當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

我身邊的好人心得體會篇一

身邊好人，仿佛隱形的寶藏，他們默默無聞，卻在我們生活的點滴中給予我們無微不至的關(guān)懷和幫助。長久以來，我一直與這些善良、慷慨和樂于助人的人們相處，從他們身上我學(xué)到了很多，也深刻體會到了人情世故的溫暖和美好。在這篇文章中，我將分享我與身邊好人相處的體會和心得。

首先，身邊好人在我生活中的最直觀體現(xiàn)就是他們對我給予的幫助與關(guān)心。無數(shù)次當(dāng)我遇到困難時，他們總是竭盡所能地伸出援手。比如，有一次我錯過了公交車，正準(zhǔn)備發(fā)愁時，一位陌生的好人走到我面前，主動將她的座位讓給了我。雖然這算不上什么大事，但卻讓我深深感動。這樣的善意不但給予了我最基本的幫助，更重要的是，給了我一份溫暖和正能量。正是這樣的好人將我心中的困惑撫平，使生活變得更加美好。

其次，身邊好人對我的影響不僅僅體現(xiàn)在外部行為上，更多的是內(nèi)心的啟發(fā)和引領(lǐng)。他們寬容、善良、樂觀的態(tài)度感染了我，讓我重新審視世界。曾經(jīng)有一位好人對我說：“世界上總會有一些不如意，但是只要自己積極面對，始終保持一顆樂觀的心，無論遇到什么困難，都能戰(zhàn)勝它?！边@句話深深地觸動了我，從那以后，我重新建立了對未來的信心，并以積極向上的態(tài)度處理生活和工作中的種種問題。

再次，身邊好人教給我最重要的是善待他人、關(guān)愛他人的心態(tài)。曾經(jīng)有一位好人在公園里看到一個老人有困難，他沒有遠(yuǎn)離，而是主動上前幫助老人。這種善良的舉動使我感慨萬分。在我之后的日子里，無論是路上遇到需要幫助的人，還是身邊的朋友，我都會主動地伸出援手。通過這樣的行為，我開始逐漸理解善意和關(guān)懷在人際關(guān)系中的重要性，也學(xué)會了去嘗試?yán)斫夂桶菟?，和他們共同進(jìn)步。

最后，身邊好人給我留下了深深的思考。我開始思考如何讓自己變得更好、更善良。身邊的好人往往都有一顆善良的心，他們從不計較得失，心懷善意地對待每個人。于是，我也開始主動關(guān)懷他人，幫助身邊需要幫助的人。我發(fā)現(xiàn)，這樣的行為不僅能夠讓自己感到快樂和滿足，也能夠給他人帶來溫暖和希望。正是因為這些好人的存在，我找到了人生中努力追求的方向。

身邊好人，是我們生活中重要而珍貴的財富。他們通過細(xì)微的行為給予我們無盡的關(guān)懷，讓我們感受到世間的和諧與美好。在與他們相處的過程中，我學(xué)到了很多，懂得了善待他人、關(guān)愛他人的重要性。通過主動關(guān)懷他人、善待他人，我們不僅能夠讓自己變得更好，更能夠?qū)⑸埔獾姆N子播撒到每個人的心田，創(chuàng)造一個溫暖而美好的世界。讓我們珍惜身邊的好人，感激他們的付出，并以積極的態(tài)度對待每一個人，為未來的成長和進(jìn)步而努力。

我身邊的好人心得體會篇二

望著眼前這個陌生的小女孩，我腦子里一片空白。過了好一會兒，我才醒悟過來，忙問她：“你是誰?怎么會在我后面?”小女孩聽了，天真地眨眨眼睛，好奇地看著我，一臉的茫然。我急了，大聲地把問題重復(fù)一遍。這時，全車的人都把目光投在了我身上。小女孩看著我嚴(yán)肅的臉，竟“哇哇”大哭起來。一位老奶奶生氣了：“你怎么能這樣對她大呼小叫呢?”我無奈，只好好言相勸地把她給逗笑了。我又輕輕地把問題重復(fù)了一遍，她笑著說：“我叫小蘭，跟爸爸媽媽來買東西的。”我一下子又陷入了矛盾中：是先把小女孩送回家呢，還是先去找小芬呢?車站到了，我拉著小女孩下了車?！靶》乙欢ㄟ€在那站車站等著我!說不定小女孩的父母也在那兒呢!”我抱著僥幸的心理，拉著小女孩往回走。這時，我的心里七上八下，既怕小芬被壞蛋騙走，又怕找不到小女孩的父母。才走了一會兒，小女孩突然一屁股坐在地上，大叫著：“我走不動了!走不動了!”我一聽，頓時氣不打一處來，剛想把一肚子的怒火全發(fā)泄出來，可想到車上的事，只好忍住了。我掏出口袋里的錢，帶著小女孩坐上三輪車，繼續(xù)向車站進(jìn)發(fā)。

