人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇一
1、每50名同學(xué)組成一個(gè)團(tuán),每團(tuán)配備一名導(dǎo)游,負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午餐和游戲。
2、學(xué)生行走過(guò)程中不許打鬧,不得私自離隊(duì)。
3、注意安全,講究清潔衛(wèi)生。
4、不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。
1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育,召開教師會(huì)議明確各自職責(zé),教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),排隊(duì)有序。
2、往還前各團(tuán)導(dǎo)游認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時(shí)排好隊(duì)伍,每團(tuán)導(dǎo)游負(fù)責(zé)管理,每團(tuán)把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,并有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要禮貌、相互關(guān)心、注意安全、不搞有安全隱患的活動(dòng)。
3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域,對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域,安全員應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng),若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并采取用心有效的救護(hù)措施,抑制事態(tài)擴(kuò)大。
4、審查學(xué)生身體狀況,對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生勸阻其不參加本次活動(dòng)。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全。
教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,還回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)急措施務(wù)必落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。
(一)、突發(fā)事件處理原則:
1、持續(xù)鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持順序、訊速疏散原則。
(二)、應(yīng)急反應(yīng)措施:
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
2、所有教師的`手機(jī)務(wù)必處于開機(jī)狀態(tài)。
3、進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后,由領(lǐng)團(tuán)導(dǎo)游出入口執(zhí)守,觀察學(xué)生狀況。
(三)、學(xué)生突發(fā)疾并意外傷害。
帶隊(duì)導(dǎo)游立即與安全員聯(lián)系,視輕重由安全員和醫(yī)療員作處理、或就近送醫(yī)院。
(四)、學(xué)生走失處理:
1、確保學(xué)生導(dǎo)游知曉安全員、班主任及其他帶隊(duì)導(dǎo)游電話號(hào)碼,以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延、應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)導(dǎo)游老師關(guān)注尋找。
(五)、交通事故處理:
1、有嚴(yán)重受傷即刻打120、110、并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告安全員和校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。
時(shí)間:年月日,上午8:00學(xué)校集中8:10正式出發(fā)。
下午15:30準(zhǔn)時(shí)蹬車返校,請(qǐng)家長(zhǎng)在16:30到學(xué)校門口接小孩。班主任會(huì)將無(wú)人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長(zhǎng)來(lái)接確保每個(gè)學(xué)生都能安全到家。
祝各位老師同學(xué)們校外活動(dòng)愉快!
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇二
蘇州大學(xué)暑期實(shí)踐暨蘇州大學(xué)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)“關(guān)愛動(dòng)物,珍惜生命”宣傳活動(dòng)
材料與化學(xué)化工學(xué)部團(tuán)委
蘇州大學(xué)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)
蘇州市小動(dòng)物保護(hù)志愿者協(xié)會(huì)
南通,常州,淮安,連云港,徐州,蘇州(具體地點(diǎn)待定)
20xx年八月份
蘇州大學(xué)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)部分成員
10級(jí)化工班部分同學(xué)
通過(guò)這次在省內(nèi)部分地區(qū)的宣傳活動(dòng),旨在將社會(huì)上熱衷于宣傳,保護(hù)動(dòng)物的力量結(jié)合起來(lái),更好的有組織的對(duì)社會(huì)上的流浪動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)。讓更多的人明白保護(hù)動(dòng)物的理念,提高保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí),加入到保護(hù)動(dòng)物的行列來(lái)。并通過(guò)這次活動(dòng),聯(lián)系省內(nèi)各地的動(dòng)物保護(hù)組織,以便日后的活動(dòng)一起開展,共同做好保護(hù)動(dòng)物的宣傳活動(dòng)。
(一)準(zhǔn)備階段
在七月份,分配給具體成員各自的任務(wù)(包括在各自家鄉(xiāng)舉辦活動(dòng)時(shí)所需要做的準(zhǔn)備工作),統(tǒng)一準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的橫幅,橫幅上的標(biāo)語(yǔ),傳單,問(wèn)卷,海報(bào),黑色簽字筆,會(huì)服等,并最終確定具體的活動(dòng)地點(diǎn)。
(二)活動(dòng)階段
活動(dòng)的具體開展根據(jù)地區(qū)劃分,考慮到暑期同學(xué)出行不便,不能將所有的同學(xué)聚集到一起舉辦活動(dòng),所以由協(xié)會(huì)的成員發(fā)動(dòng)活動(dòng)所在地的同學(xué),親友等人員一起參加活動(dòng)。各自按照活動(dòng)的舉辦時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的籌備和舉辦。在省內(nèi)分蘇南和蘇北地區(qū)同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)。蘇南地區(qū)活動(dòng)的開展按照常州——南通的順序進(jìn)行(如果有特殊情況,具體再做調(diào)整),蘇北地區(qū)活動(dòng)按照淮安——連云港——徐州的順序進(jìn)行。蘇州作為活動(dòng)最后一站,安排在開學(xué)前幾天,由協(xié)會(huì)全體成員參加。
活動(dòng)的開展主要在以下幾個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行:學(xué)校,大型商場(chǎng)前,街道,城鎮(zhèn)的社區(qū),農(nóng)村等等(地點(diǎn)選擇應(yīng)注意在人流量大的地區(qū))
蘇南地區(qū)
(1)常州地區(qū)
八月初(八月一號(hào)至五號(hào))社團(tuán)成員在南京的相互聯(lián)系??梢月?lián)系常州的同學(xué)等人員。
由常州的協(xié)會(huì)成員安排統(tǒng)一的集合地點(diǎn),并且聯(lián)系常州相關(guān)動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu),邀請(qǐng)他們一起舉辦活動(dòng),并建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。
在常州的時(shí)間宣傳的時(shí)間盡量控制在一天到兩天。時(shí)間如果較多,可以選擇多個(gè)地點(diǎn)宣傳?;顒?dòng)安排具體人員組織拍照。
活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后,大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。(考慮到常州的娛樂景點(diǎn)較多,建議地點(diǎn)選在恐龍園或常州大商場(chǎng)的附近進(jìn)行活動(dòng)的宣傳)
常州地區(qū)活動(dòng)結(jié)束后,參加活動(dòng)的成員經(jīng)行活動(dòng)總結(jié),在下次活動(dòng)開始前交換意見,總結(jié)第一次活動(dòng)中的不足,再前往第二個(gè)地區(qū)前做出更正。
(2)南通地區(qū)
八月十五至二十左右,大家在聯(lián)系好后一起前往南通,活動(dòng)地點(diǎn)暫定江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)。(考慮到一:地處農(nóng)村,二:活動(dòng)在學(xué)校進(jìn)行,對(duì)在校學(xué)生也是一個(gè)不錯(cuò)的教育。)活動(dòng)時(shí)間安排為一天。
由協(xié)會(huì)成員聯(lián)系栟茶中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo),在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物的宣傳,包括傳單的散發(fā),簽字活動(dòng),在高一,高二,高三,各抽取幾個(gè)班級(jí),進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,研究同學(xué)們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)?;顒?dòng)也可以在栟茶古街道上進(jìn)行。在南通地區(qū)的活動(dòng)主要與栟茶中學(xué)合作。
活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。
活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的分析以及活動(dòng)的總結(jié)。至此,蘇南地區(qū)的保護(hù)動(dòng)物宣傳活動(dòng)告一段落。大家進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié),以地區(qū)為單位以電子稿的形式把活動(dòng)總結(jié)發(fā)到協(xié)會(huì)郵箱(sudadwbh@)
蘇北地區(qū)
(1)淮安地區(qū)
八月十號(hào)至十五號(hào)在淮安地區(qū)的社團(tuán)成員相互聯(lián)系,大家安排好時(shí)間,攜帶活動(dòng)所需的物品統(tǒng)一前往淮安。(淮安地區(qū)的宣傳活動(dòng)暫時(shí)定為一天,所以大家要提前買好返程的車票。如果情況特殊,需要兩天的時(shí)間,蘇北地區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)安排好參加活動(dòng)的協(xié)會(huì)成員的住宿問(wèn)題)
