在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給學生頒獎時的講話篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師、家長、同學們：

大家好!

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已匆匆而逝，回望過去，我們褪去了高一、高二的青澀與稚嫩，漸步于高三的平靜，這是內(nèi)心的平靜，是“泰山崩前面不改色，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容;是“自信的人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情;是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的蓄勢待發(fā)。

距離剛過去的期中考，高三的同窗們想必感悟良多，猶記得三個月前，我的數(shù)學還處于低谷，現(xiàn)今已趨向回溫。高爾基曾說：“不知明天該做什么的人是不幸的”。在朋友的鼓勵與老師的引導下，我給自己設定階段性的小目標，每天朝著小目標的學習方向進行針對性的溫故。深入剖析自己的弊處，不斷夯實基礎(chǔ)，只有鋪筑堅固的基石才能抵擋高考的狂浪，在這里我勸誡高三的同窗們，要明確自我奮進目標，制定詳細復習計劃，有規(guī)律地循序漸進，堅定“鍥而不舍，金石可鏤”的恒心與毅力，把書本知識理解消化，學會融會貫通、為己所用。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”面對疑問，“惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！贝竽憣熃饣?，勇于攻克疑問，才能積小流成江河。

對于高二的學弟學妹們，我想說：人生如一杯苦丁茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。只有經(jīng)歷了苦的浸潤，才能“柳暗花明又一村”。一年多的風雨已使你們勢如青松更顯得挺拔。要學會把期中考的壓力化為學業(yè)考的動力，從中汲取經(jīng)驗，不斷豐滿自己的羽翼，學業(yè)考并不難，難的是你們是否能夠堅持，再強大的勁敵也會怯怕不服輸?shù)膶κ郑改銈冊谶@一次次的考試中實現(xiàn)自我的蛻變，如鳳涅槃，浴火重生。

而對于高一的學弟學妹們，這次的期中考試是你們在八一學校首次較為全面的檢測，拿到試卷時想必幾家歡喜幾家憂，要記住一次的成功或失敗并不能代表全部，切莫給自己過早的下定論，學習從不足中總結(jié)經(jīng)驗，填缺補漏，多請教老師?！吧茊栒呷绻ツ?，先其易都，后其節(jié)目”，不學不成，不問不知。

最后，我想告訴大家：“三年風雨志不改，十載寒窗衣帶寬;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

給學生頒獎時的講話篇二

同志們、朋友們：

進入冬季，氣溫正在持續(xù)下降，但我走在校園的每個角落，特別是走進今天這個會場，卻深刻感受到全校師生撲面而來的火熱激情，深刻感受到我們湖工大人關(guān)心、重視、支持和參與本科教學水平評估的熱情正在持續(xù)升溫，這種熱情，已經(jīng)凝聚成一種無堅不摧的巨大合力，有力推動著“迎評促建“的步伐，推動了學校各項事業(yè)穩(wěn)步前進。

“本科教學水平評估，關(guān)系著學校的生死存亡，關(guān)系到全校師生的切身利益”，迎評工作啟動近兩年來，各級領(lǐng)導干部、全校師生已經(jīng)形成了這樣的共識，并自覺按照學校評建工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，不斷提高認識、強化觀念、分解任務、落實責任，全校上下逐步形成了“一個目標、一面旗幟、一種聲音、一個步調(diào)”的迎評工作局面：各職能部門突出中心、服務中心，各級領(lǐng)導干部勇立潮頭、勇挑重擔，廣大教師全心投入、全情奉獻，全體師生員工服從全局、顧全大局，在迎評促建過程中，始終立足自己的崗位，傾注自己的熱情，發(fā)揮自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，取得了十分顯著的評建成果。在此，我代表學校黨委、行政向關(guān)心、支持評建工作的歷屆老領(lǐng)導、離退休老同志、全校師生表示最衷心的感謝，特別向為評建工作付出辛勤勞動、作出顯著貢獻的專家組、材料組、督察組、各職能部門、各二級院系、廣大教師和戰(zhàn)斗在各個崗位的教職員工表示最崇高的敬意和最誠摯的問候：你們辛苦了，謝謝你們!

歷史的經(jīng)驗告訴我們，湖南工業(yè)大學沒有做不好的事，湖南工大人沒有攻克不了的難關(guān)，11月日---日，我校接受了湖南省高校工委的黨建工作評估，經(jīng)過各級黨組織、廣大共產(chǎn)黨員和全校師生共同奮斗所取得的評估成果，再次應證了湖南工大在任何挑戰(zhàn)面前，始終都能做到“無堅不摧、無往不勝”!我想，這次黨建評估的現(xiàn)實意義，并不在于我們?nèi)〉昧吮粚＜医M推薦為“優(yōu)秀”的評估等級，更重要的是有效地促進了當前正在緊鑼密鼓開展的教學評估工作，為教學評估積累了豐碩的成果和可貴的經(jīng)驗。如果我們象抓黨建評估一樣抓好教學評估，如果我們比抓黨建評估更用心、更用情、更用功地抓好教學評估，那么，在明年的5月，我們一定會在這里舉行隆重的慶功聚會，共同分享成功給每個人帶來的巨大快樂。

