人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇一

初一，是每個(gè)學(xué)生職業(yè)生涯中的一個(gè)重要的階段。在這個(gè)年紀(jì)里，我們從小學(xué)轉(zhuǎn)入中學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)完全不同的教育階段。初一的開(kāi)學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，它不僅意味著新的學(xué)科、新的課程，還意味著新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)會(huì)。在初一開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我感慨良多，也收獲頗豐。

在初一開(kāi)學(xué)之前，我對(duì)中學(xué)生活抱有許多幻想和期待。我對(duì)中學(xué)的新鮮與升華感到好奇，也對(duì)中學(xué)所帶來(lái)的改變抱有期待。當(dāng)我走進(jìn)新的教室時(shí)，空氣中充滿(mǎn)了陌生的氣息，坐在新的位置上，我不禁感到胸口悶悶的，仿佛有些不適應(yīng)。我的初一開(kāi)始了，新的學(xué)科、新的老師、新的同學(xué)，一切都是那么陌生。但是，我也感到了這個(gè)開(kāi)學(xué)帶給我們的新的機(jī)會(huì)和讓我成長(zhǎng)的空間。

初一開(kāi)學(xué)后，我迎來(lái)了第一次的主班會(huì)。班主任老師以豁達(dá)、和藹的語(yǔ)氣給我們介紹了中學(xué)生活，并對(duì)我們寄予了厚望。他提醒我們，進(jìn)入初中已經(jīng)不再是小學(xué)生，應(yīng)該有自我約束、自我管理的能力。他還告訴我們，中學(xué)不僅僅是為了考試，還有更多重要的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。這次主班會(huì)讓我的內(nèi)心久久不能平靜。我深深意識(shí)到，中學(xué)不同于小學(xué)，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，還有處理人際關(guān)系、鍛煉自我等更大的挑戰(zhàn)在等待著我。

初一開(kāi)學(xué)之初，我發(fā)現(xiàn)與小學(xué)相比，中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏更快，內(nèi)容更多。課堂上，老師們用朗朗乾坤的聲音教導(dǎo)我們各種知識(shí)點(diǎn)，讓我們緊緊跟隨其節(jié)奏。作業(yè)也比以前多了，時(shí)間緊湊，看似無(wú)法完成。但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要我按照老師的教導(dǎo)方法，通過(guò)合理的安排時(shí)間，作業(yè)并不是如想象中那么難。我意識(shí)到，通過(guò)充分利用時(shí)間，做到高效完成作業(yè)，不僅僅利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，還能夠?yàn)槲覙?shù)立自信、養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

在新的環(huán)境下，我也面臨著與新同學(xué)相處的問(wèn)題。畢竟，我們是全市各區(qū)來(lái)的學(xué)生，彼此之間并沒(méi)有太多的了解。剛開(kāi)始時(shí)，我感到有些拘謹(jǐn)和不自在。但我嘗試著主動(dòng)與他們交流，慢慢地我們開(kāi)始彼此熟悉、了解。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們都是積極向上，樂(lè)于助人的人，也漸漸地與他們打起了交道，我感到自己漸漸融入了這個(gè)集體。我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，體驗(yàn)到了友情的力量。

初一開(kāi)學(xué)至今，我在每一節(jié)課中都仔細(xì)傾聽(tīng)、筆記認(rèn)真，然后復(fù)習(xí)和總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)升入中學(xué)后的學(xué)習(xí)要求更高、更復(fù)雜。雖然存在困難，但我不會(huì)向困難低頭。我相信只要我努力，付出不亞于他人的努力，就會(huì)有好的結(jié)果。我會(huì)緊緊抓住每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

幾個(gè)星期來(lái)的初一開(kāi)學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段新的歷程、新的開(kāi)始。我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多，收獲了很多。我明白了中學(xué)的學(xué)習(xí)要求，掌握了時(shí)間管理的方法，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)合作的力量。初一開(kāi)學(xué)，是我邁向高中生活的第一步，我的心里滿(mǎn)是溫暖和期望。我相信，只要我不斷努力，充實(shí)自己，未來(lái)的道路一定會(huì)更加美好。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇二

舒適而又自由的`暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。大家又要過(guò)著早睡早起，一周五天，背著沉重的書(shū)包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè)的事。每天能見(jiàn)到老師、同學(xué)們，我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：

一、學(xué)好了課本的知識(shí)

在課下預(yù)習(xí)，畫(huà)出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來(lái)不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

二、課外積累

老師每周都會(huì)布置摘抄，讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書(shū)籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開(kāi)闊了大家的視野，還讓大家開(kāi)闊了知識(shí)面。

三、加強(qiáng)了寫(xiě)作能力

我每天都要看書(shū)，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來(lái)，這樣就大大提高了我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見(jiàn)哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

四、課后練習(xí)題

之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來(lái)寫(xiě)。課上老師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做了。