由住在淮安的協(xié)會(huì)成員安排統(tǒng)一的集合地點(diǎn),在活動(dòng)前嘗試聯(lián)系淮安市的相關(guān)動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu),邀請(qǐng)他們一起舉辦活動(dòng),并建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。
與協(xié)會(huì)活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開橫幅,貼好海報(bào),散發(fā)傳單,吸引路人進(jìn)行簽名儀式,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。在蘇北地區(qū)的同學(xué)到齊后,大家一起前往預(yù)先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)(建議地點(diǎn)選在淮安的一些景區(qū))。
活動(dòng)安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫活動(dòng)的通訊稿。
活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后,大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。
蘇北地區(qū)的同學(xué)活動(dòng)前,可以聯(lián)系一下蘇南地區(qū)的同學(xué),借鑒在常州地區(qū)舉辦活動(dòng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。在淮安地區(qū)活動(dòng)舉辦結(jié)束后,同學(xué)們自己要進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),由活動(dòng)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一再對(duì)下一次連云港的活動(dòng)進(jìn)行安排。
(2)連云港地區(qū)
八月十五至二十號(hào)在連云港地區(qū)的社團(tuán)成員相互聯(lián)系,邀請(qǐng)自己的初中高中同學(xué),大家安排好時(shí)間,攜帶活動(dòng)所需的物品統(tǒng)一前往連云港。(建議連云港地區(qū)的宣傳活動(dòng)定為一天)
由住在連云港的協(xié)會(huì)成員安排統(tǒng)一的集合地點(diǎn),在活動(dòng)前嘗試聯(lián)系連云港市的相關(guān)動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu),邀請(qǐng)他們一起舉辦活動(dòng),并建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。
與協(xié)會(huì)活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開橫幅,貼好海報(bào),散發(fā)傳單,吸引路人進(jìn)行簽名儀式,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。在連云港地區(qū)的同學(xué)到齊后,大家一起前往預(yù)先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)(建議地點(diǎn)選在連云港的大型商場(chǎng)附近)。
活動(dòng)安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫活動(dòng)的通訊稿。
活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排下一次徐州市的活動(dòng)。
(3)徐州地區(qū)
作為蘇北宣傳的最后一站。建議徐州的活動(dòng)地點(diǎn)選在徐州的大學(xué)集中的地區(qū),最好能與某一所大學(xué)進(jìn)行合作一:在人群整體素質(zhì)較高的地區(qū),宣傳效果較好二:展現(xiàn)我蘇州大學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。
八月二十至二十五左右,由在蘇北的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排,確定好具體時(shí)間,地點(diǎn)。參加活動(dòng)的同學(xué)攜帶活動(dòng)所需的物品在徐州碰面。最好能邀請(qǐng)到在徐州本地上大學(xué)的同學(xué)一起參加活動(dòng)的舉辦。(建議徐州市的宣傳活動(dòng)定為兩天,負(fù)責(zé)活動(dòng)的同學(xué)要提前安排好參加活動(dòng)的同學(xué)的住處)
在活動(dòng)前嘗試聯(lián)系徐州市的相關(guān)動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu),邀請(qǐng)他們一起舉辦活動(dòng),并建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。
與協(xié)會(huì)活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開橫幅,貼好海報(bào),散發(fā)傳單,吸引路人進(jìn)行簽名儀式,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。在蘇北地區(qū)的同學(xué)到齊后,大家一起前往預(yù)先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)。活動(dòng)安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫活動(dòng)的通訊稿。
活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。至此蘇北的保護(hù)動(dòng)物的宣傳活動(dòng)告一段落。大家進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié),以地區(qū)為單位將活動(dòng)總結(jié)以電子稿的形式發(fā)到協(xié)會(huì)郵箱(sudadwbh@)
終點(diǎn)站
蘇州地區(qū)
作為本次活動(dòng)的終點(diǎn)站,我們會(huì)在蘇州市不同地區(qū)進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)初步定在八月二十七號(hào)至二十九號(hào)。協(xié)會(huì)所有成員須提前到學(xué)校。在活動(dòng)舉辦前要與蘇州市動(dòng)物園,蘇州市小動(dòng)物保護(hù)志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)系好,得到他們的充分的支持。
活動(dòng)地點(diǎn)暫定為:
(1)觀錢主街
(2)汽車南站
(3)蓮花新村
(4)蘇州大學(xué)各個(gè)校區(qū)
協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排,確定好具體時(shí)間,地點(diǎn)。參加活動(dòng)的同學(xué)攜帶所需物品統(tǒng)一乘坐校車或者公交車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
與協(xié)會(huì)活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開橫幅,貼好海報(bào),散發(fā)傳單,吸引路人進(jìn)行簽名儀式,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳?;顒?dòng)安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫活動(dòng)的通訊稿。
活動(dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后,大家統(tǒng)一回學(xué)校。
(三)結(jié)束階段
由協(xié)會(huì)的新聞中心整理出相關(guān)的活動(dòng)的通訊稿,照片等材料?;顒?dòng)中心整理出相關(guān)的活動(dòng)總結(jié),以及最終的財(cái)務(wù)開銷。
協(xié)會(huì)的同學(xué)各自整理好暑期實(shí)踐報(bào)告,由協(xié)會(huì)統(tǒng)一提供所需材料。
考慮到協(xié)會(huì)成員的地區(qū)分布不同,在各個(gè)地區(qū)的負(fù)責(zé)人分別確定:
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:繆磊
蘇南地區(qū):
常州地區(qū):徐晗凝
南通地區(qū):邵衛(wèi)晶,蘇俊峰
(具體活動(dòng)任務(wù)安排在確定時(shí)間地點(diǎn)后,安排到個(gè)人)
蘇北地區(qū):
淮安地區(qū):張?zhí)m蘭
連云港地區(qū):楊鳳鑾
徐州地區(qū):王威威,張心朔
(具體活動(dòng)任務(wù)安排在確定時(shí)間地點(diǎn)后,安排到個(gè)人)
(地區(qū)負(fù)責(zé)人要提前安排好活動(dòng)時(shí)間,場(chǎng)地協(xié)商問(wèn)題,以及尋求地方動(dòng)物保護(hù)組織的協(xié)助,安排好前往參加活動(dòng)的同學(xué)的行程,活動(dòng)具體開展時(shí)的注意點(diǎn),以及活動(dòng)結(jié)束時(shí)的注意點(diǎn),具體的注意點(diǎn)在活動(dòng)流程中有所體現(xiàn))
橫幅:5*100元/條
傳單:xx張*0.1元/張
問(wèn)卷:300份*0.1元/份
噴墨海報(bào):2張*30元/張
黑色記號(hào)筆:10支*2.5元/支
礦泉水:150瓶*1元/瓶
照片:20張*1元/張
小計(jì):985元
車費(fèi)
(1)公交車費(fèi):100元
蘇南地區(qū)
常州地區(qū)
(1)南通——常州50元/張*2張
蘇北地區(qū)
淮安地區(qū)
(1)徐州——淮安70元/張*2張
連云港地區(qū)
(1)徐州——連云港45元/張*2張
小計(jì)430元
總計(jì)1415元
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇三
1、小組名稱:xxx
2、帶隊(duì)老師:xxx
3、成員構(gòu)成:由xx名同學(xué)組成,基本信息如下表:
姓名性別年級(jí)學(xué)號(hào)院系身份證號(hào)
二、暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)安排:
1、時(shí)間:20xx年7月2日至20xx年8月30日(暫定)
2、地點(diǎn):河南省偃師教育局,偃師高中、普高和部分初級(jí)中小學(xué),鄉(xiāng)鎮(zhèn),村
及周邊縣區(qū)中學(xué)
三、本次暑期社會(huì)實(shí)踐目的:
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國(guó)家自考政策,邀請(qǐng)專家開展相關(guān)講座,以提高全市知識(shí)水平和整體素質(zhì),同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力,提高河南大學(xué)知名度;針對(duì)例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病,醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)踐考察,分析調(diào)查結(jié)果;提高組員社會(huì)實(shí)踐能力。
四、活動(dòng)流程與安排:
1、宣傳自考政策和邀請(qǐng)專家開展講座:
