)性差，因財(cái)力有限，沒有及時(shí)改造。三是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現(xiàn)象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實(shí)的措施還不夠具體，操作性還不強(qiáng)。四是在整改落實(shí)上有差距。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束，而是預(yù)示著我們處在一個(gè)新的起點(diǎn)上，新的問題還會(huì)出現(xiàn)，舊的問題也可能會(huì)反彈回潮，需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。

下一步，廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好。一是堅(jiān)持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性，一方面堅(jiān)持“溫故而知新”，重溫原有所學(xué)，鞏固深化思想認(rèn)識(shí);另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神，強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記，常學(xué)常新，真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。二是堅(jiān)持整改落實(shí)不松勁。在主題教育期間已經(jīng)解決的，抓好鞏固提高;尚未解決的，按照進(jìn)度時(shí)限緊盯不放，拿出過硬措施持續(xù)整治，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休;需要建立健全制度的，要抓緊制定完善，形成常態(tài)。

教育整頓活動(dòng)開展以來，根據(jù)省局黨委的統(tǒng)一部署，開展隊(duì)伍建設(shè)整頓個(gè)人自查，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神和中央的決策部署，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況展開了自查自糾，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)于學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的資料較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，沒有改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真做了筆記，但沒有深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。

二、職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事，其他的事就少有過問。有時(shí)明明能夠看見其他同志工作中存在的問題，因礙于面子或者是認(rèn)為不該我的事，也就沒有主動(dòng)提出來幫忙改正，而是放之任之;有時(shí)拖沓工作仍然存在，沒有做到今日事今日畢，總是想還有時(shí)間，拖一拖也沒事，明天再干也無礙大局。

三、能自覺與罪犯家屬劃清界限，規(guī)范執(zhí)法。沒有金錢和利欲的誘惑下，置國家法律法規(guī)和禁令于不顧，與犯屬拉拉扯扯;沒有利用職務(wù)便利和手中的權(quán)力謀取不正當(dāng)利益，靠山吃山，索要、收受服刑人員及其親屬的財(cái)物，違反規(guī)定私自為罪犯?jìng)鬟f、提供違禁物品;沒有存在黨的十八大之后不收斂不收手，頂風(fēng)違紀(jì)等問題。

四、不存在隊(duì)伍管理教育不嚴(yán)不實(shí)不細(xì)，入獄安檢、日常督察等規(guī)章制度和工作紀(jì)律的執(zhí)行流于形式，睜一只眼閉一只眼，甚至規(guī)章制度形同虛設(shè)，崗位管理失職缺位等問題。不存在存在監(jiān)督制約機(jī)制不健全、主體責(zé)任落實(shí)不到位、隊(duì)伍管理寬松軟、問責(zé)追責(zé)不到位等問題。

公司這次所組織安全整頓大會(huì)教育活動(dòng)，也是公司對(duì)每個(gè)駕駛員的教育活動(dòng)。通過安全整頓教育活動(dòng)，使我在思想上，政治上保持合格，作風(fēng)，紀(jì)律上保持嚴(yán)謹(jǐn)。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。

通過展開安全整頓大會(huì)教育活動(dòng)，并經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，整改，查找自身，讓我知道自身的缺點(diǎn)，對(duì)我以后遇到的問題會(huì)有更好的提高意識(shí)。

以下是我查找自身的安全問題：

第一在思想上有時(shí)存在麻痹松散，容易沖動(dòng)，考慮問題不全面，自己腦袋的那跟弦蹦不緊。

第二在車的問題上容易不按照指定路線走，有時(shí)會(huì)有情緒會(huì)與他人搶道的行為，出車前不提前檢查車輛，開車時(shí)打電話，碰到道路上車輛少前方視野好時(shí)容易單手扶方向盤，并且懶的打轉(zhuǎn)向燈的毛病，這些都是最容易發(fā)生安全事故的重要隱患。

針對(duì)以上問題，我將采取以下方式來進(jìn)行整改。

一、端正思想克服麻痹，不斷要求自己，保持頭腦清醒，積極參加組織學(xué)習(xí)來促進(jìn)自己進(jìn)步，多看正面報(bào)道了解形勢(shì)，時(shí)刻保持警惕。

二、扎實(shí)工作，做到積極主動(dòng)，采取科學(xué)的方法來提高工作效益，做到時(shí)時(shí)想著事事做在前面。

三、我將嚴(yán)格遵守條令條例，做到記里嚴(yán)明，有事匯報(bào)。不出私車，不酒后駕車，不穿紅燈，不走逆行道，不開特權(quán)車，霸王車，服從交警指揮。

堅(jiān)持參加車場(chǎng)日，及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)，擦洗，檢修，保持良好車況，車容車貌。

根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署，全省公安機(jī)關(guān)開展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī)，使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義。

正風(fēng)肅紀(jì)，就是在各級(jí)公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律教育，使各級(jí)民警轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、樹形象，提高人民群眾對(duì)人民警察的認(rèn)同感和滿意度。就是運(yùn)用國家法律強(qiáng)制力、黨紀(jì)政紀(jì)約束力，集中打擊，堅(jiān)決清除危害群眾公共安全，嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)人員，以達(dá)到凈化社會(huì)風(fēng)氣的`目的。進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法，增強(qiáng)警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，對(duì)本次活動(dòng)教育有了更深刻的理解，對(duì)自身存在問題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：

作為一名派出所協(xié)勤，每天接待各種各樣的報(bào)警電話和不同素質(zhì)的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關(guān)知識(shí)不足而無法順利解答，在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。

在日常工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)落實(shí)方面，雖及時(shí)開展但在效率上仍有欠缺，被動(dòng)多，主動(dòng)少，不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。

存在以上問題的原因有：

1、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項(xiàng)，且因管理規(guī)定無法了解手續(xù)辦理程序及要求，所以很多戶籍相關(guān)的疑問無法解答。

2、每天的報(bào)警、電話通知和來訪群眾的接待占用時(shí)間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，導(dǎo)致無法按時(shí)將其完成并落實(shí)到位。

針對(duì)以上問題，將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我局認(rèn)真落實(shí)黨中央、黨委關(guān)于主題教育的各項(xiàng)部署和要求，牢牢抓住深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這條主線，圍繞總要求、抓實(shí)總?cè)蝿?wù)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程，黨員干部的理論水平得到有效提升、思想認(rèn)識(shí)受到深刻洗禮、干事?lián)?dāng)?shù)膭蓬^更足、為民解憂的自覺性更高、廉潔自律表率作用凸顯，取得了明顯成效。按照主題教育“回頭看”的工作要求，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。

學(xué)習(xí)教育效果好不好、實(shí)不實(shí)，要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在開展學(xué)習(xí)教育過程中，xx堅(jiān)持“學(xué)深、悟透、踐行”三部曲，引導(dǎo)黨員干部思考和明白“從哪里來?到哪里去?”，尋找初心、不忘本來，銘記使命、繼往開來，堅(jiān)定理想信念、清晰奮斗目標(biāo)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)奏響“首部曲”，保持學(xué)習(xí)強(qiáng)度筑深度。精心制定學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的計(jì)劃和措施，壓實(shí)責(zé)任、壓茬推進(jìn)，全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)原著、學(xué)原文，悟原理，原原本本自學(xué)規(guī)定書目，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，集中學(xué)習(xí)研討，帶動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好氛圍。建立“x”學(xué)習(xí)制度，即每周學(xué)習(xí)5天，每天每名黨員干部至少自學(xué)x小時(shí)，支部每周集中學(xué)習(xí)研討x天，每月x次集中研討交流，充分保證學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。成立督學(xué)小組，跟進(jìn)督導(dǎo)主題教育開展情況，從集體活動(dòng)到課率抓起，定期跟蹤檢查學(xué)習(xí)筆記，持續(xù)傳導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。主題教育期間，結(jié)合思想實(shí)際和學(xué)習(xí)體會(huì)，共撰寫xx篇個(gè)人體會(huì)文章，平均每名黨員學(xué)習(xí)超過x小時(shí)。

(二)全體唱響“二部曲”，開展交流研討悟真理。為了悟透學(xué)習(xí)內(nèi)容、更好把握精髓，以黨員大會(huì)、黨小組會(huì)形式，圍繞黨中央提出的8個(gè)專題和上級(jí)黨委提出的6個(gè)專題，開展集中研討。黨員干部相互交流學(xué)習(xí)心得，緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，結(jié)合思想和工作實(shí)際，在增進(jìn)認(rèn)識(shí)理解中引發(fā)思想共鳴。主題教育以來，處干部做表率、全體黨員全覆蓋，共組織學(xué)習(xí)交流xx次，共xx人次交流發(fā)言，其中，處級(jí)以上干部發(fā)言xx次，達(dá)到了增進(jìn)共鳴、入腦入心的效果。

(三)品牌展現(xiàn)“三部曲”，打造特色活動(dòng)踐初心。一是打造“青年黨員講黨課”品牌，每月安排1-2名青年干部上臺(tái)講黨課，在提升青年黨員政治理論素養(yǎng)中，增強(qiáng)廣大干部特別是青年干部的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課。書記帶頭引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合中央精神、上級(jí)部署、工作實(shí)際，為全體黨員開展專題黨課輔導(dǎo)，以“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)全開展學(xué)習(xí)教育。三是開展特色黨日活動(dòng)。通過重溫入黨誓詞、組織主題演講、誦讀經(jīng)典、參觀紅色歷史紀(jì)念館等活動(dòng)，增強(qiáng)主題教育的吸引力感染力，讓黨員干部思想得到升華，精神受到洗禮。截至目前，圍繞主題教育專題，共開展了青年干部講黨課xx次，領(lǐng)導(dǎo)講黨課xx次，主題黨日活動(dòng)xx次，以實(shí)際行動(dòng)踐行了忠誠于黨、服務(wù)人民的初心。

主題教育過程中，堅(jiān)持把做實(shí)調(diào)查研究作為有效提升工作管理水平的一項(xiàng)重要舉措，一以貫之、持續(xù)用力，開展“三步走”，不斷增強(qiáng)調(diào)查研究的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。

(一)第一步：深入一線聽聲音。領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)圍繞上級(jí)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組確定的調(diào)研重點(diǎn)，深入基層一線，以召開座談會(huì)、實(shí)地走訪等多種形式，聽取基層干部對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)、重點(diǎn)工作運(yùn)行情況等方面的意見建議，認(rèn)真傾聽基層機(jī)關(guān)和干部的心聲。領(lǐng)導(dǎo)班子共開展主題教育專項(xiàng)調(diào)研xx次，走訪座談干部xx人，形成《基層機(jī)關(guān)反映問題及意見建議清單》，收集各類問題xx項(xiàng)。

(二)第二步：面向基層聽訴求。通過召開工作座談會(huì)、實(shí)地走訪等方式，聽取基層在優(yōu)化服務(wù)、強(qiáng)化管理、作風(fēng)建設(shè)等方面的寶貴建議以及對(duì)重點(diǎn)政策落實(shí)的意見和訴求，著力解決痛點(diǎn)、堵點(diǎn)問題。開展“問卷大調(diào)查”活動(dòng)，面向xx服務(wù)對(duì)象發(fā)放調(diào)查問卷，一對(duì)一了解訴求。共召開座談會(huì)xx次，走訪xx次，發(fā)放調(diào)查問卷xx份，形成《基層反映問題及意見建議清單》，梳理出服務(wù)和管理相關(guān)問題xx余項(xiàng)。

(三)第三步：成果運(yùn)用促提升。每次調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和相關(guān)部門及時(shí)匯總分析問題，建立臺(tái)賬和銷號(hào)制度，做到能解決的立即解決，不能解決的立出清單，分門別類，落實(shí)到人，提出解決方案并在持續(xù)跟蹤上建立責(zé)任機(jī)制，使調(diào)研工作的成果轉(zhuǎn)化時(shí)間大大加快。共形成調(diào)研報(bào)告xx份，其中xx份上報(bào)上級(jí)部門，研究提出改進(jìn)事項(xiàng)xx項(xiàng)。

主題教育過程中，始終高度重視問題檢視工作，將之視為主題教育的重中之重，研究落實(shí)、深入推動(dòng)，形成“三張表”，讓檢視問題更清晰、更準(zhǔn)確、更高效。

(一)一張對(duì)照表：認(rèn)真查找問題。成立檢視問題專項(xiàng)小組，發(fā)動(dòng)全體干部職工，從個(gè)人、部門、黨支部三個(gè)層面對(duì)標(biāo)對(duì)表全面查找問題。全體黨員干部對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記重要講話和重要批示精神，深入開展“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”，一條一條的列出問題;。

開展形式主義、官僚主義突出問題大排查;。

對(duì)照黨章黨規(guī)檢視問題召開專題會(huì)議，對(duì)照“18個(gè)是否存在”逐條自查。按照要求召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，實(shí)事求是、坦誠交心，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，互相咬耳扯袖，真批真評(píng)、動(dòng)真碰硬，充分挖掘存在的問題和根源。主題教育以來，領(lǐng)導(dǎo)班子共對(duì)照檢視xx次，檢視出問題xx余項(xiàng)，問題查找精準(zhǔn)有效。

(二)一張意見表：真心納諫求教。通過談心談話、組織召開基層干部座談會(huì)、走訪服務(wù)對(duì)象、實(shí)地查看服務(wù)場(chǎng)所、考察基層黨建聯(lián)系點(diǎn)、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，既征求黨內(nèi)黨員干部意見，又征求黨外群眾意見;。

既聽取基層干部意見、又聽取服務(wù)對(duì)象代表的意見。截至目前，共吸收采納意見建議xx條。

(三)一張問題表：找準(zhǔn)整改靶心。聚焦檢視反思的突出問題、共性問題，列出檢視問題清單，能夠當(dāng)下改的明確時(shí)限要求、按期整改到位，一時(shí)解決不了的明確階段目標(biāo)，持續(xù)抓好整改。黨員干部個(gè)人剖析出的問題，列入個(gè)人整改提升計(jì)劃。經(jīng)梳理匯總，形成《“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題清單》，共x類xx條問題，為整改落實(shí)提供精準(zhǔn)指向。

主題教育過程中，始終將整改落實(shí)工作作為檢驗(yàn)主題教育成效的最終環(huán)節(jié)，實(shí)舉措、重效果、細(xì)整改，做到“三到位”，不斷增強(qiáng)說服力，讓各項(xiàng)整改措施落地生根。

(一)立行立改到位。結(jié)合工作實(shí)際，建立整改任務(wù)清單和責(zé)任清單，堅(jiān)持階段性和長期性整改相結(jié)合，共計(jì)已批量整改xx批次，整改問題xx項(xiàng)。其中，列入立即整改事項(xiàng)共xx項(xiàng)，如，調(diào)整學(xué)習(xí)機(jī)制和計(jì)劃并督促落實(shí);。

嚴(yán)格控制文件數(shù)量，確?？偘l(fā)文數(shù)量較上年減少四分之一以上，給基層布置工作時(shí)預(yù)留充足時(shí)間，不得少于3個(gè)工作日;。

加強(qiáng)各部門溝通協(xié)調(diào)，避免重復(fù)發(fā)文和工作事項(xiàng)交叉;。

開展專題工作調(diào)研，聽取基層干部意見建議;提升保密意識(shí)，加強(qiáng)保密管理。目前，立行立改問題已全部整改到位。

(二)限期整改到位。結(jié)合主題教育工作要求，主題教育期間限期整改xx項(xiàng)，x月底前，已經(jīng)全部整改到位。整改內(nèi)容主要包括:出臺(tái)xx制度，明確十條禁令，全面強(qiáng)化了紀(jì)律約束;。

整理形成主題教育匯編，傳閱學(xué)習(xí);。

制定重點(diǎn)服務(wù)工作方案、事先裁定工作流程，規(guī)范服務(wù)工作，提升工作效率和水平。

(三)持續(xù)整改到位。建立整改長效機(jī)制，明確責(zé)任人、責(zé)任處室、整改時(shí)間，按周填報(bào)整改進(jìn)展，完成整改的按時(shí)銷號(hào)，真正把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“整改清單”“成效清單”。整改臺(tái)賬中持續(xù)整改問題共xx項(xiàng)。如，xx。目前，正在對(duì)標(biāo)對(duì)表推進(jìn)持續(xù)整改，確保改到位、見實(shí)效。

總體來看，主題教育工作進(jìn)展順利，成效明顯。但與上級(jí)黨委的要求相比，與黨員群眾的期待相比，還存在一定的差距。比如在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌勁、融會(huì)貫通的深度還不夠;。

檢視問題的質(zhì)量和效果還有待提升;。

主題教育與中心工作“兩張皮”的現(xiàn)象仍然存在，等等。

下一步，我們將在鞏固前期取得的成果基礎(chǔ)上，堅(jiān)定不移地貫徹黨中央的決策部署，按照上級(jí)黨委的要求，以主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步抓好持續(xù)整改各項(xiàng)工作。