我的收獲還有很多很多，這些都和大家老師的辛勤付出是分不開(kāi)的，每當(dāng)大家有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以大家要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇三

作為一名初一新生，我對(duì)于即將開(kāi)始的新學(xué)年充滿(mǎn)期待與不安。但是，經(jīng)過(guò)一周的上課和生活，我深深地感受到了開(kāi)學(xué)的喜悅和新學(xué)年的意義。在這篇文章中，我將分享我的開(kāi)學(xué)心得和體會(huì)。

第一段：適應(yīng)新環(huán)境，開(kāi)啟新旅程

開(kāi)學(xué)第一天，我從家里下車(chē)，眼前的一幕讓我驚喜不已，整個(gè)校園都煥然一新，布置得十分漂亮。走進(jìn)教室，我看到了新同學(xué)、新老師和新課本，這讓我非常興奮。雖然剛開(kāi)始跟新同學(xué)打交道有點(diǎn)小迷茫，不過(guò)我們很快就打成一片了。新的學(xué)科、新的老師和新的學(xué)習(xí)方法，都為我們開(kāi)啟了一次新的旅程。我期待在這個(gè)新環(huán)境下，可以迅速適應(yīng)，展示自己的優(yōu)秀才能。

第二段：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上

學(xué)習(xí)是我們來(lái)到學(xué)校的主要之一，而我對(duì)學(xué)習(xí)非常熱愛(ài)。課堂上，老師講解地深入淺出，使我理解得更為透徹。在課下，我還會(huì)主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，一遍遍地背書(shū)，直到完全掌握。雖然學(xué)習(xí)不總是一帆風(fēng)順，在遇到困難時(shí)，我會(huì)努力尋找解決之道，信心和毅力都是我不可或缺的品質(zhì)。我相信，只要我的努力和汗水是真實(shí)的，成果一定不會(huì)讓我失望。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作，共同發(fā)展

除了學(xué)習(xí)，校園生活中的同學(xué)間合作也讓我深感欣喜。我們參與學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和合作精神都非常重要。在課堂任務(wù)中，我們可以相互支持和鼓勵(lì)，充分發(fā)揮小組的協(xié)作優(yōu)勢(shì)，提高任務(wù)完成質(zhì)量。通過(guò)合作交流，我認(rèn)識(shí)了一些特別優(yōu)秀的同學(xué)，也在團(tuán)結(jié)的氛圍下不斷成長(zhǎng)壯大。我相信，只要我們齊心協(xié)力，越來(lái)越多的困難將迎刃而解。

第四段：積極思維，勇于拓展

新的學(xué)期，也給我們帶來(lái)了更多的可能性。我們可以通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和思考，不斷拓展自己的知識(shí)和技能。在不同場(chǎng)合，我們可以嘗試著提出自己的看法和想法，勇于表達(dá)。不斷嘗試推動(dòng)自己的思維，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想。

第五段：總結(jié)

開(kāi)學(xué)心得與體會(huì)，讓我更加堅(jiān)定了邁向成功的決心和信心。團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)袖意識(shí)的培養(yǎng)，健全的學(xué)習(xí)計(jì)劃和積極思維，都是我在新學(xué)期中最大的收獲。隨著時(shí)間的推進(jìn)，我相信自己將在不斷的努力和實(shí)踐中，成為更好的自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇四

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的`開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。

朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!

”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?？墒菒?ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!

”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

開(kāi)學(xué)初一的文案篇五

初一，是一個(gè)人人都會(huì)經(jīng)歷的重要節(jié)點(diǎn)。作為一個(gè)剛剛步入初中的學(xué)子，開(kāi)學(xué)第二天對(duì)我來(lái)說(shuō)既充滿(mǎn)了期待又有些緊張。隨著清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，我迅速起床準(zhǔn)備迎接新的一天。心中滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬和期待讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，期待在新的學(xué)校、新的班級(jí)中有更多的收獲和成長(zhǎng)。

第二段：新的環(huán)境新的朋友

初一開(kāi)學(xué)第二天，我們被分到了各個(gè)班級(jí)。進(jìn)入新的班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)里有很多活潑開(kāi)朗、親切友好的同學(xué)。大家都是充滿(mǎn)朝氣和活力的，我們彼此之間很快建立起了友誼。老師也是非常親切和藹，他們不僅把我們當(dāng)做他們的學(xué)生，更是像親人一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。在新的環(huán)境中，我迅速適應(yīng)了下來(lái)，感到了一種蓬勃向前的力量。

第三段：新的學(xué)科新的挑戰(zhàn)

初一開(kāi)學(xué)的第二天，我們開(kāi)始正式上課。我們的課程開(kāi)始了，每一節(jié)課都給我們帶來(lái)了新的知識(shí)和挑戰(zhàn)。尤其是新的學(xué)科，更是讓我感到了很大的壓力。數(shù)學(xué)的抽象性和邏輯性讓我感覺(jué)有些吃力，語(yǔ)文的深入思考和作文寫(xiě)作讓我始終保持著緊繃的學(xué)習(xí)狀態(tài)。然而，我也意識(shí)到這是一個(gè)擺在我面前的機(jī)遇，成長(zhǎng)需要面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我決定努力學(xué)習(xí)，克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。

