每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

庫爾班·尼亞孜事跡的感受篇一

近日，新疆維吾爾自治區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學校長庫爾班·尼亞孜，作為改革開放杰出貢獻人員，受到黨中央、國務院的表彰。大會對他的評價是“民族團結進步的踐行者”。當天，庫爾班·尼亞孜與受表彰的其他人員一起，在主席臺就坐。

庫爾班·尼亞孜說，在人民大會堂，坐在慶祝改革開放40周年大會的主席臺上，自己的眼眶一直是濕潤的。

前，當庫爾班·尼亞孜拿出全部家底在家鄉(xiāng)辦起國家通用語言學校，挨家挨戶勸說孩子們來讀書的時候，他沒想到，自己有朝一日能得到這么高的榮譽、這么大的肯定。

“沒有改革開放就沒有我的今天，更沒有邊疆地區(qū)教育翻天覆地的變化?！睅鞝柊唷つ醽喿握f。

庫爾班·尼亞孜事跡的感受篇二

作為從家鄉(xiāng)走出去的第一個大學生，庫爾班·尼亞孜當過教師，開過超市、飯館和藥店，跑過全國許多地方，后來他逐漸意識到，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治不了精神的匱乏和思想的愚昧。經過較長時間的觀察與反復權衡，2003年5月，庫爾班決定在家鄉(xiāng)阿克蘇地區(qū)烏什縣開辦一所國語小學。

前進鎮(zhèn)99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數(shù)人不會說國語。國語小學創(chuàng)辦之初，沒人愿意將孩子送到學校，他就帶著一名漢族教師挨家挨戶動員。一些家長被他的執(zhí)著所感動，80多名學生報了名。

國語小學是一所民辦學校，教職工沒有編制，除了正常上課的8個月，其他4個月教師們還得出去找工作;而且這是一所寄宿制學校，教師每周一到周五都要跟孩子們一起在學校度過。建校14年來，學校先后有200多名教師流失。幾乎每個學期開學前，庫爾班都要忙著到處招收新教師。盡管困難重重，但他卻咬牙堅持了下來。庫爾班常有不被理解的痛苦，但他辦學的信念卻始終沒有動搖。因為他堅信：只有語言通,才能感情通;只要語言通,就能心靈通!

功夫不負有心人。2003年以來，國語小學累計考上內初班的學生達到257名，錄取率接近80%。國語小學的每個孩子都是維吾爾語、國語的雙語翻譯，他們正越來越多地走出偏僻的鄉(xiāng)村，走向更加廣闊的人生舞臺。2016年，國語小學第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢以701分的優(yōu)異成績被清華大學錄取，國語小學也榮獲了“全國未成年人思想道德建設工作先進單位”等榮譽稱號，被中央電視臺“新聞調查”“焦點訪談”等欄目相繼專題報道。

“從小就要在孩子心里種下民族團結的種子，用傳統(tǒng)文化和國語教學幫助他們走向未來。”庫爾班始終這樣認為，也一直是這樣做的。

辦學14年來，庫爾班一直摸索著如何在課堂教學中激發(fā)孩子們學習中華優(yōu)秀文化的興趣。如今，國學文化已成為這所鄉(xiāng)村小學的必修課。學校教室墻壁上貼滿了中華文化掛圖,教室里擺放了各式各樣的瓷器,《花木蘭》《紅燈記》《沙家浜》這些豫劇、京劇經典名段每個學生都會唱。庫爾班說，學好中國歷史，孩子們才能牢固樹立中華民族共同體意識。國語小學還教孩子學唐詩、背《三字經》，過端午節(jié)、中秋節(jié)時，學校還給維吾爾族學生發(fā)月餅、粽子。隨著學校少年宮的投入使用，孩子們還學起了書法、二胡、古箏，進一步培養(yǎng)熱愛中華傳統(tǒng)文化的情感。

庫爾班不但關心教學，而且還是位十分關注社會公益的熱心腸。辦學十幾年來，共為近100名家庭困難的學生免除學費10萬元。汶川地震、玉樹地震發(fā)生后，他第一時間捐款1萬元，動員全校師生捐款，到集市募捐，共籌集善款1.8萬元送到了地震災區(qū)。通過這樣的公益活動，進一步培養(yǎng)孩子們熱愛公益、感恩社會的精神。

文檔為doc格式

庫爾班·尼亞孜事跡的感受篇三

這是一位奉獻教育事業(yè)的模范，他是來自新疆維吾爾自治區(qū)烏什縣前進鎮(zhèn)的庫爾班·尼亞孜，為改變家鄉(xiāng)教育落后的局面，前庫爾班·尼亞孜拿出全部積蓄，創(chuàng)辦國家通用語言小學，堅持國家通用語言教育，為增進民族團結作出了積極貢獻。

在烏什縣前進鎮(zhèn)，庫爾班·尼亞孜創(chuàng)辦的國家通用語言小學，很多同學的哥哥姐姐就是從這所學校畢業(yè)。這所學校已經成為許多當?shù)貙W生走出縣城，獲得深造機會的起點。

