在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

國寶大熊貓篇一

作為中國的國寶，大熊貓一直以來都是人們喜愛和親近的動(dòng)物。為了更好地宣傳和保護(hù)大熊貓這一珍稀物種，國寶基地每年都會(huì)舉辦一些關(guān)于大熊貓的知識(shí)講座。最近，我有幸參加了一堂關(guān)于大熊貓的講座，心得體會(huì)如下。

首先，我了解到了大熊貓的生活習(xí)性和飼養(yǎng)情況。大熊貓是典型的食草動(dòng)物，以竹子為主食，每天要吃掉30多公斤的竹子。而國寶基地為了給大熊貓?zhí)峁└m宜的生活環(huán)境，建立了大片的竹林，確保它們有足夠的食物。同時(shí)，每只大熊貓都有專人負(fù)責(zé)照料，包括清理籠子、投喂食物和觀察健康狀況等。通過對(duì)大熊貓的飼養(yǎng)情況的了解，我深深感受到了國寶基地對(duì)大熊貓保護(hù)工作的重視和用心。

其次，我被大熊貓的可愛和溫順?biāo)騽?dòng)。大熊貓是一種非?？蓯鄣膭?dòng)物，它們的外形圓圓的、黑白相間，特別招人喜愛。在講座現(xiàn)場(chǎng)，我通過大屏幕觀看了大熊貓們的日常生活，它們?cè)谥窳掷镒杂勺栽诘爻灾褡?、打鬧嬉戲，看起來非?？鞓?。尤其令人難以忘懷的是，講座過程中還有一只大熊貓?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，伸出可愛的爪子給大家招手，把現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向了高潮。這種溫順和可愛的特點(diǎn)讓我更加喜歡大熊貓，并更加關(guān)注它們的保護(hù)工作。

然后，我對(duì)大熊貓的生存狀況有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在講座中，我了解到大熊貓是一種瀕臨滅絕的物種，全球大熊貓的數(shù)量不到2000只。由于棲息地?fù)p失、非法狩獵和環(huán)境污染等因素的影響，大熊貓的生存面臨巨大的挑戰(zhàn)。聽到這些令人擔(dān)憂的消息，我更加明白大熊貓保護(hù)的緊迫性和重要性。只有通過宣傳和保護(hù)措施，才能讓大熊貓得到更好地生存和繁衍。

最后，我對(duì)大熊貓的保護(hù)工作表示贊賞，并積極參與其中。在講座結(jié)束后，我向講座主持人請(qǐng)教了如何參與大熊貓保護(hù)工作的問題。主持人告訴我，除了關(guān)注和宣傳大熊貓保護(hù)知識(shí)外，還可以通過參觀國寶基地和捐款支持保護(hù)工作。我決定在以后的日子里，通過自己的行動(dòng)支持大熊貓保護(hù)事業(yè)，積極參與志愿者活動(dòng)，讓更多的人了解和關(guān)注大熊貓的保護(hù)。

總之，聽國寶大熊貓課是一次意義非凡的經(jīng)歷，讓我對(duì)大熊貓有了更深入的了解。我感受到了國寶基地對(duì)大熊貓的關(guān)愛和努力，被大熊貓的可愛和溫順?biāo)騽?dòng)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到大熊貓保護(hù)的重要性。我將積極參與大熊貓的保護(hù)工作，為它們的生存和繁衍貢獻(xiàn)自己的力量。希望大熊貓能夠在保護(hù)工作的努力下，得到更好的生活和發(fā)展。

國寶大熊貓篇二

今天老師講古樸的樣子，引起了我的注意。

腹部白白胖胖的，兩只前爪放在背上，黑色墨鏡放在眼睛上，尾巴和耳朵又圓又小。是誰呀？哦！是大熊貓。

可愛的熊貓分布在中國的四川、陜西、甘肅等地區(qū)。

都說大熊貓吃竹子，但大熊貓其實(shí)是食肉家族的成員！為什么？是因?yàn)榇笮茇埖纳瞽h(huán)境受不了它吃肉。大熊貓是大型食肉動(dòng)物，在它們生活的地區(qū)基本上沒有大型動(dòng)物供它們食用。他們?cè)趺茨艹孕?dòng)物？于是他們開始吃竹子等素食。

據(jù)說大熊貓有一對(duì)黑眼圈，是熬夜造成的？呵呵，他們從不熬夜，除了一半的吃飯時(shí)間，大部分休息時(shí)間都是在睡夢(mèng)中度過的。平躺、側(cè)臥、俯臥、拉伸、蜷縮是他們最喜歡的睡姿。

都說大熊貓很可愛，但是它們出生的時(shí)候那么可愛嗎？,事實(shí)上，大熊貓一點(diǎn)也不像它們出生時(shí)的樣子。它們的體重只有90-131克，就像一只長身體的老鼠，耳朵像一粒小米，身體是粉紅色的。然后身體慢慢變白，然后大熊貓的耳朵、眼睛、手、腳、肩膀和尾巴開始長出黑色的毛，接近大熊貓的樣子。4個(gè)月后可以跑幾步，6個(gè)月后開始玩。其中最喜歡的一件事就是在地上打滾，所以他們的外號(hào)叫滾。10個(gè)月后它們會(huì)爬樹，12個(gè)月后它們會(huì)變成大熊貓，所以它們不需要媽媽和工人的照顧。

