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班會(huì)策劃書篇一

班會(huì)作為學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)之一，旨在為學(xué)生提供思考、交流和表達(dá)的平臺(tái)。近期，我所在的班級(jí)組織了一次策劃班會(huì)，主題是“如何合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間”。通過這次班會(huì)，我對班級(jí)策劃活動(dòng)有了更深入的了解，并且從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，在這次班會(huì)中，我深刻感受到班級(jí)策劃活動(dòng)對我們學(xué)生的重要性。策劃班會(huì)是我們班級(jí)開展教育活動(dòng)的一種形式，它給予學(xué)生充分的自主性，可以發(fā)揮我們的智慧和想象力，更好地激發(fā)我們的興趣和參與度。而且，策劃班會(huì)能夠鍛煉我們的組織能力、管理能力和溝通能力，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過這次策劃班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)活動(dòng)不僅僅是老師單方面的組織安排，我們學(xué)生也能夠成為班級(jí)活動(dòng)的主導(dǎo)者和推動(dòng)者。

其次，策劃班會(huì)給予我們充分的展示和發(fā)揮空間。在策劃班會(huì)過程中，我和其他同學(xué)共同交流和討論主題，搜集并整理相關(guān)資料，并最終確定活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在策劃的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想象力得到了鍛煉和提高。當(dāng)策劃班會(huì)圓滿舉行時(shí)，我和同學(xué)們在臺(tái)上展示了我們的成果，感受到了成功的喜悅和自豪。這次班會(huì)過程不僅讓我看到自己的潛力，也讓我明白只有充分發(fā)揮自己的才能，才能更好地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

第三，策劃班會(huì)讓我意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。在策劃班會(huì)的過程中，我意識(shí)到合理安排時(shí)間的重要性。為了策劃班會(huì)，我不僅要充分利用空余時(shí)間進(jìn)行資料的搜集和整理，還需要與同學(xué)們協(xié)商和合作，確保各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。同時(shí)，我也要保證學(xué)習(xí)和娛樂的平衡，不能讓策劃班會(huì)影響到正常的學(xué)習(xí)和休息。通過這次班會(huì)，我對時(shí)間的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并下定決心更加合理地安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間。

第四，這次策劃班會(huì)讓我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在策劃班會(huì)的過程中，我與同學(xué)們一起協(xié)作、合作，互相支持和幫助。大家分工明確，各司其職，共同努力把策劃班會(huì)做得更好。我們共同討論，集思廣益，將每個(gè)人的創(chuàng)意和建議融入到活動(dòng)中。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會(huì)了尊重和理解他人。通過這次班會(huì)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的結(jié)果。

最后，這次策劃班會(huì)給予我一個(gè)展示自己、表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。在策劃班會(huì)過程中，我不僅僅是聽眾，還是主導(dǎo)者和策劃者。我可以積極參與，并分享我對主題的看法和感受。我可以通過演講、表演或其他方式，展示我的才藝和個(gè)性。通過這次班會(huì)，我不再害怕和陌生人交流和互動(dòng)，能夠更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。這個(gè)過程讓我明白，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和才能，只要敢于展示和發(fā)揮，都可以有所成就。

總而言之，策劃班會(huì)不僅僅是一次教育活動(dòng)，更是我們學(xué)生發(fā)展的機(jī)遇和平臺(tái)。通過這次班會(huì)，我深刻體會(huì)到班級(jí)策劃活動(dòng)的重要性和意義，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，明白了團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理的重要性。希望可以利用班級(jí)策劃活動(dòng)的機(jī)會(huì)，不斷發(fā)揮自己的才能，為班級(jí)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

班會(huì)策劃書篇二

1.主題班會(huì)教案的撰寫格式

一、 活動(dòng)背景

二、 活動(dòng)目的

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備

四、 活動(dòng)過程

（一） 活動(dòng)基本情況

1、 時(shí)間

2、 地點(diǎn) 3、 班主任 4、 主持人 5、 參與者

（二） 活動(dòng)程序

（三） 活動(dòng)紀(jì)實(shí)

五、 活動(dòng)思考

附樣稿:

當(dāng)國旗升起時(shí)，我該怎么做？

06級(jí)*****班

活動(dòng)背景

國旗是一個(gè)國家的標(biāo)志，是國家及其民族精神的象征。人們在舉行各種活動(dòng)時(shí)，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。面對鮮艷的五星紅旗，熱愛祖國的美好情感充溢在每一個(gè)人的心中；面對五星紅旗，時(shí)代的使命又使每個(gè)人心潮澎湃。作為祖國騰飛的后繼者，我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國！

一、班會(huì)目的

（1） 通過各種形式的活動(dòng)使學(xué)生對升旗禮儀有一個(gè)更深層次的了解。

（2） 在了解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生可以真正的做到升旗禮儀。

（3） 開展這次活動(dòng)，使我們的心和祖國貼得更緊， 讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在學(xué)生心中，增強(qiáng)我們?yōu)樽鎳母粡?qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的使命感。

一、 班會(huì)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備 查閱國旗有關(guān)知識(shí)、升旗禮儀讀本 2. 學(xué)生準(zhǔn)備

請同學(xué)們收集一些有關(guān)國旗方面及祖國今昔變化的材料。在教室黑板上，由同學(xué)們用五彩筆寫下面“面對國旗的思考”并畫出國旗的圖案。

準(zhǔn)備知識(shí)競賽題目

準(zhǔn)備國歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。

二、 班會(huì)過程

（一） 活動(dòng)基本情況

1、 時(shí)間：2007年3月11日*：**（時(shí)間自定）

2、 地點(diǎn)：**級(jí)*****班教室

3、 班主任：***

4、 主持人：***

5、 參與者：**級(jí)*****班全體學(xué)生（人）

（二）活動(dòng)程序

1、 主持人引言，宣布主題班會(huì)開始。宣布全體起立，高唱國歌。唱畢后全體落座。

和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績。（自查資料）

3、 接著開展國旗知識(shí)競賽（有關(guān)知識(shí)見后）

4、 同學(xué)繼續(xù)即席發(fā)言，各抒己見，暢談祖國、國旗在心中的感受。

哪些問題？”

