方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
世界環(huán)境日活動方案大學(xué)生篇一
六月五日為世界環(huán)境日,中國主題為"綠色消費你行動了嗎?"為了支世界環(huán)境日,響應(yīng)國家環(huán)保政策,參與"綠色經(jīng)濟,你參與了嗎?"提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識,使所有在校大學(xué)生行動起來,逐漸改變目前日益嚴(yán)重的環(huán)境問題,讓我們校園、家園變得更加美麗,充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機因此,在第四十個世界環(huán)境日臨近之期,我們積極進行環(huán)保高校行活動,圍繞著"世界環(huán)境日"在市區(qū)繁華地段,居民小區(qū)展開一系列相關(guān)的活動:通過圖片展覽,電視媒體宣傳,發(fā)放傳單,支持簽名,問卷調(diào)查,現(xiàn)場室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測,自行車環(huán)市區(qū)行,舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機與希望從而激發(fā)個人的環(huán)保意識達到宣傳的效果,力爭使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染,珍愛生命,投身環(huán)保,真心實意,身體力行,讓我們的家園更加美好!
疾病或健康,在于你對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。
(一)前期活動:
1、雜志義賣及征文宣傳:希望獲得適量捐贈的雜志,在校內(nèi)義賣,所得款項作為中后期活動經(jīng)費(由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費,所以此活動十分重要)。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣,擴大酬款范圍,如果經(jīng)費充足,可以考慮向兄弟社團或個人開放,用于好的環(huán)保項目。
征文宣傳(環(huán)境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品,鼓勵同學(xué)踴躍投稿,并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。
2、世界無煙日宣傳活動:由于已有很多人在倡導(dǎo)"請勿吸煙",為避免重復(fù)宣傳,我們側(cè)重于"請勿用香煙傷害他人"作為主題,強調(diào)吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)市民盡量避免在公共場所吸煙,以防被動吸煙造成的傷害。
如果條件允許,還可嘗試舉辦小主題"美麗,拒絕香煙"倡導(dǎo)女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多),以其他方式排解壓力,并勸告男友戒煙,以減少吸煙者的數(shù)量3甲醛的產(chǎn)生來源,重點是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對市民的危害,廣泛宣傳,增強市民對甲醛的危害,及室內(nèi)空氣污染對人體健康的危害認識。
(二)主題活動:
"疾病或健康,在于我們對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。"通過圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持,問卷調(diào)查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了,但周圍生活環(huán)境卻有不同程度的污染,嚴(yán)重危害著人們的身體健康,,結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。"疾病或健康,在于我們對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注"。有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境保證自身健康所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用只有行動起來,減少室內(nèi)空氣污染保證自身健康,從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力量,才能夠保護住中國及地球的美麗,減少或消除我們的疾病。
1、圖片展:
(2)圖片來源:市環(huán)保局宣傳科室搜集。
(3)場地:向園林處管理處,擬在影城廣場申請
(4)經(jīng)費:主要是聯(lián)絡(luò)費用,宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。
(5)時間:6月5日至7日
2、發(fā)放傳單:
(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日,傳單兩面印以不同內(nèi)容,以節(jié)約紙張。同時印上關(guān)于社團的信息以擴大知名度。
(2)場地:市區(qū),居民小區(qū)人員流量大的地方。
(3)經(jīng)費:用于印制傳單,工作人員福利
(4)時間:早中晚人流高峰期
(5)傳單數(shù)量:視經(jīng)費而定,20000張以上。
3、簽名支持:
(1)以行動支持活動,留下自己的承諾及簽名
(2)場地:圖片展周圍,需向?qū)W校借桌子。
(3)經(jīng)費:橫幅,簽名筆,人員福利
(4)時間:6月5日中午
(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),繼續(xù)接受簽名。
(三)后期活動:
1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度,以便進行后續(xù)長期的活動。
2、總結(jié)經(jīng)驗,為之后需展開的活動做一些思想準(zhǔn)備,力爭做到,以擴大社團的影響力,讓更多的人參與環(huán)保。
3、"環(huán)境與生活"征文結(jié)束,考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀,故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載,只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報張貼,并與文學(xué)社等社團聯(lián)系爭取刊登在其出版刊物上(注:此項活動視征文具體情況而定)。
