在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一新生家長代表發(fā)言稿篇一

這周末不用補(bǔ)課，我懷著想要放松身心的心來到了鄉(xiāng)下的'爺爺奶奶家。

周日清晨我打開窗戶，一陣帶著淡淡香氣的空氣飄散到了我的鼻息，一陣柔柔地清風(fēng)吹拂在了我的臉上。我不禁感嘆，這是只有鄉(xiāng)村才有的景象。我的心中流露出了很久沒有的閑適。在一片白茫茫的霧氣之間挺拔著的正是烏龍山。時至六月，又到了一年的播種季，高考是不是也是一種播種了。

夏天人們也都愛吃清淡的食物，喜愛吃蔬菜類的東西。而這些的來源不正是農(nóng)民伯伯用辛勤勞動換來的成果嗎？俗話說：“一份耕耘，一份收獲”說的一點都沒有錯。在春末夏初時，相逢節(jié)假日時，走在田野中，聞著陣陣花香，聆聽著小鳥的歌唱，望著溪水蜿蜒流淌著，看著勞動者們辛勤的勞動著，我的心也蕩起了漣漪。

走上前去，幫助爺爺奶奶干起活來，老人們不禁贊揚我是一個懂事的孩子，當(dāng)然我是一個人靦腆的孩子，說了這些話之后我的臉龐也隨之變成紅紅的，他們說：“你怎么能做這些活呢？你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的呀，讀書才是你們小孩應(yīng)該做的事情啊，我們是以前沒有機(jī)會讀書，才會干這些農(nóng)活，才會活得那么辛苦，如果讀不好書，也只有像我們一樣在農(nóng)村生活，在田里辛苦的勞動啊，只有努力勤奮的學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，到大城市中工作，坐在辦公室里，夏天不用經(jīng)受太陽的曝曬，冬天不用經(jīng)歷冰凍的嚴(yán)寒，工資又高，多好啊！”聽完這些話以后，我的心頓時變得酸酸的，有種想哭的感覺。

老人們的話帶著生活的經(jīng)歷告訴我，努力是應(yīng)該的，現(xiàn)在的我們，有著良好的學(xué)環(huán)境和優(yōu)越的家庭條件，有著老師辛勤的教導(dǎo)，有著父母無條件的付出，有著伙伴們永遠(yuǎn)的支持，我們有理由做的不好，我們又有什么理由不努力拼搏？無論是與否，無論對與錯，老人們的經(jīng)歷擺在眼前，他們比我們更成熟，比我們經(jīng)驗更豐富，所以我們應(yīng)該以此為教訓(xùn)，學(xué)會努力，堅持，在人生的軌道上劃出最美麗的一道弧線，綻放那最美的色彩！

在做任何事情之前我們并不知道此事怎么樣，只有去尋找正確的出口，才能知曉。只有清楚的了解自我，切實從自身出發(fā)，揚長補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)，相信勝利的光輝就在那片烏云之后，向著追求成功的我們揮手！

高一新生家長代表發(fā)言稿篇二

在高中一年級新課改展示課的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多。新課改的實施不僅給我們帶來了新的學(xué)習(xí)方法和思維方式，還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)策略，提高了自己的學(xué)習(xí)能力，增加了自信心。通過這次展示課，我深刻地體會到了新課改的優(yōu)勢和能力。以下是我對此的心得體會。

首先，新課改采用了更加綜合和交互的教學(xué)模式，使學(xué)習(xí)變得更有趣味和活躍。通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等形式，我們能夠更深入地理解知識，并培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊合作能力。例如，在數(shù)學(xué)課上，我們老師組織了一個小組討論的活動，我們在小組中自由交流和合作解決問題，這樣不僅能夠加深對數(shù)學(xué)概念的理解，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力。這種教學(xué)模式使我們的學(xué)習(xí)變得更加積極主動，不再是簡單地被動接受知識，而是自己動手思考和解決問題。

其次，新課改注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。在語文的展示課中，我們得到了一個很好的機(jī)會去體驗寫作的樂趣。老師鼓勵我們大膽地發(fā)揮創(chuàng)造力，不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式。我們可以選擇自己感興趣的話題，并通過自己的思考和觀察來展示我們獨特的觀點。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)讓我們的寫作更加生動有趣，并且能夠培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和邏輯思維能力。