剛才，各位專家簡要總結(jié)了學校模擬評估的情況，并對照教育部的指標體系與要求進行了客觀、實在和深入的分析;漢青校長也綜合各方面的情況，發(fā)表了重要講話。我很感謝各位專家非常有針對性的意見和建議，也完全贊同漢青校長就評估工作所提出的意見和思路。盡管我校前一階段的評建工作取得了可喜的成果，辦學的基本條件和各方面的基礎(chǔ)積累正在接近或超越教育部規(guī)定的指標標準，但全面地分析和衡量，我們在充滿信心的同時不容盲目樂觀。我們依然存在很大的差距，還有大量艱巨的工作要在有限的時間內(nèi)來做好、做實，因此，借這個機會，我就下一步的評建工作提幾點要求：

一、進一步提高對評建工作的關(guān)心度和關(guān)注度，使每一位師生都成為評建工作的有生力量。評建工作涉及到學校工作的方方面面，涉及到每一位師生員工的切身利益。盡管我校目前對評建工作基本形成了共識，但還有一部分同志的認識僅僅停留在“知道教育部要來評估”這個層面上，對學校如何組織評估、為評估做了哪些工作、以評促建取得了什么樣的成果、自己要如何在評建工作中發(fā)揮作用等等，知之甚少，問之甚少，主動關(guān)心和關(guān)注得更少，甚至還有少數(shù)人存在著“事不關(guān)己、高高掛起”的局外人心態(tài)，存在能推就推、能躲就躲的被動應付行為。因此，從現(xiàn)在開始，要進一步增強認識，強化觀念，切實提高全校師生對評估的關(guān)心度和關(guān)注度。各職能部門、二級院系要加大力度，組織師生員工學習、領(lǐng)會、貫徹學校評建工作的決策、措施和方案，引導師生把注意力、向心力、創(chuàng)造力集中到評估工作中，提高主動性和責任感;各級宣傳部門要多渠道、廣角度、全方位宣傳評估、發(fā)動群眾，尤其要挖掘典型，普遍帶動，形成良好的輿論氛圍，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。只有這樣，才能使每個人成為評建工作的有生力量，主動、積極、自覺為評估工作獻計獻策，添磚加瓦。二、進一步克服松懈心理和盲目樂觀心態(tài)，有效推動評建工作的整改和提高因為評建工作歷時長，工作任務也很重，特別是學校實行了評分排隊的獎罰措施后，壓力更大，在前一階段的評建工作中，大家都特別辛苦，因此目前有兩種現(xiàn)象開始抬頭，對下一步的評估產(chǎn)生不利影響：一是各職能部門、二級院系認為自己該做的工作做得差不多了，下一步的工作重心應該轉(zhuǎn)移到學校層面，所以松懈心理開始滋生;二是認為自己部門和教師個體的工作能做的都做了，而且自我感覺還不錯，應對教育部的專家評估，問題不大，所以盲目樂觀心態(tài)開始滋生。我在這里想提醒大家的是，本科教學評估十分嚴格，專家評判的起點也很高，因此，在評估準備工作上，沒有最好，只有更好，只有在工作上做到優(yōu)上加優(yōu)，學校才能有更大的勝數(shù)獲得專家組“優(yōu)秀”的等級評價。因此，各級領(lǐng)導干部要引導全校師生繃緊思想的弦，一刻也不能放松、不容放松，要按照多次檢查中學校提出的整改意見，特別是這次模擬評估中暴露出來的問題，明確方向，理順思路，一個一個事項、一個一個環(huán)節(jié)進行梳理、分析、整改和提高，要以高度負責的態(tài)度和精益求精的作風把工作做細、做實、做好，要不斷提高工作效率、工作質(zhì)量和工作的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性，充分展示成果、展示亮點。

三、進一步加強教風、學風和工作作風建設，把全校師生塑造成學校的宣傳窗口和形象代表每一位師生都是學校整體風貌的旗幟，更是學校形象的代表。專家組對學校最直接、最直觀的印象和最生動、最深刻的認知主要來自于師生。教師的治學態(tài)度、學術(shù)精神、師德師貌，學生的求知愿望、學習風氣、言談舉止，每一位教職員工的服務意識、業(yè)務能力、工作作風，都將成為專家對學校整體風貌和人文精神的考量因素。因此，加強教風、學風和工作作風建設，必須長抓不懈。針對評估而言，下一階段要突出三個重點：第一個重點是要培養(yǎng)師生的愛校精神和主人翁意識。要通過強化“校興我榮，校衰我恥”的思想觀念，使廣大師生主動成為學校辦學思想、辦學特色、辦學精神的宣傳者，成為辦學質(zhì)量、辦學水平、辦學成果的參與者。第二個重點是要形成濃厚的學術(shù)氛圍和學習風氣。通過教師治學精神的培養(yǎng)和學生求知意識的強化，使專家關(guān)注學校的大學精神、大學文化和大學氛圍。第三個重點是要重視全校師生的外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)。要規(guī)范全校師生的言行舉止，引導和指導他們修身、修性、修心，培養(yǎng)文明、熱情、得體、知行合一、和而不同的個性修養(yǎng)，充分展示當代大學教師和學生的精神和風采。