一是在學(xué)深悟透上保持熱度。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)，做到跟進(jìn)學(xué)，加強(qiáng)督促學(xué)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，抓好專題研討，深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行。推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

二是在檢視問題上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向內(nèi)的勇氣檢視查找問題，多從主觀上找不足，多從思想深處挖“根源”，把問題檢視“準(zhǔn)”、檢視“實(shí)”、檢視“嚴(yán)”，為即將召開的專題民主生活會(huì)打好基礎(chǔ)。

三是在立行立改上展示硬度。堅(jiān)持“改”字當(dāng)頭、堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改，推進(jìn)“清單式”管理，完善問題清單和整改臺(tái)賬，動(dòng)態(tài)跟蹤問效。嚴(yán)格履行主體責(zé)任，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、量化要求，以釘釘子的精神一以貫之地抓好整改落實(shí)。

四是在統(tǒng)籌兼顧上體現(xiàn)深度。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，在持續(xù)深入抓好本級(jí)主題教育的同時(shí)，同步籌劃好第二批主題教育，推進(jìn)落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，使主題教育與中心工作兩手抓、兩不誤，以工作實(shí)績檢驗(yàn)主題教育效果。

根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署，全省公安機(jī)關(guān)開展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī)，使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義。

??正風(fēng)肅紀(jì)，就是在各級(jí)公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律教育，使各級(jí)民警轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、樹形象，提高人民群眾對(duì)人民警察的認(rèn)同感和滿意度。就是運(yùn)用國家法律強(qiáng)制力、黨紀(jì)政紀(jì)約束力，集中打擊，堅(jiān)決清除危害群眾公共安全，嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)人員，以達(dá)到凈化社會(huì)風(fēng)氣的目的。進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法，增強(qiáng)警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。

??經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，對(duì)本次活動(dòng)教育有了更深刻的理解，對(duì)自身存在問題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：

??。

??作為一名派出所協(xié)勤，每天接待各種各樣的報(bào)警電話和不同素質(zhì)的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關(guān)知識(shí)不足而無法順利解答，在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。

??。

??在日常工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)落實(shí)方面，雖及時(shí)開展但在效率上仍有欠缺，被動(dòng)多，主動(dòng)少，不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。

??存在以上問題的原因有：

??1、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項(xiàng)，且因管理規(guī)定無法了解手續(xù)辦理程序及要求，所以很多戶籍相關(guān)的疑問無法解答。

??2、每天的報(bào)警、電話通知和來訪群眾的接待占用時(shí)間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，導(dǎo)致無法按時(shí)將其完成并落實(shí)到位。

??針對(duì)以上問題，將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。

按照“不忘初心，牢記使命”主題教育的安排，我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距，抓落實(shí)的總要求，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，實(shí)現(xiàn)了主題教育有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率目標(biāo)。現(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下：

“不忘初心，牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來，我處認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求，按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體，以深入檢視問題為契機(jī)，以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施做好做實(shí)，取得了較好的成效。

(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織支部全體黨員每周進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。每周集中組織學(xué)習(xí)交流，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，打牢了理論根基，做到了真學(xué)真懂真信真用。

(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主體教育一開始就突出問題導(dǎo)向，緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在實(shí)地調(diào)研隊(duì)的基礎(chǔ)上，及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、聽到的意見，做出綜合研判，切實(shí)分析透徹問題癥結(jié)，提出解決問題、改進(jìn)工作的思路舉措。

(三)以深入檢視問題為契機(jī)。堅(jiān)持從教育一開始就抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對(duì)照黨章、黨規(guī)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題等，進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全部建立了問題整改臺(tái)賬，為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，分管局長和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專題黨課輔導(dǎo)。我處在主題教育過程中突出針對(duì)性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的的思路措施，推進(jìn)了主題教育深入開展。

(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照省局黨委要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改、以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案，堅(jiān)持把改字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時(shí)明確整改任務(wù)。召開專題教育工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題、上級(jí)點(diǎn)出的問題列出清單、建立臺(tái)賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，能夠當(dāng)下改的、立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的，緊盯不放，明確階段目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)整改，確保問題整改全部落實(shí)落地。

雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效，但還存在一些問需要改進(jìn)，比如有的同志仍有思想顧慮，查擺問題有畏難情緒，存在一定程度的等、靠、拖現(xiàn)象;結(jié)合實(shí)際不緊密，實(shí)踐成果少，特色不突出，等等。

按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，下一步重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。

一是要召開好專題組織生活會(huì)。會(huì)前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把收集的意見梳理好、分析，把談心談話活動(dòng)談充分、談透徹，對(duì)照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，全體黨員都要自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料。組織生活會(huì)上要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)查擺出來的問題，認(rèn)真制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，扎實(shí)整改落實(shí)，并進(jìn)行公示。

二是突出活動(dòng)特色推進(jìn)分類指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)開展的指導(dǎo)力度，要沉下身子，具體指導(dǎo)，切實(shí)幫助黨員干部解決活動(dòng)開展過程中遇到的問題。要做好主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作，確保主題教育取得實(shí)效。

三是要召開好專題組織生活會(huì)。要及時(shí)總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn)，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來，長久的堅(jiān)持下去，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

按照“不忘初心，牢記使命”主題教育的安排，我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距，抓落實(shí)的總要求，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，實(shí)現(xiàn)了主題教育有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率目標(biāo)?，F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下：

“不忘初心，牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來，我處認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求，按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體，以深入檢視問題為契機(jī)，以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施做好做實(shí)，取得了較好的成效。

(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織支部全體黨員每周進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。每周集中組織學(xué)習(xí)交流，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，打牢了理論根基，做到了真學(xué)真懂真信真用。

(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主體教育一開始就突出問題導(dǎo)向，緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在實(shí)地調(diào)研隊(duì)的基礎(chǔ)上，及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、聽到的意見，做出綜合研判，切實(shí)分析透徹問題癥結(jié)，提出解決問題、改進(jìn)工作的思路舉措。

(三)以深入檢視問題為契機(jī)。堅(jiān)持從教育一開始就抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對(duì)照黨章、黨規(guī)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題等，進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全部建立了問題整改臺(tái)賬，為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，分管局長和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專題黨課輔導(dǎo)。我處在主題教育過程中突出針對(duì)性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的的思路措施，推進(jìn)了主題教育深入開展。

(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照省局黨委要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改、以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案，堅(jiān)持把改字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時(shí)明確整改任務(wù)。召開專題教育工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題、上級(jí)點(diǎn)出的問題列出清單、建立臺(tái)賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，能夠當(dāng)下改的、立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的，緊盯不放，明確階段目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)整改，確保問題整改全部落實(shí)落地。

雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效，但還存在一些問需要改進(jìn)，比如有的同志仍有思想顧慮，查擺問題有畏難情緒，存在一定程度的等、靠、拖現(xiàn)象;結(jié)合實(shí)際不緊密，實(shí)踐成果少，特色不突出，等等。

按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，下一步重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。

一是要召開好專題組織生活會(huì)。會(huì)前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把收集的意見梳理好、分析，把談心談話活動(dòng)談充分、談透徹，對(duì)照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，全體黨員都要自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料。組織生活會(huì)上要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)查擺出來的問題，認(rèn)真制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，扎實(shí)整改落實(shí)，并進(jìn)行公示。

二是突出活動(dòng)特色推進(jìn)分類指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)開展的指導(dǎo)力度，要沉下身子，具體指導(dǎo)，切實(shí)幫助黨員干部解決活動(dòng)開展過程中遇到的問題。要做好主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作，確保主題教育取得實(shí)效。

三是要召開好專題組織生活會(huì)。要及時(shí)總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn)，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來，長久的堅(jiān)持下去，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》精神，廳黨組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容扎實(shí)開展了自查評(píng)估。經(jīng)綜合評(píng)價(jià)，自查評(píng)估為良好?，F(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下：

堅(jiān)持把主題教育作為檢驗(yàn)政治覺悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí)，規(guī)定動(dòng)作不打折，自選動(dòng)作有特色，著力在專項(xiàng)整治和整改落實(shí)上下功夫，以良好的教育成效推動(dòng)業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效，努力為建設(shè)幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐。

（一）在“真學(xué)”上下功夫，把穩(wěn)思想之舵。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重中之重，制定實(shí)施方案，研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排，多形式、分層次、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書班活動(dòng)，廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心，在悟原理上聚力。廳黨組會(huì)議堅(jiān)持逢會(huì)必學(xué)，廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議開展學(xué)習(xí)研討，先后開展專題學(xué)習(xí)x次，帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層。二是支部組織持續(xù)學(xué)。黨支部和處級(jí)以上干部分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天。支部堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí)，到幫扶村開展主題黨日活動(dòng)和黨支部結(jié)對(duì)共建，到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育，督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國開展自學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。目前，各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)xx多次。三是創(chuàng)新載體生動(dòng)學(xué)。通過邀請(qǐng)專家專題輔導(dǎo)，觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型、警示教育片，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力。通過在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專欄，制作宣傳展板和滾動(dòng)視頻，編發(fā)進(jìn)展情況簡(jiǎn)報(bào)，組織年輕干部開展主題演講比賽，營造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

（二）在“調(diào)研”上下功夫，找準(zhǔn)發(fā)展方向。堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，結(jié)合推動(dòng)中央、省委決策部署貫徹落實(shí)，著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問題，緊扣貫徹落實(shí)中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策，緊扣制約xx發(fā)展的“硬骨頭”，緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，緊扣解決群眾切身利益問題等，精心確定調(diào)研課題，采取“四不三深入”方式，不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待，深入基層一線、深入工作現(xiàn)場(chǎng)、深入職工群眾，扎實(shí)開展調(diào)查研究。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開調(diào)研成果交流會(huì)，圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域，結(jié)合深入基層調(diào)研情況，暢所欲言交流調(diào)研成果，針對(duì)8個(gè)調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展、民生保障、脫貧攻堅(jiān)等方面存在的xx項(xiàng)突出問題，分析產(chǎn)生問題的根源和癥結(jié)所在，研究提出了解決問題、改進(jìn)工作的xx條建議與措施。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效，壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，通過對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題分門別類進(jìn)行梳理，形成問題臺(tái)賬，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(單位)、責(zé)任人和整改時(shí)限，“對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)治療”，著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的有效舉措，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)和化解各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的有效舉措。

（三）在“找準(zhǔn)”上下功夫，全面檢視問題。主題教育開展以來，我們堅(jiān)持廣開言路、暢通渠道，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去，上級(jí)點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問題。一是請(qǐng)進(jìn)來征求意見建議。邀請(qǐng)xxx等xx部門相關(guān)負(fù)責(zé)人召開座談會(huì)，認(rèn)真聽取各方面意見建議。對(duì)與會(huì)人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等xx余條意見建議，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答，對(duì)需要研究解決的納入問題清單限期落實(shí)。同時(shí)，設(shè)立征求意見箱、梳理信訪及網(wǎng)上留言，多種渠道征求意見建議。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問題。對(duì)照中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問題，認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項(xiàng)，結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問題，分類匯總一并納入問題清單。三是對(duì)標(biāo)對(duì)表自查問題。按照中央提出的“六個(gè)對(duì)照”要求，特別是對(duì)照黨章黨規(guī)，圍繞“18個(gè)是否”，班子成員和處級(jí)以上干部不怕出丑、不怕揭短，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面深入剖析不足和差距，一條一條梳理歸類，納入檢視問題清單，力求把問題找準(zhǔn)找實(shí)，為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。

（四）在“做實(shí)”上下功夫，務(wù)求工作實(shí)效。堅(jiān)持邊查邊改，立行立改，聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo)，下大力解決本單位存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對(duì)群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，一方面全面規(guī)范各類進(jìn)校園活動(dòng)，建立清單管理制度，大幅精簡(jiǎn)各類進(jìn)校園活動(dòng)，另一方面，推出入學(xué)報(bào)名更有序、學(xué)后托管更省心等xx項(xiàng)教育服務(wù)舉措；投入xx萬元建設(shè)黨政干部教育陣地，對(duì)現(xiàn)有的組工例會(huì)、宣傳會(huì)議、綜治例會(huì)等進(jìn)行精簡(jiǎn)，整合為每月黨群會(huì)議；走訪慰問生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部xx人，發(fā)放慰問金xx萬元；積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無法辦理不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問題；積極回應(yīng)人民群眾日益增長的美好生活訴求，組織開展送戲下鄉(xiāng)、送書下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬家”惠民活動(dòng)。與此同時(shí)，結(jié)合中央基層減負(fù)年要求，下功夫抓好檢視問題和整改落實(shí)。各級(jí)黨組織通過采取個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式，共征求職工群眾意見建議xx條，梳理形成意見建議清單xx條，并全部專題研究制定了整改方案，明確了整改措施，壓實(shí)整改主體責(zé)任，集中攻堅(jiān)、掛圖作戰(zhàn)，逐一抓好整改落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)基礎(chǔ)、增后勁的目標(biāo)。

主題教育開展以來，廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù)，牢牢把握“十二字”總要求，緊扣五大目標(biāo)，堅(jiān)持四個(gè)“貫穿始終”，以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項(xiàng)工作落實(shí)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升，精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作、黨建工作等方面開始顯現(xiàn)，為圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是，經(jīng)過回頭審視，全面評(píng)估，還存在一些差距和不足。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距。學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”基本方略不能全面深入理解，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。二是在為民服務(wù)解難題上有差距。受體制機(jī)制的制約，一些群眾期盼解決的老大難問題因?yàn)槿狈Y金而沒有及時(shí)整改到位。比如，一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋、抗災(zāi)性差，因財(cái)力有限，沒有及時(shí)改造。三是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現(xiàn)象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實(shí)的措施還不夠具體，操作性還不強(qiáng)。四是在整改落實(shí)上有差距。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束，而是預(yù)示著我們處在一個(gè)新的起點(diǎn)上，新的問題還會(huì)出現(xiàn)，舊的問題也可能會(huì)反彈回潮，需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。

下一步，廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好。一是堅(jiān)持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性，一方面堅(jiān)持“溫故而知新”，重溫原有所學(xué)，鞏固深化思想認(rèn)識(shí)；另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神，強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記，常學(xué)常新，真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。二是堅(jiān)持整改落實(shí)不松勁。在主題教育期間已經(jīng)解決的，抓好鞏固提高；尚未解決的，按照進(jìn)度時(shí)限緊盯不放，拿出過硬措施持續(xù)整治，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休；需要建立健全制度的，要抓緊制定完善，形成常態(tài)。

按照區(qū)委的要求和地區(qū)工委的工作部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《朝陽區(qū)貫徹落實(shí)區(qū)委十一屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)資料》，對(duì)照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”的要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了對(duì)照檢查，深入進(jìn)行了自我剖析，查找了不足，制定了整改措施，明確了整改方向。

自專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)開展以來，我按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委和地區(qū)工委的要求，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)際相結(jié)合、研讀文件和撰寫相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)了區(qū)委十一屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了*****同志、*****同志所做的工作報(bào)告及重要講話，同時(shí)對(duì)照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”有關(guān)黨紀(jì)條規(guī)，深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了法紀(jì)意識(shí)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到：嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是適應(yīng)地區(qū)農(nóng)村城市化的形勢(shì)和任務(wù)、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、建設(shè)和諧****的必然要求。通過學(xué)習(xí)，我同時(shí)深深地體會(huì)到，廉潔從政，必須從我做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能僅僅停留在文件上、口頭上，要切實(shí)上心入腦、做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

在工作中，堅(jiān)持按照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”要求自己，嚴(yán)格遵守《黨章》和黨的紀(jì)律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)自律意識(shí)，堅(jiān)決地做到了在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通，杜絕了選人用人上的不正之風(fēng)。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止，以權(quán)謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風(fēng)。做到了八小時(shí)之內(nèi)愛崗敬業(yè)，八小時(shí)之外在法律和道德范圍內(nèi)活動(dòng)。對(duì)照有關(guān)文件規(guī)定，自己在嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中做到了以下幾點(diǎn)：一是沒有出現(xiàn)有令不行、有禁不止的現(xiàn)象;沒有出現(xiàn)貪圖私利、損害發(fā)展大局的現(xiàn)象;沒有出現(xiàn)民主集中制形同虛設(shè)、個(gè)人專權(quán)獨(dú)斷的現(xiàn)象;沒有出現(xiàn)組織軟弱渙散、干部脫離群眾的現(xiàn)象。

當(dāng)前我地區(qū)正處于農(nóng)村城市化、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中，由于人口增長快、低收入人口多、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜等原因，地區(qū)維護(hù)穩(wěn)定和社會(huì)服務(wù)管理任務(wù)艱巨。因此，在工作中，我嚴(yán)格按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好地區(qū)最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷提高工作效率和服務(wù)水平，在抓好落實(shí)上狠下功夫，在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫。進(jìn)一步樹立了“無功即是過”的工作理念，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實(shí)做到以飽滿旺盛的干勁和科學(xué)求實(shí)的奮斗精神，完成好本職工作。

