“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

機械實訓(xùn)報告總結(jié)篇一

本課程是《物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計》的一項實踐課程，是綜合運用所學(xué)專業(yè)知識，完成企業(yè)系統(tǒng)布置設(shè)計工作而進行的一次基本訓(xùn)練。在實踐教學(xué)過程中，通過教師引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，拓寬學(xué)生的知識面及思考問題的視野。培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能和科學(xué)研究能力，引導(dǎo)學(xué)生利用相應(yīng)技術(shù)與設(shè)備、實驗方法學(xué)等理論知識分析和設(shè)計操作方案并通過小組協(xié)作完成實踐任務(wù)，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

1、要求學(xué)生熟悉物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計的工作流程；

2、要求學(xué)生通過物流系統(tǒng)的建模與優(yōu)化設(shè)計，培養(yǎng)實踐應(yīng)用技能和科學(xué)研究能力；

3、要求學(xué)生完成配送中心倉儲系統(tǒng)的初步規(guī)劃、設(shè)計及運行工作；

4、要求學(xué)生掌握文獻檢索和資料收集的能力。

自20xx年6月17日至20xx年6月28日

校內(nèi)

1、物流系統(tǒng)的模型構(gòu)建及規(guī)劃求解

（1）教師準(zhǔn)備好實踐題目，由各組派代表抽簽選??；

（2）建立系統(tǒng)的線性規(guī)劃模型；

（3）建立電子表格模型；

（4）運用excel規(guī)劃求解功能進行求解；

（5）在word文檔中書寫實踐報告，包括線性規(guī)劃數(shù)學(xué)模型、電子表格模型、計算過程中的窗口圖片和結(jié)果分析等。

（一）第一題

（1）設(shè)變量，建立數(shù)學(xué)模型

機械實訓(xùn)報告總結(jié)篇二

對于數(shù)控專業(yè)學(xué)生，本實訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控機床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理。掌握(xk712型)數(shù)控機床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法，學(xué)會簡單程序的手工編程方法，掌握數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機床坐標(biāo)的關(guān)系，學(xué)會工件裝夾及找正對刀方法，加深理解有關(guān)的刀具知識和加工工藝知識。接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生產(chǎn)勞動紀(jì)律和安全意識。扎實訓(xùn)練學(xué)生的實際操作技能，使大部分學(xué)生能達到中級工、部分學(xué)生達到高級工考證的要求。

對于非數(shù)控類專業(yè)非考證學(xué)生(2周)，通過實訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控設(shè)備結(jié)構(gòu)、加工原理，掌握數(shù)控設(shè)備的操作、數(shù)控程序的編制方法和簡單零件的加工，了解自動編程的應(yīng)用。

二、實訓(xùn)設(shè)備

1.場地條件:教學(xué)型數(shù)控銑加工實訓(xùn)車間

2.設(shè)備條件:教學(xué)型數(shù)控銑床(8臺)

3.工具及材料條件:虎鉗,裝拆刀專用扳手,墊鐵,卡尺,百分表與表座,碰數(shù)棒,銑刀.(各種規(guī)格的平刀、鉆頭及球刀若干)材料:尺寸規(guī)格約為110*70*35的鋁合金材料每人一件。

三、實訓(xùn)總結(jié)(總結(jié)本次實訓(xùn)的所學(xué)所得、實訓(xùn)收獲、實訓(xùn)的感想)

為期三個星期的數(shù)控中級銑工實訓(xùn)即將結(jié)束,在過去的這幾個星期里,在實驗室的車間,我學(xué)到了在書本學(xué)不到的東西。

在實訓(xùn)的這段時間,我掌握(xk712型)數(shù)控銑床的功能及其操作使用方法，學(xué)會工件裝夾及找正對刀方法，加深理解有關(guān)的刀具知識和加工工藝知識,這些知識對我真的很重要.還接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)良好的生產(chǎn)勞動紀(jì)律和安全意識.雖然學(xué)到了很多知識,但是也遇到了編程仿真上的問題,還有的是機床的問題.另外，細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，不過,我們還是很積極地向老師和同學(xué)請教,老師也很樂意地幫我們解答。

我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但通過這次實訓(xùn)讓我們明白了很多，我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的知識還有很多、很多。通過實訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。今后要虛心學(xué)習(xí)繼續(xù)提高自己的水平。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的.我堅信通過這一段時間的實訓(xùn)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

四、實訓(xùn)建議

學(xué)校加工機床太舊了，可以適量的增加一些先進的機床。

文檔為doc格式

機械實訓(xùn)報告總結(jié)篇三

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

二、實習(xí)時間

20__年x月x日到x月x日

三、實習(xí)地點

__

四、實習(xí)內(nèi)容

1、能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。

2、能將具體的計算機知識應(yīng)用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學(xué)所想所感付諸實踐。

