體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

木偶奇遇記心得體會篇一

這幾天看了一本很有教育意義的書—— 《木偶奇遇記》。

在看書的中途，我對皮諾奇有一種不好的感覺，也有一種好的感覺。好的感覺是，當皮諾奇贏了五個金幣后，他想到的第一件事就是給他父親買一件外套，這說明皮諾奇仍然很愛他的老父親。不好的感覺是皮諾奇相信貓和狐貍的謊言，相信種金幣可以像種南瓜豆一樣有收獲，所以被騙了五個金幣。這時，我想從心底里對皮諾奇說：“皮諾奇，我知道你很愛你的父親，但你不能相信世界上沒有白要的錢！”

看完這本書，我覺得皮諾奇是一個善良又有同情心的木偶，因為當他看到父親掉進海里時，他不怕危險，跳進海里去救他的父親；為了讓父親喝牛奶，他愿意每天養(yǎng)100桶水，換來一杯熱牛奶；為了治好小仙女，他放棄了買新衣服和新帽子，學會了編籃子和編席子。是的，他變好了，變成了一個真正的男孩。皮諾奇見他變了，就說：“當我是木偶的時候，我看起來好滑稽?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為一個真正的男孩了。我多幸福！”

我相信，如果你像我一樣讀這本書，你一開始會嘲笑這個木偶，最后會為他變成了一個真正的男孩而高興。

木偶奇遇記心得體會篇二

作為一名幼師，我有時常需要借助一些教具來吸引幼兒的注意力，幫助他們更好地學習和認知。而木偶就是一個非常好用的教具之一。最近，我遇見了一組名為“幼師木偶奇遇記”的木偶故事集，閱讀之后深有感觸，下面我將與大家分享我的心得體會。

一、木偶故事可以激發(fā)孩子的想象力

每個人的想象力都是無限的。而兒童時期的孩子在想象力方面更是有天生的天賦。木偶故事可以通過一些無法在生活中實現(xiàn)的場景和角色，給孩子帶來更大的想象空間，激發(fā)他們豐富的想象力。這也讓我明白了與其實現(xiàn)孩子的期待，不如做好讓孩子發(fā)揮想象力的準備，讓他們的世界更加豐富多彩。

二、木偶故事在傳遞知識和道德教育方面有著巨大的作用

在幼兒園教育中，我們注重的不僅僅是孩子的知識，更是孩子的品德和日常行為習慣的養(yǎng)成。善良、友善、勇敢、助人為樂等等價值觀的傳遞都可以通過木偶故事的講解而達到目標。例如故事中呈現(xiàn)的主人公在困難面前如何勇敢、堅定、樂于助人等等，會讓孩子在趣味性的互動中吸收到這些知識和生命觀。

三、木偶配合音樂效果更佳

我們都知道，音樂是一種很好的教育方式，而木偶可通過與音樂的配合使故事更加鮮活。我曾經(jīng)和孩子們一起制作木偶，制作出來的木偶放進音樂中，可以發(fā)出各種各樣的聲音和聲調(diào)，其效果十分驚人。這也是在教育過程中，我們不僅要準備木偶這種教具，同時要好好利用音樂等其他資源，讓教育更加生動形象。

四、木偶故事可以幫助孩子建立信任感

幼年兒童是很容易被嚇到的。而木偶故事中某些情節(jié)的出現(xiàn)，可以協(xié)調(diào)孩子的情緒，,同時加強孩子與幼師之間的信任感。這個時候我們需要告訴孩子，這只是一個故事，只是一個小小的想象世界，并且我們和孩子們都是一家人，我們會保護他們，讓他們安全成長。

五、木偶故事能讓孩子學會與他人合作

在制作木偶的過程中，孩子們和同伴之間通過合作完成一組木偶，通過角色扮演，交換想法，乃至數(shù)學計算等方面，會使孩子學會與他人合作解決問題的能力。并且孩子們不是讓幼師代替完成，而是通過自己的創(chuàng)造力自主完成對信息的理解和傳遞。

總之，在使用教具時，我們一定要發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)造出多種多樣的故事情境，從而引導孩子尋找正確的人生方向。無論是教育實踐者，還是教育者，我們需要和孩子們共同創(chuàng)造這個豐富多彩的故事方盒。