也許你會(huì)問：為什么大熊貓是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物？原來10%以上的大熊貓是不育的，竹子周期性的開花死亡和對(duì)大熊貓的捕殺嚴(yán)重?fù)p害了大熊貓的生活。目前，世界上大熊貓的總數(shù)不到1000只。幸運(yùn)的是，我們及時(shí)采取了行動(dòng)，大熊貓已經(jīng)從頻繁的危險(xiǎn)減少到脆弱的危險(xiǎn)。

讓我們一起保護(hù)大熊貓吧！

國寶大熊貓篇三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：感悟二、三部分，體會(huì)其珍貴和稀有，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。

學(xué)習(xí)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、字詞。 2復(fù)述內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)第二部分。

1、指讀第8節(jié)，思考：大熊貓受寵愛表現(xiàn)在什么地方，為什么不習(xí)慣于人工飼養(yǎng)？

3、小結(jié)。

三、學(xué)習(xí)第三部分。

自讀課文，思考：（1）為什么它被稱為“活化石”？說明了什么？

（2）最后一節(jié)在全文中的作用是什么？

四、總結(jié)：（1）中心。（2）寫作特色（順序和語言）。

五、拓展延伸。

（學(xué)生分組討論，每組派一位代表作筆錄。討論后，學(xué)生自由發(fā)言。）

同學(xué)們的設(shè)想很有創(chuàng)意，相信若干年后你們的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，“國寶”大熊貓也一定會(huì)生活得更美好，讓我們共同去努力吧！

六、作業(yè)：1、探究與練習(xí)。2、《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》。3、預(yù)習(xí)下一課。

國寶大熊貓篇四

猴子頑皮，大象強(qiáng)壯，老虎兇猛……要問動(dòng)物界中誰最可愛？那當(dāng)然是了。

大熊貓胖乎乎的，身上的皮毛黑白相間，黑的如墨，白的如雪。它還有一對(duì)半圓的耳朵，一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，再配上一副“墨鏡”，使它看起來非常帥氣。

大熊貓生活在中國四川、陜西等周邊山區(qū)。它們喜歡吃竹子、竹筍和水果，偶爾也吃肉。它們吃竹子時(shí)，會(huì)大口大口地吃，生怕有人和它搶似的。不一會(huì)兒，一大捆竹子就被它吃完了。

吃完了竹子后，它又喝了許多山泉水。然后用爪子擦了擦嘴，躺在草地上呼呼大睡。大熊貓睡覺的姿勢(shì)也是五花八門，有的躺著睡覺，有的趴著睡覺，還有的側(cè)著睡覺。總之，它們睡的姿勢(shì)各不相同。

大熊貓的.本領(lǐng)也大著呢！它們不僅會(huì)奔跑和爬樹，還會(huì)游泳。沒事的時(shí)候，它們就比賽爬樹，最高的時(shí)候，能爬二十多米高呢！一旦它們遇到危險(xiǎn)，也會(huì)施展爬樹的技能，趕快逃跑。

我喜歡呆萌可愛的大熊貓，希望它們不要像恐龍一樣滅絕。因此，我們一定要好好的保護(hù)它們。

國寶大熊貓篇五

同學(xué)們，你們一定見過我們的國寶——大熊貓吧？它們的樣子憨態(tài)可掬，可愛極了。今天就讓我們來認(rèn)識(shí)一下吧！

大熊貓學(xué)名貓熊，現(xiàn)用名大熊貓，英文名panda，外號(hào)“竹林隱士”、“活化石”。大熊貓的祖先和熊相近，屬于食肉目、熊科，大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動(dòng)物。

大熊貓人見人愛，胖嘟嘟的，小時(shí)候全身都是黑白兩色，即使用彩色照相機(jī)打印出來也是黑白的，是不是很有趣呀？等它長大了，白毛上有洗不下去的棕色，很特別。大熊貓的眼睛全是黑色的，像是戴了一副墨鏡，可愛里增添了一份帥氣！人如果熬夜，有了黑眼圈，人們就會(huì)說這個(gè)人有熊貓眼。大熊貓走起路來很有趣，是標(biāo)志性的內(nèi)八字，爪子還很鋒利。

據(jù)研究，大熊貓約在八百多萬年前就已經(jīng)存在了。后來，大多數(shù)與大熊貓同時(shí)期的古生物都相繼滅絕了，只有大熊貓頑強(qiáng)地活了下來。大熊貓是中國的國寶，只有咱們國家才有呢，我非常驕傲?，F(xiàn)存的主要棲息地是在四川、陜西和甘肅的山區(qū)。各國的游客都來中國目睹熊貓的“風(fēng)采”。