烏什縣前進鎮(zhèn)國家通用語言小學學生：我姐姐也是從這個學校走出去的，她現(xiàn)在在湖南民族大學。

烏什縣前進鎮(zhèn)國家通用語言小學學生：我姐姐也是從這個學校考出去的，她現(xiàn)在在西安城市建設學院。

烏什縣前進鎮(zhèn)國家通用語言小學學生：我姐姐也是從這個學校出去的，她現(xiàn)在在福建莆田中學(內地高中班)上高三。

傾盡所有創(chuàng)辦小學希望教育改變家鄉(xiāng)

如今，在烏什縣以及周邊地區(qū)，許多學生家長都希望自己的孩子能夠進入這所學校就讀。然而，學校創(chuàng)辦初期卻不是這樣。205月，在外經商多年的庫爾班·尼亞孜回到故鄉(xiāng)，他拿出全部積蓄，在前進鎮(zhèn)開辦了這所國家通用語言小學，希望能為家鄉(xiāng)做點貢獻。

最美奮斗者庫爾班·尼亞孜：我回來看到家鄉(xiāng)的人們差距非常大，文化的差距，就是教育的差距。在我們當?shù)氐娜藗兊难劾?，整個世界就是幾畝地、幾只羊。

然而，正當學校逐漸步入正軌時，庫爾班發(fā)現(xiàn)，不少孩子卻被家長轉到了其他學校，最多時候，一天就走了十幾個。周圍不少人還說庫爾班辦學是假，劃地掙錢是真，一時間，關于庫爾班·尼亞孜辦學的謠言四起。

烏什縣前進鎮(zhèn)國家通用語言小學黨支部書記副校長李紅：我們的墻，我們的廁所，一晚上，鄉(xiāng)親們就把墻給我們推塌了，他們用這種方式就是無非告訴我們，說他們不接受我們。

遭遇誤解仍堅持理想為孩子打造夢想翅膀

在這期間，庫爾班的父親因病去世，很多鄉(xiāng)親因為聽到他辦學的謠言而沒有來。面對相親們的不理解，庫爾班·尼亞孜選擇了堅持。

最美奮斗者庫爾班·尼亞孜：他們更需要的是教育，讓他們解放思想。我不想放棄的不僅僅是一個學校，是孩子們的未來。

6月，前進鎮(zhèn)國家通用語言小學第一屆小升初畢業(yè)生成績揭曉，38名畢業(yè)生均成績優(yōu)異。庫爾班·尼亞孜的堅持也讓鄉(xiāng)親們改變了看法，大家紛紛把孩子送到這所學校就讀，學生從最初的僅有80人增加到700余人，畢業(yè)生里有不少學生在高考中以優(yōu)異成績考入了重點高校。，政府投入資金，為學校新建了8700多平方米的校舍，學校辦學條件得到極大提升。同時，烏什縣財政每年給學校提供76萬元資金支持。

最美奮斗者庫爾班·尼亞孜：這個新時代是奮斗者的時代，也是追夢人的舞臺，讓更多的孩子們學習國家通用語言，學習中華文化，成為最自豪最驕傲的中國人，這就是我奮斗的目標。

庫爾班·尼亞孜事跡的感受篇四

2019年2月17日，阿克蘇檢察分院駐阿瓦提縣阿依巴格鄉(xiāng)團結新村全體工作隊員和村干部組織觀看了“民族團結進步的踐行者”庫爾班·尼亞孜的先進事跡短片。短片中孩子們用流利的國語，稚嫩的童音朗誦出他們對祖國的強烈的熱愛，對中華傳統(tǒng)文化博大精深的追崇，讓觀看完短片的每一名工作隊員激情澎湃，內心久久不能平靜。短片結束后，工作隊員們均發(fā)表了對庫爾班·尼亞孜的高尚行為的贊揚和欽佩。

工作隊員王麗表示：“作為一名駐在純維吾爾族村落的漢族干部，我深刻體會庫爾班校長帶領孩子們學習國語，學習中華傳統(tǒng)文化的重要性。語言不通曾是我開展日常工作的最大障礙，不能及時直接了解村民的需求和想法，村民也因語言不通不愿接近我，讓我一度很苦惱?？墒呛髞恚野l(fā)現(xiàn)村里上學的孩子們國語都很好，慢慢的，我在走訪過程中嘗試讓村民家的孩子做我的翻譯，發(fā)現(xiàn)他們不僅翻譯得很好，還能很好地拉近我與村民之間的關系，村里舉行聯(lián)誼活動，我也成了孩子們舞臺表演的藝術指導老師?，F(xiàn)在，全村的孩子們見到我都會叫我一聲“老師好”，村民們通過孩子也進一步了解我，漸漸地愿意和我進行一些簡單的交流，這是我駐村一年來最有成就感的一件事。”

工作隊隊長張煒表示，在今后的駐村工作中，要學習庫爾班·尼亞孜的精神，鼓勵團結新村的孩子們學好國語，了解外面的世界，發(fā)憤圖強，做一名對國家、對社會有用的人。同時也要進一步強化村民的國語水平，在村民大會上播放這部短片，讓廣大村民進一步認識學習國語的重要性，縮短民族間溝通距離，增進民族間的深情厚誼，讓民族團結之花在團結新村這片熱土上生根，發(fā)芽，盡情綻放，永不凋零。

庫爾班·尼亞孜事跡的感受篇五

平凡之人的不平凡之事，讓我們感動，令我們震撼，一個個感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動人的感動之聲。以下是小編整理了關于20xx感動中國人物庫爾班·尼亞孜素材摘抄_庫爾班·尼亞孜事跡簡介范文5篇，希望你喜歡。

讓穆薩不能理解的是：假期返校，老師怎么走了?小學6年，穆薩一共經歷了7位數(shù)學老師和4位語文老師，他一度十分自責，“是不是我們做得不好?”