針對(duì)我省是人口大省,而受高等教育的人數(shù)比例偏低,教育不公平問(wèn)題比較突出,人們的整體知識(shí)素質(zhì)水平不高,結(jié)合我市的'具體情況,面向高中、教育機(jī)構(gòu)及高考生對(duì)國(guó)家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳,激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的熱情,正確積極的態(tài)度對(duì)待繼續(xù)教育。
2、支教
對(duì)一些縣鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng),盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下,了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況,并前往學(xué)校對(duì)其青少年深入了解,開展關(guān)愛行動(dòng)。我們將通過(guò)調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑,盡可能多得了解他們,并向他們進(jìn)行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳,使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈讓其樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀,并與其建立長(zhǎng)期聯(lián)系,幫助其更好地成長(zhǎng),從而真正地做到和諧社會(huì),人人和諧。
3、問(wèn)卷調(diào)查:
對(duì)一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會(huì)問(wèn)題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報(bào)告。
4、實(shí)踐考察:
深入到農(nóng)村基層社區(qū),對(duì)農(nóng)村基本建設(shè),農(nóng)民基本收入,農(nóng)民“看病難,看病貴”等問(wèn)題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展,了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn);調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè),對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè),農(nóng)民生活條件,農(nóng)村醫(yī)療條件,農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查,比較兩者的發(fā)展模式、管理差異,并將調(diào)查所得相關(guān)問(wèn)題反饋給政府相關(guān)部門,從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
五、前中后期宣傳:
積極宣傳,積極投稿,通過(guò)社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳。
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇四
即將開學(xué),關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)陸續(xù)開展,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。
9月9日
楠園架空層(或門口)
十六支下鄉(xiāng)隊(duì)伍在社會(huì)實(shí)踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。屆時(shí)將邀請(qǐng)兄弟院系的團(tuán)委副書記及實(shí)踐部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)分,再加上現(xiàn)場(chǎng)觀眾的投票,以此作為文學(xué)院優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍評(píng)選的參考標(biāo)準(zhǔn)之一(占隊(duì)伍總得分的30%)。
四、 展區(qū)內(nèi)容:策劃書、調(diào)研報(bào)告集、社會(huì)實(shí)踐文集(通訊稿、下鄉(xiāng)心得)、社會(huì)實(shí)踐圖文集(圖片加說(shuō)明)、教案集、隊(duì)員社會(huì)實(shí)踐日記、各種下鄉(xiāng)紀(jì)念品(留言板、學(xué)生書信、學(xué)生作業(yè)等)以及 紙質(zhì)展板。(以上展示內(nèi)容由各隊(duì)伍自行選取,不做硬性規(guī)定,可自行創(chuàng)新)
各隊(duì)的材料自行打印,裝訂成冊(cè)。紙質(zhì)版材料請(qǐng)于成果展結(jié)束當(dāng)天上交。
1. 各隊(duì)伍準(zhǔn)備好成果展將要展出的材料
2. 進(jìn)行相關(guān)咨詢
3. 各隊(duì)伍于9月7日22時(shí)前上交參展資料目錄及現(xiàn)場(chǎng)講演人員名單至實(shí)踐部郵箱
3.活動(dòng)當(dāng)天 9月9日
1. 暫定每支隊(duì)伍配桌椅各一張(如桌椅不夠,可能每?jī)芍ш?duì)伍共用一張),要求在制定區(qū)域內(nèi)布置本隊(duì)伍的展區(qū),形式不限。
2. 各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他隊(duì)伍的工作。
3. 各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票工作。
4. 布場(chǎng)具體時(shí)間未定,將另行通知,請(qǐng)各隊(duì)伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅。 后期工作 9月9日-9月11日 1. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人收集評(píng)分表格,在各隊(duì)伍講解員的監(jiān)督下完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作,做到公開、公正、公平。
2. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
(10分) 現(xiàn)場(chǎng)影響力(10分) 總分 1 2 3
要求:內(nèi)容豐富積極,材料充分齊全,分類明確,體現(xiàn)隊(duì)伍特色,具有宣傳力度。
要求:布場(chǎng)美觀精致,圖文并茂,整體協(xié)調(diào)和諧,并體現(xiàn)隊(duì)伍特色,突顯主題。
要求:常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新,新穎獨(dú)特, 富有創(chuàng)意,且有吸引力。
要求:講解人員精神風(fēng)貌良好,講解生動(dòng)活潑、精彩充實(shí),富有感染力。
要求:能吸引其他學(xué)生的注意力,具有渲染力和感染力,現(xiàn)場(chǎng)得票數(shù)高,能激發(fā)同學(xué)們對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情。
姓名 手機(jī) 短號(hào) qq
共青團(tuán)華南師范大學(xué)文學(xué)院委員會(huì)實(shí)踐部
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇五
一.活動(dòng)背景:
為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),樹立理想,明確方向,讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動(dòng)上的準(zhǔn)備,決定策劃一些相關(guān)活動(dòng)給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)。大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)去參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中,同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),感受了很多社會(huì)與學(xué)校的差異,同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會(huì)可以一起進(jìn)行探討,在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了“寒假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。希望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí),能深入地認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)以及不同單位對(duì)工作人員的不同需要和特點(diǎn),加強(qiáng)大家對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識(shí)。
二.活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院全體學(xué)生
三.活動(dòng)主題:交流社會(huì)實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起
四.活動(dòng)目的以及意義:
1、通過(guò)交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會(huì)讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí);
2、通過(guò)說(shuō)出彼此的心得感受,拉近彼此的距離,以促進(jìn)同學(xué)之間的了解;
3、讓大家在交流中提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí);
5、通過(guò)談?wù)搶?shí)踐中對(duì)為人處世的感受及對(duì)成功的看法,指引同學(xué)們形成正確的世界觀、
人生觀
6、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛r(shí)努力學(xué)習(xí),明確自己的方向,從此刻起就為將來(lái)就業(yè)作好準(zhǔn)備。
五.資源需要:人力資源:團(tuán)總支學(xué)生;
占用地區(qū):教學(xué)樓4-105教室;
物品需求:多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等
六.活動(dòng)流程:
準(zhǔn)備工作部分:由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好整體部署,由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場(chǎng)交流會(huì),規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺(tái)演講,時(shí)間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序;記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、記錄;活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng),教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場(chǎng)的布置等由學(xué)生會(huì)派相應(yīng)人員進(jìn)行處理;活動(dòng)策劃好學(xué)生會(huì)派人員第一時(shí)間邀請(qǐng)嘉賓老師參與,通知各班級(jí)人員做好準(zhǔn)備,通知準(zhǔn)時(shí)參加。
