無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節(jié)致辭篇一

老師們，同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。當(dāng)秋天的腳步款款而至，我們迎來了第24個教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我謹(jǐn)代表巨人教育集團董事會，向巨人學(xué)校北京總部及全國分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節(jié)日的問候和崇高的致意，向廣大教師道一聲：“老師，你們辛苦了！”

教育是人類最崇高的事業(yè)，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙?。粵]有其他任何一種職業(yè)，能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動；沒有其他任何一種職業(yè)，能對人類產(chǎn)生這么深遠的影響。今年，教育部提出教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”，以此激勵全國廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，弘揚新時期人*教師的高尚師德。

汶川大地震，讓我們記住了許多英雄老師的名字：譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災(zāi)難來臨時，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，他們以血肉之軀鑄就園丁之魂！他們義無反顧的英雄氣概，詮釋了“為人師表”的深刻涵義，書寫了師德大愛，弘揚了偉大師魂。逝去的只是軀體，在屬于老師們的節(jié)日里，那些學(xué)生忘不了他們，父老鄉(xiāng)親忘不了他們，黨和人*也忘不了他們！他們的動人事跡和崇高精神將世代傳承。

回首過往，巨人學(xué)校的歷程歲月，是與所有老師的無私奉獻和辛勤努力密切相關(guān)的。20xx年，巨人教育集團收獲了一系列榮譽：“中國教育集團十大品牌”、“最具投資潛力教育培訓(xùn)企業(yè)”、“全國青少年課外教育優(yōu)秀師資機構(gòu)”、“改革開放30年20xx十大教育集團”等；同時，巨人學(xué)校的教學(xué)成績突出顯著：20xx年，巨人小升初創(chuàng)造了輝煌成績，進入人大附中537人，考取四中、北師大實驗中學(xué)、三帆、八中共計532人，各項累計高達3818人；僅一年時間，巨人共有606名學(xué)員獲得北京市劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員榮譽，連續(xù)六年榮獲“劍橋優(yōu)秀機構(gòu)”稱號；20xx年，巨人中學(xué)部許諾班學(xué)員中考550分以上4人，500分以上119人，占到了統(tǒng)計人數(shù)的88。15%；家教、科技、語文、數(shù)學(xué)、幼教、文體等項目也都成績斐然。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團隊精神，巨人學(xué)校的教育事業(yè)才有今天這樣一個可喜局面。

當(dāng)前，巨人教育集團正加速推進規(guī)模擴展的步伐，努力發(fā)展成為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、國際化的中小幼教育培訓(xùn)機構(gòu)第一品牌。新的發(fā)展形勢為廣大教師提供了更加廣闊的展示舞臺，也對教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實增強教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感，抓機遇，創(chuàng)佳績；要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)能力；要與時俱進，認(rèn)真領(lǐng)會新課改精神，更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生學(xué)的一般做法；要自覺加強師德師風(fēng)修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師敬業(yè)愛崗的精神風(fēng)貌，在行為舉止上要率先垂范，用自身良好的品質(zhì)潛移默化地影響感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人，努力成為優(yōu)秀的人類靈魂工程師。

每個人都有自己的老師，每個人都深感師恩難忘，讓我們在教師節(jié)一同獻上崇高的敬意和誠摯的祝福。在此，我也熱情期待更多的優(yōu)秀教師加入到巨人教育事業(yè)當(dāng)中來，讓我們同舟共濟，攜手前行！

