人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中教師主要事跡篇一

我叫陳x，出生于1979年，1998年畢業(yè)于農(nóng)安師范學(xué)院，至今已從教20xx年，這20xx年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求6:40到校，6點(diǎn)剛過(guò)我已經(jīng)站在了班級(jí)的門口，到晚上等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，晚課老師走進(jìn)教室我才能放心的離開(kāi)。每位學(xué)生的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真批改，甚至是一個(gè)錯(cuò)別字我都要幫他糾正過(guò)來(lái)，但上小學(xué)四年級(jí)的兒子的作業(yè)我卻很少過(guò)問(wèn)。沒(méi)有晚課的時(shí)候，兒子會(huì)撒嬌的說(shuō)：“媽媽，幫我檢查作業(yè)?！蔽铱倳?huì)說(shuō)，“兒子，媽媽又好多作業(yè)沒(méi)批完，你自己檢查吧?！眱鹤映３Ｉ鷼獠焕砦摇Ｎ铱梢圆皇且晃环Q職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚(yú)和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可，被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”、“市級(jí)骨干教師”和“優(yōu)秀教師”，并多次在師德師風(fēng)考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)

由于我的學(xué)歷只是中專，剛參加工作時(shí)，常常感覺(jué)到只是的匱乏，課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，自考取得了東北師范大學(xué)中文系本科學(xué)歷。教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我是一名語(yǔ)文老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生有愛(ài)學(xué)變成樂(lè)學(xué)，散文的配樂(lè)朗誦，記敘文分角色朗讀，小說(shuō)的故事表演，議論文的小品演出，詞語(yǔ)大賽等活動(dòng)在我的課堂上尤為常見(jiàn)。20xx0xx年我承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)》，并在我所教的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在縣教研所的結(jié)題驗(yàn)收中，我的實(shí)驗(yàn)課被評(píng)為優(yōu)秀課。今年我又承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《作文五步教學(xué)法》。

我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過(guò)這一課題的研究，一定會(huì)提高我所教班級(jí)學(xué)生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進(jìn)而提高全校學(xué)生的作文水平。

三、愛(ài)心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

工作20xx年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺(jué)得師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛(ài)應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛(ài)應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。

我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系，領(lǐng)她們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說(shuō)有很多在醫(yī)療室打針的其他班的學(xué)生都非常羨慕,說(shuō)如果有老師來(lái)看望他就好了。平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學(xué)，在初二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生，分到我班后，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時(shí)多次找其家長(zhǎng)溝通，雙方共管，這個(gè)學(xué)生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。差生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒(méi)操心過(guò)。

作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。例如我班的李志強(qiáng).黃情雨等同學(xué)不聽(tīng)老師的話，總是喜歡自己有一套，結(jié)果成績(jī)一落千丈，我告訴他們必須跟老師走。上學(xué)期的期末考評(píng)中，我班的所有科任教師都在一百分以上。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我通過(guò)一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的了良好的效果。

有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)被評(píng)為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒(méi)有最好，只有更好。

初中教師主要事跡篇二

李xx，中共黨員，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任xx縣xx中學(xué)教科室主任，先后獲縣先進(jìn)教育工作者、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，負(fù)責(zé)多項(xiàng)市課題均獲優(yōu)秀結(jié)題。

固守平凡即高明

踏上講臺(tái)至今已歷31個(gè)春秋，李xx以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著“固守平凡即高明”的教育誓言。在那一方黑板前，他三十年如一日用全部的深情和愛(ài)心陪伴學(xué)生在求知的路上前行。他付出的是心血，固守的是平凡；投入的是青春，灑下的是愛(ài)心，只為讓每一個(gè)學(xué)生都能成才。

腳踏實(shí)地，辛勤耕耘三十載

李xx深知，唯有先修己身，方能更好育人。他深耕一線教育教學(xué)，致力于解決農(nóng)村德育工作中普遍存在的問(wèn)題，不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、吸收養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)。2013年，他主持的臺(tái)州市教育科研課題《農(nóng)村學(xué)校德育“卡式管理”模式的研究》順利結(jié)題；2015學(xué)年，他負(fù)責(zé)的臺(tái)州市教育科研課題《“三段六步”課堂教學(xué)模式在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中深化的研究》順利結(jié)題。