活動(dòng)開始部分:活動(dòng)于20xx年3月19日晚19:30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時(shí)開始,考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課,可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動(dòng),讓交流會(huì)效果盡可能的化。對(duì)于活動(dòng)前的準(zhǔn)備,要保證全部到位。交流會(huì)由主持人宣布開始,并做簡(jiǎn)要介紹,鼓勵(lì)同學(xué)踴躍自由上臺(tái)演講,維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,做好現(xiàn)場(chǎng)記錄拍攝,時(shí)間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺(tái)分享自己的心得,最后,有評(píng)委老師做點(diǎn)評(píng),并選出優(yōu)秀演講者,交流會(huì)在22:00時(shí)結(jié)束。
七.經(jīng)費(fèi)估算:活動(dòng)需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料,照相機(jī),礦泉水等,總預(yù)算大約于:100元左右。
十.活動(dòng)中應(yīng)注意問(wèn)題:
1、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,不得大聲喧嘩;
2,參與活動(dòng)的同學(xué)很多,要讓活動(dòng)進(jìn)行地更緊湊、有條不紊
3、活動(dòng)中,應(yīng)聽從團(tuán)總支副書記張三指揮
4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場(chǎng)情況的記錄,不能有遺漏
5、活動(dòng)需要用的物品購(gòu)買過(guò)程需要開發(fā)票證明
6.活動(dòng)結(jié)束要做好衛(wèi)生,整理好教室方可離開。
十一:活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):教學(xué)樓4-105教室,20xx年3月19日
編策單位:團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇六
一、:
全球化背景下閩西客家文化的變遷
二、:
客家文化內(nèi)涵豐富、獨(dú)具特色,是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽(yù)海內(nèi)外的客家祖地。
響應(yīng)中央關(guān)于大學(xué)生應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召。社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)交際能力。
三、
1、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化,提高文化意識(shí)。
2、在調(diào)研中,我們可以得到與民俗學(xué)專業(yè)知識(shí)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4、得出總結(jié),提出建議和意見,為海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效依據(jù),為客家文化的傳承盡一份微薄之力。
5、本次調(diào)研,旨在從根本上拉動(dòng)學(xué)生學(xué)以致用,讓理論拉動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)投身實(shí)踐。
四、
本次調(diào)研以實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為組織形式,以小組到龍巖上杭、寧化等進(jìn)行實(shí)地考察為重點(diǎn),采用田野作業(yè)、文獻(xiàn)學(xué)等方法搜集、整理資料,調(diào)研結(jié)束后進(jìn)行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。
五、
根據(jù)調(diào)研組對(duì)活動(dòng)地的了解,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我們對(duì)本次活動(dòng)有如下暫時(shí)性安排:
1、xx月xx日——xx月xx日
確定實(shí)踐主題、資料來(lái)源(政府?dāng)?shù)據(jù)與當(dāng)?shù)鼐用瘢⒔M建團(tuán)隊(duì)(xx人)、尋找指導(dǎo)老師xxx,研究方向:民俗學(xué))、對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行充分討論,填寫申報(bào)材料并上交至團(tuán)委。
2、xx月xx日——xx月xx日
準(zhǔn)備實(shí)踐所需的材料,學(xué)習(xí)理論知識(shí),查詢相關(guān)資料,設(shè)計(jì)問(wèn)卷、訪談內(nèi)容,做到有備而行。
1、分成4個(gè)小組分別調(diào)研閩西客家文化:
第一小組:調(diào)研物質(zhì)生活民俗(包括:飲食、服飾、居住建筑)
第二小組:調(diào)研歲時(shí)節(jié)日民俗(包括:年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋)
第三小組:調(diào)研人生儀禮(包括:誕生、成年、婚姻、喪葬)
第四小組:調(diào)研民間藝術(shù)(主要是山歌)
參觀走訪、問(wèn)卷調(diào)查、采訪座談,了解閩西文化內(nèi)涵、特點(diǎn)與變遷,探究閩西客家文化變遷的原因及其對(duì)策。
2、舉辦“村民隊(duì)員共聯(lián)歡,相親相愛一家人”聯(lián)歡活動(dòng)。
1、組織學(xué)生安全返校。
2、總結(jié)本次實(shí)踐內(nèi)容,主要收獲及不足之處。
3、整合調(diào)研數(shù)據(jù),做好實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研報(bào)告。
4、圖片展。
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇七
青年智則國(guó)智,青年富則國(guó)富,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,青年自由則國(guó)自由,青年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,青年雄于地球,則國(guó)雄于地球。青年是民族的希望,是時(shí)代弄潮兒,是探索未來(lái)的主力軍。鄧小平同志曾說(shuō):“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”。毛澤東也強(qiáng)調(diào)“經(jīng)世致用”,我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)永遠(yuǎn)只能是第二經(jīng)驗(yàn),是從前人那獲得。要將知識(shí)內(nèi)化為自己的能量,為提高自身綜合素質(zhì),努力成為對(duì)社會(huì)有用之才,而“行萬(wàn)里路”不只是 能“破萬(wàn)卷書”,還能達(dá)到“鍛煉身體,增強(qiáng)體魄”的目的。因此要加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生的培養(yǎng)就要從實(shí)踐做起。
一、活動(dòng)主題:優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐
二、活動(dòng)目的:
1、為了鍛煉自我的社會(huì)實(shí)踐能力,謀的戶外生存經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),為將來(lái)走進(jìn)社會(huì)做準(zhǔn)備。
2、將書本知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合,獲得更加深刻的專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中獲得真知。
三、活動(dòng)意義:1社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。
2有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。
3 有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展,增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)
題的能力
4 有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。
5有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),完善個(gè)性品質(zhì)。
四、活動(dòng)時(shí)間: 7月20—8月20
五、活動(dòng)地點(diǎn):黑龍江省團(tuán)委
六、活動(dòng)內(nèi)容 1檔案管理2政審接待3組織活動(dòng)
七、活動(dòng)人員:大三及大四的優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀團(tuán)員,優(yōu)秀干部,優(yōu)秀學(xué)生。
八、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):1學(xué)校:學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給與評(píng)定;
2學(xué)院:導(dǎo)員于專業(yè)老師給予肯定;
3實(shí)習(xí)單位:領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià);
員工對(duì)實(shí)習(xí)生的總體看法。
見習(xí)實(shí)踐部:xx
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇八
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
活動(dòng)主題:服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,宣傳七夕文化
主辦單位:共青團(tuán)鄖西縣委員會(huì)
協(xié)辦單位:天河之戀志愿者團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)策劃:翁新強(qiáng)(鄖西籍中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,挖掘七夕文化
在社會(huì)上學(xué)習(xí)知識(shí),在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn);
在基層中體驗(yàn)生活,在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。
在第二屆中國(guó)(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過(guò)程中盡一份力,同時(shí)深入社會(huì)體驗(yàn)基層生活,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到鍛煉自我能力,提高自身素質(zhì),展現(xiàn)人格魅力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!