6、 班主任講話

（如）同學(xué)們在近幾天的班會(huì)準(zhǔn)備及今天的班會(huì)開展中，受到了愛國主義教育，今后我們要把這種愛國之情、報(bào)國之志，化為效國之行。不僅嚴(yán)肅對待升旗儀式和在國旗下講話的活動(dòng)，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)并熟練掌握好技能，通過自身的努力為她增添色彩。

7、 主持人總結(jié)

（如）聽了同學(xué)們的發(fā)言，我心情激動(dòng)。通過知識(shí)競賽大家更加了解國旗，認(rèn)識(shí)國旗。是啊，為了紅旗在祖國大地上高高飄揚(yáng)，有多少中華學(xué)子前赴后繼，用自己熾熱的真情抒發(fā)對祖國無盡的愛。同學(xué)們，讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀(jì)的燦爛與輝煌，讓我們再一次歌唱祖國，歌唱明天。合唱《紅旗飄飄》。

（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)（略）（班主任可安排學(xué)生對活動(dòng)作記錄）

三、 思考總結(jié)

通過這次主題隊(duì)會(huì)，大家深刻地體會(huì)到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同學(xué)們都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。

另附資料參考：

一、國旗知識(shí)競賽。

1.我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?

答：紅色。象征革命，象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。

2.國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么?

答：大星代表中國共產(chǎn)黨，小五星代表全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。

3.將五星紅旗正式定為中華人民共和國國旗是在什么時(shí)候，什么會(huì)議上決定的?

答：在1949年9月， 在全國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全全會(huì)議上決定的。

4.新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰親手升起?

答：1949年10月1日，在開安門廣場， 由毛澤東同志親手升起。

5.我國西藏獲得和平解放，拉薩升起五星紅旗是在哪一年?

答：1951年。

6.什么節(jié)日應(yīng)升掛國旗?

答：國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、元旦、春節(jié)。

7.什么地方應(yīng)升掛國旗?

答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會(huì)、國務(wù)院、中央軍 事委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢察院，中國人民政協(xié)、外交部、機(jī)場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。

8.中小學(xué)生多長時(shí)間舉行一次升旗儀式?

答：每周一次 9.升掛國旗時(shí)，應(yīng)將國旗置于什么位置? 答：顯著位置。 10.中華人民共和國國旗法是在什么時(shí)間、 什么會(huì)議上通過的? 11.新中國成立后，誰第一個(gè)為我國奪得了奧運(yùn)會(huì)金牌，使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場上? 答：許海峰。 12.1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。 答：1990年6月28 日第七屆全國人大常委會(huì)第十四次會(huì)議通過的。

二、升旗禮儀

在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國旗禮儀是:

(1)集隊(duì)時(shí)隊(duì)伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧;

(2)著裝整潔,規(guī)范;

(3)升旗時(shí)全體肅立,脫帽行注目禮。

(5)聆聽"國旗下講話"時(shí),要做到神情專注,適時(shí)適度鼓掌.

(6)若有特殊原因,未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),在國歌聲響起時(shí)要原地肅立,參加升旗儀式.

三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞

那是從旭日上采下的虹

沒有人不愛你的色彩

一張?zhí)煜伦蠲滥?/p>

沒有人不留念你的容顏

你明亮眼睛牽引著我

讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來

當(dāng)我離開家的時(shí)候

你滿懷深情吹響號(hào)角

五星紅旗 你是我的驕傲

五星紅旗 我為你自豪

為你歡呼 我為你祝福

年輕的心 不會(huì)衰老

你明亮眼睛牽引著我

讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來

當(dāng)我離開家的時(shí)候

你滿懷深情吹響號(hào)角

五星紅旗 你是我的驕傲

五星紅旗 我為你自豪

為你歡呼 我為你祝福

你的名字比我生命更重要

2.“我愛我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案

課 題：我愛我的班

時(shí) 間:2007年3月22日

參加人數(shù):48人

教學(xué)目的：

1、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情

教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)儀器：計(jì)算機(jī)、投影儀

教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法

教學(xué)步驟：

一、組織教學(xué)

召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

二、引入新課

總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況

三、講授新課

1、詩詩朗誦《高中生的豪言》

2、互相認(rèn)識(shí)的游戲

（1）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。

兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好。 4，最想對同座說的一句話。

（2）、“名人名言”互贈(zèng)。

3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4、實(shí)話實(shí)說

對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。

5、班主任總結(jié)

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級(jí)的責(zé)任。

主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會(huì)的主題就是：

甲乙丙合：走好青春的每一步！

主持人甲：馬加爵,一個(gè)令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。 主持人乙：因打牌時(shí)被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。

主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個(gè)句號(hào)。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。

主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實(shí)告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對這一案件的反思。

主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個(gè)多小時(shí)，終于打動(dòng)了邵氏家人。

主持人甲：社會(huì)的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個(gè)人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候，有效地起到約束作用。

主持人乙：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！

主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”！（略）

（以錄音的形式出現(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛）

“撥開迷霧，規(guī)劃職場”主題班會(huì)策劃書

一、 班會(huì)背景及意義：

背景：

數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識(shí)的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時(shí)光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時(shí)也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃？還是職場準(zhǔn)備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫樟谅殘龅拿魈?。一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會(huì)前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。

危機(jī)感、對夢想的思考，喚起同學(xué)們的行動(dòng)力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會(huì)的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)： 1、充分認(rèn)識(shí)自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。

2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；

3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)

人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。

4、學(xué)習(xí)個(gè)人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

二、班會(huì)主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場

三、參會(huì)對象：2009級(jí)制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員

四、班會(huì)時(shí)間：2012年04月12日

五、班會(huì)地點(diǎn)：xxx樓4103教室

六、班會(huì)前期準(zhǔn)備：

1、由班長、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會(huì)做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。

2、提前申請班會(huì)教室并對教室做簡單的裝飾。

3、班委在班會(huì)前聯(lián)系通知便落實(shí)好相關(guān)參會(huì)人員，并提前通知他們出席班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，