時(shí)任政教主任的他，努力將研究結(jié)果應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，學(xué)校學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，向?qū)W之氣蔚然成風(fēng)，并獲得縣首屆十佳美麗校園、健康促進(jìn)銅牌學(xué)校等榮譽(yù)。

工作中，李xx無(wú)條件服從學(xué)校安排，把自己當(dāng)成學(xué)校教育大廈建設(shè)中的一塊磚，哪里需要往哪里搬。他是學(xué)科組乃至各年級(jí)組的“救急員”，哪里急需老師代課、救急，哪里需要師資補(bǔ)足，他就出現(xiàn)在哪里，始終把學(xué)校需求放在個(gè)人利益之前。

2020學(xué)年，年逾五十的李xx再次挑起重?fù)?dān)，擔(dān)任畢業(yè)班班主任。他要求班上的每一位學(xué)生面對(duì)中考都要付出十分的努力，而他自己更是付出了十二分的艱辛。豐收是對(duì)勞動(dòng)最好的回報(bào)。2021年他所帶的班級(jí)、他所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科，在中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

滿心熱愛(ài)、不懈努力加上層層積淀，為李xx贏得了累累碩果：2019學(xué)年、2013學(xué)年他被評(píng)為縣先進(jìn)教育工作者；2011學(xué)年被評(píng)為xx縣優(yōu)秀班主任；2009、2010學(xué)年被評(píng)為xx縣優(yōu)秀團(tuán)干部；2017、2018學(xué)年被評(píng)為縣校本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人；2017年在縣八年級(jí)文理科智能展示活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

仰望星空，潛心育人碩果豐

興趣是最好的老師。李xx堅(jiān)信，文山題海是培養(yǎng)不出真正高素養(yǎng)的學(xué)生的。在一個(gè)個(gè)期盼的眼神中，在一聲聲親切的問(wèn)候里，他將興趣的種子種在每一個(gè)學(xué)生的心里。

與其說(shuō)是老師，李xx更像是學(xué)生心目中的“明星”，一到下課便被學(xué)生包圍――學(xué)生心中的疑難雜癥，在他的圈圈畫(huà)畫(huà)下迎刃而解，大家笑著將此現(xiàn)象戲稱為“專家門診”。那些自稱理科高手的學(xué)生，常嘆息數(shù)學(xué)課太傷腦子了；而那些自比“數(shù)學(xué)矮子”的學(xué)生卻驕傲地說(shuō)：“我居然對(duì)數(shù)學(xué)充滿了興趣，真是越來(lái)越聰明了哈！”

他立足“三段六步”高效課堂，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，逐漸形成扎實(shí)而獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，成為學(xué)校課堂教學(xué)改革的有力推手。同時(shí)，在日常教學(xué)工作中，李xx針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，深入研究學(xué)生，大膽進(jìn)行課堂改革――將教師的“教”轉(zhuǎn)為學(xué)生的“學(xué)”，在班級(jí)里建立“學(xué)習(xí)小組”，分層、分組教學(xué)。組內(nèi)設(shè)立學(xué)習(xí)、作業(yè)、計(jì)分等組長(zhǎng)，開(kāi)展組內(nèi)與組間競(jìng)賽，讓不同的學(xué)生設(shè)立不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)。

作為一名教育工作者，李xx絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，他更將立足崗位，大步向前，有創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)、教改科研工作，在光輝的教育事業(yè)中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

