無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇一

我們班，有一位叫劉國(guó)辰的同學(xué)。他，是個(gè)。

有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩。突然，他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)二年級(jí)的小朋友在打架，劉國(guó)辰還沒(méi)來(lái)得及制止，有一位小朋友就已經(jīng)摔倒在地，淚流不止，哇哇大哭。這哭聲使都發(fā)自內(nèi)心的心疼?？墒?，許多同學(xué)都選擇了避而遠(yuǎn)之，這是多么讓人心寒的場(chǎng)面。但，就在這時(shí)，場(chǎng)面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。劉國(guó)辰?jīng)_過(guò)去，安慰了他，問(wèn)了問(wèn)情況，又及時(shí)去找執(zhí)勤老師，將那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室?？赡苓@件事發(fā)生不足兩分鐘，但卻銘記在我心中。

還有一次，那是二年級(jí)時(shí)。老師都出去開(kāi)會(huì)了，由班長(zhǎng)（劉國(guó)辰等人）看管班級(jí)。突然，“嘔”的一聲，一位同學(xué)吐了，他急忙上前察看。其他幾位班長(zhǎng)也去了，但只說(shuō)：“沒(méi)事，你趴著吧！這個(gè)（嘔吐物）回來(lái)讓老師清理吧！劉國(guó)辰不忍離去不管，親自到花池去弄土，將嘔吐物親自鏟入垃圾桶，還隔三差五的對(duì)那位同學(xué)噓寒問(wèn)暖。

幫助別人，或許是他的本能。剛才兩件事，只是他的九牛一毛而已，他在一天天傳遞著愛(ài)。每當(dāng)別人問(wèn)起，他又總謙虛地說(shuō)：“沒(méi)事，舉手之勞嘛！”

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇二

在我眾多的同學(xué)中，有一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。三年來(lái)，我在他身上發(fā)現(xiàn)了許多珍珠般的閃光點(diǎn)，他以別人之樂(lè)為自己之樂(lè)這一點(diǎn)，贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)。他像愛(ài)家一樣關(guān)心著我們這個(gè)大集體，總是毫無(wú)怨言地為大家付出，每當(dāng)值日時(shí)，他總是揀臟活累活干，為大家營(yíng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；每當(dāng)辦黑板報(bào)時(shí)，他總是認(rèn)真的和組員一起查找資料，細(xì)心地繪畫(huà)，辦出了一期又一期圖文并茂的板報(bào)；每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)他便會(huì)伸出援助之手為大家排憂解難，就拿他今天助人為樂(lè)的事來(lái)說(shuō)吧。

今天上午第三節(jié)語(yǔ)文課剛上課，閆老師說(shuō)：“朱治蓬有點(diǎn)近視，請(qǐng)問(wèn)前排的同學(xué)誰(shuí)愿意和他換一下？”大多數(shù)同學(xué)你看看我，我看看你，顯出一副不愿意的表情，要知道朱治蓬可是坐在第六排??！這時(shí)坐在第二排的他舉起了手，霎時(shí)，原本鴉雀無(wú)聲的教室像炸開(kāi)了鍋一樣，議論聲，竊竊私語(yǔ)聲響成一片，有的同學(xué)還用一種驚異的眼光望著他?！罢?qǐng)大家安靜！”聽(tīng)了閆老師的話，教室里又恢復(fù)了平靜?！澳銈儍蓚€(gè)動(dòng)作快一點(diǎn)，趕緊換一下，我還要上課呢?！遍Z老師又說(shuō)道。于是，他和朱治蓬麻利的收拾好書(shū)包，都喜氣洋洋地朝自己的新座位走去，還燦爛地笑著。

我心里犯嘀咕了，朱治蓬笑是因?yàn)閾Q到了自己的滿意的座位而高興，而他傻笑什么呀？是想在老師面前好好表現(xiàn)么？不一會(huì)兒，下課鈴響了，我坐在自己的座位上陷入了沉思……他為什么愿意用自己那無(wú)私而廣博的愛(ài)去幫助身邊的同學(xué)呢？這時(shí)，我想到了老師常教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，因?yàn)橹藶闃?lè)是我們每個(gè)人應(yīng)該具有的美德。”我一下子明白了，心里還有些慚愧。想到自己平時(shí)并沒(méi)有向他那樣把純潔而善良的愛(ài)送給身邊的每個(gè)同學(xué)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的閃光點(diǎn)，用無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心身邊的人，讓愛(ài)像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)每個(gè)同學(xué)的心田，因?yàn)閻?ài)心是人類的美德。

