無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

孤獨(dú)作文600字初中篇一

爺爺奶奶雖然老了，沒(méi)有錢，但他們還是希望我可以過(guò)上好的生活。記得在我要上幼兒園的時(shí)候，爺爺奶奶沒(méi)錢供我上學(xué)，爺爺就去窯場(chǎng)搬磚，奶奶有時(shí)去摘茶葉，有時(shí)幫別人插秧，有時(shí)到處撿廢品……他們?yōu)榱藴愬X，手都磨起了泡，人也日漸消瘦。想到這里，我的心都酸了。

還記得有一次，學(xué)校組織作文大賽，老師選中了我，我興奮不已。不過(guò)，老師說(shuō)參考資料要自己買，這讓我又皺起了眉頭，到哪兒去籌這10元參賽費(fèi)呢？奶奶見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，就問(wèn)我怎么呢，我吞吞吐吐地告訴了奶奶事情的原委。奶奶問(wèn)我：“你想不想?yún)⒓幼魑拇筚?？”我說(shuō)：“當(dāng)然想”。奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，既然想，就參加吧，我給你錢?！薄翱墒恰蔽业脑掃€沒(méi)說(shuō)完，奶奶已從內(nèi)衣兜里掏出了10元錢，給了我，說(shuō)：“這10元錢，你拿去買參考資料吧！”我接過(guò)還帶著奶奶體溫的10元錢，感動(dòng)的淚水不停地往外流。

我的小姑也對(duì)我很好，他們家的經(jīng)濟(jì)雖不太寬裕，但她也時(shí)常寄給我們一些生活費(fèi)和日常用品。還安慰我說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓父母失望。

在家里有爺爺、奶奶的疼愛(ài)，在學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。沒(méi)有本子了，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地給我；學(xué)習(xí)上有了困難，作業(yè)上有了疑惑，老師會(huì)耐心地給我講解，直到明白了為止。因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助，我的成績(jī)一直都比較優(yōu)秀。我真的很感謝他們。在生活上老師和同學(xué)們也給予了我無(wú)微不至地關(guān)懷。天氣涼了，他們?yōu)槲宜蛠?lái)保暖的衣服；餓了，他們?yōu)槲宜蛠?lái)可口的飯菜……

現(xiàn)在父母不在我身邊，我會(huì)感到孤獨(dú)，當(dāng)然這只是在夜深人靜時(shí)。當(dāng)我回到老師、同學(xué)們身邊時(shí)，歡樂(lè)就會(huì)跟隨而來(lái)。

在這里我要向遠(yuǎn)在千里之外的爸爸、媽媽說(shuō)一句：你們雖然沒(méi)有在我身邊，但我依然很快樂(lè)、很幸福。你們不必為我而擔(dān)憂，安心地工作吧！

孤獨(dú)作文600字初中篇二

媽媽今天早早地出去了，我一個(gè)人留在家里，熬了一上午

開(kāi)始我還挺開(kāi)心的，躺在沙發(fā)上，悠閑的看著電視，覺(jué)得我真快樂(lè)。

不知道什么時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得異常漫長(zhǎng)，心里有種說(shuō)不出的滋味，不由得在家里，四處走來(lái)走去，不時(shí)愁苦地望一望窗外霧蒙蒙的天空。

我心里很是孤獨(dú)。

我突然注意到了電腦，立刻興奮了起來(lái)，連忙打開(kāi)電腦，玩上了電腦游戲。可是，我的心情卻很是浮躁，玩游戲也不像平常那樣認(rèn)真，而是心不在焉的，我的眼睛也十分地酸痛，就關(guān)掉了電腦，一下子躺在床上，想好好睡一覺(jué)，媽媽就回來(lái)了吧

我心里很是孤獨(dú)。

我在床上翻來(lái)覆去，總是睡不著，看著窗外的天空，閉不上眼。終于，我有點(diǎn)困乏了，在半睡半醒的朦朧之中，不知道熬過(guò)了多久。

我的心里很是孤獨(dú)。

我睜開(kāi)眼，跑到客廳一看。天哪！竟然才過(guò)了半個(gè)多個(gè)小時(shí)！我頓時(shí)一屁股坐在地板上。我聆聽(tīng)著時(shí)鐘的嘀嗒嘀嗒聲，望著窗外一片霧蒙蒙的天空，踏著小步在屋里徘徊，我不禁傷感了。

