演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
態(tài)度的演講稿十篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
今天我演講的題目是:《態(tài)度決定高度》。
態(tài)度是世界上最神奇的力量,它左右著我們的思維和判斷,控制著我們的情感與行動(dòng)。一個(gè)人用什么樣的態(tài)度對(duì)待生活,就有什么樣的現(xiàn)實(shí)生活。積極的態(tài)度可以使我們到達(dá)人生的頂峰,盡享成功的快樂和美好,消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活,決定我們的人生成敗,態(tài)度決定高度。
哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究表明,一個(gè)人的成功85%是由于我們的態(tài)度,而只有15%是由于我們的專業(yè)技術(shù)。換句話說就是:態(tài)度,決定事業(yè)的成功與否。我們無論干什么都一定要擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。在這個(gè)世界上,有許多事情是我們難以預(yù)料的。我們不能控制機(jī)遇,卻可以掌控自己;我們左右不了變化無常的天氣,卻可以調(diào)整自己的心情;我們不能延長生命的長度,但可以擴(kuò)展它的寬度。換一種心態(tài),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿陽光、希望、鮮花與掌聲的新世界。
常言道:天道酬勤!如果不調(diào)整好自己的心態(tài),我們很可能與成功無緣。注意細(xì)節(jié),從小事做起,歷練自己的心境,沉淀自己的情緒,把自己的事情做到位,以主人翁的精神關(guān)注每一件小事情,既使是再簡單不過的事情,也要把它做到完美程度。
中取得比別人更好的成績,比別人更容易走向成功。
有的同學(xué),上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不按時(shí)完成,學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正。還有的同學(xué)說我天天呆在教室里,每節(jié)課都上了,就是不出成績。這位同學(xué),你是否想想:你用心思考了嗎?遇到難題你刨根問底,究其原因了嗎?這一切你都沒做到,這叫用心嗎?那么我問一個(gè)問題,做一天和尚撞一天鐘叫用心嗎?那不叫用心,那叫應(yīng)付,那叫敷衍,那叫混。要知道學(xué)習(xí)不是老師的,不是父母的,是自己的事兒。
同學(xué)們,你想過沒有?我們同是坐在一個(gè)教室里,同是聽一個(gè)老師講課,而考試成績出來為什么有那么大的差距呢?是的,第一名只有一個(gè),但是,你進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總可以吧!
同學(xué)們,有一個(gè)詞叫窮困潦倒。窮困的是物質(zhì),潦倒的是精神。窮困并不可怕,只要我們有夢(mèng)想,有落實(shí)的態(tài)度,強(qiáng)大的執(zhí)行力,那么窮困就一定能夠改變。學(xué)習(xí)亦是如此,只要我們將學(xué)習(xí)的目標(biāo)堅(jiān)決的落實(shí)到學(xué)習(xí)過程的每一天、每一節(jié)課、每一道習(xí)題。將老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)、解題技巧貫穿于解題的過程,貫徹于學(xué)習(xí)的始終。落實(shí)的程度決定了我們學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度,落實(shí)的深度決定了我們將來人生成就的高度。
態(tài)度決定性格,性格決定命運(yùn),希望同學(xué)們端正自己的態(tài)度,收獲屬于自己的青春輝煌。相信同學(xué)們一定能做到的。態(tài)度決定高度演講稿謝謝大家!
態(tài)度的演講稿十篇二
各位朋友:
你們好!