庫爾班深知教師隊伍的穩(wěn)定對學生的重要，但作為民辦學校，這所小學的漢族教師沒有編制，而很多人都渴望一個穩(wěn)定的鐵飯碗，加上小學地處鄉(xiāng)村，交通、生活不便，教學壓力大，教師的流失率很高。

每年的特崗教師考試都是庫爾班內心最矛盾的時刻，他一邊言不由衷地對教師們說，“好好準備，希望你們能考走!”一邊期望“自己的寬容能讓他們改變態(tài)度”。20xx年，連最堅定的李永紅也動搖了，在家人的說服下參加了考試。

被錄取決定離開的那晚，所有人都睡著了，李永紅一個人坐在教室里哭，這個瘦弱精干的女子將她所有的

教案

在四團附近的公立小學工作，李永紅終于能夠每天回家照顧孩子，可她心里卻留有遺憾。20xx年，她辭職重返庫爾班的小學，再也沒有離開。

20xx年6月28日，對庫爾班·尼亞孜來說是極為煎熬的一天，第一屆小學畢業(yè)生報考“疆內初中班”的成績即將揭曉，全校師生在電腦前守了一天。庫爾班甚至想，“如果失敗了無顏面對家鄉(xiāng)父老，干脆到內地隱姓埋名再不回來了!”

大家從艾孜買提的分數(shù)查起，滿分300分的卷子竟然考了227分，李永紅驚喜地從凳子上跳起來，38個孩子竟然有32個考入了“疆內初中班”，錄取人數(shù)占了烏什縣錄取總人數(shù)的一半。

從此以后，這所小學再也沒有愁過招生。學校容納不了太多學生，有的家長就在學校門口不走，甚至說，“只要能進這所小學，缺床我就搬床，缺課桌我就買課桌!”直到庫爾班收下孩子才放心離開。一名曾經阻礙他辦學的人為了自己的孫子上學，向庫爾班校長承認了錯誤，“以前我不該那樣對你，請你原諒我的無知吧!”

穆薩和同學們在昌吉州四中的“疆內初中班”就讀時，庫爾班專程探望，得知上初二的穆薩學習成績全年級第一，庫爾班又重復了一遍“你一定能考上清華大學”。

到了高三，幾次考試成績不理想，穆薩覺得自己離清華大學太遙遠，庫爾班想找人為他補習，并勸說他，“別放棄目標!”

20xx年高考成績公布的那天，連穆薩自己都沒想到，他竟然超常發(fā)揮考了701分，順利被清華大學醫(yī)學實驗專業(yè)錄取，穆薩能感覺到，那天庫校長和自己一樣激動。那年，不少曾經就讀于這所小學的維吾爾族學生陸續(xù)被各地的高校錄取。

最令庫爾班驕傲的是，20xx年來將中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚貫穿于這所小學的教學管理中，將對中華文化的認同注入孩子心中。春節(jié)吃餃子，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅;背誦

三字經

自20xx年開始，學生們每天都要朗誦一段誓詞：“我是中華民族的一分子，作為炎黃子孫我感到非常自豪，我愛偉大的祖國，我愛首都北京，我愿做民族團結的小主人，弘揚優(yōu)秀國學文化，傳播民族團結正能量，愿祖國早日實現(xiàn)民族偉大復興……”

“看著畢業(yè)的孩子們走出封閉的鄉(xiāng)村，走出烏什縣、走出新疆，到更廣闊的世界學習生活，我的夢想實現(xiàn)了。作為一名教育工作者，我的職責和義務是讓更多的孩子學好國家通用語言，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!”庫爾班·尼亞孜說。

這是一所不一樣的、極具吸引力的校園。第一次走進這所小學時，前進鎮(zhèn)玉斯屯克和田村6歲的維吾爾族小男孩穆薩·圖爾貢驚訝地看到一座縣城才有的三米高、紅黃藍相間的彩色旋轉滑梯，被迷住的穆薩請求爸爸，“我要去那兒上學!”

為了吸引孩子，庫爾班和李永紅采購了色彩艷麗的圖畫書和玩具，孩子們蜂擁而至全是為了玩玩具，一旁看護的家長稱呼漢族教師們?yōu)椤氨Ｄ贰薄鞍⒁獭薄?/p>

正式分班教學的第一天，庫爾班才發(fā)覺自己“想得太天真了”。漢族教師不懂一句維吾爾語，孩子們不懂一句國家通用語言，不到兩分鐘教室亂成一團，一個孩子哭，全班一起哭，本就不放心的家長在外面更加焦急。有的孩子鉆門縫逃跑，李永紅趕緊追出去抱住了6歲的哈木拉提，掙脫不了的小男孩突然往老師的臉上咬了一口，血順著李永紅的臉頰流了下來。

李永紅委屈地哭了，嘴里卻說“沒事”，教室里的庫爾班擔心留不住老師和學生，也難過地哭了。不一會，好不容易招來的孩子全被家長領走了。

庫爾班不得不到87個孩子的家里逐一家訪，并向家長承諾：“學費一分錢都不用掏，兩個星期如果教不好，還要退給你600元!”