四、進一步強化評建工作責任制和責任追究制，維護評建工作權(quán)威，突出評建工作實效在評建工作動員大會上，校領(lǐng)導、各部門和二級院系負責人都和學校簽定了評建工作責任狀。我在這里需要再次提醒大家：責任狀不是形式，是承諾書，是軍令狀，是對評建工作實行獎懲的依據(jù)。離教育部專家進校只有短短的5個月時間，這5個月，是以評促建的黃金時期，更是各項準備工作再上臺階的關(guān)鍵時期，因此，“責任”二字顯得尤為重要。黨委將站在學校長遠發(fā)展和全校整體利益的高度，不折不扣地落實責任制和責任追究制，對不能按責任狀要求高效優(yōu)質(zhì)完成評建任務、對在評建中因主觀原因影響評估成績、對因工作疏忽在評估中造成不良影響等等行為，涉及的責任人不論是誰，不論你有多少借口，追究時決不遷就、絕不姑息!我們的目的不是在處理誰處理到什么程度，關(guān)鍵在于有效地推動工作。

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給學生頒獎時的講話篇三

老師們、同學們：

大家好!在這秋高氣爽、陽光明媚的日子里，我校隆重舉行2016年優(yōu)秀教師及學生表彰大會，在此，我謹代表學校領(lǐng)導班子向所有獲獎老師和同學表示熱烈的祝賀!同時，向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

回顧過去，值得我們每一個五中人自豪，五中承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為我們五區(qū)片的教育主陣地。學校領(lǐng)導班子務實團結(jié)、教師敬業(yè)奉獻、學生學習刻苦，為五區(qū)片培養(yǎng)一一批又一批的人才。

2016年學校教育成績顯著。有121位同學考上了高中，普高上線率接近50%，七八年級及高中各班也取得了比較好的成績，這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學們的不懈努力。

2015學年學校常規(guī)管理再上一個新臺階。學校領(lǐng)導班子狠抓常規(guī)管理，落實常規(guī)管理長效機制，而且建立健全組織機構(gòu)。大家明顯能感覺到五中的學生文明了、積極要求上進了。去年，我校130班榮獲縣級先進班集體。

成績屬于過去，未來還需要我們?nèi)?chuàng)造。在這新學期開學之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學共同努力，構(gòu)建平安和諧校園，共鑄五中更加燦爛、更加輝煌的明天。

同學們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：

第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要認清國家經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，了解國家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!

第二，創(chuàng)立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。

第三，培養(yǎng)一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴守規(guī)范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學生成人、成才。

第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。

同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了五中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個人發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，五中生活一定會留下大家成長的印記!

老師們，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創(chuàng)五中輝煌的明天!

最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業(yè)有成，收獲夢想!

給學生頒獎時的講話篇四

尊敬的領(lǐng)導、老師，同學們：

大家好!

自七中__誕生，十二年光陰瞬間飛逝。平凡__壹貳，在眨眼告別十二年寒窗之際，揮筆為母校書寫下不平凡的一筆。

永難忘，卓越壹貳學子創(chuàng)下的多項校史第一：華嬌二俠女雙雙奪得全市中考狀元，前無古人，讓我們共同祝愿高考揭曉時輝煌再現(xiàn);金__三劍客首創(chuàng)一個年級獲得數(shù)、理、化三科全國一等獎校紀錄;高校保送生第一次達到吉利4人;高中階段首度三帥哥同時以交換生身份赴美留學一年，思宇、疏影、施豆、捷帆等十余名學子已被美新等國名校錄取;高而難攀的北、清門檻將二度被兩位數(shù)的__學子跨越;復旦、上交、川大等著名國內(nèi)高校已紛紛向壹貳學子敞開歡迎之門!董__以及每一個壹貳學子都享受了高考，圓滿地走完人生絢麗多彩的高中階段。

更欣慰，平凡壹貳留下的不平凡優(yōu)良學風：揮之能去，去則翻江倒海，龍騰虎躍;招之即來，來則鴉雀無聲，靜得嚇人。正是這動靜默契，收放和諧的學風，孕育了蔡毅、王怡等諸多未來的治國之才，學術(shù)大師，興業(yè)之士的特殊素質(zhì)，非凡氣度。

倍感謝，澆灌出這艷人奇葩的辛勤耕耘者，學子們的良師團、親友團。他們是教育藝術(shù)精湛，教育經(jīng)驗豐富，作風一絲不茍的劉__等__資深教師;初到__，立馬勇挑重擔，銳意進取的陳__等新老師;還有管理經(jīng)驗豐富，身先士卒、追求完美的執(zhí)行校長吳__女士;更有酷愛教育，豪擲億金的__大教育董事長向克堅先生的睿智領(lǐng)航;尤其是傾力支持__，艱難、幸福地與孩子們斗智斗勇十八載的爸爸媽媽;為此我提議，讓我們用熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感謝!