大熊貓愛吃竹子，吃完了就睡覺，平躺、側(cè)躺、俯臥、蜷成一團(tuán)都是它喜歡的姿勢(shì)。

大熊貓有許許多多的特點(diǎn)，你們要是喜歡大熊貓，可以去成都大熊貓繁育研究基地看一看哦！相信一定不枉此行！

國寶大熊貓篇六

我是受人們喜愛的動(dòng)物——大熊貓。

我是一種很獨(dú)特的動(dòng)物，全身的毛黑白相間，所以我還沒有讓別人照過一張彩色照片呢！我生活在四川、陜西等地區(qū)，是中國的國寶。

我體型肥碩，憨態(tài)可掬，一對(duì)“八”字形的`黑眼圈，猶如成天戴著一副黑眼鏡，這副樣子是不是非?？?。別看我身材肥胖，一副不慌不忙的樣子，其實(shí)我可調(diào)皮了！我喜歡扒著下眼皮，伸著粉嫩的小舌頭做鬼臉，我的牙齒很鋒利，吃起東西來誰也比不上我。我不怕冷，無論刮風(fēng)還是下雨，都有身上的皮毛大衣保護(hù)我。

小的時(shí)候像小老鼠一樣呆萌?？蓯塾终{(diào)皮的我，有時(shí)候會(huì)爬到樹上還不下來，長大了就不太愛運(yùn)動(dòng)了，可我卻是爬樹能手和游泳健將呢！

爬樹的時(shí)候，我和小伙伴們你上我也上，一個(gè)接著一個(gè)向樹上爬，排著小隊(duì)伍，還會(huì)在樹枝上蕩秋千。

我最喜歡吃的食物是新鮮的竹子和竹筍，我們吃完竹子，就去池邊喝水，然后去曬日光浴，你一定猜不到吧！哈哈！我們喜歡安靜而不喜歡被別人打擾?，F(xiàn)在知道我是誰了嗎？我就是咱們國家的國寶——鼎鼎大名的大熊貓。

文檔為doc格式

國寶大熊貓篇七

教學(xué)目標(biāo)?：

1、通過閱讀，了解大熊貓的特點(diǎn)習(xí)性和特殊價(jià)值。

2、感受本文形象生動(dòng)的說明特點(diǎn)。

3、強(qiáng)化保護(hù)瀕危動(dòng)物的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、理解本文的說明順序。

2、了解大熊貓的特點(diǎn)習(xí)性。

3、理解擬人的手法和形容詞的運(yùn)用。

課前準(zhǔn)備：

在學(xué)生預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上，讀課文，寫生字詞。

學(xué)生自讀課文，預(yù)習(xí)討論題。

介紹大熊貓的圖片。

制作課件。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

教學(xué)過程?設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

（一）導(dǎo)入??：熊貓的圖片

（二）預(yù)習(xí)課文

1、收集有關(guān)大熊貓的資料。

2、查閱工具書，能夠順暢地熟讀課文。

3、熟讀課文，學(xué)生自己概括大熊貓的外形、分布、生活環(huán)境、習(xí)性、繁殖、現(xiàn)狀等知識(shí)。

4、畫出有代表性的能表現(xiàn)大熊貓?zhí)攸c(diǎn)的句子。

5、編寫課文結(jié)構(gòu)提綱，理清思路，了解大意。

（1）課文信息圖

（2）課文結(jié)構(gòu)

第一部分(第l至5段)：說明大熊貓?jiān)谕鈬百F賓”待遇和人見人愛的特點(diǎn)，為我國特有的珍稀動(dòng)物。

第二部分(第6至16段)，介紹大熊貓、體態(tài)可愛生長環(huán)境和生活習(xí)性，以及野生大熊貓數(shù)量極少、瀕臨滅絕的處境。

第一層（第6段至7段）從體態(tài)、毛色和長相、神態(tài)的角度描寫大熊貓的可愛形象和國外受到的歡迎。。

第二層(第8段)，簡(jiǎn)要說明動(dòng)物園里的大熊貓不習(xí)慣于人工飼養(yǎng)的原因。這是一個(gè)過渡段。

第三層(第9至13段)，具體說明我國野生的大熊貓的生長環(huán)境、生活習(xí)性、活動(dòng)范圍。

第四層(第14至16段)，介紹大熊貓的繁殖情況。

第三部分(第17、18段)，介紹大熊貓生活歷史古老的特征，說明它是“活化石”。

（三）課文說明順序

從全文看，文章緊緊圍繞大熊貓是我國的國寶這個(gè)中心來進(jìn)行說明；在結(jié)構(gòu)上按由果到因的邏輯歹頃序來安排組織材料。文章開始先從我國特有、國際公認(rèn)、古籍記載三個(gè)方面概括說明大熊貓的珍貴，暗扣說明中心，然后依次從“體態(tài)可愛”“數(shù)量稀少”“活化石”三方面說明它珍貴的原因，篇末直接點(diǎn)明說明中心。從第二部分和文章的第三部分看，文章在介紹大熊貓作為一般動(dòng)物的概念，介紹了大熊貓生活習(xí)慣和繁殖情況之后，又特別介紹了大熊貓有別于其他動(dòng)物的特殊的價(jià)值是為一般到特殊的介紹方法。就文章的第三部分看，在介紹大熊貓的生存環(huán)境、食性特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和繁殖困難等外部條件和內(nèi)部因素后，指出它有瀕臨滅絕的危險(xiǎn)，必須加以保護(hù)，這又是由因到果。