木偶奇遇記心得體會篇三

在一年級的木偶課上，我們學習了如何制作具有生命力的木偶，用心感受著木偶們的不同情感和給予的啟示。在與木偶們的互動中，我收獲了很多，以下是我的心得體會。

第一段：木偶——一種新奇的學習方式

在制作木偶的過程中，我們不僅了解了木偶的歷史、種類、用途，還通過制作和表演，加深了對戲劇表演、情感表達和人際溝通的理解。特別是在表演的過程中，我們必須掌握正確的口音、語調(diào)和情感表達，這對于我們的語言表達和人際交往都有極大的幫助。

第二段：木偶——一個具有靈魂的角色

每個制作好的木偶都有著各自的特點和個性，它們能夠表達不同的情感和情緒，如喜悅、憤怒、悲傷等。在與木偶互動的過程中，我們不僅了解了木偶的特性，還通過木偶的表情和動作，深入理解并感知了不同情感的內(nèi)涵和表達方式。

第三段：木偶——一個珍貴的交流工具

每個木偶的表情、動作、語言都是屬于心靈的交流，通過與木偶的互動和表演，我們不僅滿足了自己的表演欲望，還可以通過木偶傳遞好的信息，促進人與人之間的相互了解和交流。

第四段：木偶——一個優(yōu)秀的教育工具

通過木偶，我們能夠不斷增加自己的文化知識，提升自己的技能水平，更加深入地理解和體驗戲劇表演的魅力，這些都是很好的教育工具。木偶的制作和表演也是一種創(chuàng)造性的活動，讓我們更加自信、有創(chuàng)造性和富有想象力。

第五段：木偶——一個幫助我們成長的伙伴

在與木偶的互動和表演中，我們不僅學會了表演、理解情感和交流等，還成為了一個班級的合作伙伴和朋友，更進一步地了解了彼此的特點和習慣，在和木偶一起成長的過程中，也啟發(fā)了我們對于生活中的態(tài)度和理解。

總之，木偶課是一種生動的學習方式，是一種寶貴的教育資源，它能夠讓我們更好地理解和感知世界，提升我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過與木偶的互動和表演，我們不僅探索了自己的潛力和興趣，也得到了一份快樂和成長。我相信，在今后的學習生活中，木偶也將繼續(xù)陪伴著我們，帶給我們更多的快樂和啟示。

木偶奇遇記心得體會篇四

《木偶奇遇記》是一本我非常喜歡的書。里面的主人公匹諾曹由于有一顆好奇的心，經(jīng)常被人騙。

故事的內(nèi)容大概是這樣的：一開始匹諾曹還是一塊奇怪的木頭，后來櫻桃?guī)煾悼吹搅诉@塊木頭，并聽到了它會說話，就把它刻成了木偶，成了木偶之后匹諾曹想做一個好孩子，可是由于它的貪玩，在馬上要成為一個真正的孩子的時候，和同學去了“玩兒國”，最后通過它的努力，變成了一個真正的孩子。

整本書里面讓我最有感觸的一個故事是“匹諾曹想做一個好孩子”。這個故事為什么叫這個名字呢?因為，以前匹諾曹非常調(diào)皮，而且還被人騙過，藍發(fā)仙女告訴它：“你是可以長大的，但是你必須一直當一個聽話的好孩子才行!而你恰恰相反!”聽了仙女的話之后，小匹諾曹就下定決心要做一個聽話的好孩子。我特別喜歡匹諾曹這種鐵心鐵意的精神。

這本書讀完之后給我的感受很大，我明白了“有志者事竟成”的道理，想起了法國作家拉羅什夫科說的一句話“取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要”!

在生活中我們也會遇到很多挫折，但是要在哪里跌倒就在那里爬起來，像匹諾曹一樣，第一次做好孩子沒有做成功，也不放棄，繼續(xù)嘗試，就跟我們做事一樣，第一次沒成功沒有關系，不能半途而廢，要像匹諾曹一樣堅持不懈，最終才可以獲得勝利。太陽就是因為永不放棄才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄才最終綠滿大地。讓我們一起勇敢面對挫折，永不言棄!

