無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
寫(xiě)寂靜的句子篇一
生命已殘缺
再不能帶你去看天邊那憂郁沉靜的落日
牽?；ㄒ呀?jīng)失去了無(wú)限的憧憬
盼望和期許都飄蕩到哪里去了
孩子你從安徒生的童話里感受心碎的哀傷
少年你企圖把守幸福之門(mén)
青年時(shí)把褪色的文字鎖進(jìn)命運(yùn)的抽屜
浸透了淚水的紙張
看不見(jiàn)深夜里的背影
那寂靜的黑眼睛
寫(xiě)寂靜的句子篇二
也許，這一切只有等我們失去后才會(huì)理解那一望無(wú)際的寂寞。我，是該慶幸的，因?yàn)?，我還能聽(tīng)，即使失去了一部分的聽(tīng)力，卻還可以用心去感受那音樂(lè)的輕觸，那泉水的歡樂(lè)，還有親人那一聲又一聲的呼喚。我，是慶幸的，還沒(méi)有完全被上天遺棄，他還為我留了這可貴的希望。
我深刻理解失聰?shù)耐?，這種背負(fù)，并不是一時(shí)的，一旦命運(yùn)選擇了你，就是一生的責(zé)任。無(wú)論你愿意不愿意，誰(shuí)都沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)。你能選擇的，是該怎么走下去。這一路，從我們踏上開(kāi)始，便注定是遍滿荊棘的坎坷辛酸。我們身后的每一步，在別人眼里的輕而易取的很多事，也許只有我們自己知道，那行走的每一步有多么不容易，那成功的背后又藏了多少委屈與淚水。
寂靜，寂靜，寂靜。我們的世界里，寂靜，沉默，就是最好的保護(hù)屏障，至少，從我們懂得什么才是孤單時(shí)，知道了讓自己隔絕于世。其實(shí)，偶爾自己也會(huì)慶幸，正因?yàn)槭チ艘恍┞?tīng)力，所以，才可以不用再聽(tīng)到那些自己不想聽(tīng)的話。在熱鬧里，一個(gè)人靜靜地呆在角落里，享受著屬于自己的孤單，這份寂靜，很難得，真的。
在夜里，也會(huì)偶爾悲傷地偷偷躲在被子里哭一個(gè)晚上，因?yàn)槲覀兊氖ィ倳?huì)引起一些不好的并發(fā)癥。情況好點(diǎn)的時(shí)候，就不會(huì)悲傷了。因?yàn)槲腋嬖V自己，自己還有什么能失去呢，為什么要因?yàn)檫@些而這樣畏縮于人前人后，與其這樣熬著，倒不如快快樂(lè)樂(lè)的活著呢。這里，又還有什么能讓你一直在乎到生命的終結(jié)呢。
寫(xiě)寂靜的句子篇三
第一段：介紹寂靜法師的背景和觀念（200字）
寂靜法師（Ajahn Brahm）是一位知名的佛教禪師，以其深入淺出的教學(xué)而受到廣泛的尊敬。他所倡導(dǎo)的“寂靜法師心得體會(huì)”是指通過(guò)修行佛教禪宗的方法，使人們能夠獲得內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。寂靜法師深信，通過(guò)營(yíng)造寂靜的環(huán)境和專(zhuān)注的心態(tài)，人們可以擺脫紛繁的念頭、恢復(fù)內(nèi)心的和諧，從而達(dá)到真正的幸福和滿足。
第二段：寂靜法師的修行方法和實(shí)踐（250字）
寂靜法師通過(guò)教授正念冥想和呼吸技巧等實(shí)用的方法來(lái)幫助人們修行。他鼓勵(lì)所有人在日常生活中找到一些時(shí)間，靜坐冥想，使自己能夠?qū)Ｗ⒂诖丝痰捏w驗(yàn)。他認(rèn)為，通過(guò)這種專(zhuān)注的力量，我們可以培養(yǎng)內(nèi)心的平靜和喜悅。同時(shí)，寂靜法師強(qiáng)調(diào)了善待自己的重要性，他教導(dǎo)我們要接納自己的過(guò)去和現(xiàn)在，并不需要為錯(cuò)誤和痛苦自責(zé)。這樣，我們可以擺脫對(duì)過(guò)去和未來(lái)的擔(dān)憂，更好地活在當(dāng)下。
第三段：修行的益處和對(duì)生活的影響（250字）
通過(guò)寂靜法師的修行方法和實(shí)踐，人們可以獲得許多益處，并改變他們對(duì)生活的態(tài)度。首先，修行使人們更加冷靜和平和。面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和壓力時(shí)，我們往往會(huì)感到焦慮和困惑。而通過(guò)修行，我們能夠培養(yǎng)內(nèi)在的平靜和耐心，并將這種平和的態(tài)度帶入我們的日常生活中。其次，修行還能夠培養(yǎng)我們的智慧和洞察力。通過(guò)觀察我們的身心感受以及外部環(huán)境，我們能夠更好地理解自己和他人，以更明智的方式做出決策。最后，修行還能提升我們的幸福感和滿足感。通過(guò)培養(yǎng)我們的內(nèi)心平靜，我們能夠更好地享受此刻的生活，不再追求無(wú)盡的欲望和功利。這種滿足感來(lái)自內(nèi)在的平衡和和諧。
第四段：寂靜法師心得體會(huì)的應(yīng)用領(lǐng)域（200字）
寂靜法師心得體會(huì)不僅適用于修行者，也可以應(yīng)用于日常生活和各個(gè)領(lǐng)域中。在家庭生活中，我們可以通過(guò)尋找一些時(shí)間來(lái)靜坐冥想，調(diào)整自己的心態(tài)，以更寬容和平和的方式與家人溝通。在工作領(lǐng)域中，我們可以使用正念冥想來(lái)處理我們的工作壓力，提高自己的集中力和專(zhuān)注力。在社交和人際關(guān)系中，我們可以通過(guò)修行來(lái)培養(yǎng)我們的智慧和同理心，以更好地理解他人并解決沖突。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，寂靜法師的心得體會(huì)都可以為我們帶來(lái)改善，使我們能夠以更積極的方式面對(duì)生活的各個(gè)方面。
第五段：總結(jié)和個(gè)人感想（200字）
