在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級廣播稿篇一

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

男、女：大家中午好!

男：我是播音員( )。

女：我是播音員( )。

男：在全體工作人員的共同努力下，我們紅領(lǐng)巾廣播站正式成立了，當(dāng)然這也是廣播前的同學(xué)們和老師們大力支持的結(jié)果。在此，我們代表廣播站所有的工作人員對你們說聲：“謝謝!”

女：是的，所以希望廣播前的你能支持我們!

男：嗯!好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。

男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：首先是《校園新聞》。其次是《佳文共賞》。

男：接著是知識百寶箱，最后是娛樂版塊

男：首先，讓我們來了解一下校園新聞吧。(播報內(nèi)容)。

女：接下來是《佳文共賞》欄目

男：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，

女：在《佳文共賞》欄目里， 請你靜靜地聆聽……”(播報內(nèi)容)

女：同學(xué)們，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦5篇優(yōu)秀作文。同學(xué)們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果;你有一個創(chuàng)意，我有一個創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓活動永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大 家。

男：接下來是《知識百寶箱》。

女：今天的內(nèi)容是《少年先鋒隊章程》

1、性質(zhì)中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

2、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊。

3、目的團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動， 愛科學(xué)，愛護(hù)公共財物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

二年級廣播稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人為勇敢而歌，有人為善良而歌，也有人為堅強(qiáng)而歌，……而今日，我們?yōu)樾⒍?

孝，不是什么轟轟烈烈的大事，只是生活的點點滴滴。孝，說遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，說近也近。這次電視帶我走進(jìn)了十位孝心少年的生活中。

眼角停住淚水，嘴角留下笑容，說得多不如做得多，今日我們?yōu)樾⑿亩?，明日我們做到孝?

二年級廣播稿篇三

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

齊：大家上午好！

甲：今天是11月（）日，星期（）

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人（）。

乙：我是主持人（）。

甲：在以前的節(jié)目中我們聊過有關(guān)專心聽講的話題，今天和大家聊聊有關(guān)語文課前預(yù)習(xí)的話題。

乙：有不少同學(xué)認(rèn)為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。

甲：其實，這還不夠。葉圣陶爺爺說過：練習(xí)閱讀的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你自己先得學(xué)習(xí)一下課文，這就是預(yù)習(xí)。

乙：是的，預(yù)習(xí)課文首先要讀課文，還要預(yù)習(xí)字詞怎樣讀，怎樣寫。

甲：不懂得詞語還要查字典看解釋。

乙：對，好句子還可以畫下來，第二天老師講，畫過的就不用著急畫了，就能認(rèn)真聽講了（盡量用鉛筆，畫錯可以擦掉）甲：為了幫助同學(xué)們掌握預(yù)習(xí)的方法，我們把預(yù)習(xí)的方法和過程編成一個順口溜幫助大家記憶和運用。

乙：先將課文讀一遍，主要講什么，心中有個底。

甲：遇到生字查字典，讀準(zhǔn)字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義，然后動手寫幾遍，字形字義牢牢記。

乙：再將課文細(xì)細(xì)讀，每節(jié)講什么，概括成一句，內(nèi)容相同合一段。

甲：認(rèn)真讀課文，仔細(xì)想問題，課后提示作參考，學(xué)會自己提問題。

乙：讀、劃、批、注好辦法，不動筆墨不看書

甲：在預(yù)習(xí)中要運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。

乙：這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。有了這種能力，即使以后沒有老師教你，你自己也會看書學(xué)習(xí)了。甲：希望同學(xué)們都能掌握預(yù)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。齊：本次廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！

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二年級廣播稿篇四

一、開始語：

“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開始廣播啦?！?/p>

二、開場語：

【女】：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主播。我是主持人xxx。我們今天播音的主題是感恩。

三、感恩教育。

女:是誰把我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭.

男:是我們敬愛的父母.

女:是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步.

男:是我們敬愛的父母.

女: 父母賦予了我們生命

男:父母給了我們溫暖的家庭

女:為了子女，父母什么苦都愿意吃

男:為了子女，父母什么罪都愿與受

女：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)檔雨。

男：父母的教誨像一盞燈，為我們照亮前程。

女：此時，我不禁想到還有很多名人也留下了許多“孝”的名言。

男：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根?！仙?/p>

女：母親是沒有什么東西可以代替的?！徒?/p>

男：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣孝敬自己的父母呢?

