在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
時(shí)代楷模朱有勇先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇一
在剛剛開班的新一期“院士專家扶貧培訓(xùn)班”里，朱有勇首次邀請了電商來講課，培訓(xùn)老鄉(xiāng)們利用互聯(lián)網(wǎng)將綠色農(nóng)產(chǎn)品賣出大山，60名學(xué)員全部來自瀾滄縣20多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，朱有勇還幫村民們配上了迷彩服，希望他們像軍人一樣要求自己。
電商培訓(xùn)人員許紀(jì)鋒說：“他和學(xué)員其實(shí)是吃住都是在一塊的，也不斷和學(xué)員進(jìn)行交流，了解他們的一些需求和疑惑點(diǎn)，針對性的給他們進(jìn)行一些指導(dǎo)。”
20__年開始，朱有勇在田間地頭手把手地教村民怎么種馬鈴薯。從開山、整地、施肥到分級、包裝、銷售，每一個(gè)步驟都做到細(xì)致地培訓(xùn)。
瀾滄縣乍乃村民李黎：“他希望我們每個(gè)人都能學(xué)到東西，學(xué)到這些東西以后自己受益了，可以幫助身邊的人?！?/p>
從林下三七、冬季馬鈴薯，到冬早蔬菜、豬牛養(yǎng)殖……朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前后共開設(shè)24個(gè)技能班，培養(yǎng)了1445名鄉(xiāng)土人才。
“直過民族主要是素質(zhì)型貧困，所以科技扶貧非常重要，關(guān)鍵要有技術(shù)，把資源變成經(jīng)濟(jì)，就能富起來，和大家一起同步進(jìn)入小康?！?/p>
現(xiàn)在，朱有勇團(tuán)隊(duì)有30多名研究生和博士生，每年100多天他們都駐扎在扶貧一線，指導(dǎo)培訓(xùn)農(nóng)戶。瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)黨委書記黃鎮(zhèn)感慨道：“受幫扶群眾實(shí)實(shí)在在享受到了科技帶來的實(shí)惠，樹立了科技致富和勤勞致富的觀念，經(jīng)濟(jì)效益和觀念實(shí)現(xiàn)了雙豐收。群眾的精神面貌改變了，對脫貧致富有信心了?！?/p>
技能培訓(xùn)班看似改變的只是群眾的生產(chǎn)方式，其實(shí)更重要的是對人的改變。村民朱永情：“以前七、八點(diǎn)鐘都沒有人起床，現(xiàn)在一個(gè)看一個(gè)的，都是很早就起來了?！?/p>
村民的精神風(fēng)貌發(fā)生變化，一個(gè)鄉(xiāng)村的村容村貌也跟著發(fā)生了變化。
瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)鄉(xiāng)長龔老五告訴我們：
“我們老百姓自從朱院士來了以后，都不是以前那樣的生產(chǎn)生活方式了，跟著院士干，收入一年比一年增加，生活一年比一年好，寨子空氣里都充滿了花的味道。”
4年多來，在朱有勇帶動(dòng)號召下，數(shù)以百計(jì)的專家來到瀾滄進(jìn)行幫扶，他們把自己變成農(nóng)民，贏得了農(nóng)民的信任;農(nóng)民變成他們，成為懂技術(shù)、能致富的“農(nóng)業(yè)專家”，成為脫貧攻堅(jiān)的“星星之火”，點(diǎn)燃帶動(dòng)更多人掌握脫貧技能，而在未來鄉(xiāng)村振興的道路上，他們也將成為最為堅(jiān)實(shí)的力量。
朱有勇院士：“科技扶貧是科研和扶貧結(jié)合起來，這才是真正的動(dòng)力。一定要認(rèn)識到，我們沒有干不好的事，扶貧攻堅(jiān)沒有做不好。只有中國共產(chǎn)黨能帶動(dòng)全社會(huì)力量幫助弱勢群體，走共同富裕的道路?！?/p>
時(shí)代楷模朱有勇先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇二
長白山南麓，渾江東岸，蒼松翠柏間，抗日民族英雄楊靖宇將軍的陵園巍然矗立。
在這里，有一位年逾九旬的老人，曾在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭中舍生忘死、立下赫赫戰(zhàn)功;在轉(zhuǎn)業(yè)地方后的60多年，他恪盡職守、默默做著楊靖宇將軍烈士陵園的“守陵人”，用一生點(diǎn)燃信念的火種，讓革命精神代代相傳。