4、6月中下旬開始組織騎行平頂山活動(與自然之友合作),廢舊電池回收(尋求與地求村合作),空調(diào)26度,校園環(huán)保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學(xué)課業(yè)加重,擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)
5、知識問答活動:
每張書簽上寫一道環(huán)保知識問答,答對者給禮品一個(氣球鑰匙扣)。(題目見附件三)(負責(zé)人:陳成)4。海報宣傳:4張印刷海報(紀(jì)念中國環(huán)保事業(yè)開創(chuàng)30周年),兩張自制海報(世界環(huán)境日,請保護我們的母親河-黃浦江,以及活動內(nèi)容、地點、時間、舉辦方等)。(負責(zé)人:楊嫻)5。展板宣傳:保護環(huán)境以及保護動物專題圖片及文字解說(負責(zé)人:劉燁)6。網(wǎng)絡(luò)宣傳:由學(xué)校學(xué)子在線將本次活動所有現(xiàn)場活動資料公布于網(wǎng)絡(luò)之上,以及我們在網(wǎng)上進行的"浦江源"杯征文比賽,全國生物多樣性知識問答(負責(zé)人:趙琦)(詳見附件一、二)。學(xué)子在線還將環(huán)保局下發(fā)的視頻宣傳片在6,古諦國際有限公司。5當(dāng)天放上網(wǎng)站聯(lián)接,并會將此次活動后的照片文章等公布與全校師生面前,力求將環(huán)保深入人心!
6、環(huán)保工藝品展:
組織形式:從西安各高校征集環(huán)保藝術(shù)品,現(xiàn)場展出并講解制作過程,由現(xiàn)場觀眾投票進行評比,并于6月10日的晚會上頒獎。
1)作品征集:本次展覽的作品面向西安地區(qū)的各高校大學(xué)生及全社會進行征集,5月23日聯(lián)系西安市各高校的環(huán)保協(xié)會,由各協(xié)會負責(zé)所在學(xué)校的作品征集工作,各高校兄弟環(huán)協(xié)在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時可以面向全社會做活動的前期宣傳并且征集參賽作品。
2)作品題材與內(nèi)容:本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品,。其中廢舊材料工藝品要求使用會對環(huán)境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池,塑料瓶,一次性飯盒等),要求設(shè)計新穎,制作精美,附帶一定的實用性或美觀性。
7、環(huán)保攝影書畫作品展組織形式:在西安各大院校及全社會進行作品征集,在現(xiàn)場安排省內(nèi)知名書畫家現(xiàn)場作畫,為展覽錦上添花,設(shè)置適當(dāng)場地提供給現(xiàn)場群眾自發(fā)書畫,并給于適當(dāng)?shù)莫剟?。所有作品?biāo)明作者并且編號,由現(xiàn)場群眾投票及知名書畫家評選出優(yōu)秀作品,于6月10日晚會頒獎。
1)征集作品:面向西安市各高校高校及全社會征集作品。本次展覽的書畫,攝影作品必須以環(huán)保為主題,切合今年世界環(huán)境日"荒漠與荒漠化"的主題,其內(nèi)容不限,要求主題明確,角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方,主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。
2)作品評比:本次評比需要邀請省內(nèi)著名書畫,攝影家數(shù)名擔(dān)任評委。對本此比賽的參展作品進行評分并且頒獎。評分要求:滿分100分,切合主題占40%,書畫,攝影專業(yè)內(nèi)容占40%,其他占20%。
3)優(yōu)秀作品:攝影,書畫作品分別進行獎勵。按照分?jǐn)?shù)各取第一名作品5件,二,三名各10件。
世界環(huán)境日活動方案大學(xué)生篇二
1.通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題,初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達對地球媽媽的關(guān)愛。
一、談話活動,引出活動內(nèi)容。
1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
(1)教師:“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
(2)提問:6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃,為了紀(jì)念大會的召開,當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”?!笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2.“世界環(huán)境日”的主題。
(1)教師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享,20xx年是水――20億人生命之所系?!?/p>
(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
(1)教師:“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論??山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)教師:“有的`人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境?!惫膭钣變合氤霾煌霓k法,引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6.講評活動。
延伸活動
在美工角投放材料、紙張,請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡,可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。
世界環(huán)境日活動方案大學(xué)生篇三
