在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我是接班人心得篇一

作為一名接班人老師，我深感責任重大，懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和責任感，走進了學校的大門。一切都是嶄新的，我既興奮又緊張，因為我知道接班人的任務并不輕松。為了更好地適應新環(huán)境，我積極融入團隊，學習前輩老師的經(jīng)驗和教學方法。雖然有時候會遇到困難和挫折，但我堅信，只要有熱情和勇氣，我們接班人一定能夠扛起這份責任，讓每一位學生都得到最好的教育。

第二段：與學生建立和諧關(guān)系，激發(fā)潛能

作為接班人，在教學中，我深刻體會到學生們的多樣性和個體差異。為了更好地教育他們，我注重與學生建立和諧的師生關(guān)系。通過了解他們的興趣愛好、思維方式和學習特點，我能夠更有針對性地設計教學內(nèi)容和課堂活動。我鼓勵學生敢于發(fā)表自己的意見和想法，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思考能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有其獨特的閃光點，只要給予他們足夠的關(guān)注和鼓勵，他們一定能夠找到自己的天賦所在。

第三段：承前啟后，傳承與創(chuàng)新并重

作為接班人，我肩負著傳承前輩的優(yōu)秀傳統(tǒng)和創(chuàng)新教育的重任。我尊重前輩老師的辛勤付出和教育理念，積極學習他們的教學方法和經(jīng)驗。與此同時，我也注重在教學中融入新技術(shù)和新思維，不斷創(chuàng)新教育的方式和手段。例如，我引入了互動式教學和多媒體教學，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識。通過傳承與創(chuàng)新的相結(jié)合，我相信可以在教育事業(yè)中取得更好的成果。

第四段：誠信教育，為學生樹立榜樣

作為接班人老師，我時刻牢記自己不僅是學生的老師，更是他們的榜樣。因此，在教育過程中，我十分重視誠信教育。我鼓勵學生遵守校規(guī)校紀，講究學習的誠實與科研的規(guī)范。我告訴學生，誠實與正直是一個人最基礎的道德品質(zhì)，只有具備了這些，才能有更好的發(fā)展和未來。通過自己的言行和實踐，我努力影響學生，并希望他們能夠成為誠信守法的公民。

第五段：不斷學習，追求進步

作為接班人老師，我相信教育事業(yè)是一個不斷學習和追求進步的過程。因此，我不僅要關(guān)注學生的學習情況，也要不斷提升自己的教育水平。我參加各種教育培訓和學習交流活動，通過教育研討會和學術(shù)講座，了解最新的教育理論和研究成果。我堅信，只有不斷學習和更新自己的知識儲備，才能更好地服務學生和教育事業(yè)。

接班人老師并非易事，它需要我們有足夠的勇氣和智慧去應對各種挑戰(zhàn)。作為接班人老師，我深刻明白自己的責任和使命，努力做到以身作則，用心去教育每一位學生。這份職業(yè)固然充滿了壓力和挑戰(zhàn)，但也充滿了樂趣和收獲。我相信，只要我們堅持不懈，不斷學習和進步，我們一定能夠成為學生心目中的好老師，為他們的未來添上一抹濃墨重彩的一筆。

我是接班人心得篇二

這首詩主要記敘了在1997年7月日香港回到祖國的壞百里，我覺得這是一個美好，緩慢的最后一分鐘，它在百年的經(jīng)歷中，人們回憶了香港被英國統(tǒng)治時期中的痛苦和悲痛，香港回到祖國以后，讓香港的明天變得更加美好。

這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道，為所欲為。他們用鴉片打開了中國的國門，逼迫著無能的清政府簽下不平等條約，才使我們香港澳門成為了英國的殖民地使中國成了半殖民地，半封建社會。讓無數(shù)的中國人生活在水深火熱之中。

