人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇一

第一段：引言（120字）

中高考是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的重要階段，它不僅是學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的一個巨大分水嶺，也是他們成長過程中的一次重要經(jīng)歷。從我自己的經(jīng)歷出發(fā)，我深深體會到中高考的艱辛和重要性。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了很多成長。我想通過分享我的心得體會，幫助其他學(xué)生更好地面對中高考。

第二段：備考階段的心得體會（240字）

在備考階段，充分的計劃和高效的學(xué)習(xí)是取得好成績的關(guān)鍵。我首先制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。同時，我也學(xué)會了管理時間，合理安排每天的活動，充分利用每一分鐘。此外，我還積極參加各類模擬考試和專題講座，不斷測試和強(qiáng)化自己的知識基礎(chǔ)。最重要的是，我始終保持良好的心態(tài)，積極進(jìn)取，相信自己的能力，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。

第三段：應(yīng)對考試壓力的心得體會（240字）

考試是每個學(xué)生最緊張的時刻，但我們需要學(xué)會應(yīng)對考試壓力，更好地發(fā)揮自己的實(shí)力。我認(rèn)為最重要的是保持冷靜和自信。在考試前，我會做深呼吸，放松身心，不給自己太大的壓力。同時，我也要相信自己的實(shí)力，相信自己經(jīng)過一段時間的努力準(zhǔn)備，一定能夠發(fā)揮出最好的狀態(tài)。此外，合理規(guī)劃時間，從易到難，有條不紊地解答題目，也能夠有效地減輕考試壓力。

第四段：處理失利的心得體會（240字）

不論多么努力備考，有時候我們也會遇到失敗和失利。但關(guān)鍵是如何面對這些挫折，積極調(diào)整心態(tài)并重新出發(fā)。首先，我們要接受事實(shí)，認(rèn)識到失敗并不代表我們不夠好，而是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次，我們要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到自己的不足之處，并積極改進(jìn)和提高。最后，我們要重新樹立目標(biāo)和信心，鼓勵自己繼續(xù)前進(jìn)，不斷努力追求更好的成績。

第五段：中高考的意義和收獲（360字）

中高考是我們成長道路中的一站，它不僅是一次考試，更是一次綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。通過中高考，我明白了長時間的堅持和努力是成功的基礎(chǔ)，而不僅僅是僥幸。我學(xué)會了自律、自信和團(tuán)隊(duì)合作，也明白了付出總有回報的道理。此外，中高考還教會了我如何處理壓力、挫折和失敗，幫助我成為更堅強(qiáng)、更勇敢的人。最重要的是，中高考意味著我們即將邁入新的人生階段，在未來的道路上，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而中高考為我們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)（120字）

中高考是每個學(xué)生都需要經(jīng)歷的重要階段，通過這一過程，我們不僅可以學(xué)到知識，更能夠培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)和習(xí)慣。在備考、應(yīng)對考試壓力和處理失利的過程中，我明白了合理的計劃和自信的心態(tài)是取得好成績的關(guān)鍵。通過中高考，我收獲了勇氣、堅強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力，這些都將在未來的道路上發(fā)揮重要的作用。我希望通過我的經(jīng)歷和體會，鼓勵其他學(xué)生相信自己，勇敢面對這一挑戰(zhàn)，并為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇二

今天學(xué)校請得省教育廳教研員姚躍涌主任為我校高三級師生開高考復(fù)習(xí)專題講座，并與參會領(lǐng)導(dǎo)老師探討高考復(fù)習(xí)相關(guān)問題。會后，參會領(lǐng)導(dǎo)老師都覺得這是一次落到實(shí)處的教研。討論過程中，大家都能暢所欲言，提出自己在教學(xué)過程中的疑問和想法，雖然姚主任只研究物理和理綜，但他的高度和視角決定了他的影響力，為我們參會的老師開拓了視野眼界。我參加了后階段探討過程，及時將收獲和自己的想法整理如下：

3、區(qū)分度不需要很大，對中等及下的考生不設(shè)區(qū)分度，而在數(shù)學(xué)和物理兩科的大題上設(shè)置重點(diǎn)線（考生）區(qū)分題。

4、教育廳長不換人，試卷難度、內(nèi)容、方向基本不變。

5、高考有兩種功能

普及功能：各科“中等難度”題量比例大；

選擇功能：6科中有3.5個題（共70分）區(qū)分尖子生；

思考：二a線以下考生應(yīng)該承擔(dān)放棄這70分的心理，老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生在大題難題區(qū)分度大的題中，哪些可得分，哪些不可得分。

例如化學(xué)科，全卷62%的分?jǐn)?shù)為80%的學(xué)生所能完成，換句話說80%的考生在化學(xué)這一科能及格。從上面信息可得化學(xué)中的大題不在此上面70分范圍內(nèi)，對于二a到二b的考生，化學(xué)四道大題完全可以拿80%的分?jǐn)?shù)，如有機(jī)大題可以得滿分。至于三a及以下的考生，后面的大題也存在大量的得分可能。因?yàn)榛瘜W(xué)卷大題一般設(shè)置五~六問，每問之間的聯(lián)系很弱，甚至出現(xiàn)題問與題設(shè)之間完全沒關(guān)聯(lián)的情況。