3、能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。

4、能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

5、能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力。

五、實習(xí)體會

在學(xué)校我對計算機理論知識有了一定的了解，然而掌握的還不夠，很多知識知識表面上的理解，然而通過這次實習(xí)，我才真正理解到了實踐出真知，想要更為深刻的理解那些書本上的理論知識唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。

經(jīng)過實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

首先：繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

其次：努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

最后：提高工作積極性和主動性

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

當(dāng)我在實習(xí)中我還看到了自己的不足，自己的社交能力、事情處理方法上、實踐能力等都是需要改善的，因此在后階段的學(xué)習(xí)生活中我需要更加努力，時刻提醒自己自身存在的不足，努力把自己培養(yǎng)成符合社會需求的綜合性人才，讓自己的人生價值得到更高的體現(xiàn)。

機械實訓(xùn)報告總結(jié)篇四

姓名：

學(xué)號：

班級：

學(xué)校：

實訓(xùn)指導(dǎo)老師：

實訓(xùn)時間：20xx年9月12日-9月30日

（1）鍛煉我們的耐心、毅力和細(xì)心

（2）熟悉各種工具的使用方法及應(yīng)用

（3）了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用

在實訓(xùn)期間，必須服從實訓(xùn)的安排，不曠課，尊重老師的指導(dǎo)、遵守紀(jì)律。注意安全，重視操作實踐，努力及時完成各項操作和作業(yè)。

通過制造螺母和鴨嘴錘子，掌握鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲等鉗工的基本操作。

在制造錘子的時候，鋸鐵塊經(jīng)常鋸片卡住，鋸的時候要有耐心，不然很容易把鋸片弄斷。還有銼削時很難把面銼平，劃線時也很難劃準(zhǔn)，鉆孔最重要，很容易鉆歪，鉆不好前面做得多好都沒用。

通過制造螺母和錘子，除了了解到制造的`基本過程和所要用到的工具等。更深刻理解到別人多付出勞動，獲得的成果就比自己完美。

通過這兩周的實訓(xùn)，學(xué)到很多課本學(xué)不到的知識，實訓(xùn)遠遠不同于課堂上課，在這使我得到很多經(jīng)驗，使我深深體會到學(xué)一門技術(shù)并不難，但學(xué)好一門技術(shù)卻很難。要想很好的完成一件事，就要全心地投入這件事上，下定決心，做到最好，在實踐當(dāng)中，需要有一份仔細(xì)的心，這樣才能把事做好，把事故減到最低。老師在這兩周辛苦啦，教會了我們很多，不止鍛煉了我們的動手能力，培養(yǎng)我們的興趣，還教會了我們很多做人的道理。這次實訓(xùn)只不過是學(xué)基本知識，要學(xué)好還要以后不斷的練習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中我要加強自己動手操作和運用工具的能力，我也會加倍努力，把不好的做得好，把做得好的做得更好。

希望可以多一點設(shè)備，還有有些設(shè)備希望可以現(xiàn)代化一些，希望學(xué)校可以安排多一點時間作為實訓(xùn)課！

機械實訓(xùn)報告總結(jié)篇五

機械制圖是機械類設(shè)計人員必須掌握的專業(yè)知識中一門實踐性較強的技術(shù)基礎(chǔ)知識，圖示方法的掌握、制圖標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用、繪圖技能的提高、制圖和讀圖能力的培養(yǎng)以及空間想象能力的增強，都是通過制圖習(xí)題和作業(yè)要求來實現(xiàn)的。多做練習(xí)是學(xué)好機械制圖的關(guān)鍵，因此要積極獨立多做各種練習(xí)。不斷提高機械制圖的投影能力、表達能力、繪圖能力、讀圖能力和計算機繪制能力。

1．加深鞏固基本內(nèi)容；

2．通過練習(xí)和實踐完成繪圖基本技能的訓(xùn)練。

4．通過大量正確的練習(xí)實踐來提高繪圖技能，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有意識地進行基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練。

第一、制圖的基本知識和技能

1．基本要求：通過實訓(xùn)掌握國家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于機械制圖的基本規(guī)定（圖幅、比例、字體、圖線、尺寸標(biāo)注）、能正確使用繪圖工具和儀器、掌握常用的幾何作圖方法與平面圖形畫法，會分析和標(biāo)注平面圖形的尺寸。做到作圖準(zhǔn)確、圖線分明、字體工整、符合國標(biāo)。

2．內(nèi)容：

1）圖線練習(xí)：在a3圖紙上抄畫線型圖。

2）尺寸標(biāo)注、字體練習(xí)、幾何作圖練習(xí)。

3）幾何作圖大作業(yè)：a3圖紙上畫平面圖形

第二、投影的基本知識：

1．基本要求：通過實訓(xùn)了解投影的基本知識和分類，掌握幾何元素投影的基本特征和三視圖的投影規(guī)律以及三視圖的畫法。培養(yǎng)繪圖讀圖能力，具備初步的空間概念。

