人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇一

自從疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員奮斗在救治病人的一線(xiàn)，成為了時(shí)代的楷模。作為教育工作者，我們也有一些教師同樣用自己的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了無(wú)私、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、智慧的偉大品質(zhì)。今天，我想分享一下我看到的“時(shí)代楷模教師”的事跡，對(duì)比自己的現(xiàn)狀，并從中汲取力量，做一名優(yōu)秀而又負(fù)有責(zé)任感的教師。

一、張老師的自我奉獻(xiàn)精神

張老師是我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，退休了已經(jīng)有15年之久，但是他依然堅(jiān)持留在學(xué)校，免費(fèi)為我們的師生授課。盡管他年事已高，但他每次上課都是一絲不茍地備課，一節(jié)課下來(lái)，渾身上下都是汗水。他為我們點(diǎn)亮夢(mèng)想、傳承理想、抒發(fā)情感、引領(lǐng)未來(lái)的敬業(yè)忠誠(chéng)，令人感動(dòng)。

二、李老師用心呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)

李老師在教育上的理念一直是以學(xué)生為主體，并從心理角度上去照顧和關(guān)愛(ài)學(xué)生。她關(guān)注孩子們的身心健康，將自己微薄的工資，拿去建立了一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)基金，給經(jīng)濟(jì)困難的孩子提供資助。李老師不僅在教學(xué)上有超群的發(fā)言能力，更是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活一步一個(gè)腳印地等待并關(guān)注。

三、王老師耐心細(xì)致的輔導(dǎo)

王老師擔(dān)任學(xué)生的“小靈魂”，是學(xué)生的重要指導(dǎo)、服務(wù)、支持者。她通常會(huì)在自己業(yè)余時(shí)間去學(xué)生家里進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，為學(xué)生答疑解惑，甚至放棄了自己的休息時(shí)間。她默默無(wú)聞的幕后工作者，用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹了一堂關(guān)于奉獻(xiàn)、幫助和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)教育課。

四、陳老師的用心創(chuàng)新

陳老師在教育中一直擔(dān)任創(chuàng)新帶動(dòng)者的角色，關(guān)注最新的教育理論與最先進(jìn)的教育技術(shù)，多方面了解外面世界先進(jìn)的教育內(nèi)容，讓自己的課堂更加生動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的需求，挑戰(zhàn)自己的底線(xiàn)，成為一名前衛(wèi)的教育工作者。

五、我的感悟

作為教育工作者，我深感責(zé)任重大。我相信，在實(shí)際工作中，每個(gè)教師都有自己的教育信仰和堅(jiān)持，都有自己的風(fēng)格和作業(yè)。盡管上面的案例無(wú)法涵蓋所有，或許還有更值得尊敬、崇敬、喜愛(ài)的老師，但他們的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)精神一次次鼓舞我，讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名年輕的教育工作者，我有責(zé)任去做得更好。在教育崗位上，我將繼續(xù)努力，嘗試與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系和互動(dòng)，用愛(ài)和智慧去打造屬于自己的一片藍(lán)天。

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇二

邱軍，生前系甘肅省華池縣副縣長(zhǎng)（掛職）。20xx年12月，他主動(dòng)請(qǐng)纓，從中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)到條件艱苦的革命老區(qū)掛職，千方百計(jì)引進(jìn)扶貧項(xiàng)目、因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)華池縣整體脫貧，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姀V泛贊譽(yù)。20xx年1月8日，邱軍同志不幸病逝在工作崗位上，年僅39歲。8月31日，中宣部追授邱軍“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。邱軍的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。（人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào)20xx年09月02日）

“讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。”邱軍同志在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的關(guān)鍵時(shí)刻，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)纓，從美麗富饒的安徽來(lái)到山大溝深的華池，堅(jiān)守著一名共產(chǎn)黨員的初心，肩負(fù)著扶貧的使命和擔(dān)當(dāng)。他堅(jiān)信“貧窮不應(yīng)該是革命老區(qū)的代名詞。一定要為華池做點(diǎn)什么”，用自己的生命和行動(dòng)，詮釋著“面向群眾、堅(jiān)守信念、顧全大局、求實(shí)開(kāi)拓”的“南梁精神”，為新時(shí)代“南梁精神”的傳承和發(fā)揚(yáng)作出了最好的注解，也為青年一代踐行“南梁精神”作出了最好的示范。

面向群眾、忠誠(chéng)為民。他堅(jiān)持“沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，走遍了全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走訪(fǎng)了200多戶(hù)貧困戶(hù)，掌握了一手資料。每天奔波在大山深處，穿梭在群眾身邊，看住房、看飲水、看產(chǎn)業(yè)發(fā)展，問(wèn)醫(yī)療、問(wèn)教育、問(wèn)群眾收入，思考群眾的困難，琢磨著發(fā)展的方向，對(duì)扶貧事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)老區(qū)群眾充滿(mǎn)感情，時(shí)刻踐行共產(chǎn)黨員的崇高使命。

堅(jiān)守信念、百折不撓?！拔襾?lái)自農(nóng)村，所以要倍加珍惜這樣一次回饋土地和鄉(xiāng)親們的機(jī)會(huì)?！北尘x鄉(xiāng)，克服飲食氣候的不適應(yīng)，心存感恩，任勞任怨；幾番走訪(fǎng)，數(shù)次調(diào)研，面對(duì)質(zhì)疑，不被理解，依舊埋頭苦干；堅(jiān)持興教扶智，斬?cái)喔F根，為貧困學(xué)子開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。他用最質(zhì)樸、最深沉的行動(dòng)讓青春在革命老區(qū)里綻放，讓激情在脫貧攻堅(jiān)中迸發(fā)，讓熱血在噓寒問(wèn)暖中流淌，詮釋了共產(chǎn)黨員百折不撓的精神和堅(jiān)定的信念。

立黨為公、顧全大局。在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的關(guān)鍵時(shí)刻，邱軍主動(dòng)請(qǐng)纓，牢記宗旨，以身作則，擔(dān)任了城壕等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的包片領(lǐng)導(dǎo)和城壕鎮(zhèn)包鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，寒來(lái)暑往，來(lái)日方長(zhǎng)，義無(wú)反顧地去啃最難啃的“硬骨頭”，為群眾排憂(yōu)解難，經(jīng)受住種種嚴(yán)峻考驗(yàn)。他用一心為黨、盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，凝聚起強(qiáng)大的向心力和戰(zhàn)斗力。