雖說考題對于二a線以下的考生沒有區(qū)分度，但分?jǐn)?shù)卻有高低，可見區(qū)分度還是存在的，那又是以什么為區(qū)分的呢？這讓我聯(lián)想到之前省召開的化學(xué)教研會中提到了“易題也有區(qū)分度”。高考的題型、知識點(diǎn)其實(shí)都是考生們訓(xùn)練過的，對于類似的問題，他們一般都懂都會，但考下來這些二a以下的考生分?jǐn)?shù)卻都不理想，出現(xiàn)了“會做”卻“無法得分”的現(xiàn)象。這是為什么呢？大概有以下幾個方面：一是這類考生的思維方向出差錯，俗稱答偏了，如語文科作文寫偏題跑題了；二是思考嚴(yán)密性不夠，由于很多考生知識體系不完善，以及答題經(jīng)驗(yàn)主義的存在，更多的考生只是憑經(jīng)驗(yàn)做題，所以面對高考中的新題型，無法適應(yīng)考題中的變化，加上考場上較緊張，做題時只想到表層或者某一方向，所給出的回答無法得高分；三是答題細(xì)節(jié)不注意，專業(yè)術(shù)語不規(guī)范，這一問題在三a及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致。

思考：對于甲中這樣基層高中，想復(fù)習(xí)三輪甚至四輪是不可能的，二輪也僅僅只有一個月的時間（一般是廣州二模后），所以甲中所定的進(jìn)度是比較適合自己的，各科任盡量跟上級組進(jìn)度。至于班級之間存在差別，所以前后班級存在一定的進(jìn)度差別是正常的。

第二階段（二模后）：

1、進(jìn)行題型專題訓(xùn)練； 2、縱向研讀主觀題；

3、查漏補(bǔ)缺，規(guī)范作答； 4、身體、心理調(diào)節(jié)。

指導(dǎo)過程中要注意作答時間的訓(xùn)練，答題順序的訓(xùn)練，優(yōu)差生的差別……

建議：理科拼重點(diǎn)線的學(xué)生要先做35題和36題，但需要在35－40分鐘內(nèi)完成；文科生一般每科先用時40分鐘，后30分鐘自由選做或復(fù)查。

舉實(shí)例：讓理科生做800道學(xué)業(yè)水平物理選擇題兩次，讓他從中挑錯，結(jié)果該生在后來的考試中，物理選擇題基本可拿滿分。

思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該是無休止的做題，但現(xiàn)在只做一定的題。通過思考我本人覺得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識體系；二者訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)科態(tài)度（挑錯）；三者挑錯不同于做題，其效果比呆板做題要好。根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔理論，做簡單的題，帶著挑錯的目的，無異于是在討論實(shí)踐，有利于學(xué)生對知識體系的掌握。針對化學(xué)學(xué)科，我們最近搞了元素及化合物專題練習(xí)，我覺得如果學(xué)生能認(rèn)真完成，是很不錯的。還有一方法，在五一假期，可以把我們之前考過的題都拿出來，進(jìn)行整理，再做一次，查漏補(bǔ)缺，把每一道題都弄懂，想通，并且進(jìn)行縱向比較，總結(jié)相同類型題的出題規(guī)律和方向。

思考：雖然沒有高考信息，但至少讓學(xué)生訓(xùn)練一些陌生題型，加強(qiáng)了心理輔導(dǎo)。

2、（理綜）選擇題基本都取材于各版本教材。

思考、總結(jié)，及時整理成文，對自己以后的教學(xué)工作應(yīng)該有幫助，貼上空間，也希望給同行和學(xué)生們帶來一些幫助。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇三

高考是中國教育界的一大盛事，它不僅僅是學(xué)生人生的一個重要分水嶺，更是考驗(yàn)著一個國家教育水平的大考。今年的高考已經(jīng)結(jié)束，相信很多同學(xué)都有與我一樣的經(jīng)驗(yàn)體會。今天，我想分享一下我在高考過程中所得到的一些心得和體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)與幫助。

第二段：備考階段

高考集萬千寵愛于一身，成為成功者的必經(jīng)之路。在備考階段中，我認(rèn)為選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏是至關(guān)重要的。首先要認(rèn)真制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)自己的情況進(jìn)行合理分配，以避免單調(diào)的學(xué)習(xí)方式造成的焦慮和疲憊。其次，反復(fù)強(qiáng)化知識點(diǎn)的背誦和理解，在做題中學(xué)習(xí)，找出鞏固知識點(diǎn)的方法和技巧，有的放矢，有的迭代升級。最后，重視考前沖刺的復(fù)習(xí)，合理安排時間，避免疲勞過度，以充分發(fā)揮自己的實(shí)力。

第三段：考試狀態(tài)

到了高考考試的階段，我認(rèn)為自己保持一個穩(wěn)定、平靜、積極的狀態(tài)非常重要。首先，在考場前應(yīng)該放松自己，不要沉迷于“分?jǐn)?shù)至上”的焦慮中，而是要對自己有信心，以一顆平常心去面對考試。其次，在考場中，需要提前準(zhǔn)備功課，充分了解考試內(nèi)容和考試規(guī)則，做到從容應(yīng)對，千萬不要做出沖動的決定。最后，在考場中保持集中精神，用正確的方式思考問題，克服考場壓力，做到心無旁騖，全力以赴。

