方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

活動(dòng)目的：

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購員：

3)場(chǎng)地布置：

4)后勤員：

內(nèi)容如下：

1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點(diǎn)樣式：

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

活動(dòng)節(jié)目：

小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目內(nèi)容：

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8)活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與提高的感情和他的家人在一起。

老師把注意力集中在獨(dú)特的中秋節(jié)"為主題，讓學(xué)生把他們的問題，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店，走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到老師的辦公室，走進(jìn)社區(qū)……閱讀廣泛地開展交流，調(diào)查和分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候，把他們的思維導(dǎo)致深處，研究者的狀態(tài)。

20xx年9月8日（八月十五）。

教室里，自己的房子

1、中秋佳節(jié)馬上就要到了，了解中秋節(jié)一些歷史。

2、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

3、為了拓寬學(xué)生的知識(shí)，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

4、為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生合作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的交流，發(fā)現(xiàn)自己組和收獲，聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂。

摘要通過調(diào)查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后的中秋節(jié)舉辦"我最快樂的"主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值，同時(shí)，教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。

期待著每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來會(huì)更漂亮。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

新學(xué)校，新同學(xué)，來自五湖四海的20xx級(jí)xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級(jí)凝聚力，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍，20xx級(jí)xx班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通，展示才藝能力的活動(dòng)，即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。

增進(jìn)20xx級(jí)同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力。

中秋節(jié)。

xx廣場(chǎng)。

20xx級(jí)xx學(xué)院學(xué)生。

(一)人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)。

(二)物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

(一)主持人拉開活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來，臺(tái)下的同學(xué)可以起來猜測(cè)說的內(nèi)容。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的'獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：最好x個(gè)游戲者，x個(gè)臥底。(玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號(hào)來定)

游戲規(guī)則：在場(chǎng)x個(gè)人中x個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的x個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個(gè)詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，兩個(gè)人一樣多的話，待定(就是保留)，進(jìn)行兩人pk。

若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈。

(四)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最后由x老師總結(jié)活動(dòng)，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)(活動(dòng)注意安全)。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

為加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的通知》文件精神，特制定《xx中“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案》。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘中秋節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，廣泛開展形式多樣的文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生及社會(huì)干部群眾共度中秋，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)愛國熱情、提高文明素質(zhì)。

我校高度重視“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)，成立“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，書記為副組長，各部門領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。此為“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的開展打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

中秋節(jié)前后

1、圍繞“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”，組織主題手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式的主題教育活動(dòng)。

2、以關(guān)愛互助為主題，積極開展慰問活動(dòng)。中秋節(jié)期間組織看望困難職工、退休職工，為他們送去節(jié)日的祝福和水果、月餅等節(jié)日慰問品。

1、加大輿論宣傳力度，提高活動(dòng)影響力。積極通過旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，加大輿論宣傳，提高師生對(duì)活動(dòng)的知曉率和認(rèn)同度。

2、突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引師生參與。要緊緊抓住貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本要求，寓教于樂、寓教于文，在家家思團(tuán)圓的心理中，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)行思想道德教育。

3、精心組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效。要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，納入慶祝建國xx周年大慶活動(dòng)范圍，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，突出操作性，擴(kuò)大參與面，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

1.了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩。

2.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

3.通過各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。通過本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛生活，感恩關(guān)心自己的親人、長輩。

1.學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個(gè)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。

2.教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。

3.準(zhǔn)備月餅30盒。

（一）情境導(dǎo)入

1.音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半；因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。

我們中國的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié)之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團(tuán)圓節(jié)。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，組織了這個(gè)“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會(huì)，孩子們，請(qǐng)用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。

2.領(lǐng)導(dǎo)講話：今天的活動(dòng)得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，百忙中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時(shí)間來到我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我們請(qǐng)張校長給我們講話。

（二）中秋節(jié)的傳說與民間故事

中秋傳說之三——嫦娥奔月。

（三）了解中秋節(jié)的習(xí)俗

中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢？

1.引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）

師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。（對(duì)稱、均衡）

生：動(dòng)動(dòng)手，畫一個(gè)別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）

學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

（背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個(gè)月餅通過郵寄的方式寄給父母。）

2.中秋燈謎

師：在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì)，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

十五的月亮。打一成語（正大光明）

得月樓前先得月。猜一字（棚）

重逢。猜一字（觀）

（給猜對(duì)的學(xué)生發(fā)一樣小獎(jiǎng)品，如中秋賀卡。）

3.佳作欣賞

八月十五是團(tuán)圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會(huì)古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，會(huì)讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。