求實(shí)開(kāi)拓、敢為人先。他因地制宜，銳意創(chuàng)新，確定了“企帶戶(hù)養(yǎng)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，構(gòu)建了企業(yè)與農(nóng)戶(hù)共同的利益連接機(jī)制，讓“牛產(chǎn)業(yè)”成了當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂坏摹鞍l(fā)動(dòng)機(jī)”；實(shí)地調(diào)研，倡導(dǎo)沙棘產(chǎn)業(yè)生態(tài)扶貧，帶來(lái)生態(tài)改善和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重效益。開(kāi)展群眾技能培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，打造電商平臺(tái)，加快土特產(chǎn)發(fā)展的步伐?！靶募な帲瑏?lái)說(shuō)唱，脫貧攻堅(jiān)暖慶陽(yáng)。放眼望，干群忙，革命老區(qū)迎曙光……”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲中，都有他求實(shí)創(chuàng)新的身影。

黨的事業(yè)百煉成鋼。征途漫漫，唯有奮斗。新時(shí)代賦予新任務(wù)，新征程要有新作為。我們要傳承紅色基因，牢記初心使命，在邱軍同志先進(jìn)事跡的感召下，在“南梁精神”的激勵(lì)下，不斷跨越前進(jìn)道路上的曲折坎坷，戰(zhàn)勝艱難困苦，不負(fù)韶華，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，當(dāng)好新時(shí)代的“答卷人”，用實(shí)際行動(dòng)踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言。

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇三

時(shí)代在不斷地發(fā)展變化，社會(huì)也隨之不斷地進(jìn)步。在這個(gè)變化迅速的時(shí)代背景下，時(shí)代楷模教師應(yīng)運(yùn)而生，他們以自己的教育故事感動(dòng)了一個(gè)個(gè)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)領(lǐng)著一代又一代的教師前行。受到時(shí)代楷模教師事跡的影響，我對(duì)自己的職業(yè)和生活也產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和感悟。本文將從三個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)，以期更好地完成教育事業(yè)。

第二段：時(shí)代楷模教師教育心得的感受

學(xué)校教育不僅僅是傳授知識(shí)，而且是傳遞品德與文化。時(shí)代楷模教師所積淀的教育心得，就是要讓學(xué)生懂得如何相信他人、學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)合作以及服侍他人。作為一名教育工作者，當(dāng)我看到深?lèi)?ài)學(xué)生的時(shí)代楷模教師，我懂得了這份職業(yè)的奉獻(xiàn)。教師應(yīng)該做的不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該教給學(xué)生積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度，讓學(xué)生更加有信心地面對(duì)未來(lái)，增強(qiáng)自信心，打造更健康的人格魅力。

第三段：時(shí)代楷模教師帶給我的啟示

時(shí)代楷模教師給予我的不只是教育上的啟示，還有職業(yè)和人格上的感悟。教育是個(gè)崇高又無(wú)私的事業(yè)，而教師必須關(guān)心學(xué)生，并在學(xué)生困惑的時(shí)候給予他們更多的關(guān)心和幫助。教師應(yīng)該具有高度的自我付出，成年人的成長(zhǎng)需要建立在前人知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在傳授知識(shí)的同時(shí)，也需要給予學(xué)生更多的人生指引。時(shí)代楷模教師們的精神，啟示我們做教師的精神內(nèi)核，要仔細(xì)傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，關(guān)注他們的思考和感受，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，讓我們的教育更加奉獻(xiàn)、更加真摯。

第四段：學(xué)習(xí)時(shí)代楷模教師的奉獻(xiàn)精神

教師是社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們的責(zé)任是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為未來(lái)的發(fā)展奠定基石。因此，我們也應(yīng)該不斷努力，跟隨時(shí)代楷模教師的腳步，內(nèi)心始終充滿(mǎn)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神。作為一名教育工作者，我們需要理清楚自己的職業(yè)定位，善于尋找生命的意義與價(jià)值。與時(shí)代楷模教師相比，我們雖然還有很長(zhǎng)的路要走，但是只要我們充分借鑒他們的精神和行為范例，我們也能夠在自己的領(lǐng)域中產(chǎn)生重大的影響。

第五段：總結(jié)

時(shí)代楷模教師的教育經(jīng)驗(yàn)實(shí)際上是我們共同所擁有和分享的。通過(guò)借鑒時(shí)代楷模教師的專(zhuān)業(yè)技能和教育人格，我們作為下一代教師，能夠更好地理清自己的職業(yè)方向和貢獻(xiàn)方向，承接好時(shí)代的發(fā)展責(zé)任，并在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們應(yīng)該始終記住教師這個(gè)職業(yè)的崇高性和使命感，遵循正確的教育方向，讓我們的教育事業(yè)更加充滿(mǎn)活力！

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇四

使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時(shí)代。中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)干部、華池縣原掛職副縣長(zhǎng)邱軍，在掛職的兩年多時(shí)間里，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，交出了一份沉甸甸的扶貧答卷。他以生命赴使命，直到生命的最后一刻仍然心系老區(qū)，心系百姓。

8月31日，中宣部追授邱軍“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。他的先進(jìn)事跡在甘肅省引發(fā)熱烈反響，大家紛紛表示，要以楷模為鏡，向先進(jìn)看齊，認(rèn)真學(xué)習(xí)邱軍心系群眾、親民為民的赤子情懷，勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為的堅(jiān)定信念，一心為公、舍身忘我的敬業(yè)精神。

山東青島赴甘肅定西掛職干部、定西市鄉(xiāng)村振興局副局長(zhǎng)吳戈說(shuō)，“邱軍同志的先進(jìn)事跡感人至深，他以生命生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，以實(shí)際行動(dòng)踐行著脫貧攻堅(jiān)精神，作為一名掛職干部，我將以他為榜樣，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和一心為民的情懷，著力找準(zhǔn)掛職工作與協(xié)作幫扶的契合點(diǎn)和突破口，為定西全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)?！?/p>

馬東柱曾是山納合成橡膠有限責(zé)任公司副總經(jīng)理，今年5月，他被派駐到甘肅省古浪縣掛職副縣長(zhǎng)，負(fù)責(zé)中央單位定點(diǎn)幫扶工作。“邱軍同志將央企優(yōu)勢(shì)和地方實(shí)際相結(jié)合，抓項(xiàng)目、育產(chǎn)業(yè)、解難紓困，用生命和行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。我將以邱軍同志為榜樣，學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地、勇于奉獻(xiàn)的精神，為建設(shè)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的和諧古浪貢獻(xiàn)自己的一份力量！”馬東柱說(shuō)。

天津赴甘肅平?jīng)鰭炻毟刹俊⑵經(jīng)鍪嗅轻紖^(qū)鄉(xiāng)村振興局副局長(zhǎng)黃清喬已經(jīng)掛職兩年多時(shí)間，他被邱軍的事跡深深打動(dòng)，“邱軍同志用大愛(ài)忠誠(chéng)詮釋了脫貧攻堅(jiān)精神，用年輕生命踐行了一名共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的政治本色。我要以邱軍同志為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，以更加飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志，盡心、盡力、盡情投入到東西部協(xié)作工作之中，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量?！?/p>