第四段：對自己的反思

在考試結(jié)束后，我認(rèn)為及時對自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)是非常必要的。首先，從考試的整體效果中分析自己的優(yōu)勢和不足，尋找適合自己的提高方法和策略。其次，根據(jù)自己的表現(xiàn)情況，對下一步的選擇和定位進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。最后，要認(rèn)真領(lǐng)悟考試中獲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做到知行合一，取得質(zhì)的進(jìn)展，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

第五段：總結(jié)

高考是一場人生的考驗(yàn)，通過這場考試人們的成長和進(jìn)一步的發(fā)展會受到很大的影響。在我看來，高考考場的每一步都有所啟示，從復(fù)習(xí)到考試到反思，每一個環(huán)節(jié)都可以讓我們得到很多的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善和提升自己。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不論遇到什么困難或挑戰(zhàn)，我們都要有勇氣和決心去面對，堅持到底，才能取得成功。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇四

今天聽了xx教育科學(xué)研究院研究員汪xx的講座《教師培訓(xùn)賦能專業(yè)成長》，收獲頗多。教育開啟我們的愛和智慧，培訓(xùn)是一個思想交流的約會，好的觀點(diǎn)很迷人，錯的看法也很可貴。

汪老師講到新時代怎樣才算是“專業(yè)的教師”。他認(rèn)為，專業(yè)的教師應(yīng)該是：（1）讀懂“學(xué)生、家長、學(xué)校和社會”的`分析師；（2）合情、合理、合法的課程課堂設(shè)計師；（3）連接“課堂與社會、教室與世界、教育與生活”的策劃師。

我認(rèn)為專業(yè)的教師則應(yīng)具備專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力。

一是專業(yè)理念是教師成長的保障。教師要有端正的態(tài)度，要腳踏實(shí)地、仰望天空。在學(xué)校當(dāng)老師，做事業(yè)，謀發(fā)展，需要有能吃苦，肯付出，重務(wù)實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)。同時，必須要有更廣闊的視野，更堅定的信念，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自我，才能取得工作業(yè)績與成果。

二是專業(yè)知識是教師成長的條件。專業(yè)教師首先要具備良好的學(xué)科專業(yè)知識的。干得有效，是因?yàn)橄氲妹靼?；想得明白，來自學(xué)得通透。我們不是不合格才需要學(xué)習(xí)，而是要思考、要成長，就需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識是為了美好的成活。小課堂聯(lián)系大世界，教師將自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)修養(yǎng)。

三是專業(yè)能力是教師成長的關(guān)鍵。教師專業(yè)能力是教師職業(yè)特點(diǎn)的能力，包括了教學(xué)的基礎(chǔ)性能力（觀察力、記憶力、思維力、注意力）和教學(xué)的一般能力（組織能力、表達(dá)能力、教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)實(shí)施能力、學(xué)業(yè)檢查評價能力、教學(xué)反思能力），教師的專業(yè)能力則是影響教學(xué)效果的關(guān)鍵。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇五

第一段：

每年的高考都是一場大大小小的話題，它不僅涉及到每個孩子的未來，對于整個家庭而言，也是一件重要的事情。畢竟，高考的分?jǐn)?shù)能否讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢想和家長的期盼，能否讓家庭未來的發(fā)展更加順利。在這個時期，家長對于孩子的支持和鼓勵尤為重要。在經(jīng)歷了我的一次高考之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟并且意識到了很多事情。

第二段：

通過高考的經(jīng)歷，我意識到了自己與眾不同的優(yōu)勢所在。我并非是那種能夠輕易拿到好成績的人，而相對的，我是一個需要花費(fèi)更多時間和精力才能有所進(jìn)步的人。但是，這也讓我學(xué)會了規(guī)劃時間，充分利用時間。在準(zhǔn)備高考期間，我按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)和備考，也拒絕了不必要的干擾和交際應(yīng)酬。當(dāng)然，這也需要家人和朋友們的理解和支持。

第三段：

高考還讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在準(zhǔn)備考試的過程中，我通過制定學(xué)習(xí)計劃來達(dá)到自己的目標(biāo)，避免了頭腦發(fā)脹、失眠等問題。此外，我還拓展了個人的愛好，比如閱讀和鍛煉身體，避免了考前緊張和疲勞的情況。

第四段：

發(fā)揮自己的了心態(tài)對于高考來說也是至關(guān)重要的。因?yàn)楦呖純H僅是一次考試，雖然它會影響到我們的未來，但是失敗并非是世界末日。每個人都是獨(dú)特的，有著自己的優(yōu)勢和劣勢。即便自己的分?jǐn)?shù)并不是很高，我們也要認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步，同時也要認(rèn)識到自己的不足并努力改進(jìn)。

第五段：

總結(jié)來說，高考是一場非常特殊的事件。但是，我們不能過度把它看做是我們孩子人生的唯一標(biāo)志。知道自己的優(yōu)勢和不足，保持良好的心態(tài)，利用時間好好學(xué)習(xí)，都是我們需要注意的問題。在這個過程中，父母親人的理解和支持至關(guān)重要。正是因?yàn)檫@些，我們才能讓自己有一個美好的未來。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇六