4、簡單收集整理此次主題班會(huì)主講人資料以便班會(huì)主持人介紹。

5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。

6、班長和團(tuán)支書于班會(huì)前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會(huì)。

七、班會(huì)流程

1．出席班會(huì)的班主任、輔導(dǎo)員及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場。

2．班會(huì)主持人發(fā)言，說明班會(huì)的主題及目的，宣布主題班會(huì)開始，并對出席本次班會(huì)的嘉賓做簡短的介紹。

3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時(shí)下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。

4. 班會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個(gè)人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。

5、全體師生合唱《我的未來不是夢》

6、由主持人對主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會(huì)人員，并宣布班會(huì)圓滿結(jié)束。

八、活動(dòng)要求：

1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作），務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。

2、班會(huì)時(shí)間限制在一個(gè)小時(shí)左右，維持好班級(jí)秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。

九、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過此次主題班會(huì)的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。

同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級(jí)氛圍。

更重要的是通過主題班會(huì)的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學(xué)時(shí)光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。

十、存在問題及解決方案

2012年04月12日

大學(xué)主題班會(huì)策劃書

1. 大學(xué)主題班會(huì)策劃書

2. 大學(xué)主題班會(huì)策劃書

3. 大學(xué)主題班會(huì)策劃書

1、大學(xué)主題班會(huì)策劃書

一、班會(huì)主題：我安全我幸福

二、班會(huì)背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

三、主辦班級(jí)：建筑系建筑工程技術(shù)二班。

四、班會(huì)時(shí)間：2014年3月11日 9點(diǎn)20。

五、班會(huì)宣傳：

1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書。

2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義。

3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地。

六、班會(huì)過程：

1、由考勤委員對到場同學(xué)進(jìn)行考勤。

2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始全體起立唱國歌。

3、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。

4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。

5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。

6、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見。

7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。

8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員。

七、班會(huì)要求：

1、通過開展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對安全幸福的'的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。

3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。

4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。

2、大學(xué)主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景

大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要，大學(xué)也充滿機(jī)遇的平臺(tái)，抓住了機(jī)遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備的充分才能得到命運(yùn)之神的惠顧，所以對于大學(xué)生，特別是剛?cè)胄５拇笠恍律浅Ｓ斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃，特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)”的主題班會(huì)。

二、活動(dòng)形式

閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)

三、活動(dòng)主題

規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月13日晚上7點(diǎn)半

五、活動(dòng)地點(diǎn)

逸夫藝術(shù)樓411教室

六、活動(dòng)對象

設(shè)計(jì)四班全體同學(xué)及其他嘉賓

七、班會(huì)目的

為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入了解自己，正確設(shè)計(jì)自己的未來藍(lán)圖，通過對大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長的互動(dòng)交流和經(jīng)驗(yàn)分享，使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)，做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。

八、活動(dòng)流程

1、籌備

（1）策劃階段：活動(dòng)策劃書的形成

（2）審批階段：遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費(fèi)

（4）物資購臵：有相關(guān)人員提供活動(dòng)過程中所需材料

2、開場

主持人致開幕詞，宣布本次主題班會(huì)開始

3、過程

（1）朗誦欣賞：《我的大學(xué)，我的夢想》，培養(yǎng)同學(xué)們的青春

激情和對未來的憧憬。

（2）才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現(xiàn)場氣氛，進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學(xué)們唱出自己的理想。

（3）校友情：學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享，回歸主題，提現(xiàn)濃濃校友情。請學(xué)長學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。

（4）激發(fā)睿智，全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)

（5）中途插播有關(guān)主題的圖文資料

（6）請同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言，講述自己的大學(xué)規(guī)劃

（7）班會(huì)即將達(dá)到尾聲，讓同學(xué)們在紙上寫下自己大學(xué)四年的看法和對大學(xué)生活的規(guī)劃，明確自己今后的目標(biāo)。

4、閉幕

（1）由主持人完成活動(dòng)總結(jié)，宣讀閉幕詞，重溫主題。

（2）班委會(huì)完成活動(dòng)期間相關(guān)資料的整理與歸納

九、注意事項(xiàng)

1，加大宣傳力度。

2，整個(gè)活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)拍照工作。

3，活動(dòng)后總結(jié)要做到及時(shí)寫，及時(shí)交，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

4，活動(dòng)過程中要注意人員的安排妥善，一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。

5，所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序，有負(fù)責(zé)人員維持。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)費(fèi)預(yù)算

此次班會(huì)除活動(dòng)內(nèi)容外，其他一切從簡。具體包括：

1，打印費(fèi)

2，獎(jiǎng)品若干

3，租片沖洗

3、大學(xué)主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)目的：做為一名大學(xué)生，因該時(shí)刻關(guān)注國家的時(shí)事

政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國家的相關(guān)動(dòng)向，對于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會(huì)精神”的主題班會(huì)很重要。對“兩會(huì)”

涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析，加深了同學(xué)們對“兩會(huì)”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會(huì)”的召開，為日后踏上社會(huì)將會(huì)遇到的問題打好了預(yù)防針。

二、承辦單位：商管系連鎖（2）班全體

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月6日-晚上7點(diǎn)

四、活動(dòng)對象：商管系連鎖（2）班全體人員

五、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、提前將全班同學(xué)分成小組，分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會(huì)”。

2、介紹班會(huì)主題及班會(huì)流程，對“兩會(huì)”進(jìn)行簡單的說明。

3、進(jìn)行“兩會(huì)”問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個(gè)帶有“兩會(huì)”問題的氣球，踩破氣球回答問題，與舍友共同探討，回答問題。若答不上可以向其他人求助。

4。征求同學(xué)們對學(xué)習(xí)“兩會(huì)”的各種方式，主動(dòng)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，號(hào)召同學(xué)們幾級(jí)參加班級(jí)宣傳欄關(guān)于“兩會(huì)”的宣傳布置。讓同學(xué)們在日常生活中關(guān)注“兩會(huì)”，與中國共奮進(jìn)，爭做合格的大學(xué)生。