為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動,在轄區(qū)營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍,按照上級部門的`部署,結(jié)合我社區(qū)實際,特制訂本方案。
以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機,以節(jié)約低碳、綠色消費“六進”(進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進機關(guān)、進醫(yī)院)為切入點,大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識,進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念,促進公眾環(huán)保意識普遍提高,使保護環(huán)境成為全民的自覺行動,為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。
今年世界環(huán)境日的中國主題是“七十億人的夢想:一個星球,關(guān)愛消費”。
(一)世界環(huán)境日宣傳月:6月
(二)宣傳重點
環(huán)境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、pm2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等。
(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動
主辦單位:xxx辦事處xxx社區(qū),
協(xié)辦單位:區(qū)環(huán)保局;
宣傳內(nèi)容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。
地點:xxx社區(qū)xx小區(qū)
1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作,確?;顒诱S行蜻M行
2、工作人員應(yīng)提前1小時到達活動場所,確保會場干凈整潔。
3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝,并佩戴工作證
4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題,確保宣傳效果良好。
5、為確保活動安全有序進行,會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。
世界環(huán)境日活動方案大學(xué)生篇四
為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略,引導(dǎo)全社會著力踐行人與自然和諧共處的.綠色發(fā)展理念,呵護環(huán)境質(zhì)量,共建美麗家園。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動中,統(tǒng)一使用并突家確定的主題,以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容,創(chuàng)新宣傳方式,提高宣傳效果。
20xx年6月xx日至xx日。
1.積極營造宣傳氛圍,緊緊圍繞創(chuàng)?!斑M學(xué)?!毙麄骰顒訌娀麄?,有電子顯示屏的學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)?!毕嚓P(guān)宣傳內(nèi)容。在6月5日前完成設(shè)置宣傳xx條以上,制作專題宣傳欄一期。
2.根據(jù)學(xué)校實際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”主題班會。在6月5日當(dāng)天組織開展一次“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”師生簽名活動。
3.組織師生開展1次全校清潔日活動,對辦公區(qū)域、班級包保區(qū)域環(huán)境進行整治。
4.倡導(dǎo)師生踐行綠色出行。
1.各校要加強領(lǐng)導(dǎo),認真落實,確保宣傳活動順利開展。
2.各?;顒咏Y(jié)束后,要認真,將總結(jié)材料和圖片資料于6月xx日前報xx副校長處。
世界環(huán)境日活動方案大學(xué)生篇五
主題:減少污染——行動起來。
以實際行動支持和推動我校“綠色校園”的創(chuàng)綠系列工程。我校將開展主題為“減少污染——行動起來”的“xx”世界環(huán)境日開放周活動,以此帶動青少年對環(huán)?;顒拥膮⑴c,并通過活動影響家長和居民,提高全民的綜合素質(zhì)。
全體師生及部分學(xué)生家長。
20xx年x月x日-x月x日。
1、鼓勵每個學(xué)生搜集一篇關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)資料,以班級為單位開展一次關(guān)于減少污染的金點子征集活動,并為優(yōu)秀參賽者頒發(fā)環(huán)保獎?wù)隆?/p>
2、圍繞“減少污染——行動起來”主題,發(fā)揮想象,創(chuàng)作環(huán)保圖畫。每班三個版塊,由一至六年級各班推選學(xué)生參與環(huán)保繪畫比賽,并由全校老師和學(xué)生代表共同評選出一、二、三等獎。(一至二年級可由家長指導(dǎo)完成)。
3、舉行“xx”世界環(huán)境日圖片開放展覽活動。
世界環(huán)境日活動方案大學(xué)生篇六
為了確?;顒佑行虻剡M行,特制定活動方案如下:
一、活動時間:6月1日——6月6日
二、活動內(nèi)容:
1、廣播站即日起每周播報“環(huán)保心聲”;
2、各班級出版環(huán)保專題手抄報;
3、每位學(xué)生利用電腦課上網(wǎng)瀏覽一次環(huán)境教育網(wǎng)站并開展“美化校園”校園環(huán)?;顒?
4、“環(huán)保金點子”征集活動。
篇二、世界環(huán)境日活動策劃書
一 活動背景:
因此,在第三十五個世界環(huán)境日臨近之期,我們(中國青年政治學(xué)院綠色青春環(huán)保協(xié)會)將參與中國國家地理環(huán)保高校行活動,圍繞著世界環(huán)境日在學(xué)校展開一系列相關(guān)的活動:通過圖片展覽,發(fā)放傳單,支持簽名,觀看環(huán)境教育影片,舉辦講座等等方式.使同學(xué)們深刻認識到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機與希望從而激發(fā)個人的環(huán)保意識達到宣傳的效果,力爭使更多的人關(guān)注環(huán)境,投身環(huán)保,真心實意,身體力行,讓我們的家園更加美好!