時間如流水，轉(zhuǎn)眼已成煙。明天又是高考的日子，而我的高考已過了整整23年。

而今想起，真是：如夢如幻月，若即若離花。

說實(shí)話，當(dāng)時我對高考并非像如今的孩子們那么在意，也沒有現(xiàn)今家長們的深情！

只是一個人從郊區(qū)來到縣城的小旅館，參加一次可能再也不用考試的考試。

自己的水平自己知道。從進(jìn)校的30多名一直努力到高三，最好的成績是班級23名。所以填報志愿時，首選清華北大，第三志愿才填了一個可以調(diào)配的師范學(xué)院。

但人總是不甘心的。同樣的在校學(xué)習(xí)，憑什么別人能自信滿滿，我就應(yīng)該：

也許他們會輕易地忘了我，我不難過，至少我趕上了他們的過往，只因我不是他們等待的季節(jié)！

所以高考我特別地放松，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地謝幕，再回到大地母親的懷抱，或者遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，做一個打工的游子，在機(jī)器轟鳴中，像包身工一樣，積淀生命的財富，在考試沒結(jié)束前，一切都不得而知。

三天的時間，我像做了個夢，夢醒是炎熱的夏季。

回到家就開始農(nóng)忙。收完玉米，緊接著收稻子。

“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙。”我懷疑作者寫錯了。應(yīng)該是農(nóng)歷七月人倍忙才對。五月只是割麥插禾，至少天氣是配合的：花香鳥語，杏李桃熟。而七月流火，忙得人只想泡在小河里，隨波流去。

有人說：在薄情的世界里深情地活著，勝之不武。

而我想說：在勞動的世界里深情地活著，明天會更好！

父親看著我厚厚的眼鏡及被扁擔(dān)磨破皮的肩膀說：“考不上大學(xué)，就要和我們一樣啰！”是心疼也是鼓勵，因?yàn)楦赣H知道，要是考上了，他老人家還得砸鍋賣鐵，不斷辛苦！

拿高考成績那天，是大哥的孩子滿百天的日子，或許是個好兆頭。揣著母親昨天從大伯那里借來的路費(fèi)，在天蒙蒙亮的時候，就出發(fā)了。

到了學(xué)校門口，學(xué)生們都已放假，校園一片寂靜。在操場走了走，眼前滿是在這里生活六年的身影，那石階上的大樹還是那么蒼勁，驕陽下還是那么挺拔！

我好像沒有勇氣到班主任家里去拿成績單，萬一沒上線呢，家里親戚朋友都在等著……

我只好繼續(xù)在校園里轉(zhuǎn)悠……

知了的叫聲憑添了許多哀愁，感覺有些餓，來到以往進(jìn)城的三叉口，花五毛錢啃了個饅頭，似乎有了些信心，畢竟終究得去見班主任。

班主任見到我，眼睛瞇成一條縫，碎花格子襯衣上的花朵在陽光下跳躍：“不錯，上線了！看來你的努力上天是不會錯過的?！?/p>

后來才知道，我們班考上了十三個，難怪班主任見到我會笑得那么灑脫，因?yàn)槲冶静辉谒囊暰€里，卻有了她意想不到的結(jié)果！

人生可能有很多種如果，但最讓人心動的可能就是問心無愧地去做，才會有天道酬勤的果！

在高考的前夜，寫下自己高考的'經(jīng)過，愿天下高考的學(xué)子冷靜沉著，考出不悔，考出看盡長安花的執(zhí)著！

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇七

高考，是所有中學(xué)生都會經(jīng)歷的一場考試，也是決定一個人未來走向的關(guān)鍵考試。而觀高考，是大眾人群對高考的關(guān)注和關(guān)心。在我看來，觀高考不僅僅是為了追求看熱鬧，更多的是要從中體悟到一些人生的道理和意義所在。

第二段：勿玩人設(shè)，真心實(shí)意

觀高考，不可以玩弄人設(shè)，觀察別人的考試狀態(tài)和表現(xiàn)是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為。我們需要轉(zhuǎn)換一個角度，用真心實(shí)意來觀察。比如說，我們可以從老師、家長和學(xué)生身上去尋找他們的教學(xué)、管教和學(xué)習(xí)心得，從而增長自己的見識。

第三段：尊重個體差異

每個人的能力和應(yīng)試水平都是有限的，高考的評判也需要考慮到這一點(diǎn)。我們觀高考的時候，更應(yīng)該尊重每個人不同的考試狀態(tài)和表現(xiàn)，不去用標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們的成敗，更不能去評價和批判他們。

第四段：不盲目追求分?jǐn)?shù)

高考只是人生的一個階段，而不是全部，分?jǐn)?shù)也不是前途的唯一保證。在觀察高考的時候，我們也不要盲目追求學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該看到學(xué)生們通過高中三年的學(xué)習(xí)和奮斗，所積累的知識儲備和成就。

第五段：從高考中獲取一份經(jīng)驗(yàn)