有人曾說過,一個(gè)人的成功與否,取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反,他們的失敗,完全在于他們的人生態(tài)度:對(duì)待生活、對(duì)待別人、對(duì)待事物的態(tài)度。 關(guān)于人生態(tài)度,梁漱溟先生曾經(jīng)對(duì)此有極為精辟的論述,他將人生態(tài)度分為三種:逐求、厭離和鄭重。逐求即對(duì)物質(zhì)的追求,如飲食、宴安、名譽(yù)、聲、色、貨、利等,一面受趣味引誘,一面受問題刺激,顛倒迷離于苦樂中,與其他生物亦無所異;此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。 第二種人生態(tài)度為“厭離”的人生態(tài)度。因?yàn)槿穗m然有和動(dòng)物的本性,但畢竟比一般的動(dòng)物高等些,所以常常會(huì)反省自己,回頭審視一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的許多痛苦來。一方面因?yàn)樵S多欲望而痛苦,另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無情,于是便會(huì)產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度,此種態(tài)度人人都會(huì)有,只是程度不同而已。
鄭重的人生態(tài)度可以分為兩層,其一是兒童的天真,對(duì)生活的固有的認(rèn)真態(tài)度,即順其自然之態(tài)度,其二,“實(shí)即自覺地聽其生命之自然流行,求其自然合理耳”,即積極的人生態(tài)度,努力進(jìn)取,一心一意。 梁漱溟“三種態(tài)度”概括了人對(duì)于物質(zhì)、對(duì)于自身以及對(duì)于他人的態(tài)度,而人之存活于世間,也就必須處理好三種關(guān)系:對(duì)于世界、對(duì)于他人和對(duì)于自身的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。態(tài)度不僅決定了行為,也決定了一生的幸福。
幸福的來源有許多種,物質(zhì)的滿足是其中之一,是普遍追求的,但物質(zhì)帶來的幸福很不真實(shí),兩大敵人會(huì)將幸福感輕易地剝奪,其一是不滿足,欲望的沒有止境吞噬了成功的喜悅,在不斷地追求中體驗(yàn)不到半點(diǎn)的幸福,物質(zhì)極大豐富,精神卻是一片荒漠。其二是厭倦,物質(zhì)生活帶來的幸福感會(huì)隨著時(shí)間而一點(diǎn)點(diǎn)消失,直到空虛。
物質(zhì)的滿足雖然不那么持久,但畢竟還是真實(shí)的感官刺激,而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評(píng)價(jià)。事實(shí)上,名譽(yù)名聲對(duì)于一個(gè)人來說很重要又不那么重要,你可以選擇為了別人而活,時(shí)刻關(guān)心別人的評(píng)價(jià),也可以選擇為了自己而活,沒有必要完全以別人的標(biāo)準(zhǔn)束縛自己,評(píng)價(jià)自己。 由此看來,物質(zhì)的滿足,別人的評(píng)價(jià)都很重要,但并不是最可靠的。物質(zhì)的獲得是有限的,因?yàn)槿说哪芰τ邢蓿粍e人的評(píng)價(jià)是無限的,因?yàn)槲覀儫o法控制別人。物質(zhì)和名譽(yù)都是我們無法控制的,但自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度,選擇自己的路,評(píng)價(jià)自己的得失,體驗(yàn)自己的幸福。 我常常聽到抱怨做人的困難,因?yàn)槿丝偸且腿讼嗵帲艘部偸且鍪碌摹?/p>
做好事有壞人罵,做壞事有好人罵,不做事也是會(huì)有人罵的。既然如此,就可以做自己的事,做自己想做的人。 我常常懷念童年的時(shí)光,對(duì)許多人來說,童年都是幸福的。那時(shí),對(duì)于物質(zhì)沒有太多要求,吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時(shí),不在乎別人的評(píng)價(jià),天真坦誠,童言無忌;那時(shí),沒有學(xué)習(xí)的困惑,工作的煩惱,家庭的負(fù)擔(dān)以及社會(huì)的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度,天然之鄭重。 我可以并希望做到的是囊中羞澀,卻精神飽滿;外在貧乏,內(nèi)心卻充實(shí);道路曲折,前途卻光明;生活簡單,卻幸福萬分。
態(tài)度的演講稿十篇三
尊敬的老師和學(xué)生:
早上好!
我是xxx,高三學(xué)生。今天我很榮幸被推到這里發(fā)表演講。謝謝你給我這樣的機(jī)會(huì)。今天我想在那里演講,正確的`學(xué)習(xí)態(tài)度可以帶來更好的結(jié)果。
我現(xiàn)在是高三學(xué)生。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我有了這種經(jīng)驗(yàn)。讓我給你舉個(gè)例子。當(dāng)我還是高中一年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績不是很好。我每天鬼混,根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。每一天都像一年。我不知道如何學(xué)習(xí)。我剛剛混過高中第一學(xué)期,第二學(xué)期,我換了一個(gè)同桌。我非常欽佩他。他的成績不好,甚至比我差,但有一件事我很欽佩,那就是他認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情。他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是正確的。即使我不喜歡學(xué)習(xí),我的成績也會(huì)比他高。我鄙視他當(dāng)時(shí)的行為。