終于到了車站，可我一看，傻眼了：車站里哪兒還有人啊!唉，我垂著腦袋，拉著小女孩走向路邊的警察局。等了半個多小時，遲遲不見有人來認(rèn)領(lǐng)，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，我一拍腦瓜：

“我可以問小女孩她的家住在哪里呀!”我走到她身邊，輕輕地問她家的住址。她抓抓腦袋，不好意思地說：“我只知道我住在朝暉花園里?！薄澳请娫捥柎a呢?”“559……我記不起來了?！蔽业玫搅艘稽c線索，高興地讓警察送她回家。可她卻一定要我陪她回家，我答應(yīng)了。

到了小蘭家，她的父母高興得一個勁兒地謝我，還要留我吃晚飯。我謝絕了，向小蘭父母告知我的妹妹小芬和我走散了。他們給我出了很多方法，還要幫我出去找。我謝了謝他們，拖著疲倦的身子往家走。

到了家門口，忽然一個熟悉的聲音響起來：“姐姐!姐姐!”我抬起頭，望見了可愛的妹妹小芬，一下子把所有的疲倦都拋到了腦后，跑了過去，把小芬抱了起來，高興地大叫起來。原來，有一個好心人把小芬送回了家。

我送小蘭加家，好心人送小芬回家。啊，助人為樂的精神真是偉大!

我身邊的好人心得體會篇三

身邊總有一些人，他們看似平凡普通，但卻默默為他人著想，樂于助人。這些身邊的好人是社會的脊梁，他們有著自己的一套處世哲學(xué)與心得，從中我們可以汲取到寶貴的人生智慧。

第二段：樂善好施

身邊的好人最顯著特征就是樂善好施。他們常常在行走的路上看到有需要幫助的人，總是停下腳步伸出援手，無私奉獻(xiàn)自己的一份力量。這些好人深知“行善積德，行惡積禍”的道理，他們相信善行會得到回報，并且樂此不疲地做好事。在樂善好施的過程中，他們享受到了內(nèi)心的平靜和自豪感。

第三段：平凡的善舉

身邊的好人所做的善舉常常是微不足道的，然而這些微小的善舉卻蘊含著無盡的溫暖力量。例如，他們會幫助老人過馬路、給孩子補習(xí)、為同事分擔(dān)工作壓力等等，逐漸地這種習(xí)慣變成一種信念，變成一種生活態(tài)度。通過平凡的善舉，他們給予了他人溫暖與喜悅，并且也收獲了比物質(zhì)上更豐富的回報。

第四段：正能量的傳遞

好人的身邊總是充滿了正能量。他們用自己的樂觀與積極態(tài)度感染著周圍的人。在社交圈子中，好人總能夠成為大家喜歡和傾訴的對象，他們給予別人鼓勵和支持，并且表現(xiàn)得十分真誠。這種正能量的傳遞影響了身邊的人們，讓他們學(xué)會樂觀并且將這種態(tài)度帶入自己的生活中。

第五段：世界需要更多的好人

身邊好人的存在，不僅僅在于為他人帶來了善意與溫暖，更在于他們用真實的行動告訴我們，做一個好人才是一個正常人的應(yīng)有選擇。好人的身上我們看到的是愛和奉獻(xiàn)，同時也是對個人修養(yǎng)和品德的追求。身邊好人的存在讓我們意識到，世界需要更多的好人，他們可以傳遞希望和溫暖，讓這個世界變得更加美好。