對(duì)照《黨章》和區(qū)委嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合自身工作，我發(fā)現(xiàn)自身還存在一些差距和不足，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一是理論學(xué)習(xí)不深。雖然制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，平時(shí)能夠自覺學(xué)習(xí)理論知識(shí)，能夠及時(shí)了解和掌握黨的理論成果和上級(jí)有關(guān)政策等，但由于業(yè)務(wù)性工作較多，在頭腦中還存在以干代學(xué)的思想。學(xué)習(xí)還缺乏連續(xù)性，有臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象，對(duì)于一些理論還沒有學(xué)深學(xué)透，尤其是對(duì)廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)。

二是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。創(chuàng)新是發(fā)展的`動(dòng)力，特別是我們****地區(qū)正處于農(nóng)村城市化進(jìn)程中，需要研究和解決的問題較多，需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、前瞻性。

三是深入基層不夠。有時(shí)候?qū)鶎影才挪渴疠^多，指導(dǎo)檢查較少;對(duì)基層干部壓擔(dān)子、給任務(wù)較多，關(guān)心照顧較少;深入基層調(diào)研研究的力度還不夠，導(dǎo)致工作的針對(duì)性不足，在解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上存在一定差距。

在今后的工作中，我將以此次專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)為契機(jī)，按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委要求，認(rèn)真反思，積極整改，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，努力擺脫繁雜事務(wù)，擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技文化等各種新知識(shí)，努力充實(shí)自己，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，適應(yīng)本職工作的需要。

二是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到勤政為民。進(jìn)一步振奮精神，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，盡職盡責(zé)，以高度的責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，做好分管和負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。經(jīng)常深入社區(qū)、深入群眾，加強(qiáng)調(diào)查研究，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實(shí)事。在生活上嚴(yán)格要求自己，保持艱苦奮斗的生活作風(fēng)，敢于抵制各種不正之風(fēng)和行為，注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律，做到風(fēng)清氣正。嚴(yán)格遵守區(qū)委、區(qū)紀(jì)委嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。立足本職，深化思想認(rèn)識(shí)，抓好自身黨風(fēng)廉政建設(shè);立足職責(zé)，警鐘常鳴，自我教育，練好內(nèi)功，增強(qiáng)拒腐防變的自覺性，努力做到勤政廉政，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

按照公安局、處關(guān)于開展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)部署要求，本人積極參與政治理論學(xué)習(xí)，通過一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)2021年教育整頓活動(dòng)個(gè)人自查剖析律、管理四個(gè)方面，針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深刻的思考，現(xiàn)將自查自糾出的問題和整改措施匯報(bào)如下：

1、思想上存在懶惰心理，常常有重業(yè)務(wù)工作而輕理論學(xué)習(xí)的思想，主觀上認(rèn)為將自身崗位工作做好就是最大的對(duì)黨忠誠，只有在單位組織的集中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)黨的政治理論和實(shí)踐綱領(lǐng)，沒有做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過這次習(xí)總書記向全國人民警察隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞活動(dòng)中我感受到，公安機(jī)關(guān)是黨的隊(duì)伍，作為公安機(jī)關(guān)人民警察，對(duì)黨忠誠始終排在第一，作為一名人民警察和共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻保持先進(jìn)性，而加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是保持黨員先進(jìn)性的必經(jīng)之路。

2、作風(fēng)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作作風(fēng)上還是停留在完成任務(wù)階段，沒有充分發(fā)揮自我主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新工作，力求更好，其次是偶爾因?yàn)楣ぷ髁吭龃蠛笕菀桩a(chǎn)生急躁情緒，出現(xiàn)對(duì)同事對(duì)群眾態(tài)度不好的情況。在生活作風(fēng)上，還存在享樂主義，時(shí)常羨慕從事非公安工作的朋友同學(xué)工作輕松，休息時(shí)間充裕，從而產(chǎn)生厭倦情緒。

3、紀(jì)律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯(cuò)不犯”，就可以“小錯(cuò)不斷”的認(rèn)識(shí)偏差，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理，不重視細(xì)節(jié)小事的人，終將毀于細(xì)節(jié)小事。

4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊(duì)干部，由于自身管理經(jīng)驗(yàn)不足，在協(xié)助派出所正職管理隊(duì)伍的過程中存在不敢管、不知從何管的不足，沒有完全發(fā)揮好承上啟下的副職作用。

1、抓住開展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的契機(jī)，以學(xué)習(xí)習(xí)總書記在全國人民警察隊(duì)伍授旗儀式上的訓(xùn)詞精神為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論和綱領(lǐng)，用理論來武裝思想頭腦，時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性。常態(tài)化學(xué)習(xí)新修法律知識(shí)和公安業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)，努力適應(yīng)新時(shí)代對(duì)公安機(jī)關(guān)人民警察的新要求和新期盼。

2、努力提升作風(fēng)修養(yǎng)，時(shí)刻以人民警察和共產(chǎn)黨員的雙重身份嚴(yán)格要求自我，工作上追求嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，發(fā)揮青年民警的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作思路，積極提升自我業(yè)務(wù)水平；生活上嚴(yán)以律己，與不良嗜好人員保持距離，營造積極向上的健康朋友圈。

3、切實(shí)提高紀(jì)律意識(shí)，以習(xí)總書記訓(xùn)詞為指引，貫徹落實(shí)鄭海洋局長在全國鐵路公安機(jī)關(guān)視頻會(huì)議上的講話精神，做到個(gè)人絕對(duì)服從組織、下級(jí)絕對(duì)服從上級(jí)的紀(jì)律要求，以嚴(yán)格的紀(jì)律，促進(jìn)個(gè)人的提升和單位的發(fā)展。

4、努力提升管理水平。迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，找準(zhǔn)自身定位，發(fā)揮自己長處優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)管理方法，從而使自己快速成長，從而滿足新崗位的要求，輔助派出所正職將派出所打造成“四個(gè)鐵一般”的公安基層隊(duì)伍。

為進(jìn)一步提升素質(zhì)教育實(shí)施水平,根據(jù)省、市有關(guān)文件，我們對(duì)照《xxx省20xx年度教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估縣市區(qū)自評(píng)匯總表》《沂南縣中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》要求，對(duì)照《xxx縣中小學(xué)千分督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》指標(biāo)內(nèi)容，于20xx年2月下旬對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查自評(píng)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，學(xué)校成立了自查自查小組，依據(jù)評(píng)估細(xì)則內(nèi)容進(jìn)行了人員分工，具體負(fù)責(zé)，并組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《沂南縣中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，安排專人寫出了自查報(bào)告。

1、全面貫徹黨的教育方針。

通過集中學(xué)習(xí)，開展討論，全鎮(zhèn)教干教師深刻理解“大會(huì)”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，以全國基礎(chǔ)教育會(huì)議精神為指導(dǎo)，素質(zhì)教育已得到深入實(shí)施，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生全面發(fā)展，已成為教育教學(xué)工作的主流。在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生特長主動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)各類學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上各有提高。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，實(shí)行教師“結(jié)對(duì)幫制”，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，達(dá)到了學(xué)習(xí)成績各有提高的目的。學(xué)校認(rèn)真貫徹課程方案，開全課程，開足課時(shí)，建立完善合理的檢查評(píng)估體系，督促教學(xué)工作全面推進(jìn)，學(xué)生德、智、體、美、勞等得以全面發(fā)展。

2、加大力度，不斷改善辦學(xué)條件。

幾年來，我們進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，不斷完善教育投入機(jī)制，加大投入力度，全鎮(zhèn)校舍面貌發(fā)生了很大的變化。鎮(zhèn)政每年進(jìn)行財(cái)政預(yù)算時(shí)，把教育工作納入統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)行合理安排，堅(jiān)持對(duì)教育撥款的三個(gè)增長，做到了財(cái)政撥付的預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)和財(cái)政總支出中教育經(jīng)費(fèi)所占比例逐年增長。生均公用經(jīng)費(fèi)已經(jīng)達(dá)標(biāo)。20xx年為中心小學(xué)建一座綜合教學(xué)樓，改建和擴(kuò)建了中心校，在上級(jí)財(cái)政的支持下，20xx年為中心中學(xué)增建兩座教學(xué)和辦公樓，使中學(xué)的樓房增加到三座，充實(shí)了內(nèi)部設(shè)施，小學(xué)用于擴(kuò)建教學(xué)樓、維修校舍、住房、購置教學(xué)和辦公設(shè)施等項(xiàng)的資金達(dá)到了112萬元。滿足了教育教學(xué)的需要，改善了教師的住房條件，極大的促進(jìn)了教育的發(fā)展。中小學(xué)完成了標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室建設(shè)，四機(jī)一幕進(jìn)課堂，并建成學(xué)校辦公局域網(wǎng)，進(jìn)行現(xiàn)代化多媒體教學(xué);配齊理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、科技活動(dòng)室、勞動(dòng)技術(shù)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，按照省二類標(biāo)準(zhǔn)配齊了理化生儀器及音體美勞器材;六是成人教育中心加強(qiáng)了設(shè)施建設(shè)，配齊了彩電、錄像機(jī)等教學(xué)設(shè)備，添置了課桌凳，辦公用品。收到了良好的教育效果。

3、以控輟防流為重點(diǎn)，努力鞏固和提高義務(wù)教育實(shí)施水平。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇四

及學(xué)區(qū)工作安排，對(duì)照各項(xiàng)要求，認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

馬蓮小學(xué)是一所公辦六年制完全小學(xué)，占地面積6620.8平方米，建筑面積1142平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生203人，教職工18人，專任教師17人，專科以上學(xué)歷達(dá)100%。

近年來，我們?nèi)尕瀼亍?/p>

黨

的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，始終把德育工作放在首位。緊緊圍繞“以人為本，特色育人，構(gòu)建和諧校園”這一總體目標(biāo)，以“張揚(yáng)。

個(gè)性。

展現(xiàn)自我成就未來”為工作方向，

精心。

打造一流農(nóng)村品牌學(xué)校。

1、我校沒有組織招生考試，沒有舉辦“占坑班”，沒有與民辦學(xué)校聯(lián)合招生，沒有提前招生，堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有組織分班考試，沒有設(shè)立“實(shí)驗(yàn)班”、“特優(yōu)班”和“重點(diǎn)班”，整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生的`變動(dòng)及普及資料更新工作。

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程。

方案。

按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試不隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校課堂學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開展陽光體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認(rèn)真上好體育課，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計(jì)劃，明確鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)情況。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一至二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，每天作業(yè)量不超過20分鐘，三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)量三科每天不超過1小時(shí)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施。

提供。

給社會(huì)組織或個(gè)人從事與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。從來沒有為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

提供。

教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇五

縣人民政府教育督導(dǎo)室：

近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治?！钡霓k學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告如下：

一、基本概況。

xx鄉(xiāng)地處會(huì)同北部邊陲，與洪江區(qū)、洪江市相鄰，全鄉(xiāng)13個(gè)自然行政村，人口7410人，經(jīng)濟(jì)較為落后。現(xiàn)全鄉(xiāng)共有中學(xué)、中心小學(xué)各1所，村小3所；鄉(xiāng)、村農(nóng)技校14所。全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班3個(gè)，在校生105人；小學(xué)教學(xué)班11個(gè)，在校生272人。中學(xué)有教職工16人，其中專任教師14人；小學(xué)有教職工26人，其中專任教師24人。

二、履行教育工作職責(zé)情況。

黨政重教50分自查得分50。

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組權(quán)值2分自查得2分。

1、xx鄉(xiāng)黨委書記杜鵬擔(dān)任“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，明確了杜書記作為鄉(xiāng)教育工作第一責(zé)任人的責(zé)任。

2、成立由各行政村主任及學(xué)校校長為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作。各校也成立了以校長牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）實(shí)行目標(biāo)管理權(quán)值4分自查得4分。

3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片干部的年終目標(biāo)管理制。

4、將教育工作列入鄉(xiāng)、村之間，并且簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀。

（三）召開議教會(huì)議權(quán)值4分自查得4分。

5、黨委政府把專題議教工作制度化，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開一次專題議教會(huì)議，解決教育實(shí)際困難。

6、黨委政府每年召開兩次有村干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門負(fù)責(zé)人參加的教育工作會(huì)議。

（四）建立聯(lián)系學(xué)校制度權(quán)值5分自查得5分。

7、黨委政府建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。

8、黨政領(lǐng)導(dǎo)都要深入學(xué)校，為學(xué)校排憂解難。

（五）表彰和慰問教師權(quán)值7分自查得7分。

9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開教育表彰大會(huì)，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)表彰教育功臣和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人。

10、黨委政府關(guān)心教職員工，每年在教師節(jié)、重陽節(jié)等都要看望慰問教師，每年不少于20次。

（六）維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序權(quán)值7分自查得7分。

11、學(xué)校門口沒有亂擺攤現(xiàn)象，學(xué)校周圍200米內(nèi)沒有“三室兩廳”，沒有游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學(xué)生。

12、沒有違規(guī)和違章車輛接送學(xué)生。

13、學(xué)校教學(xué)秩序正常，沒有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象。

（七）捐資助學(xué)權(quán)值4分自查得4分。

14、黨委政府積極發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資助學(xué)，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年內(nèi)捐資助學(xué)累計(jì)達(dá)1萬元。

（八）安全工作權(quán)值6分自查得6分。

15、建立健全了教育安全制度和責(zé)任追求制，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期進(jìn)行安全隱患排除，沒有發(fā)生安全事故。

（九）學(xué)校布局調(diào)整權(quán)值4分自查得4分。

16、學(xué)校都制定了布局調(diào)整規(guī)劃，并逐年完成調(diào)整與建設(shè)任務(wù)。

17、調(diào)整后閑置學(xué)校使用權(quán)歸學(xué)校，并且得到合理利用。

（十）控控流保學(xué)權(quán)值4分自查得4分。

18、黨委政府充實(shí)控流保學(xué)工作，建立了“三級(jí)雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。

19、黨委政府建立了“三級(jí)雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

（十一）推行素質(zhì)教育權(quán)值3分自查得3分。

20、政府沒有下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

21、學(xué)校沒有辦重點(diǎn)班，雙休日、節(jié)假日沒有補(bǔ)課。

22、學(xué)校成立了家長學(xué)校，積極開展家長培訓(xùn)，提高家長的教育水平，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

辦學(xué)條件權(quán)值16分自查得15.8分。

按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（十二）校園校舍建設(shè)權(quán)值6分自查得6分。

23、小學(xué)占地面積5588平方米，現(xiàn)有建筑面積3400平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，生均綠化面積達(dá)6平方米以上。中學(xué)校園面積9115㎡，總建筑面積5311㎡，校園綠化面積約4740㎡。學(xué)校分教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，布局科學(xué)合理。

24、小學(xué)生均校舍面積13.5㎡，中學(xué)生均校舍面積51㎡，小學(xué)生均宿舍面積3㎡，中學(xué)生均宿舍面積7.9㎡；小學(xué)生均食堂建筑面積1.5㎡，中學(xué)生均食堂建筑面積2.4㎡。中小學(xué)都沒有d級(jí)危房。

（十三）教學(xué)裝備權(quán)值10自查得9.8分。

25、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備都達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)、村小達(dá)到三類標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)都配有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室、體育室等，實(shí)現(xiàn)了“校校通”。

26、中學(xué)有近200米的環(huán)形跑道、小學(xué)有近150米的環(huán)形跑道。

27、中小學(xué)都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室。

28、小學(xué)藏書12652冊(cè)，生均50冊(cè)；中學(xué)藏書6500冊(cè)，生均62冊(cè)。都有符合要求的閱覽室。

29、中小學(xué)都配有音樂室、美術(shù)室和勞技等功能室，配有專門的教學(xué)器材。開展教學(xué)效果好。

30、公辦幼兒園達(dá)到基本辦園的標(biāo)準(zhǔn)。

教育發(fā)展水平權(quán)值34分自查得34分。

（十四）學(xué)前教育權(quán)值6分自查得6分。

31、初中、小學(xué)、幼兒園班額在規(guī)定范圍內(nèi)。

32、學(xué)前一年教育率達(dá)100%。

33、三年學(xué)前教育入園率達(dá)85%。

（十五）義務(wù)教育權(quán)值20分自查得20分。

34、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

35、沒有三類殘疾兒童，適齡兒童都入學(xué)。

36、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)100%。

37、小學(xué)生年輟學(xué)率0.

