方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案敬老院篇一

20__年12月16——20__年12月20日（具體時(shí)間視天氣情況而定）

活動(dòng)地點(diǎn)：

奉化加貝超市（大成路）

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

周培芳

活動(dòng)攝影：

各班主任

活動(dòng)對(duì)象：

全體大班段幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立購(gòu)物，提高合理消費(fèi)能力，積累初步的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。

2、看懂貨物價(jià)格，理解貨物符號(hào)的表示方法。

3、體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，體驗(yàn)自主購(gòu)物的快樂(lè)。

4、通過(guò)為身邊的親人購(gòu)買禮物，激發(fā)孩子的感恩之情。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)為身邊的親人購(gòu)買禮物，懂得感恩之情；

2、物品的標(biāo)價(jià)方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先踩點(diǎn)、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確?；顒?dòng)的安全性。

2、園部發(fā)家園通告知家長(zhǎng)相關(guān)事宜：給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣。

3、每班事先聯(lián)系5位家長(zhǎng)協(xié)助此次活動(dòng)。

4、活動(dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9：20準(zhǔn)時(shí)等候出發(fā)，10：30回園用中餐休息。

按照：大四班周一開(kāi)展活動(dòng)、大一班周二開(kāi)展活動(dòng)、大二班周三開(kāi)展活動(dòng)、大三班周四開(kāi)展活動(dòng)、大五班周五開(kāi)展活動(dòng)。

5、談話，交代購(gòu)物地點(diǎn)——購(gòu)物過(guò)程——注意事項(xiàng)。

6、認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國(guó)人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值（錢幣上的數(shù)字），有什么用處。

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹超市場(chǎng)景、商品和價(jià)格（標(biāo)價(jià)簽）。提出購(gòu)物要求：每人20元錢，在超市買商品。一位教師或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購(gòu)物，最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬。

2、回園請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的購(gòu)物過(guò)程，計(jì)算自己花去多少錢？買了幾樣?xùn)|西，還有剩余嗎？打算送給誰(shuí)？

3、將自己所購(gòu)物品統(tǒng)一放于書(shū)包柜內(nèi)，與家人一起共同分享。

備注：各班請(qǐng)五位家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案敬老院篇二

一、活動(dòng)背景

校園對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該是比較熟悉的地方，因?yàn)樵诤⒆拥臅r(shí)間表中，白天絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。而我們的學(xué)生是否真的了解自己的學(xué)校呢?我們進(jìn)行了一項(xiàng)測(cè)試——讓學(xué)生說(shuō)出校園周圍樹(shù)木的名稱。測(cè)試結(jié)果使人出意料：絕大部分學(xué)生平時(shí)似乎對(duì)花草樹(shù)木津津樂(lè)道，可現(xiàn)在面對(duì)學(xué)校三十幾種花草樹(shù)木卻只能叫出2——3種，多一點(diǎn)的也只能叫出5——6種。針對(duì)這種知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)的情況，我們決定從認(rèn)識(shí)校園里的花草樹(shù)木入手，讓學(xué)生真正了解自己的學(xué)校。根據(jù)六年級(jí)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不豐富，掌握、處理信息能力弱，但卻好奇、樂(lè)學(xué)的特點(diǎn)，以“校園綠化情況的調(diào)查”統(tǒng)計(jì)表格為依托，充分考慮相應(yīng)的季節(jié)特征、活動(dòng)的趣味性、可接受性、參與性及實(shí)踐性等因素，特設(shè)計(jì)了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

二、活動(dòng)目標(biāo)

(一)知識(shí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)校園里的花草樹(shù)木，能叫出它們的名稱。

2、能區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)，并能說(shuō)出常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的不同點(diǎn)。

3、能有目的地、具體地了解幾種樹(shù)木的生活習(xí)性、特征及用途。

4、學(xué)習(xí)制作樹(shù)葉標(biāo)本和樹(shù)葉貼畫(huà)的基本方法。

(二)能力目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)請(qǐng)教、合作、收集處理信息、語(yǔ)言表達(dá)的能力。