初中教師主要事跡篇三

劉xx，1982年8月出生，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，集團(tuán)學(xué)科帶頭人，xx市籃球、田徑優(yōu)秀教練員，畢業(yè)于江西師范大學(xué)體育學(xué)院，從事體育教學(xué)工作16年，現(xiàn)任xx二十八中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行副校長(zhǎng)。在行政工作中在集團(tuán)總校、青云校區(qū)、灣里校區(qū)擔(dān)任管理干部，作為一名共產(chǎn)黨員他時(shí)刻銘記“不忘初心，方得始終”這句話，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做好每一件事。他一直堅(jiān)持心動(dòng)不如行動(dòng)的理念，做到工作實(shí)干型，讓教育教學(xué)工作落到實(shí)處。在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)守崗位，曾獲市錄像課一等獎(jiǎng)，市園丁杯一等獎(jiǎng)，先進(jìn)工作者，多次獲得xx市優(yōu)秀教練員稱號(hào)。

一、行政工作沖在前，甘當(dāng)黨員先鋒

自2015年集團(tuán)化辦學(xué)模式開(kāi)始，他主動(dòng)申請(qǐng)前往第一所分校xx二十八中教育集團(tuán)青云學(xué)校開(kāi)展新校創(chuàng)辦工作，在青云校區(qū)擔(dān)任總務(wù)處主任以來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè)、事無(wú)巨細(xì)，為新校的后勤工作做好了強(qiáng)有力的保障，他始終堅(jiān)信，工作要從每一件小事做起，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事才是共產(chǎn)黨員的職責(zé)。

2019年7月集團(tuán)灣里校區(qū)即將建校開(kāi)學(xué)，他再次主動(dòng)要求派往新校協(xié)助創(chuàng)辦工作，擔(dān)任執(zhí)行副校長(zhǎng)期間他主動(dòng)作為，身先士卒，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，工作中總是沖在前面，帶頭實(shí)干，在老師心目中樹(shù)立了黨員先鋒模范帶頭的好形象。

二、教學(xué)工作勇?tīng)?zhēng)先，愿做黨員示范兵

在教學(xué)工作中他曾多次帶領(lǐng)校籃球隊(duì)蟬聯(lián)xx市中學(xué)生籃球比賽冠軍，2018年帶領(lǐng)校田徑隊(duì)獲得團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校歷史性的突破，多次獲得市級(jí)優(yōu)秀籃球教練員和田徑教練員稱號(hào)，在市園丁杯教學(xué)徑賽上獲得一等獎(jiǎng)，市錄像課一等獎(jiǎng)。他認(rèn)為上好每一節(jié)體育課和帶好每一個(gè)訓(xùn)練隊(duì)都是黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)，從細(xì)節(jié)入手，腳踏實(shí)地的把工作落到實(shí)處，解決好每一個(gè)難題，讓工作真正有實(shí)效。

三、體藝工作勤參與，做個(gè)幸福好黨員

除了在工作上他踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇外，在學(xué)校組織的各項(xiàng)體藝活動(dòng)中也積極報(bào)名參與，認(rèn)真對(duì)待，他認(rèn)為作為黨員干部除了學(xué)校工作要做好，學(xué)?；顒?dòng)也要自覺(jué)報(bào)名，要有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為活?dòng)“添磚加瓦”，參與活動(dòng)一定要從心里去喜歡，才能從活動(dòng)中真心體會(huì)到作為黨員的快樂(lè)和幸福感。

我承諾：時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員身份，在工作中腳踏實(shí)地做實(shí)事，不忘初心，牢記使命，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

——?jiǎng)x

初中教師主要事跡篇四

xx，女，中共黨員，集團(tuán)總校語(yǔ)文教師。2012年參加工作，2015年來(lái)到二十八中，始終腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)耕耘在教學(xué)一線。先后獲全國(guó)中學(xué)生作文金牌指導(dǎo)教師、xx市優(yōu)秀閱卷教師、入選集團(tuán)命題審卷人才庫(kù)、集團(tuán)優(yōu)秀骨干教師、校年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、連續(xù)五年被評(píng)為“學(xué)生最喜愛(ài)的十佳青年教師”。