孩子們回到了校園，每天都有5位家長在門口輪流值班監(jiān)督。庫爾班找到了一個打快板的退休老教師，孩子們喜歡玩，就給每個學生發(fā)一副快板，隨著快板有節(jié)奏的擊打聲，學唱自創(chuàng)的三字歌，“我來了，我走了，他睡了，我尿了……”

這所小學漸漸摸索出獨特的模仿式教學模式。每個班配兩名漢族教師，上課的時候，一名教師教語言，一名教師做動作。一名教師說“進來”，另一名教師就走進教室。李永紅準備了很多小餅干和糖果，當孩子們比劃出動作、說出正確的語言后，一邊說“真棒”，一邊往孩子們嘴里塞一顆糖。有的想喝水的孩子發(fā)不出“喝水”的音時，會急得直跺腳。

兩個星期后，終于解決了教師和學生之間的交流問題。家長們不僅消除了警惕，不再輪流值班，還紛紛贊嘆，“漢族老師太好了!”

在穆薩的眼里，李永紅就跟媽媽一樣，師生之間的感情日漸深厚。學生的衣服臟了教師洗;學生生病了，教師把學生背去醫(yī)院看病;怕學生凍著，教師早早起床燒爐子……不少學生在教師的教育引導下養(yǎng)成了各種好習慣。

穆薩的普通話說得越來越好，鄰居們經常找他幫忙翻譯藥品

說明書

小學三年級，全烏什縣統(tǒng)考，穆薩的數(shù)學考了滿分，庫爾班欣喜地鼓勵他：“好好學習，你一定能考上清華大學!”

有的孩子連晚上睡覺嘴里都在蹦普通話，家長們疑惑不解，問庫爾班：“你的小學有什么魔力?孩子不吃飯也要往學校跑。”

庫爾班則借機告訴家長，要為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，并強調學習國家通用語言文字的重要性。

這所小學的口碑越來越好了。

1986年，庫爾班·尼亞孜從新疆大學漢語言專業(yè)畢業(yè)后，成為阿克蘇職業(yè)技術學校的一名國家通用語言教師?！拔沂谴髮W才開始學習國家通用語言的，我教學生國家通用語言，發(fā)音并不標準，

自我評價

雖然對自己上課不滿意，但跑調的普通話并不影響他與義烏、溫州的商人交流。他從內地購進物美價廉的商品，回家鄉(xiāng)開批發(fā)城、超市和藥店，兩三年就賺了120萬元。此時他卻苦惱起來，“誰都能做生意，可我是個大學生啊!總覺得有一種負罪感，高興不起來?！?/p>

一天，他和3個背書包的小學生擠上了一輛車，閑聊著問：“干啥去?”孩子們答：“去學校。”“鄉(xiāng)里不是有學校嗎?”“我們要去烏什縣上國家通用語言小學!”

孩子們的話好像驚醒了庫爾班·尼亞孜，下了車，他知道自己該干什么了。

幾年沿海發(fā)達地區(qū)的闖蕩經歷讓他感受到，那里的人們觀念開放、重視教育，在他從小長大的前進鎮(zhèn)，很多維吾爾族鄉(xiāng)親一輩子都沒有走出過烏什縣。

庫爾班·尼亞孜說，語言不通是一些少數(shù)民族群眾接受更高層次教育的障礙之一，讓孩子們學好國家通用語言，就等于為他們搭建一座橋梁。

20xx年，庫爾班辦小學的想法得到了前進鎮(zhèn)黨委的大力支持，場地確定后，庫爾班拿出60萬元積蓄建設校舍。同一年，新疆開始實施雙語教育，越來越多的家長希望孩子能夠從小學習國家通用語言。

庫爾班有著長遠的考量：“為了讓農村孩子從小接受正宗的國家通用語言教育，彌補我當老師時發(fā)音不準的尷尬問題，小學的教師必須由漢族老師兼任!”

在他的印象中，最適合的教師就在托什干河對岸。

“前進鎮(zhèn)旁邊有一條托什干河，河的另一邊就是新疆生產建設兵團第一師四團?！睅鞝柊嗷貞浀?，自己小時候，“用砍土曼耕種的爸爸看到河對岸的漢族人用拖拉機種地，科學又高產，就帶著我們舉家搬遷到了緊鄰四團的英阿瓦提鄉(xiāng)三村居住?！?/p>

兩種不同的文化沖擊著少年庫爾班，從小想當木匠的夢想漸漸被改變。

“我的夢想變成了考大學!”后來，庫爾班果然成為前進鎮(zhèn)第一個考出去的大學生。

托朋友介紹，庫爾班找到了適合當教師的“兵團二代”李永紅。眼前這個維吾爾青年有理想、有熱情，剛當媽媽的李永紅被他的夢想激勵得濕了眼眶，不顧家人反對，和另外4名漢族教師加入了庫爾班的教學團隊。

回到前進鎮(zhèn)，庫爾班租了一輛面包車，扯出一條橫幅，在巴扎最熱鬧的地方支張桌子，開始宣傳他的小學：“為什么要學國家通用語言?農民種地養(yǎng)羊購買肥料，說明書看不懂怎么辦?出去做生意，是不是要交流?很多人沒出過烏什縣，我們的國家很大，你們不好奇嗎?”