38、初中生年輟學(xué)率0.6%。

39、九年義務(wù)教育完成率達(dá)到100%。

40、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)75%。

（十六）高中階段及成人教育權(quán)值8分自查得8分。

41、初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的`比例達(dá)到92%。

42、中學(xué)按照課程計(jì)劃開設(shè)課程，開設(shè)了職業(yè)技術(shù)教育課。

43、沒有青壯年文盲。

44、鄉(xiāng)里辦了一所鄉(xiāng)農(nóng)校，13個(gè)行政次村辦有農(nóng)校。有場(chǎng)地、校牌、課桌椅。

45、鄉(xiāng)里積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，效果良好，年培訓(xùn)率達(dá)到30%。

46、對(duì)在職干部開展經(jīng)常性培訓(xùn)，年培訓(xùn)率達(dá)到10%以上。

以上46小項(xiàng)自查得分99.8分。

三、存在的問題及下一步工作措施。

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在三項(xiàng)教育督導(dǎo)工作中做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)使我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為構(gòu)建和諧xx，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇六

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校始終以依法治校，科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)為指導(dǎo)，以德育為首，教學(xué)為中心，在加強(qiáng)內(nèi)部管理、完善學(xué)?！败浖焙汀坝布苯ㄔO(shè)等方面都取得的了一定成績。我們認(rèn)真對(duì)照xx省《中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系框架》xx市《中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》逐項(xiàng)進(jìn)行了自查，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，開展認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)工作，先將情況報(bào)告如下：

xx小學(xué)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級(jí)以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級(jí)教師12人，大專以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。

（一）師資水平

1、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼職教師。

2、現(xiàn)有校長1人，副校長1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。

（二）辦學(xué)條件

校園面積約3790平方米，可供活動(dòng)場(chǎng)地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個(gè)，普通教室、專用教室能滿足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達(dá)標(biāo)，信息技術(shù)設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。

（三）經(jīng)費(fèi)投入

為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機(jī)，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實(shí)現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo)，設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室、圖書閱覽室，新購電腦28多臺(tái)，移動(dòng)多媒體設(shè)備一套，電視15臺(tái)等器材，按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程，而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。

幾年來，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ瓣柍强h教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽城縣先進(jìn)文明學(xué)?！?、“xx縣衛(wèi)生三星級(jí)學(xué)?！?、“鄉(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進(jìn)學(xué)校”。

(一)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)又通過實(shí)踐來完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長為組長的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對(duì)教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

(三)加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。

我校認(rèn)真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個(gè)良好的德育環(huán)境。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

2、選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的班主任教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報(bào)告會(huì)、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇七

xx學(xué)校占地面積8080平方米，生均占地43.2平方米;建筑面積1580平方米，生均占地8.7平方米;操場(chǎng)跑道環(huán)形150米;有6個(gè)教學(xué)班。其中一年級(jí)一個(gè)班共48人，二年級(jí)一個(gè)班共29人，三年級(jí)一個(gè)班共38人，四年級(jí)一個(gè)班共36人，五年級(jí)一個(gè)班共21人，六年級(jí)一個(gè)班共23人，合計(jì)182人，專用教室6個(gè)，有微機(jī)室1個(gè)，文體器材室1個(gè)，圖書室1個(gè)，少先隊(duì)活動(dòng)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，儀器室1個(gè)。學(xué)校教師16名。其中校長1名、主任2名。

一年來，在xx教委、xx學(xué)區(qū)、xx村委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校發(fā)生了可喜的變化：

我們學(xué)校投資7650元安裝了9各防盜門、9個(gè)防盜窗;更換線路工費(fèi)xx元。

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自評(píng)總分186.5分。

一、學(xué)校管理中得59分。

學(xué)校有一整套的管理與激勵(lì)性的規(guī)章制度，學(xué)校校紀(jì)嚴(yán)明，校風(fēng)良好，校園文化有特色，建有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并把德育工作放在學(xué)校工作首位。

存在問題：第二項(xiàng)中普通話是校園語言使用的不夠好，不能保持經(jīng)常。

整改措施、時(shí)間：從今天開始學(xué)校強(qiáng)調(diào)必須使用普通話。

二、發(fā)展水平得分47分。

圖書室有專人兼職，記錄齊全;儀器、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境好，儀器賬目、表格齊全，;近兩年實(shí)驗(yàn)報(bào)告單保存良好，各室設(shè)備完好率在95%以上。

存在問題：1、第17項(xiàng)，無閱覽室，由于學(xué)校房屋緊缺，沒有閱覽室。

2、第19項(xiàng)，圖書沒有做到全天開放，由于教師人數(shù)少，沒有專職圖書員。

3、第21項(xiàng)，學(xué)校沒有科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，由于專用教室緊缺。

整改措施：1、第17、21項(xiàng)，學(xué)校盡快與辦學(xué)單位聯(lián)系，在資金允許情況下，在操場(chǎng)西邊新建專用教室。

2、第19項(xiàng)，本校調(diào)整教師1名，成為專職圖書員。

三、教育教學(xué)得分33分。

學(xué)校有教學(xué)工作計(jì)劃，各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度學(xué)校教、研、訓(xùn)開展扎實(shí)，師生關(guān)系和諧，教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的思想教育，做到寓德育于各科教學(xué)之中。

存在問題：第25項(xiàng)中校本課程門類未達(dá)到要求，現(xiàn)在有兩門校本課。

整改措施：從下學(xué)期增加兩門。

四、法制安全得分19.5分。

學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)安全制度齊全，有安全會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄、總結(jié);定期上報(bào)“學(xué)校安全隱患排查表”，有法制安全教育宣傳欄，開設(shè)法制安全課;xx教委給學(xué)校配備了保安，監(jiān)控能正常使用;有應(yīng)急預(yù)案并演練。

存在問題：第38項(xiàng)中滅火器數(shù)量達(dá)不到要求。

整改措施：現(xiàn)在購買滅火器，爭(zhēng)取達(dá)到要求。

五、文體衛(wèi)得分28分。

學(xué)校有專項(xiàng)工作會(huì)議，有體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作計(jì)劃、總結(jié);嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開足、開全體育課、藝術(shù)課。

存在問題：經(jīng)費(fèi)投入太少。

整改措施：在今后工作中，資金傾斜。

六、幼兒園得分18.5分。

3---6周歲適齡兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上，幼兒園制度齊全，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。

存在問題：第2項(xiàng)中幼兒園設(shè)置不規(guī)范。

第7項(xiàng)中幼兒園各室不齊全。

整改措施：規(guī)范幼兒園建設(shè)，短時(shí)間與辦學(xué)單位聯(lián)系，爭(zhēng)取盡快解決。

通過這次督導(dǎo)評(píng)估的自評(píng)，肯定了一年來的工作，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在不足之處，按整改措施和時(shí)間落實(shí)到人，爭(zhēng)取在明年的督查中取得好成績。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇八

在我們平凡的日常里，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，下面是小編為大家收集的教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作自查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為了做好今年的教育督導(dǎo)評(píng)估工作，促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展，我校根據(jù)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，首先建立了以校長為組長的自查小組，擬定了相關(guān)職責(zé)，認(rèn)真對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和改進(jìn)工作?，F(xiàn)將我校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我校是xx年5月興建的一所完全小學(xué)．占地21畝，建筑面積1508平方米，擁有6000平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，現(xiàn)有小學(xué)1―6年級(jí)6個(gè)教學(xué)班和幼兒園3個(gè)教學(xué)班，在校生260人，在園幼兒88人，覆蓋13個(gè)自然村，入學(xué)率和入園率達(dá)100%和90%。綠化面積約1800平米，生均綠化面積達(dá)近6平米。

學(xué)校布局合理，設(shè)施齊全。教學(xué)用房和其他輔助用房59間。建有科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室及儀器室、語音室、音美教室、多媒體教室、微機(jī)室、圖書室及閱覽室、衛(wèi)星接收室、電子備課室和少兒活動(dòng)室、德育展室、衛(wèi)生室及心理咨詢室等，各室設(shè)施完備使用率高。去年安裝了校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，現(xiàn)代化的信息技術(shù)已得到應(yīng)用。所有這些為全校師生學(xué)習(xí)生活提供了一流的設(shè)施。

二、師資隊(duì)伍現(xiàn)狀

我?，F(xiàn)有教職工16人，本科學(xué)歷者4人，比例為25％；?？茖W(xué)歷者7人，比例為43..75％；中師5人，比例高達(dá)31.25％，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。小學(xué)高級(jí)教師9人，小學(xué)一級(jí)教師5人。35歲以下教師4人，比例為25％；36－40歲教師2人，比例為12.5％；41-45歲教師5人。比例為31.25％，46-50歲教師為2人，比例為12.5%，51歲以上教師3人，比例為18.75%，平均年齡42歲。

我校教師素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，縣鄉(xiāng)級(jí)學(xué)科帶頭人，骨干教師2人，市中心組成員3人，有7人獲市縣級(jí)模范教師稱號(hào)．教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，全體教師能勝任教學(xué)工作。

三、學(xué)校教育工作

（一）重視德育建設(shè)，樹立過硬素質(zhì).

發(fā)展是學(xué)校生存的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展的關(guān)鍵在于培育一支具有創(chuàng)新能力和過硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

一流的師資是立校之本，發(fā)展之基，力量之源。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，通過四大舉措，有效地提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、重視師德

為切實(shí)提高師德水平，規(guī)范教師行為，制定了相應(yīng)的師德評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)教制度。重點(diǎn)抓好了“培訓(xùn)育德、評(píng)比活德、制度保德”三項(xiàng)工作。每學(xué)期搞一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)或外出學(xué)習(xí)評(píng)出“師德標(biāo)兵”或“優(yōu)秀教師”并予表彰，在全校力促弘揚(yáng)優(yōu)秀師德氛圍的形成。

2、升華思想

結(jié)合新時(shí)期教育改革和發(fā)展對(duì)教師的要求，學(xué)校實(shí)施了“二三四”思想建設(shè)工程。“二”是二種意識(shí)。即合作出智慧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)。“三”是三種觀念。即一切為了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教師觀，用發(fā)展、動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)看待學(xué)生的學(xué)生觀和不把教育當(dāng)工作，而是當(dāng)事業(yè)的工作觀。“四”是四種心態(tài)。即對(duì)學(xué)生對(duì)同事要關(guān)心和有愛心，對(duì)事業(yè)要有誠心和熱心。配合這一思想工程的實(shí)施，學(xué)校開展了“辦人民滿意的教育，建社會(huì)滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的老師”的討論、演講活動(dòng)。同時(shí)為了全面提高我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立教師良好的職業(yè)形象，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建立一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代教育改革、發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，依據(jù)教育局的安排部署，結(jié)合我校的實(shí)際，學(xué)校對(duì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)高度重視，把這項(xiàng)工作當(dāng)作重要的政治工作任務(wù)，緊緊圍繞實(shí)施方案確定的指導(dǎo)思想和重點(diǎn)工作，開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇九

永樂學(xué)校建于19xx年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積10000m2，建筑面積3700m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來，學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)?！薄笆〉掠痉秾W(xué)?！薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評(píng)估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育”督評(píng)工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成。

成員：有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名教師，同時(shí)明確了每個(gè)成員職責(zé)。

我們的工作步驟是：

1、開教師會(huì)成立自評(píng)工作小組，下發(fā)自評(píng)安排。

2、下發(fā)自評(píng)任務(wù)，分組自評(píng)，責(zé)任到人。

3、座談自評(píng)情況，初步形成自評(píng)結(jié)論，下發(fā)各組征求意見。

4、校長做自查報(bào)告，校務(wù)會(huì)通過后，填寫自評(píng)表，整理好檔案，迎接驗(yàn)收。

在開展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴(yán)格對(duì)照指標(biāo)體系落實(shí)，并堅(jiān)持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對(duì)照、自查自糾、民主評(píng)議，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、

1、依德治校的辦學(xué)思想。

在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來，學(xué)校堅(jiān)持以“以德育為先、育人為本”為理念，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果，為上一級(jí)學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。

2、完善合理的制度建設(shè)。

學(xué)校按照教育主管部門的要求實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長全面負(fù)責(zé)、校委會(huì)集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級(jí)管理為主導(dǎo)，年級(jí)管理為主線、班級(jí)管理為主體”的管理體系?？v觀學(xué)校的發(fā)展，校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制?！度珕T參與，全面考查的學(xué)校自評(píng)制度》《教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度裝訂成冊(cè)，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實(shí)。

安全、衛(wèi)生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對(duì)安全工作全面負(fù)責(zé)，政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽取法制副校長的講座，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊(duì)的安全，科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動(dòng)的安全……責(zé)任到人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、看護(hù)、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)，健康地成長，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對(duì)各班檢查情況進(jìn)行登記評(píng)估將學(xué)生參于情況納入對(duì)學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔，讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、民主科學(xué)的規(guī)范辦學(xué)。

學(xué)校辦學(xué)遵守國家法律法規(guī)，民主科學(xué)，規(guī)范。

校園文化建設(shè)方面;規(guī)范合理的建筑布局氣魄魂偉，匠心獨(dú)運(yùn)的外部圍墻縈繞四周；寓意深刻的連環(huán)門，古色古香的六角亭臺(tái)；校園內(nèi)蒼松翠柏、奇花異草爭(zhēng)奇斗艷。再加上馬路兩旁的醒目標(biāo)牌，墻上的名人名言，校風(fēng)校訓(xùn)，一股股書香氣息遍布校園，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在教育教學(xué)設(shè)施方面，近年來，學(xué)校增設(shè)了實(shí)驗(yàn)儀器室，配備了儀器，并投入使用，每次實(shí)驗(yàn)成果以實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的形式做好記錄。圖書室在原有圖書的基礎(chǔ)上，又增加了2549冊(cè)新圖書，現(xiàn)生均圖書25冊(cè)，全部歸類、分柜、貼標(biāo)簽，并且全部投入了使用。借閱形式為班級(jí)集體借閱和個(gè)人借閱，一周內(nèi)班級(jí)輪流借閱，并按借閱制度履行登記。

教師管理方面:從德、能、勤、績等方面評(píng)價(jià)教師，師德為先，定期組織教師進(jìn)行《教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)，強(qiáng)化道德意識(shí)。開學(xué)初教師人人簽定不組織學(xué)生節(jié)假日集體補(bǔ)課的承諾書。對(duì)學(xué)生因材施教，不設(shè)重點(diǎn)班，不增加課時(shí)和課程難度，不對(duì)學(xué)生考試成績排名，不向?qū)W生收取各種不合理的費(fèi)用。能充分利用身邊的教育資源實(shí)施教學(xué)，能嚴(yán)格履行考勤制度，做到按時(shí)簽到簽退。

4、豐富多彩的德育活動(dòng)。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,多年來學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事皆育人”的學(xué)生教育觀，構(gòu)建了以多種教育活動(dòng)為載體的學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育模式，形成了抓教育，抓活動(dòng)，抓養(yǎng)成的德育思路。不斷深化對(duì)學(xué)生的道德教育、理想教育和紀(jì)律教育。每學(xué)期初學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了德育目標(biāo)，各班主任根據(jù)班級(jí)情況制定班主任工作計(jì)劃，科學(xué)合理地安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，保證了學(xué)生在?；顒?dòng)不少于一小時(shí)。德育活動(dòng)安排井然有序：利用周一升旗儀式進(jìn)行國旗下的講話，號(hào)召學(xué)生節(jié)假日走進(jìn)社會(huì)參于幫扶弱小、關(guān)愛老人等一系列的活動(dòng)，做一些力所能及的事。并通過家長會(huì)，家訪活動(dòng)了解學(xué)生的家庭表現(xiàn)。

學(xué)校的花壇是學(xué)生德育活動(dòng)的最佳基地，每年修枝、剪葉，清理花壇成了同學(xué)們樂于參加的活動(dòng)項(xiàng)目，養(yǎng)成教育就在這里得到了體現(xiàn)。花壇中的紅果樹，葡萄樹等植物的長葉、開花、結(jié)果，整個(gè)生長過程與孩子們的成長相伴，學(xué)生從小就樹立了花兒不能采、果子不能摘，樹枝不能折的意識(shí)，每年秋季果樹上顆顆紅通通的紅果，葡萄架上串串紫瑩瑩的葡萄就是孩子們行為習(xí)慣養(yǎng)成的最好見證。等到收獲的時(shí)候，大家都大顯伸手，大同學(xué)打，小同學(xué)撿，分工合作參于勞動(dòng)，再把勞動(dòng)成果你一小包，他一兜，鼓鼓囊囊背回去與家人一起分享。學(xué)生親身體驗(yàn)到呵護(hù)、成長、勞動(dòng)、收獲、分享一系列的關(guān)系，并寫下了獨(dú)特的感受。

養(yǎng)成教育結(jié)碩果。今年，在開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)中，學(xué)校被評(píng)為“學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)單位”四年級(jí)學(xué)生衛(wèi)斐林在學(xué)雷鋒活動(dòng)征文中獲一等獎(jiǎng)，六年級(jí)的孟璇馨、張育英在尊老愛幼活動(dòng)中被推選為山西省“美德少年”。