在寂靜法師的心得體會(huì)中，我們深刻地意識(shí)到通過(guò)修行可以為我們的生活帶來(lái)巨大的積極變化。通過(guò)培養(yǎng)內(nèi)心的平靜和智慧，我們能夠更好地理解自己和他人，更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。我個(gè)人感受到，通過(guò)實(shí)踐寂靜法師的方法，我有更多的精力和耐心去關(guān)注并享受當(dāng)下，生活變得更加豐富和有意義。因此，我強(qiáng)烈推薦寂靜法師的心得體會(huì)給每個(gè)對(duì)提升個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和生活品質(zhì)有興趣的人。通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，你也能夠發(fā)現(xiàn)在寂靜中的力量。
寫(xiě)寂靜的句子篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
在寂靜法師的講課中，我受益匪淺。他溫和而智慧的聲音帶領(lǐng)我探索內(nèi)心深處，尋找內(nèi)心的寧?kù)o和和諧。他不僅以簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言向我們傳授佛法的精髓，還倡導(dǎo)我們將所學(xué)應(yīng)用于日常生活。這篇文章將從我的三個(gè)角度切入，介紹我在這次講座中的收獲和體會(huì)。
第二段：修行的重要性（字?jǐn)?shù)：250）
在寂靜法師的講座中，他強(qiáng)調(diào)了修行的重要性。法師提醒我們要時(shí)刻保持內(nèi)心的平靜和寧?kù)o，與外界的紛擾保持距離。只有通過(guò)修行，我們才能更好地面對(duì)人生的起伏和不確定。通過(guò)冥想和專(zhuān)注的訓(xùn)練，我們可以培養(yǎng)內(nèi)心的平和和對(duì)生活的從容。法師還鼓勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪?，把所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于平凡的細(xì)節(jié)，從而提升我們的生活質(zhì)量。這使我深刻認(rèn)識(shí)到修行不僅是精神上的追求，更是一種提升自我和面對(duì)困境的重要途徑。
第三段：懷有慈悲心（字?jǐn)?shù)：250）
另一個(gè)我從寂靜法師的講座中學(xué)到的重要觀念是懷有慈悲心。法師強(qiáng)調(diào)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和接納，不要過(guò)于執(zhí)著于自己的利益和欲望。通過(guò)這種慈悲心，我們能夠更好地理解他人的困境，幫助他人的同時(shí)也改善自己的境遇。他鼓勵(lì)我們對(duì)他人的行為持有善良和寬容的態(tài)度，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)之處。通過(guò)培養(yǎng)慈悲心，我們能夠更加平和地應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的挑戰(zhàn)，建立更加和諧的社會(huì)環(huán)境。
第四段：自我提升與內(nèi)在力量（字?jǐn)?shù)：250）
在講座中，寂靜法師還強(qiáng)調(diào)了自我提升和內(nèi)在力量的重要性。他鼓勵(lì)我們要學(xué)會(huì)自律和自我反省，發(fā)掘和激發(fā)我們潛藏的能量和潛力。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和自我約束，我們能夠改變自己的思維方式和習(xí)慣，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。法師提醒我們要樂(lè)觀地面對(duì)人生的起伏，相信自己的能力，積極追求自己的目標(biāo)。這使我對(duì)自己的潛力和可能性有了更深的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我不斷探索和挑戰(zhàn)自我的動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)寂靜法師的講座，我深刻認(rèn)識(shí)到修行對(duì)人生的重要性，以及慈悲心和自我提升的力量。這次講座為我提供了一個(gè)思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的智慧運(yùn)用于日常生活，并與他人分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我要幫助傳遞這些智慧，以幫助更多的人找到內(nèi)心的平靜和和諧。真誠(chéng)地感謝寂靜法師的慈悲指導(dǎo)和分享，他的講座令我受益良多，對(duì)我的人生道路起到了積極的引導(dǎo)作用。
總結(jié)：在寂靜法師的講課中，我不僅學(xué)到了修行的重要性，還意識(shí)到了懷有慈悲心和自我提升的力量。寂靜法師用智慧和慈悲的態(tài)度指引著我，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己和生活。希望未來(lái)我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的智慧和慈悲心傳遞給更多的人，在共建和諧社會(huì)的道路上貢獻(xiàn)自己的力量。
寫(xiě)寂靜的句子篇五
――題記
寂靜?清水
寂靜是心中的一潭清水，靜似鏡，折射出人們與世無(wú)爭(zhēng)的心靈光芒。
陶淵明，我看見(jiàn)了你孤獨(dú)的背影，你這是要到哪里去？你笑笑說(shuō)：“我要遠(yuǎn)離這吵鬧的世俗，去尋找一塊寂靜的凈土！”于是我一路默默地跟著你。