第三，新課改注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。在英語的展示課上，老師引導(dǎo)我們利用各種資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如網(wǎng)絡(luò)、圖書館等。我們需要自己進(jìn)行信息的搜集和整理，并能夠獨立地進(jìn)行分析和解決問題。這種自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)使我們的學(xué)習(xí)能力得到了提高，更有利于我們適應(yīng)未來的社會需求。通過這種方式學(xué)習(xí)，我們會更深刻地理解所學(xué)的知識，而不再只是死記硬背。

第四，新課改注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。在物理的展示課上，老師給我們講解了一些科學(xué)實驗的基本原理，并要求我們通過實驗進(jìn)行驗證。在這個過程中，我們不僅需要掌握實驗的操作方法，還需要理解實驗原理，并能夠運用所學(xué)的知識進(jìn)行批判性思考。這種批判性思維的培養(yǎng)對我們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展有著重要的意義，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。

最后，新課改注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實踐能力。在化學(xué)的展示課上，老師通過實驗演示了一些常見的化學(xué)反應(yīng)，讓我們親眼見到了知識的實際應(yīng)用。同時，老師還鼓勵我們在實驗室進(jìn)行實踐探究，培養(yǎng)我們的動手能力和實踐能力。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠加深對化學(xué)知識的理解，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和解決問題的能力。

總之，新課改展示課給我們帶來了全新的學(xué)習(xí)體驗和思維方式。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)策略和方法，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。新課改的實施為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)機(jī)會，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。盡管新課改還存在一些問題和不足，但我相信隨著實踐的不斷總結(jié)和完善，新課改會越來越好，為我們的成長和發(fā)展提供更多的可能性和機(jī)遇。

高一新生家長代表發(fā)言稿篇三

1.朋友，新學(xué)期開始了，送你一學(xué)期的動力，一學(xué)期的開心，一學(xué)期的健康。加滿油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓！

2.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開學(xué)日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來！

3.休息放松是一種幸福，其實為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們在新學(xué)期努力拼搏，爭取屬于自己的幸福新樂吧！

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開學(xué)日，加油吧，同學(xué)！開學(xué)日到了，踏上夢想的道路，接受學(xué)習(xí)的熏陶；插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔；摸索前進(jìn)的方向，創(chuàng)造未來的輝煌。開學(xué)日，背上書包，與成功握手。加油！

5.既然選擇了要走的路，就一往無前地堅持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運，成為真正的強(qiáng)者。

6.夢想等你去實現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來等你去開辟，生活等你去創(chuàng)新。揚起成功的旗幟，背起書包向夢想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。

7.天下之大普為學(xué)生！愿開學(xué)之際祝你在新的學(xué)期，腳踏實地勤好學(xué)，足履大道出人才！

8.左邊長得靚，右邊貌平庸。誰也不比誰高貴，誰也不比誰低賤。前面富二代，后面貧困生，誰也不比誰多才，誰也不比誰無能。大學(xué)敞開門，面向你我他，享受新生活，創(chuàng)造新未來。

9.昔日的拼搏，留下今朝的成果，曾經(jīng)的汗水，化作今天的得瑟，美好的大學(xué)，即將成為生活，招一招雙手，迎接精彩的時刻，為夢想，繼續(xù)努力，為遠(yuǎn)方，繼續(xù)拼搏，愿君大學(xué)再創(chuàng)輝煌，人生如潮永不落。

10.春天是綠色的舞臺；夏天是烈日的舞臺；秋天是收獲的舞臺；冬天是白雪的舞臺。愿大學(xué)，是你絢爛人生的舞臺，激情四射，奮發(fā)圖強(qiáng)，儲備能量，畢業(yè)慶功時你便是碩果累累金黃的驕陽！

11.來吧來吧來吧，一起舞蹈；來吧來吧來吧，一起加油；來吧來吧來吧，一起進(jìn)步，來吧來吧來吧，一起成功！新學(xué)期新氣象，一起加油！

12.和無憂的假期說聲再見，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開始新的征程。

13.美麗初秋，流光溢彩。風(fēng)收碩果，汗水凝結(jié)。勵精圖志，進(jìn)入大學(xué)。新的環(huán)境，新的生活。學(xué)海無涯，繼續(xù)拼搏。祝大學(xué)生活快樂！

15.開學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿！

高一新生家長代表發(fā)言稿篇四

新年到了。聽爸爸說，“年”是一個惡獸，它常會在除夕出現(xiàn)，總是做壞事。但是，“年”有個弱點，就是特別害怕爆竹聲。為了躲避“年”的威脅，過年的時候人們就放鞭炮，貼紅色的對聯(lián)，以便把“年”趕走。