無論是觀高考還是參加高考，我們都能從中獲取一份人生經(jīng)驗(yàn)和啟示。高考是對一個人面對壓力的能力和心態(tài)的一次真正的考驗(yàn)，從中我們可以督促自己成長，增強(qiáng)自信。同時，我們可以向?qū)W生們學(xué)習(xí)，他們在面對高考的時候能夠堅定自己的信念和心態(tài)，應(yīng)對復(fù)雜的情境，這為他們的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

高考是青春和人生的一個重要階段，關(guān)乎一個人的未來和前途。我們在觀察這場考試的時候，應(yīng)該本著尊重和體諒的態(tài)度去觀察，用真心實(shí)意去了解每個人的故事。同時，我們也要從高考當(dāng)中獲取一份經(jīng)驗(yàn)，在人生的路途上越走越遠(yuǎn)。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇八

xxxx年5月12日下午，本人聽了海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)林茵茵校長主講主題為“新高考，新思考”的講座，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，對即將到來的高考改革，有了更深入的理解。＂新高考＂對高考科目、高考成績組合進(jìn)行調(diào)整，不僅會對基礎(chǔ)教育教學(xué)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而且給老師也會帶來很大的變化。

雖然海南省的具體方案尚未定論，但是從海南的新高考方案，我們得知”海南省自xxxx年秋季高一新生開始，將采取“3+3”模式，即成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的`3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績組成，一本二本合并錄取。新高考方案中必考科目僅三門，且更強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性。雖然學(xué)生可以選擇自己喜歡擅長的科目，但是我們也應(yīng)要求學(xué)生不能偏科。今天上課時，一道閱讀題里說到一個地理知識，我問學(xué)生知道嗎？很多學(xué)生一面茫然。雖然理科生高考不考地理，但我覺得一些常識還是應(yīng)該學(xué)的，不能因?yàn)楦呖疾豢级X得不重要。

面對即將來臨的新高考，作為教師，要科學(xué)應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，要轉(zhuǎn)變目前的教育教學(xué)觀，而不是對原有應(yīng)試模式進(jìn)行簡單修補(bǔ)。此外，我們要準(zhǔn)確把握新高考改革的實(shí)質(zhì)和總體要求，給予學(xué)生足夠的指導(dǎo)，給予他們正確的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇九

高考，對于每一個參加考試的學(xué)生來說，都是一項(xiàng)考驗(yàn)。它不僅考察了學(xué)生的知識水平，也考察了學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。我在經(jīng)歷了一次高考之后，深刻領(lǐng)悟到了很多道理，并得出了一些心得體會。

第二段：備考階段的重要性

高考的備考階段是至關(guān)重要的，而我在這個階段犯了一些錯誤。在備考期間，我并沒有充分利用好時間，沒有建立合理的學(xué)習(xí)計劃，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下。同時，我也經(jīng)常沉迷于手機(jī)和電腦游戲中，沒有嚴(yán)格控制自己，影響了復(fù)習(xí)效果。備考階段的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，我們不僅需要認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)，還要注意調(diào)整好自己的心態(tài)。

第三段：考場經(jīng)歷

在考場上，緊張和壓力會讓我們情緒波動，影響正常的發(fā)揮。而我在考場上，則出現(xiàn)了一些難以控制的狀況。一次考試中，我產(chǎn)生了失眠的情況，導(dǎo)致考試時腦子不夠清醒，記憶力變得很慢，結(jié)果大打折扣。因此，我們不能小看考試的壓力和緊張感，必須預(yù)先做好排除壓力和緊張感的準(zhǔn)備工作，保證在考試時最好的心理狀態(tài)。

第四段：心態(tài)對考試的影響

高考考試只有一次機(jī)會，因此我們必須要有一個好的心態(tài)。而我在高考時，經(jīng)歷了一些起伏。在某次考試中，我由于太過緊張，導(dǎo)致考不上我的理想學(xué)校，感到很失落。但后來我明白了，對于高考的結(jié)果，我們無法掌控，但我們卻能掌控自己在考場上的表現(xiàn)和態(tài)度。我們必須保持良好的心態(tài)，自信積極面對考試，不斷提高自己，讓自己變得更加強(qiáng)大。

第五段：收獲感悟

高考是一場大考，也是一次人生經(jīng)歷。在我經(jīng)歷的這一次高考中，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于自律、自信和心態(tài)的知識。同時，我也意識到了每一次考試雖然重要，但并沒有必要讓它壓垮我們。我們要勇敢地走出壓抑和失落，迎接未來的生活和工作。我深刻地認(rèn)識到，成功需要艱苦努力和不屈不撓的精神，我們只有堅定地走在自己的路上，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

總結(jié)：

高考，這個看似簡單的詞語背后，是我們每一個考生的汗水和努力。在經(jīng)歷了一次高考之后，我也從中悟得了很多道理和感悟。我深刻認(rèn)識到了考試的重要性，同時也明白了好的心態(tài)和積極的自我調(diào)整對于考試和人生的影響。希望我的經(jīng)驗(yàn)和感悟能夠?yàn)榧磳⒆呱细呖伎紙龅膶W(xué)弟學(xué)妹們提供一些參考和幫助。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十