第四段：班級(jí)活動(dòng)的樂(lè)趣

初一開(kāi)學(xué)的第二天，我們班級(jí)組織了各種各樣的活動(dòng)，讓我們更好地融入集體，增進(jìn)我們之間的交流和了解。我們一起參加了班級(jí)會(huì)議、團(tuán)隊(duì)游戲和班級(jí)晚會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，也發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，成為了心心相印的朋友，一起度過(guò)這段美好的時(shí)光。

第五段：新的開(kāi)始，新的希望

初一開(kāi)學(xué)的第二天，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。我相信，在這個(gè)新的學(xué)校、新的班級(jí)中，我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己，鍛煉自己，取得優(yōu)異的成績(jī)。我決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)，為自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同時(shí)，我也希望能在這個(gè)班級(jí)中建立深厚的友誼，與同學(xué)們共同成長(zhǎng)，度過(guò)美好的初中時(shí)光。

初一開(kāi)學(xué)的第二天，是一個(gè)美好的開(kāi)始。新的環(huán)境、新的朋友、新的學(xué)科、新的活動(dòng)，給我?guī)?lái)了許多新的感受和體驗(yàn)。雖然有時(shí)會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但是我相信只要堅(jiān)持努力，一定能夠克服困難，取得更好的成績(jī)。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我相信在這個(gè)班集體中，我們會(huì)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩故事。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇六

過(guò)了一個(gè)寒假，我快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校，迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板。看見(jiàn)王老師正站在講臺(tái)上，我來(lái)不及多想，也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。

最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)時(shí)，王老師那富有磁性的聲音說(shuō)話了：同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們要開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，書(shū)桌文化和文化展板同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的晨會(huì)。

王老師說(shuō)完，教室里一片竊竊私語(yǔ)聲。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺(tái)下一片掌聲。

于是，現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì)，王老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》。到時(shí)，全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌，讓每個(gè)人都成為主角;還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的特別活動(dòng)班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái)，相信到時(shí)一定會(huì)high翻全場(chǎng)。

書(shū)桌文化就更有一番特色了。書(shū)桌上，整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等，每一張書(shū)桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片書(shū)桌看著賞心悅目。

希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我，讓我們的課桌閃閃發(fā)亮!

開(kāi)學(xué)初一的文案篇七

開(kāi)學(xué)就像是開(kāi)門(mén)紅，帶著愉悅和期待進(jìn)入新的學(xué)期。對(duì)于我們初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是全新的開(kāi)始，更像是一次重生。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我們會(huì)有些新鮮感、激動(dòng)和有些不適應(yīng)，但是隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)逐漸進(jìn)入狀態(tài)，適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境與氛圍。

第二段：新課堂新收獲

在初中的新課堂上，我們將會(huì)接受不同領(lǐng)域的知識(shí)，有了新的收獲。不同科目的學(xué)習(xí)方式也不盡相同，有的需要思考、有的需要記憶、有的需要實(shí)踐。不同科目的老師也有著不同的教學(xué)方法及理念，有的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、有的是活潑的、有的是溫馨的。我們需要在新的學(xué)科內(nèi)容中去感悟、去思考、去發(fā)現(xiàn)。

第三段：將習(xí)得的知識(shí)運(yùn)用到生活中

知識(shí)不僅僅只在學(xué)校中有用，它還能用在生活中。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)我們的思辨能力，提高我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力。在課外時(shí)間，我們也應(yīng)該讀書(shū)、去參加社會(huì)實(shí)踐，將我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中，真正將它變成我們?nèi)松囊还P財(cái)富和家底。

第四段：平衡學(xué)業(yè)與生活

雖然學(xué)習(xí)是很重要的一部分，但是我們依然需要平衡好學(xué)業(yè)生活之間的關(guān)系。找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的確是非常關(guān)鍵的一步。除此以外，我們也應(yīng)該積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。這不僅能切實(shí)的陶冶我們的情操，也有助于我們更好的調(diào)節(jié)自己狀態(tài)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第五段：責(zé)任感與使命感

在初中，我們不僅僅是學(xué)生，我們還是蒸蒸日上的成長(zhǎng)者。對(duì)自我要有要求、對(duì)生活要有積極向上的態(tài)度、對(duì)人生要有更遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)。要有責(zé)任感和使命感，在自我成長(zhǎng)的同時(shí)，爭(zhēng)取更多的為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。在人生旅途中，我們不僅要有自己的理想和目標(biāo)，也應(yīng)該對(duì)社會(huì)有自己的使命和擔(dān)當(dāng)。