一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)，四季耕耘。作為一名教師，她認(rèn)真教學(xué)，匠心育人；作為一名班主任，她愛(ài)生如子，潤(rùn)物無(wú)聲；作為一名黨員，她不忘初心，丹心赤誠(chéng)。

一、認(rèn)真教學(xué)，匠心育人

作為一名教師，從登上講臺(tái)的那天起，她始終不忘“躬身敬業(yè)，教書(shū)育人”使命，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，以“上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生”為目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和研究教材教法，用新觀念、新理念、新方法指導(dǎo)自己的教學(xué)，全身心投入教育、教學(xué)中。

“給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水?！睘榱耸棺约旱倪@一桶水不陳舊、不枯竭，她不斷充實(shí)自我，完善自我。閱讀教學(xué)刊物，撰寫(xiě)教學(xué)心得。她撰寫(xiě)的論文《初中語(yǔ)文教學(xué)中微課的運(yùn)用策略探析》獲全國(guó)教研成果一等獎(jiǎng)。為了使學(xué)生學(xué)習(xí)更多更新的知識(shí)，鄧?yán)蠋熢诮虒W(xué)之余積極參加各種教研和培訓(xùn)活動(dòng)，積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬了教學(xué)視野，使得課堂更加豐滿生動(dòng)更受學(xué)生歡迎。

二、愛(ài)生如子，潤(rùn)物無(wú)聲

教育是一門影響人的藝術(shù)，是一份良知呼喚另一份良知，是一個(gè)靈魂鐫刻另一個(gè)靈魂。教育中不能沒(méi)有愛(ài)，就像大海里不能沒(méi)有水一樣。鄧?yán)蠋煼钚薪逃粦?yīng)該是冰冷的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該是有真情有溫度的成長(zhǎng)。在擔(dān)任班主任期間，遇到各種各樣青春期的孩子，調(diào)皮搗蛋的、沉默不語(yǔ)的、脾氣暴躁的……在一場(chǎng)場(chǎng)與青春的較量中，期間的酸甜苦辣咸，個(gè)中滋味盡嘗。

她始終堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，守好德育工作主陣地。面對(duì)學(xué)生，她既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者，在給予學(xué)生展示空間的同時(shí)，又嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)生存在的問(wèn)題，曉之以理，動(dòng)之以情。在關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，她還非常關(guān)心學(xué)生的身心健康。班上因病在家的學(xué)生，她組織班上優(yōu)秀學(xué)生到家為其補(bǔ)習(xí)。

三、不忘初心，丹心赤誠(chéng)

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人?！弊鳛橐幻贻p的黨員教師，鄧?yán)蠋熓冀K以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立一切為教育事業(yè)、為學(xué)校、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。

在兼任學(xué)校黨政辦干事期間，對(duì)學(xué)校工作從不推辭，認(rèn)真勤勉，加班加點(diǎn)也要保質(zhì)保量完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊；在日常班級(jí)管理中，對(duì)于班上家庭有困難的學(xué)生，她從班主任和黨員幫扶雙重角度，將學(xué)校的關(guān)愛(ài)傳遞給學(xué)生和家長(zhǎng)，為他們送去關(guān)心；作為家長(zhǎng)的同盟軍，她通過(guò)舉辦家長(zhǎng)講座，家訪、電話、微信等多種方式，為家長(zhǎng)們排憂解難。

沒(méi)有比講臺(tái)更闊的海，沒(méi)有比教室更寬的天，沒(méi)有比教鞭更長(zhǎng)的路。鄧?yán)蠋煏r(shí)刻不忘自己作為教師所肩負(fù)的使命，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻總是行動(dòng)在前，如春風(fēng)化雨般默默無(wú)聞，又如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)學(xué)生的心田。

我承諾：我將始終踐行人民教師的光榮職責(zé)，帶著一顆敬畏之心，甘做人梯，奉獻(xiàn)自我。

――xx

初中教師主要事跡篇五

林xx，中共黨員，xx對(duì)外貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校教務(wù)處副主任。她是技術(shù)能手，堅(jiān)守職業(yè)教育一線，在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)。