4、通過(guò)參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng),將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識(shí),運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中去,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1、和社會(huì)媒體(報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作,擴(kuò)大宣傳力度;
2、認(rèn)識(shí)的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;
4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板,以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
6月1號(hào)7月10號(hào):面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;
7月11號(hào)7月20號(hào):對(duì)所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn);
7月21號(hào)7月25號(hào):對(duì)志愿者們進(jìn)行考核選拔,并分為若干小組;
7月26號(hào)7月30號(hào):給各志愿小組分配任務(wù),現(xiàn)場(chǎng)演練協(xié)調(diào)均勻;
8月5號(hào)8月6號(hào):根據(jù)活動(dòng)要求,將各小組調(diào)集到各個(gè)工作現(xiàn)場(chǎng),為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動(dòng);8月7號(hào)8月15號(hào):對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),整理活動(dòng)相關(guān)資料,寫出活動(dòng)報(bào)告,并針對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題,向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動(dòng)日程初步規(guī)劃,具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排,整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3—5天)
1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)分析:
我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級(jí)跨度學(xué)科交叉的梯形分布,團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理,包括管理學(xué)學(xué)專業(yè),統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè),會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),旅游管理專業(yè)等,具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力,可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢(shì),發(fā)揮出專業(yè)特長(zhǎng)。同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人,服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高,且對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解,同時(shí),團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過(guò)去的活動(dòng),和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系,活動(dòng)過(guò)程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。
2、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)分析:
本團(tuán)隊(duì)成員都是鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行大型寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與者,其中還有原來(lái)的5位核心團(tuán)隊(duì)成員,我們?cè)黄鸾M織了480多人參加的大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于本次活動(dòng)的300名志愿者來(lái)說(shuō),管理上可以借鑒上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),大學(xué)以來(lái),這些成員先后擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書、以及社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作,積累了大量的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),自身能力也得到了很大的提升,完全可以勝任本次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時(shí)機(jī)優(yōu)勢(shì)分析
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動(dòng),屆時(shí),各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)參與到其中來(lái),而且都是不遺余力地投入,我們志愿者團(tuán)隊(duì)作為活動(dòng)中的一部分,只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可,同時(shí),盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣,但是實(shí)施工作時(shí)間僅僅兩天,只要我們能夠排除困難,在這兩天出色地完成分內(nèi)之事,就算是順利地收工。另外,8月5號(hào)左右剛好距大學(xué)放假一個(gè)月,大部分學(xué)生都已完成暑假實(shí)習(xí)任務(wù)回到家里,剛好可以參與到本次的志愿者活動(dòng)中去。
4、安全性分析
無(wú)論組織任何活動(dòng),安全總是擺在第一位,尤其是學(xué)生的野外實(shí)習(xí)活動(dòng),安全問(wèn)題尤為突出。這是因?yàn)閷W(xué)生的心理,生理尚未成熟,生活閱歷少,遇事不夠沉著,易沖動(dòng),容易擺脫紀(jì)律的束縛特點(diǎn)。故我們對(duì)此次活動(dòng)的安全問(wèn)題特別重視,始終堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的原則,并提出以下理念和防范措施:
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和團(tuán)員的互助協(xié)作精神。
2、團(tuán)隊(duì)成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān),嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團(tuán)縣委的指導(dǎo)下開展活動(dòng),安全系數(shù)高。
5、各個(gè)服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員,應(yīng)急各種突發(fā)情況!
五、招募要求和服務(wù)內(nèi)容
服務(wù)內(nèi)容:在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)周邊及縣城各重要站點(diǎn)、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者:年齡在16周歲至28周歲之間,男性身高1.70米以上,女性身高1.60cm以上,體態(tài)勻稱,五官端正;舉止端莊,大方課件下載得體;普通話流利,善于溝通,具有親和力;身體健康,心理素質(zhì)良好,能接受一定強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容:重要活動(dòng)的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者:年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康,普通話流利;導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點(diǎn)導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容:七夕文化旅游節(jié)期間為來(lái)賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù),包括隨車講解、景點(diǎn)介紹等。
服務(wù)內(nèi)容:在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇九
春節(jié)是中華民族最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,豐富的“年文化”成為中國(guó)人特有的文化記憶。為了讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力,讓我們一起參與到“品民俗尋年味”活動(dòng)中來(lái)吧!希望大家感受濃濃的“年”味,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,過(guò)一個(gè)健康安全、趣味盎然的假期!
一、“尋”年味
1.記憶中的年味
一二年級(jí)學(xué)生在寒假期間聽父母或長(zhǎng)輩講講他(她)們記憶中的年味,了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時(shí)候是怎樣過(guò)年的,可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來(lái),可配以圖畫,在聆聽中了解中國(guó)傳統(tǒng)的年俗。
2.舌尖上的年味
三四年級(jí)的學(xué)生在春節(jié)期間,留意餐桌上的美食,與父母一起動(dòng)手做一做,在做的過(guò)程中了解各種美食的來(lái)歷,品味其深意,通過(guò)“拍一拍”“做一做”“寫一寫”,制作出“舌尖上的年味兒”大集錦。
3.民俗中的年味
五年級(jí)的學(xué)生在春節(jié)、元宵節(jié)期間,積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng),感受節(jié)日喜慶,學(xué)習(xí)了解過(guò)節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣,將收集到的童謠、燈謎等做成手抄報(bào)或編輯成冊(cè)。
4.集市上的年味
六年級(jí)的學(xué)生可與家人一起在節(jié)日期間趕一次“年集”或超市,觀察集市上買賣的年貨、商品,了解父老鄉(xiāng)親是如何辦年、迎年的。將觀察了解到的內(nèi)容寫出自己的感受或社會(huì)調(diào)查。
二、“送”年味
五六年級(jí)的學(xué)生在寒假期間在家委會(huì)的協(xié)助下,開展“以愛為名,送年味回家”義工活動(dòng):在社區(qū)清掃衛(wèi)生,營(yíng)造文明整潔過(guò)年氛圍;看望孤寡老人,為老人送去溫暖和祝福;關(guān)愛留守、貧困兒童及孤兒,為他們送去一份愛心,讓他們感受濃濃的新年氣息。
三、“讀”年味
充分利用假期引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典。
1.從縣教研室精選的“閱讀書目”中精讀一本書:一年級(jí)讀《猜猜我有多愛你》、二年級(jí)讀《三毛流浪記》、四年級(jí)讀《夏洛的網(wǎng)》、三年級(jí)讀《小飛俠彼得·潘》、五年級(jí)讀《水滸傳》、六年級(jí)讀《三國(guó)演義》。開學(xué)后各級(jí)部全面考察、學(xué)校抽查學(xué)生精讀效果。
2.溫習(xí)傳統(tǒng)文化遞進(jìn)式分層閱讀內(nèi)容,傳承中華文化。
溫馨提示:小學(xué)經(jīng)典閱讀資源可通過(guò)xx教育信息網(wǎng)查找,點(diǎn)擊首頁(yè)公示公告欄右上角的“更多”即可找到。
四、“曬”年味
開學(xué)后以級(jí)部為單位,一二年級(jí)講述聽到的“記憶中的年味”,三四年級(jí)舉行一次“舌尖上的年味”展,五六年級(jí)舉行一次攝影展及年文化作品展,將同學(xué)們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來(lái),屆時(shí)學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選。
請(qǐng)同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為伴,度過(guò)一個(gè)歡樂吉祥的春節(jié),祝大家新春愉快!