（1）出示圖片

師問：我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——（李白的《靜夜思》）

請(qǐng)兩位學(xué)生對(duì)李白的詩進(jìn)行再現(xiàn)，體會(huì)一下李白中秋之夜時(shí)的心情。（兩位學(xué)生表演、展示，然后請(qǐng)學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。）

（2）介紹作詞者蘇軾

在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》，這首詞上片寫的是對(duì)人生的執(zhí)著（即使他在為官中有坎坷），下片寫的是他是怎樣看待對(duì)弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活，對(duì)生活情懷豁達(dá)。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。

（四）憶中秋品月餅

1.讓我們欣賞xx和xx給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。

2.讓我們代著對(duì)家人的思念，一起來品月餅吧。

我們?cè)诔灾?，要先來明白一個(gè)道理，我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢？你想給誰吃？（生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師）

師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈(zèng)月餅時(shí)，要對(duì)對(duì)方說一句祝福的話并做一個(gè)令人感到親熱的動(dòng)作。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮未成年人主體作用和家?；?dòng)的紐帶作用，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

全校中小學(xué)生

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

1、作品內(nèi)容。以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義。要求內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。

2、作品形式。手抄報(bào)和電子報(bào)均可（打印成紙質(zhì)）。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”。

1、報(bào)送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上，評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅；學(xué)校再評(píng)比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局。

2、報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名（不得超過1人）、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師（不得超過1人）。

3、收件截止時(shí)間：2018年9月26日。

1、分小學(xué)組、初中組評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七

隨著中秋節(jié)的到了，我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：

中秋節(jié)前兩天。

1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3.通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

x月x日。

（一）中秋讀月

1.國旗下講話“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”，為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

2.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

（二）中秋憶月

1.各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中。

2.各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

3.各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

（三）中秋賞月

1.開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2.開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，三四年級(jí)學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。

3.“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)；六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八

為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)，市教體局決定中秋節(jié)期間在全市教體系統(tǒng)廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，方案如下：

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢(mèng)”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

1、開展慰問道德模范和身邊好人活動(dòng)。利用中秋節(jié)有利時(shí)機(jī)，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯(lián)歡等活動(dòng)。邀請(qǐng)道德模范、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動(dòng)；走訪慰問道德模范、身邊好人，幫助解決生活中實(shí)際困難，送去節(jié)日祝福；宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌。

2、廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以留守兒童、農(nóng)民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)。以普及中秋傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識(shí)為切入點(diǎn)，組織開展科普衛(wèi)生知識(shí)宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動(dòng)。

3、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在中秋節(jié)期間組織廣大教師和中小學(xué)生誦讀、感悟經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經(jīng)典誦讀作為開展傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)的有效載體，精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，結(jié)合中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)等題材，組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會(huì)、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動(dòng)。

4、開展系列文化活動(dòng)。大力開展中小學(xué)生樂于參與、便于參與的文化活動(dòng)。各地、各中小學(xué)要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會(huì)、謎語競(jìng)猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生在活動(dòng)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化。

5、開展中秋網(wǎng)上寄語活動(dòng)。中秋節(jié)期間，各中小學(xué)要積極借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代技術(shù)平臺(tái)開展中秋祝福寄語活動(dòng)，組織引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機(jī)短信，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，是我們弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、豐富群眾精神文化生活的好時(shí)機(jī)，各地、各中小學(xué)要把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)擺上重要位置，突出未成年人、突出人文關(guān)懷、突出氛圍營造，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，保證活動(dòng)有序開展。要制定具體詳細(xì)的活動(dòng)方案，周密部署、精心實(shí)施，抓好各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。

2、創(chuàng)新載體，務(wù)求實(shí)效。各地、各中小學(xué)要堅(jiān)持貼近學(xué)生，充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動(dòng)的形式和載體，精心設(shè)計(jì)學(xué)生樂于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的吸引力和感染力。同時(shí)要與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來，與未成年人思想道德教育結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)富有內(nèi)涵，有聲有色，深入開展。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙和手機(jī)短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢(shì)作用，通過開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁、言論評(píng)論、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)寄語、公益短信等多種形式，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，積極營造“團(tuán)圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。