二 主題 :
美麗或傷痛,在于我們的行動.
三 具體日程
(一)前期活動:
1雜志義賣及征文宣傳:希望獲得適量中國國家地理捐贈的雜志,在校內(nèi)義賣,所得款項作為中后期活動經(jīng)費(由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費,所以此活動十分重要).同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣,擴大酬款范圍,如果經(jīng)費充足,可以考慮向兄弟社團或個人開放,用于好的環(huán)保項目.
征文宣傳(環(huán)境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品,鼓勵同學(xué)踴躍投稿,并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持.
2 世界無煙日宣傳活動: 由于已有很多人在倡導(dǎo)”請勿吸煙”,為避免重復(fù)宣傳,我們側(cè)重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題,強調(diào)吸煙行為對不吸煙者的傷害.倡導(dǎo)同學(xué)不要在宿舍,教室,食堂等等公共場所吸煙,以防被動吸煙造成的傷害.
(二)主題活動:”美麗或傷痛,在于我們的行動.
通過圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持等方式讓同學(xué)們認識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞,結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題,留下了永久的傷痛.美麗或傷痛,在于我們的行動.有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動起來,從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力量,才能夠保護住中國及地球的美麗,減少或消除傷痛.
1. 圖片展:
(2)圖片來源: 尋求中國國家地理,自然之友,綠色和平的支持.
(3)場地: 向?qū)W校申請,擬在學(xué)子樓廣場
(4)經(jīng)費: 主要是聯(lián)絡(luò)費用,宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水).
(5)時間: 6月5日至7日
2. 發(fā)放傳單:
(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日,傳單兩面印以不同內(nèi)容,以節(jié)約紙張.同時印上關(guān)于社團的信息以擴大知名度.
(2)場地: 食堂門口及人員流量大的地方.
(3)經(jīng)費: 用于印制傳單,工作人員福利
(4)時間: 早中晚人流高峰期
(5)傳單數(shù)量: 視經(jīng)費而定,200張以上.
3. 簽名支持:
(1) 以行動支持活動,留下自己的承諾及簽名
(2)場地: 圖片展周圍,需向?qū)W校借桌子.
(3)經(jīng)費: 橫幅,簽名筆,人員福利
(4)時間: 6月5日中午
(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),繼續(xù)接受簽名.
(三)后期活動:
1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度,以便進行后續(xù)長期的活動.
2 總結(jié)經(jīng)驗,為之后需展開的活動做一些思想準(zhǔn)備,力爭做到最好,以擴大社團的影響力,讓更多的人參與環(huán)保.
3 “環(huán)境與生活”征文結(jié)束,考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀,故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載,只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報張貼,并與文學(xué)社等社團聯(lián)系爭取刊登在其出版刊物上(注:此項活動視征文具體情況而定).
4 6月中下旬開始組織騎行北京活動(與自然之友合作),廢舊電池回收(尋求與地求村合作),空調(diào)26度,校園環(huán)保提示牌等活動.由于7月以進入期末同學(xué)課業(yè)加重,擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)
5 下學(xué)期擬舉辦以下活動:
(2) 綠色圖書館:募集與環(huán)境有關(guān)的書籍供全校師生免費借閱,以促進環(huán)保思想廣泛傳播.并尋求與其他高校環(huán)保社團合作,共享資源.(注:這是個長期活動,需要大量經(jīng)費購買圖書及各方面的支持,爭取可以多利用些社會資源).
(3) 熱愛,所以保護------認識學(xué)校歷史變遷及動植物分布活動.激發(fā)同學(xué)們對學(xué)校及校內(nèi)一草一木的熱愛之情,從而擴大為對祖國大好山河的熱愛.愛是保護的動力.(注:尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作.經(jīng)費主要用于聯(lián)絡(luò),宣傳,制作動植物信息牌等).