高考是每個學(xué)生人生中的一件大事，它不僅關(guān)乎個人的前途，也關(guān)系到家庭的榮辱。在這100天緊張備考的日子里，每個人都肩負(fù)著自己的夢想和期望，但只有經(jīng)過實(shí)踐和反思，才能更好地抓住高考的機(jī)會。我也在了解更多關(guān)于高考的知識和經(jīng)驗(yàn)中，積累了一些心得體會。

第一段：有章可循的復(fù)習(xí)方案

復(fù)習(xí)是決定一個人成敗的關(guān)鍵，個人復(fù)習(xí)計劃的制定是至關(guān)重要的。它不僅應(yīng)該包括所有要復(fù)習(xí)的科目、知識點(diǎn)的時間安排和復(fù)習(xí)方式，還需要根據(jù)自己的情況制定。制定好計劃之后，要在計劃中嚴(yán)格執(zhí)行，確保每個科目和知識點(diǎn)都得到了充分的復(fù)習(xí)和掌握。

第二段：注重課堂筆記的整理

課堂筆記是提高各科成績和高考成績的必要手段。作為高考復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容，在課堂上要認(rèn)真聽講并做好筆記。筆記要規(guī)范、簡潔、明了，這樣在日后方便復(fù)習(xí)。另外，及時復(fù)習(xí)課堂筆記也很重要，可以鞏固知識點(diǎn)，增加記憶粘合度。

第三段：不僅注意文化課，更要注重專業(yè)課

高考不僅考察文化成績，也考察了一些重要的專業(yè)技能。對于理工類學(xué)生而言，物理、化學(xué)、生物要尤為注重；而文科生則需要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文、歷史、地理等學(xué)科。要注重遺漏和薄弱題型的掌握，及時補(bǔ)全知識缺陷。

第四段：科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法

高效復(fù)習(xí)是提高成績的一個重要因素。首先要了解各科的考試要點(diǎn)，可以通過歷年真題來了解各科的重點(diǎn)考點(diǎn)。其次，要注重錯題集的建立，對于一些做錯的難點(diǎn)題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。另外，良好的休息和飲食習(xí)慣，對記憶力有很大的幫助。

第五段：交流互動和心態(tài)調(diào)整

復(fù)習(xí)過程中多與同學(xué)交流，互相掌握優(yōu)缺點(diǎn)，激勵彼此，共同前進(jìn)。另外，調(diào)整好狀態(tài)很重要，心態(tài)要積極向上，不要給自己加壓。在復(fù)習(xí)中要保持一個平常心，不斷鼓舞自己，向著自己的目標(biāo)不斷努力。

高考是人生的一次重大考試，是人生中的磨難和考驗(yàn)。但只有通過反思和總結(jié)，才能更好地抓住機(jī)會，實(shí)現(xiàn)自己的夢想?？傊贫ㄇ袑?shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，注重筆記整理和科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，注重遺漏和薄弱題型的掌握，與同學(xué)互動，調(diào)整好心態(tài)，這對于高考一定會有幫助。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十一

高考總復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，即將迎來一?？己说闹匾A段，正是各科目備考從“量變到質(zhì)變”的關(guān)鍵時刻，量是指同學(xué)們已完成了各章節(jié)的第一輪復(fù)習(xí)，通過系統(tǒng)的、分章節(jié)的、專題性的復(fù)習(xí)，大部分理科同學(xué)已經(jīng)掌握了高考要求的基礎(chǔ)知識，而且在這一階段里也做了許多的練習(xí)題，積累了一定的解題經(jīng)驗(yàn)，也提高了解決問題的素質(zhì)和能力。周圍的同學(xué)甚至是我們自己，學(xué)習(xí)不可能不努力，可是成績就是始終上不去，不斷增加學(xué)習(xí)時間，希望自己能夠提高考試成績，總是事與愿違。

為什么呢？因?yàn)槟愕姆椒ㄓ袉栴}，只有方法正確才可能取得成功。

這里我給各位理科生談?wù)務(wù)Z文備考復(fù)習(xí)的方法，具體如下：

讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點(diǎn)全方位掌握，精彩語段達(dá)到成誦；自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。

劃：在閱讀課文同時，把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。

問：“三人行，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨(dú)立鉆研，實(shí)在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問題，而且把相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。

寫：理科生，平時不注重動筆，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯。就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點(diǎn)語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。

練：通過做練習(xí)題，檢驗(yàn)自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強(qiáng)應(yīng)試能力。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學(xué)知識和技能。

想：復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固?？梢詮狞c(diǎn)到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。當(dāng)某個知識點(diǎn)聯(lián)想不起來時，要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空不受限制，無論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時空。

那么數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為在備考過程中，同學(xué)們要認(rèn)識到，數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識，難題也不過是在簡單題的基礎(chǔ)上加以綜合，所以課本上的內(nèi)容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。

對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下，緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問。否則上課時有一個知識點(diǎn)沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會開始厭煩數(shù)學(xué)，對學(xué)習(xí)來說興趣是很重要的。