“邱軍同志將生命化作筆墨，在隴原大地上書(shū)寫(xiě)了一名共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神和為民情懷。我將沿著楷模的指引，立足本職崗位，投入全部精力，將個(gè)人力量匯聚到推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的隊(duì)伍中，與全鎮(zhèn)干部職工及各級(jí)幫扶單位一道，做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展，用實(shí)干展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?！备拭C省金昌市委直屬機(jī)關(guān)工委選派永昌縣東寨鎮(zhèn)的掛職干部張生琛說(shuō)。

“邱軍同志恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和腳踏實(shí)地、一心為民的情懷，為我們樹(shù)立了榜樣?！备拭C省嘉峪關(guān)市掛職蘭州新區(qū)的干部趙陸峰說(shuō)，“我要學(xué)習(xí)和繼承邱軍同志的崇高精神，不負(fù)韶華，用心謀事，努力干事，為蘭州新區(qū)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚區(qū)、集成改革先行區(qū)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)區(qū)、生態(tài)治理示范區(qū)、對(duì)外開(kāi)放新高地和城市建設(shè)新標(biāo)桿的‘四區(qū)兩新’目標(biāo)而添磚加瓦！”

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇五

作為一名普通的高中生，我深深被閱讀時(shí)代楷模的事跡所感動(dòng)。這些楷模們用自己樸實(shí)無(wú)華的言行，傳遞著關(guān)于人生的真諦。

首先說(shuō)的是余秀華老師。她不僅以自己的文字感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，更是把這份情感帶到了孩子們的心中。余秀華老師用溫暖的目光看待自己的學(xué)生，耐心地聽(tīng)他們講述自己的夢(mèng)想和煩惱。她不斷地鼓勵(lì)和支持他們，讓每一個(gè)人都感受到了希望和溫馨。

另一個(gè)值得稱(chēng)贊的人是賈躍亭先生。他一路走來(lái)，不斷地追求著自己的夢(mèng)想，即使遭遇困難，也不曾放棄。他始終相信科技的力量，一直推動(dòng)著中國(guó)科技行業(yè)的發(fā)展，為中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他所體現(xiàn)的精神，是全民創(chuàng)業(yè)、敢于探索的精神。

最后，要說(shuō)到的是雷鋒叔叔。他的事跡雖然發(fā)生在半個(gè)多世紀(jì)前，但至今仍然感動(dòng)億萬(wàn)人的心靈。他那種忘我奉獻(xiàn)、無(wú)私的精神，是我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的。他所做的一切都是心甘情愿的，他無(wú)私地幫助他人，做出了許多感人肺腑的事，成為了一代人心目中的楷模。

通過(guò)這些閱讀時(shí)代楷模的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了自己的弱小和不足，也更加明白了什么是真正的生命價(jià)值。這些楷模們用自己的高尚品質(zhì)和崇高精神，啟迪了我們每一個(gè)人。我應(yīng)當(dāng)在今后的生活中，發(fā)揚(yáng)楷模精神，追求真理、勇于探索，不忘初心，砥礪前行。

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇六

20xx年9月新學(xué)期，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)一（2）班來(lái)了一名特殊的學(xué)生，他坐著輪椅，由媽媽在教室陪著一起讀書(shū)。他有專(zhuān)門(mén)的課表，除了一（2）班，一年級(jí)的所有教室都向他開(kāi)放。

他是一名漸凍癥患者。按照之前的病情發(fā)展，他也許只能活到6歲，由于家長(zhǎng)的精心照料，他的生命得以延續(xù)。他有一個(gè)愿望：上學(xué)。

孩子的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾毫不猶豫地答復(fù)：不應(yīng)該剝奪任何一個(gè)孩子求學(xué)的機(jī)會(huì)。

于是，盧灣一中心小學(xué)便在暑假期間開(kāi)始為這名學(xué)生的入學(xué)做準(zhǔn)備。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任提前家訪(fǎng)，充分了解學(xué)生需求，并為他定制了課表：學(xué)籍在一（2）班，但每天到一個(gè)班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)。無(wú)法上體育課？為了他，學(xué)校把整個(gè)一年級(jí)的課程進(jìn)行了調(diào)整，讓他享受到所有在教室里可以享受的課程。

他拿著為自己專(zhuān)門(mén)定制的課表說(shuō)著：“課表上的每門(mén)課我都很喜歡，都想上?！彼踔寥计鹆讼Ｍ耗骋惶炷軌蛟趯?zhuān)業(yè)指導(dǎo)下參加體育課，“體育課時(shí)哪怕不能參與，就在旁邊看看小朋友玩，我也覺(jué)得很高興?！?/p>

讓特殊孩子隨班就讀，在盧灣一中心小學(xué)并不是個(gè)例。作為一所公辦小學(xué)，該校實(shí)施全納教育，不放棄每一個(gè)孩子，此前也曾經(jīng)接受過(guò)患腦癱的學(xué)生等特殊孩子隨班就讀。

漸凍癥孩子的笑臉深深打動(dòng)了吳蓉瑾?！拔覀?nèi)リP(guān)心他，孩子們從他身上看到了一種樂(lè)觀積極向上的精神，這對(duì)每一個(gè)孩子難道不是一種教育嗎？”在吳蓉瑾看來(lái)，情感教育的精髓就是情感互動(dòng)交流。

情感教育，是盧灣一中心小學(xué)的特色，吳蓉瑾常年推動(dòng)情感教育，用自己滾燙的情感把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)“充滿(mǎn)愛(ài)的學(xué)?！?。

什么是情感教育？這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在20xx年成為一名新教師時(shí)奇的問(wèn)題。吳蓉瑾的一句話(huà)讓她印象深刻：“離開(kāi)健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動(dòng)人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛(ài)?！?/p>

20xx年起，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬(wàn)人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時(shí)間，親自給學(xué)生上情感教育課，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。

如今，情感教育已開(kāi)辟出三條育人途徑：課程、活動(dòng)、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動(dòng)之一，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次，包括中國(guó)年俗老上海風(fēng)情主題、中國(guó)戲曲主題、中國(guó)發(fā)明創(chuàng)造主題、中國(guó)四大名著/中國(guó)動(dòng)畫(huà)主題、中華美食主題。

十幾年來(lái)，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛(ài)的智慧姐姐。

讓賀春秋印象深刻的是，有段時(shí)間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”，“當(dāng)時(shí)我挺好奇的，因?yàn)樯磉吶硕贾浪釔?ài)喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來(lái)得知，畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個(gè)約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長(zhǎng)就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時(shí)候，我看到了她最后一次打卡：為了一個(gè)美好的，我戒了400天咖啡，盡管這段時(shí)間很難受，但是為了這份小美好，非常值得?！?/p>