(4) 認識環(huán)保機關(guān)或組織:以一周或兩周為單位向同學(xué)們?nèi)娼榻B一個環(huán)保機關(guān)或組織,以宣傳海報,傳單,講座,專題片放映等為主要形式.共介紹3—5個.(注:尋求所介紹機關(guān)或組織的支持,以獲得相關(guān)資料減少自己的開支.請求學(xué)校提供場地等必要設(shè)施.并邀請本校及兄弟院校的社團參加).
(5) 下學(xué)期計劃一共組織5---7次較大活動,除上述活動外其他待定。
世界環(huán)境日活動方案大學(xué)生篇七
活動主題:20xx年“6月5日”
世界環(huán)境日中國主題是:“低碳減排 · 綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保認識,使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者,自覺節(jié)儉消費,崇尚綠色生活,為低碳減排貢獻力量。
大家一齊動手,讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保認識。
2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護一草一木。
父母宣傳:在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期,并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題:“低碳減排 ? 綠色生活”。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。
請幼兒說一說,平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強環(huán)保認識等。
世界環(huán)境日活動方案大學(xué)生篇八
此次騎行活動旨在宣傳保護環(huán)境的重要性,倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳的.生活方式,踐行生活綠色化,號召廣大人民群眾自覺減少碳排放量,以實際行動保護生態(tài)環(huán)境,建設(shè)生態(tài)文明社會,共建美麗家園。通過騎行翠湖、通濟湖、彩色羅源村,展示浦江“五水共治”成果,宣傳秀美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、靈動浦江。
本次活動的主題為“美麗xx、低碳生活、綠色騎行”
活動單位
主辦單位:縣委宣傳部、團縣委、縣環(huán)保局、街道辦事處、鄉(xiāng)政府、自行車俱樂部
協(xié)辦單位:縣公安局、縣城管執(zhí)法局、縣衛(wèi)生局
活動地點:縣文化廣場
活動時間:20xx年6月5日(周五)上午7:50
1、啟動儀式(8:00—8:20)。
主持:縣委常委、宣傳部長。
議程:(1)副縣長致辭;
(2)市民代表宣讀倡議書;
(3)領(lǐng)導(dǎo)及參加騎行活動人員簽名;
(4)縣委副書記宣布騎行開始。
2、騎行路線(8:20—11:30)。
參與方式
各單車俱樂部和社會大眾均可報名參加,男女不限、年齡不限,限100人
報名地點:
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
微信:
報名請?zhí)峁盒彰吐?lián)系方式和身份證,并按要求準(zhǔn)時參加活動
1、騎行活動自行車、頭盔和手套均由參加者自備,車型不限
2、縣環(huán)保局向參與騎行者提供一面環(huán)保宣傳彩旗、一件t恤、一頂帽子,一份騎行須知
3、騎行車隊成兩路縱隊出發(fā),騎行中,盡量保持速度一致,不超越前面領(lǐng)騎隊員
4、如自行車騎壞、滑鏈,統(tǒng)一由收容車拖回
5、如隊員騎行中受傷,由救護車負責(zé)救治
世界環(huán)境日活動方案大學(xué)生篇九
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約,減少你的耗糧足跡”,中國的主題為“同呼吸,共奮斗“)
2、強調(diào)綠色消費的理念,喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為,選擇綠色產(chǎn)品,節(jié)約資源能源,保護生態(tài)環(huán)境。
20xx年x月x日至20xx年x月x日
全校師生
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xx
組員:10位中隊輔導(dǎo)員
2、開展系列活動
(1)圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進行一次環(huán)境知識國旗下講話。
(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子,向五年級征集向“恐龍來到xx”環(huán)保征文,六年級征集“變廢為寶”作品。
(3)開展一次“綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行”的主題班會,讓學(xué)生從自我做起,愛護環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
(5)利用各個陣地,懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語,觀看《河長》教育影片。
1、對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生,授予“xx環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號。
2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文,報街道環(huán)保辦參加評比。
世界環(huán)境日活動方案大學(xué)生篇十
1.在上一階段的基礎(chǔ)上,本階段的活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展,從同學(xué)們身邊的小事入手,目的在于培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識,推廣普及環(huán)保知識。
2.開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節(jié)約每滴水、每度電、每張紙,爭當(dāng)節(jié)約資源標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)保活動。
3.開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學(xué)生到校園看看、找找,做到了“知”、“學(xué)”、“做”?!爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領(lǐng)”活動,既將學(xué)?;蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人,由學(xué)生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在班上評選“優(yōu)秀護綠園丁”。
4.為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個角落。