5、扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程計(jì)劃，根據(jù)上級(jí)部門的規(guī)定為學(xué)生訂購教材，并利用學(xué)校環(huán)境優(yōu)勢(shì)開發(fā)《綠色樂園》校本教材，列入課表，納入正常課堂教學(xué)中。保證了開齊課程，開足課時(shí)，按課標(biāo)制定教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)計(jì)劃，科科有備課、作業(yè)。按計(jì)劃完成教學(xué)。

教學(xué)質(zhì)量的提升關(guān)鍵在課堂。規(guī)范的教學(xué)管理是教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。每學(xué)期初學(xué)校制定《教學(xué)常規(guī)管理方案》、《聽課評(píng)課實(shí)施方案》，實(shí)現(xiàn)了公開課人人講，人人聽，人人評(píng)，形成了互評(píng)互學(xué)，總結(jié)反思提高的良好的氛圍規(guī)范教師的教學(xué)行為。在課堂教學(xué)中要求教師探索新課程理念的教學(xué)方法，突出學(xué)生的主體地位，為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生主宰課堂，把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力貫穿教學(xué)始終，多媒體的應(yīng)用是我校教師利用資源實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)的一大進(jìn)展。

課堂中教師能平等對(duì)待學(xué)生，面向全體學(xué)生，從“愛”字出發(fā)，用“嚴(yán)”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實(shí)。努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，制定幫教計(jì)劃、方法措施，認(rèn)真輔導(dǎo)。注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)不超過40分鐘，五年級(jí)不超過一個(gè)小時(shí)。對(duì)教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢制度，校長每月對(duì)教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、記錄、總結(jié)反思，并及時(shí)梳理檢查出來的問題，及時(shí)和教師溝通，督促整改。認(rèn)真組織期中、期末考試，并按時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

6、富有特色的辦學(xué)成效。

我校一直將“環(huán)境育人，養(yǎng)成教育”樹為學(xué)校特色。常抓細(xì)管已見成效。學(xué)生的文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、等一系列的習(xí)慣已形成，教學(xué)方面，我校注重開發(fā)學(xué)生的潛能，班班樹特色，人人有特長。一年級(jí)課余故事會(huì)，二年級(jí)成長檔案、三年級(jí)練字、四年級(jí)積累，五、六年級(jí)辦手抄報(bào)。

學(xué)校工作符合教育規(guī)律，能夠順利完成國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)科成績達(dá)到國家規(guī)定的基本要求。六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率100%,道德行為合格率100%，體質(zhì)健康95%以上，學(xué)生的個(gè)性能夠得到發(fā)展，辦學(xué)得到了學(xué)生、家長和社會(huì)的認(rèn)可。

1、辦學(xué)的硬件不能滿足素質(zhì)教育的要求。

2、教師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理，在教育、心理、生理科學(xué)方面水平不高。

針對(duì)以上問題，我們將本著政府要一點(diǎn)、社會(huì)捐一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)的辦法，解決設(shè)施設(shè)備配套問題。同時(shí)，采取多種形式組織教師學(xué)習(xí)、考察、培訓(xùn)，促使教師業(yè)務(wù)水平的提高。

素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。我校將以此次素質(zhì)教育督導(dǎo)為契機(jī)，以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為把我校建成“讓家長放心、人民滿意、社會(huì)認(rèn)可”品牌學(xué)校而努力奮斗。

二oxx年十一月三十日。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇十

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動(dòng),努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》,認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作,現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下:。

我們的目標(biāo)是:辦學(xué)有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心,使社會(huì)滿意。始終以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

具體做法是:。

1.開齊課程,開足課時(shí),全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長,優(yōu)差平等,多元評(píng)價(jià)。

2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。

倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)由校長、總務(wù)主任、班主任組成,班子成員年富力強(qiáng),年齡搭配合理,成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長的得力助手,學(xué)校管理的能手,更是教育教學(xué)方面的高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義,有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力，定期召開校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

學(xué)校占地3600m,校舍建筑面積800m,微機(jī)5臺(tái)，教師圖書150，師均15冊(cè)，學(xué)生用書1500冊(cè)，生均7.5冊(cè)，閱覽室有報(bào)刊、雜志12類26份，能滿足教學(xué)所需。

學(xué)校在崗教師10人，其中本科2人，大專6人，中師2人，高級(jí)職稱4人,一級(jí)教師5人，二級(jí)教師1人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提高教育質(zhì)量，把校長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化管理，對(duì)教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行量化與績效工資掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。我校還注重對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。

（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，植樹、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。

（2）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

（3）請(qǐng)家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子監(jiān)督、支持學(xué)校工作。

（4）以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。

（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。

2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。

（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時(shí)，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。

（2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。教研活動(dòng)開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

（3）學(xué)校對(duì)備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。

（4）抓住課改機(jī)遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。

1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制。

2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評(píng)，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。

3、總務(wù)后勤工作，保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。

總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇十一

報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、司法、軍隊(duì)機(jī)關(guān)的公文處理規(guī)范中。以下是小編整理的黨員教育培訓(xùn)自查評(píng)估報(bào)告八篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

近年來，我局機(jī)關(guān)黨委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使我局的黨員干部教育培訓(xùn)工作取得了較好的效果。

我局有黨支部3個(gè)，共有黨員41人，其中：退休黨員3人，女黨員6人，碩士學(xué)歷2人，本科學(xué)歷34人，?？茖W(xué)歷的5人。近幾年，機(jī)關(guān)黨委高度重視黨建工作促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作中的重要地位和作用，不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度，深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，將加強(qiáng)黨內(nèi)學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)、政風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)與履行好本系統(tǒng)工作人員職責(zé)緊密結(jié)合起來，落實(shí)黨建工作責(zé)任制。我們相繼出臺(tái)了《民主生活會(huì)制度》、《黨建培訓(xùn)制度》、《黨建學(xué)習(xí)制度》等與黨建工作相關(guān)的制度，為推進(jìn)安全生產(chǎn)工作健康、有序地發(fā)展提供了紀(jì)律保障。

（一）召開動(dòng)員會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)。

以“推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)駐馬店加快崛起”為主題，積極動(dòng)員局系統(tǒng)全體黨員開展黨課教育活動(dòng)，根據(jù)我局工作實(shí)際，制定黨課教學(xué)規(guī)劃，確定黨課內(nèi)容。

（二）堅(jiān)持以上好“黨課”為主。

我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策。在培訓(xùn)方法上，以領(lǐng)導(dǎo)干部講“黨課”教育為主，全體黨員干部集中進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為輔。局黨組成員每人一期“黨課”，局機(jī)關(guān)全體人員參加“黨課”培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出“推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)駐馬店加快崛起”、“三個(gè)代表”重要思想、“四個(gè)重在”、國務(wù)院《指導(dǎo)意見》、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理有關(guān)法律法規(guī)以及黨員教育管理知識(shí)等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。

（三）健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。

在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員的行為，從日常教育管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、離退休黨員管理以及責(zé)任追究等方面進(jìn)行了規(guī)范，制訂了相應(yīng)的管理制度，同時(shí)我們還就黨員定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善。堅(jiān)持每兩周集中一次以上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到學(xué)習(xí)有筆記、會(huì)議有記錄、平時(shí)有檢查；每月正常組織一次黨員活動(dòng)；每季度進(jìn)行一次黨員干部政治業(yè)務(wù)考試；每半年召開一次民主生活會(huì)，開展民主評(píng)議活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

（四）扎實(shí)開展黨建活動(dòng)，豐富教育管理內(nèi)容。

我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)中，以形式多樣的黨建活動(dòng)來不斷豐富黨員的教育管理內(nèi)容為核心，相繼組織開展了“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”、“慶祝建黨94周年體育比賽”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“每月黨員讀書書目”以及機(jī)關(guān)黨委、各支部和全體黨員簽署公開書等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了黨組織和黨員的活力。

三、存在問題。

我們的黨員教育管理工作，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作已上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯；二是在探索新形勢(shì)下的基層黨建方面的工作還比較滯后；三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式不夠靈活。對(duì)存在的問題，我們將進(jìn)一步解放思想，真抓實(shí)干，以黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)，進(jìn)一步提高加強(qiáng)黨建工作必要性、重要性的認(rèn)識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

（一）要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以“三個(gè)代表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立新時(shí)期黨員的良好形象。

（二）要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式。以開展“推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)駐馬店加快崛起”主題教育活動(dòng)為契機(jī)，從實(shí)際出發(fā)，在堅(jiān)持落實(shí)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，力求培訓(xùn)形式、內(nèi)容、方法上有新突破，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)對(duì)黨員教育的針對(duì)性，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的實(shí)效性，體現(xiàn)特色，辦出成效。

（三）樹立先進(jìn)典型。發(fā)揮榜樣力量，采取以點(diǎn)帶面的方法，從各級(jí)安全監(jiān)管局以及安委會(huì)各成員單位和企業(yè)中挖掘先進(jìn)黨員的典型，同時(shí)加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，繼續(xù)保持全市安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為加快駐馬店平安崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。近年來，我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度，相繼開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、動(dòng)制度》，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，通過“黨員活動(dòng)日”載體，落實(shí)黨員干部定期學(xué)習(xí)制度等與黨建工作相關(guān)的制度，有效的推進(jìn)了黨員教育管理工作。

一是堅(jiān)持以上好黨課為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策。在培訓(xùn)方法上，采取以包抓黨工委班子成員上黨課、支部書記上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分片負(fù)責(zé)的教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)，習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義理論、強(qiáng)化黨員理想信念和宗旨觀念以及黨員教育管理知識(shí)等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨工委班子成員“一崗雙責(zé)”管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。

二是健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員的行為，從日常教育管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、離退休黨員管理以及責(zé)任追究等方面進(jìn)行了規(guī)范，制訂了相應(yīng)的管理制度，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員活動(dòng)日制度，三會(huì)一課、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善。每月組織一次黨員活動(dòng);每年召開一次組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

三是扎實(shí)開展黨建活動(dòng)，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)中，以形式多樣的黨建活動(dòng)來不斷豐富黨員的教育管理內(nèi)容，相繼組織開展了“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”、“慶祝建黨97周年”系列活動(dòng)、“黨員在我家”等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。通過樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了黨組織和黨員的活力。

四是健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹黨要管黨和從嚴(yán)治黨的方針，在深入開展“黨員積分制”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。

黨員教育管理工作，經(jīng)過各級(jí)黨組織的共同努力，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作已上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯;二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動(dòng)難。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分黨員干部對(duì)黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育。以持續(xù)落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立新時(shí)期黨員的良好形象。

二是要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式。要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的三是要樹立先進(jìn)典型。不斷豐富“黨員在我家”的精神內(nèi)涵，發(fā)揮榜樣力量，采取以點(diǎn)帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一直以來，我院黨委始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力為重點(diǎn)，緊密結(jié)合醫(yī)療中心工作實(shí)際需要，不斷拓展教育培訓(xùn)內(nèi)容，完善教育培訓(xùn)方式，使黨員教育管理逐漸步入了制度化、規(guī)范化的軌道，全面提高了黨員干部的政治覺悟和思想水平，為推動(dòng)醫(yī)院持續(xù)、全面、穩(wěn)定發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下醫(yī)院黨員教育培訓(xùn)工作，根據(jù)省委教育工委和xxxx黨委的有關(guān)文件精神，我院黨委于近期對(duì)本單位的教育培訓(xùn)工作情況進(jìn)行了全面自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)將醫(yī)院的黨員教育培訓(xùn)工作情況報(bào)告如下：

在學(xué)校黨委的正確指導(dǎo)下，醫(yī)院黨委始終按照建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體的要求，結(jié)合醫(yī)院建設(shè)的實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)等多種形式，重點(diǎn)對(duì)班子成員進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大和十八大會(huì)議精神、保持黨員先進(jìn)性、樹立正確的政績觀、新型城市化發(fā)展、黨的方針政策等內(nèi)容教育，努力提高班子的政治敏銳性和鑒別力，提高統(tǒng)攬全局、駕馭復(fù)雜局面的能力。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平和思想政治素質(zhì)得到明顯提高。

(二)深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神。

組織廣大黨員收看中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)開幕式，認(rèn)真聽取胡錦濤總書記所作的《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》大會(huì)報(bào)告，通過生動(dòng)的影像資料激發(fā)廣大黨員愛黨愛國的熱情;同時(shí)，在黨的十八大剛剛閉幕之際，為了更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，醫(yī)院黨委特邀廣州市委黨校梁宏副教授來院作了題為《高舉旗幟?科學(xué)發(fā)展——深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告》的講座，各支部組織黨員深入學(xué)習(xí)《黨的十八大報(bào)告》和修訂后的新黨章、利用宣傳欄、網(wǎng)站宣傳十八大精神，在醫(yī)院黨員中掀起了學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告的熱潮，切實(shí)推進(jìn)醫(yī)院和諧健康發(fā)展。

(三)開展好“書記講黨課”和“支部書記輪訓(xùn)”的活動(dòng)。

為了扎實(shí)推進(jìn)黨員干部思想政治提升工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于保持黨的純潔性和先進(jìn)性的要求，醫(yī)院黨委結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，在全院開展了“一書記、一黨課”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，僅在2012年6—11月份期間，醫(yī)院23個(gè)黨支部先后開展了《高?；鶎狱h組織落實(shí)服務(wù)群眾、做群眾工作核心任務(wù)研究》、《創(chuàng)新醫(yī)學(xué)院基層黨支部組織生活》等專題的支部書記講課活動(dòng)。醫(yī)院黨委并以此次活動(dòng)為契機(jī)，將“書記講黨課”的活動(dòng)形式固定下來，要求各黨支部書記定期開展“講黨課”活動(dòng)，確保支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處;醫(yī)院黨委還以提高黨支部書記管理能力為目標(biāo)，開展了支部書記輪訓(xùn)，輪訓(xùn)以“加強(qiáng)基層組織建設(shè)，當(dāng)好黨支部書記”為主題，重點(diǎn)圍繞醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、醫(yī)院質(zhì)量和安全、基層黨建工作要求等內(nèi)容來開展支部書記輪訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，讓黨支部書記聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。

醫(yī)院黨委關(guān)心黨務(wù)干部成長，不斷加大教育培訓(xùn)力度，努力為黨務(wù)干部成長進(jìn)步創(chuàng)造條件。通過舉辦黨務(wù)干部學(xué)習(xí)班，外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬黨務(wù)干部視野，不斷提高開展黨務(wù)工作的能力和水平，使其成為黨務(wù)工作的行家里手，為醫(yī)院黨建工作發(fā)揮更大作用。近年來，醫(yī)院黨委先后邀請(qǐng)專家來院舉辦了主題為“建立高績效團(tuán)隊(duì)”、“醫(yī)院管理與市場(chǎng)營銷”、“責(zé)任與溝通”、“建立高績效團(tuán)隊(duì)”、“基層黨建與群眾工作”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)”、“醫(yī)院學(xué)科建設(shè)”、“侵權(quán)責(zé)任法”和“侵權(quán)責(zé)任法解讀”的培訓(xùn)講座，并派員參加省、市級(jí)學(xué)術(shù)年會(huì)，赴革命圣地接受革命傳統(tǒng)教育、參觀市委和學(xué)校組織的黨建成果圖片展等，進(jìn)一步提高了黨務(wù)干部的政治理論素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)和黨性觀念，提高了他們運(yùn)用黨務(wù)基本理論知識(shí)、現(xiàn)代知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力，開拓了黨務(wù)干部的視野和思維，增強(qiáng)了責(zé)任感。

(五)認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。

醫(yī)院黨委把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以支部書記上黨課為主，在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為，從日常教育管理、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，完善黨員三會(huì)一課、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度。

(六)創(chuàng)新組織生活模式，調(diào)動(dòng)廣大黨員參與黨建活動(dòng)的積極性。

醫(yī)院各黨支部充分利用現(xiàn)代媒體技術(shù)設(shè)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題網(wǎng)站、黨建工作論壇、qq工作群等構(gòu)建組織生活新平臺(tái)，把黨的活動(dòng)融入基層黨員學(xué)習(xí)和工作的全過程。組織生活模式的多元化發(fā)展，使廣大黨員改變了對(duì)黨建工作“呆板生硬”的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)起廣大黨員參與黨建活動(dòng)的積極性，激發(fā)了他們參與活動(dòng)、爭(zhēng)取做出一番成績的熱情。我院xxx黨支部還被推薦為廣州市的組織生活創(chuàng)新黨支部。以醫(yī)院黨委組織生活創(chuàng)新為素材寫成的《xxxxxxxxxxxx》調(diào)研報(bào)告被評(píng)為廣州市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論研討會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐?，獲全國黨建研究會(huì)2011年度課題子課題暨廣州市黨建學(xué)會(huì)2011年度重點(diǎn)調(diào)研課題結(jié)項(xiàng)證書。