你在田園山林中安了家。我環(huán)顧四周，不遠(yuǎn)處的樹(shù)林中時(shí)而傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，而腳下的小溪也在“嘩啦啦”地歡唱著。我實(shí)在不解，問(wèn)你：“你不是要找一個(gè)寂靜的地方嗎？就這？”你摸摸胡子，答曰：“這些聲音帶給我快樂(lè)，趕跑了煩惱，這就是我所謂的寂靜！”
沒(méi)錯(cuò)，你心如止水，在寂靜中給后人留下了大量的傳頌千古的山水田園詩(shī)。原來(lái)快樂(lè)、與世無(wú)爭(zhēng)就是你心中的清水，波瀾不驚，一片寂靜，你了不起！
寂靜?掌聲
寂靜是聽(tīng)不見(jiàn)的掌聲，有人在一片寂靜中轟動(dòng)了、震撼了世界！那就是你――海倫?凱勒！
你是極不幸的，三歲起，你就生活在無(wú)聲、黑色的世界里，而你卻在無(wú)盡的寂靜中爆發(fā)了！在莎利文老師的幫助下，你學(xué)會(huì)了看書(shū)，甚至上了大學(xué)；你學(xué)會(huì)了說(shuō)話，甚至到世界各國(guó)去演講！你是極偉大的，但你卻聽(tīng)不見(jiàn)世界人民在為你鼓掌，聽(tīng)不見(jiàn)人們的喝彩聲。
但是我要告訴你，寂靜就是無(wú)聲的掌聲，你一直活在掌聲里，并給世界畫(huà)了一個(gè)巨大的驚嘆號(hào)！
寂靜?孤燈
寂靜是一盞在風(fēng)中搖曳的孤燈，慘淡的黃色是如此的微不足道，不久就被黑暗吞沒(méi)了。
大清國(guó)，我說(shuō)的就是你！身為一個(gè)堂堂大國(guó)的你不需要寂靜、不需要閉關(guān)自守！你為了心中那點(diǎn)可悲的寂靜，你將在你身邊吵你、煩你的忠臣?xì)⒘?，把?guó)外先進(jìn)的技術(shù)、武器拒絕了，呵，結(jié)果卻適得其反！
難道外國(guó)侵略者的槍聲、炮聲讓你感到寂靜？還是他們挑釁的、瘋狂的叫囂聲讓你寂靜？你懦弱地投降了，更是悲哀地滅亡了！
中國(guó)這只雄獅，不該在寂靜的氛圍中沉睡不醒，而是該精神抖擻地展示你王者的風(fēng)范。爆發(fā)吧，中國(guó)！
后記：寂靜是此時(shí)的考場(chǎng)，壓抑地讓人喘不過(guò)氣來(lái)。不在這寂靜中爆發(fā)，我就得一直在寂靜中，聽(tīng)不到掌聲和喝彩聲。
家人，老師，同學(xué)，中國(guó)，世界，正在期待我在寂靜中的爆發(fā)！
寫(xiě)寂靜的句子篇六
寂靜法師是一位備受尊敬的佛學(xué)大師，他的講課總是帶給人深深的啟發(fā)和思考。最近，我有幸參加了他的一次講座，得到了很多的收獲和啟迪。在這篇文章中，我將分享我對(duì)寂靜法師講課的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)寂靜法師的欽佩和敬重
寂靜法師是一位嚴(yán)謹(jǐn)而富有智慧的人。他講課時(shí)，總是言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，即使復(fù)雜的佛學(xué)理論，也能化繁為簡(jiǎn)。他的語(yǔ)言風(fēng)格謙和而又深沉，讓人不禁對(duì)他產(chǎn)生敬重之情。他深深地明白了人類(lèi)的困惑和迷茫，他的講課總是帶給人內(nèi)心的平靜和思考的深度。
第三段：學(xué)習(xí)到的內(nèi)在安寧的重要性
在寂靜法師的講課中，我深深地體會(huì)到了內(nèi)在安寧的重要性。他強(qiáng)調(diào)，追尋真正的幸福并不在于外在的物質(zhì)和名利，而是要通過(guò)內(nèi)心的修行和培養(yǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。他鼓勵(lì)我們要經(jīng)常進(jìn)行冥想和內(nèi)觀，通過(guò)它們來(lái)覺(jué)察并解決我們內(nèi)心的困惑和問(wèn)題。只有當(dāng)我們能夠從內(nèi)心的混亂中走出來(lái)，才能真正地體驗(yàn)到內(nèi)心的寧?kù)o和安寧。
第四段：學(xué)習(xí)到的善待自己和他人的重要性
在他的講座中，寂靜法師還強(qiáng)調(diào)了善待自己和他人的重要性。他說(shuō)，我們常常因?yàn)槊β岛蜕畹膲毫Χ雎粤俗约旱那楦泻托枰?，而喪失了?duì)他人的關(guān)愛(ài)和體貼。他呼吁我們要學(xué)會(huì)照顧自己，并將這份愛(ài)和關(guān)懷傳遞給他人?！芭c他人共度時(shí)光和分享快樂(lè)，才是真正的幸福之道?！奔澎o法師這句話讓我深感共情和互助之重要，并堅(jiān)定了我對(duì)善待自己和他人的決心。
第五段：對(duì)生活的思考和啟發(fā)
寂靜法師的講課讓我對(duì)生活產(chǎn)生了深深的思考和啟發(fā)。我明白了外在物質(zhì)的追求并不能給人帶來(lái)真正的幸福，而真正的幸福來(lái)自于內(nèi)心的平靜和滿足。我也開(kāi)始注重與他人的交流和互動(dòng)，給予他們真心的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。寂靜法師的講座讓我明白了人與人之間的連結(jié)是多么重要，和睦與包容是多么的珍貴。通過(guò)深入思考，我決定將這些啟發(fā)融入到我的生活中，以追求一種更加內(nèi)心寧?kù)o和充實(shí)的生活。
結(jié)尾
寂靜法師的講課給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā)，讓我對(duì)自己的生活和感受有了更深入的思考。他的教誨讓我明白，內(nèi)心的平靜和滿足遠(yuǎn)比外在的物質(zhì)更加重要。同時(shí)，他也喚起了我對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷的意識(shí)。我將會(huì)在日常生活中努力實(shí)踐他的教誨，追求一種更加內(nèi)心寧?kù)o和充實(shí)的生活。寂靜法師的講課心得體會(huì)深深地刻在我的心中，激勵(lì)著我不斷地追求更好的自己。