兩三個星期里，庫爾班轉遍了全鄉(xiāng)，招了87名孩子，他和漢族教師們開始在學校等孩子入學。

與孔子“對話”的習慣，維吾爾族女孩希爾娜依·麥麥提已經保持了6年。

每天早操前，她都要面對校園里一尊3米高的孔子像鞠躬三次，認真地朗誦一段愛國誓詞。周而復始的儀式中，“學而時習之，不亦說乎”等

名言

在新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)烏什縣前進鎮(zhèn)國家通用語言小學，希爾娜依快小學畢業(yè)了，她最大的愿望是考進“疆內初中班”，走出農村到大城市接受教育。連續(xù)多年超過80%的“疆內初中班”錄取率，讓這所小學的名氣越來越大。

每到開學季，周邊村子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至縣城的維吾爾族老百姓紛紛帶著孩子在校門口等待入學報名，盡管附近有免費的公立小學，但一些人寧愿掏一些學費也要讓孩子上這所小學。

20xx年，庫爾班·尼亞孜拿出積蓄在家鄉(xiāng)前進鎮(zhèn)(原依麻木鎮(zhèn))辦學，鎮(zhèn)里99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數(shù)不會說國家通用語言，辦學初期有不少質疑聲甚至各種阻擾，但庫爾班·尼亞孜堅持了下來。他堅信：只有語言通，才能感情通;只要語言通，就能心靈通。

20xx年年底，庫爾班·尼亞孜成為全國100名“改革先鋒”之一，獲得“民族團結進步的踐行者”榮譽稱號。

一路走來，庫爾班·尼亞孜和他的這所小學經歷了不少困難。

1986年，從新疆大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)后，庫爾班·尼亞孜成為阿克蘇職業(yè)技術學院的一名教師。上世紀90年代，跟隨著“下海潮”，庫爾班·尼亞孜停薪留職到內地做生意，因為沒有語言障礙，他走遍了大半個中國。

在東南沿海發(fā)達地區(qū)，庫爾班·尼亞孜看到種種新氣象：人們思想觀念開放，接受新事物快;工作特別勤奮、能吃苦，效率高;非常重視教育，科技、文化都很先進。他經常思考這樣一個問題：“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距?”

后來，庫爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)(20xx年4月，伊麻木鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設鎮(zhèn))，經營一家藥店。小鎮(zhèn)人口2 . 7萬人，絕大多數(shù)是維吾爾族。由于地處偏遠，絕大多數(shù)群眾不懂國家通用語言，鄉(xiāng)親們出去務工、做生意非常困難。

一天，一位老人帶著孫女到藥店買藥，庫爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘，就告訴老人如何治療。誰知老人卻斥責他：“我的孩子長得太漂亮了，被人嫉妒，遭了詛咒才變成這樣?！?/p>

類似的事情見得多了，庫爾班·尼亞孜深刻地意識到，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治不了精神的匱乏和思想的落后，他覺得自己應該做些什么來改變這種狀態(tài)。

“語言不通是制約少數(shù)民族群眾接受更高層次教育、融入現(xiàn)代文明的一大障礙，也容易讓宗教極端思想鉆空子?！睅鞝柊唷つ醽喿握f，讓孩子們學好國家通用語言，就等于為他們搭建一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。于是，他決定在家鄉(xiāng)開辦一所國家通用語言學校。

20xx年5月，庫爾班·尼亞孜拿出60萬元積蓄，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國家通用語言幼兒園，并從附近的新疆生產建設兵團請來了漢族教師。庫爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶做動員，一遍一遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學習國家通用語言的重要性。有人被他的誠意打動，答應讓孩子試試。他們走村串戶，總算動員了80多個孩子來報名。

一年后，幼兒園的孩子們畢業(yè)了。看到孩子們短短一年的時間就能說一口比較流利的國家通用語言，庫爾班·尼亞孜看到了希望，又順勢開辦了小學。

20xx年來，在各級黨委政府及社會各界的支持下，學校已經從創(chuàng)辦初期的2個班80多名學生發(fā)展到現(xiàn)在的11個班600多名在校生。學校累計培養(yǎng)了九屆共計600多名小學畢業(yè)生。其中，450多人考上內初班。20xx年，學校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢，以701分的成績考取了清華大學，成為烏什縣第一個被清華大學錄取的學生?，F(xiàn)在，不僅是依麻木鎮(zhèn)，連縣城甚至外縣的家長，都排著隊想把孩子送到庫爾班·尼亞孜開辦的的學校上學。

庫爾班·尼亞孜事跡的感受篇六

以傳統(tǒng)文化為引領，建設校園文化，這一理念貫穿于依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學的教學管理中。

在學校教學樓三層，有一間120平方米的大教室。鏤空雕花隔斷、中式花紋邊框圖案、古色古香的馬鞍桌椅，中式裝修風格讓這間教室洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。這是庫爾班·尼亞孜打造的少年宮，孩子們業(yè)余時間可以在這里練書法、彈古箏、學舞獅子、排練秧歌舞。

“加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，鑄牢中華民族共同體意識?！睅鞝柊唷つ醽喿握f，他一直牢記總書記的囑托，在教授學生國家通用語言文字的同時，還積極聘請專業(yè)教師，在學校開設京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程，讓學生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強對中華文化的認同。