七、活動(dòng)流程：

1、提前通知同學(xué)到指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備。

2、安排部分同學(xué)提前到教室場地布置，維持秩序；各種所需要物品搬運(yùn)等。

4、其他同學(xué)提前10分鐘到場，維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。

5。主題活動(dòng)開始前，紀(jì)律委員點(diǎn)到（預(yù)計(jì)3分鐘）

6。被選主持人致開場詞，之后有序安排活動(dòng)開展。

[]

班會(huì)策劃書篇三

班會(huì)目的：提升同學(xué)們對自我的肯定意識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)展個(gè)性優(yōu)勢，提高學(xué)習(xí)興趣，特開展此次以“天生我材必有用”為主題的班會(huì)。從肯定自己、珍惜自己、相信自己三方面來展開。

班會(huì)時(shí)間： 20xx 年 9 月 9 日（星期五）

班會(huì)地點(diǎn)：本班教室

班會(huì)主持人：班長

班會(huì)流程：

一、 播放歌曲《飛得更高》 6 分鐘

二、 班長對從開學(xué)至今的班級(jí)各方面情況進(jìn)行一個(gè)概括化的總結(jié)。 5 分鐘

三、 由班級(jí)成員代表講述有關(guān)：坦然的、微笑的面對自己生命中的一些缺憾和工作中的不足，接納自己、揚(yáng)長避短、充分發(fā)揮自己潛力的實(shí)例或故事。

1、 肯定自己，缺點(diǎn)也是特點(diǎn)：

2、 珍惜自己，使生命升值：

3、 相信自己，永遠(yuǎn)不說“我不行”：

四：同學(xué)各自寫出自身的優(yōu)點(diǎn)與特長

五：老師總結(jié)

工作安排

1 、由班委根據(jù)舉行班會(huì)的目的商討班會(huì)主題，最后與老師共同確定

2 、班委根據(jù)主題，確定活動(dòng)的內(nèi)容與流程

3 、由宣傳與文藝委員負(fù)責(zé)與班會(huì)主題相匹配的音樂

班會(huì)策劃書篇四

一、活動(dòng)目的：

1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢想，使大家懂得樹立夢想的重要性。

2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談夢想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力。

3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。

1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;

2、選擇有關(guān)“夢想”的音頻材料;

3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢想，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);

4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢想》;

5、讓同學(xué)們收集夢想的格言;

6、準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。

三、班會(huì)環(huán)節(jié)：

1、開場白;

2、夢想的開始;5分鐘

3、夢想的暢想;15分鐘

4、夢想的追逐;5分鐘

5、夢想的希望。5分鐘

四、班會(huì)的過程：

開場白

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請我們的主持人閃亮登場!

合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好! 主持人1：我是

主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢想和希冀。

主持人2：那夢想是如此真實(shí)，有如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標(biāo)兵碰，

兵怕碰炮兵炮。

主持人2：看來所言確實(shí)非虛，她為她的夢想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?

主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會(huì)奮力拼搏，充滿活力。

主持人2：是的，如果我們有了夢想，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的夢想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒

一場負(fù)隅抵抗 快向我投降，我絕不肯退讓 誰比誰倔強(qiáng)

大聲地歌唱 夢想已全副武裝

主持人1：有一位名人曾說過：夢想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個(gè)人都擁有自己的夢想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢吧!

主持人2：我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲粝胍约八麄儠?huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的夢想。 同學(xué)a: 同學(xué)b: 同學(xué)c: 同學(xué)d: 同學(xué)e: 同學(xué)f:

(主持人詢問還有誰談心中的夢想時(shí)，可以采訪一下老師的夢想)

主持人1：剛剛大家都談了自己的夢想，確實(shí)十分美好，它是大家心中一份美好

的希冀。

主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對夢想的深切感觸。

主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《夢想》，由 等人表演。

夢想是石，敲出星星之火; 夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 夢想是燈，照亮夜行的路; 夢想是路，引你走到黎明。

夢想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。

夢想使你微笑地觀察著生活; 夢想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢想使你忘記鬢發(fā)早白;夢想使你頭白仍然天真。

夢想如果給你帶來榮譽(yù)，

那只不過是它的副產(chǎn)品，

而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，夢想是溫飽; 溫飽的年代里，夢想是文明。離亂的年代里，夢想是安定;安定的年代里，夢想是繁榮。

夢想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向; 夢想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。 但夢想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢; 夢想是肥皂，洗濯你的自私心。 夢想既是一種獲得，夢想又是一種犧牲。

夢想使忠厚者常遭不幸; 夢想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢想而偉大;有夢想者就是一個(gè)“大寫的人”。

主持人1：夢想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。所以大家要為自己的夢想而努力，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的。

主持人2：下面我們進(jìn)入夢想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們在游戲中親身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢想而付出的艱辛。

主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。

主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己夢想而奮斗的精神，然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感。 同學(xué)h:同學(xué)i：

第四樂章 夢想的希望

主持人1：人人都有夢想，人人都應(yīng)該為了自己的夢想而去奮斗，拼搏，下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢箱”中，而這個(gè)逐夢箱先放在老師那。

主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!

班會(huì)策劃書篇五

努力創(chuàng)新發(fā)展人才

xx年6月8日下午2點(diǎn)半—4點(diǎn)半

電商0833班教室7—706

電商xx班班委會(huì)、團(tuán)支部

電商xx班全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員。

以推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)為主旨，以創(chuàng)建科技特色教育品牌為重點(diǎn)，以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在學(xué)校、家庭、社區(qū)范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)，達(dá)到科學(xué)普及的效果。

教室布置：教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時(shí)預(yù)留部分，尾部成開放式狀態(tài)，給人一種暢所欲言的感覺。黑板上寫有班會(huì)主題，天花板懸掛著粉紅氣球，教室前后門都用彩帶裝飾好，營造一種溫馨和諧的氛圍。

1、兩點(diǎn)十分班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。

2、主持人引出班會(huì)主題—應(yīng)用科技節(jié)