寫(xiě)寂靜的句子篇七
寂靜的春天，是大自然重新蘇醒的季節(jié)。在這溫暖而寧?kù)o的時(shí)刻，我仿佛能夠聆聽(tīng)到大地的脈搏跳動(dòng)，感受到春風(fēng)輕拂心靈。種種感受涌上心頭，令我思考人生與自然的關(guān)系，也讓我明白了一個(gè)道理——在寂靜中，我們才能真正感知到生命的溫暖和力量。
首先，在寂靜的春天里，我們看到了大自然的奇跡。當(dāng)冬季的寒冷漸漸消退，大地開(kāi)始回暖的時(shí)候，無(wú)論是花朵的綻放還是鳥(niǎo)兒的歸來(lái)，都是一場(chǎng)生機(jī)勃勃的盛宴。在這個(gè)過(guò)程中，人們不禁被大自然的魅力所吸引。我不禁想到，人類(lèi)是自然界的一分子，我們也能夠經(jīng)歷繁榮和衰敗，只是如何在寂靜中看到生命力的綻放，就顯得尤為重要。
其次，寂靜的春天提醒我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在喧囂的都市生活中，我們經(jīng)常陷入各種各樣的紛擾，很少有時(shí)間安靜下來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。而在春天的寂靜中，我們才得以在大自然的懷抱中重新找回自己。這個(gè)過(guò)程不僅是對(duì)大自然的傾聽(tīng)，更是對(duì)自我心靈的撫慰。只有在寂靜和平靜中，我們才能真正傾聽(tīng)到內(nèi)在的聲音，與內(nèi)心進(jìn)行對(duì)話。
再次，寂靜的春天喚醒我們對(duì)生命的熱愛(ài)和照料。當(dāng)一切開(kāi)始復(fù)蘇、萌發(fā)的時(shí)候，我看到了大自然對(duì)生命的珍視。每一朵花在春風(fēng)拂過(guò)時(shí)都展示出自己的美麗；每一只小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，都體現(xiàn)出對(duì)自由的向往。這讓我想起了人類(lèi)對(duì)于生命的熱愛(ài)和保護(hù)。我們應(yīng)該像春風(fēng)拂過(guò)花朵一樣溫柔地對(duì)待他人，給予愛(ài)與關(guān)懷。同時(shí)，我們也要像大自然一樣，為生命提供溫暖和呵護(hù)，與大自然和諧共生。
此外，寂靜的春天也引發(fā)了我對(duì)時(shí)間流逝的思考。春天轉(zhuǎn)瞬即逝，但寂靜的氛圍卻讓人感覺(jué)時(shí)間仿佛變得漫長(zhǎng)。這讓我更加明白了時(shí)間的寶貴和珍稀。與其糾結(jié)于過(guò)去或擔(dān)憂未來(lái)，不如珍惜當(dāng)下，靜心感受春天的美好。正如花朵只在特定的季節(jié)綻放，時(shí)間也是有限的資源。只有在靜謐中，我們才能真正品味生命，感受時(shí)間的真諦。
總結(jié)起來(lái)，寂靜的春天教會(huì)了我如何在嘈雜中尋求平靜，如何在浮躁中保持寧?kù)o。它提醒了我對(duì)大自然的敬畏和敏感，讓我懂得傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。同時(shí)，寂靜的春天也提醒了我要珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，并且愛(ài)護(hù)與他人的關(guān)系。最后，它讓我意識(shí)到時(shí)間的寶貴，珍惜當(dāng)下。寂靜的春天成為了我人生中的一句勵(lì)志箴言，它教會(huì)了我怎樣欣賞生命的美麗，如何在喧囂的世界中找到內(nèi)心的寧?kù)o。
寫(xiě)寂靜的句子篇八
有些美麗，終是要隔著一定的距離，懷著一顆素雅的心去欣賞的。
生命中，我們總是在不停的追逐，不停的想要得到更多，卻發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候，我們拼命追求的卻未必是我們所需要的。甚至得到后發(fā)現(xiàn)與我們想象的相去甚遠(yuǎn)。
一草一木，只有保持著自己獨(dú)立的綻放，才能展現(xiàn)生命的美好。在生活中，只有保持著一顆恬靜的心，淡然行走，一路珍藏，才能體會(huì)到生命所包含的意蘊(yùn)，才能感悟到時(shí)光平淡的靜好。
在時(shí)光里行走，不斷的成長(zhǎng)，不斷的褪變。穿過(guò)喧囂，漸漸地戀上了安靜，喜歡一個(gè)人靜坐在時(shí)光里，聽(tīng)陽(yáng)光的腳步輕輕滑過(guò)窗紗，灑下柔柔道的暖意。喜歡在閑適的午后，輕輕觸摸風(fēng)兒走過(guò)的痕跡。喜歡在細(xì)雨飄灑過(guò)后，看一切的事物在雨水的洗刷下變得簡(jiǎn)潔而靈動(dòng)。心，是充盈著小小的喜悅和感動(dòng)的。
每個(gè)人的心里，都隱藏著這樣一處溫暖而潔凈的角落，是別人無(wú)法觸及亦無(wú)法到達(dá)的彼岸，藏著一瓣落花的憂傷或是一朵流云的美麗。
歲月，蒼老了青春的容顏，蒼白了遠(yuǎn)去的足音，碎成一地斑駁的月影，但也曾綻放了一季繁花的明媚，留下繞指的幽香，即便有一天零落成泥，亦可天涯無(wú)悔了。
就這樣，徜徉于雨后清新的空氣中，將一顆心在寂靜中安放，將眼前清新雅致的景色描摹成一幅溫婉的水墨丹青，裝幀在記憶的門(mén)扉，讓心間開(kāi)一朵溫潤(rùn)、明媚的花，灑落淡淡的馨香。
寫(xiě)寂靜的句子篇九
夜，寂靜的，它將黑暗籠罩著整個(gè)西河。河兩岸中在夜間出沒(méi)的昆蟲(chóng)按照自己的生活節(jié)奏在灑脫地享受著。間域，一只螢火蟲(chóng)飛來(lái)，在河面上發(fā)出一閃一閃的藍(lán)光。那不算清徹的河水在靜靜地流淌著，朝著遠(yuǎn)處的天際逝去。
我在黑夜的懷抱中，仰臥在河堤的草地上，望著飄渺的夜空，心事浩?！?/p>
八十年代的風(fēng)雨，催長(zhǎng)了初生牛犢，青春，壯旺。一切是那樣的美好，一切是那樣的有味。