這個(gè)孩子也說(shuō)：“‘云朵媽媽’（指吳蓉瑾）把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開(kāi)始，‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天?！?/p>

在教師和學(xué)生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深?lèi)?ài)著學(xué)校，愛(ài)著每一個(gè)孩子，拼盡全力，而且樂(lè)在其中。

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇七

走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。”冰心老師的這一段話(huà)闡釋關(guān)于一個(gè)教師愛(ài)與責(zé)任的真諦！這正是對(duì)張桂梅老師的寫(xiě)照，她這一生都在為貧困孩子的教育奔波操勞，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑、甚至是謾罵，她都不予理會(huì)，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)。她就是人間的“天使”。

教育是植根于愛(ài)與責(zé)任，愛(ài)與責(zé)任是教育的源泉。人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的？有什么好處？是什么力量使她這樣堅(jiān)持不懈？張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民。”她沒(méi)有生育自己的兒女，卻體現(xiàn)出了世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子，在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的奉獻(xiàn)之歌。

轉(zhuǎn)眼間，七年的教學(xué)時(shí)光隨著學(xué)生的成長(zhǎng)從身邊流逝。2014年，對(duì)于剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，很榮幸成為了一名教師。出于領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，讓我承擔(dān)了三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。至今，我都忘不了我上的第一節(jié)課。我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一方神圣的講臺(tái)，把我引向多彩的教師生涯，引向無(wú)窮智慧的未來(lái)。我的第一聲“上課”，學(xué)生的第一聲“老師好”，便成了我生命中最難忘的記憶。在這七年多時(shí)間里，我自身也成長(zhǎng)了許多。我漸漸意識(shí)到，我的成長(zhǎng)是孩子們教會(huì)我的，是他們教會(huì)我，成長(zhǎng)是需要愛(ài)的。孩子們也需要老師的愛(ài)，這份愛(ài)就是老師對(duì)孩子們的理解、關(guān)懷、尊重和責(zé)任。

張桂梅老師的事跡感動(dòng)著我們每個(gè)人，她是我們的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)的精神讓我們欽佩。宏大出自平凡，我應(yīng)當(dāng)向張桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛(ài)之心，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，欣賞孩子、信任孩子、鼓舞孩子。

左手?jǐn)y愛(ài)，右手扛起責(zé)任，用最蓬勃的氣勢(shì)將我們的孩子高高舉起，托起他們挺拔的脊梁，在人生的云梯上奮力攀爬，未來(lái)的路更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)！

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇八

近年來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了“時(shí)代楷模”的概念，希望能夠通過(guò)弘揚(yáng)時(shí)代楷模精神，讓更多的人能夠感受到正能量，從而激發(fā)出自己的努力和奮斗。閱讀時(shí)代楷模的事跡，也讓我深深的感受到了這種精神的魅力。

首先，在閱讀時(shí)代楷模的事跡中，我深深地感受到了不屈不撓的精神。在人生道路上，總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，這時(shí)候，就需要我們擁有堅(jiān)定的信仰和意志，才能不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷地向前。尤其是像楊利偉航天員這樣的人物，他們?cè)谕瓿勺约旱氖聵I(yè)的過(guò)程中，克服了一個(gè)個(gè)不可能完成的難題，這種頑強(qiáng)拼搏的精神，深深地震撼著我。

其次，在閱讀時(shí)代楷模的事跡中，我深深地感受到了奮斗的力量。在這個(gè)時(shí)代，奮斗已經(jīng)成為了一種潛在的底層邏輯，在任何一個(gè)領(lǐng)域中，都需要我們用實(shí)實(shí)在在的奮斗去換取自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。比如像王永慶先生，他在創(chuàng)辦聯(lián)想的過(guò)程中，始終堅(jiān)持為中國(guó)電腦事業(yè)奮斗終身，始終保持著不滅的激情和信念，這種奮斗的力量，不僅是聯(lián)想成功的關(guān)鍵，更是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。

最后，在閱讀時(shí)代楷模的事跡中，我深深地感受到了榜樣的重要性。在我們的成長(zhǎng)道路上，需要有一個(gè)可信賴(lài)的指路明燈，能夠?yàn)槲覀冎敢较颍瑸槲覀儤?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。尤其是當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，更是需要一個(gè)榜樣來(lái)給我們鼓舞和支持。比如像鄧稼先先生，他是一位卓越的科學(xué)家和教育家，他在自己的科學(xué)研究和教育事業(yè)中，始終秉持著追求真理和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的理念，對(duì)于我們這些追求進(jìn)步和成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，鄧稼先先生就是一個(gè)永遠(yuǎn)的榜樣和指引。

總之，閱讀時(shí)代楷模的事跡，不僅讓我感受到了人類(lèi)偉大精神的魅力，更讓我深刻地領(lǐng)悟到了生活的意義和價(jià)值。我相信，只有通過(guò)自己的努力和奮斗，才能夠?yàn)樽鎳?guó)做出更多的貢獻(xiàn)，為人民創(chuàng)造更多的幸福。這也是時(shí)代楷模精神所象征的永恒價(jià)值和意義所在。

閱讀時(shí)代楷模事跡心得體會(huì)結(jié)束

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇九

城壕鎮(zhèn)余家砭村燕剛今年27歲，20xx年父親病逝，20xx年母親因病癱瘓，燕剛和妹妹守著母親靠低保生活?！拔也恢莱雎吩谀膬海床坏轿磥?lái)?！毖鄤傉f(shuō)，“就在我感覺(jué)無(wú)法撐下去的時(shí)候，邱大哥來(lái)了?！?/p>

20xx年底，一個(gè)笑容可掬、平易近人的大個(gè)子走進(jìn)燕剛家，這個(gè)人就是邱軍。了解情況后，他多次上門(mén)，一面鼓勵(lì)燕剛振作起來(lái)，參加技能培訓(xùn)，掌握一技之長(zhǎng)；一面聯(lián)系中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)等定點(diǎn)幫扶單位，為像燕剛這樣的農(nóng)村青年找出路。

在他的努力下，20xx年4月，華池縣第一期焊工技術(shù)培訓(xùn)班開(kāi)班。燕剛和華池20余名青年走進(jìn)課堂，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，獲得資格認(rèn)證。有了一技之長(zhǎng)的燕剛，在邱軍的推薦下，找到了一份月薪5000元的工作。

在一次次的家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)絡(luò)中，邱軍漸漸成了燕剛家一員，燕剛家不管大事小事都要事先給邱軍打電話(huà)商量。邱軍也像兄長(zhǎng)一樣，時(shí)常打電話(huà)關(guān)心燕剛的生活和工作情況。