結(jié)尾：

初一，我們的路程剛剛開(kāi)始，帶著好奇和期待，我們向前走去。在日后的學(xué)習(xí)中，需保持心中的初心，去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)。用充滿(mǎn)希望和信仰的心態(tài)，不斷地追尋和迎接挑戰(zhàn)。讓我們一起迎接學(xué)習(xí)生活中所遇到的挑戰(zhàn)、克服困難、尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，陶冶才情，在未來(lái)的人生中閃耀自己的生命光彩！

開(kāi)學(xué)初一的文案篇八

開(kāi)學(xué)了，我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，隨之而來(lái)的`是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了（2）班。

（2）班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)莫xx和李xx了。

他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。

還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對(duì)我們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)我們很?chē)?yán)，但是我還是愛(ài)我們的老師。

我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這未來(lái)的三年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇九

今天是開(kāi)學(xué)第一天。

我背著嶄新的書(shū)包，走在上學(xué)的'路上，心情異常高興，又異常緊張。

高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見(jiàn)面了，緊張的是怕在開(kāi)學(xué)第一天出錯(cuò)。

小心點(diǎn)，是不會(huì)出錯(cuò)的。

我在心里暗暗提醒自己。

我抬頭向前望去，只見(jiàn)同學(xué)們都穿著整潔的校服，一邊走一邊說(shuō)笑，好像在談?wù)撟约河淇斓募倨谏畎伞?/p>

我走到了教師門(mén)口，里面?zhèn)鞒隽送瑢W(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。

叮鈴—叮鈴，上課鈴響了，這聲音和往常一樣，沒(méi)有絲毫的差別。

可我聽(tīng)到的時(shí)候卻覺(jué)得今天的鈴聲格外清脆，可能是因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天太興奮的緣故吧。

是啊，課堂上老師繪聲繪色的講著，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，從老師的眼里，我已看到了那份驚喜與滿(mǎn)意，不用說(shuō)，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，懂事了嘛。

帶著緊張，帶著興奮，帶著收獲，結(jié)束了我開(kāi)學(xué)第一天的學(xué)習(xí)生活。

我暗暗下了決心：珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇十

開(kāi)學(xué)第一天，每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)了期待和好奇心。無(wú)論是初中新生還是老生，大家都迫不及待地想知道將在新學(xué)年里會(huì)發(fā)生什么。而初一開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)，記錄了我對(duì)新學(xué)年的期望和對(duì)自己的要求。

在開(kāi)學(xué)第一課中，班主任首先給大家進(jìn)行了新學(xué)年的介紹和激勵(lì)。她強(qiáng)調(diào)了努力學(xué)習(xí)和積極參與的重要性，引起了我們的共鳴。這讓我深刻地意識(shí)到，作為一名初中生，我必須具備自信、勇敢和積極向上的態(tài)度。初一開(kāi)學(xué)第一課讓我明白，只有不斷努力和拼搏，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中脫穎而出。

接著，老師進(jìn)行了主題為“規(guī)劃未來(lái)，努力進(jìn)取”的教學(xué)。這一課程讓我領(lǐng)悟到，規(guī)劃人生的重要性。我認(rèn)識(shí)到，如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和良好的規(guī)劃，我將無(wú)法找到前進(jìn)的方向。通過(guò)這節(jié)課，我認(rèn)識(shí)到，規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并且要不斷調(diào)整和完善。我明白了規(guī)劃未來(lái)的重要性，這讓我下定決心，從現(xiàn)在起就要具有良好的時(shí)間規(guī)劃和行為規(guī)范。

在初一開(kāi)學(xué)第一課的實(shí)踐環(huán)節(jié)，老師組織大家參與了一個(gè)小組活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)跟新同學(xué)交流，相互了解。通過(guò)合作，我發(fā)現(xiàn)了我和其他同學(xué)之間的共同點(diǎn)和差異。這個(gè)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及與他人相處的技巧。初一開(kāi)學(xué)第一課教給了我如何處理人際關(guān)系和合作的能力，這將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

在初一開(kāi)學(xué)第一課的反思環(huán)節(jié)，老師給我們留下了時(shí)間，讓每個(gè)人思考自己的長(zhǎng)處和不足。我在反思中意識(shí)到，我需要承認(rèn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，以便更好地發(fā)展自己。這個(gè)環(huán)節(jié)教會(huì)了我們要正視自己，勇于面對(duì)自己的不足，并制定明確的改進(jìn)計(jì)劃。初一開(kāi)學(xué)第一課的反思讓我認(rèn)識(shí)到，只有積極主動(dòng)地評(píng)估自己，才能不斷完善和成長(zhǎng)。

初一開(kāi)學(xué)第一課，不僅讓我對(duì)新學(xué)年充滿(mǎn)了期待，也讓我看到了自己的潛力和不足。通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻地意識(shí)到了努力學(xué)習(xí)和規(guī)劃未來(lái)的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我反思的價(jià)值。這將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供有力的支持和指導(dǎo)。初一開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)將成為我前進(jìn)路上的燈塔，幫助我在困難和挑戰(zhàn)面前保持積極進(jìn)取的態(tài)度。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇十一