(七)切實(shí)開展好專題組織生活會(huì)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，醫(yī)院黨委高度重視各黨支部組織生活制度的落實(shí)，要求他們結(jié)合工作實(shí)際定期開展組織生活會(huì)，并認(rèn)真做好生活會(huì)前的準(zhǔn)備工作，及時(shí)傳達(dá)好上級(jí)文件精神，增進(jìn)黨員干部群眾之間的溝通交流，確保組織生活會(huì)內(nèi)容充實(shí)、形式規(guī)范。xxxx年xx月，在醫(yī)院黨委的指導(dǎo)下，我院在職和學(xué)生黨支部圍繞“統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，推進(jìn)新型城市化發(fā)展”的主題，組織召開了專題組織生活會(huì)，廣泛聽取了黨員群眾的建議與意見，提升了廣大黨員同志的認(rèn)識(shí)水平。

(八)加強(qiáng)黨員干部的警示教育。

動(dòng)各階段的工作任務(wù)和目標(biāo)，組織黨員干部學(xué)習(xí)討論和貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，對(duì)新提拔的中層干部紀(jì)委書記進(jìn)行廉政談話。通過教育，增強(qiáng)了黨員干部職業(yè)道德意識(shí)，提高法紀(jì)觀念和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)意識(shí)，推進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。此外，我院黨委還定期組織全院黨支部書記和黨群口負(fù)責(zé)人到xxxx人民檢察院參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)廣大黨務(wù)工作者注重加強(qiáng)醫(yī)院思政教育、促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的積極性。

(九)堅(jiān)持貫徹落實(shí)好黨員聯(lián)系點(diǎn)制度。

為了密切與黨員群眾之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭的作用，醫(yī)院黨委建立了黨員群眾聯(lián)系點(diǎn)制度，班子成員除了定期到聯(lián)系點(diǎn)傾聽干部職工的心聲外，深入到所在支部，加強(qiáng)與支部聯(lián)系，堅(jiān)持參加所在黨支部的組織生活，經(jīng)常圍繞熱點(diǎn)時(shí)政問題、黨建理論問題與支部黨員同志進(jìn)行討論;各黨支部書記密切配合和支持行政科主任開展工作，并參與科室的管理和重大問題的討論決策，黨支部建立支委聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾責(zé)任區(qū)，每個(gè)黨員在責(zé)任區(qū)內(nèi)成為核心，從而提高了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了強(qiáng)有力的堡壘。

(十)樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮榜樣的帶頭力量。

醫(yī)院黨委采取以點(diǎn)帶面的方法，從臨床、機(jī)關(guān)、后勤各條戰(zhàn)線挖掘先進(jìn)黨員的典型，加大宣傳先進(jìn)人物典型事跡的力度，先后舉行了“黨群”、“五〃四”表彰大會(huì)，醫(yī)、教、研及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作表彰大會(huì)，開展了“服務(wù)之星”和xxxxx、“xxxxxxx”評(píng)選表彰活動(dòng)等，將一批真正在各條戰(zhàn)線辛勤工作、表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人評(píng)選出來，充分發(fā)揮其模范帶頭作用。

根據(jù)《中共中央組織部辦公廳關(guān)于開展〈2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉實(shí)施情況中期檢查評(píng)估工作的通知》(x廳字xx號(hào))和《中共xx省委組織部辦公室關(guān)于開展2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》實(shí)施情況中期檢查評(píng)估工作的通知》(x組辦xx號(hào))文件及xx市相關(guān)要求，xx市高度重視，由xx市委組織部牽頭，對(duì)20xx年以來全市黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)將實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、《規(guī)劃》實(shí)施情況。

xx市共有基層黨組織xx個(gè)，黨員xx人?，F(xiàn)有村(社區(qū))遠(yuǎn)教站點(diǎn)xx個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心站點(diǎn)xx個(gè)，市級(jí)遠(yuǎn)教站點(diǎn)x個(gè)，市直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、醫(yī)院、非公企業(yè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)xx個(gè)。三年來，全市通過舉辦各類培訓(xùn)班、上黨課、報(bào)告會(huì)、主題黨日活動(dòng)、專題研討和遠(yuǎn)程教育等形式，對(duì)全市廣大基層黨員普遍進(jìn)行教育培訓(xùn)，其中，共組織市直基層組織書記培訓(xùn)xx人次，農(nóng)村基層黨組織書記培訓(xùn)xx人次，非公有制經(jīng)濟(jì)黨組織書記培訓(xùn)xx人次，農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)xx人次，新黨員培訓(xùn)xx人次，流動(dòng)黨員培訓(xùn)xx人次，黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)xx人次。在《規(guī)劃》落實(shí)中我市主要做到了：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，保障有力。

中央《黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》、省委《實(shí)施意見》和xx市委《具體實(shí)施意見》印發(fā)后，xx市委高度重視，成立了xx市委黨員教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委書記任組長，副書記、常務(wù)副市長、紀(jì)委書記、組織部長、宣傳部長、市委辦主任任成員，下設(shè)辦公室，市委常委、組織部長任辦公室主任。在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，市委組織部和市紀(jì)委、宣傳、黨校等部門進(jìn)一步完善了黨員教育培訓(xùn)職能機(jī)構(gòu)，配強(qiáng)了工作力量。市委組織部也進(jìn)一步理順了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)工作職能，構(gòu)建了由市委組織部黨員教育中心牽頭、相關(guān)組室(機(jī)構(gòu))配合的黨員教育培訓(xùn)工作格局，并明確了基層黨組織有專人負(fù)責(zé)黨員教育培訓(xùn)工作。并以市委辦的名義下發(fā)了《xx市貫徹落實(shí)〈20xx-20xx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實(shí)施意見》(常辦發(fā)〔20xx〕8號(hào))，從不斷鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度成果出發(fā)，進(jìn)一步完善了“三會(huì)一課”制度、黨員黨性定期分析、民主評(píng)議黨員、集中輪訓(xùn)、農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、支部書記輪流講黨課等基本制度。市委還加大了黨員教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)投入，市財(cái)政預(yù)算每年安排x萬元專門用于黨員電教片制作，每年安排了xx萬元用于農(nóng)村遠(yuǎn)教站點(diǎn)的設(shè)備更新?lián)Q代升級(jí)，市本級(jí)黨費(fèi)近x年用于黨員教育工作的經(jīng)費(fèi)也達(dá)x萬元。

(二)突出重點(diǎn)，創(chuàng)新載體。

一是突出重點(diǎn)專題。重點(diǎn)突出加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系和中國夢(mèng)系列教育培訓(xùn)，x年來的黨組織書記培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，以及黨校的主體培訓(xùn)班都將此項(xiàng)內(nèi)容納入培訓(xùn)課程中;加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，特別是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育培訓(xùn)，在每年初的全市的黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃中都將此項(xiàng)內(nèi)容納入其中，要求各個(gè)支部學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容不少天x學(xué)時(shí);加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)，特別是全面推進(jìn)依法治國系列專題教育培訓(xùn)，市直機(jī)關(guān)黨員結(jié)合干部在線學(xué)習(xí)，農(nóng)村黨員結(jié)合遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)習(xí)，對(duì)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)專題學(xué)習(xí)，如近期的學(xué)習(xí)主題就是黨的十八屆六中全會(huì)精神;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，利用黨校、人社局的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)分類進(jìn)行各種職業(yè)技能培訓(xùn)。

二是突出重點(diǎn)內(nèi)容。針對(duì)不同類型黨員因人施教，因業(yè)施教。對(duì)農(nóng)村黨員重點(diǎn)圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、推進(jìn)法治鄉(xiāng)村建設(shè)、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定開展培訓(xùn)，著力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型、致富型、管理型的新型農(nóng)民黨員。對(duì)街道社區(qū)黨員重點(diǎn)圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、化解社區(qū)矛盾、建設(shè)文明和諧社區(qū)開展培訓(xùn)。對(duì)學(xué)校黨員，重點(diǎn)圍繞好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”，立德樹人、教書育人、促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展開展教師黨員培訓(xùn)。對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)黨員，重點(diǎn)圍繞依法執(zhí)業(yè)、提升素養(yǎng)、恪操守道、廉潔行醫(yī)開展培訓(xùn)。對(duì)黨政機(jī)關(guān)黨員，重點(diǎn)圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、依法履職用權(quán)、提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)和履職盡責(zé)能力開展培訓(xùn)。對(duì)事業(yè)單位黨員，重點(diǎn)圍繞深化改革、增強(qiáng)活力、提高績效、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)化公共服務(wù)開展培訓(xùn)。對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員，重點(diǎn)圍繞依法生產(chǎn)經(jīng)營、維護(hù)各方合法權(quán)益、促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展開展培訓(xùn)。對(duì)社會(huì)組織黨員，重點(diǎn)圍繞堅(jiān)持正確政治方向、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)、團(tuán)結(jié)凝聚群眾開展培訓(xùn)。

三是關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象。加強(qiáng)基層黨組織書記培訓(xùn)。全市分三個(gè)類型分類組織培訓(xùn)，市直機(jī)關(guān)黨組織書記由市直工委組織集中開展，x年來共組織了x期培訓(xùn)班，培訓(xùn)黨組織書記和黨務(wù)干部xx人。農(nóng)村黨組織書記由市委組織部統(tǒng)一安排，統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容，統(tǒng)一培訓(xùn)時(shí)長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)組織實(shí)施，x年來共培訓(xùn)農(nóng)村黨組織書記xx人。非公企業(yè)和社會(huì)組織黨組織書記由市非公企業(yè)黨工委統(tǒng)一組織，x年共組織了x期培訓(xùn)班，培訓(xùn)基層黨組織書記xx人。加強(qiáng)黨員集中學(xué)習(xí)。結(jié)合“三會(huì)一課”制度和黨員的“五個(gè)日子”管理制度，明確機(jī)關(guān)支部每月第一周的星期四下午為黨員集中學(xué)習(xí)日，農(nóng)村黨員每月的x日為集中學(xué)習(xí)日，要求每個(gè)支部每月組織黨員學(xué)習(xí)不少于x小時(shí)。同時(shí)農(nóng)村黨員每年安排不少于x天時(shí)間集中進(jìn)行冬春訓(xùn)。非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨員培訓(xùn)重點(diǎn)抓住黨員出資人和負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營和工作業(yè)務(wù)骨干，把黨員出資人和負(fù)責(zé)人培養(yǎng)成黨建工作骨干。加強(qiáng)新黨員培訓(xùn)。明確新黨員在入黨后一年內(nèi)都要參加1次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間原則上不少于x天，農(nóng)村黨員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)實(shí)施，機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院黨員由市直工委實(shí)施，非公企業(yè)由非公企業(yè)黨工委實(shí)施。加強(qiáng)流動(dòng)黨員培訓(xùn)。結(jié)合黨組織關(guān)系排查，建立完善流動(dòng)黨員臺(tái)賬，澄清流動(dòng)黨員去向、聯(lián)系方式，邀請(qǐng)流動(dòng)黨員加入支部黨員qq群、微信群，定期交流支部活動(dòng)動(dòng)態(tài)，傳送學(xué)習(xí)資料。農(nóng)村支部還結(jié)合冬春訓(xùn)在年底對(duì)返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員組織集中培訓(xùn)。加強(qiáng)黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。大力開展“創(chuàng)業(yè)能手”、“致富能手”培訓(xùn)，把黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)納入農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽光工程、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程、農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃等。近x年市本級(jí)培訓(xùn)xx人，各個(gè)行業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)x多人次。加強(qiáng)大學(xué)生“村官”培訓(xùn)。近x年共培訓(xùn)x次，培訓(xùn)xx人次，人均培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)x學(xué)時(shí)。

四是創(chuàng)新教育方法。加強(qiáng)典型教育。通過發(fā)現(xiàn)群眾身邊的先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，建立基層黨組織和共產(chǎn)黨員先進(jìn)典型庫，并將優(yōu)秀事跡制作成光碟發(fā)放到各基層支部。同時(shí)，運(yùn)用違紀(jì)違法的反面典型開展警示教育。開展“送黨課下基層”活動(dòng)。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨組織負(fù)責(zé)人每年至少講1次黨課。今年我們結(jié)合“兩學(xué)一做”創(chuàng)新方式講黨課，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別到所在支部和所聯(lián)系的基層支部講黨課，并邀請(qǐng)專家學(xué)者、先進(jìn)典型到各單位巡回講黨課，全市各級(jí)黨組織共講黨課xx堂次，并開展優(yōu)秀黨課評(píng)選活動(dòng)，從黨費(fèi)中列支x萬元對(duì)優(yōu)秀黨課進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。開設(shè)“流動(dòng)課堂”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校教師、先進(jìn)典型代表、專家學(xué)者、科技人員、致富能手等，開展進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)廣場(chǎng)的“送教上門”活動(dòng)，全市共開展送黨課、送技術(shù)相關(guān)課程xx多堂。組織實(shí)地教育培訓(xùn)。全市設(shè)立了x個(gè)黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)基地，x年來組織黨員到技能培訓(xùn)基地、警示教育基地、科技示范基地、愛國主義教育基地等黨員教育基地接受現(xiàn)場(chǎng)教育培訓(xùn)達(dá)xx多場(chǎng)次，參與黨員達(dá)xx多人。全市還建立了x個(gè)“農(nóng)民大學(xué)生”教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)基地，聘請(qǐng)了x名“土專家田秀才”，組織學(xué)員到示范基地、龍頭企業(yè)接受實(shí)踐教育。并成立了一支達(dá)xx多人的“農(nóng)民大學(xué)生”志愿者服務(wù)者隊(duì)伍。拓展遠(yuǎn)程教育平臺(tái)。認(rèn)真抓好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)提質(zhì)擴(kuò)面工作，實(shí)現(xiàn)了村、社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)全覆蓋。x年來共投入資金xx萬元，對(duì)全市所有遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行了更新升級(jí)，目前xx個(gè)村、社區(qū)站點(diǎn)電腦全部更新，x%以上的村社區(qū)站點(diǎn)都配備了投影儀或大屏高清液晶電視機(jī)。

(三)細(xì)化考核，常抓常督。

市委明確各部門(單位)黨組織書記是黨員教育培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，每年至少聽取1次黨員教育培訓(xùn)工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決工作中的困難和問題。將黨員教育培訓(xùn)工作作為黨建工作述職、評(píng)議、考核的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制和績效考核范圍，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨(工)委書記、各部門黨組織負(fù)責(zé)人年初向市委遞交的黨建工作責(zé)任狀和年終的黨建工作述職，黨員教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)重要內(nèi)容。還要求各部門(單位)研究黨員教育培訓(xùn)工作的黨政聯(lián)席會(huì)議每年至少召開x次。市委組織部定期開展黨員教育培訓(xùn)工作督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)下發(fā)通報(bào)和督辦函，督促有關(guān)單位及時(shí)予以整改。強(qiáng)化督查結(jié)果運(yùn)用，對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作出現(xiàn)重大失誤，造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。20xx年，在全市基層黨建工作述職會(huì)上，市委書記對(duì)履職不力的x名黨組織書記進(jìn)行通報(bào)。20xx年，在農(nóng)村基層黨建工作推進(jìn)會(huì)上，對(duì)個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)沒有落實(shí)黨員教育工作發(fā)出了督辦函。前不久，又對(duì)x名黨員教育工作落實(shí)不力的黨委書記進(jìn)行了約談。

二、存在的問題及對(duì)策。

三年來，xx市黨員教育培訓(xùn)取得了一定成績，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)在黨員教育培訓(xùn)工作中仍然存在一些不可忽視的問題。

一是黨員培訓(xùn)的效果不太理想。各級(jí)黨組織對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作存在一定的隨意性，特別是農(nóng)村基層黨組織，從督查來看，少數(shù)支部只是出于壓力，做做樣子，完成任務(wù)，交差了事，少數(shù)支部學(xué)習(xí)全是老一套，黨員學(xué)習(xí)興趣不高，教育的效果有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

二是黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容吸引力不強(qiáng)。提供的培訓(xùn)資料內(nèi)容和師資力量水平與黨員需求有差距，理論傳授與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合有差距，學(xué)習(xí)形式也不夠靈活，要調(diào)動(dòng)學(xué)員的參訓(xùn)積極性比較困難。

三是對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的重視不夠。極個(gè)別單位忽視了黨員教育培訓(xùn)工作的重要性，弱化了黨員的身份意識(shí)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、gdp增長作為干部政績的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，忽略了黨員先鋒模范作用發(fā)揮，能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)厣鐣?huì)穩(wěn)定、融洽黨群關(guān)系的重要作用。