孤獨(dú)的滋味原來(lái)是這樣啊

我頓時(shí)想到了還在故鄉(xiāng)的爸爸，我與爸爸見(jiàn)面的次數(shù)少之又少，只有寒暑假才能回去好好地陪伴他，我終于知道，一個(gè)上午孤獨(dú)的漫長(zhǎng)時(shí)光，是如此的難熬，而爸爸要忍受多久的孤獨(dú)？我心里難受極了，爸爸盼我回來(lái)，盼星星盼月亮，何嘗不是極大的痛苦？

我現(xiàn)在懷著孤獨(dú)的心，盼望著媽媽快點(diǎn)回來(lái)。

我實(shí)在熬不下去這漫長(zhǎng)的孤獨(dú)時(shí)光了，穿上鞋，拿上鑰匙，走出了家門。

我看見(jiàn)人們?nèi)齼蓛傻?，有說(shuō)有笑，我的孤獨(dú)似乎被放大了千倍萬(wàn)倍，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我終于見(jiàn)到了一個(gè)熟悉的身影

孤獨(dú)作文600字初中篇三

很久很久以前，天愛(ài)上了海，他們?cè)谝黄鹣喟橄嗌?。很多年后，不知被哪個(gè)莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著海，海也驚恐地看著天，他們?cè)诒舜梭@恐的對(duì)望中逾分愈遠(yuǎn)。

曾好多次，天努力試著要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛(ài)，他們就那樣久久對(duì)望。

天孤獨(dú)著，寂寞著，她討厭在她眼前飄過(guò)的朵朵白云，因?yàn)樗鼈冏钃趿怂春５囊暰€，她一秒鐘都不愿意看不到海。

她最討厭的是黑夜，因?yàn)楹谝故顾床灰?jiàn)自己的愛(ài)人，更生氣的是偏有月和星那對(duì)相依的伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環(huán)繞在月身邊，守護(hù)著月。這一切，在天看來(lái)，月星的美好是譏諷她一個(gè)人的孤獨(dú)。

所有的因?yàn)榧釉谝黄?，天感覺(jué)自己要崩潰了，相比下，她太孤獨(dú)了！

又是一個(gè)很多年，世間出現(xiàn)了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚(yú)類，有漂亮的植物，大海美麗的浪花歡樂(lè)地?fù)襞闹墙鹕充伨偷暮０丁拇?，大海不再孤?dú)了。

天看到這一切，她為大海開(kāi)心，她也不再孤獨(dú)了，因?yàn)樗梢允赝娇鞓?lè)的大海。

很多天，很多年，天從未改變過(guò)心意，也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著自己的愛(ài)人。

幾萬(wàn)年，幾十萬(wàn)年過(guò)去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨(dú)的心。海不再藍(lán)了，不再清澈了，不再美好了。

天再也不會(huì)看到歡樂(lè)的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨(dú)。

于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛(ài)，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍(lán)……

孤獨(dú)作文600字初中篇四

孤獨(dú)，我曾反復(fù)咀嚼這個(gè)詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無(wú)奈嘆息。

有人說(shuō)，作家們是孤獨(dú)的，因?yàn)槲淖止陋?dú)。我是愉快的寫手，有一段時(shí)間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇，我把那些當(dāng)成了我的靈魂，那時(shí)候，我很孤獨(dú)。

當(dāng)人類獻(xiàn)世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨(dú)。

我不了解，我算不算是個(gè)孤獨(dú)的人，因?yàn)榘謰尯陀H人們都很疼我，死黨群們也是有求必應(yīng)，也許是我的靈魂吧，他習(xí)慣了孤獨(dú)，而我也習(xí)慣了他的孤獨(dú)。

書(shū)上說(shuō)，孤獨(dú)的人喜歡遠(yuǎn)行，喜歡把自己的一切放任自流，而我不一樣，我對(duì)遠(yuǎn)行的概念模糊，也許無(wú)聊時(shí)會(huì)想想一個(gè)人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，無(wú)助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個(gè)中國(guó)，火車讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車。

兩年前，每每放學(xué)時(shí)，都會(huì)有一群人陪我回家，后來(lái)，我遇到了一群對(duì)我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開(kāi)口說(shuō)話，可又咽了回去，因?yàn)槲乙庾R(shí)到身邊沒(méi)有人。

常常，早上人們見(jiàn)到我的第一句就是“怎么一個(gè)人走啊?！蔽依淅涞幕亓艘痪洹傲?xí)慣了?！笨尚囊酝吹穆楸浴?/p>

一段時(shí)間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。

今天放學(xué)后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對(duì)老大說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。

孤獨(dú)的，活得輕松，因?yàn)樗麤](méi)什么牽掛。

“沒(méi)你的日子，我已習(xí)慣了一個(gè)人?！边@是一個(gè)女孩說(shuō)給我的，那段時(shí)間她很孤獨(dú)，而我現(xiàn)在才懂。