初一開(kāi)學(xué)的第二天，當(dāng)我走進(jìn)新的教室，感受到了一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室寬敞明亮，桌椅整齊擺放，黑板干凈整潔，周?chē)鷫ι腺N滿(mǎn)了各種美麗的圖畫(huà)和鼓勵(lì)的標(biāo)語(yǔ)，讓我感到非常親切和舒適。同時(shí)，教室里的同學(xué)們都很友好，熱情地向我打招呼，并幫助我融入到集體中。這種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境給我?guī)?lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇和期待。

第二段：收獲了新的知識(shí)

在開(kāi)學(xué)第二天，老師們向我們介紹了新的學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)科比小學(xué)的更加多樣化和系統(tǒng)化。除了繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)之外，我們還開(kāi)始了新的學(xué)科，如物理、化學(xué)和歷史等。這讓我對(duì)初中學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了期待和挑戰(zhàn)。在課堂上，老師們生動(dòng)有趣地講解知識(shí)，通過(guò)實(shí)例和互動(dòng)讓我們更好地理解和記憶。我在新的學(xué)科中，學(xué)到了許多有趣而有用的知識(shí)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)充滿(mǎn)了信心。

第三段：遇到了一些困難

在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我也遇到了一些困難。尤其是上課速度更快了，知識(shí)點(diǎn)更深入了，我需要更多的時(shí)間來(lái)思考和理解。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己跟不上老師的思路，也很難與同學(xué)們保持同一步伐。這讓我感到有些焦慮和壓力。但是，我沒(méi)有放棄，我積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷努力和消化吸收，我相信自己能夠克服這些困難，取得好成績(jī)。

第四段：建立了新的友誼

初一開(kāi)學(xué)的第二天，我也結(jié)識(shí)了一些新同學(xué)，與他們建立了新的友誼。他們來(lái)自不同的小學(xué)和背景，但彼此之間非常友善和融洽。我們相互幫助，在學(xué)習(xí)和生活上互相支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候，我們一起討論問(wèn)題，探討新的學(xué)習(xí)方法和技巧。在課外活動(dòng)中，我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，度過(guò)了愉快的時(shí)光。這些友誼使我感到有一種家的溫暖和歸屬感，幫助我更好地適應(yīng)了新的學(xué)校環(huán)境。

第五段：展望未來(lái)的學(xué)習(xí)生活

初一開(kāi)學(xué)的第二天，讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了期待。雖然遇到了一些困難，但我相信通過(guò)自己的努力和老師、同學(xué)的幫助，我一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，提高自己的學(xué)習(xí)方法和能力，追求進(jìn)步和卓越。我相信，在新的學(xué)校和新的學(xué)科中，我會(huì)度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的初中學(xué)習(xí)時(shí)光。

以上是一篇關(guān)于“初一開(kāi)學(xué)第二天心得體會(huì)”的五段式連貫文章。通過(guò)描述學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、困難和友誼，以及展望未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，展示出作者對(duì)初中學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心和積極的態(tài)度。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇十二

第一段：初一開(kāi)學(xué)的第一課，給我留下了深刻的印象。剛進(jìn)入新的學(xué)校，我滿(mǎn)懷著忐忑和期待的心情，迎接著新的學(xué)習(xí)生活。而第一課無(wú)疑是接觸新環(huán)境的重要一環(huán)，它不僅讓我對(duì)新學(xué)校有了初步的了解，更讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)校教育的特點(diǎn)。

第二段：第一課是一門(mén)語(yǔ)文課，老師為我們帶來(lái)了一篇膾炙人口的文章。通過(guò)朗讀和解析，老師引導(dǎo)我們欣賞文章中的字句之美，感受其中蘊(yùn)含的情感和思想。同時(shí)，老師還讓我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用修辭手法，讓文字更加生動(dòng)有趣。通過(guò)這一課，我不僅提高了對(duì)語(yǔ)文的理解和欣賞能力，也激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。

第三段：在第一課中，老師還向我們介紹了學(xué)校的教育理念和學(xué)校精神。學(xué)校倡導(dǎo)“自主、和諧、創(chuàng)新、共贏”的辦學(xué)理念，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、積極參與。同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)同學(xué)們相互幫助、共同進(jìn)步。我對(duì)學(xué)校的教育理念感到很認(rèn)同，也深深體會(huì)到了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神。

第四段：初一開(kāi)學(xué)第一課給我留下的啟示是學(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴中發(fā)現(xiàn)美和進(jìn)步。正如老師在上課時(shí)說(shuō)的那樣，“讀一篇好文章，能提高我們的內(nèi)涵；學(xué)一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，能鍛煉我們的思維?！睂W(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，每一次細(xì)微的進(jìn)步都會(huì)積攢成一個(gè)巨大的成功。我明白了只有腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，不斷積累，才能不斷進(jìn)步，獲得更多的成就。