四是流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育不好抓。在流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育方面我們雖然想了些辦法，做了一定的探索，但整體來看，還是有較大差距，存在履蓋率偏低的問題，特別是改制企業(yè)黨員、農(nóng)村外出務(wù)工黨員。

五是黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不夠。黨員教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入比較有限，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村、社區(qū)黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，特別是部分改制的困難企業(yè)的黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)幾乎沒著落。

三、下步工作打算。

下一步落實(shí)《規(guī)劃》，抓實(shí)黨員教育培訓(xùn)工作主要做好以下幾個(gè)方面：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織從嚴(yán)管黨、治黨意識(shí)和責(zé)任，每年年初要求全市各基層黨組織，針對(duì)自身實(shí)際情況，制定并逐級(jí)提交當(dāng)年的黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織述職述黨建、評(píng)議評(píng)黨建要求。

二是進(jìn)一步豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式。開展參訓(xùn)學(xué)員需求調(diào)研，調(diào)整培訓(xùn)課程設(shè)置，盡可能地購置適應(yīng)培訓(xùn)教材，特別是黨員群眾發(fā)展迫切需要的信息、技能等內(nèi)容，同時(shí)，不斷加強(qiáng)本土課件的拍攝和制作，為學(xué)員提供更多的“菜單”。教學(xué)方式上除了講座教學(xué)外，還要設(shè)置相互討論交流環(huán)節(jié);師資方面，除了專家學(xué)者外，還多邀請(qǐng)一些致富能手和技術(shù)能手講課;場(chǎng)地從室內(nèi)轉(zhuǎn)向室外，多到黨員教育基地、遠(yuǎn)教站點(diǎn)教學(xué)實(shí)踐基地、農(nóng)民大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地等田間課堂接受實(shí)踐教學(xué)。

三是進(jìn)一步督查指導(dǎo)，完善機(jī)制。嚴(yán)加督查考核。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨組織的教育培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)情況，以抽查和聯(lián)查相結(jié)合的形式進(jìn)行考核，同時(shí)還要定期組織全體黨員進(jìn)行全市統(tǒng)一書面測(cè)試，杜絕形式主義，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，不斷完善考評(píng)機(jī)制。建立受培訓(xùn)的黨員聯(lián)系服務(wù)群眾制，在促進(jìn)黨員有所學(xué)、有所感、有所思、有所為的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)黨員黨性觀念，改進(jìn)黨員干部工作作風(fēng)，提高服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾能力。

作為一名黨員教師，本人在做好本職教育教學(xué)工作的同時(shí)，也經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問題、謙虛聽取同事等各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)，將自己存在的問題進(jìn)行剖析。

1、學(xué)習(xí)上還不夠積極主動(dòng)，一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。不夠合理利用時(shí)間，總給自己的懶惰找借口。二是知識(shí)面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多，法律知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)鉆研得少，教科研工作探究的不夠深入，結(jié)果使得自己的知識(shí)面不夠廣。

2、在平時(shí)的生活中，批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多，對(duì)同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。還有對(duì)自己的批評(píng)不夠徹底，深入。

3、在工作要求上。對(duì)自己工作的要求不夠高。滿足于現(xiàn)有的事情干完，只是盲目的追求數(shù)量而忽略了數(shù)量。沒有將數(shù)量與質(zhì)量有機(jī)的結(jié)合起來，雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但目標(biāo)定的不夠高。

4、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于上面安排啥事就干啥事，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開展工作。

5、溝通能力不是很強(qiáng)。在平時(shí)工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致，同時(shí)同事間的交流也就缺乏了。

歸到根本，這其實(shí)是由于自己的人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學(xué)習(xí)的后果。由于對(duì)自己壓力不夠，從而動(dòng)力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。

沒有，只有更好，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。在今后的工作中，我將做到如下幾點(diǎn)：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí)，合理利用自己的時(shí)間，多用書籍來充實(shí)自己的生活，同時(shí)樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員。

二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，急躁心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加教育改革；既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

四是要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待榮譽(yù)、地位，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

按照《xx區(qū)20××年黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施意見》的有關(guān)要求，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使全校的黨員教師教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。近年來，我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度，相繼開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、動(dòng)制度》，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，通過“黨員活動(dòng)日”載體，落實(shí)黨員干部定期學(xué)習(xí)制度等與黨建工作相關(guān)的制度，有效的推進(jìn)了黨員教育管理工作。

一是堅(jiān)持以上好黨課為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策。在培訓(xùn)方法上，采取以包抓黨工委班子成員上黨課、支部書記上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分片負(fù)責(zé)的教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)，習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義理論、強(qiáng)化黨員理想信念和宗旨觀念以及黨員教育管理知識(shí)等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨工委班子成員“一崗雙責(zé)”管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。

二是健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員的行為，從日常教育管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、離退休黨員管理以及責(zé)任追究等方面進(jìn)行了規(guī)范，制訂了相應(yīng)的管理制度，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員活動(dòng)日制度，三會(huì)一課、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善。每月組織一次黨員活動(dòng)；每年召開一次組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

三是扎實(shí)開展黨建活動(dòng)，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)中，以形式多樣的黨建活動(dòng)來不斷豐富黨員的教育管理內(nèi)容，相繼組織開展了“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”、“慶祝建黨97周年”系列活動(dòng)、“黨員在我家”等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。通過樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了黨組織和黨員的活力。

四是健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹黨要管黨和從嚴(yán)治黨的方針，在深入開展“黨員積分制”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。

黨員教育管理工作，經(jīng)過各級(jí)黨組織的共同努力，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作已上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯；二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動(dòng)難。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分黨員干部對(duì)黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育。以持續(xù)落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立新時(shí)期黨員的良好形象。

二是要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式。要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的三是要樹立先進(jìn)典型。不斷豐富“黨員在我家”的精神內(nèi)涵，發(fā)揮榜樣力量，采取以點(diǎn)帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

根據(jù)中組部辦公廳《關(guān)于開展2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃實(shí)施情況中期評(píng)估工作的通知》文件要求，市直機(jī)關(guān)工委高度重視，精心組織，確保將評(píng)估工作做實(shí)做好做到位，現(xiàn)將自查評(píng)估工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)評(píng)估如下：

一、落實(shí)《規(guī)劃》要求，堅(jiān)持常抓嚴(yán)抓黨員教育管理工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于黨員教育的重要指示批示精神，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，全面吃透《規(guī)劃》提出的目標(biāo)任務(wù)、各項(xiàng)工作落實(shí)情況，嚴(yán)格落實(shí)黨員普遍輪訓(xùn)一遍任務(wù)要求，以舉辦培訓(xùn)班等方式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保班子成員、全體黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)定學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)。堅(jiān)持以黨的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作，開展學(xué)習(xí)動(dòng)員月和集中宣講月活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”重要論述，特別是在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，從廣大黨員干部職工的興趣點(diǎn)入手、認(rèn)可度著力，認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)教育、專題培訓(xùn)和理論宣講活動(dòng)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

二、把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，著力深學(xué)深悟習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神。

市直機(jī)關(guān)工委于2021年8月召開學(xué)習(xí)慶祝建黨100周年習(xí)近平總書記重要講話精神專題會(huì)議。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了省委、市委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上重要講話精神等文件要求。市直工委書記xxx同志進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)動(dòng)員，引導(dǎo)全體黨員干部職工提高政治站位，牢記初心使命，增強(qiáng)攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的信心與動(dòng)力，確保機(jī)關(guān)工委各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、有效落實(shí)。同時(shí)，工委所屬部室把學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，把握為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)“三個(gè)關(guān)鍵”，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展“七一”講話以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)10場(chǎng)次，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)研討、宣傳宣講、主題教育，將學(xué)習(xí)同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，確保了謀劃部署到位、組織實(shí)施到位、教育引導(dǎo)到位。

三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)力組織推動(dòng)黨的理論宣講工作落實(shí)見效。

(一)宣講形式突出“新”，著力營造宣貫濃厚熱潮。

市直機(jī)關(guān)工委突出宣講的教導(dǎo)、傳導(dǎo)、指導(dǎo)、引導(dǎo)“四個(gè)功能”，創(chuàng)新宣講方式，實(shí)現(xiàn)規(guī)定動(dòng)作做到位、自選動(dòng)作有特色。期間，制定高標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和宣講方案，建立了參與互動(dòng)、評(píng)估反饋機(jī)制，圍繞習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等四本指定書籍，逐步形成了“領(lǐng)導(dǎo)干部講理論、行業(yè)模范講事跡、職工群眾講體會(huì)”的宣講新格局。并在宣傳手段上推陳出新，改變以往開大會(huì)、念文件、講政策的“老三套”做法，拋棄“口號(hào)式宣講”“填鴨式灌輸”的刻板方式，通過“集中講、分開論”等多重形式，為所屬支部提供選題“菜單化”、內(nèi)容“引領(lǐng)式”宣講服務(wù)，使宣講內(nèi)容貼人心、宣講形式接地氣，讓理論宣講變得“鮮活”。同時(shí)，各部室、各支部將一系列重要理論講對(duì)、講準(zhǔn)、講好，講到職工心坎里。圍繞重大主題和時(shí)政熱點(diǎn)，用好共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、led宣傳屏、微視頻等宣傳方式，使廣大干部職工思想上解“惑”，政策上解“渴”，推動(dòng)理論宣講效果取得了實(shí)效。

(二)宣講內(nèi)容突出“實(shí)”，努力提升政治理論素養(yǎng)。

市直機(jī)關(guān)工委堅(jiān)持推動(dòng)理論宣講常態(tài)化、長效化，在理論普及、教育動(dòng)員、解疑釋惑、凝聚共識(shí)“四個(gè)方面”發(fā)力，營造了理論宣講聲勢(shì)。期間，深入開展黨的政治理論學(xué)習(xí)宣講、十九屆五中全會(huì)精神宣講、“四史”教育專題宣講、“七一”習(xí)近平總書記重要講話精神專題宣講，機(jī)關(guān)工委書記、副書記、委員帶頭撰寫了《從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取奮進(jìn)力量》等5篇主題宣講文章，聚焦學(xué)黨史“為什么”、厘清學(xué)黨史“學(xué)什么”、明確學(xué)黨史“怎么干”三個(gè)方面，深刻闡述開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，激勵(lì)全員把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)思踐悟，做到篤行實(shí)干，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。同時(shí)，8月份組織各支部開展“我是黨員我講黨史”宣講研討活動(dòng)14場(chǎng)次，每名黨員在“主題黨日”學(xué)習(xí)會(huì)上以文稿宣講、視頻解讀、演講匯報(bào)等形式，講述了黨的故事、革命的故事、英雄的故事，匯聚了正能量，激發(fā)工作熱情。

(三)宣講成果突出“用”，奮力開創(chuàng)事業(yè)嶄新局面。

機(jī)關(guān)工委始終將理論宣講與實(shí)踐工作相結(jié)合，引領(lǐng)全體黨員干部職工進(jìn)一步堅(jiān)定信心，務(wù)實(shí)進(jìn)取，埋頭苦干。一是抓黨建的決心更大。提高政治站位，聚焦黨建引領(lǐng)，逐步完善黨的規(guī)章制度，著力建設(shè)好黨員活動(dòng)室，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育，提升了黨組織的凝聚力。二是抓工作的力度更強(qiáng)。堅(jiān)持以服務(wù)全市黨建工作為中心，堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以意識(shí)形態(tài)安全為保障，始終做到黨建工作思想不松、力度不減、節(jié)奏不變，確保了各項(xiàng)工作高質(zhì)量開展。三是抓管理的手段更新。逐步完善了各崗位職責(zé)，出臺(tái)了各項(xiàng)制度30余項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)以制度管人、按制度辦事。實(shí)現(xiàn)了人人有事干、事事有人做。四是抓作風(fēng)的舉措更實(shí)。完善工作目標(biāo)管理機(jī)制，優(yōu)化工作上報(bào)流程，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供及時(shí)準(zhǔn)確的服務(wù)。

四、深化學(xué)習(xí)教育，始終抓緊抓實(shí)“讀書班”專項(xiàng)活動(dòng)開展。

推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育不斷走深走實(shí)，機(jī)關(guān)工委完善細(xì)化了《黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班實(shí)施方案》，組織全體黨員精讀深讀習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等書目，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。并充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等各類媒體平臺(tái)的學(xué)習(xí)教育資源進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。通過原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)，從黨史中汲取智慧和力量，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。各基層黨小組開展了重溫入黨誓詞、追尋先輩足跡、過政治生日等活動(dòng)15場(chǎng)次。同時(shí)，圍繞機(jī)關(guān)工委《“黨課開講啦”活動(dòng)工作方案》，根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實(shí)際需求，有步驟、有重點(diǎn)地組織黨員上黨課，采取講座式、訪談式、情景式、互動(dòng)式等模式，增強(qiáng)吸引力和感染力，抓好活動(dòng)的組織實(shí)施和督促指導(dǎo)，推動(dòng)各支部把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，邊講邊學(xué)邊受教育，以此促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育工作持續(xù)有序推進(jìn)。

xx市共有基層黨組織xx個(gè)，黨員xx人。現(xiàn)有村（社區(qū)）遠(yuǎn)教站點(diǎn)xx個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心站點(diǎn)xx個(gè)，市級(jí)遠(yuǎn)教站點(diǎn)x個(gè)，市直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、醫(yī)院、非公企業(yè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)xx個(gè)。三年來，全市通過舉辦各類培訓(xùn)班、上黨課、報(bào)告會(huì)、主題黨日活動(dòng)、專題研討和遠(yuǎn)程教育等形式，對(duì)全市廣大基層黨員普遍進(jìn)行教育培訓(xùn)，其中，共組織市直基層組織書記培訓(xùn)xx人次，農(nóng)村基層黨組織書記培訓(xùn)xx人次，非公有制經(jīng)濟(jì)黨組織書記培訓(xùn)210人次，農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)2xx人次，新黨員培訓(xùn)xx人次，流動(dòng)黨員培訓(xùn)xx人次，黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)xx人次。在《規(guī)劃》落實(shí)中我市主要做到了：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障有力。中央《黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》、省委《實(shí)施意見》和xx市委《具體實(shí)施意見》印發(fā)后，xx市委高度重視，成立了xx市委黨員教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委書記任組長，副書記、常務(wù)副市長、紀(jì)委書記、組織部長、宣傳部長、市委辦主任任成員，下設(shè)辦公室，市委常委、組織部長任辦公室主任。在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，市委組織部和市紀(jì)委、宣傳、黨校等部門進(jìn)一步完善了黨員教育培訓(xùn)職能機(jī)構(gòu)，配強(qiáng)了工作力量。市委組織部也進(jìn)一步理順了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)工作職能，構(gòu)建了由市委組織部黨員教育中心牽頭、相關(guān)組室（機(jī)構(gòu)）配合的黨員教育培訓(xùn)工作格局，并明確了基層黨組織有專人負(fù)責(zé)黨員教育培訓(xùn)工作。并以市委辦的名義下發(fā)了《xx市貫徹落實(shí)〈2014-2018年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實(shí)施意見》（常辦發(fā)〔2015〕8號(hào)），從不斷鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度成果出發(fā)，進(jìn)一步完善了“三會(huì)一課”制度、黨員黨性定期分析、民主評(píng)議黨員、集中輪訓(xùn)、農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、支部書記輪流講黨課等基本制度。市委還加大了黨員教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)投入，市財(cái)政預(yù)算每年安排3萬元專門用于黨員電教片制作，每年安排了27萬元用于農(nóng)村遠(yuǎn)教站點(diǎn)的設(shè)備更新?lián)Q代升級(jí)，市本級(jí)黨費(fèi)近3年用于黨員教育工作的經(jīng)費(fèi)也達(dá)15萬元。

2、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新載體。

一是突出重點(diǎn)專題。重點(diǎn)突出加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系和中國夢(mèng)系列教育培訓(xùn)，3年來的黨組織書記培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，以及黨校的主體培訓(xùn)班都將此項(xiàng)內(nèi)容納入培訓(xùn)課程中；加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，特別是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育培訓(xùn)，在每年初的全市的黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃中都將此項(xiàng)內(nèi)容納入其中，要求各個(gè)支部學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容不少天5學(xué)時(shí)；加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)，特別是全面推進(jìn)依法治國系列專題教育培訓(xùn)，市直機(jī)關(guān)黨員結(jié)合干部在線學(xué)習(xí)，農(nóng)村黨員結(jié)合遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)習(xí)，對(duì)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)專題學(xué)習(xí)，如近期的學(xué)習(xí)主題就是黨的十八屆六中全會(huì)精神；加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，利用黨校、人社局的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)分類進(jìn)行各種職業(yè)技能培訓(xùn)。