3、輔導(dǎo)員發(fā)言，向我們說明科技活動(dòng)的重要性，以科普為基石，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

4、同學(xué)發(fā)言講述各自對該主題的理解與自己的看法

5、表演節(jié)目，全班分兩組表演節(jié)目。

6、團(tuán)支書總結(jié)，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。

活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對德育的理解達(dá)成共識(shí)，都表示要積極參與到德育實(shí)踐活動(dòng)中來，學(xué)雷鋒做做好事。提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立大學(xué)生新形象，為民院營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

2、班會(huì)成員按時(shí)出席

3、有較完整的班會(huì)記錄和同學(xué)們的

4、教室與黑板布置合理

5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律

6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛

班會(huì)策劃書篇六

【時(shí)間】20__年__月__日——__月__日

【地點(diǎn)】室內(nèi)、室外均可

【形式】討論、分享

【目的】引導(dǎo)新生對高中生活進(jìn)行總結(jié)，對大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。

【活動(dòng)操作示范】：

第一階段：總結(jié)高中生活

1、輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活

(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時(shí)間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會(huì)將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時(shí)間思考，然后請幾位同學(xué)分享。)

2、分享。輔導(dǎo)員請2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時(shí)間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評(píng)價(jià)。

3、輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。

(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會(huì)到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)

第二階段：思考、討論大學(xué)生活

1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。

(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個(gè)部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計(jì)劃?)

2、分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級(jí)人數(shù)而定)。每組選組長一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。

3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容，也由抽簽決定。

(建議：1、輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個(gè)部分設(shè)計(jì)幾個(gè)討論問題;在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項(xiàng);2、每組討論的時(shí)間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學(xué)都發(fā)言。4、組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時(shí)間，鼓勵(lì)少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué);問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、輔導(dǎo)員做好整個(gè)場面的控制。)

4、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問。如果在教室開會(huì)，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個(gè)內(nèi)容的要點(diǎn)。

5、輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對發(fā)言內(nèi)容的評(píng)價(jià)，讓同學(xué)在聽取他人的觀點(diǎn)、做法、經(jīng)驗(yàn)時(shí)對自己的做法、計(jì)劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn);輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。

第三階段：班會(huì)總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)

1、引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到豐富大學(xué)生活，以及對大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。

(參考：通過今天的班會(huì)，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過!高中階段因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)，所以我們過得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會(huì)僅僅起個(gè)拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動(dòng)。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚?！?

2、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。)

第四階段：布置作業(yè)——班會(huì)心得

目的是引導(dǎo)學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會(huì)中沒有機(jī)會(huì)發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。

(參考：討論的時(shí)間太短，分享的時(shí)間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請同學(xué)們以對高中生活的總結(jié)以及對大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會(huì)心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷?huì)中的感受，請?jiān)谌靸?nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。

第五階段：班會(huì)結(jié)束

感謝大家的參與!

【注意事項(xiàng)】：

1、[活動(dòng)操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動(dòng)主旨的前提下，可設(shè)計(jì)形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會(huì)。

2、六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問題

(4)能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過哪些方式和途徑?

(5)休閑：我度過課余時(shí)間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?

3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會(huì)心得，對一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個(gè)別輔導(dǎo)。

班會(huì)策劃書篇七

“大學(xué)這三年”主題班會(huì)

轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué),就快結(jié)束了,我們就快要離開了,大學(xué)同窗,我們一起相處了快3個(gè)年頭了.下學(xué)期我們各奔前程，理想、壓力、責(zé)任、地位、負(fù)擔(dān)、金錢接踵而至?；厥谆拥哪耆A，如歌的歲月。從相遇到相識(shí),從相識(shí)到相知，因?yàn)榕?，所以收獲，有過開心，有過失落。但是我們即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。

因此，在這樣的背景下，開展“大學(xué)這三年”的主題班會(huì)活動(dòng)。

畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了加美好的明天。

20xx年x月x日6:30pm

5#401

林歆媛、陳樹端

1.回憶——追憶往昔

三年的大學(xué)生活即將結(jié)束。在過去的兩年多的時(shí)間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。班會(huì)開始，放映自大一以來班級(jí)活動(dòng)的影像資料。

2.銘記——感恩母校

時(shí)光如梭。三年的朝夕相處，回憶如昨，千萬情緒不知?dú)w于何處。過去影像資料一定也喚起了請各位同學(xué)的大學(xué)回憶。接下來就請大家都來說說自己大學(xué)期間的回憶。

3.游戲——默契考驗(yàn)、節(jié)奏大師

三年的朝夕相處，大家都熟知彼此，也慢慢有了默契的。每個(gè)宿舍請出最有默契的兩人來玩默契游戲（心有靈犀）?？纯茨莻€(gè)宿舍中的`舍友最默契。

最近，手機(jī)游戲“節(jié)奏大師”很火爆，同學(xué)在私底下肯定都有玩過。這次我們將游戲進(jìn)行宿舍之間的友誼賽，每個(gè)宿舍都出一名同學(xué)進(jìn)行比賽，看看那個(gè)同學(xué)是真正的節(jié)奏大師吧！

4.寄語——輔導(dǎo)員贈(zèng)言

雖然進(jìn)入了大學(xué)，同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗(yàn)不足，人生觀、價(jià)值觀也不甚成熟。因此，老師們對我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)十分重要。輔導(dǎo)員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。輔導(dǎo)員對我們也十分了解。輔導(dǎo)員給我們的寄語定是適合我們的。

5.遠(yuǎn)眺——展望未來

回憶如沙漏，連貫而出；寄語如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業(yè)，工作、升本大家各奔東西。同學(xué)們的將來必定前程似錦。說出自己的展望，祝愿彼此的將來。同學(xué)們把這些寫在紙上，折成紙鶴。愿希望成真。

1、宣傳委員將大學(xué)期間班級(jí)活動(dòng)的照片、錄像等影像資料做成ppt

2、生活委員準(zhǔn)備紙、若干支筆

3、主持人準(zhǔn)備班會(huì)演講稿

4、班長代表班級(jí)邀請輔導(dǎo)員

5、勞動(dòng)委員安排人在主題班會(huì)結(jié)束后打掃衛(wèi)生。

班會(huì)策劃書篇八

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)、班會(huì)流程：

1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

1、第四組代表：

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(五)鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。。。。。。

