心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇一

在幼兒教育領(lǐng)域中，引導(dǎo)孩子通過(guò)玩耍和游戲來(lái)獲得知識(shí)和技能是一種非常有效的教育方法。而木偶戲則是幼兒游戲和表演的一種重要形式，它可以幫助孩子們提高語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力和想象力、培養(yǎng)自信心等多方面的能力。 本文針對(duì)北京榮寶齋音樂(lè)藝術(shù)中心表演《幼師木偶奇遇記》這一話劇，以及我的觀看和參與體驗(yàn)，提出自己的幾點(diǎn)心得和體會(huì)。

第一段：幼師木偶奇遇記的角色和故事情節(jié)

幼師木偶奇遇記講述了木偶小莉和幼師小剛的冒險(xiǎn)故事。在一次假期里，小莉和小剛來(lái)到了荒蕪的森林，一面探索未知的世界，一面幫助受困的小動(dòng)物。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，但在每一件小事上都蘊(yùn)含了幼兒教育的思想和理念，尤其是對(duì)于孩子們的觀察和回應(yīng)能力，獲得了其認(rèn)可和歡迎。

第二段：幼師木偶奇遇記的表演和表現(xiàn)力

榮寶齋音樂(lè)藝術(shù)中心的演員們通過(guò)細(xì)心的表演和表現(xiàn)，創(chuàng)造了一個(gè)栩栩如生的森林和各種傳說(shuō)的生物，如小狐貍，小松鼠，小兔子等。人偶的口型和表情產(chǎn)生了強(qiáng)烈的代入感，使得每個(gè)孩子都被吸引了進(jìn)來(lái)。值得一提的是，幼師小剛的表演也很了不起，他融入了自己對(duì)幼兒教育的理解，通過(guò)與孩子的對(duì)話和互動(dòng)，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和建議。

第三段：幼師木偶奇遇記的教育意義

幼師木偶奇遇記的主要目的之一是激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望，讓他們學(xué)會(huì)探索和發(fā)現(xiàn)事物的過(guò)程。在表演的過(guò)程中，演員們配合了很多幼兒教育的核心概念，如引導(dǎo)、喚醒潛能、親情、責(zé)任等。

第四段：幼師木偶奇遇記的表演魅力

幼師木偶奇遇記不僅在教育意義上具有吸引力，更在表演上的精致細(xì)膩，有戲劇性和情感共鳴。演員們時(shí)而幽默詼諧，時(shí)而感性細(xì)膩，引發(fā)孩子們的陣陣掌聲和驚嘆。孩子們?nèi)谌肓诉@個(gè)舞臺(tái)，表演的形式也適合他們。

第五段：幼師木偶奇遇記的啟示

看完幼師木偶奇遇記，讓我意識(shí)到了很多有關(guān)幼兒教育的問(wèn)題，尤其是教育的方式和方法。在實(shí)踐中，幼師需要通過(guò)有趣的互動(dòng)方式，貼近幼兒生活和認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而如何讓孩子們感到好玩和學(xué)習(xí)逼近在一起，是我們需要不斷思考的問(wèn)題。

總之，本文提供了一些幼師木偶奇遇記的觀察和想法，但也不時(shí)提醒我們，通過(guò)觀察孩子們的反應(yīng)和理解，我們需要更好地加強(qiáng)和改進(jìn)我們自己的幼兒教育方法，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇二

木偶奇遇記是意大利作家卡洛·柯洛蒂最為著名的兒童文學(xué)作品之一，這本書以一個(gè)木偶的成長(zhǎng)故事為主線，展開(kāi)了一系列的冒險(xiǎn)和奇遇。通過(guò)閱讀木偶奇遇記，我深深地體會(huì)到了人生的真諦和人性的復(fù)雜，同時(shí)也獲得了一些有益的啟示和感悟。

首先，木偶奇遇記教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和挫折。主人公木偶匹諾曹在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了許多困難，比如饑餓、危險(xiǎn)和欺騙等等。但是他從來(lái)沒(méi)有退縮，總是勇敢面對(duì)這些困難。有一次，他落入了一個(gè)誘捕小孩的陷阱，但他并沒(méi)有被嚇倒，而是利用自己的智慧和機(jī)智逃脫出來(lái)。這個(gè)故事告訴我，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要堅(jiān)持自己的理想，勇敢地去追求。只有勇敢面對(duì)困難，才能獲得真正的成長(zhǎng)。

其次，木偶奇遇記讓我明白了人性的復(fù)雜和善惡的辯證關(guān)系。在這本書中，許多人物的性格非常復(fù)雜，既有好的一面，也有壞的一面。比如，我們可以看到木匠格波多父親深愛(ài)著自己的兒子，對(duì)匹諾曹十分關(guān)心和包容；而另一方面，他又沉溺于賭博，以至于把兒子當(dāng)作籌碼去賭。通過(guò)這些人物的塑造，我開(kāi)始思考人性的復(fù)雜性，善惡并存的現(xiàn)實(shí)。人人都有善惡兩面，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾芜x擇和把握。

再次，木偶奇遇記啟示了我關(guān)于成長(zhǎng)和責(zé)任的重要性。在故事中，匹諾曹是個(gè)頑皮的木偶，他經(jīng)常為了一些小事就飲食不節(jié)，曠課逃學(xué)。然而，當(dāng)他變成有靈魂的真實(shí)孩子后，他才明白了自己的過(guò)錯(cuò)，也理解了家長(zhǎng)和老師對(duì)他的期望。他開(kāi)始去上學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，跟隨家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)。通過(guò)這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都需要成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)的人。只有承擔(dān)起責(zé)任，努力去奮斗與成長(zhǎng)，我們才能取得真正的成功。

最后，木偶奇遇記展現(xiàn)了作者對(duì)人道主義的關(guān)懷和渴望。在這個(gè)故事中，作者通過(guò)描繪一系列的奇遇和冒險(xiǎn)，表達(dá)了對(duì)于人道主義的渴望。他通過(guò)匹諾曹的善良和助人為樂(lè)來(lái)呼吁人們關(guān)注他人的需要和希望。這個(gè)故事讓我深深感受到了愛(ài)的力量，愛(ài)不僅是關(guān)愛(ài)家人和朋友，更是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該關(guān)心他人，為他人提供幫助和支持。