第五段：通過(guò)初一開(kāi)學(xué)第一課，我對(duì)新學(xué)校、新環(huán)境和新學(xué)習(xí)生活都有了初步的了解。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了如何欣賞語(yǔ)文文學(xué)之美，體會(huì)到了創(chuàng)新和團(tuán)結(jié)的重要性。同時(shí)，我也從第一課中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，我一定能在新的學(xué)校取得更大的進(jìn)步和成功。

（注：以上文章是根據(jù)提供的主題進(jìn)行創(chuàng)作的，僅供參考。實(shí)際寫(xiě)作中需結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受進(jìn)行寫(xiě)作。）

開(kāi)學(xué)初一的文案篇十三

我今天想再去上學(xué)。我不想起來(lái)，但又忍不住走了。六點(diǎn)半起床，慢慢做事，七點(diǎn)忙。公交車(chē)7點(diǎn)來(lái)的，嗚嗚，我應(yīng)該6點(diǎn)20起床的。我來(lái)到了我等車(chē)的地方。還好還好，車(chē)沒(méi)來(lái)。早餐不知道吃什么，就不吃了。

到了學(xué)校，我上了四樓。我想知道為什么我在這里一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。我換班了嗎？找，終于找到了。一些學(xué)生在移動(dòng)桌子，而另一些學(xué)生坐在那個(gè)位置。簡(jiǎn)而言之，他們一團(tuán)糟。我的書(shū)還在原班，沒(méi)辦法只能自己去拿。到了原班，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)，發(fā)現(xiàn)好多人在盯著我看。我很想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，就趕緊走了。上了兩節(jié)課，又要換課了。你說(shuō)完了嗎？我慢慢地移動(dòng)桌子，但移動(dòng)后，我不得不移動(dòng)它。真的，我累死了。接下來(lái)，不要再改了。結(jié)果我真的沒(méi)有再改。幸好嗚嗚，希望明天不要改。

我有兩個(gè)同桌。我坐在旁邊。中間是一個(gè)又高又瘦的女孩，名叫黃。我們班每個(gè)人都叫她“黃瓜”嘻嘻。我也是，對(duì)面的女孩今天穿著白色t恤，牛仔褲，扎著馬尾辮。她笑起來(lái)有淺淺的酒窩。她看起來(lái)很純潔。大家都不是很喜歡對(duì)方。他們總是說(shuō)別人的缺點(diǎn)，但是朋友還是很多！

今天，我交了新朋友。她是一個(gè)非常有趣的女孩。她經(jīng)常吐出有趣的句子。她今天穿著校服。她應(yīng)該是一個(gè)很懂事的女孩。你們是怎么認(rèn)識(shí)的？就是我?guī)Я寺?huà)書(shū)，她很喜歡看，讓我們有共同語(yǔ)言，彼此熟悉。她喜歡吃糖，但是吃多糖對(duì)牙齒不好！

漫畫(huà)借給了一個(gè)同學(xué)，沒(méi)想到一本漫畫(huà)讓我打電話給朋友。今天我要了她的qq，嘻嘻。我以后再加她。

中午，我吃了一條面包，喝了一瓶水。放學(xué)后我的胃是空的。嘻嘻，回家看看我爸今天做了什么。

姐姐發(fā)了幾張租房，兩室一廳的照片，看著不錯(cuò)。不知道價(jià)格。我住的這個(gè)地方離市場(chǎng)不是很近。嘻嘻，在市場(chǎng)附近買(mǎi)菜就好。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇十四

似水流年，的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;的我告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會(huì)成長(zhǎng)，進(jìn)步，我里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了，再感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，從而也會(huì)有的。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，絲毫放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績(jī)。

開(kāi)學(xué)天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長(zhǎng)大了，該向新的奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得起來(lái)。

這天，在學(xué)校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的'學(xué)習(xí)中去了!

在心里大喊一聲“加油，向新的前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的!”

開(kāi)學(xué)初一的文案篇十五

幾天后就要開(kāi)學(xué)了，窗外的冷霧還未散盡。

本來(lái)，我和琳琳約好，一起去學(xué)校的，可計(jì)劃又要泡湯了，因?yàn)閶寢屪屛液桶职秩ァ?/p>

盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學(xué)?？纯?，看看久違的校園；看看久違的朋友；看看久違的老師；久違的笑臉；聽(tīng)聽(tīng)久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學(xué)?。?/p>

進(jìn)入七年級(jí)下半學(xué)期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進(jìn)校園里，會(huì)看不見(jiàn)我敬愛(ài)的老師，和我的同學(xué)，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。

此時(shí)，心里的小兔子怦怦直跳……

算了，不說(shuō)了，還是說(shuō)點(diǎn)高興的吧，這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了不少東西：打字，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)...同時(shí)，我還了解到一種動(dòng)物“鼩鼱”。