但正是因?yàn)槲业凸懒怂km然他的成績比我差得多,但他每天都很認(rèn)真。他試著問別人他不能問的問題。在會(huì)議之前,老師布置的練習(xí)將被認(rèn)真完成,并在老師解釋時(shí)做筆記。半個(gè)學(xué)期后,這讓我很驚訝。半學(xué)期后,是期中考試。我還是那樣,但他改變了很多。期中考試結(jié)束后,結(jié)果一出來,全班同學(xué)都很驚訝,更不用說我了。他的成績直接從中下部上升到中上部,排名也上升了近20位。天啊,我很震驚。當(dāng)時(shí)我真的不相信,但當(dāng)我看到他的整個(gè)試卷時(shí),我不得不相信,因?yàn)樗谠嚲砩献⑨屃嗣總€(gè)問題,這是因?yàn)樗ǔUJ(rèn)真記筆記,這樣他就能準(zhǔn)確地找到問題的焦點(diǎn),并且很容易解決問題。
經(jīng)過他的經(jīng)歷,我相信只要態(tài)度正確,即使我的學(xué)習(xí)成績很差,隨著時(shí)間的推移,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度總有一天會(huì)有好的結(jié)果。他不是那種人。他在高一是這樣的,所以我很佩服他。從那以后,在他的影響下,我開始正視自己,努力學(xué)習(xí),不再懶惰。所以我是一名高中三年級(jí)學(xué)生,我的成績?nèi)匀槐3衷谝粋€(gè)好的位置,從不下降。因此,作為高三的一名大四學(xué)生,我希望你能糾正你的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣你就能取得令人滿意的成績,不辜負(fù)三年的高中學(xué)業(yè)。
我的演講到此結(jié)束,非常感謝。
態(tài)度的演講稿十篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
三月是草長鶯飛的季節(jié),也是我們學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)。今天在這里我想送給每個(gè)年級(jí)一個(gè)詞。
我給七年級(jí)同學(xué)的是“習(xí)慣”。課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、課堂上認(rèn)真聽講的習(xí)慣、課內(nèi)外閱讀的習(xí)慣、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、復(fù)習(xí)整理的習(xí)慣……好習(xí)慣受益終身,希望在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們的各種好習(xí)慣也如這春天的百花一樣燦爛盛開。
我給八年級(jí)同學(xué)的是“態(tài)度”?!皯B(tài)度決定一切”這句話常在我們耳邊響起。不錯(cuò),態(tài)度真的決定一切,能夠主動(dòng)、進(jìn)取和奮斗的人生才是最有意義的人生,如果在該奮斗的春天你選擇了安逸,那么你的人生的秋季肯定收獲的是荒蕪。
我給九年級(jí)同學(xué)的是“拼搏”。到了九年級(jí)的下學(xué)期了,時(shí)不我待,此時(shí)不搏更待何時(shí)。拼搏是人生的節(jié)奏,干就對(duì)了,如果非要加一個(gè)形容詞,我想是拼命干。現(xiàn)階段我們要抓住課堂效率,當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當(dāng)天解決,利用好課余時(shí)間。要與拼搏同行,這樣人生會(huì)多一些精彩。
當(dāng)然學(xué)習(xí)固然重要,安全更重要。
還記得春節(jié)火爆的電影《流浪地球》上最經(jīng)典的一句臺(tái)詞:“道路千萬條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚。”
確實(shí),安全是個(gè)永恒的話題,沒有安全,我們的學(xué)習(xí)生活將沒有保障。
結(jié)合我校的實(shí)際情況,我覺得有以下幾點(diǎn)。首先是每天下了第四節(jié)課的時(shí)候,教學(xué)樓后面的騎車的行為。那地方在下第四節(jié)課的時(shí)候非常的危險(xiǎn),同學(xué)們也是有親身體會(huì)的。其次是葉校長要求七八年級(jí)跑三四道的問題。不知道同學(xué)們知不知道為什么要你們跑三四道。因?yàn)榫拍昙?jí)正在中考鍛煉跑步。如果擁擠在一二道會(huì)出現(xiàn)碰撞行為。所以請(qǐng)七八年級(jí)的同學(xué)在下第二節(jié)課跑步的時(shí)候跑三四道。
再者就是食品安全問題。我在七年級(jí)上課的時(shí)候已經(jīng)說到了,怎樣食品安全鑒別。春天來了,各種流行疾病是高發(fā)時(shí)期,所以希望同學(xué)們每天早晨如果有什么不適,一定要給班主任講。
最后就是我們本周將進(jìn)行徒步,希望同學(xué)們把安全放在第一位。有了健康的體魄,還需要健康的心理與你同行。我相信班主任在班會(huì)上已經(jīng)說了很多。在這里我不想重復(fù)。我只希望同學(xué)們和老師做知心朋友,無話不談。像七年級(jí)陽光男孩:韋成楊、李?yuàn)W軍等;八年級(jí)開心女孩:劉圓、方佳宇等;九年級(jí)活力少年:鄧哲茜、代文靜、周星宇、祝思文、李世豪杰、張家耀等等。他們陽光一般的存在,照亮了我們的校園。希望大家都向他們學(xué)習(xí),在內(nèi)心住進(jìn)陽光,照亮自己,也照亮別人。
三月,我們的校園里到處放射著明媚的陽光,到處飄蕩著沁人的 花香,到處洋溢著歡樂的笑容,讓我們美麗的心情在三月綻放!