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。歡送時刻，校長希望：在漫漫人生旅途中，學子們永遠包容堅毅!

包容是北大、清華、浙大精神之交集，包容是北京、成都、南京的城市之靈魂。包容開放則興，狹隘封閉必衰，這一人類社會的共有鐵律已由中華民族的屈辱史，解放史，浩劫史，發(fā)展史，強大史雄辯地證明。

在未來的生涯中，同學們定將面對更加多元的文化，多樣的學習、工作、生活方式，接觸不同個性、不同利益訴求的族群，望學子們擯棄非此即彼，非友即敵，非紅即黑的機械認識方式，盼學子們在堅守道德、法律、人格底線的基礎(chǔ)上，拋棄二元對立的僵化行為模式，學會包容，學會與人類社會，與大自然和諧共處，學會與各民族各階層人士友好相融，學會與各膚色各國度人群和睦相處，攜手創(chuàng)新，和諧共進。

堅毅泛指堅持、堅強、堅韌、堅定、堅守……

同學們幸生、幸長于改革開放時代，改革開放，既帶來機遇無限，也伴隨陷阱叢生，誘惑多多，浮躁之風盛行。請學子們牢記：任何人的時間、精力有限，任何個人的能力、智慧發(fā)揮的空間有度。千萬不要再被人有多大膽，地有多大產(chǎn)等類似誘人口號所忽悠，所欺騙，所搖擺，所瘋狂。堅持做一個有獨立人格，批判思維之大寫的人!

望學子面對浩瀚信息，多元世界，學會選擇。恰如你們對壹叁學弟的贈言：鱸魚熊掌不得兼，畢竟各有其鮮;在選擇學校、專業(yè)，制定人生規(guī)劃時，堅持實事求是，在確定發(fā)展定位后堅定大步向前!換言之，舍得舍得，有舍才有得，學會舍棄，此乃堅毅之新意，堅毅之關(guān)鍵也!

平凡壹貳，凸顯其真實、鮮活，依規(guī)律而健康發(fā)展，不平凡壹貳，彰顯其底蘊、活力，因創(chuàng)新而精彩紛呈!

平凡__壹貳實不平凡也!

給學生頒獎時的講話篇五

各位老師、各們同學：

大家晚上好！首先我代表學校向受表彰的的集體和個人表示熱烈的祝賀。

這個學期，學校舉辦了大大小小的活動有10多次，在這10多次的大小活動中，同學們都取得了驕人的成績，這些成績的獲得，首先離不開學校的正確領(lǐng)導，離不開老師們的辛勤勞動和悉心教導，更離不開同學的努力拼博和奮發(fā)向上。我們學校為大家營造了良好的學習環(huán)境，有完善的后勤設施，有豐富 多彩的校園文化活動，有賞心悅目令人向往的校園。我們學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，他們都敬業(yè)愛崗、任勞任怨，把全心身都投入在

教學

同學們，經(jīng)過一個學期的努力學習，大家都有不同程度的進步。我們高興地看到，你們熱愛集體，具體強烈的集體榮譽感和工作責任心；你們品行端正，奮發(fā)向上，你們處事日趨成熟，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌待人，你們學習努力，成績不斷進步。

戒躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，同時也希望其他同學能夠向這些優(yōu)秀同學學習，力爭上游。

今學期，我們雖然取得一定的成績，但不是存在一些不足，有些同學學習目的不明確，每天無所事事，毫無上進之心；有些同學學習態(tài)度不端正，學習成績不理想；有的甚至產(chǎn)生厭學情緒，曠課現(xiàn)象時有發(fā)生；還有的同學打架鬧事，違反校紀校規(guī)，給班級、給學校、給老師、給同學帶來負面影響，這些不良現(xiàn)象必須加于克服和杜絕。

最后，希望大家在新年即將到來之際，讓我們有新的開始，秉成環(huán)保學校的傳統(tǒng)，爭當模范學生、爭當優(yōu)秀環(huán)保學子，爭取下學期再站上這領(lǐng)獎臺，領(lǐng)略人生的成功！最后再次祝賀所有獲獎同學和集體，同時也祝全校師生新年快樂、身體健康、一切順利。

給學生頒獎時的講話篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是208班的__，今天代表獲獎同學發(fā)言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學校、老師和同學。感謝學校給了我們發(fā)展的環(huán)境，感謝老師給了我們巨大的鼓勵，感謝同學給了我們無私的幫助。

回顧進入坡頭中學以來的生活，我們收獲了很多，老師的激勵和啟迪，教給我們無盡的知識;家長的辛勤付出，盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;學校給我們寬闊優(yōu)美的學習環(huán)境，讓我們能夠德智體美勞均衡發(fā)展。

但是哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最好的老師，最好的家長和最優(yōu)秀的學校，假如我們不努力去履行我們的責任，學習大量的新知識，不斷地充實自己，那么這一切都會是徒勞。