2．內(nèi)容：

1）由軸測圖繪三視圖線練習(xí)。

2）根據(jù)已知條件完成物體的三視圖練習(xí)。

3）根據(jù)三視圖做模型。（課外完成）

4）根據(jù)物體的二視圖補畫第三視圖。

第三、點、直線、平面的投影

1．基本要求：通過實訓(xùn)掌握點的投影規(guī)律、直線的投影的概念及各種位置直線的投影特性

會用直角三角形法求線段實長，理解二直線平行、相交、交叉、垂直的一般作圖問題、掌握一般位置平面的投影特性、掌握特殊位置平面的投影特性、平面上點和線的一般作圖問題。進一步培養(yǎng)空間概念。

2．內(nèi)容：

1）點的投影練習(xí)。

2）直線的投影練習(xí)。

3）平面的投影練習(xí)。

第四、軸測圖

1．基本要求：通過實訓(xùn)能根據(jù)零件的視圖正確繪制正等測圖和斜二側(cè)圖。以提高學(xué)習(xí)者對制圖的興趣，建立較完整的空間概念和一定的空間表達能力。

2．內(nèi)容：

1）根據(jù)立體的二視圖畫出其正等測圖。

2）根據(jù)立體的二視圖畫出其斜二測圖。

第五、立體表面的交線

1．基本要求：通過實訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者能運用積聚法和輔助面法求截交線、相貫線，能判斷特殊位置平面截斷三棱柱、四棱錐時的截交線的形狀和兩立體相交相貫線的形狀，具備對較復(fù)雜的相交類立體的空間想象能力和綜合判斷能力。

2．內(nèi)容：

1）平面立體截交線的畫法。

2）回轉(zhuǎn)體的截交線畫法。

3）相貫線的畫法。

4）特殊相貫線與相貫線的簡化的畫法。

第六、組合體

1．基本要求：通過實訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具有熟練運用形體分析法和線面分析法畫和讀組合體三視圖的能力，具備綜合讀圖能力。

2．內(nèi)容：

1）根據(jù)組合體的軸測圖畫三視圖及根據(jù)給定條件進行構(gòu)形設(shè)計。

2）組合體尺寸標(biāo)注。

3）組合體大作業(yè)：a3圖紙畫立體的三視圖。

4）根據(jù)立體的二視圖補畫第三視圖。

5）補畫視圖中所缺日漏線。

第七、機件的表達方法

1．基本要求：培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具備靈活合理地確定機件表達方案的綜合能力，能正確、完整、清晰、合理地標(biāo)注機件的尺寸。

2．內(nèi)容：

1）視圖實訓(xùn)。

2）全剖視圖實訓(xùn)。

3）半剖視圖與局部剖視圖實訓(xùn)。

4）階梯剖視與旋轉(zhuǎn)剖視圖實訓(xùn)。

5）斷面圖實訓(xùn)。

6）局部放大圖與簡化畫法。

7）剖視圖大作業(yè)。

用a3圖紙根據(jù)已知條件選擇適當(dāng)?shù)谋磉_方法表達機件，并標(biāo)注尺寸。

8）習(xí)題練習(xí)：讀圖訓(xùn)練。

第八、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件

1．基本要求：通過實訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具備查閱手冊的能力，熟悉常用件和標(biāo)準(zhǔn)件的結(jié)構(gòu)和規(guī)定畫法，為零件圖和裝配圖的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2．內(nèi)容：

1）螺紋的畫法與標(biāo)注練習(xí)。

2）鍵連接、銷連接和齒輪。

3）直齒圓柱齒輪嚙合、滾動軸承、彈簧實訓(xùn)。

第九、零件的制造和裝配要求

1、基本要求：通過實訓(xùn)達到了解零件的制造和裝配的工藝要求，初步具備一個工程技術(shù)人員的基本素質(zhì)。

2、內(nèi)容：

1）零件上常用的工藝結(jié)構(gòu)。

2）尺寸公差與配合。

3）形位公差與表面粗糙度。

第十、零件圖

1．基本要求：培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具備讀零件圖和畫零件圖的能力，提高確定零件的正確表達方案的綜合能力，增強零件測繪的動手能力。