（四）閱讀提示，小組討論：

本文1-7段主要是說明大熊貓的什么特點(diǎn)？

哪些段落介紹了野生大熊貓的生長環(huán)境和生活習(xí)性？

3、大熊貓具有怎樣的珍貴科學(xué)價(jià)值？

（五）感悟課文，理解吸收。

1、朗讀自己喜歡的語句，說說為什么喜歡

2、根據(jù)自己收集的資料，對(duì)課文做補(bǔ)充，比一比：哪一組又多又詳細(xì)。

3、查找我國13個(gè)大熊貓自然保護(hù)區(qū)，聯(lián)系課文，用簡(jiǎn)要的文字說說建立保護(hù)區(qū)的意義。

4、準(zhǔn)備辯論會(huì)：可以教師推薦論題，也可學(xué)生自主命題。

（1）推薦題目：是否可以通過克隆技術(shù)拯救大熊貓這一物種。

是否繼續(xù)把大熊貓作為“和平大使”贈(zèng)送出國。

（2）自主選擇正反方，自薦或推選辯手、主持人等。

（3）各方收集資料，為辯論充分準(zhǔn)備

第二課時(shí)

1、充分準(zhǔn)備辯論會(huì)：

（1）、教室安排?

（2）、辯論內(nèi)容準(zhǔn)備?

（3）主持、評(píng)委。等

2、召開辯論會(huì)

（1）、主持人開場(chǎng)白。

（2）、辯論

（3）、主持人結(jié)束語。

（4）、評(píng)委宣布結(jié)果

布置作業(yè)?：

（1）、日記：談?wù)勛约涸谶@次辯論中的得失。

（2）、根據(jù)資料，仿照生物書體系，編寫一篇生物課文：介紹大熊貓的知識(shí)。

（3）、寫倡議書：主題：保護(hù)野生動(dòng)物。題目、內(nèi)容、形式自定。

課后語文實(shí)踐活動(dòng)：

1、參觀動(dòng)物園的大熊貓，或觀看專題片《國寶——大熊貓》，結(jié)合課文上學(xué)到的知識(shí)，在小組里向同學(xué)說一說自己心目中的大熊貓。

2、辦一期手抄報(bào)，畫一些圖片，介紹有關(guān)大熊貓的知識(shí)，。

3、把大熊貓當(dāng)作你的朋友，給他寫一封信，表達(dá)你對(duì)他的問候和關(guān)心。

開展宣傳活動(dòng)，號(hào)召社會(huì)一起關(guān)注關(guān)心大熊貓。

附教學(xué)資料

關(guān)于大熊貓

1961年世界野生動(dòng)物基金會(huì)成立時(shí)，大熊貓被選中作為會(huì)徽的圖案，是因?yàn)樗∮姓滟F，只有中國的個(gè)別地區(qū)才有。因此，中國的大熊貓還常常作為“和平大使”帶著中國人民的友誼到國外去攀親結(jié)友。但是，伴隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的持續(xù)高速發(fā)展，在提高了人類生活品質(zhì)的同時(shí)，自然環(huán)境所遭受的破壞程度也日益嚴(yán)重。對(duì)于面臨瀕危的大熊貓而言，雖然受到世界人民的關(guān)注，但是環(huán)境的破壞和森林的砍伐嚴(yán)重影響著大熊貓的生存質(zhì)量。因此，對(duì)于初一的學(xué)生很有必要了解和關(guān)注大熊貓的生存現(xiàn)狀，為保護(hù)這一古老的物種獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

美麗的大熊貓是古代動(dòng)物的孑遺。更新世晚期，地球氣候轉(zhuǎn)冷，當(dāng)時(shí)的劍齒象、劍齒虎等幾乎“全軍覆沒”，唯有大熊貓?jiān)诟呱缴罟戎辛舸嫦聛怼?974—1989年，大熊貓的棲息地已消失了一半。據(jù)調(diào)查，大熊貓野生數(shù)量僅1000余只，且被分割成20多個(gè)孤立的小種群。世界各國人工圈養(yǎng)的大熊貓，數(shù)量約為120多只。有數(shù)據(jù)顯示，全國大熊貓棲息地在20世紀(jì)90年代確實(shí)比70年代下降了61.7％。

熊貓的種群數(shù)量少，導(dǎo)致大熊貓尋求配偶機(jī)會(huì)少，近親繁殖多。加上繁殖和哺育的艱難，幼仔成活率很低。遺傳多樣性的喪失，勢(shì)必導(dǎo)致大熊貓?jiān)谶m應(yīng)環(huán)境、繁殖和抵抗疾病等方面的能力日益低下。

人為獵殺和捕捉對(duì)大熊貓的生存構(gòu)成了極大的威脅。

更為嚴(yán)峻的是，森林被大面積采伐，使得大熊貓棲息地面積日益縮小，環(huán)境極其惡化，棲息地已退到高山深谷的盡頭，無路可退。是人類破壞了它生存的整個(gè)基礎(chǔ)和社會(huì)結(jié)構(gòu)。998年長江水災(zāi)后，國家決定在長江中、上游地區(qū)停止對(duì)森林的采伐，這對(duì)大熊貓的生存來說無疑是最好的福音。一旦沒有了人類的干擾，這個(gè)物種就會(huì)通過它自己的能力來逐漸恢復(fù)種群，恢復(fù)的速度甚至?xí)任覀兿胂蟮每?。它們的生存需要穩(wěn)定的棲息地。