我不斷的扣問自己，我們?yōu)槭裁磿煌鈬似圬摚瑸槭裁赐鈬嗽谖覀兊膰辽蠙M行霸道，大搖大擺的，是因為我們中華不振。請政府的軟弱和無能，是落后就要挨打！這是一個永恒的道理。

在這最后一分鐘，百年淪桑，香港終于回到祖國的懷抱里，發(fā)黃的舊條約在1997年終于悄然落地了。我知道，現(xiàn)在祖國越來越強大了，那朵美麗的紫荊也一定會越來越美麗。而我，一個中國的21世紀的小學生，一定會牢牢地記住這段屈辱史，用自己優(yōu)異的成績換來這段屈辱史。

我是接班人心得篇三

作為一名接班人老師，我深感榮幸和責任重大。這個職位帶給了我許多挑戰(zhàn)和機會，讓我對自己和教育有了全新的認識。在這里，我將分享一些我作為接班人老師的心得體會，希望能給其他教師和教育工作者帶來一些啟示和思考。

第一段：了解前輩的遺產(chǎn)

作為接班人老師，最重要的是了解并繼承前輩教師的遺產(chǎn)。他們在這個職位上花費了大量的時間和精力，成功地塑造了學生的價值觀和學術(shù)能力。因此，我首先要做的是了解他們的教學方法和課程設置。通過學習他們的經(jīng)驗，我可以提升自己的教學水平，并將他們的遺產(chǎn)傳遞給下一代學生。此外，了解前輩的遺產(chǎn)也是保持學校傳統(tǒng)和卓越的關(guān)鍵。

第二段：創(chuàng)造積極的學習氛圍

作為接班人老師，我深知建立一個積極的學習氛圍的重要性。積極的學習氛圍不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，還可以提高他們的學習效果。因此，我努力與學生建立良好的關(guān)系，傾聽他們的聲音，關(guān)注他們的需求。我盡力創(chuàng)建一個互動的課堂環(huán)境，鼓勵學生提出問題、參與討論，并主動分享他們的想法。通過這種方式，我希望能夠激發(fā)學生的求知欲望，使他們對學習充滿樂趣。

第三段：個性化教育的重要性

作為接班人老師，我也意識到個性化教育的重要性。每個學生都是獨特的，有自己的興趣、特點和學習風格。因此，我盡力根據(jù)學生的個體差異制定個性化的學習計劃。我鼓勵學生發(fā)掘自己的潛能，并根據(jù)他們的興趣和能力來設計課程。這樣的個性化教育不僅可以提高學生的學習成績，還可以培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。

第四段：不斷學習和提升自己

作為接班人老師，我深知教育領域的變化和進步，并不斷學習和提升自己。我參加各種教育研討會和培訓課程，與其他教育工作者交流經(jīng)驗和啟示。同時，我也嚴格要求自己不斷學習新的教學方法和技巧，并將其應用到實際教學中。通過這種不斷學習和提升自己的過程，我可以更好地適應學生的需求和社會的變化，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

第五段：為接班留下遺產(chǎn)

作為接班人老師，我深感責任重大。在我接班之后，我希望能為下一代學生和教師留下一份寶貴的遺產(chǎn)。我希望能夠培養(yǎng)學生的終身學習能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。我希望能夠樹立正確的價值觀，并為學生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我也希望能夠為其他教育工作者留下一份寶貴的經(jīng)驗和啟示，幫助他們更好地承擔起接班人的責任。

作為接班人老師，我深感榮幸和責任重大。通過了解前輩的遺產(chǎn)、創(chuàng)造積極的學習氛圍、實施個性化教育、不斷學習和提升自己，以及為接班人留下寶貴的遺產(chǎn)，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的接班人老師，并為學生和教育事業(yè)做出積極的貢獻。我將以這些心得體會為指導，不斷努力，不斷進步，成為學生和社會的良師益友。