2．內(nèi)容：

1）零件圖大作業(yè)，根據(jù)給定的立體圖畫零件圖。

2）讀零件圖。

第十一、裝配圖

1．基本要求：通過實訓(xùn)具備拆卸部件、部件測繪的能力，具備讀裝配圖和由零件圖拼畫裝配圖的能力。

2、內(nèi)容：

1)由裝配示意圖和零件圖畫裝配圖。

2)讀裝配圖。

第十二、表面展開圖

1．基本知識：通過實訓(xùn)了解立體表面展開圖和建筑工程、電氣電子工程圖的初步知識。

2．基本內(nèi)容：

1）平面體與柱面展開。

2）圓錐面的展開。

繪圖板、丁字尺、繪圖紙、草稿紙、三角尺、圓規(guī)、鉛筆、橡皮、游標(biāo)卡尺（100mm）、鋼尺、螺旋測微器、內(nèi)卡、外卡、裝拆工具、模型等。

五、學(xué)好機械制圖所必須掌握的一些技巧。

1、空間想象能力，在沒有實物及立體圖形只有二維圖紙的情況下，要求機械制圖人員在腦子里能夠想象物體的立體圖形。

2、縝密的思維，要求機械制圖人員思維嚴(yán)密，一定要心細(xì)，否則即使能作圖也會錯誤百出、丟三落四，造成反復(fù)修改，作圖緩慢。

3、機械制圖人員必須掌握機械的一些基本要求，比如說：形狀位置公差、三種配合形式（過渡、間隙、過盈）等等。這樣才能成為合格的機械制圖員。

4、機械類國標(biāo)及機械制圖國標(biāo)的大致了解

機械實訓(xùn)報告總結(jié)篇六

【摘 要】《數(shù)控車工》實訓(xùn)教學(xué)是中職機械制造類專業(yè)的專業(yè)核心內(nèi)容，提高該課程的實訓(xùn)水平，有利于保證學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，本課程的實訓(xùn)是以項目為導(dǎo)向，以工作任務(wù)為主線進行探索。

【關(guān)鍵詞】數(shù)控車工實訓(xùn)教學(xué)改革；實訓(xùn)準(zhǔn)備；項目實訓(xùn)；師資隊伍

據(jù)教職成[2008]8號《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》的精神，要大力提高中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，推動職業(yè)教育又好又快發(fā)展，更好地適應(yīng)全面建設(shè)小康社會對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的迫切需要。

中等職業(yè)教育機械類專業(yè)著力培養(yǎng)服務(wù)于機械制造業(yè)的中級技能人才，為了滿足企業(yè)對人才的需求，不斷深入企業(yè)開展調(diào)研，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法，不斷完善學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，進一步提高育人質(zhì)量?！稊?shù)控車工》實訓(xùn)是機械類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)核心內(nèi)容，數(shù)控車床操作與編程是學(xué)生職業(yè)能力的重要組成部分，提高《數(shù)控車工》實訓(xùn)質(zhì)量，對本專業(yè)學(xué)生素質(zhì)的提升打下堅實的基礎(chǔ)。

近年來，學(xué)校在國家級示范中職學(xué)校建設(shè)過程中對各專業(yè)進了一系列的改革，為了提高改革成效，本人對《數(shù)控車工》實訓(xùn)教學(xué)進行了探索，對本專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)起到了示范、引領(lǐng)的作用。

一、精選項目內(nèi)容，做好實訓(xùn)準(zhǔn)備

1.認(rèn)真構(gòu)思做好項目選擇

實訓(xùn)項目的選擇關(guān)系到課程目標(biāo)是否能順利實現(xiàn)。組建機械制造類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)委員會一定要有行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家及教育研究專家，全程指導(dǎo)數(shù)控車工技能訓(xùn)練項目的選擇。依據(jù)行業(yè)調(diào)研報告和典型工作任務(wù)及職業(yè)能力分析報告，結(jié)合數(shù)控車工課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計好中職學(xué)校機械制造類專業(yè)學(xué)生數(shù)控車工課程要達到的能力標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校自身實際認(rèn)真構(gòu)思實訓(xùn)項目，并經(jīng)指導(dǎo)委員會專家簽定認(rèn)可。

2.精心策劃做好實訓(xùn)準(zhǔn)備

實訓(xùn)前的準(zhǔn)備關(guān)系到實訓(xùn)目標(biāo)能否順利完成。實訓(xùn)前準(zhǔn)備應(yīng)做好三方面：首先，管理人員、班主任及技能指導(dǎo)教師應(yīng)做好學(xué)生的安全教育工作，并與學(xué)生簽定安全協(xié)議書，降低安全風(fēng)險。其次，技能指導(dǎo)教師應(yīng)先準(zhǔn)備好技能訓(xùn)練時所用的任務(wù)書，準(zhǔn)備好老師及學(xué)生實訓(xùn)用相關(guān)表冊，填寫好實訓(xùn)準(zhǔn)備通知單并交實訓(xùn)車間負(fù)責(zé)人。另外，車間負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)實訓(xùn)準(zhǔn)備通知單認(rèn)真準(zhǔn)備實訓(xùn)所用刀具、量具及耗材，認(rèn)真檢查車間有無安全隱患，認(rèn)真檢查實訓(xùn)用設(shè)備是否能正常運轉(zhuǎn)。