“保護(hù)大熊貓不僅限于增加它的數(shù)量，其意義在于保護(hù)以它為代表的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)下來，各種生物也就保護(hù)下來，水土資源也保護(hù)了下來。大熊貓是自然保護(hù)的象征，因此對(duì)大熊貓的保護(hù)就是保護(hù)我們自己的未來?！?/p>

網(wǎng)上查找有關(guān)圖片。

建議指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在自主學(xué)習(xí)中體會(huì)發(fā)現(xiàn)的樂趣，了解我國大熊貓的有關(guān)知識(shí)。

可進(jìn)行分小組的調(diào)查研究，挾持調(diào)查報(bào)告，關(guān)注我國大熊貓的生存現(xiàn)狀。也可舉行一次為話題的辯論會(huì)，討論大熊貓的生存繁衍問題。

國寶大熊貓篇八

今天老師講到那憨態(tài)可拘的樣子時(shí)，不禁引起了我的注意。

白白的肚子肥又胖，兩只前爪背上連，黑的墨鏡眼上戴，尾巴耳朵圓又小。它是誰呀？哦！是它——大熊貓。

可愛的大熊貓們分布在我國四川、陜西、甘肅等地區(qū)。

都說大熊貓是吃竹子的，但是，大熊貓其實(shí)也是食肉家族的一員！為什么呢？是因?yàn)榇笮茇埖纳瞽h(huán)境經(jīng)不起它食肉，大熊貓屬于大型食肉動(dòng)物，而它生活的地區(qū)基本沒有大型動(dòng)物讓它們吃，吃小型動(dòng)物哪里夠他們吃?。∫虼怂鼈冮_始吃竹子與其他素食。

都說大熊貓有一對(duì)黑眼圈，是熬夜熬出來的嗎？呵呵，它們可從來都不熬夜，它們除去一半的進(jìn)食時(shí)間，剩下的一半時(shí)間多數(shù)都是在睡夢(mèng)中度過。平躺、側(cè)躺、俯臥、伸展、蜷成一團(tuán)，都是它們喜歡的睡覺姿勢(shì)。

都說大熊貓長得可愛，那大熊貓剛出生時(shí)也那么可愛嗎？其實(shí)大熊貓剛生下來時(shí)根本不像大熊貓，它們體重僅有90-131克，就像一只身體較長的老鼠，耳朵像一粒小米，身體呈粉紅色，接著身體慢慢變白，然后大熊貓的耳朵、眼睛、手腳、肩部、尾巴開始長出黑黑的毛發(fā)，開始接近大熊貓的樣子了。滿4個(gè)月時(shí)已經(jīng)能小跑幾步了，滿6個(gè)月時(shí)它們開始玩耍嬉戲。其中最喜歡的就是在地上打滾，因此小名叫“滾滾”，滿10個(gè)月時(shí)它們就會(huì)爬樹了，滿12個(gè)月時(shí)它們就成為大熊貓了，已經(jīng)不需要人工和母親的照顧了。

可能你會(huì)問：“為什么大熊貓是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢？”原來，有超過百分之十以上的大熊貓不能生育，再加上竹子的周期性開花、死亡以及對(duì)大熊貓的捕捉獵殺，嚴(yán)重破壞了大熊貓的生活。目前全世界的大熊貓總數(shù)在一千只以下，幸虧我們采取了及時(shí)的行動(dòng)，大熊貓已從頻危降到易危了。

讓我們一起來保護(hù)大熊貓吧！

國寶大熊貓篇九

你們認(rèn)識(shí)大熊貓嗎？它們呀，可是我國的國寶呢！大熊貓非常稀少，也非常珍貴，它們只分布在四川、陜西和甘肅等地區(qū)。

大熊貓不僅珍貴，還特別可愛。大熊貓的眼睛周圍是黑色的，這多像戴著一副太陽鏡啊！你瞧，它仿佛在說：看吧，我才是最酷的！它還有著一對(duì)毛茸茸的大耳朵，摸上去軟軟的，可舒服了。大熊貓走起路來一搖一擺的，讓人感受到它真可愛！它還有兩只胖胖的爪子，趁我們不注意的時(shí)候，調(diào)皮的去舔它的`爪子呢！

大熊貓還特別喜歡嬉戲。它們有時(shí)像在跳優(yōu)美的華爾茲，有時(shí)像一個(gè)皮球一樣把自己團(tuán)成一團(tuán)，在地上打著滾，有時(shí)搖搖晃晃的在草地上玩著捉迷藏，真有趣?。?/p>

可大熊貓為什么會(huì)被稱為國寶呢？原來，大熊貓已經(jīng)是瀕危動(dòng)物了，并且它至少已經(jīng)在地球上生存了800萬年了，所以它也被稱為活化石。

大熊貓是友誼的使者，是我們國家的驕傲，希望大家愛護(hù)和保護(hù)它們，讓大熊貓們也擁有一個(gè)溫暖幸福的家！

國寶大熊貓篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過閱讀，了解大熊貓的特點(diǎn)習(xí)性和特殊價(jià)值。

