人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
孤獨(dú)初中作文篇一
一個(gè)人的孤獨(dú)，與多個(gè)人的孤獨(dú)不同，它們的意義從字面上較難理解。
一個(gè)人的孤獨(dú)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是主觀的。其實(shí)，那是一種內(nèi)心的淡然、寧?kù)o、逃離外界的喧囂與紛擾。而多人的孤獨(dú)是被動(dòng)的，那是由于別人不與你相處而造成的，這兩種孤獨(dú)，是截然不同的。
我喜歡這種一個(gè)人的孤獨(dú)。
一個(gè)人的孤獨(dú)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。孤身一人，在山頂?shù)臎鐾て闵弦槐宀?，邊品茶邊望著遠(yuǎn)方空幽的山谷，可謂是“心遠(yuǎn)地自偏”。陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一個(gè)人的孤獨(dú);海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》是一個(gè)人的孤獨(dú)。一個(gè)人的孤獨(dú)，更尋求一種心靈上的平靜與處變不驚。
生活中，我常常會(huì)身處這/種一個(gè)人的孤獨(dú)。每當(dāng)我成功，心中驕傲，抑或是失敗，心浮氣躁，我都會(huì)嘗試從這一個(gè)人的孤獨(dú)中，置身世外，享受這平和之美，自然也就忘卻了這無(wú)數(shù)的成敗。不管是成是敗，總要返璞歸真。這種孤獨(dú)感，倒是有些道家風(fēng)韻，頗有點(diǎn)仙風(fēng)道骨之感。
一個(gè)人的孤獨(dú)，沒(méi)有被人遺忘的痛苦和空虛，卻有一種令人回味的甘甜與香醇。而這些甘甜與香醇需要靜下心來(lái)，心平氣和才能體會(huì)深切，銘記悠遠(yuǎn)。
所以“靜能生慧”。一個(gè)人的孤獨(dú)，也是一種智慧。從花開(kāi)花落中領(lǐng)悟出順其自然，從潺潺溪流中體會(huì)到時(shí)光如水，從月有陰晴圓缺中聯(lián)想到人有悲歡離合。
一個(gè)人的孤獨(dú)，是一種沉默;一個(gè)人的孤獨(dú)，是一種心態(tài);一個(gè)人孤獨(dú)是一種情趣;一個(gè)人的孤獨(dú)更是一種智慧，這，就是為什么我熱愛(ài)一個(gè)人的孤獨(dú)。
獨(dú)自體會(huì)孤獨(dú)的滋味，妙哉!妙哉!