最后，我再次祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福！

教師節(jié)致辭篇二

各位老師、同學(xué)：

大家好！

女：在這個層林盡染、疊翠流香的日子里。

男：我們歡聚一堂。

女：金風(fēng)送來了教師的節(jié)日。

男：丹桂分享著教師的歡暢。

女：春去秋來（寒暑易往），

粉筆成了您的摯友，染白了您的鬢發(fā)。

男：日月如梭，

板擦做了您的伙伴，擦皺了您的額頭。

合：年年歲歲花相似，

歲歲年年人不同。

只有您，依然在，

燈光下濡毫潑墨，

月光中吟誦踏歌。

女：講臺上，您揮汗如雨。

男：課桌前，您伴倦殘燈。

女：您用藝術(shù)的甘露，噴灑我們的智慧。

男：您用文學(xué)的瓊漿，滋潤我們的心房。

女：人們說，

您是春蠶。

男：我說，

您比春蠶更懂得奉獻。

女：人們說，

您是蠟燭。

男：我說，

您比蠟燭還要光明還要耀眼。

女：人們說，

您培養(yǎng)著祖國的棟梁。

男：我說，您就是祖國的棟梁。

合：正是您，支撐著我們一代人的脊梁。

男：春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。

女：天地人在您的講義中匯聚。

男：真善美在您的言行中結(jié)晶。

女：芬芳的桃李隨著您爬滿枝頭。

男：新時代的天嬌被您送上云峰。

女：從您那里，

我們懂得了榮與辱的含義；

從您那里，

我們感悟到人生的真諦。

男：從您那里，

我們認(rèn)識了祖國歷史的蒼桑；

從您那里，

我們看到了中華民族的繁榮與富強。

女：今天，

我們茁壯成長，

您說，

這是您一直的期望。

男：您的付出，

換來碩果累累；

您的心血，

托起了明天的太陽。

女：親愛的老師，

我們向您致敬。

男：親愛的老師，

我們?yōu)槟８！?/p>

女：我要踏平道路上的荊棘。

男：我要揚帆月光下的彼岸。

女：在這特別的日子里。

男：我們要把最美的歌獻給您。

合：請收下吧，

這是莘莘學(xué)子由衷的敬意，

這是真摯少年深情的祝福。

教師節(jié)致辭篇三

金秋九月，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表西安市教育局向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的人民教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！

在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全市教育系統(tǒng)的共同努力，我市教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大成就。農(nóng)村免費義務(wù)教育已經(jīng)實現(xiàn)，城市義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費工作已順利實施；學(xué)校規(guī)劃與布局調(diào)整步伐加快，標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)已取得階段性成果；中等職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大，高中階段教育進一步協(xié)調(diào)發(fā)展；高校工作不斷加強，高等教育辦學(xué)水平得到切實提高；基礎(chǔ)教育課程改革穩(wěn)步推進，人事制度改革逐步深化，依法治教和科學(xué)管理水平不斷提高。

這些成就的取得，是黨和國家重視教育的體現(xiàn)，也是人民教師和教育工作者無私奉獻的結(jié)晶，是全社會鼎力支持的結(jié)果。在我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進程中，全市廣大教師和教育工作者忠誠黨的教育事業(yè)，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批有用人才，做出了重大貢獻，贏得了黨和人民群眾的信賴和尊重。

當(dāng)前，我國教育事業(yè)的發(fā)展已進入了全面提高質(zhì)量的新階段，進入了讓孩子上好學(xué)的新階段，進入了建設(shè)人力資源強國的新階段。特別是全國教育工作會議的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的頒布實施，為我們描繪了未來10年教育改革和發(fā)展的宏偉藍圖，使我們倍受鼓舞，精神振奮。

站在新的歷史起點上，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，實現(xiàn)“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，既是時代賦予的偉大使命，又是新時期提出的更高要求。希望全市人民教師和廣大教育工作者刻苦鉆研，學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)；踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人；淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

衷心祝愿全市廣大人民教師和教育工作者身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！

教師節(jié)致辭篇四

尊敬的`老師們、親愛的同學(xué)們：

在這特別的日子，我應(yīng)該大聲地贊美老師。我想無論我怎樣贊美都不為過！比如，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；比如，落紅不是無情物，化作春泥更護花；再如，捧著一顆心來，不帶半根草去。這些既是贊美，也是我們教師的自我要求。但是，為什么要成立教師節(jié)呢？這些詩句都沒有回答。