這個(gè)假期挺好的，開(kāi)了學(xué)，我要抓緊回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，加油！

開(kāi)學(xué)初一的文案篇十六

初一開(kāi)學(xué)的第一堂課正如一抹初陽(yáng)，給我們帶來(lái)了新學(xué)期的希望和夢(mèng)想。這節(jié)課給了我很深的體會(huì)和啟發(fā)，讓我對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了期待。在課堂上，我聽(tīng)到了老師的教導(dǎo)，也看到了同學(xué)們的積極參與，這一切都讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的力量。通過(guò)這節(jié)課，我不僅理解了知識(shí)的重要性，也意識(shí)到了為人處世的道理，這將對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

在這節(jié)初一開(kāi)學(xué)的第一堂課中，老師首先向我們介紹了本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。她強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。她告訴我們，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她的話讓我相信了自己的能力，也使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。

除了老師的教導(dǎo)，我還看到了同學(xué)們的積極參與。他們踴躍提問(wèn)，積極回答問(wèn)題，并且互相討論。他們的思維活躍、表達(dá)自如，使我受到了很大的啟發(fā)。我明白了在學(xué)習(xí)中，積極參與是非常重要的。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)交流，我們不僅可以相互學(xué)習(xí)，還可以培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這節(jié)課的互動(dòng)，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

在這節(jié)課上，我還學(xué)到了為人處世的道理。老師告訴我們要做一個(gè)有禮貌、有責(zé)任心、有同情心的人。她告訴我們要尊重他人，要懂得關(guān)心和幫助別人。她說(shuō)：“一個(gè)人的成功不僅取決于他的才華，更取決于他的品德?！边@讓我明白了一個(gè)人成功與否不僅僅看他的學(xué)習(xí)成績(jī)，還需要他有良好的品德和為人處事的能力。為人處事是人生中最重要的一課，這一課將對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

通過(guò)這節(jié)初一開(kāi)學(xué)的第一堂課，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的力量。學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到好成績(jī)，更是為了提高自己的能力和素質(zhì)。學(xué)習(xí)能夠豐富我們的知識(shí)、拓寬我們的視野，讓我們能夠更好地適應(yīng)這個(gè)多變的世界。而我們的每一次努力，都將成為我們未來(lái)發(fā)展的基石。因此，在新學(xué)期里，我決心要更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己。

初一開(kāi)學(xué)的第一堂課給了我非常寶貴的啟發(fā)和體會(huì)。通過(guò)這節(jié)課，我明白了學(xué)習(xí)的重要性和為人處世的道理。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有品德的人，就一定能夠取得成功。我將用這次課堂的體會(huì)作為新學(xué)期的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，追求卓越。我相信，通過(guò)自己的努力，我能夠不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇十七

開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到了初中校園，對(duì)于初中生活我充滿(mǎn)了期待。在這個(gè)新的環(huán)境下，我遇到了新的老師和同學(xué)，收獲了新的體驗(yàn)，也得到了新的啟示。

第一段：開(kāi)學(xué)興奮與期待

在我走進(jìn)校園的那一刻，我感到了一股由內(nèi)而外的興奮。在入學(xué)之前，我就已經(jīng)想象過(guò)初中生活，這時(shí)終于來(lái)到了這里來(lái)實(shí)現(xiàn)我的期待和夢(mèng)想。我好奇，熱情，興奮，還有些許緊張，因?yàn)槲覍㈤_(kāi)始面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我開(kāi)始認(rèn)真思考我的未來(lái)，希望我能在初中期間學(xué)到更多的知識(shí)和技能。

第二段：新同學(xué)的認(rèn)識(shí)

同樣地，我的同學(xué)們也是初中新生，他們之前應(yīng)該像我一樣充滿(mǎn)了各種期待與想象。初中里的同學(xué)與我們小學(xué)時(shí)不同，他們是來(lái)自不同地方、不同年齡、不同背景的，誰(shuí)又能想到，他們中有些人會(huì)成為我們的朋友或是伴侶呢！在這個(gè)過(guò)程中，生活使我們變得更加開(kāi)放和自信，明白了友誼和成長(zhǎng)的本質(zhì)。

第三段：老師的點(diǎn)撥與引導(dǎo)

初中生活中，教師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人。在開(kāi)學(xué)的第一天，我的老師傳授了他在初中生活里的學(xué)習(xí)方法和課程安排，為我們奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們還激發(fā)了我對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)的內(nèi)在渴望，讓我意識(shí)到“知識(shí)就是力量”，有足夠的信心和毅力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第四段：成就感與進(jìn)步

當(dāng)我看到自己寫(xiě)的第一篇課程作文時(shí)，感到了一種由內(nèi)而外的興奮和成就感。在小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常陷入寫(xiě)作的困境，但是現(xiàn)在我已經(jīng)突破了自己的難點(diǎn)，在老師的幫助和指導(dǎo)下逐漸提高了自己的寫(xiě)作水平。這種成就感激勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)一步發(fā)掘自我的潛力。