這個新年我是和爸爸媽媽在老家周口過的，那里有我的爺爺奶奶、伯伯姑姑、叔叔嬸嬸和哥哥姐姐，他們都很親我。我們在一個熱鬧和睦的大家庭里共度新年，我感到十分幸福。

在老家過年和我們這里有很大的不同，大年初一要吃四頓飯，第一頓飯在夜里兩三點，叫“年夜飯”，是四頓飯中最為隆重的，吃飯前不僅要燒香、放炮、祭祖，向長輩拜賀新年以及長輩給孩子們掏壓歲錢也在此時進(jìn)行。老家的“年夜飯”以餃子和面條為主，餃子的形狀像咱們這里的餛燉，形狀像耳朵，吃了后在冬天就不會凍傷耳朵；“年夜飯”中面條是必備的，象征著團(tuán)圓和長壽。

大年初一的中午，嬸嬸做了很多好吃的東西，有燒茄子，有雞蛋湯，有葡萄魚，當(dāng)然也少不了好吃的餃子，大家吃的都很開心。

到了大年初3的下午，我該走了，我真舍不得離開這兒當(dāng)爸爸媽媽帶著我坐車的時候，我哭了起來，因為我還想再住幾天，不想和燦燦姐姐和開開哥哥說再見。晚上吃飯的時候，我都沒吃下去。

我喜歡過春節(jié)，因為它熱鬧、喜慶。人們的臉上都掛滿了歡笑，忘記了煩惱。要是人們生活的都像過春節(jié)那樣的高興該多好呀！

高一新生家長代表發(fā)言稿篇五

近年來，中國教育改革不斷推進(jìn)，高中新課改也是其中的重要一環(huán)。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下，高一新課改的展示課更加注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和能力。在最近一次的高一新課改展示課活動中，我有幸參與并進(jìn)行觀摩，深感課改帶來的變化和挑戰(zhàn)。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，新課改展示課注重學(xué)生的主體地位和實際能力的培養(yǎng)。在過去的教學(xué)中，老師往往扮演著知識的傳授者，學(xué)生則是被動接受者。而在新的展示課中，我看到了學(xué)生們展示自己的主動性和創(chuàng)造力。例如，在一堂語文展示課上，學(xué)生們需要將課文中的情節(jié)重新編排并上演。他們通過合作與討論，完全解放了自己的思維，使得課堂氣氛輕松而活躍。這種學(xué)生主體的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生們能夠主動思考問題，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。

其次，新課改展示課更加注重跨學(xué)科的知識融合。在以往的學(xué)習(xí)中，各科之間往往是割裂的，缺乏交流與融合。然而，在新課改展示課中，我看到了不同學(xué)科之間的協(xié)同合作。例如，在一堂化學(xué)展示課上，學(xué)生們通過了解其他學(xué)科的知識，將化學(xué)知識與實際問題相結(jié)合，形成了一期關(guān)于環(huán)境污染的多媒體展示。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式，不僅促進(jìn)了知識的互通，也讓學(xué)生們認(rèn)識到學(xué)科之間的聯(lián)系，培養(yǎng)了全面的學(xué)科素養(yǎng)。

第三，新課改展示課更加注重學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教育模式下，學(xué)生往往只需要死記硬背知識點，而缺乏對知識的理解和應(yīng)用。然而，在新課改展示課中，學(xué)生們被要求主動提出問題，尋找解決問題的方法和策略。例如，在一堂數(shù)學(xué)展示課中，學(xué)生們需要通過研究課本材料，獨立解決一道難題，并進(jìn)行展示。這種注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新思維的做法，讓學(xué)生們從被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥乃伎颊?，提高了問題解決能力和創(chuàng)新能力。

第四，新課改展示課更加注重情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。過去，學(xué)生們注重的是對知識的理解和掌握，而對情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)鮮有關(guān)注。然而，在新課改展示課中，學(xué)生們被要求將知識與價值觀相結(jié)合。例如，在一堂歷史展示課中，學(xué)生們需要通過研究歷史事件，思考其對現(xiàn)實生活的影響，并討論相關(guān)的價值觀問題。這種關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的教學(xué)方式，培養(yǎng)了學(xué)生們的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。