38歲的饒曉恩是城壕鎮(zhèn)廟灣村建檔立卡貧困戶(hù)，近些年他幾乎都是在外漂，因懶、因“浪”，日子過(guò)得一貧如洗。這兩年，鄉(xiāng)親們發(fā)現(xiàn)——饒曉恩變了！他家硬化了院子，住進(jìn)了新房，務(wù)工收入也增加了，還摘掉了“窮帽子”。

饒曉恩的變化，離不開(kāi)“貴人”邱軍的反復(fù)鼓勵(lì)和支持。

“年輕人不應(yīng)該自暴自棄，生活要不斷向前看、向前走”“無(wú)奮斗不青春”“要把日子過(guò)得紅紅火火”……一次次、一遍遍的鼓勵(lì)讓饒曉恩幡然醒悟。

20xx年6月，經(jīng)邱軍介紹，接受了培訓(xùn)的饒曉恩找到一份月薪4500元的工作，成了“有薪”一族，饒曉恩從里到外也變得精神起來(lái)。

不只燕剛、饒曉恩，在邱軍的多方協(xié)調(diào)爭(zhēng)取下，多種“訂單式”技能培訓(xùn)在華池及周邊縣展開(kāi)，先后有千余名貧困農(nóng)村青年參加培訓(xùn)，掌握了“看家本領(lǐng)”。

扶上馬，送一程。開(kāi)展培訓(xùn)之余，邱軍銜接中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)及所屬企業(yè)舉辦就業(yè)扶貧專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，面向華池縣、環(huán)縣開(kāi)展招聘，優(yōu)先錄用建檔立卡貧困戶(hù)，特別是未脫貧的貧困戶(hù)。先后有175名大學(xué)生、23名貧困農(nóng)村青年在中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)所屬企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)。

在邱軍的努力下，中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)所屬東華公司還與華池縣建筑企業(yè)簽訂了2個(gè)幫扶項(xiàng)目，以“央企+民企+貧困戶(hù)”的形式，秉持“就近、集中”原則，帶動(dòng)勞動(dòng)力就近輸轉(zhuǎn)，進(jìn)一步拓寬了當(dāng)?shù)刎毨罕姷木蜆I(yè)渠道。

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇十

通讀《馬克思靠譜》這本書(shū)，你會(huì)了解到馬克思有一個(gè)偉大的信仰，那就是為了全人類(lèi)的共同解放，承受一生的顛沛流離。信仰的力量何其強(qiáng)大，他讓馬克思由一個(gè)人名變成了一種精神，形成了強(qiáng)大的力量，甚至改變世界。而作為和平年代犧牲最多的群體——人民警察，我也曾這樣問(wèn)我自己：“新時(shí)期，我們警察的信仰是什么，我們的奉獻(xiàn)之舟將駛向哪里？我們?nèi)绱藠^斗是為了什么？”其實(shí)看看那些以身殉職、長(zhǎng)眠九泉的英雄，再看看那些晝夜奮斗一線(xiàn)的同伴們，這些問(wèn)題就不難回答了。

我們忠誠(chéng)！我們視黨的事業(yè)高于一切！因?yàn)槲覀兩钌畹闹?，作為一名警察，在我們選擇這身藏青藍(lán)警服的同時(shí)，也就是選擇了崇高，選擇了榮耀，選擇了犧牲，選擇了奉獻(xiàn)。

我們?yōu)槊?！因?yàn)槲覀兩钌畹闹溃瑹釔?ài)人民，這是人民警察最高的行為準(zhǔn)則！當(dāng)我們?cè)凇度嗣窬熘琛返男芍星f嚴(yán)宣誓時(shí)，我們就暗暗告訴自己“人民利益高于一切！”

深夜里急促的電話(huà)響了，我們廢寢，烈日下求助的腳步來(lái)了，我們忘食；萬(wàn)家團(tuán)圓，我們執(zhí)勤，合家歡樂(lè)，我們站崗！我們?nèi)w同志，堅(jiān)持識(shí)百家人、進(jìn)百家門(mén)、知百家情、連百家心，努力為群眾排憂(yōu)解難，大到交通治安，小到煤氣水電，今天你家暖氣漏水，明天他家電梯停電，百姓的利益安危都始終放在心里最重要的位置。想民所想，急民所急，我們以超凡的實(shí)干精神，奏響了一曲令人振聾發(fā)聵的、人民警察的命運(yùn)交響曲！

我們奉獻(xiàn)！因?yàn)槲覀兩钌畹闹溃@是人民警察價(jià)值追求的集中體現(xiàn)！家長(zhǎng)里短、資料賬冊(cè)、入戶(hù)走訪(fǎng)、護(hù)校安園、治安排查，幾乎成了我們生活的全部！但我們知道，人民警察這條路的意義與價(jià)值在于，人民警察不能只為自己而活著，而是為了人民安居樂(lè)業(yè)而活著！

我們工作的.中心是“老百姓”，我們活動(dòng)的軸心還是“老百姓”！是的，百姓是我們的父老，百姓是我們的鄉(xiāng)親！為百姓知寒知暖，為百姓排憂(yōu)解難，肩負(fù)平安的重任，鑄造職業(yè)的輝煌！這就是我們，一名人民警察的“奉獻(xiàn)”！

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇十一

1月23日，因工作勞累突發(fā)心肌梗塞，楊春永遠(yuǎn)倒在了他心愛(ài)的工作崗位上。直到生命的最后一刻，他始終記掛著手中的工作，始終奮斗在掃黑除惡一線(xiàn)。

不忘初心，牢記使命，楊春用生命詮釋了刑警的職責(zé)與使命。1969年出生的楊春生前是福建省寧德市局蕉城分局黨委委員、副局長(zhǎng)，1990年從海軍退役后，他來(lái)到了條件異常艱苦的寧德艇上工作，看到家人的勸阻，楊春堅(jiān)定地說(shuō)，一個(gè)人難得能干一件自己喜歡的事，他就想一輩子當(dāng)警察。這份熱愛(ài)一堅(jiān)持就是28年。在人民警察的崗位上，楊春先后參與、組織偵破各類(lèi)刑事案件3150多起，在中央督導(dǎo)的掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)行動(dòng)中，楊春帶領(lǐng)掃黑隊(duì)打掉多個(gè)涉黑團(tuán)伙、組織，破獲九類(lèi)涉黑惡案件104起，抓獲涉黑惡犯罪嫌疑人213人。破案是刑警的職責(zé)，為民是刑警的初心，這兩句話(huà)是楊春生命的最好寫(xiě)照。