第五段：對(duì)未來(lái)的思考和展望

開(kāi)學(xué)第一天結(jié)束了，但我的初中生活已經(jīng)開(kāi)始了。我的內(nèi)心深處有一個(gè)小小的愿望，希望自己能更加自信，有足夠的毅力去迎接初中所帶來(lái)的種種不同的挑戰(zhàn)。沒(méi)有任何事情是可以阻擋我前進(jìn)的，我決定用自己的行動(dòng)來(lái)證明。我慶幸自己能夠進(jìn)入初中，享受更加豐富的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)未來(lái)我充滿(mǎn)了希望，我也渴望在初中能學(xué)到新東西，認(rèn)識(shí)更多的朋友，在生活和學(xué)習(xí)中進(jìn)入一個(gè)新的高度。

開(kāi)學(xué)初一的文案篇十八

寒假恍如昨日，悄然無(wú)聲離去了，迎著新的朝陽(yáng)，踏著熟悉的路，我又一次走上了上學(xué)的路，開(kāi)學(xué)了。

沉睡的校園再次被同學(xué)們的腳步聲喚醒，背著紅紅綠綠書(shū)包的`身影、悅耳的廣播聲、朗朗的書(shū)聲頓時(shí)讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。

我早早到了教室，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了。人依舊是那些人，一樣的面孔，一樣的熟悉，一樣的親切。但是有一點(diǎn)卻變了，那就是每個(gè)人的身高，個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，仿佛長(zhǎng)頸鹿掠過(guò)。寒假一過(guò)，他們竟然都像雨后春筍般拔地而起。我突然對(duì)自己的身高擔(dān)憂(yōu)起來(lái)了，爸媽都不高，我先天不足，后天怎么補(bǔ)?。肯肷秮?lái)啥，老師在晨讀過(guò)后，馬上宣布要排隊(duì)分座位了。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地按照原來(lái)的隊(duì)伍排好，站在中間的位置?？纯辞懊娴哪髁?，哎！心瞬間涼了一半。原本上學(xué)期我還比莫梓琳稍微高一點(diǎn)點(diǎn)，可現(xiàn)在一比，莫梓琳明顯就是比我高了。

再看向后面，天??！我的心在望向隊(duì)伍后排時(shí)已經(jīng)用光速冰凍了起來(lái)。黃日怡一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，身高竟然“簌簌簌”往上竄，本來(lái)還抱有一絲希望的我在這一刻絕望了。

朝許藝馨看去，那已經(jīng)被摧殘過(guò)兩次的小心臟實(shí)在忍受不住太大的刺激了，立刻拔涼拔涼的。許藝馨憑著強(qiáng)大的基因，那身高在我們班可謂是“鶴立雞群”，我看她只能是仰望了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“噌噌噌”往上長(zhǎng)，再看看我，只長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。看來(lái)基因強(qiáng)大才是最重要的，科學(xué)不可藐視啊！哎呀，開(kāi)學(xué)第一件事，身高困擾了我。

好不容易想起一句勵(lì)志的話：“當(dāng)你無(wú)法改變你的身高時(shí)，那就改變你人生的高度?！庇谑峭蝗粷M(mǎn)血復(fù)活，打起十二分精神聽(tīng)課。

章老師依舊和藹可親，緩緩念著唐詩(shī)宋詞，娓娓道著文中重點(diǎn)，默默處理著班級(jí)雜事。沒(méi)想到我們居然一起走過(guò)了11個(gè)學(xué)期，太快了！

顧老師依然初心不減，一副恨鐵不成鋼的模樣，見(jiàn)誰(shuí)就抓誰(shuí)，巴不得把肚子里的墨水都灌給我們，第一節(jié)數(shù)學(xué)課就點(diǎn)了我三次名回答問(wèn)題，幸虧我在寒假里溫故而知新，沒(méi)有被她抓住小尾巴。說(shuō)句心里話，顧老師這個(gè)“猛抓手”使我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越感興趣了。

miss吳，看似漫不經(jīng)心，其實(shí)對(duì)我們心急如焚，對(duì)英語(yǔ)成績(jī)年級(jí)倒數(shù)的咱班，使出了渾身解數(shù)。

還有科學(xué)韓，我們最喜歡的大姐姐，上的課可輕松有趣了，沒(méi)想到新年一過(guò)，肚里有喜了。呵呵，恭喜恭喜！不過(guò)最后一學(xué)期別扔下我們哦！

開(kāi)學(xué)第二件事，我看到老師們都在盡心盡力，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奔跑，我還看見(jiàn)初中在向我招手。于是我又像被灌了心靈雞湯，暗暗下了決心：在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，更要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，增長(zhǎng)知識(shí)，一步步邁向人生的高度。

與昨天說(shuō)再見(jiàn)，和明天說(shuō)你好，加油！