九十年代的春風(fēng)，馬啼崗上留下了年輕的腳步，瘦狗嶺旁響徹歡聲笑語(yǔ)，燕塘的奶香潤(rùn)滑著甜美的歌喉。大學(xué)校園春風(fēng)撲面，知識(shí)的乳汁滋潤(rùn)著心田。
但是,當(dāng)不惑的年輪輾過(guò)，生活的真啼感悟，人際世態(tài)的淡涼，乃知仕途的奸詐與險(xiǎn)惡。故知天命而勤耕耘，厚道德而敬同仁，但因回天乏力，終淪為“工勤”?；蛟S，這就是命運(yùn)。命運(yùn)的驅(qū)駛是不容易改變的?！斑\(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭；破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流；躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋”。也罷，既然命運(yùn)如此，只能自此而已！
假如生活欺騙了你，
不要驚慌，不要心急，
憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜；
一切都是瞬息，
一切都會(huì)過(guò)去，
而那過(guò)去了的就會(huì)變成
親切的懷戀。
寫(xiě)寂靜的句子篇十
冰冷的雨滴，
讓我不由地想起你。
想起你的溫柔，
想起你的溫暖。
看明亮的街燈，
看匆匆走過(guò)的行人，
我的心開(kāi)始變冷。
我在街邊徘徊，
發(fā)現(xiàn)：
無(wú)論有多少人從我身邊走過(guò)，
無(wú)論前方有多么美麗的風(fēng)景，
我的心都始終激蕩不起漣漪，
因?yàn)闆](méi)有你！
我的心被冰冷占據(jù)，
就像這雨滴。
雖然已落下，
但寒意卻揮之不去。
我想起了你的微笑，
那么干凈、明朗……
寫(xiě)寂靜的句子篇十一
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有令自己印象深刻的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄具有引起共鳴的、發(fā)人深省的教育意義。你知道什么樣的語(yǔ)錄才能算得上是走心的語(yǔ)錄嗎？下面是小編為大家整理的寂靜經(jīng)典語(yǔ)錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、我只是用了很多種方式嘗試拯救我自己。想讓自己看起來(lái)和旁人一樣幸福。但是。我仰起頭看暮色中清涼的天空，我說(shuō)，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我們始終只能生活在寂靜的絕望之中。只是大部分人并不自知。
2、一生中最暖心的問(wèn)候，或許只是他的一句嗔怪一生中最開(kāi)心最愉快的事情就是和他攜手相伴走過(guò)有萬(wàn)物勃生的春有枝繁葉茂的夏有麥田變成金黃色的豐收的秋有寂靜純凈的冬，有喜有悲有晴空也有風(fēng)雪的一個(gè)甲子！
3、大二時(shí)，全宿舍的女生都喜歡周華建的歌，一盤(pán)磁帶被大家借來(lái)借去的。一日，上鋪的女生問(wèn)我的周華建呢?下鋪的女生回答在我床上呢!兩秒鐘寂靜無(wú)聲，然后全體翻倒在床。
5、漆黑的夜，依然不緩不慢的輕踱著，心跳聲也依舊鏗鏘有力的回蕩在死寂的夜里，寂靜陡然爬上手心，影響著我打字的速度，恍如中仿佛看到你溫柔的笑臉，輕輕的告訴我，你愛(ài)上我了，一眼萬(wàn)年，永無(wú)遺憾。
6、喧囂的寂靜，我永遠(yuǎn)在內(nèi)心深處給冷靜理智無(wú)法再繼續(xù)的你留下一片恬適。
7、孤獨(dú)，寂靜，在兩條竹籬笆之中，籬笆上開(kāi)滿了紫色的牽?；ǎ诿總€(gè)花蕊上，都落了一只藍(lán)蜻蜓。
8、很多時(shí)候，我們說(shuō)放下了，其實(shí)并沒(méi)有真的放下，我們只是假裝很幸福，然后在寂靜的角落里孤獨(dú)地?fù)崦邸?/p>
9、有時(shí)他放一些唱片，讓那些水一樣的音樂(lè)流淌在寂靜中。他感覺(jué)她聽(tīng)得見(jiàn)。即使僅僅只看到她的發(fā)絲和白裙在風(fēng)中翻飛。
10、那些無(wú)限空間里的無(wú)盡寂靜使我感到恐懼。--帕斯卡
12、在這里，人也好，地方也好，都是陰沉沉的，沒(méi)有絲毫的歡樂(lè)！高墻也好，良心也好，都是寂靜無(wú)聲。
13、習(xí)慣，失眠，習(xí)慣寂靜的夜，躺在床上望著天花板，想你淡藍(lán)的衣衫。周立波
14、世間這樣荒蕪寂靜深不可測(cè)量如果你不在我身邊我這樣想念你
15、我的世界一片沉靜，萬(wàn)籟寂靜中只有他風(fēng)中飛翔的身姿，在這一瞬，我知道終我一生我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今日所見(jiàn)即使發(fā)絲盡白，眼睛昏花，我依舊能細(xì)致描繪出她的每一個(gè)動(dòng)作。
16、是需要等候的，等候一陣風(fēng)的拂過(guò)，等候一朵花的盛開(kāi)，等候夢(mèng)中伊人的來(lái)到，等候生命爆發(fā)的強(qiáng)音。心靈是需要在等候中堅(jiān)守的，堅(jiān)守?zé)o風(fēng)的日月，堅(jiān)守落花的寂靜，堅(jiān)守情感的空白，堅(jiān)守生活的平凡。有了等候與堅(jiān)守，我們會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧，一定能夠沐浴清風(fēng)，笑看花開(kāi)，情波蕩漾，無(wú)悔。
18、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。
19、多想，時(shí)光可以倒流，場(chǎng)景可以再現(xiàn)，我還可以緊緊抓著你的手，感受你手掌的溫度，無(wú)奈散落的光陰早已埋葬了曾經(jīng)的歡顏，徒留一份無(wú)端的悵然和無(wú)措，在寂靜中，嘆息，哀愁。
20、寂靜與暖，安然與甜。