2、感受本文形象生動(dòng)的說明特點(diǎn)。

3、強(qiáng)化保護(hù)瀕危動(dòng)物的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、理解本文的說明順序。

2、了解大熊貓的特點(diǎn)習(xí)性。

3、理解擬人的手法和形容詞的運(yùn)用。

課前準(zhǔn)備：

在學(xué)生預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上，讀課文，寫生字詞。

學(xué)生自讀課文，預(yù)習(xí)討論題。

介紹大熊貓的圖片。

制作.課件。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

（一）導(dǎo)入：熊貓的圖片

（二）預(yù)習(xí)課文

1、收集有關(guān)大熊貓的資料。

2、查閱工具書，能夠順暢地熟讀課文。

3、熟讀課文，學(xué)生自己概括大熊貓的外形、分布、生活環(huán)境、習(xí)性、繁殖、現(xiàn)狀等知識(shí)。

4、畫出有代表性的能表現(xiàn)大熊貓?zhí)攸c(diǎn)的句子。

5、編寫課文結(jié)構(gòu)提綱，理清思路，了解大意。

（1）課文信息圖

（2）課文結(jié)構(gòu)

第一部分(第l至5段)：說明大熊貓?jiān)谕鈬百F賓”待遇和人見人愛的特點(diǎn)，為我國特有的珍稀動(dòng)物。

第二部分(第6至16段)，介紹大熊貓、體態(tài)可愛生長環(huán)境和生活習(xí)性，以及野生大熊貓數(shù)量極少、瀕臨滅絕的處境。

第一層（第6段至7段）從體態(tài)、毛色和長相、神態(tài)的角度描寫大熊貓的可愛形象和國外受到的歡迎。。

第二層(第8段)，簡(jiǎn)要說明動(dòng)物園里的大熊貓不習(xí)慣于人工飼養(yǎng)的原因。這是一個(gè)過渡段。

第三層(第9至13段)，具體說明我國野生的大熊貓的生長環(huán)境、生活習(xí)性、活動(dòng)范圍。

第四層(第14至16段)，介紹大熊貓的繁殖情況。

第三部分(第17、18段)，介紹大熊貓生活歷史古老的特征，說明它是“活化石”。

（三）課文說明順序

從全文看，文章緊緊圍繞大熊貓是我國的國寶這個(gè)中心來進(jìn)行說明；在結(jié)構(gòu)上按由果到因的邏輯歹頃序來安排組織材料。文章開始先從我國特有、國際公認(rèn)、古籍記載三個(gè)方面概括說明大熊貓的珍貴，暗扣說明中心，然后依次從“體態(tài)可愛”“數(shù)量稀少”“活化石”三方面說明它珍貴的原因，篇末直接點(diǎn)明說明中心。從第二部分和文章的第三部分看，文章在介紹大熊貓作為一般動(dòng)物的概念，介紹了大熊貓生活習(xí)慣和繁殖情況之后，又特別介紹了大熊貓有別于其他動(dòng)物的特殊的價(jià)值是為一般到特殊的介紹方法。就文章的第三部分看，在介紹大熊貓的生存環(huán)境、食性特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和繁殖困難等外部條件和內(nèi)部因素后，指出它有瀕臨滅絕的危險(xiǎn)，必須加以保護(hù)，這又是由因到果。

（四）閱讀提示，小組討論：

本文1-7段主要是說明大熊貓的什么特點(diǎn)？

哪些段落介紹了野生大熊貓的生長環(huán)境和生活習(xí)性？

3、大熊貓具有怎樣的珍貴科學(xué)價(jià)值？

（五）感悟課文，理解吸收。

1、朗讀自己喜歡的語句，說說為什么喜歡

2、根據(jù)自己收集的資料，對(duì)課文做補(bǔ)充，比一比：哪一組又多又詳細(xì)。

3、查找我國13個(gè)大熊貓自然保護(hù)區(qū)，聯(lián)系課文，用簡(jiǎn)要的'文字說說建立保護(hù)區(qū)的意義。

4、準(zhǔn)備辯論會(huì)：可以教師推薦論題，也可學(xué)生自主命題。

（1）推薦題目：是否可以通過克隆技術(shù)拯救大熊貓這一物種。

是否繼續(xù)把大熊貓作為“和平大使”贈(zèng)送出國。

（2）自主選擇正反方，自薦或推選辯手、主持人等。

（3）各方收集資料，為辯論充分準(zhǔn)備

第二課時(shí)

1、充分準(zhǔn)備辯論會(huì)：

（1）、教室安排

（2）、辯論內(nèi)容準(zhǔn)備

（3）主持、評(píng)委。等

2、召開辯論會(huì)

（1）、主持人開場(chǎng)白。

（2）、辯論

（3）、主持人結(jié)束語。

（4）、評(píng)委宣布結(jié)果

布置作業(yè)：

（1）、日記：談?wù)勛约涸谶@次辯論中的得失。

（2）、根據(jù)資料，仿照生物書體系，編寫一篇生物課文：介紹大熊貓的知識(shí)。

（3）、寫倡議書：主題：保護(hù)野生動(dòng)物。題目、內(nèi)容、形式自定。

課后語文實(shí)踐活動(dòng)：

1、參觀動(dòng)物園的大熊貓，或觀看專題片《國寶――大熊貓》，結(jié)合課文上學(xué)到的知識(shí)，在小組里向同學(xué)說一說自己心目中的大熊貓。