1月20日
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇十
立足實(shí)踐,關(guān)注電腦普及。
xx市xx縣部分農(nóng)村。
20xx年7日
希望能通過(guò)本次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是在校大學(xué)生深入農(nóng)村,走進(jìn)農(nóng)戶,把活力、熱情、知識(shí)帶入農(nóng)村。對(duì)一些家庭進(jìn)行走訪,調(diào)查電腦在農(nóng)村的普及情況,總結(jié)電腦在農(nóng)村普及過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題。從而總結(jié)出電腦在農(nóng)村的銷售前景,對(duì)一些有電腦的家庭詢問(wèn)電腦的使用情況及在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題,并耐心解答。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和做全面的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,想出辦法,挖掘農(nóng)村電腦普及的特點(diǎn),發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),提交相關(guān)總結(jié)報(bào)告等。將xx農(nóng)村電腦普及加以推廣。并希望在實(shí)踐過(guò)程中找出農(nóng)村電腦普及中的弊端和不足之處,及時(shí)向有關(guān)部門反應(yīng)來(lái)加以解決。
青年大學(xué)生認(rèn)識(shí)農(nóng)村,了解農(nóng)村,實(shí)踐農(nóng)村,有助于樹立正確的時(shí)間觀,人生觀和價(jià)值觀,有助于開展基本國(guó)情和形式政策教育,是大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途。認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,未畢業(yè)服務(wù)農(nóng)村做好準(zhǔn)備。
1、更深入的了解電腦在農(nóng)村的普及和銷售前景;
2、總結(jié)xx農(nóng)村電腦普及的成功經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題。以大學(xué)生的視角提出建議,為更好的電腦普及做出努力。
3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。
1、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解電腦普及使用情況;
2、深入家庭,切身體驗(yàn)電腦的使用;
3、總結(jié)實(shí)踐活動(dòng),整理調(diào)查資料,寫出調(diào)查。
1、前期安排:
1)地點(diǎn):xx學(xué)院;
2)時(shí)間:20xx年6月12日星期六;
3)內(nèi)容:收集資料,寫出整個(gè)活動(dòng)的策劃;
4)參加成員;全體成員。
2、實(shí)踐過(guò)程階段:
1)地點(diǎn):xx農(nóng)村
2)時(shí)間:20xx年7月
3)內(nèi)容:走訪及問(wèn)卷調(diào)查
4)參加成員:全體成員
3、實(shí)踐后期總結(jié);
1)地點(diǎn):xx學(xué)院
2)時(shí)間:20xx年9月
3)內(nèi)容:總結(jié)實(shí)踐內(nèi)容,整理材料
4)參加成員:全體成員
1、我們社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)是自己的家鄉(xiāng),具有天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢(shì)。
2、大學(xué)生充滿活力和熱情,渴望到農(nóng)村一線進(jìn)行調(diào)查研究,參加成員的積極性很高。
3、本次社會(huì)實(shí)踐意在促進(jìn)農(nóng)村電腦普及,會(huì)得到學(xué)校、學(xué)院、村委、村民等大力支持。
2、車費(fèi):200元
3、問(wèn)卷:50元
4、生活:90元
5、贈(zèng)送書籍及電腦用品:150元
6、不可預(yù)見性資金:50元
總計(jì):750元。
1、到部分家庭走訪,看電腦的使用情況,并給予正確的指導(dǎo)。
2、給一些家庭發(fā)一些關(guān)于電腦基礎(chǔ)的書籍,推薦一些不錯(cuò)的網(wǎng)站等。
3、給人們講解電腦的方便性和重要性。
4、問(wèn)卷調(diào)查,回來(lái)后統(tǒng)計(jì)書據(jù)。
5、加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。
1、團(tuán)隊(duì)成員:xxx
2、管理:
1)、在實(shí)踐期間,實(shí)踐隊(duì)員都應(yīng)該處處以大局為重,考慮團(tuán)隊(duì)的整體利益,維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象,注意言談舉止細(xì)節(jié)。
2)對(duì)自己安全負(fù)責(zé),保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。
3)要有奉獻(xiàn)精神、有愛心、有耐心,具備一定的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)。
4)團(tuán)隊(duì)成員間互相合作、互相幫忙。
5)履行自己的義務(wù),按質(zhì)按量完成項(xiàng)目任務(wù),積極面對(duì)困境,解決問(wèn)題。
6)暑假天氣炎熱,做好預(yù)防中暑的措施。
7)由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),每晚對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié),并對(duì)第二天工作進(jìn)行部署。
策劃人:xxx
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇十一
為加強(qiáng)xx縣人才隊(duì)伍建設(shè),讓xx縣籍大學(xué)生了解xx縣社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀,開闊視野,引導(dǎo)xx縣籍大學(xué)生對(duì)外宣傳推介xx縣發(fā)展優(yōu)勢(shì)和人才政策,提高社會(huì)責(zé)任感,更好服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)。
堅(jiān)持“公開、公平、公正”“擇優(yōu)錄用”“專業(yè)對(duì)口”的原則,面向xx縣籍在校大學(xué)生、碩博研究生。
1、全日制??埔陨蟲x縣籍在校大學(xué)生、碩博研究生;
4、能夠保證社會(huì)實(shí)踐時(shí)間,自行妥善處理好食宿和交通問(wèn)題,注意自身安全。如報(bào)名人數(shù)過(guò)多,原則上按照綜合表現(xiàn)、單位工作需求和報(bào)名時(shí)間先后進(jìn)行安排。
7月中旬8月下旬,具體時(shí)長(zhǎng)由實(shí)踐單位及實(shí)踐人員適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。
縣內(nèi)部分行政事業(yè)單位、重點(diǎn)企業(yè)等。
(一)實(shí)踐報(bào)名(7月7日7月11日)
有意者可關(guān)注“xx縣黨建”“青春xx縣”微信公眾號(hào),在7月7日推文中(文末),掃描二維碼填寫《“鷹隼試翼青威有你”報(bào)名表》,也可將報(bào)名材料直接交到團(tuán)縣委,聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxxx,133xxxxxxx。
主辦單位負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查和選拔錄用,于7月2日前擇優(yōu)確定人選,入選名單將在微信公眾號(hào)公布并電話告知本人。
(二)崗位鍛煉(7月13日8月12日)
報(bào)名結(jié)束后,縣委人才辦、團(tuán)縣委負(fù)責(zé)與實(shí)踐單位協(xié)商,安排大學(xué)生到有關(guān)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)崗位實(shí)踐學(xué)習(xí),并召開崗位對(duì)接培訓(xùn)會(huì),簽訂協(xié)議。
(三)系列活動(dòng)(實(shí)踐期間定期組織)
組織大學(xué)生參觀考察我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)新成就,觀摩我縣重點(diǎn)企業(yè)、項(xiàng)目,參觀歷史文化遺跡,接受紅色教育等,親身感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情。
(四)實(shí)踐總結(jié)(8月中下旬)
適時(shí)召開大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐座談會(huì),邀請(qǐng)有關(guān)部門介紹、宣傳人才政策和創(chuàng)業(yè)環(huán)境,了解收集大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需求以及對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展建議等,為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越條件。對(duì)工作過(guò)程中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行宣傳,對(duì)優(yōu)秀實(shí)習(xí)大學(xué)生進(jìn)行表彰。
(五)跟蹤服務(wù)
依托xx縣優(yōu)秀在外學(xué)子群,主辦單位和xx縣籍在外大學(xué)生建立“線上線下”長(zhǎng)期聯(lián)系機(jī)制,及時(shí)宣傳xx縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策,為其回威就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)施跟蹤服務(wù)。
(一)本次活動(dòng)由縣委人才辦和團(tuán)縣委主辦,實(shí)踐單位負(fù)責(zé)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐日常管理。要運(yùn)用“xx縣發(fā)布”“xx縣黨建”“青春xx縣”微信公眾號(hào)等媒體廣泛宣傳發(fā)動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
(二)參與社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生要服從實(shí)踐單位的管理,遵守規(guī)章制度,并認(rèn)真完成單位交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
(三)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,參與社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生要報(bào)送1000字實(shí)踐心得,實(shí)踐單位出具工作鑒定。經(jīng)考核合格者,縣委人才辦、團(tuán)縣委將聯(lián)合出具社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,頒發(fā)《xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐證書》。實(shí)踐心得及工作鑒定統(tǒng)一交團(tuán)縣委辦公室,縣委人才辦、團(tuán)縣委根據(jù)活動(dòng)期間的表現(xiàn),評(píng)選出10名優(yōu)秀大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵、10名優(yōu)秀大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人,并為其頒發(fā)榮譽(yù)證書。