女：孝敬父母，回報父母，其實很簡單。只要我們在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，哪怕是一份祝福、一聲問候、一點關(guān)心，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

男：不可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

女：吃飯不要等媽媽給你盛飯。

男：父母生病了，要多關(guān)心他們，給他們端水拿藥。

女：回家認(rèn)真寫作業(yè)，不要老和媽媽頂嘴。

男：自己的事情自己做，還要多做家務(wù)。

女：聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

男：不老要媽媽給錢買零食吃。

女：父母過生日，給他們送上祝福的話。

男：生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

女：如果同學(xué)們按照以上要求去做，相信我們的父母他們會為我們感到欣慰和自豪。

男：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

女：感恩的心，感謝命運，花開花落，我永遠(yuǎn)會珍惜。

男：感激父母，給了我們寶貴的生命。

女：感激父母，給了我們最無私，最偉大的關(guān)愛。

合：父母的愛，永遠(yuǎn)留在我們心間。辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報。讓我們行動起來，做一個(男)親愛父母之情，(女)敬重父母之心，(男)順承父母之意，(女)侍奉父母之行，(合)孝敬父母、學(xué)會感恩的孩子吧!

四、結(jié)束語

女：老師們，同學(xué)們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!下周四同一時間再次收聽!

二年級廣播稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

清晨，當(dāng)溫暖的陽光灑向大地，我們背著書包，踏著輕快的步伐來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，每位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容，校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力，一種書香氣息向你迎面撲來。

樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正在向我們微笑，小鳥在枝頭高聲歌唱。操場上的同學(xué)一個個都精力充沛，男生在打籃球，女生在踢毽子。我們學(xué)校最吸引人的一道風(fēng)景線就是那些“小書蟲”的身影了。不管是高年級同學(xué)，還是低年級同學(xué)，都很喜歡閱讀。走近一樓，就能看到低年級的小弟弟小妹妹們正在看童話書，他們?nèi)鍌€坐在一起，津津有味地讀著，往高樓走便能看到高年級的同學(xué)們一個個手捧一本本經(jīng)典名著，獨自坐在座位上安靜的看著書。正是因為我們?nèi)绱藧劭磿?，我們的馬坡嶺小學(xué)才會有“書香校園”的稱號。

書給人帶來無窮無盡的知識。生活沒有了書，就會變得像一杯白開水，極其平淡。書不僅可以增長我們的知識，豐富我們的生活，還可以陶治人的情操，開拓我們的視野，蕩滌我們的心靈。

生活在這個充滿書香的校園里，我的心靈也得到了熏陶。漸漸地，我從小時候?qū)呐懦獾浆F(xiàn)在對書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開書香氣息的學(xué)校氛圍。有一次，我去圖書館看書竟然忘記了時間，直到管理員提醒我：他們快要下班時，我才依依不舍地放下書回家。寫作文時，我作文中的好詞好句就是從書中積累起來的。讀一本書，就像與一位有思想的人進(jìn)行對話；讀一本書，就像打開一扇通往浩瀚知識之海的門；讀一本書，就像接受智慧女神的洗禮，渾身的每一個細(xì)胞都洋溢著獲得知識的喜悅。

我的校園是一個充滿書香氣息的'陽光校園。它像一塊富含營養(yǎng)的黑土地，孕育著我這顆渴望知識的種子并呵護(hù)著我，讓我向著陽光茁壯成長。

二年級廣播稿篇六

倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命，生命的真諦注釋力量的永恒，呼吸的瞬間注釋生命的價值，南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋，將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔。

將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色，所有的這一切，都將在心靈的`空中，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬間，此生無悔、人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!致800米運動員磨煉的是非凡的毅力。

二年級廣播稿篇七

甲：又是陽光明媚，一片大好時光。

乙：又是桂花飄香，充滿希望的美好日子。

大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是主持人

甲：我是主持人

你知道昨天是什么日子嗎?