林xx老師從事職業(yè)教育工作12年，常年奮戰(zhàn)在教學(xué)、帶賽一線。作為學(xué)校唯一的一名服裝專業(yè)老師，在教育教學(xué)等各個(gè)方面她都小心謹(jǐn)慎的考慮周全，創(chuàng)造條件讓服裝專業(yè)生存了下來(lái)，發(fā)展了起來(lái)。指導(dǎo)的學(xué)生在國(guó)賽、省賽、市賽中均獲得優(yōu)異成績(jī)。敬業(yè)、勤奮、執(zhí)著的她，先后獲得臺(tái)江區(qū)先進(jìn)教育工作者、臺(tái)江區(qū)首屆十佳教育工作者、【】福建省技術(shù)能手、福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。

2008年8月，林xx老師來(lái)到xx外貿(mào)職專，擔(dān)任服裝專業(yè)教師。當(dāng)時(shí)學(xué)校剛剛開(kāi)辦這個(gè)新專業(yè)，實(shí)訓(xùn)室僅有的一些老舊的破縫紉機(jī)，讓她無(wú)從下手，深感任務(wù)艱巨。但她并不放棄希望，她用自己對(duì)服裝專業(yè)的熱情感染學(xué)生，用她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)感動(dòng)學(xué)生，她自己先買了臺(tái)二手縫紉機(jī)，上課之前自己都要先實(shí)踐一遍，計(jì)算好時(shí)間，記錄要點(diǎn)，制作教具等，遇到機(jī)子故障就自己琢磨著修理……就在這樣的艱苦條件下，她創(chuàng)造條件讓服裝專業(yè)發(fā)展了起來(lái)，同時(shí)也鍛煉了她的教學(xué)與專業(yè)技術(shù)能力，讓她成為一名綜合型的教師，并在隨后幾年的各項(xiàng)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。

“欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水?！痹谧陨韺I(yè)技術(shù)問(wèn)題方面，為了勝任指導(dǎo)老師的職責(zé)，林xx老師買了各類教材，工作之余努力學(xué)習(xí)鉆研各種新技術(shù)、新軟件，先后獲得服裝設(shè)計(jì)定制高級(jí)工證書(shū)、技師資格證書(shū)和高新技術(shù)高級(jí)圖像（photoshop模塊）制作員資格證書(shū)等，將自己訓(xùn)練成為“技術(shù)能手”。2019年4月，所申報(bào)的市級(jí)技能大師工作室通過(guò)審批，林xx老師作為為領(lǐng)辦人，積極發(fā)揮傳、幫、帶的作用。

初中教師主要事跡篇六

肖xx，是xx二十八中教育集團(tuán)高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名生物教師。在平凡的教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，以飽滿的工作熱情投入到每一天的工作中。她是一名中共黨員，在日常的工作生活中嚴(yán)于律己，以身作則，默默地踐行黨員的使命。

一、盡職盡責(zé)，永葆先進(jìn)

作為一名黨員教師，她在工作中發(fā)揮了積極的模范帶頭作用，樹(shù)立了良好的榜樣，堅(jiān)決維護(hù)黨員的形象。她積極參與學(xué)校的黨組織活動(dòng)和黨員學(xué)習(xí)，比如每月的黨日活動(dòng)、黨史知識(shí)競(jìng)賽、閱讀黨史方面的書(shū)籍，不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，樹(shù)立牢固正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)校行政部門工作時(shí)，她嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的的工作要求，高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全贏得領(lǐng)導(dǎo)及同事們的好評(píng)。