我是接班人心得篇四

大清早，我就從床上爬起來刻苦地練琴，因為到了香港就沒有機會彈琴了。

到了中午，我正準備洗澡，家里突然停水了，我心里很著急，心想：“這可怎么辦呀？今天晚上在火車上過夜，又不能洗澡，那我豈不是變成‘小臟瓜’啦？”懷著這種焦急的心情，我一直盼望著快點來水。

到了兩三點鐘的時候，水終于來了！我趕緊洗了個澡，換上了旅游的行頭：我穿著玫紅色的上衣，藍色紅邊的短褲，頭上扎了兩個小辮兒，挎著橘色的小包，腳蹬涼鞋，拖著黑色的小行李箱，高興地出發(fā)啦！

來到了火車站，我看到火車站非常大，上面鑲有金色的亮片，寫著“武昌火車站”。車站內(nèi)外人山人海，他們都拖著大大小小的行李箱，匆匆忙忙地趕火車。我們一看，呀！大姨和大姨爹還沒到！我開始著急起來，不停地問：“哎呀，他們怎么還不來呀？再不來，我們就趕不上火車了！”表叔說：“不要緊，火車還沒到呢！”過了好半天，大姨和大姨爹終于出現(xiàn)了，我們就趕緊進站了。

坐在火車上，我們一會兒吃肯德基外帶全家桶，一會兒打牌，一會兒吃零食，一會兒玩游戲，開心極了！

我是接班人心得篇五

近年來，我國在眾多領域?qū)崿F(xiàn)了“從0到1”“從無到有”的重大突破，全面建成北斗衛(wèi)星系統(tǒng)、下潛能力最強的蛟龍?zhí)柸胨?、全球最大的fast天眼投入使用……正是無數(shù)科學家用心血和汗水澆灌著科技的種子，最終才使其生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實。作為一名公職人員，在工作和生活中也要時刻踐行科學家精神，對待人民群眾的每一件大小事。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，要砥礪愛國的責任擔當?！翱茖W無國界，但科學家有祖國”，對祖國的極端負責激勵著科學家們不斷奮勇向前。錢學森放棄美國優(yōu)渥的待遇條件，不顧過程艱辛，毅然決然回到祖國發(fā)展，正是錢老對祖國前途命運的負責，才讓中國得以擁有“兩彈一星”，在國際上站定陣腳?，F(xiàn)在我們雖然處于和平年代，但是中國正處于大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期，且國際形勢越發(fā)復雜，我們不能放松警惕，而是要一以貫之，繼承和發(fā)揚老一輩的擔當精神?！耙陨碓S國，何事不可為”，當把自己的`前途融入進祖國的復興征程中，以高度的責任心和使命感對待工作崗位，就會開辟出一片與眾不同的天地，綻放出燦爛的時代芳華。

我是接班人心得篇六

通過論壇學習，我發(fā)現(xiàn)當前交通存在許多問題，如：超車、超載、超速、行人亂穿馬路、亂闖紅燈等。之所以存在以上問題，最重要的原因是人們對交通安全目標和內(nèi)容的理解不夠，對存在的交通安全隱患認識不足，從而導致車禍悲劇不斷發(fā)生。

孩子們的生命安全牽動著每個家庭和教師的心，因此，要加強對學生的交通安全教育，防止和避免交通事故的發(fā)生。作為班主任要有強烈的交通安全意識，要把交通安全常掛嘴邊，每天放學都要記得叮囑孩子在回家和上學的路上注意交通安全，走在路上靠右行，不隨意在馬路中間穿行。徒步行走的時候一定要時刻保持清醒的頭腦，不能在馬路上嬉戲打鬧;過馬路時，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時之快，違規(guī)橫穿馬路。因為，一個疏忽、一個馬虎、一個走神都可能釀成危及生命的嚴重后果。作為班主任還要經(jīng)常通過班級微信群或者召開家長會對家長進行交通安全宣傳，引導家長參與交通安全活動，提醒家長在接送孩子的過程中注意交通安全，寧等一分，不搶一秒。從而影響孩子做一個有交通安全意識、遵守交通規(guī)則的小公民。