態(tài)度的演講稿十篇五
各位家長:
你們好,今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》。
中學(xué)時(shí)代是人生的春天,是青少年長身體、長知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。但在此學(xué)習(xí)階段,卻有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感覺到很吃力。因此,明確為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)的問題。
知識(shí)的學(xué)習(xí),單靠認(rèn)真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁,仙翁點(diǎn)石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。
這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗茫还芩妥约憾嗌俳鹱?,金子總是有限的,但如果有了點(diǎn)石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說:“受之以魚,只供一飯之需,教人已漁,則終身受用無窮”,也就是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出艱苦的努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈,日久天長,學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以,學(xué)習(xí)方法,并沒有什么捷徑,它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝橇ο嗤膬蓚€(gè)學(xué)生有無學(xué)習(xí)計(jì)劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)的利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。
態(tài)度決定一切!只有熱愛學(xué)習(xí),樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,一步一個(gè)腳印,你才會(huì)有收獲。
我的演講完畢,謝謝大家!
態(tài)度的演講稿十篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
今天我演講的題目是“態(tài)度決定一切”。
態(tài)度即心態(tài),使我們對(duì)待事物的一種表現(xiàn)方式。人們的生活中有各種心態(tài),但你想得到什么你就要有什么樣的心態(tài)。就舉個(gè)實(shí)例說做為一名普通員工,我始終認(rèn)為工作沒有高低之分,不管在任何崗位上,都要熱愛本身的工作。干不干是選擇問題,干好干不好就是態(tài)度問題,只有端正態(tài)度,全身心投入到工作中去,才能體現(xiàn)出本身的價(jià)值。我熱愛我的工作,立志要做一顆閃光的螺絲釘,無論擰到哪里都不放松!然而,所有的事情都不是一帆風(fēng)水的,工作中的種種不順,并未使我意志消沉。我不斷的吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。因人沒有生而知之,只有學(xué)而知之。
通過學(xué)習(xí)來提高本身各方面的能力,使本身能夠接受各方面的挑戰(zhàn)! 我們不管做人還是做事,只要能從不經(jīng)意的小事做起,往往就可以改變別人對(duì)我們的信任和態(tài)度,原因是態(tài)度決定一切。所以我們要用積極的心態(tài)投入到我們的工作中,在崗位的每一鐘,我就做好六十秒! 前廳部作為酒店的對(duì)外窗口,要樹立良好的服務(wù)形象!就拿我們門僮來說,在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門,向客人問聲好這么簡單。其實(shí)則不然,那只是我們工作的一部分。我們要察言觀色,了解客人的一些需要,提供更好的服務(wù)。吳總曾說過前廳是酒店的大腦,輸出各種信息,而我們就是那信息傳達(dá)員。在這樣的部門里我嚴(yán)格要求本身,始終樹立顧客第一的主人翁精神。酒店是我家,服務(wù)靠大家。始終把店興我榮,店衰我恥緊記在心中。讓我們每一份努力,都是為了酒店的未來。 只要我們?yōu)榱司频昝篮玫奈磥?,貢獻(xiàn)出本身的一份力量,那么我們酒店將成為酒店行業(yè)中的一顆閃耀的明星,一道靚麗的風(fēng)景線。
態(tài)度的演講稿十篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:
大家好!
剛開始,我認(rèn)為這份工作就是簡單的開票,整理報(bào)表,接待來自全國各地的客戶。令我沒有想到的是銷售工作千變?nèi)f化,暗藏玄機(jī)。由于女孩子天生的羞怯感,我總是不知道該怎么與客戶溝通、不知道怎么介紹產(chǎn)品才能令客戶滿意?為此,在剛開始的工作中,我經(jīng)歷了很多次的尷尬與失敗。記得有一次:有個(gè)從山西來的客戶咨詢充電架與礦燈的型號(hào)與具體的使用方法,辦公室又剛好一個(gè)人也沒有,我只好硬著頭皮給客戶講解,對(duì)客戶的詢問,我的回答驢唇不對(duì)馬嘴,笑料百出,最后,這個(gè)客戶因?yàn)槲覙O不專業(yè)的介紹選擇了別的企業(yè)的產(chǎn)品。這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很大,雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有批評(píng)我,但是,我覺得自己愧對(duì)于工作,更愧對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的信任,由于我的不用心,而使公司失去了客戶!給公司造成了損失!