乙：當(dāng)知道，昨天一二三年級的同學(xué)在操場舉行了入隊儀式，昨天是10月13日，我們少先隊員的節(jié)日，中國少年先鋒隊建隊日。

甲：是呀，十月十三日，是光榮的少先隊組織的生日。

乙：十月十三日，是一億三千萬少先隊員的節(jié)日。

甲：在這里，我們倆代表紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝我們金鑫小學(xué)所有的少先隊員們節(jié)日快樂!

乙：，你還記得自己入隊時的情景嗎?

甲：當(dāng)然記得了。

乙：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播站特別奉上“隊知識，我來學(xué)”欄目，現(xiàn)在，就請大家跟著我們一起來重溫自己入隊時的情節(jié)吧。

播放：《紅領(lǐng)巾之歌》

甲：首先，我們來了解一下我們少先隊的知識

甲：20xx年6月1日，在北京召開了全國第五次少代會，在大會上，國家領(lǐng)導(dǎo)人向全國少年兒童提出：努力學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。在少代會上，還把我們的隊章進(jìn)行了修改，今天我們來學(xué)習(xí)一下隊章的內(nèi)容，來進(jìn)一步了解少先隊的知識。

乙：1、性質(zhì)：中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

2、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊。

甲：我們的隊組織主要是為了團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長，維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

乙：我們的隊旗是：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命的勝利。我們的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放一段

甲：耳邊再次想起這熟悉的音樂

乙：腦海中再次浮現(xiàn)面向隊旗時的莊嚴(yán)宣誓：

甲：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。”

甲：我們歡呼，

乙：我們歌唱，

合：我們?yōu)樽约菏且幻傧汝爢T而自豪。

乙：最后，請聽詩歌《秋天的喜悅》。

我們的隊旗高高的飄揚，星星火炬閃耀著金光，

我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

看，星星在閃耀，火炬在燃燒。

看，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。

召喚我們勤奮學(xué)習(xí)。

召喚我們頑強(qiáng)拼搏。

親愛的隊員們，我們是新世紀(jì)的雛鷹。

親愛的隊員們，我們是新世紀(jì)的主人。

我們是新世紀(jì)的未來和希望!

我們是嫩綠的小苗，陽光雨露哺育我們。

我們是一個集體，在紅領(lǐng)巾里成長。

在少先隊組織的帶領(lǐng)下，我們一定會更高大挺拔!

播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放完

結(jié)束甲：紅領(lǐng)巾廣播站本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們再見!

二年級廣播稿篇八

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

齊：大家上午好！

甲：今天是月日，星期。

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題。

甲：你知道有關(guān)讀書的名言嗎？

甲：你看，這些熟悉的句子，都是出自名人之口啊！我想，在所有人心中，讀書就是學(xué)知識，讀書就是進(jìn)步，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人??！

乙：是啊。好書是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識，只能多讀書，讀有用的書。

甲：是的。讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心。

乙：我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非。

甲：我也愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；

乙：書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；甲：書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

乙：同學(xué)們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

齊：本次廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！

二年級廣播稿篇九

本文目錄

二年級廣播稿

二年級迎接期末考試廣播稿范文

二年級紅領(lǐng)巾廣播稿：牢記安全，珍愛生命

二年級紅領(lǐng)巾廣播稿：尊師感恩

又是一組運動員上來了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!

為自己鼓勁

揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……

——題記

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功!

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功!

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧.

喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實。

不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實。面對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻子。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因為它太難成現(xiàn)實了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因為害怕弄臟，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

二年級廣播稿（2） |

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男：敬愛的老師、 女：親愛的同學(xué)們， 合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。 男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期就快要結(jié)束了，這意味著期終考試又悄悄臨近了。 我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。 女：學(xué)校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有 哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。 男：回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會 牽動著家長與老師的心。 女： “誰言寸草心，報得三春暉。 ”我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異 的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期終考試。 ”

男：一、首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義。 男：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常 、 復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。 女： “溫故”所以能夠“知新” ，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有 以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)， 才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時， 思維通達(dá)， 舉一反三， 觸類旁通， 不斷擴(kuò)大和加深知識; 男：而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新 知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。 女：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著 重要意義。 同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績， 就要很好地理解知識， 牢固地掌握知識， 熟練地掌握技能。 這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用， 同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服 困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng) 常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這 本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。 男：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