他是95歲高齡的中國人民志愿軍老戰(zhàn)士、吉林省通化市革命烈士陵園管理所首任所長徐振明。
兩次榮立一等功
談及往事，老戰(zhàn)士徐振明仿佛又回到了那個(gè)烽火連天的歲月——
1942年初冬的一天，徐振明在參加山東莒縣伏擊日軍的一場戰(zhàn)斗中，在山坡上向敵人射擊。突然，一發(fā)炮彈在他身后爆炸，他的后背瞬間被炸傷，鮮血浸透軍裝，他一下子就暈了過去。
在徐振明被抬去后方醫(yī)院的路上，日寇開始了瘋狂突圍?！鞍寺奋姵Ｖv‘輕傷不下火線，重傷不用叫喚’，面對這種情況，我怎么能離開戰(zhàn)場?”蘇醒后，徐振明忍住鉆心的疼痛，“騰”地一下翻身爬下?lián)埽瑩炱饦屩Ш蛷椝帲祷仃嚨嘏c敵人展開殊死戰(zhàn)斗，一直堅(jiān)持到戰(zhàn)斗結(jié)束。戰(zhàn)友們被徐振明的頑強(qiáng)斗志深深鼓舞，大家并肩血戰(zhàn)直至勝利。徐振明因此榮立參軍后的第一個(gè)一等功。
1950年10月，身為步兵連連長的徐振明隨部隊(duì)參加抗美援朝戰(zhàn)爭。
“過去父親參加過多少次戰(zhàn)斗，他也記不太清了，只記得那時(shí)停下來就打仗，打完仗就行軍。但那場拉鋸戰(zhàn)，尤為慘烈?！毙煺衩鞯膬鹤有煊儡姼嬖V記者，抗美援朝戰(zhàn)爭期間，徐振明先后參加了松骨峰阻擊戰(zhàn)、“394.8”高地戰(zhàn)等著名戰(zhàn)斗。那時(shí)天上敵機(jī)狂轟濫炸，地面槍林彈雨，在爭奪394.8高地的拉鋸戰(zhàn)中，父親所在連全體官兵奮勇殺敵，最后僅幸存10來個(gè)人。經(jīng)過這一戰(zhàn)，徐振明第二次榮立一等功。
選擇為楊靖宇將軍守陵
“楊靖宇將軍身上的民族精神鼓舞了千萬八路軍將士的斗志，能為英雄守陵我感到光榮?！彪m已離休，可每當(dāng)被問及“守陵”的初心，徐振明總是這樣回答。
1942年，不滿18周歲的徐振明光榮入伍。新兵培訓(xùn)時(shí)，他曾聽教導(dǎo)員多次講述楊靖宇將軍的英勇事跡。從那時(shí)起，楊靖宇就成了徐振明的精神偶像。
1958年，徐振明轉(zhuǎn)業(yè)到地方，面臨3個(gè)職業(yè)選項(xiàng)：一個(gè)是招待所所長，一個(gè)是福利院院長，還有一個(gè)就是通化市革命烈士陵園管理所。沒有絲毫猶豫，他選擇為抗日英雄楊靖宇將軍守陵。
為了讓長眠于此的英烈安息，徐振明踏查山前山后，規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案，帶著陵園職工一起揮鍬掄鎬、栽植松柏、種花種草。“那時(shí)候他恨不得天天‘長’在陵園。”徐振明的妻子龔鳳蘭說，遇到刮風(fēng)下雨，即使是半夜，徐振明也會(huì)到陵園巡查，看看屋瓦有無漏雨，看看樹木是否折損，從之前的荒山禿崗到現(xiàn)在的滿嶺翠綠，這里的每一棵樹木，都見證了他的執(zhí)著與堅(jiān)守。
把革命先輩的精神傳承下去
1980年，徐振明離休時(shí)，勸說即將參加工作的兒子徐永軍到革命烈士陵園工作，將守護(hù)陵園的“接力棒”交給了他。
通化市革命烈士陵園凝聚了徐振明大半生心血，是他的精神寄托，他舍不得離開這里。經(jīng)過再三申請，已離休的徐振明又回到陵園當(dāng)起了門衛(wèi)。如今，身體行動(dòng)不便的他，仍不時(shí)回到陵園看看。
“‘不能忘本’，這是父親過去常跟我說的話?！毙煊儡娬f，父親還經(jīng)常應(yīng)邀為學(xué)生和部隊(duì)官兵上革命傳統(tǒng)教育課，他以親身經(jīng)歷講述那些感人的事跡和難忘的經(jīng)歷?！案赣H的言傳身教讓我們從小就在心底里埋下了紅色種子，更加尊重英雄、愛護(hù)烈士陵園。父親的愿望就是希望年輕人多了解歷史，把革命先輩的精神傳承下去?！?/p>
時(shí)代楷模朱有勇先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇三