二、開展項目實訓(xùn)，呈現(xiàn)工作過程

樹立實訓(xùn)即工作的思想，開展項目實訓(xùn)，參考機械制造企業(yè)機構(gòu)設(shè)置，呈現(xiàn)企業(yè)員工工作過程，為了更好完成實訓(xùn)任務(wù)，在開展數(shù)控車工實訓(xùn)時可遵行以下五個步驟。

1.組建工作團隊明確各自職責(zé)

數(shù)控車工實訓(xùn)指導(dǎo)教師先根據(jù)學(xué)生的實際情況，結(jié)合機械制造企業(yè)機構(gòu)設(shè)置與學(xué)生一同先對學(xué)生進行分組，人數(shù)的多少可根據(jù)學(xué)校實際情況及機構(gòu)設(shè)置而定，指定團隊負(fù)責(zé)人，明確各小組成員的工作職責(zé)，讓小組成員均能清楚自己的角色及任務(wù)并能準(zhǔn)確的表達出來。

2.分析項目任務(wù)制定實施方案

各小組認(rèn)真分析項目任務(wù)書內(nèi)容，制定項目任務(wù)書實施方案。由小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，根據(jù)以上分工，分解工作任務(wù)，明確目標(biāo)，制定獎懲措施。

3.實施項目目標(biāo)加強巡回指導(dǎo)

各小組根據(jù)實施方案經(jīng)實訓(xùn)指導(dǎo)教師審核后方可實施，指導(dǎo)教師巡回指導(dǎo)，及時解決學(xué)生在實訓(xùn)中的問題，并對各小組及成員的工作情況作必要的記錄，以備在評估時進行點評。要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)，時間一到立即停止，以便對各小組進行公平評價。

4.任務(wù)分析總結(jié)評估完成情況

對各小組實訓(xùn)情況進行總結(jié)評估，評估采取自評+互評+點評的方式進行，先由各小組組長組織進行小組內(nèi)的自評及互評，再由指導(dǎo)教師組織各小組間的自評與互評，最后，指導(dǎo)教師根據(jù)各小組的工作情況及總結(jié)發(fā)言情況對各小組進行點評，并兌現(xiàn)相應(yīng)的獎懲制度，以提高學(xué)生的工作熱情。

5.交替角色扮演提高協(xié)作能力

學(xué)生根據(jù)以上分組確定的崗位，采取輪崗的辦法，讓學(xué)生每次工作任務(wù)完成后均要進行評估，評估后下次實訓(xùn)可保持小組成員不變，在小組內(nèi)輪崗，讓學(xué)生扮演不同的角色，完成不同的工作任務(wù)，體會不同崗位的工作性質(zhì)，直至輪崗?fù)瓿蛇M入下一實訓(xùn)任務(wù)，以增強學(xué)生團隊協(xié)作能力。

三、優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)

師資是學(xué)校的靈魂，加強師資隊伍建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)生的成才護航，數(shù)控車工實訓(xùn)指導(dǎo)教師何不如此，為了提高指導(dǎo)教師的素質(zhì)，我們從以下三方面做起。

1.學(xué)習(xí)教師模范，提高教師修養(yǎng)

數(shù)控車工實訓(xùn)指導(dǎo)教師要不斷加強自身修養(yǎng)，為人師表。教師及園丁，是人類靈魂的工程師，是學(xué)生成長路上的鋪路石，要有奉獻精神。數(shù)控車工實訓(xùn)指導(dǎo)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師模范事跡，不斷提高自我修養(yǎng)，不斷優(yōu)化自身素質(zhì)。

2.加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)能力

學(xué)無止境，教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任，尤其是中職學(xué)校的專業(yè)課教師，面對不斷變化的學(xué)生，面對不斷變化的技術(shù)，面對不斷變化的就業(yè)市場，怎能不學(xué)習(xí)。我們要加強學(xué)歷進修，不斷提高自身學(xué)歷；加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)理論水平；加強教學(xué)方法學(xué)習(xí)，提高課堂的生動性、能動性，讓理實一體化教學(xué)，項目教學(xué)等先進的職業(yè)教育方法來改變生硬的教學(xué)課堂。

3.參與企業(yè)實踐，把控行業(yè)動態(tài)

職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)是靈魂，是學(xué)生就業(yè)的保障，是職業(yè)學(xué)校的生命力所在。為了站在行業(yè)的最前言，為了把控行業(yè)的最新動態(tài)，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高教師的技術(shù)水平尤為重要。數(shù)控車工實訓(xùn)指導(dǎo)教師每年要對本專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)企業(yè)進行調(diào)研，參與企業(yè)實踐，掌握技術(shù)最新動態(tài)，參與技術(shù)研究，開發(fā)新新技術(shù)，讓教師成為行業(yè)的主流，讓學(xué)校的數(shù)控車工實訓(xùn)與企業(yè)技術(shù)同步，以提高本專業(yè)的技能訓(xùn)練水平。