以平凡成就不凡，楊春用行動(dòng)寫(xiě)就了英雄的一生。在掃黑除惡的前線(xiàn)上，始終有楊春的身影。掃黑辦電腦里的每一條舉報(bào)電話(huà)記錄，他不曾輕易漏過(guò)一絲線(xiàn)索;民警討論案情的房間里，他總是側(cè)耳傾聽(tīng)，若有所思;每晚的例會(huì)上，只要沒(méi)有特殊任務(wù)，楊春的位置上永遠(yuǎn)有他。即使身在家中，楊春的心也一刻不離掃黑工作，他就像一個(gè)連軸轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)不知疲倦、不辭勞苦地在掃黑一線(xiàn)上旋轉(zhuǎn)。在同事心中，他是掃黑隊(duì)的主心骨，在群眾心中，他是老百姓的定心丸。憑著一顆敬業(yè)奉獻(xiàn)的丹心、迎難而上的決心和辦案尋找線(xiàn)索的細(xì)心，楊春在平凡崗位中干出了不平凡的事業(yè)。

青山不改，英雄長(zhǎng)存。為人民謀福祉的，人民永遠(yuǎn)記住他。楊春同志一生初心未改、使命必達(dá)，為掃黑除惡作出了突出貢獻(xiàn)。雖然他的生命永遠(yuǎn)定格在了49歲，但他的英雄形象長(zhǎng)留人民心中，激勵(lì)著我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)中砥礪前進(jìn)。

促一方發(fā)展同樣是使命。在許多急難險(xiǎn)重的中心工作中，楊春總是勇于擔(dān)當(dāng)，善作善成。同事們說(shuō)：“楊春用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，刑警的使命是破案，初心是為民?！?/p>

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇十二

在當(dāng)今社會(huì)，讀書(shū)只是一個(gè)常見(jiàn)的日?；顒?dòng)?？墒怯性S多人在讀書(shū)的過(guò)程中并不會(huì)感悟到讀書(shū)的真正意義，甚至有些人會(huì)覺(jué)得讀書(shū)有些無(wú)意義。但是當(dāng)我了解了一些閱讀時(shí)代楷模的事跡，卻讓我對(duì)于讀書(shū)有了不一樣的理解。

作為閱讀時(shí)代楷模，王安石是一個(gè)卓越的文化人物。他出生在北宋年間，是一位偉大的政治家、經(jīng)學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家和教育家。他曾擔(dān)任過(guò)北宋的宰相，也開(kāi)創(chuàng)了新學(xué)派的學(xué)說(shuō)，這使他在當(dāng)時(shí)的文化界擁有極高的地位，也被后代認(rèn)為是儒家學(xué)派的代表人物之一。他在一生中所寫(xiě)的詩(shī)、文、論述等作品，不僅成就了他的人生價(jià)值，同時(shí)也成為了人類(lèi)文化的豐厚遺產(chǎn)。

他的一生，讓我真正認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的深遠(yuǎn)意義：讀書(shū)不只是為了不讀則已，讀書(shū)為了能夠成為一個(gè)卓越的人，成為一個(gè)人類(lèi)文化的代表。王安石雖然是一個(gè)文化人物，但他的實(shí)際作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。他推廣了青年教育，使后人也能夠在他的帶領(lǐng)下受到良好的教育，以便不僅自己，同時(shí)也能夠?yàn)槿祟?lèi)文化獻(xiàn)出自己的力量。

所以，在我看來(lái)，讀書(shū)不僅僅是為了提高自己的文化素質(zhì)，更重要的是要把個(gè)人的文化價(jià)值貢獻(xiàn)于社會(huì)和人類(lèi)文化。讀書(shū)能讓我更好的了解社會(huì)現(xiàn)象，讓我更好的理解人性，讓我更好的探究人類(lèi)自身，讓我更好的為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。這都是讀書(shū)所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。

當(dāng)王安石在他的時(shí)代成為了閱讀時(shí)代楷模之后，他帶領(lǐng)了一批人走向了真正的文化高峰，創(chuàng)造了許多社會(huì)文化神話(huà)，并且對(duì)后人所產(chǎn)生的影響也是極其深遠(yuǎn)的。在今天這個(gè)時(shí)代，科技迅速發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)極其發(fā)達(dá)，這些都是我們?cè)陂喿x楷模事跡中要得出的結(jié)論結(jié)果，而這背后的力量，往往也是在讀書(shū)中汲取的。

綜上所述，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是重要且必要的，它不僅是一種興趣與愛(ài)好，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，在閱讀中，我們不僅能了解各種不同的人，不同的文化和文明，還能了解自己的價(jià)值觀，培養(yǎng)自己品位、修養(yǎng)和道德水平，這些品質(zhì)會(huì)給自己的人生增添更多的精彩。所以，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)文化濃厚的時(shí)代，成為一個(gè)文化引領(lǐng)者，為人類(lèi)文化的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇十三

近日，張桂梅被授予“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，迎來(lái)了無(wú)數(shù)人的點(diǎn)贊和敬仰。xx年來(lái)，張桂梅同志為1804名學(xué)生圓了“夢(mèng)”，她是大山里當(dāng)之無(wú)愧的“圓夢(mèng)者”。我們要以張桂梅同志為榜樣，爭(zhēng)做“圓夢(mèng)者”。

要有“圓夢(mèng)”的赤誠(chéng)心。她是學(xué)生們心里的“張媽媽”?！笆郎现挥袐寢尯谩?，正是張桂梅同志把孩子們視為己出，才有了這樣深沉的愛(ài)。這背后是一顆黨員的赤誠(chéng)之心，把對(duì)黨的忠誠(chéng)化作對(duì)人民最真實(shí)的愛(ài)。用心用情為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)是把群眾當(dāng)親人和家人。在為民實(shí)踐中，我們要有這樣的自覺(jué)和態(tài)度，讓群眾少跑腿，自己腳下多沾泥，堅(jiān)實(shí)步子；讓群眾多開(kāi)口，自己少插話(huà)，耐住性子；讓群眾少為難，自己多辛苦，厚實(shí)里子。要跨前一步，主動(dòng)為群眾的就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等關(guān)切提早謀劃，及早落實(shí)，多一些“暖心包”“溫馨袋”，少一些消極應(yīng)付，把忠誠(chéng)和熱愛(ài)融入到為民的點(diǎn)滴之中，融入到為民的“圓夢(mèng)”之中。

面，我們要加緊到為民的事上去練。積極到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線(xiàn)去，在具體事務(wù)的“練”中不斷錘煉意志，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。孰能生巧，干得越多，經(jīng)驗(yàn)就越豐富，短板就能補(bǔ)得越齊，本事就越高強(qiáng)。