沒錯，我們要學會對身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個人都有自己的愛好和長處，而學習則為我們發(fā)揮才能以及培養(yǎng)夢想提供了機會?；蛟S你想成為一名作家，寫出優(yōu)美的文字發(fā)表在報刊和書籍上——但假如你不在語文課上練習寫作，你不會發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你想成為一名科學家，研制治療癌癥的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學課和物理課上好好聽講、多做實驗，你也不會發(fā)現(xiàn)自己有這樣的才能;或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班干部管理班級，你也不會發(fā)現(xiàn)自己的才能。無論你的夢想是什么，無論你想從事什么職業(yè)、對國家有什么貢獻，學習是必不可少的，任何夢想都需要汗水、學習和成長。

學習最重要的就是踏實、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會日益增大，但我們決不要畏縮!當你在題海中遨游而茫然無助時，當你絞盡腦汁而一無所獲時，當你精神崩潰幾近放棄時，調(diào)整好心態(tài)和精神狀態(tài)，不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥，或是你的天資、出身、經(jīng)濟條件，都不是放棄學習的借口，未來只能由自己書寫，同時，我們還應該記住一點：實現(xiàn)人生價值的最有效的方式，就是讓自己變得更強。尋找到適合自己的學習方法，提高學習的效率，不懂的知識要及時向老師請教，多多勉勵自己。對未來和夢想要充滿希望與信心，發(fā)掘才能，超越自我，堅持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因為無論結(jié)果如何，我們都是自己的驕傲!

同學們，讓我們攜手共進，更加努力拼搏，為學校、為人生的明天，再添輝煌!

謝謝大家!

給學生頒獎時的講話篇七

同學們：

大家下午好！

首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。xx中學學生獎勵條例是落實xx中學辦學理念重要組成部分。讓每一個同學都得到發(fā)展，應包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質(zhì)，而影響這些素質(zhì)發(fā)展的因素，既有先天遺傳的，也有后天家庭環(huán)境、學校教育、社會環(huán)境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處于主導和核心的地位，面對學生的發(fā)展起到一種促進作用，xx中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，并已得到學生和家長以及社會的充分認可。

學校德育十年探索，力求找到符合“xx”學生的實際情況和行之有效、受學生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學期將正式啟動《xx中學“學會負責，學會尊重”德育主題框架》。

學校德育主題的確定，立足于從基礎(chǔ)行為習慣做起，講文明、講禮貌；從中學生基本要求著手，講責任；以人際關(guān)系相處為基本前提，講尊重。因此，xx中學德育主題的內(nèi)容是學會負責：

對自己負責，包括對自己言行負責；對自己前途負責；對自己健康負責。

對團隊負責，要對自己父母家庭負責；對班級、年級、學校負責；在今后工作崗位上要對自己服務的單位負責。

對社會負責，要學會本領(lǐng)，報效社會。

要學會尊重：要別人尊重自己，首先要尊重他人，講文明禮貌，善于合作交流。

要尊重規(guī)則：任何事情都有游戲規(guī)則，辦事要規(guī)范，要知法守法，追求高尚道德情操。

xx中學德育主題的落實，重要的是充分尊重學生的主體地位，活動形式多樣，重在學生參與。要繼續(xù)辦好“xx大講堂”，豐富和充實“體育周”、“藝術(shù)周”、“元旦迎新活動”三大學生活動節(jié)日；進一步提高xx中學“德育周”內(nèi)容層次，學校還將設立重大紀念日教育活動，即：4·22世界地球日；5·12四川地震紀念日；8·15中秋團圓節(jié)；12·3世界殘疾日。本學期還將舉行“學會負責、學會尊重”主題班會評比和學生征文比賽，讓同學們在活動中感悟，在感悟中提高，在實踐中磨練，當將來走出學校進入社會，都能成為一個合格的公民，社會的優(yōu)秀分子，國家的棟梁，這是xx中學全體師生的追求，也是我們殷切的期望，讓xx中學德育主題伴隨同學們一輩子留下美好人生。

老師們、同學們：

在春意融融的陽春三月，我們又迎來了第四十四個“學雷鋒紀念日”。此時此地我們在此，對我校2015年在“學雷鋒創(chuàng)三好”活動中涌現(xiàn)出的先進班集體、先進個人予以命名表彰。這是我們精英中學的一件大事、一件喜事，首先請允許我代表學校領(lǐng)導和全體師生，向被省、市、區(qū)和學校授予的先進班集體、先進團支部、先進學雷鋒小組、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、學雷鋒先進個人等榮譽稱號的班級和同學，表示熱烈的祝賀!向辛勤培育他們健康成長的老師們表示衷心的感謝!