總之，閱讀木偶奇遇記給予了我很多的思考和觸動(dòng)。通過(guò)這本書，我學(xué)到了勇敢面對(duì)困難和挫折，認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性，明白了成長(zhǎng)和責(zé)任的重要性，同時(shí)也展望了人道主義的美好前景。這本書不僅給了我?jiàn)蕵?lè)和享受，更讓我獲得了一些有益的啟示和教育。我相信，只要我們秉持著愛(ài)與勇氣，我們每個(gè)人都能夠在人生的旅程中有所收獲，并成為更好的人。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇三

作為一名一年級(jí)的小學(xué)生，我一直很喜歡文學(xué)。最近，在語(yǔ)文老師的啟發(fā)下，我們一年級(jí)的同學(xué)們開(kāi)始在課上制作木偶劇，上演木偶劇實(shí)戰(zhàn)，體驗(yàn)文學(xué)之美。 在這個(gè)過(guò)程中，我得到了許多啟示，讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性得到了更深層次的提升。

第一段： 關(guān)注細(xì)節(jié)，理解故事

做木偶戲是一件挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的事情，因?yàn)槟九贾挥锌縿?dòng)作和表情來(lái)展現(xiàn)角色，而且講述的故事大多比較復(fù)雜。要擺弄好木偶，還要讓木偶展現(xiàn)出故事中的情節(jié)，我們必須仔細(xì)研究故事中每一個(gè)細(xì)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我不但能夠更好地理解故事情節(jié)，還能夠深入思考故事的主題。這對(duì)于提高閱讀理解能力是很有幫助的。

第二段： 學(xué)會(huì)展示自我，提高表達(dá)能力

在我們上演木偶劇時(shí)，最重要的當(dāng)然是讓觀眾感受到我們想要傳達(dá)的信息。這需要一個(gè)人或一群人的配合，口才，動(dòng)作表演和語(yǔ)言表達(dá)能力等等。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)讓自己成為一個(gè)突出的人會(huì)更加引人注目，這讓我不斷鍛煉自己的表演能力和表達(dá)能力。

第三段： 體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)溝通能力

上演木偶劇是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，也就是說(shuō)，這是一項(xiàng)必須要所有人都團(tuán)結(jié)協(xié)作的任務(wù)。這對(duì)于我們的小學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們理解團(tuán)隊(duì)合作的意義，培養(yǎng)我們的溝通能力。在團(tuán)隊(duì)中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)溝通我們可以集思廣益，解決問(wèn)題、展現(xiàn)我們的最好的一面。

第四段： 提高思維，擴(kuò)大想象

木偶劇雖說(shuō)表現(xiàn)形式單調(diào)，但是我們有很大的發(fā)揮空間。這讓我們的思維和想象力得到了很大的發(fā)展。我們需要思考一個(gè)角色應(yīng)該會(huì)如何表現(xiàn)，必須通過(guò)自己的想象來(lái)表現(xiàn)。雖然這聽(tīng)起來(lái)比較難，但是訓(xùn)練以后，我發(fā)現(xiàn)自己的想象力已經(jīng)比以前更加豐富，這也讓我在學(xué)習(xí)其他科目時(shí)，思維運(yùn)轉(zhuǎn)更靈活。

第五段： 趣味和學(xué)習(xí)并行

自從我開(kāi)始上演木偶劇的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加有趣了。通過(guò)木偶劇，我們可以學(xué)習(xí)古代經(jīng)典文學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中，我們可以感受文學(xué)的魅力。因?yàn)槲覀円硌莩鼋巧?，我們需要在故事中找到角色的特征，自然而然地開(kāi)始關(guān)注人物性格和行為表現(xiàn)的內(nèi)涵，這讓我在學(xué)習(xí)上更加深入地理解故事的真正含義。

總結(jié)：

木偶戲深化了我們對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)，帶給我們?cè)S多體驗(yàn)和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)木偶戲，我有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己的表演和表達(dá)能力。而且我也得到了更多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、溝通、想象力和思維能力的鍛煉和提高。總之，我認(rèn)為上演木偶劇確實(shí)讓我在學(xué)習(xí)中收獲了許多。我相信，這樣的體驗(yàn)和啟發(fā)也會(huì)對(duì)我的語(yǔ)文和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇四

《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉。它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愿學(xué)習(xí)、無(wú)法抗拒誘惑的人的故事。歷經(jīng)種種磨難，他吸取了教訓(xùn)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮、勇敢、好學(xué)的男孩。

我在《匹諾曹》里一次又一次的看到了自己的影子。

也希望能找到一個(gè)不費(fèi)力就能種出很多金幣的奇跡田。但我知道這是不可能的。不努力就會(huì)有幻想。就像我們學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎實(shí)的基本功是不可能臨時(shí)抱佛腳的。

我以前很愛(ài)玩，剛開(kāi)始玩就把作業(yè)全忘了。如果有人邀請(qǐng)我去玩具城玩，我可能會(huì)像匹諾曹一樣跟著他。畢竟學(xué)習(xí)比玩游戲無(wú)聊多了?，F(xiàn)在我知道我們應(yīng)該有一定的樂(lè)趣，尤其是出去玩之前，一定要得到父母的同意，按時(shí)回家，這樣才不會(huì)擔(dān)心爸爸媽媽。

以前不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，玩小家子氣。甚至不顧場(chǎng)合，在我媽辦公室，在校車上，我發(fā)脾氣，讓我媽火冒三丈。媽媽找了個(gè)機(jī)會(huì)和我聊了兩個(gè)小時(shí)。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人的人生都不是平坦的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？每個(gè)孩子都像一棵小樹(shù)苗。要想讓它長(zhǎng)成挺拔參天大樹(shù)，就要時(shí)刻修剪它的側(cè)枝，防止它誤入歧途。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，父母就像修剪器，就像書中會(huì)說(shuō)話的蟋蟀和小仙女，總是幫助你，提醒你及時(shí)改正。

《木偶奇遇記》的故事給我看了生動(dòng)的例子，不時(shí)提醒我如何做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇五