他是平凡的，又是出色的。相信在以后的日子里，他還會(huì)給我們帶來(lái)一次又一次的驚喜，我衷心祝愿他明天更美好。

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇三

我最好的朋友是徐子銘，他長(zhǎng)得胖胖的，看上去很憨厚。最讓我覺(jué)得好玩的地方是他的.嘴，因?yàn)椴徽f(shuō)話時(shí)，他下面的嘴唇向下，上面的嘴唇朝上，就像在嘟嘴，特別可愛(ài)。

他的性格嘛，就像一只縮在蝸牛殼里的小蝸牛，做什么事情都慢吞吞的。不過(guò)，他特別樂(lè)于助人。就好比有一次放學(xué)時(shí)，走到家門口我才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶家門鑰匙了，正在無(wú)奈的時(shí)候，徐子銘問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我忘記帶鑰匙了?！毙熳鱼戱R上熱情的對(duì)我說(shuō)：“你先去我家，給你爸爸打個(gè)電話，要是打不通，你就在我家寫作業(yè)，等你爸爸回來(lái)?！甭?tīng)他這么說(shuō)，我開(kāi)心極了，我跟著他回了家，一直到我爸爸回來(lái)。我非常感謝徐子銘，他在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我，從那次之后，我們的友情更加深厚了。

我有這樣一位樂(lè)于助人的朋友非常開(kāi)心，他肯定還有更多的優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，之后我一定要多多留意觀察，多多向他學(xué)習(xí)。

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇四

馮璐是我們班的班長(zhǎng)。她有頭烏黑的中長(zhǎng)發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，還有一副美妙的`嗓子。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)樂(lè)于助人的同學(xué)。

有一次，上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，我跑得太快，一不小心摔倒了，我感覺(jué)膝蓋很痛。馮潞看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)說(shuō)：“痛嗎？哎呀，你膝蓋出血了。”我低頭一看，膝蓋皮磨破了，鮮血真的流出來(lái)了。馮璐連忙把我扶到校醫(yī)室。突然路上下起小雨，她沒(méi)有在意，依然慢慢地扶我到校醫(yī)室，她的衣服濕了也沒(méi)有理會(huì)。到了醫(yī)務(wù)室，她跟黃醫(yī)生講了剛才的經(jīng)過(guò)，黃醫(yī)生看了看說(shuō)：“皮外傷，沒(méi)有大礙，幫你抹點(diǎn)藥就可以了，注意傷口不要濕水?！边@時(shí)馮璐才松了一口氣。等黃醫(yī)生幫我涂了一些藥水，馮璐馬上扶我到四樓教室。

這就是樂(lè)于助人的馮璐，我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇五

我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，愛(ài)穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是小紅。

小紅和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)受傷了，她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；同學(xué)有不會(huì)做的題，她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。

有一次，我上學(xué)忘帶筆袋了，便問(wèn)小紅：“小紅，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里，就把文具還給你。”她二話沒(méi)說(shuō)，立馬就給了我一套文具?！爸x謝，你真樂(lè)于助人！”我高興地說(shuō)。她答道：“不客氣?！蔽覄傄换匚唬嗟?同學(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西，她又熱情地借給了二班的同學(xué)。

小紅真樂(lè)于助人呀！

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇六

我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的`女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，愛(ài)穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是小紅。

小紅和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)受傷了，她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；同學(xué)有不會(huì)做的題，她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。

有一次，我上學(xué)忘帶筆袋了，便問(wèn)小紅：“小紅，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里，就把文具還給你?！彼挍](méi)說(shuō)，立馬就給了我一套文具?！爸x謝，你真樂(lè)于助人！”我高興地說(shuō)。她答道：“不客氣?！蔽覄傄换匚?，二班的同學(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西，她又熱情地借給了二班的同學(xué)。

小紅真樂(lè)于助人呀！

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇七

我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，愛(ài)穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是小紅。

小紅和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)受傷了，她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；同學(xué)有不會(huì)做的題，她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。