2、辦一期手抄報(bào)，畫一些圖片，介紹有關(guān)大熊貓的知識(shí)，。

3、把大熊貓當(dāng)作你的朋友，給他寫一封信，表達(dá)你對(duì)他的問候和關(guān)心。

開展宣傳活動(dòng)，號(hào)召社會(huì)一起關(guān)注關(guān)心大熊貓。

附教學(xué)資料

國寶大熊貓篇十一

大熊貓是我國的國寶，它們主要生活在四川、陜西和甘肅等地。大熊貓也叫活化石，為什么呢？因?yàn)榫嘟駧资f年前是大熊貓的極盛時(shí)期。后來，同期的動(dòng)物相繼滅絕，大熊貓卻存活至今，并保留著原有的古老特征，所以被譽(yù)為“活化石”。

熊貓長得胖乎乎的，有著黑白相間的皮毛。圓圓的腦袋上豎著半圓形的黑耳朵，下面有一雙又黑又小的眼睛，眼睛四周還有八字形的黑眼圈，在黑眼圈下面有個(gè)靈敏的鼻子，只要周圍出現(xiàn)了食物，它一下就能聞到。熊貓的四肢非常靈活，爬樹的速度飛快，就像身手敏捷的猴子一樣，可愛極了！

熊貓是一種哺乳動(dòng)物，它總會(huì)挑選最新鮮的'竹筍來吃。你瞧，它先拿起一根竹筍，再張開嘴巴，用最尖的牙齒使勁地咬一下，竹筍就斷成兩截了。我想：“熊貓這樣拼命地咬，牙齒不會(huì)掉嗎？為什么反而吃得津津有味？”熊貓?jiān)谝У臅r(shí)候還會(huì)發(fā)出咔咔咔的聲音，跟砍樹的聲音似的，也不知道它是怎么發(fā)出的，真奇妙??！

熊貓很貪玩。有時(shí)候，管理員想給它洗澡，它扭頭就跑，然后三下五除二地爬到樹上。管理員好聲好氣地哄它下來，它卻兩手叉腰，靠在樹杈上，好像在說：“有本事你們上來呀！”管理員邊拿筍邊說：“吃不吃這個(gè)？”熊貓一聽有吃的，就一溜煙兒跑下來。接著，管理員用水給它沖澡。它左搓搓右搓搓，上搓搓下搓搓，搓完后用力地抖啊抖，把水抖到管理員身上。管理員無奈地說：“你真是個(gè)調(diào)皮的寶貝！”

有時(shí)候，管理員帶它出來散步。它一看見滑滑梯，就興高采烈地跑了過去。它不爬樓梯，直接用爪子爬到上面?？蛇€沒得意多久，它就滑下來了，真是讓人忍俊不禁。

我喜歡，大家一定要好好保護(hù)它哦！

國寶大熊貓篇十二

暑假的一天，導(dǎo)游帶著我和媽媽去動(dòng)物園參觀大熊貓。

大熊貓?bào)w態(tài)豐滿，四肢粗壯，尾巴短禿，毛色奇特，頭和身軀乳白色，而四肢和肩部是黑色，頭上有一對(duì)整齊的黑耳朵，還有兩個(gè)黑眼眶，好像戴著一副八字寫的黑眼睛鏡。大熊貓長相俊俏，性情溫順，給人以活潑、優(yōu)美的感受。

大熊貓是一種人見人愛的動(dòng)物，它們喜歡嬉戲，憨態(tài)可掬。有時(shí)直立起來，狀似舞蹈，有時(shí)背倚石頭，坐在草地上悠然自在的啃著竹子；有時(shí)抱著一團(tuán)，漫不經(jīng)心的隨地打滾；有大熊貓的名其實(shí)叫“貓熊”，意思是像貓的熊，也就是本質(zhì)類似于熊，而外貌相似于貓。這就是他的名字來歷。

大熊貓每一次產(chǎn)仔最多兩胎，而且不易成活，生下的'熊貓仔與一只小老鼠差不多大小。正因?yàn)榇笮茇埛敝称D難，所以我國的野生大熊貓屈指可數(shù)，估計(jì)就是一千只左右。

大熊貓是我國的國寶，已列為我們國家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。請(qǐng)大家保護(hù)熊貓，讓大熊貓繁衍生息，家族興旺。

國寶大熊貓篇十三

蝸牛不是牛，河馬不是馬，大熊貓也不是貓，它可是我們國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

大熊貓身體又胖又軟，成年大熊貓身高在1.5米左右，肩寬在60—70里面左右，體重可達(dá)到100—180千克，特別是那八一字型的黑眼圈，好像一副墨鏡，非?？蓯?。

