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六一兒童節(jié)主持詞串詞篇一

甲： 開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。我們?cè)谶@里跳舞;我們?cè)谶@里開懷。說一說理想，說一說 未來。

乙：我們大家一起來，為我們明天的輝煌去喝彩：請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》。

甲：明人唐寅說：春到人間人似玉。宋人張栻說：春到人間草木知。明人馮夢(mèng)龍說：春到人間萬物鮮。

甲：看!他們來了，來尋找春天!

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》

甲：哈哈!李老師找到春天了嗎?

乙：找到了!找到了!原來春天就在我們自己的眼睛里。

甲：不對(duì)!

乙：啊?

甲：春天還在我們的校園里。

乙：請(qǐng)欣賞快板《校園贊歌》

甲;校園活動(dòng)花樣多!師生同樂暖心窩。

乙：怎么你也要說快板嗎?

甲：看他們說的多好!我的確也想?yún)⒓涌墒菦]伙伴。

乙：別急!看她們來了。

甲：下個(gè)節(jié)目表演的是舞蹈《伙伴》

乙：啊!校園的歌美;舞美;人更美。

乙：請(qǐng)欣賞!

【2016六一兒童節(jié)主持詞串詞四】

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇二

合:尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們。 大家上午好!

男:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

女:帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

男:今天是個(gè)特殊的日子。

女:今天是個(gè)愉快的日子。

合:今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。在這里，我們謹(jǐn)代表三聯(lián)小學(xué)全體師生祝同學(xué)們們節(jié)日快樂!

男:現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

女:下面，我宣布，三聯(lián)小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在開始。

男:喜慶的紅色將隨著火熱的六月而到來，歡快的舞蹈也將帶來新的祝福。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》，掌聲有請(qǐng)。

男:接下來讓我們有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來充滿活力的舞蹈《大家一起來》

女:一年級(jí)的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩朗誦《感恩的心》。

男:黃鸝鳥在樹上啁啾著，小蝸牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上終點(diǎn)?想知道的話就讓我們來欣賞二年級(jí)小朋友的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》吧女:我們有個(gè)一個(gè)美麗的愿望 ，讓世界每個(gè)角落， 都變得溫暖而又明亮， 接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的合唱 《種太陽》男:我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來湊熱鬧了，下面請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

男:五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，想知道彝族孩子們是怎樣生活的嗎?看了下面節(jié)目就知道了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《彝家娃娃真幸?！贰?/p>

女:讓我們用熱烈的掌聲給一年級(jí)小朋友以鼓勵(lì)吧，童年是美好的，童年是頑皮的，下面來聽學(xué)前班帶來的歌曲《兩只老虎》。

男: 沒有翅膀，有了夢(mèng)想也能飛，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的大合唱《蟲兒飛》《七色光之歌》。

女:綠草青青，牛羊遍野。白云朵朵，花海無邊。那里有遼闊的天空，那里有無際的草原，那里的人們?cè)谧杂娠w翔。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來的舞蹈《我從草原來》，掌聲歡迎。

男:我門的節(jié)目就快結(jié)束了!但在這次活動(dòng)中我們收獲了歌聲與微笑!接下來就讓我們一起欣賞四年級(jí)合唱《歌聲與微笑》!

合:六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

謝謝!

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇三

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

c：六月，是童年的搖籃;

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

e：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

a：xx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

c：感謝您，敬愛的老師

d：感謝您，親愛的爸爸媽媽

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(1)班xx,xx,xx。

d：下面請(qǐng)xx等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

b：接下來請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛你》，表演著：xx。

a：六月，是我們的花季，本站

b：六月，讓我們的明天更燦爛

d：六月，帶給了我們金色的童年

b：請(qǐng)欣賞詩朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：xx等。

d：下面請(qǐng)xx等為大家表演手位動(dòng)作。

b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：xx。

c：現(xiàn)在有請(qǐng)xx班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：xx。

b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊

數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽xx獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：xx。

d：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：xx。

b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)xx為大家表演武術(shù)。

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：xx

c：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》，表演者：xx等。

a：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：xx等。

ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

a：同學(xué)們，伙伴們

b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

d：慶祝我們共同的節(jié)日--

合：六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮)

b：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

【2016六一兒童節(jié)主持詞串詞二】

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇四

乙：親愛的老師們、小朋友們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

合xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!結(jié)束語：甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂!