今天大會上，先進個人代表和先進班集體代表，分別介紹了他們的先進事跡和經(jīng)驗，校團委、學生會還向全體同學發(fā)出了“傳遞文明愛心，共建和-諧校園”的倡議。這次大會，不僅總結(jié)表彰了去年“學雷鋒創(chuàng)三好”活動，而且我們相信，今年這項活動會開展得更好。雷鋒精神這一接力棒在我們手中也一定會一屆一屆傳下去，不斷發(fā)揚光大。

回顧過去的2015年，學校堅持以人為本，依法治校、以德立校、以優(yōu)質(zhì)教育興校的辦學方向，把學雷鋒創(chuàng)三好活動和學校中心工作相結(jié)合，廣大同學在德智體美各方面都有了長足的進步，精神面貌已經(jīng)而且也正在發(fā)生著可喜的變化，保證了我校教育教學工作的順利進行，為學校爭得了諸多榮譽。

常言道：送人玫瑰，手有余香。廣大同學在奉獻愛心的同時，自身也得到多方面的收獲和鍛煉。一是提高了思想道德素質(zhì)。通過活動，大家凈化了心靈，錘煉了品質(zhì)，對雷鋒精神的實質(zhì)和內(nèi)涵有了更準確、更深刻的把握，對今后生活和學習中應當堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么有了明確的認識，逐步樹立起正確的是非觀、美丑觀、善惡觀，思想認識和道德水平有了較大提高。二是在學習上，大家的學習目標更加明確，態(tài)度更加刻苦，熱情更加高漲，學習效果明顯提高。三是在日常生活上，大家能夠自覺抵制不良風氣影響，大力弘揚文明新風，學會艱苦樸素，遠離鋪張浪費，學會團結(jié)友愛，遠離狹隘自私，逐步建立起一種健康的人際關(guān)系，養(yǎng)成一種良好的行為習慣。

一年來，關(guān)愛他人、助人為樂、拾金不昧等好人好事層出不窮。據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來好人好事達2400余件，其中拾金不昧達400余件，其中拾手機6部，手表7塊，現(xiàn)金百余次達數(shù)千余元。其中初中部保潔員王師傅撿到一袋子內(nèi)有手機3部、充電器2個等物交到初中部。初一3班 支蕊等同學堅持在公交車上讓座等。初二2班張少雄撿到250元主動交還失主。初二4班張麗歡、劉瑾等同學自覺關(guān)掉正在長流水的水籠頭節(jié)約水電，主動撿起地上的垃圾維護校園環(huán)境等。高二10班張薇同學堅持每天為同學們?nèi)⌒潘托诺?。高中部?0余名志愿者還利用寒假，參加“愛心玫瑰”的傳遞活動，受到了《燕趙晚報》等媒體的.追蹤報道。同學們的成長進步，推動了學校各項工作的順利進行，同時還為學校贏得了諸多榮譽:2015年我校初、高中部的同學和教師先后共獲得全國及省市級獎勵達百余人次，其中高一1班孫策策、高一2班張陽、高一10班楊亮等同學在第6屆“學英語”全國中學生英語聽讀能力競賽中獲一等獎；初中部李林徽、呂白雪等同學獲得“未來之星——中國優(yōu)秀特長生”榮譽稱號。2015年中高考的再創(chuàng)新高，高考本一上線人數(shù)連續(xù)三年緊隨一、二中之后穩(wěn)居市區(qū)第三，我們學校也連續(xù)四年獲得全市“教學工作先進單位”稱號；中考又獲市內(nèi)民辦校八連冠和中考狀元。被評為區(qū)“畢業(yè)班教學先進學?！?。學校先后被評為“全國綠色學?！保笆行睦斫】到逃痉秾W?！钡仁鄠€榮譽稱號。2015年已經(jīng)過去了，但感動精英的人和事已深深的印在我們腦海里，它將化作一種強大的精神動力推動我校各項工作再上新高峰。

2015年是我校全面實施第三個五年發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵年，我們要以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系，進一步提高辦學水平和教育教學質(zhì)量為目標，以創(chuàng)造人文校園、和-諧校園、平安校園為主線，實施重點突破戰(zhàn)略，努力將我校辦成“特色鮮明、創(chuàng)新型的全國一流民辦學校”。同學們，希望你們積極按照崔校長在開學典禮上的講話要求，加強自身道德修養(yǎng)，向雷鋒同志學習，學會做人，學會學習，學會共處，做一個讓家長放心，讓老師滿意，讓學校自豪的四有新人。

同學們，歲月流轉(zhuǎn)，愛心永恒。三月是學雷鋒活動月，三月之后還要繼續(xù)學雷鋒，要持之以恒，要讓雷鋒精神永放光芒。行為優(yōu)秀還不夠，習慣優(yōu)秀、作風優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，希望廣大師生要把本次活動中養(yǎng)成的好習慣、好作風長久保持下去，把雷鋒精神融入到工作、學習、生活中的各個方面，并以此為契機，奮發(fā)進取，繼往開來，努力學習，扎實工作，為全面提高教育教學質(zhì)量，再創(chuàng)我校的新輝煌做出更大的貢獻！

自信人生二百年，會當擊水三千里。努力吧，同學們，明天的你們一定會笑得更加燦爛，精英明天一定因為你們而會更加輝煌!

2015年3月12日

給學生頒獎時的講話篇八

沈建學

各位老師們，同學們： 大家下午好!

今天，我們在這里召開戴月林篤教勤學獎表彰大會，是對上學年學習情況的總結(jié)，更是對這學期學習的展望。首先，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎的同學表示祝賀，希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己去,爭取最后的勝利!