在機械制造業(yè)迅猛發(fā)展的今天，在我國從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變的今天，機械制造業(yè)需要數(shù)十萬數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的操作人員、編程人員和維修人員，在新形勢下，探索中職學(xué)?！稊?shù)控車工》實訓(xùn)教學(xué)改革尤為必要。一種新的實訓(xùn)方法的應(yīng)用及探索不是朝夕之事，需要本專業(yè)教師的共同努力，需要有相應(yīng)的保障措施及相關(guān)制度。

機械實訓(xùn)報告總結(jié)篇七

了解計算機的硬件組成及各部分的作用;熟習(xí)計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動手能力，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機，更能使用的方式組裝計算機;能夠?qū)W(xué)到的理論知識在實踐中得到實現(xiàn)，并且能夠更加牢固的掌握;掌握計算機故障處理。

能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗。

二、實習(xí)單位及崗位

實習(xí)單位：天城電腦器材商店

崗位：電腦維護員

三、實習(xí)過程：

我在天城電腦器材商店實習(xí)，在公司我是一名電腦維護員，平常都是組裝、維修電腦、打印機等等。

首先熟悉電腦的硬件組成：機箱、主板、內(nèi)存、cpu、顯卡、網(wǎng)卡、光驅(qū)、電源、風(fēng)扇等;其次是對電腦的拆分步驟：斷開機箱上的電源、視頻線、音箱線、鍵盤、鼠標(biāo)線后，繼續(xù)下面步驟。

拆機箱的側(cè)面，共有四個螺絲。

拔掉電源與主板、硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)等相連的電源線，拆掉四顆螺絲，拿下電源。

拆掉硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)的固定螺絲，取下相應(yīng)硬件。

取下機箱開機、復(fù)位、硬盤燈、電源燈、usb、前置聲卡與主板相連的排線。

擰掉cpu風(fēng)扇固定螺絲，斷開風(fēng)扇與主板相連電源線，拿下cpu風(fēng)扇。

拆下顯卡固定螺絲，撥下顯卡固定撥片，取下顯卡。

拆掉主板上相應(yīng)螺絲，拿下主板。

拆掉機箱前面板螺絲并取下前置面板;電腦的組裝步驟：首先安裝cpu和cpu風(fēng)扇;然后安裝上內(nèi)存條;再在主機箱上安裝銅螺柱;把主機板放入機箱內(nèi)再固定。

同時插上主板上的電源插頭;然后再安裝軟驅(qū)，硬盤，光驅(qū)以及各種卡;再接機箱面板上的指示燈及各種按鈕的插頭，應(yīng)該接至主機板上的相應(yīng)付的位置上;再插上計算機的外部設(shè)備最后裝好后蓋，通電之前最好檢查一下然后方可通電試機。

最后是安裝操作系統(tǒng)：(在虛擬機上練習(xí))首先是bios設(shè)置：從光盤安裝，要把bios進行設(shè)置，使系統(tǒng)能夠從光盤啟動。

啟動計算機，按下鍵

盤上的del鍵，進入到主板bios設(shè)置的主界面。

選擇advancedbiosfeatures選項，回車進入設(shè)置程序。

選擇firstbootdevice選項，然后按鍵盤上的方向鍵將該項設(shè)置為cd-rom，這樣就把系統(tǒng)改為光盤啟動了。

按f10保存以后退出。

硬盤分區(qū)與格式化：利用fdisk與format命令，也可以使用一些軟件。

安裝系統(tǒng)：將光盤放入光驅(qū)里，重啟電腦，電腦就會自動從光盤運行，并顯示安裝界面，根據(jù)提示一步一步進行安裝。

安裝硬件驅(qū)動程序：將有系統(tǒng)的光盤放入光驅(qū)內(nèi)讀碟，讓其自動運行即可。

自我補充：其實，對于用戶來說，僅靠系統(tǒng)自帶的軟件是不夠的，還需要給用戶下載一些簡單的軟件，比如qq、迅雷等軟件。

故障處理：根據(jù)接觸和課外學(xué)習(xí)，自我總結(jié)：先軟后硬，先從軟件判斷入手，然后再從硬件著手;先外后內(nèi)，檢查計算機外部電源、設(shè)備、線路，后再開機箱。