這個(gè)寒假，我讀了《木偶奇遇記》這本書，它的作者是意大利的科學(xué)家科洛迪。

故事里面的主人公匹諾曹是一個(gè)非常調(diào)皮、愛(ài)搞惡作劇、愛(ài)撒謊的孩子。杰佩托不僅把匹諾曹造了出來(lái)，還讓他上學(xué)。給我印象最深的是：為了讓匹諾曹上學(xué)，杰佩托把自己的上衣賣掉了，換來(lái)的錢給他買書，可是要上學(xué)的第一天，匹諾曹聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有敲鼓的聲音，就沒(méi)有去上學(xué)，他來(lái)到一個(gè)大劇院，為了看戲，他把爸爸辛辛苦苦給他買的課本給賣了?；丶液蠼芘逋袉?wèn)匹諾曹，今天在學(xué)校過(guò)得好不好?匹諾曹撒謊說(shuō)：“過(guò)得很好?！钡](méi)有告訴杰佩托真相……當(dāng)時(shí)讀到這里，我心里難過(guò)極了，覺(jué)得匹諾曹太辜負(fù)爸爸對(duì)他的愛(ài)了。后來(lái)經(jīng)歷很多冒險(xiǎn)后，匹諾曹終于改掉了所有壞習(xí)慣，奮發(fā)努力，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真正的小男孩。

這個(gè)故事告訴我們，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊;面對(duì)事情，自己要有正確的判斷能力，不能輕信他人。即使犯錯(cuò)誤也不要緊，重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人。

我告訴自己：一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子!

木偶奇遇記心得體會(huì)篇六

朗朗書聲，不亦悅乎！同學(xué)們大家好，歡迎來(lái)到《小小講述人》，我是xxx。今天，我們要讀的名著是《木偶奇遇記》。

誠(chéng)信是個(gè)寶，大家不可少，人人講誠(chéng)信，什么都可靠。

爸爸媽媽就總是教導(dǎo)我們，你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。可有的時(shí)候，我們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，非常的害怕被爸爸媽媽批評(píng)，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，還是說(shuō)謊了。而當(dāng)你說(shuō)謊的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的回答。

小明說(shuō)：我會(huì)覺(jué)得很自責(zé)的。小韓說(shuō)：我的臉會(huì)發(fā)燙。小紅說(shuō)：我，我每次說(shuō)謊，說(shuō)話就會(huì)變得吞吞吐吐的。這時(shí)候，突然有一個(gè)聲音大喊道：“你們這算什么？我太慘了，我每次說(shuō)謊別人一眼就能看出來(lái)，因?yàn)槲业谋亲友綍?huì)變長(zhǎng)。我每說(shuō)一句謊話，我的鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)一段”。咦？怎么會(huì)有人的鼻子還能隨便變化呢？這可很少見(jiàn)呀。“我不僅鼻子會(huì)變長(zhǎng)，我還是木頭做的呢，不信的話你就去讀一讀這本書，書的名字就叫《木偶奇遇記》，我可是里面的主人公呢?！?/p>

同學(xué)們，今天我們的討論可真夠激烈呀，把《木偶奇遇記》里的主人公都給吸引來(lái)了，他叫“匹諾曹”，是一位叫“蓋比特”的老爺爺用木頭做出來(lái)的。他可以說(shuō)話，可以走路，還能上學(xué)呢?！捌ブZ曹”和老爺爺相依為命，生活很快樂(lè)。

故事發(fā)生在“匹諾曹”的一次上學(xué)路上。他被“老狐貍”和“壞蛋貓”抓走了，賣給了馬戲團(tuán)老板。馬戲團(tuán)老板看到“匹諾曹”不同尋常，就讓他為自己賺錢，為觀眾表演。隨后，又把“匹諾曹”送到了歡樂(lè)谷。“歡樂(lè)谷”里沒(méi)有大人，沒(méi)有學(xué)校，“匹諾曹”在這里盡情的玩樂(lè)，盡情的吃喝，過(guò)的不亦樂(lè)乎。可是，沒(méi)過(guò)多久，“匹諾曹”的良心——哲明理來(lái)到的時(shí)候，歡樂(lè)谷里卻變成了荒涼破敗的世界，“匹諾曹”也變成了一頭驢子。直到這時(shí)，“匹諾曹”十分后悔，他在街道垂頭喪氣的說(shuō)：“我要不這樣該多好啊，現(xiàn)在，我是一頭丑陋的、令人厭惡的驢子!”

不久，“匹諾曹”收到了一封信，信中寫到了“蓋比特”老爺爺為了救“匹諾曹”，被鯨魚吞到了肚子里，情況十分危險(xiǎn)。為了救爺爺，“匹諾曹”毅然的跳進(jìn)海里找鯨魚，在魚肚里，“匹諾曹”和“蓋比特”老爺爺終于相聚了，為了逃出魚肚，“匹諾曹”放棄了自己的生命，救出了老爺爺。

讀到這里，我眼睛濕潤(rùn)了?！捌ブZ曹”真是一位男子漢，他的善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢給我留下了深刻的印象?？吹竭@里，我真希望“匹諾曹”再活過(guò)來(lái)，再和喜歡他的老爺爺一起快快樂(lè)樂(lè)的生活…… “匹諾曹”的精神感動(dòng)了藍(lán)仙子，他不僅救活了“匹諾曹”，還利用魔法把他變成了有生命的、真正的人。

相信你在閱讀這本書的時(shí)候也一定會(huì)和匹諾曹成為好朋友，會(huì)為匹諾曹的種種經(jīng)歷感到開(kāi)心、難過(guò)、生氣和悲傷。有時(shí)候會(huì)想要批評(píng)兩句匹諾曹，有時(shí)候又會(huì)忍不住的想要大聲的去贊美它。

好了，感謝收聽(tīng)今天的《小小講書人》，我們下期再見(jiàn)。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇七

《一年級(jí)木偶奇遇記》是我在一年級(jí)時(shí)，最喜歡的兒童文學(xué)作品之一。它講述的是一個(gè)木偶在生活中所經(jīng)歷的種種困境和奇遇，從而變得越來(lái)越智慧和勇敢的故事。而我在閱讀這本書的過(guò)程中，不僅得到了快樂(lè)，還獲得了一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