木偶奇遇記心得體會篇五

暑假里，一次偶然的機會，我讀了《木偶奇遇記》。被其感人的情節(jié)深深地吸引了，我一口氣將它讀完，里面的.情節(jié)至今仍歷歷在目。

這本書講的是朋友送給老木匠一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成一個可愛的木偶——皮諾曹。皮諾曹一來到這個世界，就到處亂跑。它喜歡搞惡作劇，還愛做一些壞事，更經(jīng)常說謊。后來，皮諾曹因為說了太多的謊，一位仙女便把皮諾曹的鼻子變長了。匹諾曹非常害怕，仙女看匹諾曹真的想改過，于是就讓它承諾以后不再說謊，就把它的鼻子變短。皮諾曹答應仙女不再說謊、不再做壞事。木偶皮諾曹的一生經(jīng)歷了千萬次風風雨雨，終于，仙女把它變成了一個帥氣的小男孩，他不再說謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。

正所謂，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?！赌九计嬗鲇洝纷屛腋杏|很深。它讓我明白在人生道路上，以誠為本，背負責任是不朽的承諾。

木偶奇遇記心得體會篇六

很高興有個愛讀書的媽媽，正是在她不斷的“嘮叨”聲中，我漸漸養(yǎng)成了愛閱讀的好習慣。這個暑假，在媽媽的極力推薦下，我開始讀起《木偶奇遇記》來。雖然很小的時候，媽媽就給我講過，也看過動畫片，但是認真從頭讀起，還是有許多不一樣的感受。

一、誠實、勇于面對并改正錯誤。

匹諾曹答應仙女做一個好孩子，可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑，偷偷地到“玩兒國”瘋玩了五個月。后來發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子，被別人賣來賣去，受盡折磨。最后，被一個買主推下了海，變回了木偶，卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來，爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時候，被鯊魚吞進了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺的時候，找機會從鯊魚肚子里逃了出來。歷盡磨難的匹諾曹決心做個好孩子，和爸爸一起過誠實勤勞的生活，并幫助生病的爸爸，努力干活，終于成為了一個真正的好孩子。從那以后，杰佩托和皮諾曹過上了幸福的生活。

看到木偶匹諾曹經(jīng)歷了一次又一次的磨難，終于夢想成真了——他從一個不懂事的木偶變成了一個成熟的男孩子。他一路走來的經(jīng)歷將是他一生的財富，他的未來會是幸福的。

我告訴自己人難免會犯這樣那樣的錯誤，重要的是要勇于改正缺點和錯誤;做人要誠實不能撒謊，不能任性貪玩;要懂得回報父母的愛;要聽從好的勸說;要多讀書，讀好書，用這種方式來增長自己的知識。

二、不要離家出走。

記得有兩篇故事講得是匹諾曹因為不愿意去上學離開了家，自己在外面游玩，最后肚子餓了才想起要回家，結果他的爸爸出去找他不在家，匹諾曹餓著肚子睡覺了;爸爸回來后給匹諾曹吃了面包，把自己的衣服賣了換了一本書讓匹諾曹去上學，匹諾曹不聽爸爸的話又想出去玩。

我覺得匹諾曹的爸爸真可憐，為了給匹諾曹買一本書，賣了自己唯一的衣服，匹諾曹還不聽話，他真是一個木頭腦袋!不過匹諾曹不是一個壞孩子，只是太貪玩!我可不愿意離開家，我要做一個好孩子!同學們，不管發(fā)生什么事情也不要離家出走!還是自己家里最溫暖!

三、堅決抵制外界的誘惑。

匹諾曹一來到這個世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。后來，因為匹諾曹撒下了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長。匹諾曹很害怕，就大聲哭了起來。仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說如果他不再撒謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再撒謊，不再做壞事。

歷經(jīng)風風雨雨，仙女終于把匹諾曹他變成了一個帥氣的小男孩兒，他不再撒謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。

大大小小的誘惑，我們每個人都將經(jīng)歷。如果經(jīng)不起誘惑，你就會像故事中的匹諾曹一樣犯下許多錯誤，最終也將受到懲罰，說不定還會落得一失足成千古恨的下場。故事中的匹諾曹是幸運的，因為他得到了仙女的指點，最終改邪歸正。

皮諾曹的故事就這樣結束了，但我從這本書中還懂得了很多、很多。

木偶奇遇記心得體會篇七

我讀了《木偶奇遇記》，我知道了本書的作者，介紹：作者叫卡爾洛——科洛迪（1826——1890），原名叫卡爾洛——洛倫齊尼。《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾羅科羅迪寫的一部著名作品。

1826年出生在意大利的一個叫科洛迪的小鎮(zhèn)，由此可知，他的筆名源自他的故鄉(xiāng)，他一生寫了許多紅袖添香日記、隨筆和評論，但他十分熱衷于兒童文學的創(chuàng)作。寫過《小手杖》《小手杖漫游意大利》等作品。