“榜樣其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊!”“作為新時(shí)代青年干部，更應(yīng)主動(dòng)向李夏同志看齊，不忘初心、牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)!”……8月21日上午，來自銅陵市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)第一支黨支部和駐市人大機(jī)關(guān)紀(jì)監(jiān)組的10多名紀(jì)檢監(jiān)察干部走進(jìn)李夏工作的第一站——銅陵市地震局，與李夏生前同事——市地震局全體干部職工一同召開李夏同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)交流會(huì)，回憶李夏同志在市地震局工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同緬懷李夏同志的感人事跡。
壹
李夏生前系績溪縣荊州鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員。8月10日在抗擊臺風(fēng)“利奇馬”中，突遇山體塌方，英勇犧牲，年僅33 歲，將寶貴的生命永遠(yuǎn)定格在抗災(zāi)搶險(xiǎn)的路上，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名基層黨員干部的忠誠、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。20__年2月，李夏考入銅陵市地震局，從事地震監(jiān)測和地震應(yīng)急工作。這里也是他邁出校門走上工作崗位的第一站。
貳
在市地震局廢棄的老辦公樓，李夏生前同事吳密深情回憶李夏在銅陵工作生活的點(diǎn)滴往事。
“第一時(shí)間獲悉李夏同志的噩耗后，我感到非常惋惜和痛心!”作為李夏亦師亦友的市地震局局長汪紹平來說，這種“悲痛”是刻骨銘心的，久久難以撫平。在與李夏共事的3年半時(shí)間里，作為李夏曾經(jīng)的分管領(lǐng)導(dǎo)，汪紹平見證著他的快速成長。日常工作中，李夏潛心鉆研地震業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，無論是本職工作還是還是上級交辦的臨時(shí)性任務(wù)，總是竭盡全力高質(zhì)量完成;在野外地震監(jiān)測現(xiàn)場、地震應(yīng)急救援一線，他總是沖鋒在前、無怨無悔，多次在省地震局監(jiān)測預(yù)報(bào)、地震應(yīng)急工作中為單位爭得榮譽(yù)。
在學(xué)習(xí)交流會(huì)上，眾多李夏曾經(jīng)的同事、好友，在淚水與悲慟中追尋他初心起步時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！八且晃挥率?、是一位英雄，激勵(lì)著我們每個(gè)人不斷去前行?！睂ν录婧糜淹跞簛碚f，在工作之余，李夏還是個(gè)非常熱愛生活的大男孩，能燒出一手好菜，會(huì)主動(dòng)分享旋律優(yōu)美的歌曲。只是噩耗來得太突然，她還一時(shí)接受不了他離開人世的現(xiàn)實(shí)。
叁
英雄的事跡很生動(dòng)豐滿，也很感人勵(lì)志，在給人以心靈洗禮的同時(shí)，正在激發(fā)出感染人、教育人、影響人、帶動(dòng)人的力量。市地震局的同事好友飽含深情，紀(jì)檢監(jiān)察干部們也熱淚盈眶。
市紀(jì)委監(jiān)委駐市人大機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察組組長嚴(yán)永平表示，李夏先進(jìn)事跡感人至深、催人奮進(jìn)，在他身上無不體現(xiàn)了忠誠擔(dān)當(dāng)、愛崗敬業(yè)。要向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，以實(shí)際行動(dòng)在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
時(shí)代楷模朱有勇先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇四
9月的廣州仍是一派夏日景象，在位于天河區(qū)五山路的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，校園中的紫荊花樹仍是郁郁蔥蔥;波光粼粼的洪澤湖畔有不少晨讀、鍛煉的身影。然而與往年不同，校園中唯獨(dú)少了一個(gè)陪伴華農(nóng)走過了幾十年發(fā)展歷程的身影--老校長盧永根。