我是接班人心得篇七

驚蟄的傍晚，大家都已經(jīng)提前做好了迎接第一聲春雷的準備，而還在冬眠的熊一家呢，仍毫無察覺。

慢慢的，慢慢的，小草聽到了雷公公跑向大鼓的腳步聲，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”這聲音沉重又急促，聽了讓人心生慌亂。它們邊擺雙手，邊大聲轉(zhuǎn)告：“大家快做好防備，雷公公要打鼓啦!”可唯獨熊一家仍然沒聽見，它們還做著甜甜的美夢呢。

終于，雷公公打響了第一聲鼓。“轟隆隆!”這鼓的聲音可真大，把熊一家都嚇了一大跳。小熊被嚇得哇哇大哭，熊姐姐被嚇得縮到了洞的一角，熊哥哥嚇得跳了起來，熊爸爸和熊媽媽也嚇得抱在了一起，連邊上的一窩螞蟻也被嚇得團團轉(zhuǎn)。

剛剛被雷聲驚醒的動物、植物們便紛紛打開了家門，跑到了戶外，一起欣賞起春天的美麗風景。熊一家則滔滔不絕地向其他動物講訴驚蟄時的經(jīng)歷，沉浸在恐懼之中，到如今它們晚上睡覺都不安穩(wěn)呢。

而與之相反的是蟲子一家，驚蟄第一聲春雷，把蟲子一家從睡夢中叫醒，它們伸著懶腰，打著哈欠，呼吸著濕潤漸暖的空氣，一下子便來了精神。它們興奮跑到了屋外，望著著樹枝上大片大片的嫩芽，看看田野上剛冒出腦袋的小草，饞得口水直嘀嗒。

“哎呀，好痛，誰推我啊?”“這是我的，別搶!”……蟲子們你推我擠，爭先恐后地跑向大樹和田野，它們貪婪地吮吸著春天的露珠，誰都想第一個品嘗著鮮嫩多汁的嫩芽。

樹上的鳥兒兩眼發(fā)光，它們看著這些吃得正歡的蟲子們，也是饞得口水直流。鳥兒們心想：吃吧，吃吧，多吃一點，長得胖胖的蟲子才美味呢!

蟲子們卻絲毫沒有發(fā)覺對它們虎視眈眈的小鳥。有些蟲子吃飽了就想早早回家睡大覺，可是另一些懶一點的蟲子，就直接躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的大肚子，滿足極了。

小鳥們覺得時機已到，說時遲那時快，“刷刷刷”俯沖而下?？蓱z了那些毫無犯備的蟲子們，原本悠閑躺在草地打盹，可短短幾秒鐘就被嚇得魂飛魄散，四處逃竄了。

驚蟄，驚蟄，真是幾家歡喜，幾家愁啊!

我是接班人心得篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同心抗疫,堅守待春歸!“我是接班人”網(wǎng)絡大課堂校園防疫專題大課《看見春天》,將于4月9日20:00—20:40溫情開講!不見不散!下面是小編為大家整理的我是接班人看見春天心得，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

抗擊疫情，人人有責。2020年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。我們學校嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學的工作，但有些人不僅歪解停課不停學甚至進行偷換概念。

首先，有些家長認為停課不停學就是網(wǎng)上上課，網(wǎng)上直播。教育部相關(guān)有關(guān)負責人也回應了：“停課不停學”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，其實只要是有助于學生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網(wǎng)絡平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學生學習，這也是對我們學生興趣愛好的一個提升。而現(xiàn)在進行的網(wǎng)絡授課，只是一個初步認識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。

其次，有些老師也是很茫然，認為自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負責人也在11號做出了相關(guān)回應：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力，但這確實也是家長和老師引導孩子提升自控力的一種方式啊!