就算我，什么都沒(méi)有，就算我失去一切，至少我還有一樣?xùn)|西陪著我??孤獨(dú)，只有他懂我心的孤獨(dú)。

孤獨(dú)作文600字初中篇五

惡劣的天氣總會(huì)影響人的心情，站在烈日炎炎的路上等人，感覺(jué)整個(gè)大地都要被烤干了一樣，我皺著眉頭走在路上，想著快點(diǎn)回到冷氣圍繞的房間里。

正對(duì)我有一家架子鼓教室，里面只有一個(gè)男人，在練鼓，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，后面梳著個(gè)小辮子，穿著一套牛仔的水洗套服，隱約大概可以看到在頭發(fā)的遮蓋處的紋身，手上有一枚戒指在無(wú)名指，房間里沒(méi)有任何制冷設(shè)施。為了吸引人的注意力，在門口放了一個(gè)大大的牌子：招生，包學(xué)會(huì)。依然沒(méi)有任何人走進(jìn)去。

就這樣，我等了15分鐘，他練了15分鐘，走的時(shí)候，音樂(lè)還在繼續(xù)，我在想，到底是一個(gè)怎么樣的人?有這樣努力的舉動(dòng)。

等到了人，我們?nèi)タ戳恕逗髸?huì)無(wú)期》，講的是從偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)中國(guó)最東邊的一個(gè)小島橫穿大陸到最西邊邊境這個(gè)過(guò)程經(jīng)歷的一系列事情，他們遇到了4個(gè)人，親人、友情、愛(ài)情、路人，就好像生活的軌跡一樣，從來(lái)就是圍繞著關(guān)鍵詞一樣在運(yùn)行。

我印象最深的，他們的車子行駛在公路上使，沒(méi)有一輛車與他們并行，只有樹(shù)木，光，燈，我看的時(shí)候，覺(jué)得這樣真的很孤獨(dú)，因?yàn)樯磉厸](méi)有一個(gè)人，但我后面的人卻說(shuō)，這種感覺(jué)真好啊，沒(méi)有周邊事物的打擾。

對(duì)啊，每個(gè)人的生活里總會(huì)有空谷般的一段生活，你要面對(duì)無(wú)人的孤獨(dú)，你沒(méi)有人陪，重要自己完成些事情;沒(méi)有人等待你，你卻要自己做好;沒(méi)有人幫你，你要自己幫自己。

其實(shí)，有人說(shuō)空谷是懸崖，我覺(jué)得不一定，因?yàn)樗苍S是一條很深的河流，可以把我載到很遠(yuǎn)的地方去，就像我們一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候，可以做到在熱鬧的時(shí)候做不到的事。

貝多芬在孤獨(dú)的時(shí)候創(chuàng)作了無(wú)數(shù)樂(lè)曲;迪士尼在孤獨(dú)的時(shí)候畫出了米老鼠;居里夫人在孤獨(dú)的時(shí)候研制出了x射線;海倫凱勒在孤獨(dú)的時(shí)候，學(xué)會(huì)了語(yǔ)言和寫作。

嘗試著打破自己空谷的寂靜，學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，想著其實(shí)孤獨(dú)也會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)好的環(huán)境，一個(gè)可以自己放松的好時(shí)光。你會(huì)得到一個(gè)更加好的你。

孤獨(dú)作文600字初中篇六

有人說(shuō)，人與人之間的友誼是最好的，有時(shí)它能救你一命。在小學(xué)時(shí)，我對(duì)著略有體會(huì)，可到了初中卻什么感覺(jué)都沒(méi)有了。

現(xiàn)在，整個(gè)教室都死氣沉沉的，都進(jìn)入了緊張，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直很納悶：在這緊張之余，不覺(jué)得孤單嗎？也許他們不，下課男生在走廊打成一團(tuán)，教室里女生，成績(jī)差的跑打女廁所“開(kāi)會(huì)”，成績(jī)好的坐成一團(tuán)討論問(wèn)題，而我呢？我只是屬于一個(gè)中不溜的學(xué)生，成績(jī)不穩(wěn)定。我不可能退到差生隊(duì)中開(kāi)“小會(huì)”，有時(shí)擠進(jìn)優(yōu)生隊(duì)里，她們又不容我。所以我從小學(xué)一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩變成了悶悶不樂(lè)的了，在我一天中，我大概只有在家與媽媽聊天才不孤單！