校園里，隨處可見《三字經》《弟子規(guī)》《論語》等國學經典宣傳畫，學生們無時無刻不在潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學校三年級以上的學生，都能一字不落地背誦《論語》全文。

每逢端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，學校都會買來面粉、餡料和工具，組織學生包粽子、做月餅，共度佳節(jié)。

在學校新校區(qū)大門至教學大樓的主路上，擺放著由浙江省衢州市捐贈的孔子銅像。每周一升國旗儀式結束后、每天做課間操之前，全校學生都要列隊向這位中國古代教育家的雕像鞠躬，并舉手宣誓：“我們是中華民族的一分子，作為炎黃子孫，我感到非常自豪。我們愛北京，我們向往北京天安門?！?/p>

庫爾班·尼亞孜說，誓詞是他20xx年創(chuàng)辦學校時寫的，這段話在學校已經重復了20xx年?！靶r候留在頭腦里的東西會影響人的一生，我就是要在孩子們頭腦干凈的時候，種進干凈的東西！”

庫爾班·尼亞孜事跡的感受篇七

以傳統(tǒng)文化為引領，建設校園文化，這一理念貫穿于依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學的管理中。

在學校教學樓三層，有一間120平方米的大教室。鏤空雕花隔斷、中式花紋邊框圖案、古色古香的馬鞍桌椅，中式裝修風格讓這間教室洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。這是庫爾班·尼亞孜打造的少年宮，孩子們業(yè)余時間可以在這里練書法、彈古箏、學舞獅子、排練秧歌舞。

“加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，筑牢中華民族共同體意識。”庫爾班·尼亞孜說，他一直牢記總書記的囑托，在教授學生國家通用語言文字的同時，還積極聘請專業(yè)教師，在學校開設京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程，讓學生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強對中華文化的認同。

校園里，隨處可見《三字經》《弟子規(guī)》《論語》等國學經典宣傳畫，學生們無時無刻不在潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學校三年級以上的學生，都能一字不落地背誦《論語》全文。

每逢端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，學校都會買來面粉、餡料和工具，組織學生包粽子、做月餅，共度佳節(jié)。

在學校新校區(qū)大門至教學大樓的主路上，擺放著由浙江省衢州市捐贈的孔子銅像。每周一升國旗儀式結束后、每天做課間操之前，全校學生都要列隊向這位中國古代教育家的雕像鞠躬，并舉手宣誓：“我們是中華民族的一分子，作為炎黃子孫，我感到非常自豪。我們愛北京，我們向往北京天安門?！?/p>

庫爾班·尼亞孜說，誓詞是他創(chuàng)辦學校時寫的，這段話在學校已經重復了?！靶r候留在頭腦里的東西會影響人的一生，我就是要在孩子們頭腦干凈的時候，種進干凈的東西!”

庫爾班·尼亞孜事跡的感受篇八

這幾天，在押人員王某病情有些變化，毛卓云也變得更操心起來。為了穩(wěn)定他的情緒，毛卓云花了一番周折，找到了王某的母親。

用情感來關懷這些患病的在押人員，這是毛卓云20xx年來一以貫之的做法?？紤]到管教民警的安全，看守所給他們配備了手套、防護服等設備，但毛卓云從來不用。他覺得戴手套穿防護服，會使他和艾滋病在押人員距離遠了?！熬拖窀改笇Υ优?，老師對待學生，醫(yī)生對待病人。從身體上，心理上關心他們，反而促進他們配合?！?/p>

坦誠相待這些患病的在押人員，說起來容易，但真正做起來，背后的危險也是無處不在。眼前這疊厚厚的筆記本里，毛卓云記錄下了一次次驚心動魄的瞬間。

豁出去干，這是毛卓云20xx年軍旅生涯歷練出來的氣質。20xx年，看守所艾滋病監(jiān)區(qū)成立，面對這樣一個很多人眼里為之色變、而且還是最普通基層民警的崗位，從部隊副營級干部轉業(yè)的毛卓云二話沒說攬了過來。毛卓云希望從軍十幾年轉業(yè)回來，能做出一些事業(yè)，做出一些成績，而在最艱苦最危險的崗位上，更能做出一番事業(yè)。

在平凡的崗位，展現(xiàn)自己的責任與擔當，毛卓云說，20xx年來，他送走了一批批在押人員，這些人在離開后，都不忘給他寫信，而信中對他的稱呼不是生硬的“毛管教”、“毛警官”，而是“毛老師”、“毛校長”，甚至“毛爸爸”這樣的溫暖的字眼。

毛卓云自勉，一定要繼續(xù)保持共產黨員的本色，退伍軍人“退伍不褪色”優(yōu)良傳統(tǒng)，做好每件事，管好每個人，這就是我本職工作崗位的初心和使命。

庫爾班·尼亞孜事跡的感受篇九

里約奧運女排決賽打響，中國女排對陣塞爾維亞，這場比賽吸引了全中國電視觀眾的目光，收視率達到了夸張的56.78%。同一時期，湖南衛(wèi)視、北京衛(wèi)視等熱門電視臺的收視率僅女排的1/50。