最后，新課改展示課也為教師帶來了新的挑戰(zhàn)。在新的教學(xué)模式下，教師需要轉(zhuǎn)變角色，既要是知識的傳授者，又要是學(xué)生的指導(dǎo)者和引導(dǎo)者。同時，教師還要具備跨學(xué)科的知識和學(xué)科教學(xué)理論的應(yīng)用能力。這對于教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力提出了更高的要求。因此，教師們需要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和探索，才能更好地適應(yīng)新的教育模式和新的課堂形式。

綜上所述，高一新課改展示課給我們帶來了許多新的變化和挑戰(zhàn)。它注重學(xué)生的主體地位和能力培養(yǎng)，推崇跨學(xué)科的知識融合，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維，關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。同時，新的教學(xué)模式也給教師帶來了新的挑戰(zhàn)。希望在未來的教學(xué)中，我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)用新的課改理念，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

高一新生家長代表發(fā)言稿篇六

高中開學(xué)的自我介紹你都這么認(rèn)真的對待看來你是個很認(rèn)真的人，對高中生活很重視吧，我很佩服你，下面給你點建議。希望對你有幫助。

開學(xué)嘛大家都很陌生，你就介紹：大家好，我叫什么什么，然后來自哪里，喜歡什么，希望以后大家多多指教，能和大家成為好朋友。介紹名字的時候就多介紹點，語言詼諧點，但是不要顯得你很高高在上很高傲的語言哈，只要友善一點都可以得到同學(xué)的'喜歡的。其實自我介紹什么好怕的，以后有三年的時間相處，你好好待人，會交到很多好朋友的，不用太緊張了。介紹自己的時候大方一點，聲音大點，不要羞羞答答的，不然別人會覺得你很假。自然就好。

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高一新生家長代表發(fā)言稿篇七

上次老師把我叫出去談話，他說我不愛說話，我說是，他要我多和別人交流。我想這個可能有點難。我性格內(nèi)向，不喜歡主動和別人說話，不喜歡去交朋友，我覺得交朋友是一件很麻煩的事。所以就有人說我高冷，我只能笑笑。

之前看他們都有人和他們聊天打鬧，是有一點羨慕的。到現(xiàn)在頂多看一眼然后低頭干自己的事，羨慕個球啊，也沒什么羨慕的。

高一剛開學(xué)，認(rèn)識了同桌，現(xiàn)在坐我前面。一開始覺得她挺好的，但相處久了，感覺也不過如此。最受不了的是她和我說話的時候說著說著就突然和別人說話了。讓我很尷尬，我不喜歡這樣，所以還是一個人比較好。

感謝愿意看到最后的你，愿你被這世界溫柔以待。

初三的時候，和一個玩得比較好的朋友沒有了聯(lián)系。她應(yīng)該算我第一個承認(rèn)的朋友吧。我們是初二的時候一次偶然換座位認(rèn)識的，她成了我同桌，然后就漸漸熟起來了。整個初二都和她混在一起。直到初三，我換了座位，一開始是會一起玩的，后來她開始補(bǔ)課，我們就沒有說話了。她有了新的同桌新的圈子，每天和她們說說笑笑還和我炫耀。我呢，一個人了。

這一篇我也不知道寫了些什么東西，既然你看到了這里就別罵我作了。畢竟這不是給你寫的，這是給我自己寫的。

高一新生家長代表發(fā)言稿篇八

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，而關(guān)于“三高一新學(xué)習(xí)心得體會”的主題更是引發(fā)了廣泛的討論與思考。三高一新學(xué)習(xí)心得體會指的是高效、高質(zhì)、高密度的學(xué)習(xí)方式，并融入新的學(xué)習(xí)技巧與方法。在我自己的學(xué)習(xí)歷程中，我深深體會到了這一學(xué)習(xí)方式的重要性和益處。下面，我將從目標(biāo)明確、時間管理、學(xué)習(xí)方法、積極心態(tài)和個人體驗等五個方面簡要分享我對“三高一新學(xué)習(xí)心得體會”的思考。

首先，目標(biāo)明確是取得高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中，只有設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才能更有動力地投入學(xué)習(xí)，并按部就班地進(jìn)行。例如，我會在學(xué)習(xí)前制定一個學(xué)習(xí)計劃，明確每天需要完成的任務(wù)和目標(biāo)。這樣一來，我便能夠更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。而且，設(shè)定明確目標(biāo)還能夠幫助我更好地管理時間，避免進(jìn)行無效的浪費。