要有“圓夢(mèng)”的無(wú)我境。張桂梅同志以學(xué)校為家，把培養(yǎng)學(xué)生作為一生追求。即使學(xué)生們離開(kāi)了校園，成家立業(yè)，她也時(shí)刻關(guān)注著她們的人生和成長(zhǎng)。無(wú)我無(wú)私，白璧無(wú)瑕。在為民“圓夢(mèng)”的路上，我們要涵養(yǎng)這樣的境界，要以百分之百的'堅(jiān)定、百分之百的力量、百分之百的奮進(jìn)，全心全意、不留余地為民做好每樁事，干好每茬活，答好每張發(fā)展卷。為民無(wú)止境，一些民生工程不是一蹴而就的，需要多做“夯根基、打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)”的潛績(jī)。面對(duì)這樣的事業(yè)，我們更要踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔、久久為功地埋頭苦干，把追求潛績(jī)作為內(nèi)心為民擔(dān)當(dāng)?shù)摹盎?。有這樣的“基石”，我們就能去除浮躁之氣，真正行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”讓人民群眾生活更美好，就是圓了人民群眾的夢(mèng)，也是圓了每個(gè)黨員干部的夢(mèng)。

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇十四

孩子稱(chēng)她為“云朵媽媽”，家長(zhǎng)喊她“秒回校長(zhǎng)”，同行叫他“種子校長(zhǎng)”……每一個(gè)親切的稱(chēng)呼，都像上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的校長(zhǎng)吳蓉瑾的閃閃發(fā)光的勛章。她扎根基礎(chǔ)教育27年。曾獲得時(shí)代楷模、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，上海市教書(shū)育人楷模等榮譽(yù)。

理想信念的播種者：為青少年學(xué)子播種紅色初心

吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學(xué)坐落于上海市中心黃浦區(qū)，這里毗鄰中共一大會(huì)址，有著獨(dú)一無(wú)二的紅色底蘊(yùn)與豐厚的學(xué)習(xí)資源。面對(duì)在改革潮頭、黃浦江畔成長(zhǎng)起來(lái)的.年輕一代，吳蓉瑾始終將理想信念教育特別是紅色精神的傳承弘揚(yáng)，作為青少年思想政治教育的重中之重。

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇十五

“他對(duì)群眾很大方，就是對(duì)自己摳?！闭J(rèn)識(shí)邱軍3年來(lái)，華池縣政府干部魏建飛這樣評(píng)價(jià)自己這位朋友。

在華池，許多群眾都深深地記著邱軍的慷慨幫助。城壕鎮(zhèn)余家砭村的王文正記得，兒子王志彤時(shí)常收到邱軍囑托妻子從安徽寄來(lái)的衣服、文具和玩具。南梁鎮(zhèn)高臺(tái)村的劉玉金記得，自己女兒讀高三時(shí)一度心理壓力很大，邱軍經(jīng)常來(lái)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，女兒上大學(xué)前還特意來(lái)看望，送了一部手機(jī)和一個(gè)行李箱。被幫扶戶(hù)燕麗記得，一次邱軍看到自己家里的電飯鍋太老舊，第二天就買(mǎi)了一個(gè)，還親自送了過(guò)來(lái)。

“每次買(mǎi)了東西，邱縣長(zhǎng)都親自送過(guò)來(lái)?！蓖跷恼f(shuō)，“一個(gè)大城市來(lái)的人，一個(gè)副縣長(zhǎng)，一點(diǎn)不嫌農(nóng)村人，沒(méi)有一點(diǎn)架子?！敝挥形航w知道，這位對(duì)群眾大方的副縣長(zhǎng)，卻把自己喜歡的皮鞋保存在手機(jī)相冊(cè)里，一直不舍得買(mǎi)。腳上的皮鞋穿壞了，也只是花了10元錢(qián)，將開(kāi)膠的鞋底扎了一圈。

20xx年10月23日，邱軍一大早就帶著同事給深山里的孩子送去羽絨服和保溫杯，隨后走訪(fǎng)調(diào)研，一直忙到天擦黑?；氐洁l(xiāng)鎮(zhèn)吃飯時(shí)，邱軍接到母親打來(lái)的視頻電話(huà)，問(wèn)兒子生日怎么過(guò)的，這時(shí)大家才知道，這天是邱軍39歲生日。當(dāng)天，吃著師傅趕制出來(lái)的長(zhǎng)壽面，邱軍動(dòng)情地說(shuō)：“在家里有母親念著，在華池有同志們想著，這是我過(guò)得最有意義的一次生日?！?/p>

而這，也是他過(guò)的最后一個(gè)生日。在距離掛職期滿(mǎn)的最后40天里，邱軍病倒在扶貧工作崗位上。

邱軍不幸病逝后，被追授為“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”“央企楷模”“中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。他在扶貧一線(xiàn)奉獻(xiàn)青春的事跡，感動(dòng)、激勵(lì)了許多人，就如網(wǎng)友“大李”寫(xiě)道：“他把生命獻(xiàn)給了異鄉(xiāng)的人民和土地。他是一個(gè)純粹的人，一位高尚的人，一位真正的黨員?！?/p>

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇十六

老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。

部隊(duì)軍營(yíng)，戰(zhàn)功赫赫。

1948年，24歲的張富清離開(kāi)陜西漢中洋縣的家，光榮入伍，成為西北野戰(zhàn)軍第二縱隊(duì)三五九旅七一八團(tuán)二營(yíng)六連的一名戰(zhàn)士。先后在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和“三大戰(zhàn)役”之一的淮海戰(zhàn)役子戰(zhàn)場(chǎng)冒著槍林彈雨，不顧自身安危保家衛(wèi)國(guó)，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

他正是時(shí)代最可愛(ài)的人，可歌可泣，可愛(ài)可敬。今年是新中國(guó)成立73周年，時(shí)代需要凝心聚力，需要奮勇當(dāng)前的開(kāi)拓者們，今天的美好生活離不開(kāi)老革命們的流血犧牲，現(xiàn)在是我們這代人奮斗的時(shí)刻，每個(gè)人都應(yīng)牢記使命，不忘初心，傳承紅色基因，做時(shí)代弄潮兒。

退役轉(zhuǎn)業(yè)，低調(diào)奉獻(xiàn)。

1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。他克己為國(guó)，國(guó)家開(kāi)展精簡(jiǎn)退職工作，張富清首先動(dòng)員的.，竟是自己的妻子；他輾轉(zhuǎn)多個(gè)崗位，一直默默地做著一顆螺絲釘；他年逾八旬截肢，自己鍛煉用義肢走路，沒(méi)給國(guó)家添過(guò)一份負(fù)擔(dān)。