二是突出重點(diǎn)內(nèi)容。針對(duì)不同類型黨員因人施教，因業(yè)施教。對(duì)農(nóng)村黨員重點(diǎn)圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、推進(jìn)法治鄉(xiāng)村建設(shè)、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定開展培訓(xùn)，著力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型、致富型、管理型的新型農(nóng)民黨員。對(duì)街道社區(qū)黨員重點(diǎn)圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、化解社區(qū)矛盾、建設(shè)文明和諧社區(qū)開展培訓(xùn)。對(duì)學(xué)校黨員，重點(diǎn)圍繞好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”，立德樹人、教書育人、促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展開展教師黨員培訓(xùn)。對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)黨員，重點(diǎn)圍繞依法執(zhí)業(yè)、提升素養(yǎng)、恪操守道、廉潔行醫(yī)開展培訓(xùn)。對(duì)黨政機(jī)關(guān)黨員，重點(diǎn)圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、依法履職用權(quán)、提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)和履職盡責(zé)能力開展培訓(xùn)。對(duì)事業(yè)單位黨員，重點(diǎn)圍繞深化改革、增強(qiáng)活力、提高績效、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)化公共服務(wù)開展培訓(xùn)。對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員，重點(diǎn)圍繞依法生產(chǎn)經(jīng)營、維護(hù)各方合法權(quán)益、促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展開展培訓(xùn)。對(duì)社會(huì)組織黨員，重點(diǎn)圍繞堅(jiān)持正確政治方向、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)、團(tuán)結(jié)凝聚群眾開展培訓(xùn)。

三是關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象。加強(qiáng)基層黨組織書記培訓(xùn)。全市分三個(gè)類型分類組織培訓(xùn)，市直機(jī)關(guān)黨組織書記由市直工委組織集中開展，3年來共組織了7期培訓(xùn)班，培訓(xùn)黨組織書記和黨務(wù)干部1944人。農(nóng)村黨組織書記由市委組織部統(tǒng)一安排，統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容，統(tǒng)一培訓(xùn)時(shí)長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）組織實(shí)施，3年來共培訓(xùn)農(nóng)村黨組織書記1781人。非公企業(yè)和社會(huì)組織黨組織書記由市非公企業(yè)黨工委統(tǒng)一組織，3年共組織了3期培訓(xùn)班，培訓(xùn)基層黨組織書記210人。加強(qiáng)黨員集中學(xué)習(xí)。結(jié)合“三會(huì)一課”制度和黨員的“五個(gè)日子”管理制度，明確機(jī)關(guān)支部每月第一周的星期四下午為黨員集中學(xué)習(xí)日，農(nóng)村黨員每月的18日為集中學(xué)習(xí)日，要求每個(gè)支部每月組織黨員學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。同時(shí)農(nóng)村黨員每年安排不少于2天時(shí)間集中進(jìn)行冬春訓(xùn)。非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨員培訓(xùn)重點(diǎn)抓住黨員出資人和負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營和工作業(yè)務(wù)骨干，把黨員出資人和負(fù)責(zé)人培養(yǎng)成黨建工作骨干。加強(qiáng)新黨員培訓(xùn)。明確新黨員在入黨后一年內(nèi)都要參加1次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間原則上不少于1天，農(nóng)村黨員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）實(shí)施，機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院黨員由市直工委實(shí)施，非公企業(yè)由非公企業(yè)黨工委實(shí)施。加強(qiáng)流動(dòng)黨員培訓(xùn)。結(jié)合黨組織關(guān)系排查，建立完善流動(dòng)黨員臺(tái)賬，澄清流動(dòng)黨員去向、聯(lián)系方式，邀請(qǐng)流動(dòng)黨員加入支部黨員qq群、微信群，定期交流支部活動(dòng)動(dòng)態(tài)，傳送學(xué)習(xí)資料。農(nóng)村支部還結(jié)合冬春訓(xùn)在年底對(duì)返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員組織集中培訓(xùn)。加強(qiáng)黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。大力開展“創(chuàng)業(yè)能手”、“致富能手”培訓(xùn)，把黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)納入農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽光工程、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程、農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃等。近3年市本級(jí)培訓(xùn)386人，各個(gè)行業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2000多人次。加強(qiáng)大學(xué)生“村官”培訓(xùn)。近3年共培訓(xùn)3次，培訓(xùn)116人次，人均培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)11學(xué)時(shí)。

四是創(chuàng)新教育方法。加強(qiáng)典型教育。通過發(fā)現(xiàn)群眾身邊的先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，建立基層黨組織和共產(chǎn)黨員先進(jìn)典型庫，并將優(yōu)秀事跡制作成光碟發(fā)放到各基層支部。同時(shí)，運(yùn)用違紀(jì)違法的反面典型開展警示教育。開展“送黨課下基層”活動(dòng)。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨組織負(fù)責(zé)人每年至少講1次黨課。今年我們結(jié)合“兩學(xué)一做”創(chuàng)新方式講黨課，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別到所在支部和所聯(lián)系的基層支部講黨課，并邀請(qǐng)專家學(xué)者、先進(jìn)典型到各單位巡回講黨課，全市各級(jí)黨組織共講黨課8626堂次，并開展優(yōu)秀黨課評(píng)選活動(dòng)，從黨費(fèi)中列支3萬元對(duì)優(yōu)秀黨課進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。開設(shè)“流動(dòng)課堂”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校教師、先進(jìn)典型代表、專家學(xué)者、科技人員、致富能手等，開展進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)廣場(chǎng)的“送教上門”活動(dòng)，全市共開展送黨課、送技術(shù)相關(guān)課程140多堂。組織實(shí)地教育培訓(xùn)。全市設(shè)立了8個(gè)黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)基地，3年來組織黨員到技能培訓(xùn)基地、警示教育基地、科技示范基地、愛國主義教育基地等黨員教育基地接受現(xiàn)場(chǎng)教育培訓(xùn)達(dá)20多場(chǎng)次，參與黨員達(dá)5200多人。全市還建立了6個(gè)“農(nóng)民大學(xué)生”教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)基地，聘請(qǐng)了4名“土專家田秀才”，組織學(xué)員到示范基地、龍頭企業(yè)接受實(shí)踐教育。并成立了一支達(dá)60多人的“農(nóng)民大學(xué)生”志愿者服務(wù)者隊(duì)伍。拓展遠(yuǎn)程教育平臺(tái)。認(rèn)真抓好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)提質(zhì)擴(kuò)面工作，實(shí)現(xiàn)了村、社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)全覆蓋。3年來共投入資金960萬元，對(duì)全市所有遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行了更新升級(jí)，目前408個(gè)村、社區(qū)站點(diǎn)電腦全部更新，90%以上的村社區(qū)站點(diǎn)都配備了投影儀或大屏高清液晶電視機(jī)。

3、細(xì)化考核，常抓常督。市委明確各部門（單位）黨組織書記是黨員教育培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，每年至少聽取1次黨員教育培訓(xùn)工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決工作中的困難和問題。將黨員教育培訓(xùn)工作作為黨建工作述職、評(píng)議、考核的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制和績效考核范圍，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）黨（工）委書記、各部門黨組織負(fù)責(zé)人年初向市委遞交的黨建工作責(zé)任狀和年終的黨建工作述職，黨員教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)重要內(nèi)容。還要求各部門（單位）研究黨員教育培訓(xùn)工作的黨政聯(lián)席會(huì)議每年至少召開1次。市委組織部定期開展黨員教育培訓(xùn)工作督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)下發(fā)通報(bào)和督辦函，督促有關(guān)單位及時(shí)予以整改。強(qiáng)化督查結(jié)果運(yùn)用，對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作出現(xiàn)重大失誤，造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。2014年，在全市基層黨建工作述職會(huì)上，市委書記對(duì)履職不力的3名黨組織書記進(jìn)行通報(bào)。2015年，在農(nóng)村基層黨建工作推進(jìn)會(huì)上，對(duì)個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）沒有落實(shí)黨員教育工作發(fā)出了督辦函。前不久，又對(duì)5名黨員教育工作落實(shí)不力的黨委書記進(jìn)行了約談。

三年來，xx市黨員教育培訓(xùn)取得了一定成績，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)在黨員教育培訓(xùn)工作中仍然存在一些不可忽視的問題。

一是黨員培訓(xùn)的效果不太理想。各級(jí)黨組織對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作存在一定的隨意性，特別是農(nóng)村基層黨組織，從督查來看，少數(shù)支部只是出于壓力，做做樣子，完成任務(wù)，交差了事，少數(shù)支部學(xué)習(xí)全是老一套，黨員學(xué)習(xí)興趣不高，教育的效果有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

二是黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容吸引力不強(qiáng)。提供的培訓(xùn)資料內(nèi)容和師資力量水平與黨員需求有差距，理論傳授與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合有差距，學(xué)習(xí)形式也不夠靈活，要調(diào)動(dòng)學(xué)員的參訓(xùn)積極性比較困難。

三是對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的重視不夠。極個(gè)別單位忽視了黨員教育培訓(xùn)工作的重要性，弱化了黨員的身份意識(shí)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、gdp增長作為干部政績的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，忽略了黨員先鋒模范作用發(fā)揮，能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)厣鐣?huì)穩(wěn)定、融洽黨群關(guān)系的重要作用。

四是流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育不好抓。在流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育方面我們雖然想了些辦法，做了一定的探索，但整體來看，還是有較大差距，存在履蓋率偏低的問題，特別是改制企業(yè)黨員、農(nóng)村外出務(wù)工黨員。

五是黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不夠。黨員教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入比較有限，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村、社區(qū)黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，特別是部分改制的困難企業(yè)的黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)幾乎沒著落。

下一步落實(shí)《規(guī)劃》，抓實(shí)黨員教育培訓(xùn)工作主要做好：

進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織從嚴(yán)管黨、治黨意識(shí)和責(zé)任，每年年初要求全市各基層黨組織，針對(duì)自身實(shí)際情況，制定并逐級(jí)提交當(dāng)年的黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織述職述黨建、評(píng)議評(píng)黨建要求。

進(jìn)一步豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式。開展參訓(xùn)學(xué)員需求調(diào)研，調(diào)整培訓(xùn)課程設(shè)置，盡可能地購置適應(yīng)培訓(xùn)教材，特別是黨員群眾發(fā)展迫切需要的信息、技能等內(nèi)容，同時(shí)，不斷加強(qiáng)本土課件的拍攝和制作，為學(xué)員提供更多的“菜單”。教學(xué)方式上除了講座教學(xué)外，還要設(shè)置相互討論交流環(huán)節(jié)；師資方面，除了專家學(xué)者外，還多邀請(qǐng)一些致富能手和技術(shù)能手講課；場(chǎng)地從室內(nèi)轉(zhuǎn)向室外，多到黨員教育基地、遠(yuǎn)教站點(diǎn)教學(xué)實(shí)踐基地、農(nóng)民大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地等田間課堂接受實(shí)踐教學(xué)。

進(jìn)一步督查指導(dǎo)，完善機(jī)制。嚴(yán)加督查考核。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨組織的教育培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)情況，以抽查和聯(lián)查相結(jié)合的形式進(jìn)行考核，同時(shí)還要定期組織全體黨員進(jìn)行全市統(tǒng)一書面測(cè)試，杜絕形式主義，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，不斷完善考評(píng)機(jī)制。建立受培訓(xùn)的黨員聯(lián)系服務(wù)群眾制，在促進(jìn)黨員有所學(xué)、有所感、有所思、有所為的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)黨員黨性觀念，改進(jìn)黨員干部工作作風(fēng)，提高服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾能力。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇十二

近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治?！钡霓k學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告職下：

元興鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村委會(huì)，1個(gè)居委會(huì)，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。

全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專任教師37人。

（一）領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況。

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃璞擔(dān)任組長，王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“兩基”工作。

2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、各級(jí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

（二）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績。

我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進(jìn)程，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé)，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人，年終納入對(duì)干部的政績考核。

2、通過對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí)，幫助家長認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺送子女上學(xué)。

3、實(shí)行了過硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

（三）加強(qiáng)管理，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位。

全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬元元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬元預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長。

（四）辦學(xué)條件。

按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。

4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊(cè)，小學(xué)生生均18.4冊(cè)。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施，全面實(shí)施新課程改革，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。

（五）師資隊(duì)伍建設(shè)。

調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推進(jìn)校長聘任制，嚴(yán)格掌握校長任職條件，加強(qiáng)中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)。

（六）教育管理。

堅(jiān)持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作，營造有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文檔為doc格式。

教育自查評(píng)估報(bào)告篇十三

對(duì)照***《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育檢查督導(dǎo)工作的通知》和***局黨委《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》的文件要求，我支部近期認(rèn)真開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況自查報(bào)告如下：

一、自查情況。

(一)周密部署，層層動(dòng)員。

3月我支部召開了專題動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)中省市有關(guān)會(huì)議精神、重要講話精神和文件精神，使全場(chǎng)高度重視黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，營造了學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的濃厚氛圍;根據(jù)上級(jí)文件要求制定了我場(chǎng)的實(shí)施方案并成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全場(chǎng)學(xué)習(xí)教育工作，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、督導(dǎo)檢查組、實(shí)踐活動(dòng)組、信息宣傳組，職責(zé)明確，起到了從場(chǎng)部到管護(hù)站層層動(dòng)員的作用;特別是設(shè)立了宣講小組，由包抓站的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)各管護(hù)站宣講黨史學(xué)習(xí)教育黨課和文件資料，進(jìn)一步深化黨史學(xué)習(xí)教育;辦公室制定了每周詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并要求每位職工每月交一份心得體會(huì)和做好學(xué)習(xí)筆記;周密策劃了“十個(gè)一”活動(dòng)，目前已經(jīng)開展了“制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃”、“開展一次學(xué)習(xí)成果分享交流展示”。

(二)專題學(xué)習(xí)，思路清晰。

根據(jù)實(shí)施方案，并結(jié)合重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相結(jié)合相貫通，研究制定了黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃表，并根據(jù)計(jì)劃表落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育，同時(shí)要求全體職工線上線下相結(jié)合加強(qiáng)學(xué)習(xí);目前我場(chǎng)已集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史教育大會(huì)上的講話，組織觀看了《古田軍號(hào)》、《第一大案》重大黨史題材電影并要求全體職工寫了觀后感;領(lǐng)取了局黨委的關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育資料，并發(fā)放到黨員職工手中以及放置在會(huì)議室，便于全場(chǎng)干部職工學(xué)習(xí)。

(三)宣講培訓(xùn)，促進(jìn)實(shí)效。

我場(chǎng)成立了由副場(chǎng)長趙富生為組長，劉妮妮、陳婭為成員的宣講小組，每周到管護(hù)站根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃表宣講參考資料的重要內(nèi)容，督促、引導(dǎo)每位職工學(xué)好黨史;計(jì)劃“舉辦一場(chǎng)專題宣講報(bào)告”。4月下旬以“學(xué)黨史、感黨恩”為主題，采取“請(qǐng)進(jìn)來”或“自己來”的方式，組織“舉辦一場(chǎng)專題宣講報(bào)告”。

(四)主題活動(dòng)，踐學(xué)黨史。

我場(chǎng)通過認(rèn)真開展主題活動(dòng)，豐富黨史學(xué)習(xí)教育，領(lǐng)導(dǎo)小組通過實(shí)施方案，研究制定了我場(chǎng)《黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)安排表》，以“黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)”為主題，圍繞理論研討、主題黨日、黨史競(jìng)賽、征文比賽等，計(jì)劃組織開展好“一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗幟”系列活動(dòng)，慶祝黨的百年華誕;3月31日，我場(chǎng)參與局組織的“守護(hù)綠水青山、爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)衛(wèi)士、慶祝建黨百年”共植紀(jì)念林主題黨日活動(dòng)，回悟初心、踐行使命。

(五)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。

通過召開專題會(huì)議、主題黨日活動(dòng)、設(shè)計(jì)宣傳展板和線上載體，全方位、多層次宣傳解讀黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等;建立了黨史學(xué)習(xí)教育文化墻或文化櫥窗，營造黨史學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。

二、存在的問題和不足。

一是學(xué)習(xí)黨史的深度和廣度不夠，雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)黨史鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重黨史的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)黨史的每一個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好，不夠深入，對(duì)我我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)與黨史的學(xué)習(xí)有效銜接。

二是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)黨史、思考問題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。

三、存在問題的原因。

(一)認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對(duì)一些理論問題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。

(二)自我要求不嚴(yán)。對(duì)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學(xué)習(xí)作為政治必修課來修，平時(shí)主要停留在表面學(xué)，任務(wù)學(xué)，沒有進(jìn)行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施。

要求我場(chǎng)全體黨員干部，學(xué)習(xí)黨史，務(wù)必深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考;學(xué)習(xí)黨史，務(wù)必理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。結(jié)合當(dāng)前政治學(xué)習(xí)，抓好黨史的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面準(zhǔn)確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中遇到的問題和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題，帶著問題學(xué)，深入思考學(xué)。