去年我曾講到，教師節(jié)的最大意義就在于提醒，乃至于吶喊：它提醒老師一定要愛生如子；它提醒學(xué)生一定到感謝師恩；它也提醒校長——提醒我，一定要全心全意的依靠老師，因為名師才能出高徒。老師，只有老師，才是學(xué)校最寶貴的第一資源。

莫言在諾貝爾領(lǐng)獎典禮上沒有激昂的演講，他只是娓娓道來地給大家講了幾個故事。今天，我也給大家講幾個故事片段吧：

第一個：9月6日上午，在華巖鎮(zhèn)教師節(jié)座談會上，汪區(qū)長兩次主動地講到：47中要擴建！同學(xué)們請順著我的手指看過去。就在公路對面，我們學(xué)校還有10畝土地，只需要一座天橋，我們的學(xué)校就可以變得更大更美。一橋飛架南北，天塹變通途。這件好事正離我們越來越近。

第二個：9月6日上午，九龍坡區(qū)教委中教科肖良科長到我校檢查工作。他到我們的每一間教室都看了一遍，得出的結(jié)論是：47中學(xué)老師的工作狀態(tài)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)都非常好，甚至比我區(qū)名氣很大的有些高中還好！

第三個：這學(xué)期，有一位老師工作有點變動，有的班他不教了。學(xué)生就生氣地問他：“老師，你為什么不教我們班了？我們都好想你教哦”。他還繼續(xù)教的班的學(xué)生也來問他：“老師，這學(xué)期你還教我們嗎？”老師說：“還教啊?！睂W(xué)生興奮地說：“耶！”老師們，我想通過這個小故事告訴大家，老師的最高榮譽來自哪里？來自學(xué)生。學(xué)生對你的愛戴，就是我們最好的節(jié)日禮物。

謝謝！

教師節(jié)致辭篇五

尊敬的各位老師：

大家上午好!

我是來自xx小學(xué)六年級的少先隊員x x，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第29個教師節(jié)。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”

在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能夠永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。 突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂!謝謝大家!

教師節(jié)致辭篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，桂香漸濃。在這個充滿豐收喜悅的時令里，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政、工會、團委向全體教師表示最誠摯的祝賀！同時，向支持我們工作的全體同學(xué)表示衷心的感謝！

回顧過去的一年，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅。我們學(xué)校的高考實現(xiàn)了歷史性突破；高二學(xué)測連續(xù)第三年一次性通過率超過99%。這些成績的取得離不開同學(xué)的努力與堅持，也離不開老師的奉獻與拼搏。在此，我要祝賀同學(xué)們，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯，助你成才。在教師節(jié)來臨之際，讓我們對老師由衷地道一聲感謝，感恩老師的辛勤勞動，祝福老師節(jié)日快樂。

當(dāng)然比一聲“節(jié)日快樂”更重要的是同學(xué)們的行動。教室里朗朗的書聲，課堂上專注的目光，走廊里真誠的微笑，操場上矯健的身姿，都是你們給老師的禮物。認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的滿足。

作為教師，今天我要說，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新。作為老師，我們甘守三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)工作，以學(xué)生為本、學(xué)術(shù)為重、學(xué)風(fēng)為要，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，為學(xué)生的美好人生奠基，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”老師。

親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們一起努力，讓我們更優(yōu)秀！

“優(yōu)秀”，既不是想來的，也不是等來的，她永遠只青睞于那些堅持不懈、奮力拼搏的人。態(tài)度決定高度，你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了包容與堅忍，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

老師們、同學(xué)們，讓我們每一位六中人都行動起來，就讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，使自己更優(yōu)秀；讓我們滿懷希望和憧憬，攜手并進，共創(chuàng)六高中更美好的明天！

再次祝老師們教師節(jié)快樂，身體健康！謝謝大家！

教師節(jié)致辭篇七

尊敬的教師們:

大家好!