其次，時間管理對于高效學(xué)習(xí)至關(guān)重要。毫無疑問，時間是有限的資源，合理利用時間是實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我會合理劃分時間，將其分配給不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。例如，對于重要且緊急的學(xué)習(xí)任務(wù)，我會保持專注，全力以赴地完成；而對于次要的任務(wù)，我會根據(jù)時間的剩余情況進(jìn)行調(diào)整。另外，我也會制定一個學(xué)習(xí)時間表，明確學(xué)習(xí)和休息的時間，并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三，學(xué)習(xí)方法的選擇對于高質(zhì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。傳統(tǒng)的死記硬背已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)習(xí)的需求，我們需要不斷尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法能夠增加學(xué)習(xí)的效果。例如，對于我來說，將學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理和自己的思考，再通過與他人的討論和總結(jié)鞏固記憶效果較好。另外，互聯(lián)網(wǎng)上有很多學(xué)習(xí)資源，我也經(jīng)常利用網(wǎng)上課程、學(xué)習(xí)社區(qū)等平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，提高自己的學(xué)習(xí)能力和技巧。

第四，保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)是實現(xiàn)高密度學(xué)習(xí)的重要保障。學(xué)習(xí)的過程中難免會遇到各種挫折和困難，但是保持積極的心態(tài)能夠讓我們更好地面對和解決問題。在我自己的學(xué)習(xí)中，我會保持樂觀的態(tài)度，立下信心和毅力，將問題當(dāng)作挑戰(zhàn)，相信自己能夠克服困難。與此同時，我也會不斷尋求他人的幫助和支持，共同克服困難，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

最后，個人體驗是對“三高一新學(xué)習(xí)心得體會”最直觀的感受。通過實踐和總結(jié)，我深刻地體會到高效、高質(zhì)、高密度學(xué)習(xí)的重要性，并能夠借助新的學(xué)習(xí)技巧和方法更好地實現(xiàn)這一目標(biāo)。在過去的學(xué)習(xí)中，我曾因為目標(biāo)不明確、時間管理不善而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。但在運用“三高一新學(xué)習(xí)心得體會”方式后，我感受到學(xué)習(xí)的輕松與快樂，更好地掌握了知識，提高了學(xué)習(xí)成績。

總之，“三高一新學(xué)習(xí)心得體會”是對學(xué)習(xí)思維和方法的一次完善和提升。在學(xué)習(xí)過程中，目標(biāo)明確和時間管理是取得高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，合適的學(xué)習(xí)方法和積極的心態(tài)則能夠?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)學(xué)習(xí)，而個人體驗則是對這一學(xué)習(xí)方式最直接的感受。希望通過我的分享，能夠給大家在學(xué)習(xí)道路上提供一些參考和思考，共同進(jìn)步。

高一新生家長代表發(fā)言稿篇九

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。

告別了“2010”，我們又迎來了“2011”。對于新一年的開始，我們總是滿懷希望與憧憬，也許你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但對于家人的祝福卻不會因距離而消失。一切——都在新年發(fā)生著變化。

年前那幾天，村里的商店忙得不可開交。制備年貨的人，買食物準(zhǔn)備過年的人，還有嚷嚷著買鞭炮的小孩子，三五成群，好不熱鬧！那商店老板忙著遞這遞那，老板娘就在一旁結(jié)賬、收錢，兩人樂得像浸過蜜罐子似的。

過了些時候，只見有些顧客面帶失望，走出了商店，原來是因為他們想買的東西都賣完了，只能隔些時候再來了。

除夕夜，家家燈火通明。等到一盤盤精致可口的飯菜擺上了桌，家人早已坐在了桌子旁。

許多常年在外工作的人也回來了，對于他們來說，除夕夜——是一個尤其珍貴的日子。他們?yōu)榘装l(fā)蒼蒼的父母倒了一杯酒，為常年見不到他們的孩子夾菜，一次又一次，一次又一次，此時他們已經(jīng)是淚流滿面。

吃完年夜飯，鞭炮聲此起彼伏。天空中那一朵朵絢爛的煙花就像是一張張笑臉。

到了年后，人們開始一家一家地走親戚。大人手里拎著大袋小袋，小孩子穿得整整齊齊。各家的陽臺上早已被陽光曬得暖融融的了，人們把屋里能搬的凳子都搬了出來。大家磕著瓜子，沐浴在陽光里，好不愜意！

人在新年，我們要用心感受新年的魅力，為他人，為自己——送上最真摯的祝福！