21、良心之聲寂靜微小，但它傳遞的距離是人聲永遠(yuǎn)達(dá)不到的。
23、深夜里一片寂靜，你只能聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的聲音。
24、你就像黑夜，擁有寂靜與群星。聶魯達(dá)《二十首情詩(shī)與絕望的歌》
25、歸依法，法法不思議。愿我六根常寂靜，心如寶月映琉璃。了法更無(wú)疑。
26、人生，活著，那就是一種心態(tài)。時(shí)光老，人心淡。真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便可寂靜安然。"
27、戰(zhàn)役的結(jié)束還剩一小時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)上寂靜無(wú)聲，難道是敵不動(dòng)我不動(dòng)？我們渴望聽(tīng)到奮勇殺敵的吶喊聲，渴望聽(tīng)到把敵人繳械投降時(shí)的歡呼聲，所有的勝利所有的榮耀所有的堅(jiān)持，為的就是這一天！
28、這個(gè)考場(chǎng)一片寂靜，仿佛連自己的呼吸聲都聽(tīng)得到。
29、入秋漸深。有一段日子身體和心情都頗不適應(yīng)，竟夜不成眠。半夢(mèng)半醒中，我的夢(mèng)想劇場(chǎng)又呼啦啦搭建起來(lái)，無(wú)數(shù)混亂的劇情同時(shí)上演，左燈光，右道具，前舞臺(tái)，后布景，人影憧憧，仿佛寂靜夜晚里的霓虹燈閃爍，眉眼挑斗張牙舞爪，在瑟瑟的秋風(fēng)中猙獰著。夢(mèng)魘幾次將我吞沒(méi)，然而，這些囂張的演員啊，就像提線的木偶，也許只在此刻才能享受到真正的自由與快樂(lè)，暫時(shí)忘了身上有線，而長(zhǎng)線的另一端，操控在傳說(shuō)中提線的那位喜怒無(wú)常的命運(yùn)女神手中。我嘆息，你何嘗不是可憐可笑的木偶人，只在夢(mèng)里出演真實(shí)的自己。
30、每個(gè)人都在奮不顧身，都在加倍努力，得過(guò)且過(guò)只會(huì)讓你和別人的差距越來(lái)越大。成長(zhǎng)路上，不要總想著何處有捷徑，你只管向前跑。記住，夢(mèng)想不是空口無(wú)憑的大話，而是在寂靜的奮斗里努力生長(zhǎng)的果實(shí)。"
31、孤獨(dú)，寂靜，在兩條竹籬笆之中，籬笆上開(kāi)滿了紫色的牽牛花，在每個(gè)花蕊上，都落了一只藍(lán)蜻蜓。
32、憂思在我的心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中
33、生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。"
34、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。冰心
35、光陰如水，歲月如蓮，一個(gè)人的時(shí)候，靜靜守著這抹安然，劃一筆流轉(zhuǎn)的時(shí)空，坐落于某個(gè)過(guò)度，拈花不語(yǔ)，寂靜，不張揚(yáng)的婆娑，靜靜與歲月合歡。笑，紅塵如畫(huà)，吾自清歡。
36、憂思在我的心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。
37、有時(shí)他放一些唱片，讓那些水一樣的音樂(lè)流淌在寂靜中。他感覺(jué)她聽(tīng)得見(jiàn)。即使僅僅只看到她的發(fā)絲和白裙在風(fēng)中翻飛。
39、憂郁靜靜的沉埋到我的心里，正如黃昏落在寂靜的樹(shù)林中。
40、微嘆流年，嘴角苦澀不覺(jué)微揚(yáng)。是否命中已然注定，那一段不得善終的風(fēng)景，必將成為命格里反排不得的劫數(shù)。那縈繞滿目過(guò)往的紫霞煙嵐，于我的記憶里如畫(huà)如詩(shī)，驚亂原本寂靜的一池心事，頓起波瀾，奏起了哀愁的調(diào)子。
41、校園里寂靜無(wú)聲，教室里聚精會(huì)神。老師的腳步輕輕，學(xué)生的筆兒不停。年辛苦此時(shí)博，只愿金榜題名慰雙親。全國(guó)高考日到了，愿你超常發(fā)揮創(chuàng)佳績(jī)，成績(jī)傲人開(kāi)心笑!
42、說(shuō)到這里，他突然頓住了，大家也被這突如其來(lái)的寂靜所震懾，下意識(shí)停止鼓掌。
43、你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不來(lái)不去；你愛(ài)，或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里，不增不減；你跟，或者不跟我，我的手就在你的手里，不舍不棄。--來(lái)我的懷里，或者讓我住進(jìn)你的心里，默然相愛(ài)，寂靜歡喜。
44、寂靜與暖，安然與甜。
45、你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不來(lái)不去。你愛(ài)，或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里，不增不減。你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄。來(lái)我的懷里，或者，讓我住進(jìn)你的心里，默然，相愛(ài)，寂靜，歡喜。
47、靜守一份安然，淡墨紅塵，默然相愛(ài)，寂靜喜歡。
48、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)?！?/p>
49、這時(shí)，正是夕陽(yáng)西下的時(shí)分，草原上籠罩起金色的寂靜，遠(yuǎn)處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦谛@內(nèi)漫步，晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣陣花草的清香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。