這件事情以后,我認(rèn)真審視了自己:我沒有積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),沒有足夠的重視。在之后的工作中,我主動(dòng)地與每一個(gè)業(yè)務(wù)員溝通,虛心的向生產(chǎn)、供應(yīng)與財(cái)務(wù)等各部門的人員請(qǐng)教。
換個(gè)態(tài)度對(duì)待自己的工作,反而覺得工作充實(shí)而又意義,自己不但對(duì)咱豫光品牌的礦用產(chǎn)品也越來越了解,而且還自我摸索出不同銷售區(qū)域因氣候等各方面的差異,會(huì)選擇不同類型的產(chǎn)品;怎樣有策略的競爭別人已經(jīng)占有的市場;(這句話我沒有看明白)與其他競爭對(duì)手相比,我們產(chǎn)品的優(yōu)勢在哪里?劣勢又在哪里?在與客戶溝通的過程中,如何揚(yáng)長避短,實(shí)事求是地為客戶推薦最適合他們的產(chǎn)品。我還發(fā)現(xiàn):河南及周邊地區(qū)大部分客戶會(huì)選擇在周末來提貨,為保證供貨及時(shí),我放棄了自己的休息時(shí)間,盡心盡力的服務(wù)好每一個(gè)客戶,為此,我在朋友中又多了一個(gè)外號(hào):“豫光第一忙”。
“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻?!奔词购唵蔚膬?nèi)勤服務(wù)工作,也有專業(yè)的地方,那需要靠經(jīng)驗(yàn)的積累,也靠技巧的突破,才能把看似簡單的工作,做的比別人出色。
越是微不足道的工作,其實(shí)也越能成功,因?yàn)檫@些工作所面對(duì)的都是生活中最基本的事物;許多人往往會(huì)忽略它的重要性,卻無法否認(rèn)它的存在價(jià)值,因?yàn)樗俏覀児ぷ髦胁豢煞指畹囊徊糠帧?/p>
朋友們, 如果你在公司正從事著非常細(xì)微的工作,千萬不要灰心,不管做什么事情,我們都要盡力做到最好。職業(yè)不分貴賤,貧富沒有差距,只有我們擁有值得讓別人信任的專業(yè)水平,擁有讓別人信服的工作態(tài)度,我們的人生才會(huì)有更多的.超越與收獲。豫光給了我們這樣一個(gè)廣闊的平臺(tái),讓我們一起在這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)各自的風(fēng)采,攜手共創(chuàng)百年豫光,輝煌豫光。
態(tài)度的演講稿十篇八
這些年國家逐漸在提倡“慢生活”的概念,這是一種新的城市哲學(xué),最早誕生于意大利。先是發(fā)起了慢食文化,然后慢城運(yùn)動(dòng)逐漸興起,截止20xx年底,中國也有了兩個(gè)經(jīng)國際認(rèn)證的“慢城”,分別是南京市的高淳區(qū)椏溪鎮(zhèn)和梅州市梅縣區(qū)雁洋鎮(zhèn),國際慢城聯(lián)盟中國總部也設(shè)在了南京高淳。
“慢生活”的態(tài)度并不是支持懶惰,放慢速度也并不是為了拖延時(shí)間,而是為了讓人們?cè)诜泵Α⒖旃?jié)奏的生活中重新找到平衡。就像南京涵碧樓所主張的“全新生活體檢”,所求的正是“工作很重要,但閑暇也不能少”、“在事業(yè)與家庭之間找到平衡點(diǎn)”、“在追逐至高點(diǎn)的同時(shí)享受人生”。
因?yàn)椤奥辈攀恰翱臁钡幕A(chǔ),“放棄”才是“得到”的開始。
同樣是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心區(qū),來涵碧樓就意味著放棄擁堵的交通,得到10分鐘生活圈、20分鐘社交圈、30分鐘高速(高鐵)、40分鐘機(jī)場的速度,留下更多時(shí)間與家人一起慢慢享受悠閑時(shí)光,再以充沛的精力快速提升工作效率。
同樣是社交應(yīng)酬,在涵碧樓就意味著放棄排隊(duì)、選店、預(yù)約、等候等等繁雜的過程,得到和伙伴、客戶、投資人慢慢交流,充分溝通的機(jī)會(huì),怡然自得、從容穩(wěn)健的態(tài)度會(huì)快速為企業(yè)形象與經(jīng)營能力加分。
同樣是家庭生活,在涵碧樓就意味著放棄柴米油鹽的瑣碎,放棄為工作與生活沖突時(shí)的紛擾,得到與家人相處的美好。有時(shí)間一起享受美食、一起江邊散步、一起觀星賞月、一起看書發(fā)呆、一起看著午后的陽光與時(shí)光悄悄溜走……這一切只有慢下來才能得到。
就像涵碧樓本身的追求,并不是獲取利益的效率。房子可以慢點(diǎn)蓋,但把每個(gè)細(xì)節(jié)都處理好;服務(wù)并不會(huì)太緊張,但著力于人與人之間密切的交流;不太在意投入的精力、物力,卻非常在乎每一件事的“六感至美”。