二、用心教書(shū)，用愛(ài)育人

偶然翻看她的教材和備課本，發(fā)現(xiàn)教材上全是密密麻麻的標(biāo)注、筆記等，備課本上每一篇都字跡工整，內(nèi)容詳細(xì)，還用紅筆寫(xiě)了詳細(xì)的教學(xué)反思。有時(shí)候聊天笑談：“一個(gè)生物老師，咋怎么這么認(rèn)真？”她每回都這樣答道：“如果老師不認(rèn)真，咋能要求學(xué)生認(rèn)真呢？我們老師就應(yīng)該先給學(xué)生做個(gè)表率！”她的每節(jié)課都是精心備好才會(huì)走向講臺(tái)；她要求學(xué)生上課不遲到，自己先會(huì)做到不遲到；她布置的每一次作業(yè)都會(huì)認(rèn)真批改、講評(píng)。這就是她的工作態(tài)度，用心做好每一項(xiàng)工作，用自己的行動(dòng)去感化每一位學(xué)生。

三、潛心鉆研，不斷提升

課堂教學(xué)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地，教師的成長(zhǎng)需要不斷地深耕課堂。聽(tīng)過(guò)她幾次公開(kāi)課，每一次都讓人感受到這是一堂做了充分準(zhǔn)備地公開(kāi)課，從課件的制作、內(nèi)容的選擇、問(wèn)題的設(shè)計(jì)，到過(guò)程的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的安排，都經(jīng)過(guò)了仔細(xì)地推敲、演練，使得課堂邏輯清晰，課堂活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，有利于學(xué)生知識(shí)的建構(gòu)。她有時(shí)為了優(yōu)化某一個(gè)內(nèi)容，會(huì)進(jìn)行很多的探索，甚至不惜利用周末的時(shí)間，直至找到一個(gè)滿意的方案。她經(jīng)常會(huì)在辦公室向資深的老師請(qǐng)教課堂管理的問(wèn)題，與其他生物老師探討專業(yè)知識(shí)問(wèn)題，與物理、化學(xué)老師探討學(xué)科融合的問(wèn)題，不斷地提升自己的素養(yǎng)。

四、融入集體，熱愛(ài)生活

除了自己的本職工作，她積極參加各種活動(dòng)，2019年曾參加xx市垃圾分類課程設(shè)計(jì)大賽，2020年參加過(guò)我?！叭藡D女節(jié)”的演講活動(dòng)，2021年參加我校第二屆讀書(shū)分享會(huì)。在這各式各樣的活動(dòng)中融入二十八中這個(gè)大家庭，感悟著生活和工作中的美好。

我承諾：牢記教書(shū)育人的神圣使命，尊重和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生！

――肖xx

初中教師主要事跡篇七

徐xx，男，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，xx二十八中教育集團(tuán)江安學(xué)校中小學(xué)一級(jí)教師。自1996年參加工作至今，一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)工作的第一線，在工作崗位上他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的好評(píng)。

一、忠誠(chéng)教育，修師德

作為一名共產(chǎn)黨員，徐老師認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。

“一個(gè)優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)；而一個(gè)黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹(shù)立典范?！毙炖蠋熓冀K以這句話勉勵(lì)自己，在教育中始終堅(jiān)持以為學(xué)生一生的幸福奠基作為工作信念，以愛(ài)架起與學(xué)生相處的橋梁，來(lái)溫暖學(xué)生的心靈；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破。

二、熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)師德

師愛(ài)是師德之魂，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是教師道德的重要標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。作為一名黨員教師，在教育教學(xué)過(guò)程中，徐老師始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來(lái)影響教育學(xué)生。

城鄉(xiāng)結(jié)合部薄弱學(xué)校的學(xué)生，留守學(xué)生多，父母在外打工，由于知識(shí)、觀念等原因?qū)⒆邮栌陉P(guān)心和教育，有的孩子會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的心理上問(wèn)題，如過(guò)早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問(wèn)題等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他總是積極跟科任老師溝通，同時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)交流，弄清楚產(chǎn)生問(wèn)題的原因，耐心、細(xì)心地與孩子交通心談，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛(ài)心去感化他們，把他們引向成功的道路。