課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做，不能偷懶，也可以在課后復(fù)習(xí)時把課堂例題反復(fù)演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進(jìn)行題目的演算和講解，學(xué)生在聽，這是一個比較機(jī)械、比較被動的接受知識的過程。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽懂了，但實(shí)際上你對于解題方法的理解還沒有達(dá)到一個比較深入的程度，并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點(diǎn)。“好腦子不如賴筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結(jié)果。

課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點(diǎn)對癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

其次是要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子：在復(fù)習(xí)到高一代數(shù)的函數(shù)部分的時候，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對比著總結(jié)—下，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達(dá)式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中，對比著進(jìn)行理解和記憶。在解題時注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用，必定會收到好得多的效果。

最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí)，加強(qiáng)鞏固知識的練習(xí)，鞏固知識的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。要對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。其次要對多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時的練習(xí)和考試之后分析自己的錯誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。

關(guān)于英語的復(fù)習(xí)，不少理科生，很是頭疼，其實(shí)英語作為一種語言，和漢語一樣，學(xué)習(xí)它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地進(jìn)行聽力和口語訓(xùn)練，將自己置身于_個英語的環(huán)境中，提高自己的聽、說、寫、讀能力，培養(yǎng)好語感。

從總體上說，英語學(xué)習(xí)可以分為語音、詞匯、語法三大塊，他們互相聯(lián)系、交織在一起。

語音主要通過結(jié)合詞匯牢記一些普遍規(guī)律，平時練習(xí)中注意隨時記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音，對基本詞匯能正確拼寫出國際音標(biāo)，尤其是一些特別的元音和輔音。

詞匯，重點(diǎn)是課本詞匯，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行擴(kuò)展。記一個單詞，可想想這個單詞的其他各種形式，也可把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯(lián)系的一組單詞聯(lián)系起來記憶。對單詞，尤其是動詞的掌握，應(yīng)放在句子中、課文中，以詞組或句子為單位來記。

語法要結(jié)合大量閱讀和習(xí)題來進(jìn)行，尤其要熟讀課文和各種句型的例句，并盡可能地多背課文和例句，這樣應(yīng)試就能觸類旁通，許多似曾相識的題都能迎刃而解。同時大量閱讀又能擴(kuò)充詞匯量，訓(xùn)練閱讀速度，適應(yīng)高考需要。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十二

第一段：

在我經(jīng)歷過的所有事情中，參加高考是最難忘，最有挑戰(zhàn)性，也是最使人成長的經(jīng)歷之一。經(jīng)過長時間的準(zhǔn)備和艱苦的努力，我終于走過了高中最后的考試，但是這并不能讓我卸下心中的壓力。關(guān)于這個經(jīng)歷，我有一些特別的感受和體會。

第二段：

在備戰(zhàn)高考的過程中，我深刻認(rèn)識到了時間的珍貴和重要性。高中生活中，很多時間被我浪費(fèi)在無意義的活動中，但在今年的高考復(fù)習(xí)中我不得不有效地利用時間，因?yàn)楦呖挤浅?yán)峻和緊張，每一秒鐘都比平時更加寶貴。因此，我重新學(xué)會了如何高效地管理時間并利用它來為自己的夢想而工作。

第三段：

高考的準(zhǔn)備過程讓我感受到了堅持和毅力對未來的重要性。堅持與毅力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，我為了考上心儀的大學(xué)付出了很多努力，但其中最重要的是堅定地接受挑戰(zhàn)和學(xué)會在遇到困難時毫不動搖地堅持下去。這種自我約束和毅力，會成為我人生中迎接未來挑戰(zhàn)的動力。

第四段：

高考的考試形式讓我意識到了合理的準(zhǔn)備和規(guī)劃對成功的影響?？荚嚻陂g，因?yàn)槿狈Τ浞值臏?zhǔn)備，我感到了巨大的緊張與壓力。這讓我感到了，準(zhǔn)備的過程永遠(yuǎn)比結(jié)果更加重要。它不僅在考試中給我們帶來優(yōu)異的成績，同時也幫助我們養(yǎng)成了合理的思考和規(guī)劃問題的機(jī)會。

第五段：

高考為我?guī)砹巳松蝎@得的非常寶貴的體驗(yàn)，無論是在考試前的準(zhǔn)備中還是在考試中，都讓我成長了很多。通過這個經(jīng)歷，我清楚地認(rèn)識到了自己的目標(biāo)，并意識到了堅持、毅力、時間管理、規(guī)劃、準(zhǔn)備等等對于成功的必要性。這些眼前的成功不僅在高考中有用， 更是我人生中任何挑戰(zhàn)的無形的資產(chǎn)。

總結(jié)：

這種體驗(yàn)讓我認(rèn)識到，想要做好任何事情，我們不僅需要艱苦努力，同時也要有正確的心態(tài)和態(tài)度, 我們需要抓住每一個機(jī)會，設(shè)定愿望， 不斷前進(jìn)。因此， 我將用這些心得和感受來指引我人生中的下一步。我相信這些經(jīng)歷也能夠幫助下一代高中生，讓他們在高中階段感受到快樂，成熟，并接受更嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十三