50、我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了一個(gè)人，在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂(lè)反復(fù)地聽(tīng)著，一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著，靜靜地，把心交給這淡然的空靈，在其中沉醉，在其中思索，在其中體會(huì)另一種別樣的真實(shí)的美麗。
寫(xiě)寂靜的句子篇十二
時(shí)值清明，我照例趕回老家去祭掃外祖父的墳塋。四月初的白馬湖畔，正是江南草長(zhǎng)的好時(shí)節(jié)。往返塋地的山路間，新翠與舊綠交相疊映，低處夾以幾枝朱紅笑靨的野杜鵑。白色的覆盆子花稀疏開(kāi)在山腳田頭，泰半已謝落，不做聲地醞釀著五月里莓果累累的時(shí)光。這個(gè)時(shí)節(jié)的空氣中彌漫著一股久違而又熟悉的氣息，它使我的脈搏似乎沒(méi)來(lái)由地膨脹起來(lái)，有一種想要像小時(shí)候那樣沿著山路疾奔而去的沖動(dòng)。
可是山坡上、田畈間，只是一片悄然。路過(guò)童年時(shí)清明前后最熱鬧的一座山坡，灌木和瓜畦的分布還依稀如昨，卻見(jiàn)不到半個(gè)游戲的人影。過(guò)去每到這時(shí)候因孩子們呼朋引伴地上坡嬉游而錯(cuò)落踏出的一徑路痕，早已淹沒(méi)在雜沓草間，不知所終。
我想起那時(shí)候，鄉(xiāng)下孩子從不會(huì)輕易放過(guò)這一年里最好的季節(jié)。放學(xué)回到家，將書(shū)包一摜，便去田間地頭瘋玩。傍晚時(shí)分，再往山林深處攀爬已不適宜，最受青睞的娛樂(lè)便是到坡頭上放風(fēng)箏。游戲的料作都是自己動(dòng)手備齊。各人扎的簡(jiǎn)陋風(fēng)箏，只是將裁成方塊的舊報(bào)紙糊在從竹枝上劈下做成弓形的篾骨上，再垂以長(zhǎng)長(zhǎng)的兩帶紙尾，依其形似，名曰“豆腐風(fēng)箏”?！岸垢L(fēng)箏”體重，必得借著山風(fēng)才能高飛起來(lái)，所以要到山坡上行事。拴風(fēng)箏的線腳大抵是從母親的縫紉屜里尋來(lái)的一種專(zhuān)用作縫被面的白線，因其纏成的形狀如一只豆腐包，也喚作“豆腐線”，放風(fēng)箏時(shí)須重新纏在一卷硬紙煙殼或一根小木棍上，以方便握放。對(duì)于生手來(lái)說(shuō)，要讓風(fēng)箏以合適的角度緩緩飛起來(lái)，是一樁講究手藝的活計(jì)，年紀(jì)小的孩子常要央另一些大孩子幫忙。待飛起來(lái)后，仰頭放線的時(shí)候則是最輕松適意的。但那時(shí)線腳金貴，須得緩緩放來(lái)，往往也不敢放得太長(zhǎng)太多，怕一時(shí)收不住，風(fēng)箏和線俱隨風(fēng)去，再也尋不回來(lái)。此時(shí)從山下望去，只見(jiàn)坡頭紙鳶冉冉搖曳，是春時(shí)一景。
更盼望的是假日，有滿滿一天的時(shí)間可以恣意揮霍，不受日光向晚的約束。在鄉(xiāng)下，這一日也不盡是沒(méi)心沒(méi)肺的游戲。邀幾個(gè)伙伴，各挎一只竹籃，從山腳的烏梢竹篷開(kāi)始翻覓，拔取新生的筍芽。我最喜歡聽(tīng)筍節(jié)拔斷時(shí)清脆的“畢剝”一響，有時(shí)玩得狠了，這歡愉的響聲會(huì)一直延續(xù)到夜夢(mèng)里。新筍差不多覆滿籃底的時(shí)候，人已經(jīng)循著竹篷不知不覺(jué)離了山腳，來(lái)到山腰，于是開(kāi)始折取四面的杜鵑花，預(yù)備回去養(yǎng)在玻璃瓶里好看。杜鵑的花瓣吃起來(lái)亦酸亦甜，是攀爬途中合宜的小食。越過(guò)山坡而下，便來(lái)到了圈在山腳的水田邊，有無(wú)數(shù)密密的馬蘭頭可以擇取，溪里又多肥碩的田螺。這樣半日下來(lái)，回家的時(shí)候，竹籃已是滿當(dāng)?shù)?。母親剝出嫩白的筍肉做湯，以香油拌滾水汆過(guò)、鍘得細(xì)細(xì)的馬蘭頭。拾得的田螺不能急食，要先養(yǎng)在水盆里幾日，濾去泥沙，再入湯菜。水里的大螺殼伸出的兩個(gè)柔軟奇妙的觸須，總是我們樂(lè)于調(diào)戲的對(duì)象。與此相應(yīng)地，那時(shí)的童年生活中總是充滿了各種生動(dòng)的自然聲響：牽舉著風(fēng)箏跑動(dòng)時(shí)耳邊呼呼而過(guò)的風(fēng)聲；撥開(kāi)灌木叢時(shí)枝葉相摩挲的窸窣聲；腳踩在滿地落下的柴葉上的沙沙聲；灰色的野鴿子從不遠(yuǎn)處的草篷里忽然受驚飛起時(shí)翅膀的撲楞聲；溪里一群細(xì)魚(yú)同時(shí)撥水轉(zhuǎn)向時(shí)帶起的簌簌聲；還有站在這一面的山坡大聲呼叫對(duì)面坡上的伙伴時(shí)，叫聲偶爾撞在山壁上引起的回聲??沉浸在童年游戲的快意里，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去格外在意這些聲音。但今天，當(dāng)我回頭去溫習(xí)童年的生活時(shí)，這些聲音是伴隨著一切在回憶中被召回的視覺(jué)情景，同時(shí)從我的感官記憶里蘇醒過(guò)來(lái)的。它們似乎也把某些自然的密碼永遠(yuǎn)地織進(jìn)了我的生命里。多年來(lái)，盡管長(zhǎng)久地遠(yuǎn)離山野，但春天里不經(jīng)意間聽(tīng)到的輕風(fēng)拂動(dòng)下一小陣枝葉的窸窣聲，就可以把我?guī)Щ氐疥P(guān)于這個(gè)季節(jié)的一切生動(dòng)的回憶里。被喚醒的還有另一些特殊的聲音：登上山頂，望見(jiàn)遠(yuǎn)處一陣猛風(fēng)打著卷翻過(guò)山脊時(shí)那種驚心動(dòng)魄的波浪；從伙伴間彼此較勁的跋涉中抬起頭來(lái)，忽然看到對(duì)面漫山遍野的杜鵑一片殷紅的熱鬧；穿林越澗地走出樹(shù)叢的迷宮，迎面撞上一個(gè)開(kāi)滿紫色無(wú)名花的小小山谷??這些無(wú)聲的場(chǎng)景收藏在童年的回憶里，隨著年齡的增長(zhǎng)醞釀出了一些更奇妙的聲音。那是自然以某種方式發(fā)出的生命的秘語(yǔ)，是最原始的詩(shī)的聲音。有的時(shí)候，在迷蒙的城市街角的一棵行道樹(shù)下想起那一大片燦爛的紅，心里也會(huì)升起無(wú)邊的溫暖和欣慰。