態(tài)度的演講稿十篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我發(fā)言的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的》自從國慶假期以來,有些同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)潦草、敷衍了事,所以,今天我們談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度,這是學(xué)習(xí)的前提。態(tài)度決定一切,只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來一次面壁思過,反思一下自己有無懈怠之時(shí),投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。學(xué)習(xí)態(tài)度問題,首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己,自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,例如,我要讀書和要我讀書,就是態(tài)度的決定性問題了,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么,很關(guān)鍵,你應(yīng)該常常問問自己,為什么要讀書,為了自己的美好前途,現(xiàn)在強(qiáng)者生存,反之淘汰,很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,你將不會(huì)感覺學(xué)習(xí)是那么累的事。端正態(tài)度之后,我們所要找的就是方法。在做課外題方面,我認(rèn)為,看了一題,腦子里有了思路就可以了。對(duì)待作業(yè),一定要認(rèn)真,老師布置的作業(yè)馬虎不得。另外,做題時(shí)要記住一次做對(duì),千萬不要想我還有檢查的機(jī)會(huì)。就如你自己挖的陷阱自己不會(huì)往里面跳,我們犯的錯(cuò)誤自己是很難檢查出來的。給自己找一個(gè)競爭對(duì)手也不失為一種方法。當(dāng)自己有一個(gè)對(duì)手時(shí),便有了競爭的意識(shí),只要我們想要有進(jìn)步,就會(huì)自己向前。那么如何選一個(gè)對(duì)手呢?不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)超越不了的人作為對(duì)手。目標(biāo)不要太高,比他高一分。就是這么一個(gè)小小的目標(biāo),付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分有了良好的學(xué)習(xí)方法,最重要的還是要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多,但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。習(xí)慣可大可小,貴在堅(jiān)持;貴在你對(duì)它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的。讓我們從現(xiàn)在開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改良學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取創(chuàng)造自己的小奇跡?!蛾P(guān)于“學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的演講”》。
學(xué)習(xí)的態(tài)度從小到現(xiàn)在,學(xué)校中聽的最多的一句話就是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度” 。最近我閑來無事,于是專門思考了一下什么才是比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)是分兩種的?;蛘哒f,學(xué)習(xí)這個(gè)事情有兩種含義。第一個(gè)意思指的是廣義的學(xué)習(xí),也就是包含了生活中一切方面的知識(shí)的難以量化的積累。第二種是指狹義的學(xué)校的學(xué)習(xí),也就是以年級(jí)和考試計(jì)算的量化的知識(shí)積累?,F(xiàn)代教育學(xué)的偉大目標(biāo)是通過某種科學(xué)的教學(xué)安排合這兩種學(xué)習(xí)為一體。
當(dāng)然,以今天的狀況看,路遙遙其修遠(yuǎn)兮。我認(rèn)為就個(gè)人來講,學(xué)習(xí)態(tài)度是很容易發(fā)生偏離的,尤其是在這樣一個(gè)以考試為中心的環(huán)境中。我個(gè)人認(rèn)識(shí)的一些同學(xué)止學(xué)課內(nèi)的材料,對(duì)于課外的各類知識(shí)不聞不問。一開始可能是出于害怕自己浪費(fèi)時(shí)間的恐懼心理,只是強(qiáng)壓著自己的興趣保持專注。
到后來有些人就發(fā)展為十分惡性的心態(tài)了:他們對(duì)課外的知識(shí)完全失去了興趣,連看也不想看。想到事實(shí)上“課外”“課內(nèi)”本身分野脆弱的虛偽性,我不禁為這些同學(xué)擔(dān)心。如果說“課”這個(gè)概念一消失,是不是人生就什么都沒有了呢?當(dāng)然不是。完全不是。絕對(duì)不是。想到媒體上看到的許多大學(xué)生生活空虛,沒有人生方向的新聞,雖然我沒有調(diào)查過,但是還是不由地想將狹義的學(xué)習(xí)錯(cuò)當(dāng)成了廣義學(xué)習(xí)的后果就是這樣吧。同時(shí),還有一些同學(xué)“破罐破摔”。課內(nèi)的東西學(xué)不好,對(duì)課外的一切知識(shí)都失去了興趣和信心,從而失落的找不到方向。要么就是對(duì)“義務(wù)教育”冷嘲熱諷,十分“看透紅塵”地批評(píng)現(xiàn)行的教育方法。我覺得這些作法都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,人生貴在拼搏。如果說對(duì)于學(xué)習(xí)上的這些東西,或者說人生頭20年的這些東西都沒有勇氣面對(duì),那么以后的更大的挑戰(zhàn)又如何呢?受到批評(píng)和嘲諷是別人強(qiáng)加的,而放棄是對(duì)自己說的。