這個夏天，如果中國在里約最大的收獲只是傅園慧的“洪荒之力”和秦凱的浪漫求婚，那將是一種殘缺。當人們普遍以“葛優(yōu)躺”的姿勢癱在沙發(fā)上，目光偶爾從手機屏幕上移開掃一眼電視的時候，還好有郎平和中國女排，讓中國人得以守候在電視節(jié)前，等待一場直播的開始。

中國女排，是一個讀起來就沉甸甸的名字。國人對于中國女排的期許和關注，或許要追溯到上世紀80年代，世界上第一個獲得五連冠的中國女排前無古人，后無來者。而姑娘們在比賽中表現(xiàn)出來的“不拋棄、不放棄，敢打敢拼，勇往直前”的精神激勵和鼓舞了整整一代人。這也是為什么中國體育世界冠軍、奧運冠軍數(shù)不勝數(shù)，而“女排精神”只有一個的原因所在。

這些年，我們很難再為一支球隊歡呼、瘋狂、感動。我們已經習慣了中國男足、中國男籃一次又一次的折戟沉沙。因此當中國女排再一次用拼搏和頑強戰(zhàn)勝對手的時候，那些深埋在心底的光榮與夢想突然煥發(fā)，一種莫名的感動涌上心頭。我們每一個人，似乎都能從中國女排的身上找到自己的影子:備受期待地踏出步子，但沒走兩步就被困難絆倒，跌跌撞撞地來到強敵面前，別人說:你沒戲。但你拼了，你贏了。你搖搖晃晃地站起來，雖然傷痕累累，可眼睛里滿是堅定。

如果真的有女排精神，這種精神到底是什么?中國乒乓球隊后來稱霸乒壇很多年，成績遠比女排出色，但是人們更懷念的還是女排。中國女排從來沒有過“統(tǒng)治地位”，幾乎每一次奪冠，都靠艱難的拼搏完成的，在最困難的時刻，呈現(xiàn)出最頑強的精神，或許這就是女排精神的實質。

是的，中國女排能夠坐上頭條，刷爆你的朋友圈，也并不僅僅是因為贏了巴西，也不僅僅是因為進入四強，而是因為那個看不見摸不著，卻又從懂事的年紀就開始影響我們的女排精神。事實上，女排的崛起，是讓人懷念的80年代的一部分。在那個時代，彌漫著一種理想主義氣息和開放精神。微博上有不少網友感嘆，很多父母輩的朋友，都守著電視在看這場女排比賽，言下之余的感動，也許只有經歷過80年代那個五連冠的女排黃金時代的人才能懂。那個時候，為了看一場女排姑娘的比賽，大家集體圍著一部小電視，一起歡呼、一起喝彩。

再看看男足、男籃這些曝光率很高的項目，雖然實力上的差距明顯，但是能夠拼出態(tài)度和風格已經算是成功和超越了，只可惜他們連這一點都很難做到，少了拼搏、缺乏霸氣的他們只能默默地站在原地目送著對手一路向前。中國女排身上的精神，恰恰是中國三大球最需要的。

隔了這么多年，女排仍然是中國三大球中最爭氣的隊伍——因為，有種精神叫中國女排。

庫爾班·尼亞孜事跡的感受篇十

很多年后，中國更強大了，中國人依然會想起20xx年8月21日的這個場景:中國女排姑娘站在里約奧運會冠軍領獎臺上，齊聲高唱國歌:

“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進……”

中國女排里約之行，完全可以拍成一部大片，逆襲命運，咬牙死磕，絕地反擊，最終迎來氣壯山河的勝利!

這是里約奧運會中國人最關注的一場比賽。一位“80后”媽媽在朋友圈里寫道，她帶著6歲的女兒在客廳里看完了這場直播，“奏國歌時，我把女兒拽著站起來，一起跟著唱”。

一個國家，一個民族，總有刻骨銘心的集體記憶、共同情結，對中國人來說，中國女排就是集體記憶、共同情結。新一代中國女排在里約的偉大勝利，又在中國年青一代中延續(xù)和強化了對這支隊伍和“女排精神”的認知和情感。

上個世紀八十年代，改革開放剛剛拉開帷幕，封閉已久的中國大門，向世界緩緩打開。那是一個中華民族爭取“球籍”的年代，百廢待興，而又迷茫困惑，中國人需要精神偶像。關鍵時刻，中國女排帶來了一場關鍵勝利。1981年年底，中國女排以亞洲冠軍身份參加了在日本舉行的第三屆世界杯排球賽，7戰(zhàn)7勝，首次奪得世界杯賽冠軍。

那時在中國，黑白電視機都不多見。決賽那天，人們黑壓壓一片守在電視機前、廣播前，收看收聽中國女排對陣日本隊。在主場球迷震耳欲聾的吶喊聲中，一個叫郎平的北京女孩扣下了世界冠軍，中國女排3:2獲勝。舉國沸騰。天安門廣場上，人們徹夜高呼:“中國萬歲!女排萬歲!”

在今天回望上世紀八十年代，那是一個激情燃燒的年代，那是一個人人談理想為榮的年代，那也是一個國人爭先恐后用勤奮與智慧改變祖國面貌的年代，而中國女排用“五連冠”的佳績，對各行各業(yè)的中國人起到了激勵、感召和促進作用，為當時的改革開放注入了強大的精神動力。誠如當時《人民日報》頭版評論員文章《學習女排，振興中華——中國贏了》所言:“她們的勝利捷報，也使在進行現(xiàn)代化建設的全國人民得到極大的鼓舞……看看女排，想想自己，我們難道不應該好好向她們學習嗎?中國女排在體育戰(zhàn)線上為國爭光，我們就不能在自己的崗位上為祖國多作貢獻嗎?用中國女排的這種精神去搞現(xiàn)代化建設，何愁現(xiàn)代化不能實現(xiàn)?”