今天我們在座的都是我們七年級學生，是第一次參加我們的頒獎典禮，明年肯定有許多同學也會站在這個臺上，為了更多的同學能站上這個臺，我想講幾點希望與大家共勉。

一、學習就是一種生存的競爭

有這么一個小故事：叢林中，獅子媽媽教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活被餓死”。在另一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，你就會肯定被他們吃掉。”這個故事告訴我們，你跑得快，別人比你跑得更快，這是生存的需要。反觀我們讀書也一樣，湖州市重點中學名額就那么幾個，不是你上就是他，就看誰成績跑得快。對我們七年級學生來說，估計還不適應，從小學跨入初中，競爭的壓力就顯現(xiàn)出來了，本周五就要進行綜合測試，誰先適應誰就能領(lǐng)先。對于我們九年級在座的學生來說，我們已經(jīng)開始最后一學年的沖刺，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。如果能取得好成績，進入了理想的高中，大學就在向你招手，如果考不了好的普通高中，甚至上不了普通高中，那今后的路就會走得很堅難。

二、每天進步一點點，你一定會變得更優(yōu)秀

在有的人眼里，每天進步一點點，那是不屑一顧的，認為要進步就要“一口吃一個胖子”。但同學們，俗話說“水滴石穿”，每天進步一點點，看似簡單，但最終取得的成績是驚人的。只要我們每天進步一點點，一年就進步365個一點點，持續(xù)這樣做，人生中任何一點點差距都有可能在幾年后相差十萬八千里。每天一點點，是我們學習所需要的，也是我們一輩子需要做的事情。你現(xiàn)在就算算，如果你每天進步一點點，到參加中考的時候你會進步多少分?你還會沒有希望考上重點高中嗎? 每天進步一點點，你一定會變得更優(yōu)秀，無論你是一名優(yōu)秀生，還是一名成現(xiàn)一般的學生，這句話都是適用的。記住它，悟透它，終身受用。

三、勤奮是取得好成績的法寶

我在一個學生的博客中看到這樣一句話：勤奮是優(yōu)秀生的名片，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍，勤奮是優(yōu)秀生的武器。我覺得勤奮是取得好成績的法寶，勤奮要從點滴做起，從小事做起。多學幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。從初三現(xiàn)階段的狀態(tài)來看，有著非?？上驳陌l(fā)展趨勢。大部分的同學都開始重視中考，已經(jīng)意識到中考是自己人生的第一次重要的選擇。但是還有一部份不夠勤奮的人群?，F(xiàn)在我們學校的后30%的這60多名同學，當然我覺得，這只是暫時的現(xiàn)象，你們是等待開發(fā)的人才特區(qū)。希望你們能從今天開始，全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏?？朔A(chǔ)差，起點低的問題，迎頭趕上，取得理想的成績。

四、要樹立切實可行的目標

今天你坐在這個頒獎會場，你有自己的目標嗎?沒有目標，自己就不會有前行的動力。每位同學都要準確分析自己的情況，參考以前的期末考、月考成績，制訂出切合實際的初期目標、中期目標、遠期目標，并步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，實現(xiàn)一個個小目標，從而實現(xiàn)中考奮斗目標。莫頓亨特的《走一步，再走一步》大家都熟悉，主人公之所以能順利爬下懸崖，就是因為能他達成了一個個小目標，最終完成了爬下懸崖的大目標。

同學們，我們都是中學生，無憂無慮的小學生時代已經(jīng)一去不返了，我們分明可以看到時間正在一分一秒的流逝，我們看到全市所有學校的學生都在爭分奪秒的學習，想想明年我們頒獎時，你能站在最高領(lǐng)獎臺上嗎？我相信同學們已經(jīng)有了充分的心理準備，把父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，催我們前行，鼓勵我們成功。

最后，祝愿同學們學業(yè)有成，收獲夢想！

謝謝大家!

給學生頒獎時的講話篇九

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自__5級財務管理2班的__。經(jīng)過一年的努力，我很榮幸能夠獲得學院設立的獎學金，并有機會站在這里代表所有獲獎的同學發(fā)表感言。

俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩?！彼?，請允許我代表所有獲獎同學在此表達四個感謝。

一是要感謝學院設立的這項獎學金制度。對于我們廣大學生來講，它并不是純粹的金錢物質(zhì)鼓勵，它更是對我們過去一年表現(xiàn)的極大肯定，也是對我們的鼓舞和鞭策。它激勵著我們在今后的學習和工作中，不斷努力，戒驕戒躁。

二是要感謝關(guān)心我們成長的學院領(lǐng)導。因為你們的關(guān)心和努力，才有我們這樣溫馨舒適的學習和生活環(huán)境。

三是要感謝給我們傳業(yè)解惑，并給予我們無私幫助的老師們。正是因為有了你們的辛勤付出，才有我們今天的成績。四是要感謝我身邊的同學和朋友們。是你們給了我支持和鼓勵，是你們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關(guān)懷。

的確，獎學金并不是衡量我們是否優(yōu)秀的唯一標準，比我優(yōu)秀的同學也很多。所以在這里，我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能說點體會和教訓，希望能對同學們的學習有所啟發(fā)。