4、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。各地、各中小學(xué)要積極行動(dòng)起來，把組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)落到實(shí)處，要及時(shí)掌握主題活動(dòng)的開展情況和新聞宣傳情況，并在xx年xx月x日前將節(jié)日活動(dòng)開展的實(shí)施方案、信息報(bào)道、活動(dòng)圖片及總結(jié)材料報(bào)送市教體局基教科。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九

20xx.9.6 19：00——21：00

：

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能

胡春艷負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳 對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾.棋.畫等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)

二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請(qǐng)大家說出以前過中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

三：互動(dòng)小游戲

1.拍七令 從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)

2.成語接龍 整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推 )誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰 (懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

1、同心改革為祖國 猜一字

2、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明 猜一字

3、心已決斷不宜遲 猜一字

4、休把旁人抬太高 猜一字

1、天黑之前閑不著 打三字常用語

2、烏云遮不住太陽 打日常用語二

3、童年時(shí)光已忘懷 打七字口語

4、搬家 打七字常言一

5、卷簾人道雨過天晴 打七字常言一

6、兩色茄子分開放 打六字常用語

7、推開又來 打一字

8、八面透風(fēng) 打一六字俗語

9、善飛者必飛珠峰 打一句唐詩

10、彼此各有一半 打一字

11、東征西討 打一字

12、北京午夜 打一動(dòng)物

13、卷簾人道雨過天晴 打一七字常言

14、夜夜看落花 打一禮貌用語

五：拉歌游戲(或個(gè)性表演)

屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對(duì)面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)

六：活動(dòng)金費(fèi)

1、月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成

2.獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十

賞月，吃餅，娛樂中秋

20xx年9月6日19：00—21：00

秋水廣場(chǎng)

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能；

3、營造和諧氛圍，放松身心。

吳xx負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食及獎(jiǎng)品（14號(hào)早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）；張x負(fù)責(zé)活動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持；王x負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系；鄭xx負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。

一、14號(hào)下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺(tái)坐209路公交到秋水廣場(chǎng)。

二、到秋水廣場(chǎng)集合，拍集體照，找場(chǎng)地。7：00活動(dòng)正式開始，中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng)，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅（吳xx負(fù)責(zé)），向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容（張x負(fù)責(zé)）用心體會(huì)中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情）。

四、互動(dòng)小游戲（50分鐘左右）

1、拍七令

從1—99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2、一塊五

男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報(bào)數(shù)，在宣布開始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

五、8：00看噴泉，自由活動(dòng)，但以集體觀看為主，注意安全。

六、集體有獎(jiǎng)游戲

1、猜燈謎

猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對(duì)加十分，設(shè)有10道搶答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎(jiǎng)品。

2、歌曲接龍

可將同學(xué)分為四組，從第一個(gè)人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；

第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；

第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；

等四組接龍結(jié)束后，公布對(duì)敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。

此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動(dòng)開場(chǎng)氣氛。

七、集體面對(duì)滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請(qǐng)xx領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時(shí)20分鐘左右）

八、活動(dòng)結(jié)束，集合清點(diǎn)人數(shù)，坐車返校。

九、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)

1、月餅、水果、獎(jiǎng)品等預(yù)計(jì)250

2、回程車費(fèi)預(yù)計(jì)150

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十一

秋風(fēng)煞爽，柳樹梢頭的一彎鉤月，相迎著十五的月圓，丹桂飄香，一年一度的中秋佳節(jié)就要來臨?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”在外求學(xué)的我們難以和家人相聚，現(xiàn)在我們是彼此的家人。為了減少同學(xué)們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的憂思情懷，讓同學(xué)們感受到如家人般的溫暖，增加大家對(duì)新環(huán)境的歸屬感，增進(jìn)友誼，故此開展這次中秋晚會(huì)。

花好月圓慶中秋。

1、促進(jìn)學(xué)院同學(xué)相互之間的了解，培養(yǎng)同學(xué)感情，豐富大學(xué)業(yè)余生活。

2、樹立大學(xué)生良好形象。

3、深度挖掘潛在有文藝特長生。

__學(xué)院__級(jí)全體同學(xué)（自愿參與），視實(shí)際情況可以邀請(qǐng)班主任或其他老師參加。

_月_日中秋節(jié)當(dāng)晚，19：00——21：00。

__

__、__

熱情歡快，輕松交流。

1。提前在各班上發(fā)出通知。號(hào)召有才藝的同學(xué)毛遂自薦申報(bào)要表演的節(jié)目。需征集至少3-5個(gè)自薦節(jié)目（唱歌、講笑話、個(gè)人舞蹈、詩歌朗誦等等）。