三、快樂(lè)教學(xué)，練師德

徐老師把當(dāng)一名出色的黨員教師作為他努力的方向。在教學(xué)中，積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動(dòng)聽(tīng)課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。他鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，在自學(xué)自悟建立自己的學(xué)習(xí)方法，在互動(dòng)釋疑中積極參與到課堂中來(lái)，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生互動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，徐老師尤其煞費(fèi)苦心，他在班級(jí)中組建了學(xué)習(xí)幫扶小組，針對(duì)不同的學(xué)困生選用不同的指導(dǎo)小老師，并自己加班，為每一位學(xué)困生制定不同的補(bǔ)習(xí)方案，和補(bǔ)習(xí)習(xí)題。利用中午課余等時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)幫扶，取得了不錯(cuò)的效果。

我承諾：用自己的知識(shí)和愛(ài)心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛(ài)揚(yáng)起學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。

——徐xx

初中教師主要事跡篇八

忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、放心留給家長(zhǎng)”，這就是名山中學(xué)教師秦毅的工作準(zhǔn)則，也是他留給名中師生的直觀印象。

作為一名普通的物理教師和班主任，秦毅一心撲在平凡的教育崗位上，他把滿腔熱忱奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，始終秉承“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)工作，端端正正做人，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著。

一、傾心班級(jí)建設(shè)

“組織和培養(yǎng)班集體，既教育的手段，也是班主任的追求。”作為班主任，秦毅經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐與總結(jié)，在班級(jí)管理中堅(jiān)持做到“三看”：

一看教室內(nèi)安全衛(wèi)生；

二看學(xué)生精神面貌；

三看課前準(zhǔn)備情況。

作為2018屆5班班主任，秦毅把“追求卓越”作為班訓(xùn)。在開(kāi)學(xué)時(shí)，他讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出學(xué)習(xí)目標(biāo)，自我約束，勵(lì)志短語(yǔ)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)新班級(jí)管理方式，將學(xué)生自己管理自己和別人幫助自己相結(jié)合，讓學(xué)生每周末總結(jié)自己學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況并打分，同時(shí)對(duì)下周自己的表現(xiàn)提出要求。

通過(guò)一學(xué)期的努力，一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)逐步形成。

今年，表現(xiàn)優(yōu)異的5班榮獲名山區(qū)先進(jìn)班集體、市先進(jìn)班集體、省先進(jìn)班集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、盡心關(guān)愛(ài)學(xué)生，立德樹(shù)人

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在平時(shí)班級(jí)管理中，秦毅始終堅(jiān)持多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)理解、多一些鼓勵(lì)，始終堅(jiān)持使優(yōu)秀學(xué)生變得卓越、用優(yōu)秀的班集體去影響人、用良好的環(huán)境去育人。

由于所帶班級(jí)中獨(dú)生子女居多，秦毅平時(shí)除了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的生活。高一剛開(kāi)學(xué)后，學(xué)生李傲（化名）突發(fā)高燒，他立即將他護(hù)送到區(qū)醫(yī)院就診，一直陪伴到凌晨1點(diǎn)。

家訪中，當(dāng)秦毅了解到學(xué)生李鵬（化名）因家庭原因引起了自卑心理后，便積極幫助他重拾信心。在物理課堂上，秦毅時(shí)常設(shè)置一些簡(jiǎn)單問(wèn)題讓李鵬回答，關(guān)注他回答問(wèn)題的情況，并及時(shí)對(duì)他的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)，使他在學(xué)習(xí)上有信心。同時(shí)，秦毅還時(shí)常把李鵬叫到辦公室、操場(chǎng)等地方，和他聊“家常”，通過(guò)聊興趣與愛(ài)好，幫助他學(xué)會(huì)如何與他人交往，讓他重拾信心。最終，李鵬在2017年高考中以高出二本分?jǐn)?shù)線70分成績(jī)考入西華大學(xué)。

三、用心鉆研業(yè)務(wù)

在平時(shí)的工作中，秦毅始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，注重自身專業(yè)提升，認(rèn)真鉆研教材、不斷創(chuàng)新嘗試，養(yǎng)成樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課外，他認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，秦毅注重教法的探索、學(xué)法的指導(dǎo)，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)實(shí)績(jī)一直處于同年級(jí)前列。教學(xué)中，他十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)他指導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)物理競(jìng)賽多次獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)。