最后，孩子們感覺這樣自己的學習時間太長了，又成了學習的機器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學習的時間，不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間，相反，我們更應該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學習怎樣去對待社會，對待生活，對待自己!同時，我們也應該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。

2月17日本是北京中小學開學日，因為疫情，延期開學后，各區(qū)教委、各校教師已做好準備，當日起，指導中小學生線上學習。市教委表示，堅決反對“線上滿堂灌”，那些不做篩選直接把線上資源甩給學生、機械照搬網(wǎng)課的行為，都是不負責任的做法。

為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，近期全國多地、多校、多所教育機構(gòu)都“停課不停學”的開展了網(wǎng)絡教學，指導學生學習、豐富學生寒假生活。然而，有些網(wǎng)上教學只是把課本內(nèi)容簡單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學生是否具備網(wǎng)上學習的條件實行簽到打卡，增加了學生的煩惱和家長的負擔。而今，北京市教委專門發(fā)出通知，明確禁止學校直接把線上資源甩給學生、機械照搬網(wǎng)課的行為。應該說這是在“停課不停學”中做好“減負”文章的樣板，對各級各類學校和老師都具有一定的借鑒意義。

在“停課不停學”中做好“減負”文章：

一是要根據(jù)不同年級學生的理解能力和接受能力，對眾多學習資源進行必要篩選，合理設置網(wǎng)上課程，打破原有的“數(shù)學”“語文”“外語”“歷史”“生物”等課表式安排和滿堂灌的教學方法，可結(jié)合防控疫情的基礎知識和防疫一線的英雄事跡等，適當增加健康課程、感恩課程、運動課程等，以提高學生的防控知識和自我保護能力。

二是要針對一些困難學生或農(nóng)村學生家庭條件不好、沒有電腦、即有手機也因沒有wifi而用不起流量或網(wǎng)速慢等實際，科學選擇授課載體，可以組織優(yōu)秀老師通過當?shù)氐膹V播、電視等媒體制作課堂教學節(jié)目，采用首播、重播方式覆蓋城市農(nóng)村，保證城鄉(xiāng)孩子都能及時受到教育。對學生在學習中的一些難點，任課老師不妨通過班級微信群予以一對一的解答，以確保學習效果。

三是要掌握在線學習與在校上課的不同特點，注重發(fā)揮家校協(xié)同的作用，把學生“抓”在手里。老師要提高授課技巧以增強吸引力，并在家長配合下加強全過程監(jiān)督、評價、反饋，確保孩子按時上課并及時完成線上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學”既不增加學生負擔，又收到最大化效果。

在這個特殊的“寒假”里，人人自危。我們在3月9日這一天，全體大學生同上一堂思政大課。

我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開手機。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂，而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日，全國累計報告確診病例80859例，累計死亡病例3100例，累計治愈出院57172例，現(xiàn)有疑似病例458例.....冰冷的數(shù)字，像一張張病危通知書，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過。

第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務。

第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應該保持-種開放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。

第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網(wǎng)絡上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。

第四，和親友加強線上聯(lián)系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。

越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。

風雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國上下眾志成城，萬眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴散蔓延，以責任和擔當筑起了疫情防控堤壩。但隨著時間的推移，少數(shù)“未感染群眾”也準備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”，還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實責任，多措并舉，為群眾戴好“護心口罩”，直到這場“疫情阻擊戰(zhàn)”取得最終勝利。

拴緊為民“兩端系帶”，抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來，在各級政府、黨員干部和群眾的共同努力下，交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著管制和隔離時間的延長，很多群眾也沒有了“封城”之初的驚慌，慢慢放松了警惕，“反正我沒事”“有什么可怕的”心理也有所顯現(xiàn)。接下來的一段時間，將是疫情防控最關(guān)鍵的“窗口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。各級黨員干部一定要提高政治站位，把自己與群眾的“兩端系帶”拴緊拴好，“軟硬結(jié)合”抓好宣傳與排查，切實克服麻痹思想，把“反正”心理徹底消除，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做好充分思想準備。