結(jié)尾：

身邊好人的存在使我們有了對美好生活的向往和向往，

他們通過自己的善舉和正能量傳遞，

讓我們對生活充滿了熱愛和希望。

我們應(yīng)該向身邊的好人學(xué)習(xí)，

在自己的生活中也去影響別人，影響社會。

因為世界需要更多的好人，

他們給予了人們愛和溫暖，

成為我們心靈的寄托和指引。

我身邊的好人心得體會篇四

第一段：引入身邊好人進(jìn)校園活動，介紹其意義和背景（200字）

近年來，越來越多的“身邊好人”走進(jìn)校園開展活動，受到了廣泛的歡迎和認(rèn)可。這些好人來自各行各業(yè)，他們或是教育工作者、醫(yī)護(hù)人員、消防員等公共服務(wù)領(lǐng)域的從業(yè)者；或是獲獎教師、科學(xué)家、藝術(shù)家等各個領(lǐng)域的名人。他們一方面可以與學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和故事，傳授知識技能，另一方面也能夠引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，激發(fā)他們積極向上的精神狀態(tài)。

第二段：個人參與身邊好人進(jìn)校園的經(jīng)歷（250字）

作為一名大學(xué)生，我非常希望能夠接觸到身邊好人，借此獲得更廣闊的視野和更深入的人生體驗。于是，我積極地參加了學(xué)校舉辦的身邊好人進(jìn)校園活動。在這些活動中，我不僅能夠聽到名人專家的講座，還能夠與他們互動交流，向他們請教問題。例如，一次醫(yī)學(xué)專家的講座中，我詢問了對某種疾病的治療方法，得到了詳細(xì)的解答和專業(yè)建議。通過這些交流，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還獲得了一些實用的人生經(jīng)驗和啟示。

第三段：身邊好人進(jìn)校園能夠激發(fā)學(xué)生的積極性和成長（250字）

身邊好人進(jìn)校園活動不僅可以給學(xué)生帶來新的知識和技能，還能夠激發(fā)他們的積極性和成長。在這些活動中，名人專家們不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生心靈的引領(lǐng)者。他們的精神風(fēng)范和人格魅力，往往能夠激勵學(xué)生擁有積極向上的精神。例如，一次志愿者的分享會上，那位工作多年的志愿者講述了自己的奉獻(xiàn)經(jīng)歷，讓我深深感受到了社會責(zé)任和公益盡力的重要性。從此，我對志愿服務(wù)的態(tài)度和理念都有了更深入的認(rèn)識和思考。

第四段：身邊好人進(jìn)校園活動應(yīng)該更加普及和深化（250字）

綜合上述經(jīng)歷和體驗，我認(rèn)為身邊好人進(jìn)校園活動對于學(xué)生的成長非常重要，應(yīng)該更加普及和深化。一方面，政府和學(xué)校應(yīng)該加大投入，加強對身邊好人進(jìn)校園活動的支持和推廣，讓更多的優(yōu)秀人才走進(jìn)校園。另一方面，學(xué)生也應(yīng)該積極參與身邊好人進(jìn)校園活動，主動溝通交流，把握機會汲取智慧之源。通過這樣的方式，我們能夠更加全面地發(fā)展自己，把握人生的機會和挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)語（250字）

綜上所述，我相信身邊好人進(jìn)校園活動對于學(xué)生的成長有著深遠(yuǎn)的影響和積極的推動作用。要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們需要從好人身上學(xué)到更多的東西，汲取智慧之源，把握機會和挑戰(zhàn)。我期待身邊好人進(jìn)校園活動的進(jìn)一步深化和普及，希望更多的學(xué)生能夠從中受益，成為更加優(yōu)秀的人才。

我身邊的好人心得體會篇五

關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因為只有你關(guān)愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關(guān)愛別人其實就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。愛無刻不在。