第二段：感悟智慧

首先，這本書讓我懂得了智慧的重要性。小木偶在這本書中所遇到的各種生活難題，即使看似困難重重，但他卻總是有著勇氣和智慧，去應(yīng)對(duì)它們，解決問(wèn)題。正是由于他聰明的頭腦和勇敢的內(nèi)心，使得他能夠在險(xiǎn)境中挺過(guò)來(lái)。對(duì)我而言，這個(gè)道理同樣適用。人生中，并不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)往往要面對(duì)各種難題和挑戰(zhàn)。然而只要我們保持著智慧，就可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，去解決問(wèn)題。

第三段：堅(jiān)韌不拔

其次，在小木偶的故事中，我感受到了堅(jiān)韌不拔的重要性。小木偶在這本書中所遇到的各種挫折和困難，有時(shí)候可能會(huì)讓他感到無(wú)助，但他卻從不輕易放棄。他總是通過(guò)一步步的行動(dòng)和努力，去克服難關(guān)，達(dá)成目標(biāo)。正是這種堅(jiān)韌不拔的精神，使得他在每一個(gè)人生進(jìn)程中都獲得了勇氣和力量。

第四段：友情永存

在小木偶的故事中，我還體會(huì)到了友情的重要性。他在前往面見(jiàn)仙女的路上，結(jié)識(shí)了許多友人，他們?cè)诶щy時(shí)刻給予了他許多關(guān)愛(ài)和支持。這讓我感悟到：在人生中我們也同樣需要擁有朋友。有他們?cè)谏磉叄覀兛梢砸黄鸱窒硐矏偤捅瘋?，在難以承受和困難的時(shí)候，更有他們陪伴著我們前進(jìn)。

第五段：結(jié)尾

總之，讀了《一年級(jí)木偶奇遇記》后，我對(duì)人生有了不一樣的看法，并從中學(xué)到了許多對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)有著重要啟示的道理。我相信，只要我們保持著堅(jiān)持不懈的精神，不停地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，友情和幫助就會(huì)在我們的人生旅途中陪伴著我們，讓我們創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇八

書就像一架梯子，可以指引我們走向知識(shí)的寶島；書籍就像一把鑰匙，可以幫助我們打開(kāi)心靈智慧的窗戶；書籍就像一座燈塔，可以為我們照亮前進(jìn)的道路。

沒(méi)有，我被一本書迷住了—— 《木偶奇遇記》。這本書主要講的是皮諾奇在木匠創(chuàng)作后經(jīng)歷了什么，最終從一個(gè)調(diào)皮、聽(tīng)話、淘氣、會(huì)說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)懂事、善良的孩子。我覺(jué)得匹諾曹挺可愛(ài)的，雖然他有時(shí)候也喜歡撒謊，這樣就塑造了一個(gè)活潑有趣的木偶形象。所以，我挺喜歡的。

看完這本書，我最深刻的感受到，皮諾奇從不放棄，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，他所謂的父親，——木匠，是那么的無(wú)所畏懼，勇敢樂(lè)觀。難道我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上就不需要這種精神嗎？我相信，只要我們一步一步不懈的進(jìn)步，知識(shí)的寶庫(kù)就會(huì)被我們打開(kāi)，科學(xué)的高峰一定會(huì)攀登。

匹諾曹既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)?！麗?ài)玩，不愛(ài)讀書，但經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷，他已經(jīng)改過(guò)自新。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被老師和家長(zhǎng)批評(píng)我不懂事，貪玩。這是，《木偶奇遇記》年，木偶改過(guò)自新，有力地提升了我，改變了我。俗話說(shuō)“浪子不換錢！”這讓我成為一個(gè)“好女孩”。

書籍就像一艘船，可以在知識(shí)的海洋中載著我們。在這里，希望你能多讀一些有用的書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)！

木偶奇遇記心得體會(huì)篇九

《木偶奇遇記》這本書講述了一個(gè)美麗的童話：一個(gè)名叫蓋比希的老頭沒(méi)有孩子，他用一塊木頭雕刻出了一個(gè)木偶孩子，給他起名叫皮諾曹。神奇的是，那個(gè)木偶竟有了生命。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，但他難改身上的壞習(xí)性。他逃學(xué)、撒謊，給交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來(lái)，一個(gè)長(zhǎng)著天藍(lán)色頭發(fā)的美麗仙女教育了他，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得在屋里轉(zhuǎn)身都不可能了。這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是禁不住壞孩子的慫恿，跟著到“玩樂(lè)國(guó)”去了。幾個(gè)月后，皮諾曹變成了一頭驢子，并被賣到了馬戲團(tuán)。不久，皮諾曹在演出中瘸了腿，又被賣給了一個(gè)人去剝皮做鼓面。在緊急關(guān)頭下，仙女解救了他。皮諾曹決定痛改前非，終于變成了真孩子。

這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)好孩子。可我卻當(dāng)了一回壞孩子。

那是署假的一個(gè)上午，媽媽有事出去了，我呆在媽媽的辦公室里。干什么呢？對(duì)了，玩電腦！我馬上坐到電腦前，進(jìn)了游戲網(wǎng)頁(yè)。一玩游戲，我就入了迷，鼠標(biāo)咔咔亂響。幾個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了。一聽(tīng)到腳步聲，我趕緊關(guān)掉游戲網(wǎng)頁(yè)，打開(kāi)了“小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)”的網(wǎng)頁(yè)，慌忙打開(kāi)了一篇作文。媽媽一看，“呦，看作文呀！”其實(shí)，我心里一直“呯呯”跳個(gè)不停呢，根本就沒(méi)心思看作文。

那件事我一直沒(méi)有勇氣告訴媽媽。

唉，我太不應(yīng)該那樣做了！

我真為皮諾曹感到高興，因?yàn)樗龅搅嗣利惿屏嫉南膳?，也因?yàn)樗幸粋€(gè)好爸爸，才使他能從一塊木頭變成了一個(gè)真正的孩子。

皮諾曹的故事就這樣結(jié)束了，但我從這本書中懂得了很多、很多。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇十