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇十二
二、 活動(dòng)宗旨
體驗(yàn)來(lái)自社會(huì)最底層家庭的生存狀況,了解社會(huì)保障制度在社會(huì)底層的開展情況,感受當(dāng)代社會(huì)貧富差距的現(xiàn)狀,豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實(shí)踐,鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格,響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》,在參與社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中重點(diǎn)在海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的`貢獻(xiàn)。
三、 活動(dòng)名稱:我的世界與你不同
四、活動(dòng)主題
體驗(yàn)社會(huì)底層工作,以他們的視野看世界,尋求解決這種貧富差距的有效措施
五、活動(dòng)時(shí)間:xx年6月中旬
持續(xù)時(shí)間約兩周
六、活動(dòng)地點(diǎn):杭州市
七、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1.團(tuán)隊(duì)組建
確定團(tuán)隊(duì)成員,組名,口號(hào),明確分工與各自職責(zé),具體如下:
團(tuán)隊(duì)成員:杜某,陳某,柳某,施某
組名:mvp(most valuable practice)小組
分工:
團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人:杜某
組織策劃部:柳某杜某
宣傳聯(lián)絡(luò)組:陳某施某
財(cái)務(wù)保障組:陳某杜某
后勤組:施某柳某
小組成員定期商討計(jì)劃,提出建議。
2、合作準(zhǔn)備
與合作部門(即所需體驗(yàn)身份單位所在地:如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所,家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司,擦鞋匠個(gè)體,廢品收購(gòu)站)取得聯(lián)系獲取支持,同時(shí)與部分媒體取得溝通。
3、宣傳準(zhǔn)備
(1)建立了博客“體驗(yàn)?zāi)阄沂澜绲牟煌保饕乱恍┮咽占降膱D文資料。關(guān)于團(tuán)隊(duì)的后續(xù)推廣計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)制度以及實(shí)踐結(jié)果團(tuán)隊(duì)感想會(huì)相應(yīng)更新于博客中。
(2)通過(guò)人人發(fā)布小組活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,工作過(guò)程及成果展示
4、前期調(diào)研
團(tuán)隊(duì)成員利用空余時(shí)間,發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷,了解社會(huì)大眾以及在校大學(xué)生對(duì)于社會(huì)底層職業(yè)的看法,改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見,為活動(dòng)的具體展開積累前期經(jīng)驗(yàn)。
八、 活動(dòng)安排
1、6月19日晚,于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會(huì)議,確定具體身份體驗(yàn)人員以及相應(yīng)保障工作。
2、6月20日,聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,確定具體工作安排及工作時(shí)間。
3、6月21日,由環(huán)衛(wèi)工人體驗(yàn)者正式開始體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的生活一天,并由宣傳人員拍照錄象。同時(shí)統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項(xiàng)體驗(yàn)任務(wù)的工作安排及起始時(shí)間。
4、6月22日,家政服務(wù)體驗(yàn)者開工,并由宣傳人員拍照錄象,同時(shí)確定擦鞋匠的工作流程及時(shí)間方式。
5、6月23日,擦鞋匠體驗(yàn)者開工,并由宣傳人員拍照錄象。同時(shí)聯(lián)系廢品收購(gòu)站工作人員,確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6、6月24日,廢品收購(gòu)站體驗(yàn)者開工,并由宣傳人員拍照錄象。
7、以上任務(wù)體驗(yàn)結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)
8、活動(dòng)后期,整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示(計(jì)劃),在校內(nèi)以、校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
款項(xiàng)
數(shù)量單價(jià)總價(jià)_(元)調(diào)查問(wèn)卷擦鞋匠工具租賃食宿車費(fèi)宣傳單照片打印后期整理資料總價(jià)
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇十三
又是一年的春節(jié)即將到來(lái)之際,又是一個(gè)家人歡聚一堂分享快樂之時(shí),在這本應(yīng)該闔家團(tuán)圓、分享快樂的日子里,卻有許多老人要孤獨(dú)寂寞地度過(guò)?!懊糠昙压?jié)倍思親”,春節(jié),也許就是這些老人倍感孤獨(dú)、最難過(guò)的時(shí)刻。想想……再想想……,難道我們就不能為他們做點(diǎn)什么嗎?我們要在這個(gè)寒冷的冬天,用我們小小的行動(dòng)給老人們帶去溫暖,把愛撒在老人的心中。
目前我國(guó)已步入老年型年齡結(jié)構(gòu)的國(guó)家行列,60歲以上老年人口達(dá)到1.34億,占到總?cè)丝诘?0.2%,并正以每年3%的速度急劇增長(zhǎng)。80歲以上的高齡老人更是以每年4.5%左右的速度遞增。有些老人的兒女們已長(zhǎng)大成人,忙于自己的家庭和事業(yè),卻漸漸冷落了自己年邁的父母。養(yǎng)老院中,周到的服務(wù)終究代替不了兒女的親情。老人需要多層次的心理滿足,但通常是以家庭為核心,以社會(huì)為補(bǔ)充,老人“天倫之樂”的情感需求還是要從家人處得到。據(jù)調(diào)查,合肥市區(qū)目前已有60歲以上的老人17萬(wàn)余,有數(shù)千名老人居住在30余家養(yǎng)老院以及老年公寓中,有30%以上的老人存在著親情缺乏癥。其實(shí)父母對(duì)兒女的要求并不高,一句叮嚀,一個(gè)電話,一封家信,足以慰藉他們孤獨(dú)的心靈。
在明光,老齡化問(wèn)題同樣嚴(yán)重,
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,理應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。老人的今天就是我們的明天,老人真正需要什么值得我們每一個(gè)人去思考,所以關(guān)愛從我們身邊做起,讓愛傳遞,與愛共融。我們生活在如此優(yōu)越的時(shí)代,應(yīng)當(dāng)繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。懂得回報(bào)社會(huì),關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和使命。
1、同貴方宣傳相比,和公益活動(dòng)聯(lián)系做宣傳,有良好的性價(jià)比,可以用最少的資金做到最好的宣傳。
2、投資公益活動(dòng)可以在當(dāng)?shù)馗咝实奶岣哔F方的知名度
3、便捷的媒體宣傳,我們已聯(lián)系好相關(guān)媒體,貴方投資公益事業(yè)的同時(shí),也為自身做了一次低價(jià)但效果顯著的宣傳。
4、新年臨近,在世紀(jì)廣場(chǎng)處人員密集,我們將會(huì)在世紀(jì)廣場(chǎng)做宣傳活動(dòng),這樣將會(huì)達(dá)到更好的宣傳。
5、高效廉價(jià)的宣傳:參與本次活動(dòng)的很多人在以往的活動(dòng)中積累了不少宣傳經(jīng)驗(yàn),將經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于此次宣傳,會(huì)達(dá)到很好的宣傳效果,而且有足夠的人力資源為貴方完成宣傳活動(dòng)。
6、明光地少人多,消費(fèi)地域集中,針對(duì)性強(qiáng),產(chǎn)品品牌容易深入民心,可用較少的資源做到最好的宣傳。
此次活動(dòng)的主題是“情系夕陽(yáng)之愛暖寒冬”,是安徽大學(xué)的學(xué)生繼續(xù)對(duì)社會(huì)的感恩和回報(bào),奉獻(xiàn)自己的一份愛心。用我們微薄的力量去關(guān)愛社會(huì)的弱勢(shì)群體,讓他們感受到溫暖。積極響應(yīng)黨的號(hào)召,為“構(gòu)建和諧社會(huì),關(guān)注民生”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
調(diào)研近來(lái)老年人的生活狀況,更進(jìn)一步的了解老人們的精神狀態(tài),關(guān)注他們真正所需要的。與此同時(shí),通過(guò)一些相關(guān)的.宣傳活動(dòng),呼喚社會(huì)上更多的人關(guān)注中國(guó)人口老齡化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題;呼吁社會(huì)對(duì)孤寡老人的關(guān)注與關(guān)心;呼吁社會(huì)上的奉獻(xiàn)精神以及傳承中華民族的傳統(tǒng)美德——孝。
老人們是我們的前輩,也是我們的鋪路石,他們所創(chuàng)造的正是我們現(xiàn)在所擁有的美好的今天,盡自己的全力關(guān)愛身邊的老人,更是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)此次活動(dòng),我們希望能喚醒更多人的愛心去孝敬自己的父母,關(guān)心身邊的老人。也希望喚醒當(dāng)代大學(xué)生的良知與愛心,在充實(shí)假期生活的同時(shí),讓同學(xué)們懂得感恩社會(huì),回報(bào)社會(huì),塑造當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
要讓老人們感受到了這個(gè)社會(huì)的溫暖,也要讓社會(huì)知道當(dāng)代大學(xué)生身上洋溢著的那種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和愛心。在人們追求物質(zhì)文明的今天,精神文明也不能夠被忽略,我們堅(jiān)信,只要大家我?guī)湍阋话?、你拉我一下,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,我們身邊的世界將會(huì)變得更加美好!我們的明天將更加值得期待!我們的老人將更加開心快樂!