有一次，我上學(xué)忘帶筆袋了，便問(wèn)小紅：“小紅，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里，就把文具還給你?！彼挍](méi)說(shuō)，立馬就給了我一套文具?！爸x謝，你真樂(lè)于助人！”我高興地說(shuō)。她答道：“不客氣?！蔽覄傄换匚?，二班的同學(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西，她又熱情地借給了二班的'同學(xué)。

小紅真樂(lè)于助人呀！

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇八

我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩——黃李恩，他的頭發(fā)很黑，眼睛大大的，顯得挺有靈氣；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起來(lái)，嘴巴就變成了一個(gè)彎彎的'月牙。

他很熱情。有一次，同桌忘記帶筆了，黃李恩知道了，說(shuō)：“我借給你?！蓖勒f(shuō)：“謝謝你?！秉S李恩說(shuō)“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助！”

他很樂(lè)于助人。一天中午，黃李恩拿著10元錢去吃牛肉粉。他看到路邊有一個(gè)老爺爺在要錢。他覺(jué)得老爺爺很可憐，就把這10元錢給了他。

他很誠(chéng)實(shí)。一天早晨，他上學(xué)遲到了，老師問(wèn)：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？”黃李恩大聲說(shuō)：“因?yàn)槲易呗返臅r(shí)候，腳被崴到了，而且我家里又離學(xué)校很遠(yuǎn)?！崩蠋焽?yán)肅地指了指教室門口，說(shuō)：“在這里站著。”同學(xué)們抱著肚子大笑起來(lái)，只有我沒(méi)有笑，我在默默地想著：“為什么黃李恩被罰站了？以前，其他同學(xué)們遲到了，都不把遲到原因告訴老師。”

黃李恩同學(xué)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的人，我想和他成為好朋友。

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇九

在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)很優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。

記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍？她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。

還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫，他看見(jiàn)我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè)于助人，這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的.。

她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，就是我朋友。

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇十

在我們美好的4（2）班里，有一位非常愛(ài)幫助別人的人，她叫王xx。她長(zhǎng)得又高又瘦，一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，顯得頗有風(fēng)采。

一節(jié)課時(shí)，太陽(yáng)公公對(duì)教室里灑下金光。可是，就在這晴朗的天氣中，“嘔”，一個(gè)人吐了，周圍的人一下子炸開(kāi)了，都躲著嘔吐的那個(gè)人，生怕他再吐到自己身上。就在這時(shí)，王xx沖了上去，一把抓起拖把，直奔吐的那個(gè)人的位子上。我們驚呆了，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，有的抓起抹布，有的抓起拖把，還有的出去照顧那個(gè)吐的人。等她回到座位上時(shí)，我們鼓起了掌！

還有一次，我放學(xué)沒(méi)帶雨傘，王xx看到了，給我撐起了她的傘。這讓我體會(huì)到了同學(xué)友誼的真情！

王xx是我的幼兒園同學(xué)，我也為遇上她這個(gè)同學(xué)而感到驕傲，我們要向她學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人！

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇十一

那個(gè)女孩，個(gè)子不高，不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)。那眼睛雖然小小的'，但很是可愛(ài)，也發(fā)著智慧的光芒。她就是我要夸的人——“楊楓”。

有一次，我和她一起坐公交車去上學(xué)，當(dāng)時(shí)有一位老奶奶，手上拿著很多袋子，累得滿頭大汗，她當(dāng)時(shí)坐在椅子上，看見(jiàn)了老奶奶，立刻站了起來(lái)把位子讓給那位老奶奶。老奶奶拿著那根木頭做的拐杖，費(fèi)力地說(shuō)：“不用了小姑娘，我站著就行。看你也要去上學(xué)，你就坐著吧?！睏顥饔謱?duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您就坐下吧！我上課是坐著不用您操心?！崩夏棠踢€是堅(jiān)持她自己的想法，一直不肯坐下去。楊楓一心急，就說(shuō)：“如果您不坐，我就在下一站下車。”老奶奶一聽(tīng)，心里就非常著急，老奶奶說(shuō)：“好，好，好，我坐，只要我好好上課就行?！惫卉嚿系娜?，看到了這一幕，都夸楊楓樂(lè)于助人。我也對(duì)楊楓舉起了大拇指。