作為兒童文學(xué)的經(jīng)典之一，卡洛·科洛迪的《木偶奇遇記》不僅帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)幻想世界，更深刻地揭示了人性的弱點(diǎn)和美好。在第九章中，主人公匹諾曹偶然進(jìn)入了一座捕魚城，在城里做起了一名小學(xué)生的角色。這一章節(jié)，不僅從情節(jié)上推動(dòng)了故事的發(fā)展，更濃縮了人類各種不同的情感和生活狀態(tài)，深刻有趣，令人印象深刻。本文將從五個(gè)方面來(lái)探討本章的主題和意義。

第一點(diǎn)，權(quán)力對(duì)人類的誘惑。在捕魚城里，匹諾曹很快發(fā)現(xiàn)，擁有權(quán)力是可以讓他獲得許多好處的。他掌握了魚市場(chǎng)的價(jià)格，擁有了暴力機(jī)器和手下，可以輕松地得到想要的一切。但是，這個(gè)權(quán)力也讓他越來(lái)越迷失自我，忘記了當(dāng)初的初衷，甚至開(kāi)始反叛和殺戮。這個(gè)情節(jié)非常深刻地揭露了權(quán)力對(duì)人的影響，讓我們更加警惕人類欲望的膨脹。

第二點(diǎn)，自由與牢籠的較量。在小學(xué)生角色的身份下，匹諾曹感覺(jué)自己多了自由，但是，這種自由被限制在捕魚城的范疇內(nèi)，一旦想要離開(kāi)，就會(huì)面臨各種危險(xiǎn)。這種情節(jié)喚起了人們對(duì)自由和牢籠之間復(fù)雜的關(guān)系的探討，提醒我們要珍惜自由，同時(shí)警惕自由帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

第三點(diǎn)，生存與信仰的平衡。在捕魚城里，匹諾曹為了生存，違背了自己內(nèi)心的信仰，欺騙和殺戮。這種情節(jié)凸顯出了生存和信仰的對(duì)立。人在追求生存的同時(shí)，也需要相信一些東西并為之努力。一個(gè)人一旦失去了內(nèi)心的信仰，就會(huì)迷失自我，變得毫無(wú)意義。

第四點(diǎn)，良心和道德的考驗(yàn)。在捕魚城里，匹諾曹作為一個(gè)木偶，沒(méi)有真正的生命，但是卻體現(xiàn)了人們內(nèi)心的良心和道德。 在值得注意的是，在這一章節(jié)中，匹諾曹開(kāi)始意識(shí)到自己的不足，并決定放棄原有的身份，回到尋找父親的路上。這段情節(jié)展現(xiàn)了人類最基本的道德觀和良心，強(qiáng)調(diào)了人在面對(duì)抉擇時(shí)應(yīng)當(dāng)秉持正確的價(jià)值觀和觀念。

第五點(diǎn)，成長(zhǎng)與成熟。本章節(jié)的結(jié)尾，提醒著我們，一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要經(jīng)歷各種經(jīng)歷，才能變得更加成熟和堅(jiān)定。匹諾曹從一個(gè)不成熟、自私和虛榮的木偶，變成了一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p青年，這個(gè)變化展現(xiàn)了人在成長(zhǎng)中的重要轉(zhuǎn)變和發(fā)展。

綜上所述，木偶奇遇記第九章深刻而有趣，強(qiáng)調(diào)人性、道德、信仰和成熟等方面的成長(zhǎng)與發(fā)展，啟示我們理解人生的本質(zhì)和意義。在這個(gè)物欲橫流的世界中，我們需要關(guān)注內(nèi)心的反思和觀念，才能成為一個(gè)真正意義上的強(qiáng)者。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇十一

暑假里，我和爸爸媽媽一起讀了一本書，書名叫《木偶奇遇記》，這本書的作者是崔鐘雷。

在英國(guó)有一個(gè)木匠，他非常想要有一個(gè)小男孩，有一天，他在回家的路上撿到了一段木頭，做了一個(gè)小木偶。突然，小木偶開(kāi)始說(shuō)話了，小木偶說(shuō)的第一句話是：“爺爺，您好!”木匠又驚訝又開(kāi)心。

第二天，老木匠給小木偶取名為皮諾曹，還給皮諾曹買了本書，送皮諾曹去上學(xué)。在上學(xué)的路上皮諾曹看到了一個(gè)馬戲團(tuán)，皮諾曹非常想要去看馬戲團(tuán)表演。所以皮諾曹把書本賣給了別人，拿著書本賣的錢買了票去看表演，皮諾曹走進(jìn)去看了表演，他以為表演很好玩，就去表演臺(tái)上玩，結(jié)果他把馬戲團(tuán)弄的一團(tuán)糟。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)非常生氣，就派人把他丟到了海里喂鯨魚。

最神奇的是在鯨魚的肚子里皮諾曹和爺爺相遇了，皮諾曹問(wèn)：“爺爺，你怎么會(huì)在這里呀?”爺爺回答說(shuō)：“我打電話給學(xué)校的老師，問(wèn)你到了嗎?結(jié)果老師說(shuō)你沒(méi)去。我就出來(lái)找你了，結(jié)果路過(guò)馬戲團(tuán)的時(shí)候，進(jìn)去問(wèn)了馬戲團(tuán)長(zhǎng)，他得知我是你爺爺之后非常生氣，就把我也扔海里了?！碑?dāng)皮諾曹得知爺爺是因?yàn)樗疟祸L魚吃了的，非常的自責(zé)，說(shuō)：“爺爺，我知道錯(cuò)了，以后一定做一個(gè)好孩子?！?/p>

仙女得知皮諾曹知道自己做錯(cuò)了，所以就來(lái)到了海邊，鯨魚把他們都吐了出來(lái)，并問(wèn)：“不管你的愿望是什么?只要回答我的問(wèn)題，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望?！?/p>

皮諾曹說(shuō)：“好?！毕膳畣?wèn)：“你的書本去哪了呀?”皮諾曹回答：“我買了面包，給了一個(gè)孤兒吃。”愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn)，反而鼻子越來(lái)越長(zhǎng)?！跋膳?，不，仙女，我知道錯(cuò)了，我不該說(shuō)謊，那書本我拿去賣了，買了馬戲團(tuán)的票，去看了馬戲表演。”仙女聽(tīng)完后，收回了仙法，鼻子又恢復(fù)了原狀。