【慶祝六一兒童節(jié)主持詞稿(三)】

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇五

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

主持人乙：兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇六

乙：親愛的同學(xué)

合：大家好!

甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目

乙：六月，是一個(gè)充滿鮮花和快樂的日子;六月，是一個(gè)充滿未來與希望的日子是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

甲：盡管，我們還只是小學(xué)四年級(jí)，但我們是五星紅旗下成長(zhǎng)的少年。

乙：盡管我們只有十一歲，但我們成長(zhǎng)的道路上有老師，您的伴隨。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

合：謝謝你們，敬愛的老師!(全體敬隊(duì)禮)

甲：讓我們用合唱唱出我們對(duì)黨的向往

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：讓我們大唱起來

乙：讓我們跳起來

合：游府西街小學(xué)四年級(jí)六一文藝匯演現(xiàn)在開始

1

甲：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”

乙：多么熟悉、多么迷人的旋律

甲：請(qǐng)聽四(1)班的同學(xué)給大家?guī)淼拈_場(chǎng)大合唱《歌聲與微笑》

乙：請(qǐng)同學(xué)們先鼓掌后欣賞

2

甲：“武術(shù)”作為中國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它不僅可以鍛煉體魄，還可以鍛煉我們的毅力，使我們從小養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神，更成為我們生活、學(xué)習(xí)的一種驅(qū)動(dòng)力。

乙：“抱拳、沖拳、劈拳……”，請(qǐng)大家欣賞四(1)班同學(xué)給大家送上的武術(shù)操展示

3

甲：我現(xiàn)在給同學(xué)們出一個(gè)謎語：背馱螺旋小包袱，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔。行走緩慢又拖拉，碰到困難就縮頭。大家猜一猜這個(gè)小動(dòng)物是誰呀?”(學(xué)生回答：蝸牛)

乙：好，那請(qǐng)聽校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥》

甲：表演班級(jí)四(2)班

4

乙：相聲，是我國(guó)傳統(tǒng)說唱藝術(shù)的精華，講究說學(xué)逗唱

甲：我經(jīng)常周六去南京相聲俱樂部欣賞相聲，可就是沒有欣賞到《吹牛》這個(gè)段子

乙：聽說這個(gè)段子是著名相聲表演藝術(shù)家馬季和趙炎的壓箱底活

甲：你別說那么多，今天還真有高人表演相聲

乙：請(qǐng)欣賞傳統(tǒng)相聲《吹?！?/p>

甲：表演者四(2)班沈逸然和王越兩位同學(xué)，大家鼓掌!

5

乙：同學(xué)們，2008北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦

甲：2014，青奧會(huì)將南京舉辦，你我展開翅膀，去迎接它吧

乙：請(qǐng)你舉起你的左手(伴隨動(dòng)作)

甲：請(qǐng)你舉起你的右手(伴隨動(dòng)作)

6

甲：外婆在哪里啊?外婆在澎湖灣。

乙：這首歌曲已經(jīng)傳唱將30年，還是那么好聽

甲：下面請(qǐng)欣賞男女聲二重唱《外婆的澎湖灣》

乙：女歌手是來自四(3)班的陳韻竹，男歌手是我們請(qǐng)來的嘉賓，他是陳韻竹的父親

甲：同學(xué)們，鼓掌吧。

7

甲：《讓我們蕩起雙槳》是1955年拍攝的少兒電影《祖國(guó)的花朵》主題曲。

乙：這首曲子旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快，創(chuàng)作于上世紀(jì)五十年代，橫跨半個(gè)世紀(jì)，影響了足足四代少先隊(duì)。

甲：接下來，就有請(qǐng)四(4)班同學(xué)送上合唱《讓我們蕩起雙槳》

8

甲：哎，乙同學(xué)，你喜歡哪些歷史人物?

乙：諸葛亮，神機(jī)妙算;包拯，鐵面無私。你呢?