想起在小學(xué)，上學(xué)時(shí)，能碰到同學(xué)一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，生活更有情趣，學(xué)習(xí)更有勁，在路上談成績(jī)、講趣事，何樂(lè)而不為？現(xiàn)在呢？上學(xué)一個(gè)人走，孤單是哼個(gè)小調(diào)，一會(huì)就沒(méi)意思了，我現(xiàn)在想想，我小學(xué)時(shí)真傻，天天盼星星，盼月亮，盼到了初中，卻也盼到了孤單。

我曾經(jīng)對(duì)著月亮許愿：忘了小學(xué)，忘了朋友，讓我重新開(kāi)始，可我又怎能忘掉？我沒(méi)有伙伴安慰和陪伴時(shí)，我又不會(huì)不得想起，又不得不用淚洗面！

難道為了學(xué)習(xí)，人與人之間都成了冷血?jiǎng)游飭?？如果這樣，那么政治書(shū)上的“同學(xué)間要友好相處互相關(guān)愛(ài)”不都成廢話了嗎？難道在我們成長(zhǎng)時(shí)，心靈個(gè)個(gè)都上了上百個(gè)鎖了嗎？難道“友誼比金錢、成績(jī)更重要”這句話只是我們說(shuō)的空話，大話閑聊時(shí)的廢話嗎？

也許，我太小了，還不懂這些，也許到了后來(lái)的后來(lái)，全世界的人對(duì)別人都是冷的！

在這冷冷的月光下，我感到好孤單！

孤獨(dú)作文600字初中篇七

我們單元里有一位老人，慈眉善目的，但眼中卻溢滿憂愁，這大概是因?yàn)樗且幻粘怖先?，擁有著濃濃的孤?dú)感所造成的。

父母與他早就認(rèn)識(shí)了，所以，小時(shí)候我便與他十分相識(shí)。長(zhǎng)大后，便漸漸轉(zhuǎn)為熟識(shí)。我曾問(wèn)過(guò)老人，為何不和兒女們住在一起，他呵呵一笑：“我一人也樂(lè)得清閑?！贝蛄藗€(gè)哈哈便晃過(guò)去了，不過(guò)我當(dāng)時(shí)年幼，也沒(méi)太在意。所以在我眼中，老人是幸福的。

上中學(xué)后，作息時(shí)間變化很大，每日都早出晚歸，漸漸地，與老人相見(jiàn)的.時(shí)間變少，即使見(jiàn)了，也僅僅是一聲問(wèn)候罷了，并無(wú)過(guò)多交流。周末，時(shí)間：十二月三十一日，地點(diǎn)：家中。別人都在跨年，而我卻在堆積如山般的作業(yè)中奮斗，過(guò)了良久，老媽也許是看透了我，知道我心不在寫作業(yè)上，便準(zhǔn)許我活動(dòng)一會(huì)兒，有了老媽的準(zhǔn)許，我才得以從如山般的作業(yè)中脫身而出，尋得一絲解脫。

我抬頭看了一下表，已經(jīng)十點(diǎn)了，我猛地想起那位空巢老人，不知道他的兒女是否來(lái)看他。想到這兒，我決定出去看望一下他，下了兩層樓，便來(lái)到老人的家。我敲了敲門，片刻，門被推開(kāi)，老人那蒼老的臉龐映入眼簾，他看著我，眼中似乎顯現(xiàn)出一分驚喜，我忍不住看向了屋內(nèi)，確實(shí)，屋內(nèi)沒(méi)人，只有老人孑然一身。我受邀進(jìn)屋，與老人共同度過(guò)這個(gè)元旦。

時(shí)間過(guò)得很快，時(shí)間來(lái)到了十一點(diǎn)鐘，我時(shí)刻銘記著老媽讓我十一點(diǎn)鐘回家的話語(yǔ)，還是離開(kāi)了他，我看出了他的不舍，畢竟他的親人都沒(méi)有蹤影，只有我來(lái)了。老人眼中擠出了幾滴渾濁的淚，他用那粗糙、蒼老的手摸了摸我的頭，沙啞的聲音響起：“乖孩子，你走吧！別讓你媽媽擔(dān)心了?！蔽仪那碾x去，順便把門帶上。

三月份，老人搬家走了，我也下樓為老人送行，他看著我，慈祥的笑了笑，然后轉(zhuǎn)身離去。

送行的人只看到了他的坦然，唯有我，看透了他表面的坦然，感受著他內(nèi)心那酸澀的孤獨(dú)。

孤獨(dú)作文600字初中篇八

十月一日，正值國(guó)慶佳節(jié)，濟(jì)南市園博園內(nèi)的最后一棵綠柳笑了，欣慰地笑了，因?yàn)橛腥齻€(gè)快樂(lè)的女孩來(lái)過(guò)了這里……