態(tài)度的演講稿十篇十
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
今天很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)很大的在這里成分享,首先感謝在座的各位給我的支持,同時(shí)也要感謝這次活動(dòng)主辦方及所有的工作人員,給我們提供這樣一個(gè)展示自我得舞臺(tái),我們給他們熱烈的掌聲感謝一下。
謝謝,我的名字叫代浩杰,代是一代天驕的代,浩呢是浩瀚的浩,杰是英雄豪杰的杰,來自昌吉市的二中學(xué),希望大家從見到我這,學(xué)習(xí)更加進(jìn)步,工作更加順利,事業(yè)更加成功。我今天演講的主題叫做態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。
在座的各位,就沒有人知道籃球之神是誰?(邁克爾喬丹)他的身高是多少?一米多少?(1 m 98)看來這位觀眾很時(shí)??椿@球,我熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下……我看見過喬丹,1 m 98而我只有1 m 76,在喬丹面前,我會(huì)矮很多很多。喬丹皮膚好黑奧,喬丹皮膚全身發(fā)亮,連指甲都發(fā)亮。我接過喬丹把東區(qū)總冠軍賽,邁克爾喬丹,是我運(yùn)動(dòng)界學(xué)習(xí)的榜樣。
她說對(duì)啊!他說后來為什么喬丹可以長到一米九八,喬丹的父親講,邁克爾喬丹成功的欲望和企圖心讓她長高了二十公分,各位要不要給喬丹熱烈的掌聲鼓勵(lì)下,喬丹一定要的決心第一個(gè)讓他的身高在逐步的成長,但有人問說,我的頭發(fā)是白的可以把它長成黑的嗎?我的身高是一米六二,可以長到一米七二嗎?我不知道你去問喬丹,但是喬丹告訴教練我的技巧是不夠好,但是技巧可以不斷的認(rèn)真演練,如果你愿意教我,我愿意侍候練習(xí)的時(shí)候不斷的操練,不斷地操練不斷的操練不斷的操練,你覺得我技巧不夠好我可以不要上場比賽,我只要求和我同等級(jí)的學(xué)生在一起練球,讓技術(shù)好的人來不斷的激勵(lì),我鞭策我讓我的技巧變得更好,他說我甚至可以幫他們拎球包,我甚至可以幫他們擦汗,如果他們的汗流到地板上,我甚至愿意拿毛巾幫她們擦地板,教練聽了,說喬丹。
后來喬丹進(jìn)入nba有沒有成為當(dāng)代的超級(jí)籃球巨星,(有)喬丹被眾多媒體還有更多nba教練。評(píng)選為本世紀(jì)最偉大的籃球選手。請(qǐng)大家再次給邁克爾喬丹最熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下,邁克爾喬丹一正得過奧運(yùn)金牌,得過六次nba總冠軍,得過十次nba得分王,是入選邊境賽,好幾次是最有價(jià)值球員,喬丹是nba灌籃王,喬丹得過年度最佳防守,喬丹在籃球領(lǐng)域的成就是無懈可擊的是還是不是?是??墒悄阒绬嵩趩痰ご髮W(xué)的時(shí)候,油脂比賽比賽結(jié)束之后,他的教練把喬丹叫金休息室,他說邁克爾喬丹,你是最棒的,你是最牛的,你是最積極進(jìn)攻的,但是我要放下剛才比賽的錄像給你看,放了錄像之后,哇,喬丹痛哭流涕,覺得自己實(shí)在是太差勁,每次要進(jìn)攻得分的時(shí)候,喬丹總是說來了來球給我就給我,我要得分了。
“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。”這句話的確不假,因?yàn)樵谏钪谐3囊粋€(gè)人的態(tài)度中可以決定這個(gè)人的高度,可以從細(xì)節(jié)中決定成功和失敗。如果一個(gè)人之注重細(xì)節(jié)而不注重態(tài)度是不行的,如果只注重態(tài)度而不注重細(xì)節(jié)也必定會(huì)失敗。喬丹沒有細(xì)節(jié)只有態(tài)度當(dāng)然是成功不了的,所以態(tài)度和細(xì)節(jié)是分不開的,只有態(tài)度端正并且注重細(xì)節(jié)才會(huì)成功。各位,我的演講到這里就要結(jié)束了,最后祝大家早日成功。
態(tài)度的演講稿十篇十一
態(tài)度,從行動(dòng)開始對(duì)于年輕人來說,不管現(xiàn)在他多么貧窮或者多么笨拙,只要他有著積極進(jìn)取的心態(tài)和更上一層樓的'決心,我們就不應(yīng)該對(duì)他失去信心。對(duì)于一個(gè)渴望著在這個(gè)世界上立身揚(yáng)名、成就一番事業(yè)的人來說,任何東西都不是他前進(jìn)的障礙。不管他所處的環(huán)境是多么地惡劣,也不管他面臨艱難險(xiǎn)阻,他總是能通過內(nèi)心的力量驅(qū)動(dòng)自己,脫穎而出,勇往直前。我們不可能阻擋一個(gè)林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對(duì)于這樣的一些人來說,即便是貧窮到買不起書本的地步,他們依舊可以通過借閱而獲得夢(mèng)寐以求的知識(shí),即使處于卑微的境地,他們也從不放棄夢(mèng)想。他們即使一次次失敗,也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅(qū)力”的人。