甲：我喜歡顧全大局的藺相如，還有知錯(cuò)就改的大將軍廉頗。

乙：哎……這正是四(4)班同學(xué)要展示的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》

甲：請(qǐng)欣賞

9

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。

乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國(guó)里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩Ｕ?qǐng)聽四(5)班合唱《綠色的祖國(guó)》

10

乙： 舞蹈，展示青春活力

甲：舞蹈， 舞出快樂，舞出激情

乙：接下來請(qǐng)你一飽眼福，請(qǐng)欣賞由四(6)班熊雨晨和沈泯瑩兩位同學(xué)帶來的精彩的國(guó)標(biāo)舞表演。

11

甲：雨花石以“花”為名，花而冠雨、美麗迷人

乙：雨花石是世界觀賞石中的一朵奇葩，它就產(chǎn)自于我們可愛的南京

甲：讓我們唱響《雨花石》，迎接2014南京青奧會(huì)的來臨

乙：表演班級(jí)六(5)班

結(jié)束語:

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，游小少年新世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國(guó)的未來

甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙

甲：游府西街小學(xué)四年級(jí)慶六一文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!(主持人向觀眾鞠躬致意)

今天這篇主持詞串詞就給大家介紹到這里，在剛剛過去的兒童節(jié)里，希望大家都永遠(yuǎn)懷有一顆童心。更多精彩請(qǐng)?jiān)L問本站()

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

在今天這個(gè)幸福而又快樂的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!

今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。

在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。

我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

在此祝：同學(xué)們節(jié)日快樂!

小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語：

甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;

甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;

乙：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：我健康，我快樂，六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂!

【小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞串詞(七)】

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇八

乙：親愛的同學(xué)們，

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：這是多么快樂的一天啊，

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

甲：首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者xx、xx等。

乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請(qǐng)聽六年級(jí)三班給我們帶來的歌曲《歡樂頌》。

甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。

甲：下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演，

乙：同學(xué)們，你們愛科學(xué)嗎？有沒有想過到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來了。

乙：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽來自六年級(jí)二班的歌聲《我的祖國(guó)》。

甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：xx，伴舞xx等，

乙：你見過時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！

甲：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。

乙：下面請(qǐng)欣賞電子鼓獨(dú)奏《好日子》表演者xx。

甲：下面請(qǐng)聽六年級(jí)三班為大家朗誦《滿江紅》，

乙：接下來請(qǐng)欣賞歌舞《山路彎彎》表演者xx、xx等，

乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，

乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽，

齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行！

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇九

b：親愛的同學(xué)們，

c：童年是快樂的兒歌，

d：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是無畏的拼搏！

c：在盼望中，我們的節(jié)日最之后了！

d：在期盼中，我們歡聚一齊，共同度過這歡樂的節(jié)日！

a：看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。

b；看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。

c：此時(shí)此刻的我們是多么快樂。

d：我們的生活是多么幸福。

ab合：我們擁有健康的體魄。

cd合：我們擁有滿腔的熱情。

abcd合：這天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛完美的明天。

a；我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

b：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

c：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

d；是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的期望.

abcd合：感謝您，敬愛的老師；感謝您，親愛的園??；感謝您，幫我們邁好人生的第一步.

abcd：千言萬語難以表達(dá)心中的激情

a：就讓我們用嘹亮的歌聲

b：用柔美的舞蹈來傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師

cd：對(duì)長(zhǎng)輩的無限深情

ab：xx中心小學(xué)‘慶六一匯報(bào)演出’

【abcd合】此刻開始！

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇十

幼：親愛的小朋友們，

合：你們好！

師：溫暖的陽光，誘人的花香，

幼：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

合：連小草都在歡樂地歌唱，

幼：輕輕地，摒住呼吸，

師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了。

師：今天，是個(gè)好日子，

幼：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

師：在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

幼：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

師：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

師：請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》

師：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。

幼：當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲——媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

幼：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。

師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請(qǐng)他們自我介紹一下。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。

（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。）

師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

幼：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

師：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

幼：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

師：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。

幼：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

師：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

幼：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

結(jié)束：

師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

幼：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

師：親愛的老師，

幼：親愛的伙伴，

師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

師：xx幼兒園慶祝六一文藝演出，

合：到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的小朋友，大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，六月是孩子們的節(jié)日，六月里充滿了歡聲笑語，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)，今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝兒童自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!西充縣“心懷感恩，放飛夢(mèng)想”第66個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。