1930年，盧永根出生于香港，1936年開始入讀香港粵華中學(xué)附屬小學(xué)，接受到較好的教育?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，戰(zhàn)爭的殘酷讓盧永根的民族意識開始覺醒。
初中時(shí)期的盧永根，在嶺英中學(xué)碰到了思想進(jìn)步的語文老師林莽中(蕭野)，并經(jīng)他介紹到香港培僑中學(xué)讀高中。在盧永根看來，培僑中學(xué)的三年時(shí)光，是他樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，在這里他逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)定的革命者。
1952年，作為華南農(nóng)學(xué)院的首批學(xué)生，他在這里遇到了我國著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家、教育家丁穎先生。踏著老師未竟的步伐，他繼承了丁穎生前收集的7000多份野生稻種，后來逐步擴(kuò)充到1萬多份水稻種質(zhì)資源，這成為我國水稻種質(zhì)資源收集、保護(hù)、研究和利用的重要寶庫之一。
即使退了休，盧永根對水稻的研究熱情也依舊不減。20__年前后，盧永根和學(xué)生們根據(jù)文獻(xiàn)，前往廣東高州、佛岡、遂溪、博羅、惠來等地搜集資源。野生稻多分布在山頂、水澤等人跡罕至之處，許多地方只能徒步。彼時(shí)盧永根已是七旬老人，卻依然興致勃勃。山高無路，荊棘叢生。到最后，盧永根體力不支，可仍堅(jiān)持要去現(xiàn)場，于是學(xué)生們架著他，慢慢往上爬。老照片上，盧永根一手拄拐，一手扶樹，在野生稻旁笑得格外開心。
盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究。20世紀(jì)80年代初期他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究水稻的雜種不育性，并和助手張桂權(quán)一起提出了水稻“特異親和基因”的概念，以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被業(yè)界認(rèn)為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識，對水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。
從1983年開始，盧永根擔(dān)任了13年華農(nóng)校長。其間，他打破學(xué)校面臨的人才斷層困局，給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地。作為一名老黨員、老教師，盧永根同樣以他的一腔愛國之情去教育和感染他的研究生、青年教師和出國學(xué)習(xí)訪問的學(xué)者。華農(nóng)知名教授、20__年新增選的中科院院士劉耀光，當(dāng)年曾受教于盧永根。去日本留學(xué)后他在當(dāng)?shù)毓ぷ鲾?shù)載。盧永根接二連三給劉耀光寫信，向他介紹學(xué)校的情況。在盧永根的一再書信動(dòng)員下，劉耀光最終于1996年回到華農(nóng)，潛心科研，大有建樹。而包括溫思美、彭新湘等一大批優(yōu)秀的青年科技人才，也正是在他的感召下，放棄國外的優(yōu)渥生活，回到祖國，來到華農(nóng)，成長為各自研究領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。
20__年3月，盧永根院士及夫人徐雪賓教授將畢生積蓄合計(jì)880余萬元全部捐贈(zèng)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，成立“盧永根·徐雪賓教育基金”，用于扶持農(nóng)業(yè)教育事業(yè)。這是華農(nóng)建校108年來，最大的一筆個(gè)人捐款。
很多老一輩的華農(nóng)人更不會(huì)忘記，1984年的那個(gè)夜晚，盧永根在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)紅滿堂草坪上給全校學(xué)生作的3個(gè)多小時(shí)報(bào)告--《把青春獻(xiàn)給社會(huì)主義祖國》中所說:“我今天的發(fā)言，如果能像一束小火花一樣，點(diǎn)燃你們心扉中的愛國主義火焰，并迸發(fā)出熱情，去為振興中華而奮斗，那是我所熱切期待的?！?/p>