緊壓醒民“金屬護條”，抵擋“僥幸心理飛沫”。隨著季節(jié)的變換，春天真真切切踱步而來。居家隔離一段時日，再見春日暖陽，恍若隔世，一些人也開始有了“出去曬曬太陽”的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從初期“沒有證據(jù)顯示人傳人”，到目前指出“可能造成持續(xù)的人傳人”，甚至可能發(fā)生變異。所以，迫切需要各級黨員干部時刻保持審慎態(tài)度，把疫情看得嚴重一些、把疫情蔓延的風險估計得大一些，堅持“點面并重”，緊壓防控“金屬護條”，讓“耍大膽”“不設防”的“僥幸心理飛沫”無法“入體”。深入動員群眾徹底拋棄幻想，把防控措施落實好，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，嚴嚴實實織好全民“防控網(wǎng)”。

拉開困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。近些天，很多人每天睜開眼的第一件事，就是打開手機，然后瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發(fā)布的確診病人行動路線、醫(yī)療物資是否充足，每遇“重點”趕緊看看自己是否“入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶，怕“被隔離”。加之不能走親訪友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不夠用，出門散步都是能免則免，“忐忑不安”“看報道就流淚”的焦慮心理也有所見。所以，需要各級政府動員和組織力量，堅持線上與線下咨詢相結(jié)合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導相結(jié)合，做好戰(zhàn)疫期大眾心理干預工作，把困擾群眾心的“中間褶皺”拉開，聚力增強“鎮(zhèn)定感”，確保安穩(wěn)“過關(guān)”。

總之，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn)，黨員干部要堅定站在疫情防控第一線，引領群眾在疫情應對上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”，出“實招”“硬招”防止出現(xiàn)掀開“護心口罩”隨處“裸跑”的現(xiàn)象，真正當好群眾的“貼心人”和“主心骨”，在這場“疫考”中交出一份讓人民群眾滿意的答卷。

疫情防控阻擊戰(zhàn)自打響以來，許多基層干部在危難關(guān)頭挺身而出，在抗“疫”一線中堅守自己的工作崗位。疫情雖在我們始料未及，但基層干部們卻絕不能措手不及。面對疫情信息排查、走訪調(diào)查、卡口執(zhí)勤等諸多紛繁復雜的工作，務必要以“實”字當頭，在此次疫情防控戰(zhàn)“疫”中牢固戰(zhàn)線，切實保障人民的生命健康安全。

端正態(tài)度要“務實”，踔厲奮發(fā)求“真實”。除醫(yī)護人員外，基層干部是另一群在防疫戰(zhàn)場上的“逆行者”，工作在貼近群眾的“一線戰(zhàn)場”，調(diào)查出疫情傳播的“第一手消息”。因此，基層干部要在思想上認清防疫工作的嚴峻形勢，嚴格遵守疫情防控工作紀律，查真情、錄實況。嚴防“走訪花了6小時，填表卻要2小時”這樣的形式主義乘虛而入，杜絕“一問三不知”這樣的官僚主義渾水摸魚，把干部們的精力真正集中到戰(zhàn)場一線中來。我們不是投身于為表格數(shù)據(jù)服務，而是投身于為人民服務，慎小事微對待防疫工作，敦本務實踐行初心使命，這才是防疫期間基層干部應有的“真實”姿態(tài)。