(七)、班會(huì)后記

班會(huì)策劃書篇九

由于學(xué)習(xí)壓力過大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴(yán)重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情景，我們意識(shí)到對學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，珍愛生命。

1、經(jīng)過本次主題班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

2、經(jīng)過本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生不要忽視了解父母，進(jìn)取與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。

（一）活動(dòng)熱身：

播放短片《珍貴的綠》

（二）活動(dòng)開始：

主持人（班長）請大家猜謎：

“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。”下頭的同學(xué)回答“生命”，主持人（班長）經(jīng)過提出“人人都擁有自我的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會(huì)主題“感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會(huì)正式開始。

（三）活動(dòng)過程：

1、詩歌朗誦：《生命》

2、圖片展示

由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)當(dāng)愛自我，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

3、數(shù)據(jù)展示

由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自我的情景，談?wù)勛晕以谟龅阶盍钭晕彝纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。

4、游戲：“情景續(xù)說”

將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以ppt的形式播放幾種情景，請同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：（1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，此時(shí)的你會(huì)怎樣。。。。。。（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點(diǎn)回家的，此刻都8點(diǎn)了，你這個(gè)人真是毫無誠信可言?！贝藭r(shí)的你會(huì)怎樣。。。。。。（3）班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動(dòng)鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不一樣意......

本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自我如何體諒父母的；一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)不要盲目抱怨，進(jìn)取與父母溝通，學(xué)會(huì)感恩父母。

5、游戲：“誰是最了解父母的人”

由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項(xiàng)到最終一項(xiàng)，明白的就伸出一根手指頭。最終主持人要求十項(xiàng)都明白的學(xué)生高高舉起雙手。

學(xué)生總是抱怨父母不了解自我，而沒有意識(shí)到自我也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實(shí)上頭的十項(xiàng)資料父母明白的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)當(dāng)了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng)，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，進(jìn)取與父母溝通。

6、回想幸福

閉目放松，仔細(xì)回想：

（1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自我的一些難忘的事。

（2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

（3）和父母在一齊的難忘的歡樂時(shí)光。

（同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一齊的照片。）

從內(nèi)心深處表達(dá)對他們的感激：

（1）感激他們的養(yǎng)育之恩。

（2）表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。

（3）決定做一件令他們開心滿意的事情。

7、手語表演：“感恩的心”

（全班起立齊唱）

在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自我的決心。

（四）活動(dòng)小結(jié)：

1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗晕?，為了身邊愛自我的人珍惜生命，主?dòng)去了解父母，進(jìn)取與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

（五）實(shí)施成效：

在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會(huì)的過程中，同學(xué)們對這次活動(dòng)進(jìn)取參與，這種進(jìn)取參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會(huì)之后，班委會(huì)討論后倡議班上每個(gè)同學(xué)為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個(gè)人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自我的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級(jí)檔案。同時(shí)班委會(huì)決定定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評(píng)選活動(dòng)，每次更換不一樣資料，以促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)取主動(dòng)的去了解父母，與父母溝通。

班會(huì)策劃書篇十

為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

繪人生藍(lán)圖 圓青春夢想

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)地點(diǎn)

四、參于人員

08數(shù)本1班

五、前期準(zhǔn)備

2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理委員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。

六、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們在快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。

2、班會(huì)序幕

做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

3、班會(huì)開始

講解此次班會(huì)的意義，并對整個(gè)活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對對此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。

4、疑惑解答

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。

5、游戲階段

(1)心理測試。在娛樂中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。

(2)文字接龍。以分組為單位，進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)仍需要合作。

6、班會(huì)總結(jié)

與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對最近班級(jí)里存在的問題做一些分析，并提出個(gè)人的見解，對今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。

7、班會(huì)結(jié)束

班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。

七、后期工作

心里委員對同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃!

班會(huì)策劃書篇十一

人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽光。

20xx年x月

c區(qū)二樓多媒體教室

xx屆通信2班班委會(huì)

xx屆通信全體同學(xué)

一年，我們可以收獲友情；一年，我們可以得到愛情；一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。一年后，有的人收獲知識(shí)，有的人一無所得，感慨萬千。大二了，就算只是棵平凡的樹木，它都會(huì)在年輪上掙扎著畫上一個(gè)圈，以此來證明自己走過的年華。既然如此，我們更應(yīng)該在新的一年為自己籌劃精彩豐富有意義的大學(xué)生活！

從大一的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，

啟發(fā)同學(xué)們在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，融入社會(huì)，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂觀積極的生活態(tài)度。 八、活動(dòng)形式：通過 ppt和文字演示、游戲帶動(dòng)、表演感化來促進(jìn)大家的積極性。

一、前期籌備工作：

2、節(jié)目準(zhǔn)備（希望各寢室能有人進(jìn)行表演），通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求；

3、召集班委及相關(guān)工作開會(huì)，分配任務(wù)；

二、流程及節(jié)目說明：

1、各班同學(xué)于11月某晚上6.00前到場；

2、下午6：30開始；

3、主持人出場，介紹班會(huì)目的

5、班會(huì)正式開始；

6、節(jié)目： 各個(gè)班委對班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓

勵(lì)他參加表演。

班會(huì)節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：

三、后期總結(jié)：

開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié)。

主持人：待定

與會(huì)人員：11

班會(huì)策劃書篇十二

一. 活動(dòng)形式：主題班會(huì)

二. 班會(huì)主題：內(nèi)誠于心，外信與人

三.活動(dòng)背景：誠者，開心見誠，無所隱伏也;信者，誠實(shí)不欺，信而有征也。在社會(huì)中，誠實(shí)就是真實(shí)無欺，對己身，要光明磊落，言行一致;對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。但近年來，社會(huì)中的失信事件屢有發(fā)生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業(yè)和個(gè)人的誠信缺乏給社會(huì)帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會(huì)所出現(xiàn)的誠信危機(jī)。