體現(xiàn)從明光走出的大學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的關(guān)愛之情,我們懷抱一顆感恩的心回到家鄉(xiāng),關(guān)心家鄉(xiāng)老人的現(xiàn)狀,為家鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己小小的力量。積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,踏踏實(shí)實(shí)的為家鄉(xiāng)做好事,做實(shí)事,提升自我的修養(yǎng)與實(shí)踐能力。
主辦單位:安徽大學(xué)共青團(tuán)
承辦單位:安徽大學(xué)學(xué)生會(huì)
養(yǎng)老院:
1、規(guī)劃方案、人員召集、人員分組、制定時(shí)間表
2、到民政局聯(lián)系敬老院、孤寡老人
了解敬老院的情況
3、聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?、民政部門、志愿者協(xié)會(huì)以及媒體,給予一定的幫助
4、經(jīng)費(fèi)籌集、物資籌備
5、排演節(jié)目、進(jìn)行人員培訓(xùn)、了解志愿者的能力
1、向相關(guān)部門申請(qǐng)世紀(jì)廣場(chǎng)的場(chǎng)地使用
2、在世紀(jì)廣場(chǎng)搭臺(tái)、拉橫幅,
3、各位志愿者發(fā)傳單,向市民介紹本次活動(dòng)的目的和意義
4、呼吁各位市民進(jìn)行橫幅簽名,許下自己對(duì)關(guān)愛老人的承諾
2、活動(dòng):a、給老人體檢(可向市醫(yī)院尋幫助)
b、幫老人收拾房間,梳洗,剪指甲等等
c、陪老人聊天,進(jìn)行下棋等娛樂活動(dòng)
d、包餃子,吃餃子
e、進(jìn)行節(jié)目表演
注意:一切事項(xiàng)要進(jìn)行提前準(zhǔn)備
宣傳資源
明光市電視臺(tái)及其相關(guān)網(wǎng)站,世紀(jì)廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)、志愿者口頭宣傳
傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單。
海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司的標(biāo)志物,有商家自行設(shè)計(jì)也可。
在宣傳活動(dòng)時(shí),可有針對(duì)性的分發(fā)獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品有公司贊助,工作人員用品宣傳:在工作人員的統(tǒng)一衣物上可印上商家標(biāo)志進(jìn)行工作,也可利用現(xiàn)場(chǎng)的道具等。
邀請(qǐng)媒體采訪,
公司可在本活動(dòng)后商量合作策劃一個(gè)形象show。公司與公益活動(dòng)相聯(lián)系,增加本次活動(dòng)對(duì)本公司的影響力。
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇十四
在中國(guó)的3.8億兒童中,可能存在著兩百萬(wàn)左右的自閉癥患者,而對(duì)于自閉癥患者而言,誤解和無(wú)知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙,自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì),享受正?;?。為了讓更多的同學(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)自閉癥的關(guān)注度,幫助他們的同時(shí)也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心,淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛不在獨(dú)行”志愿實(shí)踐團(tuán)隊(duì)特舉辦“讓愛不再獨(dú)行”關(guān)愛自閉癥兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
淮師化院12、13級(jí)志愿者,淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,淮安市特殊學(xué)校等
xx年7月3日-7月8日
1、知識(shí)培訓(xùn):培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、技能學(xué)習(xí)
2、聯(lián)系地點(diǎn):淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,淮安市特殊學(xué)校等
3、人員安排:志愿者們分為兩隊(duì),一隊(duì)外出購(gòu)置活動(dòng)所需物品,另一隊(duì)負(fù)責(zé)熟悉并掌握活動(dòng)流程。
預(yù)計(jì)于7月7日,淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和芰Πl(fā)展中心,特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況,跟孩子們一起在玩小游戲的過(guò)程中為他們帶去溫暖和快樂,也為今后長(zhǎng)期進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
一張紙,一種夢(mèng)(折紙):孩子們?cè)谥驹刚邆兊氖职咽帜托慕虒?dǎo)下開始最后的折紙?jiān)靿?mèng)。每一張紙都可以有無(wú)數(shù)種可能,任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀,營(yíng)造不同的夢(mèng),折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。
1.你畫我猜(畫布):給孩子們發(fā)揮想象的空間,給孩子們一張潔白的畫布,讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉,畫出他們內(nèi)心的色彩。
2.我說(shuō)你心(明信片):志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實(shí)的聲音,手把手的指引孩子們?cè)谥驹刚邷?zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的心聲。
3.簽名留念(簽字):近尾聲時(shí),讓所有的參加活動(dòng)的志愿者們以及孩子們?cè)谠缫褱?zhǔn)備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記,留下最珍貴的回憶。
1.防火減災(zāi)消防活動(dòng):以防火救災(zāi)為主題,向同學(xué)們普及生活小常識(shí)并進(jìn)行防火演練。
以下為活動(dòng)的幾項(xiàng)要求:
(1)參加活動(dòng)的同學(xué)們積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識(shí);
(2)參加活動(dòng)的同學(xué)們配合演練
(3)請(qǐng)消防大隊(duì)的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識(shí),以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。
2、志愿者們陪孩子們上課,在老師的幫助下,體會(huì)給自閉癥兒童授課的.程序和方法
化學(xué)與化工學(xué)院
xx年7月
青馬班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書篇十五
一、活動(dòng)目的:
走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
二、活動(dòng)主題:
深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。
走進(jìn)社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),自主參加社會(huì)公益活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
暑假。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;
4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).,為社區(qū)買幾盆花。
6.開展綠色環(huán)?;顒?dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng),幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)心得:
通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題,并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作,懂得理解和尊重,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始,關(guān)注周圍、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
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