一是利用早晨時間。“一日之計在于晨”，早上是我們學習的最佳時機。

二是要有學習計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是不好的。恰當合理的安排各項學習任務，使學習有秩序地進行。

三是做課堂的主人。眾所周知，課堂是我們學習的主陣地。抓住課堂的有效時間，認真聽講，積極思考，讓自己的思路緊緊跟住老師講解的步伐。

四是注重學習效率。與其低效率地學習一上午，不如高效率地學習一小時。

五是合理復習。我認為好成績的取得，課堂學習是重點，課后復習是關(guān)鍵?？鬃釉弧皽毓识?，可以為師矣?！睆土暡粌H是考試前知識的總體回顧，也是平時每一節(jié)課的查缺補漏。

當然，在大學里，我們不應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。在學習之余，也要積極參加學校組織的各種學生活動與社團活動，不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)，讓大學生活過得更加豐富多彩。

時光荏苒，歲月如梭，大學生活已過大半，我們不能沉浸在過去的成績里沾沾自喜，更不能一蹶不振，茫茫然不知所措。不管曾經(jīng)取得什么樣的成績都只代表過去。學習如逆水行舟不進則退，在未來的日子里，我會不斷充實自己，完善自我，為以后的人生打下更加結(jié)實的基礎(chǔ)。

最后，衷心祝愿領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利，祝同學們學業(yè)有成、前程似錦，祝學院的明天更加輝煌!

謝謝大家。

給學生頒獎時的講話篇十

尊敬的老師們，親愛的同學們：

我很榮幸今天能在這里代表我們20__屆的全體畢業(yè)生進行發(fā)言。

我相信，在座的老師們、同學們此時此刻的心情一定和我一樣，百感交集。

不得不說時間如流水，不得不言彈指一揮間，如今我還能清晰地記得在20__年的夏天，我們走進__中學校門時的情景。我們充滿新奇，充滿朝氣，充滿使命感，充滿戰(zhàn)斗力，身著白色的衣服，望著__中這一片神圣的土地，心中充滿了身為__中的學生的自豪和驕傲。

而時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺，我們已一起走過了三年的時光，走到了今天的畢業(yè)典禮。

還有十幾天我們就將離開母校，我們有太多太多的理由來表達我們的感謝，感謝我們的父母，感謝我們的老師。我們感謝父母，因為沒有父母的操心和付出，我們不會有力量在這里奮斗。我們感謝老師，因為老師們在這三年來以生動精彩的課堂開拓我們的學識，以耐心細致的講解引導我們鉆研，以孜孜不倦的工作態(tài)度感動著我們每一個學生。三年來，老師們看著我們成長，我們也親眼見證了老師們的辛勤付出。

三年，一千多個日日夜夜，我們奮斗過，歡笑過，也悲傷過。也許，曾經(jīng)在校園內(nèi)發(fā)生過的很多的記憶已經(jīng)開始逐漸模糊和淡忘，然而，我們一定不會忘記軍訓時，我們共同在烈日下?lián)]灑汗水，喊出響亮的口號，仍然記得教官們大聲的訓話和唱軍歌時的歡聲笑語。我們一定不會忘記運動會時賽場上那一個個矯健的身影，空氣里到處都是我們的吶喊、歡笑和淚水。我們一定不會忘記文藝晚會上屬于我們的幽默、我們的歌聲、我們的舞姿，和那些背后的辛苦排練、默默付出，以及醞釀許久才擁有的勇氣。我們也不會忘記每天清晨急匆匆的奔跑，教室里蕩漾著的朗朗書聲，不會忘記我們曾并肩作戰(zhàn)，度過了一場又一場難熬的考試這些屬于友情的記憶，屬于朝夕相處一千多天的兄弟姐妹們的記憶，永遠不會模糊。

同學們，讓我們再一次凝視身旁的老師和同學，我們彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想，人的一生當中能有多少人能朝夕相處三年之久?過不了多久如今近在咫尺的同學將會各奔前程，但高中三年將被暫時塵封的記憶會把我們永遠吸引高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季。高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練。高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念。生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗。浸透了學子心血的艱苦的高中三年，見證了學子奮斗的難忘的高中三年，我們將在此刻與它告別。

此時此刻，讓我們先暫時忘卻離別所帶來的憂愁與傷感，以及對未來的期許所帶來的壓力與負擔，此時此刻，讓我們抬起頭，看看身邊這一張張與我們共同走過三年的熟悉的臉，感謝每一張臉曾經(jīng)帶來的歡樂，感謝每一張臉陪伴著我們在__中的三年。

還有十來天，我們就將走上高考的戰(zhàn)場，回望這一千多個日子里，我們夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現(xiàn)并超越著，而現(xiàn)在，檢驗我們的時候到了，讓我們將感謝的話語化為實際的行動，繼續(xù)拼搏，繼續(xù)奮斗，讓我們的汗水結(jié)成六月豐碩的果實!

20__屆的高三即將過去，然而吃苦耐勞，甘于寂寞，勇于堅持，永不言棄的高三精神會永遠在__中延續(xù)，希望我們和下一個高三，下下個高三，未來的高三們也一同創(chuàng)造屬于__中的輝煌!