一、在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，西充縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)、西充縣婦女聯(lián)合會(huì)、共青團(tuán)西充縣委、西充縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局、西充縣東岱鄉(xiāng)黨委、政府，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝!下面介紹主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)：

我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝!。

二、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

為了表達(dá)我們的謝意，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),讓各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。有請(qǐng)我們的小朋友為領(lǐng)導(dǎo)們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體起立，行注目禮。禮畢，請(qǐng)坐下。

四、當(dāng)小朋友們從踏進(jìn)校門的那一天起他們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋，同學(xué)們，下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員謝武臣老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單，讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)。(新隊(duì)員站好以后)請(qǐng)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，入隊(duì)是一次理想啟航，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，希望你們銘刻隊(duì)訓(xùn)，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，希望你們遵循隊(duì)章，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上。對(duì)于今天入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示衷心的祝福。我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊(duì)員。

表彰決定(獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀會(huì)后在班主任處領(lǐng))。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示衷心的祝賀，同時(shí)希望你們?cè)俳釉賲?，其他同學(xué)更加努力，趕超他們，明年的舞臺(tái)同樣屬于你們。

六、我們農(nóng)村孩子你們的父母為了你們的明天，到外地去辛勞地打拼，雖然你們的父母不在身邊，但是你們的身邊并不缺少愛，有公婆的愛、有老師的愛。更有來自我們社會(huì)的愛。下面請(qǐng)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)向我們的留守兒童發(fā)放他們的愛。請(qǐng)下列同學(xué)(名單另外)接受領(lǐng)導(dǎo)們的慰問。此次慰問活動(dòng)不僅為孩子們帶來了節(jié)日的歡樂，更傳遞了西充縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)、西充縣婦女聯(lián)合會(huì)、共青團(tuán)西充縣委、西充縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局等單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，同時(shí)也進(jìn)一步營(yíng)造了關(guān)心兒童、愛護(hù)兒童的良好社會(huì)氛圍。扶危濟(jì)困，愛心助學(xué)，傳遞的是愛心，播種的是希望。必將溫暖留守兒童的心靈，滋潤(rùn)每一個(gè)留守兒童的心田，必將讓祖國(guó)的花朵開得更加絢麗燦爛。你們的無私捐贈(zèng)，必將使孩子們獲得無窮的力量;你們的善舉必將幫助孩子們書寫出更加燦爛的人生篇章。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x奉獻(xiàn)愛心讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。謝謝你們的愛!在這里也代表孩子們的感謝：好人一生平安!

育和科學(xué)技術(shù)局等單位為我校捐贈(zèng)了一批體育用品。有請(qǐng)東岱鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)何克代表學(xué)校接受捐贈(zèng)，請(qǐng)團(tuán)縣委雍國(guó)棟同志向東岱鄉(xiāng)小學(xué)捐贈(zèng)體育用品。同學(xué)們讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝!(接受后)感受你們的捐贈(zèng)，感謝你們的愛!我們會(huì)更加努力工作，努力學(xué)習(xí)。

八、讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)執(zhí)行主任朱家樹同志講話，大家歡迎。

感謝朱主任對(duì)孩子們的祝福，對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可，給我們提出了殷切的希望，我們會(huì)用十二分的努力，給你們一份滿意的答卷!再次用熱烈的掌聲表示衷心的感謝!

九、讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)東岱鄉(xiāng)黨委書記羅云標(biāo)同志講話。

感謝羅書記對(duì)孩子們的祝福，

十、讓我們以熱烈的掌聲歡迎何克校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

結(jié)束語：

六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);六月有童年的沃土，有童年的太陽;在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!孩子們?cè)改銈冇弥腔叟c熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆共同描繪東岱鄉(xiāng)小學(xué)美麗的明天。

西充縣“心懷感恩，放飛夢(mèng)想”六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)到此結(jié)束，下面進(jìn)行文藝匯演。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)下面就坐。附：六一慶?；顒?dòng)圖片。