大熊貓生活在四川、甘肅、陜西等地。生活在茂密的竹林里，平時(shí)很難發(fā)現(xiàn)它的。

大熊貓的祖先是肉食動(dòng)物，可現(xiàn)在它們是素食者，它們的食物是竹子，有時(shí)候也會(huì)吃玉米桿。

說到睡覺，可不能說熊貓有黑眼圈，它就不睡覺了，這可冤枉它了，它可是稱為“睡神”的。它一般睡在樹干上和草叢里，能躺著絕不坐著，能坐著絕不站著。

它為什么稱為國寶呢？因?yàn)樗w態(tài)可愛，還受歡迎；還擁有古老歷史。生存了500萬年。被稱為“活化石”，雖然我國熊貓稀少，但它可是國際公認(rèn)的和平使者！

這就是國寶——大熊貓。

國寶大熊貓篇十四

我喜歡許許多多的動(dòng)物，其中我最喜歡的動(dòng)物是“大熊貓”。

大熊貓是一種活潑可愛的珍貴動(dòng)物，也是我國的`國寶。大熊貓有一身黑白相間的絨毛，白色的腦袋上有一對(duì)黑茸茸的耳朵，臉上鑲嵌一雙黑寶石般的眼睛，逗人喜愛的是那黑眼圈，遠(yuǎn)看仿佛戴著一幅黑色眼鏡，憨態(tài)可掬的樣子真像一位“小博士”。大大的鼻子下面是一張小巧的嘴巴，別看它小吃起硬生生的竹筍來可一點(diǎn)不含糊。它的四肢又粗又短，圓滾滾的身子后是一個(gè)短小的尾巴，與它碩大的體型可是不太般配。它走起路來慢慢騰騰，有時(shí)候還連滾帶爬它的動(dòng)作可愛極了。

大熊貓睡覺時(shí)常常肚子朝天，有時(shí)還會(huì)用爪子拍著自己的肚皮。睡夢(mèng)中兩腳一蹬翻個(gè)身用前爪揉揉惺忪的眼睛，向遠(yuǎn)處望一望，接著倒下身子又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

大熊貓最喜歡吃嫩竹子了，它會(huì)用前爪緊緊抓住竹子，嘴巴“咔嚓、咔嚓”地撕咬著脆脆的竹子，吃得津津有味的。大熊貓不但會(huì)上樹，而且還會(huì)游泳，本領(lǐng)多著呢！

大熊貓是世界上現(xiàn)存最珍稀的動(dòng)物，不但可愛還很珍貴。讓我們攜起手來共同保護(hù)它們吧。

國寶大熊貓篇十五

如果你問我，最喜歡的動(dòng)物是什么？我一定會(huì)告訴你，我最喜歡的動(dòng)物是國寶大熊貓。

大熊貓有黑白相間的皮毛，眼睛黑溜溜的，再配上黑眼圈，像戴了一副墨鏡一樣。它眼睛下有一個(gè)靈活的鼻子，而鼻子下面的嘴巴一直在吃東西。

每當(dāng)它吃飽了，就躺在地上呼呼大睡。睡著的時(shí)候四腳朝天，你還能看見它那又白又鼓的肚子和又粗又壯的四肢呢。

大熊貓吃東西的時(shí)候也很有條理。如果它看上了一根箭竹，就會(huì)走過去像拔草一樣，把箭竹拔出來，然后再用爪子把箭竹送進(jìn)嘴里，細(xì)嚼慢咽地品嘗著美味的箭竹。就在熊貓吃東西的時(shí)候，人們拿著手機(jī)給熊貓拍照，還給大熊貓配上各種各樣好看的帽子，發(fā)到朋友圈，引來很多人點(diǎn)贊。

大熊貓還有很多本領(lǐng)，它能爬樹、會(huì)游泳、還能把三四只狼當(dāng)坐墊玩。大熊貓真可愛，真厲害。

大熊貓?jiān)缭谶h(yuǎn)古時(shí)期，就已經(jīng)在陸地上生活了。隨著時(shí)間的流逝，現(xiàn)在大熊貓的數(shù)量越來越少，請(qǐng)大家一定要保護(hù)好這可愛的大熊貓呀！

國寶大熊貓篇十六

你知道嗎？我們偉大的國寶竟是貪吃貨！

我們國寶熊貓，四肢黑不溜秋地伸展著，挺起肥乎乎、白花花的肚皮，睡意朦朧地睜開水靈靈的小眼睛，伸了伸懶腰，一臉茫然地東張西望。哈！真可愛。

別光顧看它的'外表，內(nèi)里卻是個(gè)“名不虛傳”的吃貨！

熊貓寶寶邁著輕盈的步伐，正去找食物。突然，它先是一愣，眼放金光，直流口水，暗自竊喜：嘿嘿，今天早飯有著落了！一邊走一邊將貪婪的目光投向前方，不久，碩大的胡蘿卜呈現(xiàn)在眼前。熊貓寶寶上下打量了一番，又用那大鼻子嗅了嗅，不假思索地包起它，一陣亂啃?？删蛻{這些，并耐不了胡蘿卜幾何。于是乎，熊貓寶寶心急火燎地撕開它，不料，里面的棉花一涌而上，弄得它活生生像個(gè)雪人。熊貓寶寶垂頭喪氣地走開了。

這就是我們的國寶，一位貨真價(jià)實(shí)的饞貓。