如今，面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù)，秦毅堅(jiān)持以“干一行，愛(ài)一行，專一行”的執(zhí)著，“要做就做得更好，做得最好”的情懷，在平凡中演繹著精彩，在平凡中演繹著偉大，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

初中教師主要事跡篇九

熊xx，男，中學(xué)高級(jí)教師。1985年進(jìn)入xx市第二十八中學(xué)任教化學(xué)學(xué)科，期間曾擔(dān)任班主任、化學(xué)教研組長(zhǎng)、xx二十八教育集團(tuán)青云學(xué)校執(zhí)行副校長(zhǎng)、xx市化學(xué)中心組成員等職務(wù)，并獲得全國(guó)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀園丁榮譽(yù)稱號(hào)，多次參與xx市教研室組織的《初中化學(xué)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)》編寫(xiě)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每年都有任教學(xué)生在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。現(xiàn)任xx二十八中教育集團(tuán)欣悅湖校區(qū)執(zhí)行副校長(zhǎng)。

一、忠誠(chéng)教育修師德，堅(jiān)定理想信念

作為一名共產(chǎn)黨員，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用黨的一系列理論、習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神來(lái)豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想。為此，他積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。課堂給了他馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓其大展身手，黨的教育方針其大膽向前，在黨的嚴(yán)格要求下，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極帶頭完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，勤修師德，樹(shù)立好旗幟不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力作用。

二、扎扎實(shí)實(shí)干教學(xué)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新

嚴(yán)于律己，求真務(wù)實(shí)是對(duì)他為人做事的真實(shí)寫(xiě)照。在一線教學(xué)崗位三十多年的實(shí)踐中，他以完成本職工作為依托，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。在課堂他還常用黨的先進(jìn)思想教育和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的精神，關(guān)心集體和他人，并努力建設(shè)好自己，掌握本領(lǐng)，為了未來(lái)能夠更好地為人民服務(wù)做好充分準(zhǔn)備。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是他作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。作為一名共產(chǎn)黨人，他恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境”的人生格言。在平凡的崗位上，每一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)公務(wù)都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。把自己學(xué)習(xí)到的管理方法與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使自己的管理水平不斷提高。常不分晝夜地辛勤工作，不僅自己提高還幫助年輕教師不斷完善提高自己，近年來(lái)所帶徒弟都成長(zhǎng)很快。

作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，他說(shuō)自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有很大差距，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，提醒自己更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力。

三、以質(zhì)量為目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校管理

在擔(dān)任二十八中教育集團(tuán)青云校區(qū)和欣悅湖校區(qū)執(zhí)行副校長(zhǎng)期間，他注重建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)全開(kāi)足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過(guò)程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。他十分重視新課程的實(shí)施和教師專業(yè)化發(fā)展，通過(guò)多種方法和手段幫助提高教師的科研文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加省、市、區(qū)各級(jí)培訓(xùn)、聽(tīng)課活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)注教學(xué)科研，參與新課改的深厚氛圍。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作永恒的主題。為此，他深入到班級(jí)中聽(tīng)課，和老師共同進(jìn)行研討。熊校長(zhǎng)還經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研討課，每一次學(xué)校老師參加公開(kāi)課比賽，他都高度重視，并組織大家共同研討，使老師的教學(xué)水平得到明顯提高。在2017至2019三學(xué)年的中學(xué)畢業(yè)考中，青云校區(qū)取得良好的成績(jī)。老師的成績(jī)也碩果累累，在青云譜區(qū)舉行的“青云杯”教學(xué)比賽中，青云學(xué)校獲得團(tuán)體總分第一名。熊校長(zhǎng)也在這次活動(dòng)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

我承諾：我將忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國(guó)家的教育方針，將畢生精力奉獻(xiàn)于人民的教育事業(yè)。

――熊xx