因為《木偶奇遇記》的作者是世界上聲譽顯著的兒童文學家，所以這本書在世上流傳最廣。這本書的人物是1。安東尼奧，又名“櫻桃?guī)煾怠保殬I(yè)是木匠。性格老實，有些懦弱，但待人熱情。2。彼特，外號“玉米糊”，但非常痛恨別人這樣叫他，他是皮諾曹的爸爸，雖然脾氣暴躁，但為人善良，為了皮諾曹付出了很多。3。皮諾曹，本故事的最佳男主角，是個調(diào)皮的木偶，又是一個天真無邪、心地善良、聰明、可愛、能干的木偶。4。食火人，長相嚇人，但同情心強，每當同情別人時就會打噴嚏。5。藍發(fā)仙女，美麗熱情而善良，對皮諾曹像對自己的孩子一樣。6燈芯，皮諾曹的同學，是個任性、淘氣、懶惰、不愛學習的孩子，最后變成了一頭驢，累死在農(nóng)夫的手里。

故事主要講了蓋比希從櫻桃?guī)煾的抢锏玫揭粔K木頭，做了一個木偶人，取名叫匹諾蓸。匹諾蓸一開始是一個調(diào)皮搗蛋，又愛撒謊，并且不愛學習的木偶，后來經(jīng)歷了許多曲折后，在小仙女的幫助下，變成了一個誠實、勤勞、愛學習的好孩子。

本文講述了木偶皮諾吉奧從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的木偶，變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過程。以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想想色彩。

本文我有兩個感受最深的地方。第一個是皮諾吉奧好好學習，考得了全班第一，我真為他高興。第二個是皮諾吉奧在鯊魚的肚子中找到了它的父親杰佩托。并帶父親從鯊魚肚子中逃了出來，還背著父親在海中成功游到了海岸上。

小時候媽媽經(jīng)常對我說：“小孩子要誠實，一旦撒謊就會像皮諾吉奧一樣長出長長的鼻子”。一開始我并不明白是什么意思后來我讀了《木偶奇遇記》讓我明白了不能撒謊，那樣才是好孩子，好好學習，天天向上。只要努力壞孩子也能變成一個品學兼優(yōu)、心地善良的好孩子。

通過這個故事，我覺得匹諾蓸雖然頑皮、任性，而且做了許多壞事和錯事，但是他講義氣、聰明、善良。這篇故事讓我白明了一個道理。在我們成長的過程中犯錯誤不要緊，重要的是要改正，誠實做人，懂得父母苦心，長大回報父母。

讀了這本書后我知道了一個人不能懶惰、不愛學習，要好學善良。

木偶奇遇記心得體會篇八

這個假期老師給我們推薦了幾本好看的書，讓我們分享。我閱讀了其中的幾本書，印象最深刻的是《木偶奇遇記》這本書，因為我和同學用英文短句的形式表演過書中的人物：杰佩托和匹若曹。

通過閱讀這本書，我看到了杰佩托是個有責任心、有愛心、正直善良的好父親，他把師父送他的一段神奇木頭，雕刻成了一個--能跳舞、會耍劍、還會翻跟頭的小木偶，并把他當做自己的孩子一樣關心和疼愛他，還賣掉了唯一一件能擋風寒的舊外套，給小木偶換回識字課本，希望他能學習更多的知識?？吹搅似ト舨艿淖运剑迅赣H用防寒外套換來的課本賣了去看木偶戲，又因為不聽朋友忠告，落入壞人的手里，聽信騙子的話，還因撒謊讓自己的鼻子變長……在經(jīng)歷了許許多多的磨難后，他終于懂得了做人要腳踏實地，做到知錯就改，誠實守信才能得到更多人的信任和幫助。

通過閱讀這本書，我學到了任何事情，只有真心付出，才會有收獲，才能實現(xiàn)自己的人生理想。

木偶奇遇記心得體會篇九

暑假作業(yè)做完了，可真無聊啊!我每天都跟爸爸到文化館的圖書室去看書。

那里有非常多的書，我選了一本叫《木偶奇遇記》的書，這本書非常有趣，我一口氣把它讀完了。

故事主要講了一個神奇的木匠，做出了一個神奇的木偶，木偶的名字叫皮諾喬，他非常調(diào)皮，不愛勞動，不愛學習，還總是撒謊。

皮諾喬很不喜歡干活。有一次被狐貍和貓騙到了奇跡田，他就只好勞動了，因為他不勞動就永遠得不到金幣。

他也很不愛學習。有一次，他請同學到他家去吃早飯，卻被他的同學騙到了玩具國。在玩具國里不用學習，整天都是玩，后來就變成了一頭毛驢!皮諾喬知道了自己的錯誤，才變回了原來的樣子。