我忘不了有一年，外祖父用鄉(xiāng)下輕薄罕見(jiàn)的桃花紙為我扎了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。和“豆腐風(fēng)箏”相比，它有著清奇的相貌和精致的骨架，翅翼處更染上了若干淡彩。這是為我不久后參加班上的風(fēng)箏比賽預(yù)備的。劈制風(fēng)箏的篾骨必須輕而又輕，又要有韌性，這費(fèi)了外祖父許多工夫，待到上墨時(shí)，已是比賽的前一晚了。第二天，墨彩才干透，我就興沖沖地將風(fēng)箏帶上了比賽的山頂。不料到了高處，輕薄的桃花紙竟怎么也吃不住忽忽的大風(fēng)，只是徒勞地扇動(dòng)著雙翼。幾次試飛都失敗了，我舉著蝴蝶面風(fēng)而立，幾乎落下淚來(lái)。我不記得自己是怎么垂頭喪氣地走下山的。但到了平地上，走著走著，忽然感到手里牽著的風(fēng)箏線繃緊和振動(dòng)起來(lái)了——我的“蝴蝶”在短短一截引線的約束下，正努力向上擺動(dòng)著身體，我把線一松，它便奇跡般地貼著輕風(fēng)盈盈升舉起來(lái)。這一瞬間，我的快樂(lè)無(wú)以言喻。輕軟的風(fēng)吹著，四下里只有我一人，我卻感到了莫可比擬的充實(shí)和幸福。那是一種當(dāng)生活似乎朝你背過(guò)身去的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)眷顧仍在的安寧感。那一日山頂和山下的風(fēng)聲，成為我永遠(yuǎn)難以忘懷的記憶。后來(lái)我總在想，是不是也從那天起，我開(kāi)始有些懂得，生命中許多無(wú)言的幸福是只有當(dāng)你身處“一個(gè)人”的某種神秘而又特別的孤獨(dú)的時(shí)候，才會(huì)傾聽(tīng)和體驗(yàn)得到的。
寫(xiě)寂靜的句子篇十三
原本期待會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局，但可能由于計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致向心力過(guò)大成為了一個(gè)永無(wú)止境的拋物線，原本美麗的童話經(jīng)過(guò)扭曲變得掙寧，凄涼！
在這寂靜的夜晚，我等待，等待著你再次微笑，那動(dòng)人的微笑！
今晚，不知你是否會(huì)收到那一份懺悔的心和星空一樣的思念！
寫(xiě)寂靜的句子篇十四
我喜歡你是寂靜的，
就像那離不開(kāi)水的魚(yú)兒，
戚戚然然，不蹈不擾；
我喜歡你是寂靜的，
就像那明月守護(hù)朝陽(yáng)，
生生相惜，守、
只為在你身旁日日守護(hù)，無(wú)怨無(wú)悔；
我喜歡你是寂靜的，
就像那和風(fēng)細(xì)雨，
輕描淡寫(xiě)，刻畫(huà)你每一個(gè)細(xì)膩的瞬間，
只為留住你溫柔的言語(yǔ)；
我喜歡你是寂靜的'，
那么默默無(wú)聲，
不想讓你察覺(jué)的打擾，
只為看到你每日的如花笑靨；
我喜歡你是寂靜的，
哪怕海枯石爛，你無(wú)需知曉
只要你的影子不是黑暗，
我就在你身旁，照亮；
我喜歡你是寂靜的，
就算你永遠(yuǎn)都沉寂，無(wú)妨
即便空無(wú)成景，
有我，你變不在孤單；
我喜歡你是寂靜的，
你知或是不知，
我都在你周?chē)浑x不棄
因?yàn)?，生活里有了你，我便不在荏苒?/p>
只是，我愛(ài)你；愛(ài)你，而已。
寫(xiě)寂靜的句子篇十五
《四大名捕2》可能是想學(xué)《魔戒》或者是《霍比特人》的風(fēng)格。
因?yàn)樵谶@部片子里，你能很明顯地看到和這兩部片子想象的一些地方。
比如說(shuō)那個(gè)鐵血大牢的場(chǎng)景。我的意思是鐵血大牢的拍攝效果，讓我想起了《魔戒》或者《霍比特人》。
但，這并不是對(duì)《四大名捕2》的夸獎(jiǎng)。
相反，這樣的模仿，儼然已經(jīng)讓中國(guó)武俠片的精髓失去水分不少。影片的色彩一直籠罩在一層灰黑之中。事實(shí)上，在這樣的色彩當(dāng)中觀影，并不是一件特別享受的事情。因?yàn)椋愕难劬锟床坏街T如陽(yáng)光一樣溫暖的色彩。如果是在晚上觀影，這種感覺(jué)會(huì)更強(qiáng)烈。
黃秋生、鄧超、劉亦菲、鄒兆龍、鄭中基。名演員，不少。但是即便是鄧超，在影片里的表演，對(duì)角色的塑造，也讓我們看不到個(gè)性的存在。無(wú)情、冷血、鐵手、追命，正派反派的人，在黑暗里打來(lái)打去，各種吊著繩子飛來(lái)飛去的效果，還有各種武功特效的發(fā)光，我們似乎看到一大堆人在熱鍋上集體蹦來(lái)蹦去。所有的表演都淹沒(méi)在這種集體混亂打斗之中，即便如鄧超這樣的狠角色，除了記住他變身狼人之外，也只會(huì)像是溺水一樣被淹沒(méi)。還好，剩一個(gè)“神侯”黃秋生，氣場(chǎng)足夠強(qiáng)大，硬是在熱鍋里的跳舞之中，單騎突圍，讓這部電影的表演不算太難看。
柳巖也是個(gè)加分，也包括了江一燕飾演的姬瑤花。不過(guò)很可惜的是，這兩個(gè)女子的.戲份似乎并沒(méi)怎么展開(kāi)，特別是即姬瑤花，好像還沉浸在上一步的角色氣氛之中。或者說(shuō)，正是上一部的角色氣氛，才給了姬瑤花這個(gè)角色，以繼續(xù)騰挪的空間。
影片的彩蛋足夠大?！端拇竺?》估計(jì)也快出來(lái)了吧？
陳嘉上制作，在把武俠片魔幻的同時(shí)，想來(lái)還是不要忘記了自己的特色。
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