————題記

雨一直下，窗外的雨淅淅瀝瀝，一向活躍的我此時也變得安靜。世界仿佛在剎時間凝固，靜謐無聲，只剩下雨水掉落的聲音。

“慘了，我竟然忘了。”我連忙穿上雨衣，拿著傘，跑出家門。4點30分了，妹妹應(yīng)該放學(xué)了。怎么辦，妹妹身體剛剛才好，千萬不能淋雨，不然，后果不堪設(shè)想。想著想著，我不由得加快了腳步。風(fēng)雨仍舊下個不停，沒有一絲減弱。“哇，我要媽媽?！币粋€童稚的聲音吸引了我。我循聲望去，腳步竟不自覺的停了。仿佛身體不聽使喚。不能自已。我的腳步慢慢地移向了那個小孩?！靶∶妹茫阍趺戳?？”“我，我，我想回家。”女孩抽搐的答道?！按蠼憬?，你送我回家，好嗎？”我猶豫了一會兒。“那你家在哪兒??？來，姐姐背你回家?！毙∶妹盟坪跤行┎缓靡馑?。“沒關(guān)系?！蔽已刂∶妹弥傅姆较?，走著走著，總覺得有些不對勁?？粗稚蟻韥硗能囕v。呀，妹妹，該死，我竟然忘記了。怎么辦？不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能這樣。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，還是先送她回家把。我的腳步越發(fā)快了?？墒抢咸旌孟裨诤臀易鲗Γ旮土?，風(fēng)也更大了，我也寸步難行，傘也抓不穩(wěn)。我身上有雨衣，可是她。。。千鈞一發(fā)之際，腳下一滑，幸好我抓住欄桿，沒有跌倒。可是豆大的雨點在她身上頻頻出現(xiàn)，我急忙脫下雨衣，給她穿上，又繼續(xù)向前。我邊跑邊唱：“他說風(fēng)雨中這點痛算什么。擦干淚，不要怕。。。。。”我感覺好像輕松了些，安安全全地把她送到了家。慘了，妹妹，我掉頭就跑向了學(xué)校。傘，雨衣又忘了拿。在風(fēng)雨中奔跑。到了學(xué)校，教室里空無一人，我連忙又向家奔去。到了家，我已經(jīng)變成了落湯雞，全身都濕透了。

令我一驚的是，剛才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后還站著她的媽媽。再一看，妹妹身上一點雨漬都沒有，頭發(fā)也是干的'。妹妹看著我，說：“姐，你怎么？”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，順便也把我接回來了。她是我的朋友，她媽媽是來謝謝你的，順便送雨衣?！蔽衣犃酥?，不由得笑了起來，忙了半天，白忙一場。

原來助人為樂的事處處可見。彼此的關(guān)懷，填補心靈的空白，彌補生活的遺憾。朋友，伸出你的雙手，讓你靈魂中的閃光點凌駕你生命的道路。

我身邊的好人心得體會篇六

身邊好人進(jìn)校園，是一項旨在為學(xué)生提供更多積極面向的活動的計劃。作為一名現(xiàn)役大學(xué)生，我也參加了其中的一些活動。在這一過程中，我深深體會到了身邊好人進(jìn)校園的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得思考的問題。

第一段：了解身邊好人進(jìn)校園計劃的背景和意義

在介紹參加身邊好人進(jìn)校園活動之前，我們需要先談一談這個計劃的背景和意義。身邊好人進(jìn)校園，是一項由北京市教委發(fā)起的系列活動，旨在邀請一些社會上的成功人士、知名專家等到校園里來為學(xué)生進(jìn)行講座、交流等活動。這不僅可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會，并且還可以幫助他們更好地了解社會、人生等方面的知識。因此，身邊好人進(jìn)校園計劃不僅是一項重要的教育活動，更是幫助年輕人開闊眼界，增加人生經(jīng)驗的重要途徑。

第二段：參加身邊好人進(jìn)校園活動給我的啟迪

作為一名大學(xué)生，我深知成功和成長離不開良好的心態(tài)和正確的人生觀。因此，我在身邊好人進(jìn)校園活動中有機會參加了一些心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等方面的講座。這些講座不僅有助于我更好地了解自己，還幫助我更好地對待生活和工作上的挑戰(zhàn)。通過這些活動，我也結(jié)識了一些優(yōu)秀的人才，他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的指導(dǎo)和建議。這些啟迪和幫助對我未來的發(fā)展非常有益。

第三段：身邊好人進(jìn)校園活動的價值和局限性

雖然身邊好人進(jìn)校園活動具有很多價值，但也面臨一些局限性。首先，由于人員調(diào)動、時間等方面的限制，優(yōu)秀的人才和學(xué)生之間的溝通機會并不多。其次，活動的內(nèi)容也不一定符合學(xué)生的需求和興趣。例如，有些活動在年輕人中不太受歡迎，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。因此，身邊好人進(jìn)校園計劃還需要更加精準(zhǔn)地對接學(xué)生的需求和興趣，提供更多有價值的內(nèi)容。

第四段：對身邊好人進(jìn)校園活動的期望和建議

為了更好地發(fā)揮身邊好人進(jìn)校園計劃的作用，我認(rèn)為需要從以下幾個方面著手：第一，加強對學(xué)生需求和興趣的研究，提供更具針對性的活動。第二，加強數(shù)據(jù)分析和反饋機制，及時了解活動效果并加以調(diào)整。第三，加強與其他部門、社會組織等的合作，拓寬活動渠道和資源。第四，加強活動的宣傳和推廣，提高學(xué)生參與度和積極性。