從此以后，皮諾曹從一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇十二

《木偶奇遇記》是一本我非常喜歡的書。里面的主人公匹諾曹由于有一顆好奇的心，經(jīng)常被人騙。

故事的內(nèi)容大概是這樣的：一開(kāi)始匹諾曹還是一塊奇怪的木頭，后來(lái)櫻桃?guī)煾悼吹搅诉@塊木頭，并聽(tīng)到了它會(huì)說(shuō)話，就把它刻成了木偶，成了木偶之后匹諾曹想做一個(gè)好孩子，可是由于它的貪玩，在馬上要成為一個(gè)真正的孩子的時(shí)候，和同學(xué)去了“玩兒國(guó)”，最后通過(guò)它的努力，變成了一個(gè)真正的孩子。

整本書里面讓我最有感觸的一個(gè)故事是“匹諾曹想做一個(gè)好孩子”。這個(gè)故事為什么叫這個(gè)名字呢?因?yàn)?，以前匹諾曹非常調(diào)皮，而且還被人騙過(guò)，藍(lán)發(fā)仙女告訴它：“你是可以長(zhǎng)大的，但是你必須一直當(dāng)一個(gè)聽(tīng)話的好孩子才行!而你恰恰相反!”聽(tīng)了仙女的話之后，小匹諾曹就下定決心要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。我特別喜歡匹諾曹這種鐵心鐵意的精神。

這本書讀完之后給我的感受很大，我明白了“有志者事竟成”的道理，想起了法國(guó)作家拉羅什夫科說(shuō)的一句話“取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要”!

在生活中我們也會(huì)遇到很多挫折，但是要在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)，像匹諾曹一樣，第一次做好孩子沒(méi)有做成功，也不放棄，繼續(xù)嘗試，就跟我們做事一樣，第一次沒(méi)成功沒(méi)有關(guān)系，不能半途而廢，要像匹諾曹一樣堅(jiān)持不懈，最終才可以獲得勝利。太陽(yáng)就是因?yàn)橛啦环艞壊抛罱K沖破地平線光耀萬(wàn)里;小草正是因?yàn)橛啦环艞壊抛罱K綠滿大地。讓我們一起勇敢面對(duì)挫折，永不言棄!

木偶奇遇記心得體會(huì)篇十三

《木偶奇遇記第九章》是著名意大利作家卡洛·科洛迪創(chuàng)作的童話小說(shuō)，講述的是一只木偶從頑皮調(diào)皮的少年變成真正的男孩的故事。本文將針對(duì)第九章內(nèi)容進(jìn)行分析，探討其中蘊(yùn)含的深刻意義。

第二段：體會(huì)

在這一章中，皮諾曹（木偶）離開(kāi)了皇宮，開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)之旅。在這段旅程中，他遇到了一只鸚鵡，這只鸚鵡不僅能夠說(shuō)話，還有著預(yù)言的能力。在鸚鵡的預(yù)言下，皮諾曹意識(shí)到了自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤，并下定決心贖回過(guò)去的罪孽。這段經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到，人們總是在不斷地試錯(cuò)中成長(zhǎng)，我們需要勇于面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，才能走向更好的未來(lái)。

第三段：思考

在皮諾曹的后續(xù)旅程中，他遇到一個(gè)貪婪的王子，這個(gè)王子在謊稱自己是良善之人的情況下，企圖抓住皮諾曹并賣掉他。但是在皮諾曹勇敢反抗和機(jī)智逃脫的過(guò)程中，王子的真面目被揭開(kāi)。我認(rèn)為這個(gè)情節(jié)告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，不要欺騙別人。因?yàn)橹挥姓嬲\(chéng)能夠贏得信任和尊重，一旦被揭露出謊言，失去的不僅是信任，還會(huì)傷害到自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。

第四段：反思

在皮諾曹的這次旅程中，他通過(guò)勇敢和堅(jiān)定，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終成為了一位真正的男孩。這段經(jīng)歷深深地震撼了我，讓我想起了自己的成長(zhǎng)歷程，每一次成長(zhǎng)都需要勇氣和努力，沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲。同時(shí)，我們也需要堅(jiān)持自己的信念，不放棄自己的夢(mèng)想，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第五段：結(jié)尾

總結(jié)以上內(nèi)容，我認(rèn)為《木偶奇遇記第九章》所傳達(dá)的深刻意義在于勇氣、誠(chéng)實(shí)、努力和堅(jiān)持。皮諾曹通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，向讀者傳遞了這些重要的品質(zhì)。在今后的成長(zhǎng)歷程中，我們也需要具備這些品質(zhì)，并在實(shí)踐中不斷完善自己，才能成為更好的自己。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇十四

小時(shí)候，媽媽一直對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)說(shuō)謊的孩子鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。”媽媽的這名句話一直提醒著我不能說(shuō)謊話，直到現(xiàn)在讀了《木偶奇遇記》這個(gè)故事我才明白原來(lái)媽媽一直都在騙我，同時(shí)我也明白這是一個(gè)善意的諾言。

《木偶奇遇記》深深吸引著我，故事里的老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的林頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子，取名匹諾曹。老人深愛(ài)著兒子，不惜賣掉上衣供兒子上學(xué)，可貪玩的小木偶卻辜負(fù)了老人，不學(xué)習(xí)離開(kāi)了家?？删安婚L(zhǎng)，小木偶在離家的路上遇到了很多的壞人，被狐貍和貓騙光了錢，又差點(diǎn)被強(qiáng)盜吊死，還變成了一頭蠢驢。好在兩次都被仙女所救，最后終于和父親意外重逢，永遠(yuǎn)生活在了一起。

故事里的小木偶從一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊，貪玩，淘氣，不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，老實(shí)的好孩子。我從小木偶身上看到了一些我曾經(jīng)的影子，小時(shí)候的我也經(jīng)常貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常被父母教訓(xùn)。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，尊老愛(ài)幼，和同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。將來(lái)的我更要不斷完善自己，長(zhǎng)大后要為人民和社會(huì)效勞，成為一個(gè)頂天立地的'男子漢。

《木偶奇遇記》講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子匹諾曹經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中承受了教訓(xùn)，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。