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望，傳承禮貌，規(guī)劃未來，用自我默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自我，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自我只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

教師節(jié)致辭篇八

尊敬的老師們：

你們好！

流光溢彩的九月，金桂飄香，桃李芬芳，我們又迎來了全國第x個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我們謹(jǐn)向辛勤耕耘在xx教壇的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的`敬意！

“三尺講臺系國運，一生秉燭育英才”。教師是傳播文明，塑造靈魂，引導(dǎo)創(chuàng)新，造就未來的崇高使者。每個人的成長，都離不開老師的教誨和啟迪；社會的每一次進步，都凝聚著教師的智慧和心血。教師用自己的蠟燭精神，照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類文明。

xx學(xué)校建校十一年來，歷經(jīng)了磨礪和考驗，贏得了精彩和輝煌！今天我們站在新的起點上，只有抓住時機，忠于職守，潛心育人，勵精圖治，以自己高尚的職業(yè)道德和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，贏得學(xué)生、家長和社會的尊敬與信任，才能實現(xiàn)我校 “高端辦學(xué)”的目標(biāo)！

老師們，讓我們團結(jié)一心，用勤奮和汗水，智慧和熱情，揚帆鼓勁，用最勤懇的姿態(tài)，用最執(zhí)著的努力書寫我們xx學(xué)校最精彩的每一天!

祝全體教職工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福！

教師節(jié)致辭篇九

尊敬的各位老師：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第32個教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂！向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。同時向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。

在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多老師還在備課、批改作業(yè)；高溫酷暑，我們的老師維修、搬運桌凳，汗流浹背；有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進課堂；講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心；有的教干，付出了時間和汗水，卻有時得到的是委屈和誤解，但他們都在為這個大家庭努力著。

每一名教師，背后都有一番感人的故事；每一名學(xué)生，成長都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里，提出幾點希望與大家共勉：

希望我們每一名教職工都要有目標(biāo)，有目標(biāo)，工作才會有激情，才會有動力，才讓我們的生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。

希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經(jīng)營好自己的小家，善待我們的長輩，教育好自己的晚輩，關(guān)愛自己的身心。美好的生活，會讓我們更具魅力。

教師節(jié)致辭篇十

親愛的同志們：

在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報告廳，我們一起歡度第36個教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。

讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！

為了教師的榮光，我們通遼實驗中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動；我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅。

我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運動會上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個團體冠軍，獲得田徑項目六枚金牌，獲得團體總分第二名的酣暢淋漓的勝利；我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！

為了教師的榮光，我們通遼實驗中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議；我記得在通遼實驗中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。

我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌；還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！

今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個教師節(jié)，在實驗中學(xué)這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實驗中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。

我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師的社會地位還不象理論上說的那么高；我知道許多老師還在還著住房貸款；我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利；我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時間和場地……。大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會努力，我 相信，只有我們團結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意！

同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實驗中學(xué)的明天一定會更加美好！最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅！

謝謝大家。

教師節(jié)致辭篇十一

各位老師、同學(xué)們：

在普天同慶之際，我們高興地迎來了第x個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向長期辛勤工作在教育教學(xué)一線的教職員工表示親切的問候，向并向大家致以誠摯的節(jié)日祝賀，向多年來關(guān)心支持我縣教育事業(yè)的社會各界人士和朋友表示衷心的感謝！

今天，來到堯山中學(xué)參加教師節(jié)大會，特別是看到學(xué)校近幾年來所發(fā)生的巨大變化，感到很高興。在此，對你們?nèi)〉玫妮x煌成績表示祝賀，對為培養(yǎng)下一代而默默付出心血和汗水、辛勤工作在教育教學(xué)一線上的全校教職員工表示衷心的感謝！