第五段：結(jié)語

總之，身邊好人進(jìn)校園計劃是一項非常有價值的教育活動。通過參加這些活動，學(xué)生可以更好地了解社會，增長見識，提高自我素養(yǎng)。當(dāng)然，活動的改進(jìn)和發(fā)展是一個不斷探索的過程。我們希望，在未來的發(fā)展中，身邊好人進(jìn)校園計劃能夠更好地服務(wù)于年輕人的成長和發(fā)展。

我身邊的好人心得體會篇七

劉秀祥1986年出生，-年，劉秀祥曾因“千里背母上大學(xué)”在社會上引起了強烈反響，并獲得“中國好人”稱號。-年，大學(xué)畢業(yè)的劉秀祥放棄高薪就業(yè)機會，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他走遍村莊，只為通過教育改變更多大山孩子的命運;他致力公益，牽線“一對一”資助上千名貧困學(xué)生，開展公益勵志演講上千場，聽眾達(dá)上百萬人，只為用自己的實際行動告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。-年，劉秀祥先后榮獲“中國青年五四獎?wù)隆焙腿珖白蠲澜處煛狈Q號。

劉秀祥畢業(yè)后收到了多家企業(yè)的入職邀請，而且待遇不錯，月薪上萬，可他最終決定放棄高薪工作，回到貴州老家當(dāng)一名普普通通的教師，去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。

現(xiàn)在的劉秀祥，已經(jīng)是貴州望謨縣實驗高中的副校長，獲得諸多榮譽，兩次入選“中國好人榜”，也成為“中國最美教師”。

工作之余，劉秀祥積極開展公益活動，全國巡回勵志演講1000多場，聽眾上百萬人，還資助貧困學(xué)生1700多人。

八年過去了，望謨縣越來越多的孩子通過教育走出了大山。劉秀祥堅信：“無論我們的孩子身居何處，怎樣的家庭和怎樣的環(huán)境，都應(yīng)該有更好的未來。通過教育扶貧才能徹底拔掉窮根，越是偏遠(yuǎn)的地方越需要優(yōu)質(zhì)的教育，因為孩子們的未來就在現(xiàn)在的課堂里?！?/p>

劉秀祥是令人敬佩好老師，他通過自己的努力改變了命運，希望他越來越好。

我身邊的好人心得體會篇八

身邊的好人，往往是我們生活中最溫暖的存在。他們不求回報，默默地為我們付出，給我們帶來一份份的感動。今天，我們來談?wù)勝e川縣身邊的好人，分享一下自己的感受和體會。

第二段：身邊的好人給我們帶來的正能量

賓川縣身邊的好人有很多，有為人民服務(wù)的醫(yī)生和教師，有勤勞樸實的工人和農(nóng)民，有關(guān)注社會公益的志愿者和慈善家，還有無私奉獻(xiàn)的公安干警和消防員。這些好人，他們的存在不僅為我們帶來了正能量，更使我們看到了美好的生活。

第三段：身邊好人的故事讓我們感動

身邊的好人往往有一些令人感動的故事。比如說，一名醫(yī)生為了治療一個貧困患者的癌癥，堅持了3年時間，不僅免費治療，還千方百計幫助患者籌款；還有一些警察和消防員，在災(zāi)難面前沖鋒陷陣，用自己的生命保護(hù)著社會的安全與穩(wěn)定。這些故事不僅讓我們看到了人性的美好，也點亮了我們內(nèi)心深處的燈火。

第四段：身邊好人的奉獻(xiàn)催人奮進(jìn)

看到身邊的好人們不求回報默默奉獻(xiàn)的精神，我們內(nèi)心深處會感到自己的無力與渺小。但是同時，我們也被鼓舞著，我們要勇敢地追尋夢想，披荊斬棘，為了更美好的生活而不斷努力。要像身邊的好人們一樣，無私奉獻(xiàn)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)

賓川縣身邊的好人，溫暖了我們的生活，給我們帶來了正能量。在他們的感召下，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢、堅持、奉獻(xiàn)、信念與愛。在今后的道路上，我們也要用自己的雙手為這個社會做出自己的貢獻(xiàn)。