你或許會(huì)認(rèn)為自己太差勁,能成就一番事業(yè)的機(jī)會(huì)和概率微乎其微,但是,問題的關(guān)鍵并不在于你現(xiàn)在的地位是多么地卑微或者從事的工作是多么地微不足道,只要你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,只要你不局限于狹小的圈子,只要你渴望著有朝一日成為萬眾矚目的人物,只要你希冀著攀登上成功的顛峰并愿意為此付出切實(shí)有效的努力,那么任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過力量的積蓄最終鉆出地面一樣,竹子需要在地下長四年長到地上然后每年快于一年,你也將通過持之以恒的努力逐漸地遠(yuǎn)離平庸,擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應(yīng)該根據(jù)人們現(xiàn)在從事的工作來對(duì)他進(jìn)行評(píng)判,在確切地了解一個(gè)人的理想和抱負(fù)之前,無法對(duì)一個(gè)人輕易地下結(jié)論。判斷一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是看他所擁有的抱負(fù)和確立的目標(biāo)。一個(gè)年輕人,只要他具備毅力、恒心和信念,他完全有可能成為一個(gè)杰出人物。在一個(gè)人的日?;顒?dòng)中,我們可以發(fā)現(xiàn)某些預(yù)示著他的未來的東西。他做事的風(fēng)格,他對(duì)工作的投入程度,他的言行舉止--所有的一切都預(yù)示著他會(huì)擁有什么樣的未來。當(dāng)我們看到一個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè),想方設(shè)法地使每一件事都做得盡善盡美,以自己的努力和成就為榮,并在此基礎(chǔ)上積極尋求進(jìn)一步的發(fā)展和提高的人時(shí),我相信他總有一天會(huì)嶄露頭角。
洛杉磯郊區(qū)有個(gè)年僅15歲的孩子,擬了一個(gè)題為《一生的志愿》的表格,其中包括:“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn);登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可r26;波羅和亞歷山大一世走過的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂譜;寫一本書;游覽全世界的每一個(gè)國家;結(jié)婚生孩子;參觀月球……”他把每一項(xiàng)編了號(hào),共有127個(gè)目標(biāo)。當(dāng)把夢(mèng)想莊嚴(yán)地寫在紙上之后,他開始循序漸進(jìn)地實(shí)行。16歲那年,他和父親到佐治亞洲的奧克費(fèi)諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗洛萊茲探險(xiǎn)。
他按計(jì)劃逐個(gè)地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),49歲時(shí),他完成了127個(gè)目標(biāo)中的106個(gè)。這個(gè)美國人叫約翰r26;戈達(dá)德,獲得了一個(gè)探險(xiǎn)家所能享有的一切榮譽(yù)。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實(shí)現(xiàn)包括游覽長城(第40號(hào))及參觀月球(第125號(hào))等目標(biāo)。如果你也能像他一樣,從小擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù),有一天,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那個(gè)走得最遠(yuǎn)的人!當(dāng)年輕的希爾頓在希爾頓酒店當(dāng)服務(wù)員時(shí),酒店的高層領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)預(yù)測到了,即便希爾頓現(xiàn)在僅僅是一個(gè)普通的清潔工,但這個(gè)年輕人必定前程無限,因?yàn)樗侨绱巳硇牡赝度牍ぷ?,如此地樂觀自信,如此強(qiáng)烈地渴望大展宏圖。他經(jīng)手的每一件事都能做到盡善盡美,這些都預(yù)示和象征著他未來作為的不可限量。
事實(shí)證明他的確是做到了這一點(diǎn)。
工作態(tài)度決定了你的成就有人問三個(gè)砌磚的工人:“你們?cè)谧鍪裁茨?”第一個(gè)工人沒好氣地嘀咕:“你沒看見嗎,我正在砌墻啊?!钡诙€(gè)工人有氣無力地說:“嗨,我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢?!钡谌齻€(gè)工人哼著小調(diào),歡快地說:“你問我啊朋友,我不妨坦白告訴你,我正在建造這世界上最偉大的教堂!”