皮諾喬最大的特點就是愛撒謊。仙女懲罰了他，他每撒謊一次，他的鼻子就會長長一些，他就再也不敢撒謊了。

經(jīng)歷了這些，皮諾喬就變成一個愛勞動，愛學習，不撒謊的木偶了。由于他改掉了自己的錯誤和缺點，就變成了一個真正的好孩子。

讀完這本書以后，我就拿皮諾喬對比我自己。其實我也很不愛勞動，有一次，家里有客人要來，奶奶叫我?guī)退鲲?，我卻不耐煩地對奶奶說：“我又不會做飯，你自己做吧!”爸爸回來后知道了這件事情，非常生氣地懲罰了我。不聽老人言，吃虧在眼前啊!從那次以后，我就漸漸的愛勞動了，奶奶做飯的時候我經(jīng)常會幫她洗菜切菜。

我很不愛讀書，每次我做完作業(yè)都是跑出去玩。爸爸就規(guī)定我每天做完作業(yè)要看一個小時的書，然后才能玩，可是我就不喜歡看書。爸爸教育我說，“坐地日行八萬里”，意思就是不用走出去，在家里看書就能學到很多知識。我漸漸地開始看書，書里真的有很多我沒學到的知識呀!

我也有一個缺點就是撒謊。一次，爸爸叫我做五道數(shù)學題，我沒有做完就去玩了。爸爸檢查作業(yè)的時候，我說我已經(jīng)做完了，被爸爸發(fā)現(xiàn)，狠狠的懲罰了我。打這以后，我就再也不敢撒謊了。

讀了這本書，我知道了要改正身上的缺點，才能成為好孩子!《木偶奇遇記》真是一本好書!

木偶奇遇記心得體會篇十

你是否還記得曾經(jīng)一說謊話鼻子就變長的小木偶?他天真無邪、純潔樸實、正真勇敢，但他又任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩，有時候還喜歡撒謊，他是誰?他就是家喻戶曉、婦孺皆知，而且早已超越國界，成為各國兒童所喜愛的小木偶——匹諾曹。

匹諾曹是在“老玉米糊”杰佩托手下誕生的，他本應該感激杰佩托，但他的手才剛刻成型，就很好動，他把爸爸的假發(fā)拉走，套在自己頭上。假發(fā)把匹諾曹悶了個半死不活，杰佩托也不知該哭，還是該笑。杰佩托終于刻好了匹諾曹，可不知好歹的匹諾曹卻奔出家門，等杰佩托反應過來，匹諾曹已經(jīng)用那兩條細長靈活的木頭腿跑出了好遠。但對于老當益壯的杰佩托，就當運動運動。杰佩托三兩下就抓住了氣喘吁吁的匹諾曹，可匹諾曹不想回家，就賴在地上，不動彈。路人看見了，以為杰佩托是人販子，于是叫來了警察，路人對警察說：“杰佩托可能是人販子!”杰佩托有口難辯，被“請”進了監(jiān)獄。

回家后，耐著性子的蟋蟀引導匹諾曹，想讓他做個聽話又誠實的好孩子，可瞧不起蟋蟀的匹諾曹，他走都不看蟋蟀一眼，就把蟋蟀踩死了。唉，好心當驢肺。

天黑了，匹諾曹的“演奏團”——肚子，想起了優(yōu)美的“曲子”，大鼓敲的最賣力，“咚!咚!咚!”的響著，匹諾曹把屋子翻了個底朝天，小木偶如愿以償，找到了一個雞蛋。

匹諾曹把炒菜用的煎鍋放到燒煤的火盆上，敲開雞蛋，里面飛出了一只小雞，小雞向匹諾曹姿勢優(yōu)美的鞠個躬，說“謝謝，我連開殼的勁都不用使了?！逼ブZ曹十分失落，但他沒有退縮，沒有向困難低頭。