四.活動(dòng)目的：大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語四六級(jí)考試作弊等事件頻頻發(fā)生;隨著信用卡的推廣，越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍，但許多大學(xué)生因?yàn)槿狈φ\信，無節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個(gè)主題班會(huì)中我們對“內(nèi)誠于心，外信與人”的主題進(jìn)行深入的.探討。使同學(xué)們真切地體會(huì)到誠信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠信為準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)自省，時(shí)時(shí)自律，在人生的道路上坦蕩而行。

五.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：4月1日晚7：00—8：30 于9c307

六. 活動(dòng)流程：

(1)晚會(huì)宣傳及準(zhǔn)備階段

展板：制作班會(huì)展板一個(gè)，展示于在俱樂部門口(宣傳組)

物品采購：氣球2袋(約100個(gè))，彩帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋(約100個(gè))，小獎(jiǎng)品20個(gè)，邀請函20份，水壺2個(gè)(由后勤組負(fù)責(zé))

教室及多媒體設(shè)備：檢查、調(diào)試教室的多媒體設(shè)備，準(zhǔn)備備用筆記本電腦2臺(tái)及數(shù)碼相機(jī)，dv，ppt制作(由設(shè)備組負(fù)責(zé))

嘉賓邀請：于3月26日向嘉賓發(fā)出邀請函(由禮儀組負(fù)責(zé))

(2)晚會(huì)進(jìn)行流程

同學(xué)進(jìn)場

嘉賓入席

、班會(huì)開始主持人介紹嘉賓及評(píng)委

以《菜根譚》動(dòng)畫視頻開場

主持人引入話題，對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行采訪

話劇第一幕(介紹話劇主人公的性格特點(diǎn)，故事的背景，開端)

話劇第二幕(由于主人公對誠信的認(rèn)識(shí)不同，他們各自的命運(yùn)也各不相同)

話劇暫停(主持人進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)局競猜)

話劇第三幕(結(jié)局)

請嘉賓做評(píng)價(jià)

現(xiàn)場同學(xué)及嘉賓對主題進(jìn)行討論

放歌，班會(huì)結(jié)束

主持人對班會(huì)進(jìn)行總結(jié)(節(jié)目進(jìn)入尾聲)

(3)晚會(huì)后整理階段

由禮儀組負(fù)責(zé)引導(dǎo)評(píng)委和嘉賓退場

由后勤組負(fù)責(zé)組織班級(jí)同學(xué)打掃教室

七. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

項(xiàng)目名稱單價(jià)數(shù)量共計(jì)礦泉水

10元/件2件20元汽球、彩帶、獎(jiǎng)品、等

150元資料費(fèi)

50元合 計(jì)220元

八. 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

2)突發(fā)情況及應(yīng)變措施：見附錄

九. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

嘉賓：各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記

系輔導(dǎo)員王旎老師系主任李志剛老師 班主任姚佳老師

院學(xué)生會(huì)胡曉楠主席系學(xué)生會(huì)胡婷主席

參與人：信管院電子商務(wù)系2008屆2班全體同學(xué)

指導(dǎo)老師：王旎老師

策劃書：葉夢楚李欣馨

主持人：孫敏慧常杰

節(jié)目組負(fù)責(zé)人：葉夢楚李欣馨

禮儀組負(fù)責(zé)人：吳海艷李玲娟

設(shè)備組負(fù)責(zé)人：李程

后勤組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東

機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東

附錄：

停電應(yīng)急方案：

(1)若晚會(huì)前停電，班會(huì)最多推遲1小時(shí)，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果1小時(shí)后仍沒有正常供電，則由主持人宣布班會(huì)改天舉辦。

(2)在班會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在班會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)評(píng)委及來賓的服務(wù)工作;由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持并了解停電具體原因和情況;由設(shè)備組負(fù)責(zé)攝影設(shè)備、電腦設(shè)備等的看管。

現(xiàn)場電腦控制應(yīng)急方案：

(1)班會(huì)之前準(zhǔn)備應(yīng)急電腦(筆記本電2臺(tái))，拷貝所需材料，隨時(shí)待機(jī)。

(2)如電腦或投影儀中途故障，則由主持人負(fù)責(zé)分散觀眾注意，由設(shè)備組快速排除故障。

節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

(3)若現(xiàn)場觀眾情緒激動(dòng)時(shí)，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題，并安排進(jìn)行下一節(jié)目。

班會(huì)策劃書篇十三

學(xué)生在步入高中后，面臨的是全新的學(xué)習(xí)模式，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境以及九門課的壓力。在多重因素的干擾和影響下，高一新生缺乏對遠(yuǎn)大理想的思考，缺乏堅(jiān)定的理想信念的支持，遇到困難、挫折容易退縮。在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生在自我認(rèn)知和人生規(guī)劃上均有所欠缺。故在高一上學(xué)期結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)開展了“我的青春我的夢”主題班會(huì)。

二、班會(huì)設(shè)計(jì)目的

通過此次活動(dòng)，旨在觸動(dòng)學(xué)生對職業(yè)和未來的思考。引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的態(tài)度，深化自我認(rèn)識(shí)，從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒，解決學(xué)生動(dòng)力缺乏的問題，打造班級(jí)良好氛圍。

三、前期準(zhǔn)備工作

學(xué)生：準(zhǔn)備歌曲《我的中國夢》

主持人：撰寫主持稿

實(shí)習(xí)老師：準(zhǔn)備彩紙、孔明燈、游戲用具，制作ppt

四、班會(huì)實(shí)施過程

（１）營造氛圍，明確理想的重要意義

主持人甲：青春，似晨曦的朝露，晶瑩剔透，熠熠生光。

主持人乙：夢想，如起航的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。

主持人甲：同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間升入高中已近兩個(gè)月的時(shí)間了，面對全新的學(xué)

習(xí)模式，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境及九門課的學(xué)習(xí)壓力，是否感到緊張與不適。