女：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。 通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

二年級廣播稿（3） |

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各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時間了。今天由我們五八班為大家廣播，今天的主題是：牢記安全 珍愛生命。

同學(xué)們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會保護(hù)自己等等，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈上升趨勢，導(dǎo)致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險行為和傷害已成為新世紀(jì)影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。下面請聽一則案例：

王某和陸某是某小學(xué)六年級同班同學(xué)。一天是數(shù)學(xué)課，老師要同學(xué)們訂正作業(yè)，這時數(shù)學(xué)老師要王某到講臺拿作業(yè)本。王某就從自己的座位上走上講臺，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時，陸某這時正好伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。后來馬上送醫(yī)院，醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，雙眼交感性眼炎，已達(dá)六級傷殘。

所以說，安全問題不能掉以輕心，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標(biāo)志著又給人時間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二。在日常生活中，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。

1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學(xué)要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守國家法律，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。

2.注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。

3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

4.注意活動安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。不能再無家長或成年人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不玩火，不打鬧，謹(jǐn)慎事故發(fā)生。

5.注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。假期間我們要不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

6.提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效的避免和預(yù)防意外傷害。比如說：在緊要關(guān)頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅，就應(yīng)跑開或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送的玩具、吃的東西。學(xué)會報警。發(fā)生意外情況時要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120。要學(xué)會自救，發(fā)生火災(zāi)時，不要乘電梯，應(yīng)走安全門。如果室外失火，應(yīng)撥119，在打開房門逃離之前仔細(xì)觀察煙霧是否已經(jīng)進(jìn)入房內(nèi)，如已進(jìn)入，應(yīng)盡可能打開窗戶通風(fēng)，并揮動彩色衣服(或物品)向行人呼救。煙霧尚未進(jìn)入的話，則用手輕觸金屬門柄或門框，如果不熱，說明火勢離房門還遠(yuǎn)，可開門后逃離。如果門柄是熱的，提示火已靠近房門，不能開門，必須通過窗戶向外求救。

二年級廣播稿（4） |

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親愛的老師、同學(xué)們，大家好!

非常高興我們又相會在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第二十七個教師節(jié)，各個班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動的情況。所以，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開始，我們每天將以一種形式展示我們的活動。第一天，也就是星期二，我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天，你可以把想對老師說的話，通過節(jié)目告訴他;最后一天，我們還要播出部分老師想對同學(xué)們說的話。各班有好的節(jié)目推薦都請趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練，進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對老師說的話，如果你還沒想好，還可以在這個中秋節(jié)再想想。不過，一定得在下周四，我們想對老師說的話節(jié)目開播前交到我這里。

從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會做操，和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開始教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識;是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計算，學(xué)會用數(shù)學(xué)解決問題;是老師從a、b、c教我們學(xué)會用英語對話;是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會列隊、學(xué)會體育活動;也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識;是老師教我們用計算機(jī)畫畫、游戲、打;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中，我在學(xué)校竟已學(xué)會了這么多。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我懂得了要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠實守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......

老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師，而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進(jìn)。所以，我做錯事了，他會著急，他會批評，他會幫助我改正;所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會擔(dān)心，他會嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。

我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真;課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗;放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作;放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因為您知道，每一天對我們都非常重要;因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。

老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)對您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心;我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

老師啊，千言萬語難以表達(dá)，我對您深深的感激之心。我只想，用自己的實際行動，來表達(dá)我對您的感激之情。

在此，請允許我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛的老師們。

二年級廣播稿篇十

大家好！經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶對寒假生活的美好記憶、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。

“關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的.宗旨，去年全國范圍內(nèi)發(fā)生各類安全事故33萬起，死亡人數(shù)7

2000

同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢？我們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。

同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫過公路時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過。十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。

不乘坐黑車及超員車輛。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

同學(xué)們要遵守《小學(xué)生一日常規(guī)》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。禁止攜帶火種進(jìn)入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如玩具槍、彈弓等。與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

現(xiàn)正逢春季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。謹(jǐn)防“病從口入”。講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

禁止在校園通道、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬欄桿等。不摸、不動滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內(nèi)各種開關(guān)。在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119），提高自我保護(hù)意識和能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。

同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記安全第一。

最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！