孩子感悟：通過(guò)讀《木偶奇遇記》使我懂得了以下道理：書中的匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)謊被仙女懲罰了，長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子，匹諾曹說(shuō)他再也不說(shuō)謊話了，最后仙女原諒了他。有時(shí)候我因?yàn)樽鲥e(cuò)事撒謊的時(shí)候都會(huì)臉紅，心里砰砰跳的厲害，總怕被戳穿。還是說(shuō)實(shí)話心里舒坦。

匹諾曹因?yàn)樨澩嫒橇撕枚嗦闊?，以前我也很?ài)貪玩，尤其放假或星期天的時(shí)候，一玩就把作業(yè)放在腦后，星期天晚上還的讓媽媽陪著我到很晚，媽媽上班本來(lái)就很辛苦，我應(yīng)該多為她分擔(dān)才對(duì)，現(xiàn)在我懂得了，玩耍要有度，學(xué)習(xí)完后可以適當(dāng)?shù)耐嫱?。匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚吃到肚子里以后，他們沒(méi)有被嚇倒，而是勇敢的和爺爺一起戰(zhàn)勝困難，最后浮出水面得救，所以我們?cè)诶щy面前也不要慌張，慌張會(huì)讓人的心很亂，辦不好事。要是心不亂的話，就能把困難解決掉。

家長(zhǎng)體會(huì)：人生注定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。匹諾曹為了改掉這些壞毛病，付出了許多。孩子年齡還小，今后的人生要面對(duì)許多的坎坷，只要他們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，遇到挫折不退縮，跌倒了再爬起來(lái)，就一定會(huì)愈挫愈勇。有了挫折困難并不可怕，關(guān)鍵要怎么戰(zhàn)勝它，克服它！孩子們，加油吧。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇十五

這個(gè)假期老師給我們推薦了幾本好看的書，讓我們分享。我閱讀了其中的幾本書，印象最深刻的是《木偶奇遇記》這本書，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)用英文短句的形式表演過(guò)書中的人物：杰佩托和匹若曹。

通過(guò)閱讀這本書，我看到了杰佩托是個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心、正直善良的好父親，他把師父送他的一段神奇木頭，雕刻成了一個(gè)--能跳舞、會(huì)耍劍、還會(huì)翻跟頭的小木偶，并把他當(dāng)做自己的孩子一樣關(guān)心和疼愛(ài)他，還賣掉了唯一一件能擋風(fēng)寒的舊外套，給小木偶換回識(shí)字課本，希望他能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)?？吹搅似ト舨艿淖运?，他把父親用防寒外套換來(lái)的課本賣了去看木偶戲，又因?yàn)椴宦?tīng)朋友忠告，落入壞人的手里，聽(tīng)信騙子的話，還因撒謊讓自己的鼻子變長(zhǎng)……在經(jīng)歷了許許多多的磨難后，他終于懂得了做人要腳踏實(shí)地，做到知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)守信才能得到更多人的信任和幫助。

通過(guò)閱讀這本書，我學(xué)到了任何事情，只有真心付出，才會(huì)有收獲，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇十六

我讀了《木偶奇遇記》，我知道了本書的作者，介紹：作者叫卡爾洛——科洛迪（1826——1890），原名叫卡爾洛——洛倫齊尼?！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柫_科羅迪寫的一部著名作品。

1826年出生在意大利的一個(gè)叫科洛迪的小鎮(zhèn)，由此可知，他的筆名源自他的故鄉(xiāng)，他一生寫了許多紅袖添香日記、隨筆和評(píng)論，但他十分熱衷于兒童文學(xué)的創(chuàng)作。寫過(guò)《小手杖》《小手杖漫游意大利》等作品。

因?yàn)椤赌九计嬗鲇洝返淖髡呤鞘澜缟下曌u(yù)顯著的兒童文學(xué)家，所以這本書在世上流傳最廣。這本書的人物是1。安東尼奧，又名“櫻桃?guī)煾怠?，職業(yè)是木匠。性格老實(shí)，有些懦弱，但待人熱情。2。彼特，外號(hào)“玉米糊”，但非常痛恨別人這樣叫他，他是皮諾曹的爸爸，雖然脾氣暴躁，但為人善良，為了皮諾曹付出了很多。3。皮諾曹，本故事的最佳男主角，是個(gè)調(diào)皮的木偶，又是一個(gè)天真無(wú)邪、心地善良、聰明、可愛(ài)、能干的木偶。4。食火人，長(zhǎng)相嚇人，但同情心強(qiáng)，每當(dāng)同情別人時(shí)就會(huì)打噴嚏。5。藍(lán)發(fā)仙女，美麗熱情而善良，對(duì)皮諾曹像對(duì)自己的孩子一樣。6燈芯，皮諾曹的同學(xué)，是個(gè)任性、淘氣、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，最后變成了一頭驢，累死在農(nóng)夫的手里。

故事主要講了蓋比希從櫻桃?guī)煾的抢锏玫揭粔K木頭，做了一個(gè)木偶人，取名叫匹諾蓸。匹諾蓸一開(kāi)始是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，又愛(ài)撒謊，并且不愛(ài)學(xué)習(xí)的木偶，后來(lái)經(jīng)歷了許多曲折后，在小仙女的幫助下，變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

本文講述了木偶皮諾吉奧從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程。以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想想色彩。

本文我有兩個(gè)感受最深的地方。第一個(gè)是皮諾吉奧好好學(xué)習(xí)，考得了全班第一，我真為他高興。第二個(gè)是皮諾吉奧在鯊魚的肚子中找到了它的父親杰佩托。并帶父親從鯊魚肚子中逃了出來(lái)，還背著父親在海中成功游到了海岸上。

小時(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“小孩子要誠(chéng)實(shí)，一旦撒謊就會(huì)像皮諾吉奧一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子”。一開(kāi)始我并不明白是什么意思后來(lái)我讀了《木偶奇遇記》讓我明白了不能撒謊，那樣才是好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。只要努力壞孩子也能變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、心地善良的好孩子。

通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得匹諾蓸雖然頑皮、任性，而且做了許多壞事和錯(cuò)事，但是他講義氣、聰明、善良。這篇故事讓我白明了一個(gè)道理。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中犯錯(cuò)誤不要緊，重要的是要改正，誠(chéng)實(shí)做人，懂得父母苦心，長(zhǎng)大回報(bào)父母。