多年來，堯山中學(xué)大力推進教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，打造教育品牌，在全縣教育戰(zhàn)線發(fā)揮了很好的旗幟和示范作用。然而，隨著形勢的發(fā)展，給我們?nèi)w教師提出了新的更高的要求，在此我衷心的希望各位老師要加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，明確自身所肩負(fù)的歷史重任。

年年花似錦，今朝花更紅。希望全縣各級黨委、政府都要充分認(rèn)識教育在提高全民素質(zhì)，促進經(jīng)濟社會發(fā)展的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，充分認(rèn)識教師在振興教育中的關(guān)鍵作用，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，一如既往地關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展，努力改善辦學(xué)條件，認(rèn)真落實教師待遇，為教育、為教師辦實事、辦好事。

教育行政部門和學(xué)校要進一步加大教育項目建設(shè)力度，積極開展素質(zhì)教育，不斷強化學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量，確保各級各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。廣大教師和教育工作者，要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，堅持以振興教育為己任.

不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，以優(yōu)異的成績贏得全社會的信任與尊重，為促進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻。

最后祝廣大教師、教育工作者和教育戰(zhàn)線的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師節(jié)日愉快，身體健康，工作進步!

教師節(jié)致辭篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家好!這個時候，我的心情很不平靜，這種不平靜緣于那些剛剛逝去的日子里，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們是這樣的無畏無懼：當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸途，我們用愛取暖;當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍;當(dāng)民族遭受屈辱，我們義無返顧;當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山劈路!

在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金色九月，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會，歡慶第xx個教師節(jié)。在這激動人心的美好時刻，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最誠摯的祝?！蠋?，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

當(dāng)我們面對失敗時，您用母親般的關(guān)愛，給我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，帶著自信，重新踏上征程。

當(dāng)我們有疑問時，您孜孜不倦地為我們講解，讓我們清晰思路，勇面困難。

當(dāng)我們犯錯時，您耐心地教我們做人的道理，讓我們在今后的生活中多了一份沉穩(wěn)，多了一份責(zé)任。

船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤它成長，而我們，要感恩老師。課堂上，一次認(rèn)真的聽講，一道投入的目光，是感恩;下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

作為高中的學(xué)生，我們身上承載了父母、老師殷切的期望，我們會靠自己的執(zhí)著的努力夢圓理想大學(xué)，為校爭光。這是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰。

最后，讓我們再次祝愿各位老師節(jié)日快樂，工作順利、合家幸福!祝愿美麗的xx中學(xué)在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮、再創(chuàng)輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師節(jié)致辭篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

“走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼?！?/p>

那時，您父親病重，您不得不在學(xué)校和醫(yī)院間奔忙。為了照顧父親，您調(diào)課，在晚上熬夜給我們備課，來不及梳頭，來不及洗臉，來不及吃飯。您說您上有老下有“小”，我們都是您的孩子，您怎么會丟下我們不管呢!面對多日的疲勞，生活的壓力，您終于隱藏不住您的感情，失聲痛哭。您知道嗎，看到曾經(jīng)比男人還男人您落淚，我們的心也在痛，也在和您一起悲傷。從此對您，我們便又多了一份敬重。

也還記得，那是寒冬，冰點以下的溫度。上課我遲到了，躡手躡腳小心翼翼的前行，卻還是讓您逮了正著。我心想避免不了一陣嘮叨。可沒想到，您卻是握住我的手，帶了少許責(zé)備而關(guān)心的語氣說：“怎么那么涼?!”那一刻，我的心都化了。

有時我想，師愛便是這般嚴(yán)厲中難掩關(guān)心之情：同學(xué)不吃晚飯在教室學(xué)習(xí)，班主任發(fā)現(xiàn)后便對他說：“你下次再不吃飯，我就不要你上學(xué)了!”

巴金先生曾說：“生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于爭取?！蔽蚁肽闶沁@樣，紅燭般默默地燃燒。天地間，您以一朵花的姿態(tài)行走——一生花開成景，花落成詩。

我的演講完畢，謝謝大家!