這就是我的好朋友——楊楓。我要向她學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的品質(zhì)。

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇十二

我們班的同學(xué)里有一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，他無(wú)論做什么事情都會(huì)考慮別人從不把自己放在前邊。

有一次中午吃飯的時(shí)候，人太多，沒(méi)有座位了，到了中午吃飯的時(shí)候，誰(shuí)不餓呀！這時(shí)他主動(dòng)把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來(lái)吃飯。還有一次中午吃飯的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)感昌了，胃口不好，吃了后吐了起來(lái)，他主動(dòng)地走了過(guò)來(lái)，拿出衛(wèi)生紙幫他擦干凈，又給他端來(lái)漱口水。并主動(dòng)到街上給他買了兩個(gè)香噴噴的面包。家長(zhǎng)給他寫了一封感謝信。也得到了老師的表?yè)P(yáng)。在學(xué)習(xí)上他也是一個(gè)好學(xué)生。哪個(gè)同學(xué)有學(xué)習(xí)困難問(wèn)到了他總是耐心的講解。有時(shí)他還主動(dòng)的幫助學(xué)習(xí)稍差些的同學(xué)，讓他趕上全班的`步伐。他還是班上為數(shù)不多的小記者之一。這個(gè)人就是張智琦。

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇十三

我們班的荀紹峰長(zhǎng)得胖乎乎的，他的肚子挺著，像個(gè)將軍似的。別看他胖，可是他特別能干，愛(ài)幫助同學(xué)。

有一天，中午吃飯，班里有個(gè)同學(xué)，不小心把剛打的'飯灑了。地上都是飯菜，別的同學(xué)看見(jiàn)了，小聲嘀咕：真夠笨的，連個(gè)飯盒都端不住，也不趕緊收拾了。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了這些議論，立刻漲紅了臉，慌手慌腳的不知道該怎么辦。此時(shí)，正在吃飯的荀紹峰，馬上放下手里的筷子，跑出去把工人叔叔用的簸箕和掃把拿了進(jìn)來(lái)，就開(kāi)始打掃。周圍的同學(xué)看見(jiàn)了都很奇怪。于是，他們問(wèn)荀紹峰：你為什么幫助她呢？他一邊干一邊說(shuō)：大家都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助！那個(gè)同學(xué)有羞愧的走開(kāi)了。此時(shí)的荀紹峰已經(jīng)累得滿頭大汗，他還不忘告訴那位灑飯的同學(xué)：你趕緊再去打一份飯吧，要不然，送飯的叔叔就該收了。那個(gè)同學(xué)連聲說(shuō)：好的，謝謝，謝謝！

這就是我們班樂(lè)于助人的荀紹峰同學(xué)。

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇十四

我的同桌是一位樂(lè)于助人的女孩，她梳著一個(gè)馬尾辮，小小的眼睛但炯炯有神，她還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸，一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛(ài)的小女孩。

說(shuō)起她的‘熱心腸’，故事可多了。有一次，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。我們回教室時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股臭味，?。≡瓉?lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地，我捏住鼻子，但我想：沒(méi)進(jìn)教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象；一排人趴在了窗臺(tái)上，呼吸著新鮮空氣。這時(shí)我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見(jiàn)她先扶著同學(xué)走出了教室，讓他呼吸著新鮮空氣，然后她一手拿著拖把，一手拿著掃把進(jìn)了教室，她先把吐出來(lái)的異物清理掉，倒進(jìn)垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開(kāi)，讓臭氣飄出去。她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著拖把，一手拿著垃圾桶下樓了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)。這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒(méi)有被吐到。"叮鈴鈴"上課鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，可教室里還彌漫著一股臭味，教室里有的同學(xué)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼，有人更過(guò)分的說(shuō)："什么人嘛，要吐也不在外面吐。"熱心腸的她辯解道："他又不是有意的，他不舒服。"

瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學(xué)習(xí)！衡量一個(gè)人并不是她的成績(jī)，而是她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛(ài)！大家猜出她是誰(shuí)了吧！對(duì)，她就是——曹**。

寫同學(xué)樂(lè)于助人的段落篇十五

我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著想的人。有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。

就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說(shuō)：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”

我還想再勸說(shuō)，可是，她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有?！彼€說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的。”說(shuō)著，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。你想知道我的.好朋友的名字嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！她叫陳虹。