這是一個六月，高考的孩子已經(jīng)結(jié)束了自己十幾年的學(xué)生生涯。走到了人生的路口，都會艱難的選擇一天屬于自己的路，任由自己去闖。

回想這十幾年的時光，我們都在朦朦朧朧的生活過著。

在我們長得同時，我們的思想也在發(fā)生天翻地覆的變化，依賴著屬于自己的感情，總是夸夸其談的親情，友情，愛情。

親情，人生的一逆向思維。她包含著所有跟父母有關(guān)的感情，成為我們的一部分，在長大的同時，青春在改變，就會與自己的父母產(chǎn)生一些矛盾，漸漸的，隨著時間的跟進(jìn)，這種矛盾隨之變成了不可填埋的`溝壑，只會越來越深。

友情，人生的道路離不開朋友之間的相互鼓勵，我們時常說著，自己的好朋友是誰，自己跟這個關(guān)系好跟那個關(guān)系好。每個人都有自己的好朋友，在男生與女生朋友之間，我們討論最多的就是有沒有無關(guān)于愛情的純潔感情，應(yīng)該是有的吧，那些自稱是閨蜜的藍(lán)顏或者紅顏都是一樣的性質(zhì)。

愛情，說到愛情，這是敏感的話題，小時候的我們，只會說自己喜歡誰誰，長大了，就會說愛上了誰誰，自己想想，在這個年級的我們，動不動就說愛，合適自己的年齡嗎?我們不懂得責(zé)任，不懂的自己要承擔(dān)些什么。

十幾年的風(fēng)光，有些人甚至已經(jīng)二十多歲了，他們才剛剛結(jié)束于這個學(xué)習(xí)生涯。有人問，難道大學(xué)不是學(xué)習(xí)的嗎?可以這么說，大學(xué)，是一個社會，是一個社會的縮小版，在這個由不同的人組成的社會里，你應(yīng)該要學(xué)會發(fā)揮自己的優(yōu)勢，物競天擇，適者生存，這是定理，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)而不是一無是處。

常常有人說，要好好學(xué)習(xí)，將來要走上好的工作崗位，那樣自己的生活才會美好，我不這樣認(rèn)為，我并不覺得學(xué)習(xí)是唯一的出路，昨天，坐在車?yán)?，聽到一段很現(xiàn)實(shí)的對話，現(xiàn)在的大學(xué)生，能做些什么事，難道清華北大的大學(xué)生就了不起嗎?人生人人都是平等的，更何況是大學(xué)生，現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)了都在干嘛，養(yǎng)豬，甚至挑大糞，這不是笑話，因?yàn)橹袊纳鐣^念里面，是這樣想的，只要你是大學(xué)生，你就必須要有一個好的工作。

如今的社會，在大學(xué)生就業(yè)這一方面，很多人投機(jī)取巧，選擇冷門職業(yè)，因?yàn)檫@樣以后冷門的職業(yè)以后就會大量的供不應(yīng)求，那時候自己才會是最搶眼的，事實(shí)也是如此。近些年來，很多大學(xué)生都選擇在殯葬館里工作，因?yàn)檫@個工作是一個冷門職業(yè)，很多人一想到殯葬，就想到了死人，死人多么不吉利啊，所以，國家在殯葬這一方面，真的是缺少很多的工作人員。

要想在立足于社會，就一定要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)或者職能，這樣在社會中，或多或少的邁出了第一步。以后，你只要跟著自己的感覺，就會發(fā)現(xiàn)人生中的定理，這個是定理什么我不知道，因?yàn)樾枰约旱母杏X去發(fā)現(xiàn)。

每個人都想做一個百萬富翁甚至千萬富翁，這只是理想，在有些人眼里，這些想法是很可笑的，如果真的是這樣，那么這個世界上怎么還會有窮人，這并不是說說而已，需要自己去實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不要去想多，想一些無聊的東西，那樣只會浪費(fèi)自己的時間，你總不能把自己的美好青春讀浪費(fèi)在遐想上面吧。

高考心得體會篇4

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十四

2.分?jǐn)?shù)足夠好去讀名校是很有必要的，畢竟它的名氣好也有其中的原因。如果你有很想去的名校，但是怕所喜歡的專業(yè)選不到，那也不是特別大的問題，因?yàn)楹枚鄬W(xué)校在入學(xué)之后一年內(nèi)都可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，手續(xù)并不是特別麻煩。

3.其次，專業(yè)也是一個特別應(yīng)該注意的問題。在專業(yè)方面，你首先應(yīng)該考慮自己喜歡哪個方面，比如會計、英語、計算機(jī)、語言方面或者食品安全等，如果說一個學(xué)校的名氣不是特大，但是它這個專業(yè)特牛，那也是值得考慮的!

4.再把所有的分析之后，在對自己有清楚的認(rèn)識之后就果斷點(diǎn)，不要受其他人的影響，也不要猶猶豫豫，總是變來變?nèi)ィ蛟S你第一個看上的就是最好的呢，所以在透徹的分析之后就果斷點(diǎn)吧，不過最好給自己一個保底的。

上大學(xué)不僅僅會提高你的學(xué)術(shù)方面，最主要的是你會在那樣一個環(huán)境里成長，大學(xué)里很自由，但是它可以充分的體現(xiàn)出每個人的價值。只要你敢想，就沒有實(shí)現(xiàn)不了的，加油!