工作作風要“扎實”，千策鼎力抓“落實”。近日，不少關(guān)于防疫工作的基層“硬核”宣傳標語以及村干部喊話視頻在網(wǎng)絡上走紅。這些言辭雖引人發(fā)笑卻并不俗氣，句句飽含著的都是在基層溝通中所需要的“地氣”，以及基層干部們對群眾健康安全的關(guān)心和勸誡?；鶎宇I導們根據(jù)所在地區(qū)實際情況進行科學謀劃，精準施策，合理分配，利用“村村響”、宣傳單、告知書、設卡值守、上門摸排等一系列扎實的手段將防疫工作全面鋪展開來，筑造起一座座堅實的“戰(zhàn)斗堡壘”，形成一道道嚴密的防疫陣線。俗話說：“走馬看花不如駐馬看花，駐馬看花不如下馬看花?！被鶎痈刹吭谶@次疫情防控工作中需要放下身段，走下“馬背”，腳踏實地，才能真正抓好疫情管控的工作落實。

采集信息要“詳實”，精益求精描“事實”?；鶎拥姆酪摺皯?zhàn)事”里，采集信息，摸排數(shù)據(jù)，上門走訪等工作總是一刻不停地唱著“主角戲”。這樣的工作很枯燥繁瑣，也容易惹人生厭，但卻也是防疫工作戰(zhàn)線中最基礎最重要的“挖戰(zhàn)壕”工程。采集了詳實的信息，描述了完善的事實，便是挖出了堅實可靠的“戰(zhàn)壕”，基層干部這些“戰(zhàn)士”同伴們便能更加自如地阻擊肺炎病毒“攻城略地”。信息統(tǒng)計不留一絲遺漏，也就是不為病毒擴散留下一絲可能。李大釗有言：“凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度做踏實的工作。以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。”

疾風知勁草，板蕩識誠臣，既有長風過隘口，必是奮斗正當時。疫情雖來勢洶洶，而基層干部在防疫一線以“實”字當頭，必能牢固陣線，覆蓋全面，打一場漂漂亮亮的疫情防控阻擊戰(zhàn)。

同時，也在此也希望各位基層干部在此次防疫工作中注重自身防護，做好安全保障，合理安排工作與休息時間，不要只顧著忙碌爭分奪秒的今天，也要期待看到撥云見日的明天。

我是接班人心得篇九

今天是五四青年節(jié)，即五四運動xx周年紀念日。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。xx年前的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

xx年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。

當今的中國仍然發(fā)展中，要想富強，還需努力!同學們，我們要發(fā)揚光大“五四”精神，這是是我們的使命!

我是接班人心得篇十

2022年，是我們所有中國人最驕傲的一年，在這一年里，奧運會將在我們中國舉辦。

說到體育，我的體育并不好。每次跑步比賽我都跑得很慢，都是最后幾名。盡管是這樣，但我仍然認為真正的運動不在于你跑得快或跑得慢，也不在于最后有沒有勝利，最重要的是你有沒有參與，有沒有盡你最大的能力堅持到最后。但許多人都忘了這一點，老是在比誰跑得最快，老是嘲笑那些跑得慢的人。

我們運動是為了鍛煉身體，而不是為了勝利。我在一本書上看到了一篇故事，它的主要內(nèi)容是：有一次奧運會的馬拉松比賽，選手們出發(fā)了，過了很久，當?shù)谝粋€選手到達場內(nèi)，觀眾席發(fā)出了熱烈的鼓掌聲。但那個選手已累得筋疲力盡了，他一次一次跌倒，一次一次爬起來。眼看后面的選手快追上來了。突然，他昏倒了，但最后他還是努力站起來，跑到了終點。雖然，他不是冠軍。但我認為他有參與，他跌倒后，還一次次爬起來，堅持跑到了終點。這樣就已經(jīng)足夠了。而有些人就因為自己跑得慢，而逃避跑步，感到羞愧。你跑得慢，但堅持跑到終點還是比逃避跑步的人好。

我心中的體育精神是：運動不在于獲得勝利，而在于你要積極參與，并堅持到最后。

我是接班人心得篇十一

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

科學技術(shù)的日新月異，使得科學不只為尖端技術(shù)服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術(shù)，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的`新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!