六一兒童節(jié)主持詞串詞篇十二

女：親愛的/小伙伴們：

合：大家/好！

男：伴著/花的/芳香

女：踏著/歌的/節(jié)拍

男：我們/迎來了/六月的時(shí)光

女：我們的心/像/怒放的花朵

男：蕩起一片/歡樂的海洋！

女：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽。

女：六月，是一支歌，一支/幸福的歌

男：同學(xué)們，我們邁著/喜悅的步子/走進(jìn)了/六月，走進(jìn)了/我們自己的/節(jié)日

合：“六一”/兒童節(jié)！

女：在這/美好的節(jié)日里，讓我們/滿懷感激之情/地說一聲——

合：謝謝你們/，爸爸媽媽！謝謝你們/，辛勤的老師！

男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的/是我們/孩童的天真，

女：陽光下，綠蔭里，收集的/是我們童年/的歡笑。

男：在這/歡樂的日子里，

女：讓我們/共同祝愿：

合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂！

女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

男：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

女：同學(xué)們/，此時(shí)此刻/我的心情/無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉?是我們少年兒童/自己的節(jié)日。

男：今天/是個(gè)開心/的日子，就讓/開心的鑼鼓/敲起來，讓/火火的歌謠/唱起來，讓/歡快的舞蹈/跳起來。

女：有了泥土，嫩芽/才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽光，花兒/才能盛開，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開/祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《七色光》。由學(xué)前大班的小朋友們表演。

男：祖國(guó)媽媽，您/是我們的驕傲，您/是我們的自豪，我們要為您/歌唱，為您/歡呼！

女：在這里/我們祝愿/祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)

男：請(qǐng)欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者：幼兒大班。

女：xx，我問你一個(gè)問題，可以嗎？

男；當(dāng)然可以，你問吧！

女：你覺得爺爺那輩人辛苦嗎？

男：爺爺那一輩人很辛苦，耕田種地、早出晚歸。而今/他們趕上了/改革開放的好時(shí)候，作為晚輩/我們/應(yīng)該孝敬他們。

男：知識(shí)/是我們走向成功的/金鑰匙，在童年時(shí)代/是我們打基礎(chǔ)/，長(zhǎng)本領(lǐng)的/最佳時(shí)期，你看/他帶著自己的才藝/走上來了，請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《侗鄉(xiāng)之夜》表演者：xxxx。

男：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們/一起/去踏浪，金色的/沙灘，蔚藍(lán)的/海水，編織著/一個(gè)/五光十色/的夢(mèng)，讓童心/與大海/匯成一曲/優(yōu)美的旋律，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》表演者：趙梓含等。

女：我們的祖國(guó)/是一個(gè)/多民族/的//大家庭，有著/56個(gè)民族，56種語言，而今/為了方便大家的交流/我們都要說/普通話。請(qǐng)欣賞相聲《普通話》表演者楊行健等。

男：一提起棉花糖，大家都知道/它的味道，甜甜的，軟軟的，很讓人回味。請(qǐng)欣賞小合唱《棉花糖》表演者鳳珊等。

女：童年/是一支歌，跳躍著/美妙的/音符

男：童年/是一首詩，充滿了/幻想和憧憬

女：童年/是一幅畫，稚嫩的畫筆/描繪出/眼里多姿的世界。

男：童年/是七彩衣，正躲在我們/各式各樣的/花衣裳里/向我們微笑

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者李洋等。

男：我們國(guó)家有56個(gè)民族，每一個(gè)名族/都有/自己閃光的地方，在民族的交往中/我們要用/寬容/善良的心。請(qǐng)欣賞校園劇《天使的聲音》表演者：四五中隊(duì)隊(duì)員。

女：童年/是美好的，是/難忘的，是/絢麗多姿的。讓我們一起/伴隨著音樂，分享/童年的歡樂。請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《小背簍》表演者三年級(jí)王紅月。

男：作為今天的主持人，我的心情/十分的激動(dòng)，因?yàn)榻裉?是我們畢業(yè)班/在母校度過的/最后一個(gè)/六一兒童節(jié)，我們對(duì)母校/是那樣的/依依不舍，那樣的/眷戀。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》表演者：呂東等。

女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花，

男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。

女：是啊，我們已經(jīng)在這/度過了六個(gè)春秋了。

男：今天/是我們?cè)谀感５?最后一個(gè)六一兒童節(jié)，

女：我們的心情/無比的激動(dòng)。

男：激動(dòng)的心情/溢于言表。

女：新世紀(jì)的太陽/是我們的，

男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。

女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。

男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。

女：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福，

男：成長(zhǎng)在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。