如：電腦藍屏通常是病毒引起的;機箱發(fā)出報警聲，一般是內(nèi)存條，顯卡等配件沒插好或者是配件有損壞。

通過這的實習(xí)現(xiàn)在我對電腦的維修有了自己的方法：了解情況即在服務(wù)前，與用戶溝通，了解故障發(fā)生前后的情況，進行初步的判斷。

如果能了解到故障發(fā)生前后盡可能詳細(xì)的情況，將使現(xiàn)場維修效率及判斷的準(zhǔn)確性得到提高。

了解用戶的故障與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是否有沖突。

向用戶了解情況，應(yīng)借助第二部分中相關(guān)的分析判斷方法，與用戶交流。

這樣不僅能初步判斷故障部位，也對準(zhǔn)備相應(yīng)的維修備件有幫助。

復(fù)現(xiàn)故障：即在與用戶充分溝通的情況下，確認(rèn)用戶所報修故障現(xiàn)象是否存在，并對所見現(xiàn)象進行初步的判斷，確定下一步的操作;是否還有其它故障存在。

判斷、維修：即對所見的故障現(xiàn)象進行判斷、定位，找出產(chǎn)生故障的原因，并進行修復(fù)的過程。

在進行判斷維修的過程中，應(yīng)遵循下面一節(jié)“維修判斷”中所述的原則、方法、注意事項，及第二、三部分所述內(nèi)容進行操作。

檢驗：維修后必須進行檢驗，確認(rèn)所復(fù)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)的故障現(xiàn)象解決，且用戶的電腦不存在其它可見的故障。

加電情況下，不要隨意搬動主機。

軟件維護：對所有的系統(tǒng)軟件要做備份;對重要的應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)也要做備份;注意清理磁盤上無用的文件;避免進行非法的軟件復(fù)制;經(jīng)常檢測，防止計算機傳染上病毒;為保證計算機正常工作，必要時利用軟件工具對系統(tǒng)分區(qū)進行保護。

這些都是我實習(xí)的時候總結(jié)出來的，雖然有的是網(wǎng)上寫的，但是我將它變成了我自己的知識。

四、實習(xí)總結(jié)

首先一點，剛剛來到公司的我，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識不夠用了，在工作中，我們要面對的問題很多，很多都是沒見過的，不再是在學(xué)校的紙上談兵，一切都要以實踐為主。

計算機行業(yè)是個高速發(fā)展的行業(yè)，更新?lián)Q代的速度很快，有很多知識，剛剛掌握還沒來得及應(yīng)用到實踐就已經(jīng)過時了。

所以，我覺得計算機行業(yè)的從業(yè)者必須要隨時學(xué)習(xí)新的知識，掌握行業(yè)最新動態(tài)，不斷地以新的知識來充實自己。

作為學(xué)生的我們，也不能僅僅滿足于學(xué)校的課程，很可能我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識在畢業(yè)后，已經(jīng)是過時的。

所以我們必須隨時學(xué)習(xí)新的知識，跟上發(fā)展速度，才能讓我們在畢業(yè)后盡快的投入到工作中區(qū)。

另一方面，在實習(xí)中我覺得收獲最大的是學(xué)會了很多社會生存法則，學(xué)到了如何為人處世。

在我們步入社會中，在工作中，我覺得最重要的是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

真誠待人，才能盡快贏得他人好感，才能得到別人的真心的幫助。

在實習(xí)單位的時候我以我的真誠，換得了老師的信任。

他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

學(xué)到了更多的東西，付出和回報是對等的。

溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。

讓老師了解你，看到你的價值，才能得到最好的指導(dǎo)，如果缺少溝通，老師教給你的很可能是你已經(jīng)掌握的或者不想掌握的，而需要的卻沒有學(xué)到。

所以溝通很重要，不僅能讓我們學(xué)到更多，還可以讓我們多個朋友。

耐心：在實習(xí)期間，因為做的事售后維修工作，很多時候，我們必須要和顧客解釋清楚，很多專業(yè)知識顧客不知道，這是就需要我們的耐心講解，才能讓顧客滿意。

而且，計算機的維修，首先需要判斷問題所在，有時候，我們需要花費大量時間不斷地對計算機進行測試，才能找出問題所在，這個時候耐心是必不可少的。

“主動出擊”：當(dāng)你可以選擇的時候，

把主動權(quán)握在自己手中。

剛剛步入社會的我們。

沒有任何資本，所以我們必須主動，主動承擔(dān)一些力所能及的事，是贏得他人好感的一種有效的方式。

主動出擊，會為自己創(chuàng)造很多機會，說不定在某個時候，就應(yīng)為你的主動，得到別人的幫助，得到上司的賞識。

講究條理：在工作中，有條理，有計劃，我們就能比別人更快更好的完成工作，也許僅僅是快一點，好一點，但就是這一點，有時候就是成功者與失敗者的區(qū)別。

而且在生活中，有條理能讓我們更好的抓住機會，面對一個機遇，當(dāng)別人還在手忙腳亂準(zhǔn)備時，你就已經(jīng)開始行動，先人一步，這就是成功。

以上就是我對實習(xí)的總結(jié)，整個的實習(xí)過程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了經(jīng)理和同事們的一致稱贊。