后來，他又用勇敢、正直、誠實，闖過了許多難關，成為了一個真正的孩子。

木偶奇遇記5

木偶奇遇記心得體會篇十一

最近看了意大利作家卡羅科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》是世界兒童文學寶庫中罕見的長篇故事《匹諾曹》的主人公。他是注入生活的.木偶，是一個有很多可愛問題的男孩。他不斷犯錯，不斷冒險，不斷理解事物，不斷吸取教訓。最后，他提升了自己，成為了一個真正的男孩。這期間他經(jīng)歷了很多波折，也吸取了教訓。那里有神秘的精靈、迷人的馬戲團、神秘的森林、會說話的動物、奇怪的玩具王國和華麗的游樂園。

我常常在想，我們生活的地球上，有多少人能像匹諾曹一樣敢于冒險，從錯誤中發(fā)現(xiàn)問題，吸取教訓，最終獲得自我提升，成為一個真正的男孩。

這本書通俗、簡單、幽默的語言不時能讓你開懷大笑，而科洛迪給我們講的是搞笑、可笑的故事，也讓我們明白了做人的基本原則——誠實、負責、愛學習、尊重父母.

這是一本非常有趣的書，希望你能用心去讀！

木偶奇遇記心得體會篇十二

今年暑假我看了一本書，名叫《木偶奇遇記》。它是意大利著名兒童文學作家科洛迪的代表作，是意大利最重要的文學作品之一。著名作家巴金先生說：“我費了幾分鐘功夫把《木偶奇遇記》讀完，我雖然已經(jīng)不是一個小孩子，但我也被迷住了?！?/p>

故事講述了一個叫杰佩托的木匠雕刻了一個木偶，但這不是普通的木偶。他會哭會笑，會說話，還會跳舞翻跟頭，杰佩托給他取名“匹諾曹”。

匹諾曹天真善良、勤勞勇敢。他會因為爸爸給他換來課本而感動，他會為了救爸爸而闖入大鯊魚的腹中，他會為了救華衣小丑犧牲自己，他會因為天藍色頭發(fā)仙女的逝去而痛哭流涕，他會為了養(yǎng)活年邁的爸爸辛勤勞作……但他也調(diào)皮任性，貪玩淘氣。把腳擱在火盆上，結果燒掉了兩只腳;為了看木偶戲，賣掉識字課本;受貓和狐貍的哄騙，不僅丟了金幣，還險些丟了性命，幸好天藍色頭發(fā)的仙女救了他。仙女教育匹諾曹要做一個好孩子，但匹諾曹禁不住誘惑，去了玩了國，差點永遠變成一頭驢子，受盡折磨……幸好，最終匹諾曹歷經(jīng)磨難，終于與爸爸重逢，匹諾曹也下決心以后要做個孩子!

看了這本書，我懂得了，在成長的道路上由于各種各樣的因素，我們可能會遇到很多的困難挫折，但只要我們勇敢面對，不退縮，一定會實現(xiàn)我們的目標。另外，對于這本書還有一點我印象最深的就是，匹諾曹經(jīng)常說謊，一說謊鼻子就會變長，這教育我們在學習生活中不能說謊，要做一個誠實的孩子。

木偶奇遇記心得體會篇十三

這幾天，我讀了一本十分有教育性的書本名著《木偶奇遇記》。

讀了一半時，我對皮諾基奧是又有壞感又有好感。好感是在皮諾基奧獲得五枚金幣時，心里想的第一件事就是為父親買一件外套，這說明了皮諾基奧還是非常愛自己的老父親的。壞感是皮諾基奧相信了貓和狐貍的謊話，相信種金幣能和南瓜豆角一樣有收獲，而被騙走5枚金幣。這時，我又想發(fā)自內(nèi)心地對皮諾基奧說：“皮諾基奧，我知道你很愛你的父親，但你也不能相信世界上有不勞而獲的錢呀！”

等讀完這本書，我認為皮諾基奧是一個心地十分善良、富有同情心的木偶，因為他看見爸爸掉入海中時，他不怕危險，跳下海去救他的父親；為了讓爸爸喝上牛奶，他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄買新衣新帽，學會了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個真正的男孩子。皮諾基奧見自己變了樣子，說：“當我還是個木偶時，我的樣子太滑稽可笑了，現(xiàn)在我變成了一個真正的男孩子，我多么高興呀！”

我相信，如果你們和我一樣讀了這本書，開始也會譏笑那個木偶的，最后也會為他變成一個真正的男孩子而高興。