讀了這本書后我知道了一個(gè)人不能懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)，要好學(xué)善良。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇十七

暑假里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《木偶奇遇記》。被其感人的情節(jié)深深地吸引了，我一口氣將它讀完，里面的.情節(jié)至今仍歷歷在目。

這本書講的是朋友送給老木匠一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成一個(gè)可愛(ài)的木偶——皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界，就到處亂跑。它喜歡搞惡作劇，還愛(ài)做一些壞事，更經(jīng)常說(shuō)謊。后來(lái)，皮諾曹因?yàn)檎f(shuō)了太多的謊，一位仙女便把皮諾曹的鼻子變長(zhǎng)了。匹諾曹非常害怕，仙女看匹諾曹真的想改過(guò)，于是就讓它承諾以后不再說(shuō)謊，就把它的鼻子變短。皮諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊、不再做壞事。木偶皮諾曹的一生經(jīng)歷了千萬(wàn)次風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，仙女把它變成了一個(gè)帥氣的小男孩，他不再說(shuō)謊，不再做惡作劇，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

正所謂，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！赌九计嬗鲇洝纷屛腋杏|很深。它讓我明白在人生道路上，以誠(chéng)為本，背負(fù)責(zé)任是不朽的承諾。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇十八

很高興有個(gè)愛(ài)讀書的媽媽，正是在她不斷的“嘮叨”聲中，我漸漸養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。這個(gè)暑假，在媽媽的極力推薦下，我開(kāi)始讀起《木偶奇遇記》來(lái)。雖然很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)，也看過(guò)動(dòng)畫片，但是認(rèn)真從頭讀起，還是有許多不一樣的感受。

一、誠(chéng)實(shí)、勇于面對(duì)并改正錯(cuò)誤。

匹諾曹答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子，可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑，偷偷地到“玩兒國(guó)”瘋玩了五個(gè)月。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子，被別人賣來(lái)賣去，受盡折磨。最后，被一個(gè)買主推下了海，變回了木偶，卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來(lái)，爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候，被鯊魚吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺(jué)的時(shí)候，找機(jī)會(huì)從鯊魚肚子里逃了出來(lái)。歷盡磨難的匹諾曹決心做個(gè)好孩子，和爸爸一起過(guò)誠(chéng)實(shí)勤勞的生活，并幫助生病的爸爸，努力干活，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。從那以后，杰佩托和皮諾曹過(guò)上了幸福的生活。

看到木偶匹諾曹經(jīng)歷了一次又一次的磨難，終于夢(mèng)想成真了——他從一個(gè)不懂事的木偶變成了一個(gè)成熟的男孩子。他一路走來(lái)的經(jīng)歷將是他一生的財(cái)富，他的未來(lái)會(huì)是幸福的。

我告訴自己人難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，重要的是要勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;做人要誠(chéng)實(shí)不能撒謊，不能任性貪玩;要懂得回報(bào)父母的愛(ài);要聽(tīng)從好的勸說(shuō);要多讀書，讀好書，用這種方式來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

二、不要離家出走。

記得有兩篇故事講得是匹諾曹因?yàn)椴辉敢馊ド蠈W(xué)離開(kāi)了家，自己在外面游玩，最后肚子餓了才想起要回家，結(jié)果他的爸爸出去找他不在家，匹諾曹餓著肚子睡覺(jué)了;爸爸回來(lái)后給匹諾曹吃了面包，把自己的衣服賣了換了一本書讓匹諾曹去上學(xué)，匹諾曹不聽(tīng)爸爸的話又想出去玩。

我覺(jué)得匹諾曹的爸爸真可憐，為了給匹諾曹買一本書，賣了自己唯一的衣服，匹諾曹還不聽(tīng)話，他真是一個(gè)木頭腦袋!不過(guò)匹諾曹不是一個(gè)壞孩子，只是太貪玩!我可不愿意離開(kāi)家，我要做一個(gè)好孩子!同學(xué)們，不管發(fā)生什么事情也不要離家出走!還是自己家里最溫暖!

三、堅(jiān)決抵制外界的誘惑。

匹諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛(ài)搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛(ài)撒謊。后來(lái)，因?yàn)槠ブZ曹撒下了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng)。匹諾曹很害怕，就大聲哭了起來(lái)。仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說(shuō)如果他不再撒謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應(yīng)仙女不再撒謊，不再做壞事。

歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，仙女終于把匹諾曹他變成了一個(gè)帥氣的小男孩兒，他不再撒謊，不再做惡作劇，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

大大小小的誘惑，我們每個(gè)人都將經(jīng)歷。如果經(jīng)不起誘惑，你就會(huì)像故事中的匹諾曹一樣犯下許多錯(cuò)誤，最終也將受到懲罰，說(shuō)不定還會(huì)落得一失足成千古恨的下場(chǎng)。故事中的匹諾曹是幸運(yùn)的，因?yàn)樗玫搅讼膳闹更c(diǎn)，最終改邪歸正。

皮諾曹的故事就這樣結(jié)束了，但我從這本書中還懂得了很多、很多。

木偶奇遇記心得體會(huì)篇十九

最近看了意大利作家卡羅科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》是世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中罕見(jiàn)的長(zhǎng)篇故事《匹諾曹》的主人公。他是注入生活的木偶，是一個(gè)有很多可愛(ài)問(wèn)題的男孩。他不斷犯錯(cuò)，不斷冒險(xiǎn)，不斷理解事物，不斷吸取教訓(xùn)。最后，他提升了自己，成為了一個(gè)真正的男孩。這期間他經(jīng)歷了很多波折，也吸取了教訓(xùn)。那里有神秘的精靈、迷人的馬戲團(tuán)、神秘的森林、會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物、奇怪的玩具王國(guó)和華麗的游樂(lè)園。

我常常在想，我們生活的地球上，有多少人能像匹諾曹一樣敢于冒險(xiǎn)，從錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，最終獲得自我提升，成為一個(gè)真正的男孩。

這本書通俗、簡(jiǎn)單、幽默的語(yǔ)言不時(shí)能讓你開(kāi)懷大笑，而科洛迪給我們講的是搞笑、可笑的故事，也讓我們明白了做人的基本原則——誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重父母。

這是一本非常有趣的書，希望你能用心去讀！