2。準(zhǔn)備晚會(huì)的游戲項(xiàng)目所需之物，采購零食。

1、主持人致節(jié)日賀詞。

2、文藝表演（自薦節(jié)目表演）。

3、話話故鄉(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)來自不同地方的同學(xué)說說當(dāng)?shù)剡^中秋的習(xí)慣、民俗民風(fēng)等等。

4、互動(dòng)小游戲：

（1）、你說方言，我來猜：每次請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，主持人告訴同學(xué)一句話，由該同學(xué)用方言講出來，臺(tái)下的同學(xué)猜，答對(duì)者給予小禮物。

（2）、快樂“7”定義：從左到右，同學(xué)們從1開始數(shù)數(shù)，凡遇到尾數(shù)為7、7的倍數(shù)、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字（18：8-1=7；25：2+5=7）就要跳過去，數(shù)錯(cuò)的人就要罰（唱歌、講笑話等）。

（3）、中秋字謎猜猜看：由主持人用ppt向大家展示字謎的迷面，讓大家猜，在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的同學(xué)獲一件中秋小紀(jì)念品，猜不出的題主持人一分鐘后公布謎底。

5、追本溯源：組織在場(chǎng)同學(xué)觀看中秋節(jié)來由的視頻，學(xué)習(xí)中秋節(jié)的歷史，了解中國的傳統(tǒng)文化。

6、戶外賞月（活動(dòng)結(jié)束）。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十二

活動(dòng)主題：情濃中秋，緣來一家。

活動(dòng)目的：豐富校園生活，加強(qiáng)新生交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園學(xué)生會(huì)形象。增加學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)生會(huì)的了解。

活動(dòng)背景：在夏末秋初這么一個(gè)富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。同學(xué)們?cè)趯ふ抑m合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著一個(gè)新的開始，新的征程，以及怎樣表達(dá)對(duì)即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)團(tuán)圓佳節(jié)，雖然我們不能同家人一起團(tuán)聚，但是這個(gè)中秋我們不會(huì)孤單，這個(gè)中秋我們一起過。

活動(dòng)形式：文娛晚會(huì)。

活動(dòng)流程：活動(dòng)前兩天由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳（宣傳方式：傳單、海報(bào)等）?；顒?dòng)當(dāng)天下午四點(diǎn)由學(xué)生會(huì)各部門成員負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，七點(diǎn)活動(dòng)開始，活動(dòng)持續(xù)到晚上九點(diǎn)結(jié)束。然后由學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)。

晚會(huì)基調(diào)：活潑向上。

活動(dòng)地點(diǎn)：x號(hào)公寓，led顯示屏邊。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日晚7；00~9：00

具體安排：

前期：

1，節(jié)目需要，在新生入學(xué)時(shí)對(duì)新生家長進(jìn)行采訪，做好錄音。

2，節(jié)目跟進(jìn)，每個(gè)節(jié)目有兩名學(xué)生會(huì)成員跟進(jìn)，負(fù)責(zé)彩排與通知。

3，聯(lián)系電氣系，應(yīng)用led顯示屏。寫稿。

4，開學(xué)第一周選定節(jié)目后，后兩周在操場(chǎng)形體房進(jìn)行彩排，彩排時(shí)間為周日下午2點(diǎn)、

節(jié)目要求：服裝自選，如有特殊要求會(huì)注明。

節(jié)目：

1、開場(chǎng)舞：街舞；

2、小品：我們大一啦；

3、錄音回放：父母的話；

4、古箏彈奏，女聲獨(dú)唱：水調(diào)歌頭；

5、學(xué)生會(huì)走秀；

6、男女對(duì)唱（3對(duì)）串歌；

7、互動(dòng)抽獎(jiǎng)：猜燈謎；

8、雙節(jié)棍表演；

9、樂隊(duì)演唱：風(fēng)鈴吉他社；

10、結(jié)束曲：合唱相親相愛一家人。

學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十三

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的.人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購員：

3)場(chǎng)地布置：

4)后勤員：

內(nèi)容如下：

1、：“濃情中秋，情系火炬”

2、：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5、：經(jīng)濟(jì)管理系 07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)

6、：全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

餐點(diǎn)樣式：

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄

酒、礦泉水

節(jié)目內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮課件下載[*]的瓣

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8)活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)