作為我在踏出社會之前的實習(xí)，這次的實習(xí)的確給予了我很多。

今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人，不被社會所淘汰。

五、實習(xí)體會

通過這次畢業(yè)設(shè)計，我收獲了很多。

首先讓我更加了解了電腦的硬件和軟件方面的知識，比如cpu的概念和作用，主板的作用以及主板上的各個接口連接的是什么等等。

其次讓我在網(wǎng)上搜索的能力也有一個很大的提高，剛開始感覺關(guān)于的電腦的故障我應(yīng)該自己解決，但是后來明白每個人都是在學(xué)習(xí)中成長起來的，都是由不會到會，所以當(dāng)我遇到困難和問題的時候我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料并解決問題。

而且事實也證明了我的想法是對的，只要用心去做，用心學(xué)，就沒有不可能完成的事情，同時也讓我明白了一個道理，實踐出真知，只有實際操作了才能明白一些問題的.解決方法，才能明白其中的原理。

最后也是最重要的是不管做什么事情我們都應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的對待，稍有差錯就會引來不良的后果。

我都是抱著一顆嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真的心態(tài)來對待我的實習(xí)工作，雖然不能說出色地完成任務(wù)，但是對于自己的結(jié)果，我還是覺得有付出就會有收獲。

當(dāng)然，在整個實習(xí)過程中，我還要感謝同時的不斷幫助和悉心的指導(dǎo)，才能讓我有了這么顯著地提高。

我相信：在經(jīng)過這次實習(xí)工作之后，我會明白很多工作中的道理和為人處世的方法，對以后我將會是獲益匪淺。

同時讓我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且需要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。

沒有熱情的生活就如同一潭死水，當(dāng)然工作也是一樣的道理，只有用充滿熱情的心態(tài)去迎接每一天的工作才能更好的完成每一天的工作。

我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在此期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系的。

現(xiàn)在也深深體會到作為一個新人，虛心請教是多么的重要，作為新人要懂得向前輩學(xué)習(xí)，要虛心受教。

機械實訓(xùn)報告總結(jié)篇八

機械制圖是機械類設(shè)計人員必須掌握的專業(yè)知識中一門實踐性較強的技術(shù)基礎(chǔ)知識，圖示方法的掌握、制圖標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用、繪圖技能的提高、制圖和讀圖能力的培養(yǎng)以及空間想象能力的增強，都是通過制圖習(xí)題和作業(yè)要求來實現(xiàn)的。多做練習(xí)是學(xué)好機械制圖的關(guān)鍵，因此要積極獨立多做各種練習(xí)。通過對一級錐齒輪減速器裝配的測繪，讓我們?nèi)娴?、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)機械制圖課程所要求掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，進一步提高繪圖、讀圖的質(zhì)量和速度，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

實際生產(chǎn)中，在新產(chǎn)品設(shè)計、引進先進技術(shù)以及對原有設(shè)備進行技術(shù)改造和維修時，需要對現(xiàn)有的機器和零部件進行測繪，畫出其裝配圖和零件圖，因此，掌握測繪技術(shù)對工程技術(shù)人員具備有重要意義。在機械制圖測繪實習(xí)中，通過對一級錐齒輪減速器的測繪，達到以下目的：

1、使我們掌握零件測繪的方法和步驟；

2、了解徒手畫草圖的意義；

4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進行標(biāo)注；

5、進一步鞏固《機械制圖》中掌握的繪圖技能，使識圖能力上一個新的臺階；

6、培養(yǎng)我們耐心細(xì)致工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊精神。

8、在零件的表達方法上有獨到的見解，視圖選擇正確、布置合理；

9、弄清所測繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系

11、 熟練掌握測量工具，準(zhǔn)確測出外圓，內(nèi)孔， 中心距，高度，深度，長度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。

12﹑學(xué)會用cad熟練的畫圖。

1、測繪前要認(rèn)真閱讀測繪指導(dǎo)書，明確測繪的目的、要求、 內(nèi)容及方法和步驟。

2、在測繪之前，對部件進行全面的分析研究，通過觀察、研究、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況，及認(rèn)真閱讀指導(dǎo)書，這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結(jié)構(gòu)特點，以及零件間的裝配關(guān)系。

3﹑先測繪出機器的各方面數(shù)據(jù)，繪制草圖，獨立按時完成cad的繪圖。

實訓(xùn)中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神，讓我體會到在學(xué)習(xí)工作中的團隊力量，同時也學(xué)會了在工作中必須要有一個嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期7天的測繪實訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。有時當(dāng)天任務(wù)白天沒完成，晚上就從衛(wèi)生間拉電出來畫cad,幾天下來感覺很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁。 總之，付出了就會收獲。