主持人乙：在緊張與不適間，大家是否有想過退縮與放棄。大家在升學(xué)初

寫下的夢想。如今，是否越來越遠(yuǎn)。大家是否依然有那時(shí)的壯志豪情？

主持人甲：你的回答不管是什么，都沒關(guān)系。我們畢竟年齡小，不免在自我認(rèn)知與人生規(guī)劃上有所欠缺。所以我們更需要充分的認(rèn)識(shí)自己，了解自己。

主持人乙：接下來，讓我們一起來做個(gè)測試，希望能對大家有所幫助。

（２）認(rèn)識(shí)自我，專業(yè)測試明方向

職業(yè)測試

主持人乙：通過以上的測試，相信大家都對自己的未來方向有了一定的了解和認(rèn)知，重新規(guī)劃了自己的未來。

主持人甲：那就讓我們趁此機(jī)會(huì)，再好好的思考一下自己的理想，不需要太長遠(yuǎn)。只要是可行的、短期的就行了。

（３）談理想，促了解，明志向

1、向全班學(xué)生發(fā)放彩色小紙，請學(xué)生在深思熟慮后，把自己的理想（可行的、短期的）嚴(yán)肅地、謹(jǐn)慎地寫在紙上。

承諾學(xué)生：實(shí)習(xí)老師將用孔明燈把學(xué)生們的理想放飛。

2、邀請3~4名學(xué)生和全班分享自己的夢想，增進(jìn)學(xué)生彼此間的了解。

（４）輕松一刻，“誰是臥底”

主持人甲：下面讓我們輕松一下，做個(gè)游戲，請看大屏幕。

1、主持人講解游戲規(guī)則

游戲人數(shù)：７個(gè)游戲者，２個(gè)臥底

游戲規(guī)則：主持人甲) 在場７個(gè)人中５個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的２個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。（詞語由實(shí)習(xí)老師挑選，并發(fā)送給游戲者，一切都是隨機(jī)，實(shí)習(xí)老師讓誰臥底就誰臥底）游戲者舉起紙牌面對觀眾，排成一列站立。

主持人乙) 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個(gè)詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。

c) 每輪描述完畢，７人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，倆個(gè)人一樣多的話，待定（就是保留）。

d) 若有臥底撐到最后一輪（不管一個(gè)還是倆個(gè)），則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。

e) 凡有中途退出者，接受不明所以觀眾的一片噓聲。

游戲懲罰：真心話大冒險(xiǎn)（題目由實(shí)習(xí)老師確定），抽簽摸取懲罰題。

2、邀請3~4組學(xué)生參與活動(dòng)

（５）結(jié)束語

1、集體合唱“我的中國夢”

主持人甲主持人乙：青春與夢想，就像翅膀一樣，承載著我們在人生的激流

中劈波斬浪，在無形中指引我們前進(jìn)的方向。

主持人甲：就讓我們青春與夢想凝聚在歌聲里。

主持人乙：就讓我們將青春與夢想拋灑在旋律里。

主持人甲主持人乙：就讓我們一起高聲唱響“隱形的翅膀”

2、主持人總結(jié)發(fā)言

主持人甲：隨著優(yōu)美的旋律。我們的班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

主持人乙：青春年少，風(fēng)華正茂，處于人生最美好的我們，正需要把自己的青春作為資本，來為我們的理想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

主持人甲：燦若朝霞，皓如皎月，青春的我們迸發(fā)著源源不斷的活力。

沒錯(cuò)，我們可以，我們可以攀登頂峰，我們可以遨游天際，我們可以潛行海底，我們可以環(huán)游地心。一切都只是你想不想，而不是行不行！

主持人乙：因?yàn)槲覀冇星啻海覀冇袎?。青春是屬于我們的，夢想是屬于我們的，未來也是屬于我們的，未來也是屬于我們的?/p>

主持人甲：世上沒有難事。

主持人乙：一切皆有可能, 因?yàn)椤?/p>

主持人甲主持人乙：這是我們的青春，我們的夢！

班會(huì)策劃書篇十四

活動(dòng)對象：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化10—3班全體同學(xué)

活動(dòng)形式：主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.25

活動(dòng)地點(diǎn)：j14—221

1、作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)清社會(huì)賦予大學(xué)生的職責(zé)，在學(xué)習(xí)和生活中，通過各種積極進(jìn)取的勵(lì)志事件，鼓勵(lì)自己勇往直前。

2、作為21世紀(jì)的大學(xué)生，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的，此次班會(huì)能夠提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。

3。提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。

4。增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

第一環(huán)節(jié)：由班長介紹此次班會(huì)的背景及其目的。

第二環(huán)節(jié)：請各個(gè)宿舍代表講一個(gè)發(fā)生在宿舍成員身上的勵(lì)志故事或者是宿舍成員一致推選的其他人的勵(lì)志故事。第三環(huán)節(jié)：自由分組討論勵(lì)志故事對自身的影響并推選代表發(fā)言。

第四環(huán)節(jié)：團(tuán)支書唐文慧同學(xué)總結(jié)。

1、由班長對主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

2、由班長宣布主題班會(huì)正式開始。

3、依次按照113，115，120，122，124，126，328宿舍號(hào)的順序進(jìn)行演講，每位宿舍代表都要充分做好臺(tái)前準(zhǔn)備。

4、在座的每位同學(xué)都要認(rèn)真聽講，在這些搜集到的勵(lì)志故事中吸取經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的學(xué)習(xí)道路點(diǎn)亮一盞照明燈。

5、自由分組討論勵(lì)志故事對自己的影響以及自己的收獲，各組推選一名同學(xué)發(fā)言，談?wù)剬ζ渌瑢W(xué)勵(lì)志故事的看法。

6、團(tuán)支書唐文慧做出最后的總結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

通過此次班會(huì)，能夠讓每位同學(xué)意識(shí)到，在這個(gè)競爭壓力日益激烈的社會(huì)，只有不斷在磨練中提高自己，才能更好的讓自己得到發(fā)展，激勵(lì)每個(gè)人都能夠積極進(jìn)取，不懈努力，在磨難中勵(lì)志，在挫折中成長，在歡呼聲中成才！