他正是時(shí)代最需要的人，克己奉公，兢兢業(yè)業(yè)。

今年是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一年，全體黨員干部要奮勇朝前，全力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，將政策做細(xì)、做小、做實(shí)，做到真扶貧，扶真貧；今年是改革開(kāi)放44周年的開(kāi)局之年，新時(shí)代改革開(kāi)放再出發(fā)，我們呼喚更多的改革先鋒、匯聚更多改革力量，接棒繼續(xù)跑好偉大復(fù)興的接力賽，讓人民群眾過(guò)上更加幸福美滿(mǎn)的生活。學(xué)習(xí)張富清事跡心得體會(huì)，張富清事跡學(xué)習(xí)感悟。

常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急，他是時(shí)代最可愛(ài)的人，謙遜，務(wù)實(shí)。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，每一位中華兒女都應(yīng)向老英雄張富清學(xué)習(xí)，立足當(dāng)下，充滿(mǎn)斗爭(zhēng)精神，永懷愛(ài)國(guó)情懷，為國(guó)家披肝瀝膽，奉獻(xiàn)一切。

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇十七

近日，中宣部向全社會(huì)宣傳發(fā)布潘東升同志先進(jìn)事跡，追授其“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)；福建省委、福州市委分別追授其“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。為持續(xù)深化英模教育，進(jìn)一步引導(dǎo)激勵(lì)全市審計(jì)干部忠誠(chéng)履職、擔(dān)當(dāng)作為、拼搏奉獻(xiàn)，全市審計(jì)系統(tǒng)掀起一股學(xué)習(xí)“時(shí)代楷模”潘東升先進(jìn)事跡的熱潮，積極培育更多“潘東升式”黨員干部，著力打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶徲?jì)形象，為加快建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市貢獻(xiàn)審計(jì)力量。

學(xué)深學(xué)透，汲取“時(shí)代楷?！卑駱恿α?。理論實(shí)踐結(jié)合學(xué)，福州市審計(jì)局第一時(shí)間召開(kāi)黨組理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題研討會(huì)，組織全體干部收看央視cctv—1《時(shí)代楷模發(fā)布廳》欄目播出潘東升同志先進(jìn)事跡，深入學(xué)習(xí)潘東升同志先進(jìn)事跡和崇高精神。同時(shí)，組織黨員干部前往羅源縣開(kāi)展“向潘東升同志學(xué)習(xí)，提高審計(jì)服務(wù)水平”主題黨日活動(dòng)。以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)，積極引導(dǎo)全市各縣（市）區(qū)局廣泛掀起學(xué)習(xí)熱潮。長(zhǎng)樂(lè)局以“線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合、集中自主相結(jié)合”手段，統(tǒng)籌內(nèi)宣外宣、網(wǎng)上網(wǎng)下，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，組織印發(fā)《潘東升同志事跡材料》小冊(cè)。福清局依托社區(qū)共建活動(dòng)，深入基層開(kāi)展“向潘東升同志學(xué)習(xí)”專(zhuān)題黨課，帶領(lǐng)社區(qū)干部和黨員走進(jìn)英模、感悟初心。截至目前，全市審計(jì)系統(tǒng)累計(jì)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)10余次，受教育黨員200余人次。

對(duì)標(biāo)對(duì)表，培育“潘東升式”黨員干部。對(duì)標(biāo)先進(jìn)補(bǔ)短板，發(fā)起“點(diǎn)上學(xué)習(xí)潘東升同志先進(jìn)事跡”專(zhuān)題活動(dòng)，依托“審計(jì)點(diǎn)上臨時(shí)黨組織”市直優(yōu)秀黨建品牌載體，要求審計(jì)人員對(duì)照潘東升同志先進(jìn)事跡主動(dòng)查擺不足，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)研討交流，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)咬咬耳、扯扯袖，以審計(jì)項(xiàng)目為陣地，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與項(xiàng)目實(shí)施有機(jī)結(jié)合，使黨員干部將學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推進(jìn)審計(jì)工作的高昂斗志，不斷提升一線(xiàn)審計(jì)干部“戰(zhàn)斗力”。對(duì)標(biāo)楷模促提升，培植梳理“我是黨員我?guī)ь^、急難險(xiǎn)重我先上”的理念，組織開(kāi)展“審計(jì)干部職工崗位技能大比武活動(dòng)”“數(shù)據(jù)分析大比武”等，進(jìn)一步激勵(lì)黨員干部爭(zhēng)當(dāng)“核查問(wèn)題能手、分析研究高手”；主動(dòng)發(fā)揮“全國(guó)文明單位”的引領(lǐng)示范作用，積極開(kāi)展志愿服務(wù)“十個(gè)一”行動(dòng)助力全國(guó)文明典范城市創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)全局在職黨員100%赴社區(qū)報(bào)到，充分激發(fā)審計(jì)干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

求實(shí)求效，推進(jìn)“審計(jì)形象”工程建設(shè)。福州審計(jì)以潘東升精神為指引，用實(shí)際行動(dòng)踐行為民審計(jì)，高質(zhì)量發(fā)揮審計(jì)服務(wù)監(jiān)督保障職能。今年以來(lái)，緊緊圍繞“建設(shè)六個(gè)城”“打響五大國(guó)際品牌”“實(shí)施九大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”等，開(kāi)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展、工業(yè)（產(chǎn)業(yè)）園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、城市文化品位提升等政策落實(shí)及資金使用績(jī)效審計(jì)，抽查80余家部門(mén)（單位）8家園區(qū)5328家企業(yè)159個(gè)項(xiàng)目，涉及資金290.06億元；持續(xù)為第44屆世界遺產(chǎn)大會(huì)、“抓項(xiàng)目促提升”“數(shù)字中國(guó)”建設(shè)峰會(huì)等337個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目及大型活動(dòng)提供審計(jì)監(jiān)督跟蹤服務(wù)，涉及計(jì)劃總投資772.68億元，促進(jìn)政策落實(shí)、項(xiàng)目落地、資金生效。

進(jìn)一步凝聚推動(dòng)福州公安事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量，省市審計(jì)機(jī)關(guān)聯(lián)動(dòng)重點(diǎn)跟蹤推進(jìn)福州市公安隊(duì)伍政府采購(gòu)行為自查整改工作，確保整改落實(shí)落細(xì)落到位，截至9月，市公安局共計(jì)抽查采購(gòu)項(xiàng)目45個(gè)，發(fā)現(xiàn)4大類(lèi)20種問(wèn)題，督促整改到位率達(dá)100%。

時(shí)代楷模朱有勇事跡概述篇十八

她是云南麗江華坪女子高中黨支部書(shū)記校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅，曾獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)十佳師德標(biāo)兵。2020年10月，云南省委“不忘初心牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，號(hào)召全省黨員向她學(xué)習(xí)。

張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書(shū)育人立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書(shū)育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師，張桂梅在教書(shū)育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作——家訪(fǎng)。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪(fǎng)，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事傳說(shuō)傳說(shuō)傳說(shuō)，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念?！睆埞鹈返木?，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守嘔心瀝血淡泊名利執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。