這又是一場關鍵時刻的關鍵勝利，遠遠超出了一塊金牌的含義。中國人從這場比賽中，看到了理想的復蘇，看到了奮斗的價值，看到了精神的力量!

在今天，中國已進入改革攻堅階段和深水區(qū)，前面路上充滿激流險灘，每進一步，都要付出更大的努力。面對改革的復雜形勢，許多人像中國女排在里約那樣“一分一分咬牙頂”，但也有人迷茫，也有人退縮，還有人墮落……在今天，時代和人民對精神的渴望和呼喚，越來越清晰有力。

精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。如果沒有偉大的民族精神和時代精神，沒有團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，任何一個民族都難以在世界上生存，更談不上實現(xiàn)偉大的夢想。

“只要堅持，夢想總是可以實現(xiàn)的”——中國女排在里約的堅持，不正是形象地指明夢想實現(xiàn)的路徑嗎?中國人用“女排精神”去堅持去努力，像中國女排那樣專注、團結、拼搏，一定能夠實現(xiàn)“中國夢”!

“中國夢”的提出，基于近代以來中國與世界的歷史大背景以及當代中國發(fā)展現(xiàn)狀，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發(fā)展走向，把國家利益、民族利益和每個人的具體利益都緊緊地聯(lián)系在一起，指明了全黨全國各族人民共同的奮斗目標。夢想總是美麗的、動人的，是激勵人前行的不竭動力，但追夢之路，并不平坦，有不少的艱難與險阻，有不少的挑戰(zhàn)與考驗。

如果說，上個世紀八十年代初中國女排之崛起，極大地激勵了中國人投入改革開放;那么，三十多年后的今天，中國女排的勝利，將再度激發(fā)中國人的精神動力，自信地走在實現(xiàn)“中國夢”的路上。

庫爾班·尼亞孜事跡的感受篇十一

獎牌有三種顏色，傳奇的寫法卻只有一種?；仡櫯诺睦锛s征程，可謂跌宕起伏。開局不利，小組賽連續(xù)失利，跌跌撞撞晉級;淘汰賽越勇，一路突破終奪冠，演繹逆襲傳奇。

這讓人想起那句古語:河出潼關，因有太華抵抗，而水力益增其奔猛;風回三峽，因有巫山為隔，而風力益增其怒號。與強大的對手抗爭、與自己的狀態(tài)抗爭，可謂有志氣、有銳氣，更讓人激情澎湃、熱血沸騰。

回顧30多年來寫入國人記憶的中國女排，又何嘗不是如此，兩起兩落，一路掙扎，卻始終目光堅毅望著前方。上世紀八十年代，從“三連冠”到“五連冠”，振奮了一個時代;九十年代后，新老換代，成績滑坡，女排在低谷中尋找未來的方向;新世紀初的十年，中國隊臥薪嘗膽再出發(fā)，重新回到世界一流強隊的競爭隊列，雅典奧運會逆轉勝俄羅斯奪冠，讓舉國皆若狂;接下來，女排再陷低谷，一路掙扎;里約奧運，簽運不佳，卻是“緊緊咬住”，戰(zhàn)勝了自己與對手，終于讓國歌為自己奏響。

在國人眼里略顯沉悶的里約奧運，在后半段被“女排精神”點亮，正是因為女排姑娘們讓人看到，在歷經繁華、走過低谷后，“女排精神”在里約寫下了最新的版本。沒有一場勝利是唾手可得，沒有一個冠軍不是經歷風雨，恰如歌中所唱的，“夢想需要多久的時間，多少血和淚，才能慢慢實現(xiàn)”。多少人說著夢想，卻不過是空想，唯有挫折中前行、不磨滅初心，夢想才有價值、才有意義。

郎平說，女排精神與勝敗無關，它一直在那里。的確，女排精神，并不在勝負，而是從每一場球中摳出來的。說贏了才有“女排精神”，是一種結果論，是忘記了贏得這荊棘之冠充滿血淚的過程。但，可以贏得瀟灑，但一定要輸?shù)貌桓市摹⑤數(shù)糜袃r值;滿足于輸，就可能永遠也不會贏。我們說快樂體育、享受比賽，但最高的快樂、最好的享受，可能仍是戰(zhàn)勝對手的那一刻。

今天，我們正需要重新叫響“女排精神”。從個人看，處身一個盛大的時代，有機會、有舞臺，但也要看到，只有一步步地往前走，才能抵達遠方;從國家看，發(fā)展不易，前行惟艱，擊水中游之時，更需要鼓起精神與意志。的確，我們不能無限拔高“女排精神”，這對于平均年齡24歲的姑娘們可能不公平;但我們也需要理直氣壯地贊美這種精神，因為只有有了強大的“精神力”，才能迎接光輝歲月，寫下燦爛詩篇。

不止為冠軍，不止于冠軍!30多年，女排一直都在，我們一直都在。