2、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

(三)情感目標(biāo)

1、使學(xué)生獲得參與探索活動(dòng)的體驗(yàn)。

2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、保護(hù)花草樹(shù)木的情感。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)學(xué)校里和周邊的花卉和農(nóng)作物。

2、收集有關(guān)資料。

3、收集樹(shù)葉，制作樹(shù)葉標(biāo)本和樹(shù)葉貼畫(huà)。

4、當(dāng)一次小導(dǎo)游：以“美麗的校園”為題，把自己的學(xué)校介紹給大家。

5、結(jié)合冬天，當(dāng)一次“護(hù)綠小衛(wèi)士”。

6、學(xué)習(xí)寫(xiě)導(dǎo)游詞、小短文。

四、時(shí)間安排

以綜合實(shí)踐活動(dòng)課為主，大約用2—3節(jié)課。

五、實(shí)施進(jìn)程

(一)認(rèn)識(shí)校園里的花草樹(shù)木

1、以小組為單位，利用請(qǐng)教、查閱資料等方法認(rèn)識(shí)校園里的花草樹(shù)木。

2、交流調(diào)查結(jié)果。

3、核實(shí)、校對(duì)調(diào)查結(jié)果(以集體為單位，有序地進(jìn)行，目的是讓學(xué)生鞏固已認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木及在調(diào)查過(guò)程中遺漏或還沒(méi)認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木)。

4、能區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)。

5、將調(diào)查結(jié)果作統(tǒng)計(jì)，并學(xué)習(xí)用表格的方式表達(dá)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

(二)爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小衛(wèi)士”

1、討論：

(1)冬天到了，樹(shù)木怎樣過(guò)冬?

(2)為什么冬天要給樹(shù)木刷石灰水或綁繩子?

(3)如何給樹(shù)木刷石灰水?

2、學(xué)生活動(dòng)：“護(hù)綠小衛(wèi)士”——給樹(shù)木刷石灰水。

(1)學(xué)生在老師指導(dǎo)下，用刷子沾石灰水，以1米為界，向下均勻地刷。

(2)根據(jù)學(xué)校樹(shù)木的數(shù)量，合理安排，可以小組為單位，讓學(xué)生合作進(jìn)行。

(3)操作時(shí)，應(yīng)提醒學(xué)生不要把石灰水弄得到處都是。

(4)活動(dòng)結(jié)束，要求學(xué)生把工具洗凈，收拾并歸位。

3、活動(dòng)總結(jié)：

(1)學(xué)生交流匯報(bào)本組活動(dòng)情況。

(2)交流活動(dòng)中有趣的事。

(3)以本次活動(dòng)為內(nèi)容，讓學(xué)生把活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，題目自定。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案敬老院篇三

一、活動(dòng)背景：

20__多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計(jì)了人類理想社會(huì)的基本范式。進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時(shí)代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案?？鬃犹岢龃笸硐雽?duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，就此問(wèn)題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對(duì)比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對(duì)比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對(duì)比等)。

二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

活動(dòng)意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查研究分析，為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)提供可實(shí)施性參考資料。

三、資源需要：

人力資源：

1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報(bào)紙，保證宣傳力度。

物力資源：需要調(diào)查問(wèn)卷(100份左右)旗子、帽子(4頂)衣服(4套)。

四、活動(dòng)開(kāi)展：

目的地：安徽省碭山縣

時(shí)間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

1、調(diào)查問(wèn)卷形式，回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2、典型事例個(gè)別采訪的形式

3、給老人送去生活所需

4、帶去精神方面的文藝等娛樂(lè)

5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)

6、加工成文字材料，做好最后的`總結(jié)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、來(lái)回路費(fèi)，每人次39元，預(yù)計(jì)39×4=156。

2、給敬老院老人買點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)80元。

3、4頂帽子20元左右。

4、吃飯、住宿3×4×20=240左右。

5、調(diào)查問(wèn)卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院提供)。

6、總計(jì)496元左右。

7、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

1、安全問(wèn)題。

2、注意大學(xué)生自身形象。