無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文范文高一篇一
父母的嘮叨，令我憂愁
作為一名面臨中考的學(xué)生，我的心已如小鹿一樣亂撞，可我感到父母似乎比我更緊張。每天天不亮，老媽就生拉硬拽把我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)拉回到殘酷的現(xiàn)實(shí)。“快點(diǎn)起床，洗臉、吃飯!”老媽一聲令下，我哪敢不聽，立刻化迷糊為清醒，迅速起床。要上學(xué)了，媽媽還在說：“吃飽了嗎?書帶齊了嗎?路上注意安全。”受不了了，我跑出家，心想世界終于要安靜了。晚上到家，太好了，老媽不在，打開電視，過癮一番，“干什么呢還不寫作業(yè)，馬上就中考了，還不知道學(xué)習(xí)?！崩习致曇艉孟駨牡乜p里鉆出來的那么殘酷無情，我懷著不情愿的心情慢慢踱向了書桌。
親愛的爸爸媽媽，您能少一點(diǎn)嘮叨，還我一個(gè)安靜的天空嗎?我知道這是愛，可這種愛使我憂愁。
老師的嚴(yán)厲，令我憂愁
現(xiàn)在是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻，我們那人類靈魂的工程師，那令人尊敬的老師對(duì)我們一刻也不放松。每天老師布置的作業(yè)壓得我們喘不過起來，這個(gè)老師腳步剛邁出門，哪一個(gè)老師接踵而至。整個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間都不夠用，每天還得熬到12點(diǎn)，兩個(gè)可愛的熊貓眼就是這樣出現(xiàn)的。現(xiàn)在的我們每天都為作業(yè)而憂愁，請(qǐng)老師少布置一些作業(yè)，讓我們有一些空閑時(shí)間，做一些我們喜歡的事。
我知道，老師是為我們好，但老師的嚴(yán)厲，令我憂愁。
同學(xué)的競爭，令我憂愁
初三了，面臨著中考的壓力，每個(gè)同學(xué)都開始努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎乐挥信Α⑵床?，才不?huì)被中考這個(gè)獨(dú)木橋擠下來。現(xiàn)在，每個(gè)同學(xué)都在努力，這也給了我莫大的壓力，每個(gè)同學(xué)都想比別人多學(xué)點(diǎn)，競爭很激烈，同學(xué)們你爭我趕，誰也不讓誰。同學(xué)之間的競爭令我憂愁。
面對(duì)中考，每個(gè)人都有自己的幾分憂愁，父母的嘮叨、老師的嚴(yán)厲。同學(xué)的競爭令我憂愁。這幾分憂愁在我腦海中揮之不去，但我相信，我可以把憂愁轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，以全新的自我迎接中考!