國(guó)慶節(jié)放假期間，媽媽、二爸爸開(kāi)車帶領(lǐng)全家人來(lái)到濟(jì)南，來(lái)到大爸爸的新家，我們來(lái)個(gè)家族“濟(jì)南四日游”。第一站，我們就到了園博園——中國(guó)博覽園。

我與兩個(gè)姐姐肩并肩，邁著整齊的步伐，說(shuō)說(shuō)笑笑地走著。此時(shí)，正是金秋季節(jié)，滿目金黃色彩。忽然，我們看見(jiàn)前方“百金黃中一點(diǎn)綠”映入眼簾，就飛快地跑去，一邊跑一邊不時(shí)彈跳起抓上一把黃燦燦的柳葉，兩邊的美景就被我們丟在了身后。

?。≌业搅?，這是一棵綠柳，最后一棵還綠著的柳樹(shù)。它高挺著自己直而不呆的身軀，散開(kāi)自己獨(dú)一無(wú)二的秀發(fā)……。我不禁想起曹文軒的作品《媽媽是棵樹(shù)》，就一邊高喊著“我是大柳樹(shù)的女兒”，一邊向后退去，而后向前沖來(lái)，一躍，抓住粗壯的樹(shù)枝，學(xué)著書(shū)中秀秀的樣子，打起了秋千……，大姐姐看到了，二姐姐也看到了，我們?nèi)齻€(gè)心有靈犀，一起向后退去，又向前沖來(lái)，一躍，三人都用一只手抓住粗壯的枝干，用另一只手?jǐn)堊∷说难?。小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”地叫著，有只大膽的，竟落到了大姐姐的頭上；她空出去攬腰的那只手，輕輕放在頭上，小鳥(niǎo)跳了上去，姐姐就小心翼翼地捧著小鳥(niǎo)松開(kāi)了枝干，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上……

我和二姐也輕手輕腳地落了地，撫摸小鳥(niǎo)的頭；它好乖，任由我們摸——終于，大姐把它放上了天空。我看見(jiàn)，她笑了，精致的眉毛彎曲，一張櫻桃嘴微張，一手搭涼棚望鳥(niǎo)，卻遮住了眼睛。

綠柳也笑了，這株金秋里唯一的綠柳，滿足地笑了，雖然它的綠葉隨水遠(yuǎn)漂而去……

孤獨(dú)作文600字初中篇九

夜深了。窗外的寒風(fēng)拉著一張可怖的臉，夾雜著雨點(diǎn)在空中耀武揚(yáng)威，捉弄著那些緊裹棉衣、匆匆而行的路人。昏黃的房間里，一抹消瘦單薄的身影蜷縮在墻角，低低地抽泣著，仿佛是一只無(wú)人領(lǐng)養(yǎng)的小貓。這個(gè)身影就是我。

我再一次拾起那張?jiān)嚲?，凝視著上面的分?jǐn)?shù)——54分，回憶起同學(xué)們的冷嘲熱諷和父母些許不滿的神情，面對(duì)這些，我寧肯接受那看似非常痛苦卻又蘊(yùn)蓄力量的孤獨(dú)。

沒(méi)有人會(huì)自愿享受孤獨(dú)吧？我自嘲地想著。杜小康的孤獨(dú)，是他的父親帶著他遠(yuǎn)渡蘆葦蕩放鴨營(yíng)造的，簡(jiǎn)愛(ài)的孤獨(dú)，是那冷清的寄宿家庭營(yíng)造的

“你很可悲嗎？不，你并不可悲！你有關(guān)心你的父母，有可口的飯菜，有溫暖的衣服，有貼心的安慰只不過(guò)就是一次考試的失利，值得你這樣獨(dú)自沮喪嗎？你真是懦弱！振作起來(lái)，你還有新的機(jī)會(huì)！”一個(gè)聲音在我的心底傳了出來(lái)，吶喊著讓我堅(jiān)強(qiáng)！是的，值得這樣獨(dú)自沉淪嗎？我還沒(méi)有徹底失敗呢，我還有機(jī)會(huì)的！我知道，這是它告訴我的，是孤獨(dú)！

我擦干眼淚，拿著試卷，站起身打開(kāi)窗戶。風(fēng)不再咆哮，雨也停止了肆虐，明天，是個(gè)大晴天吧？我終于勾起嘴角，露出了久違的笑容。天晴了，我的心亦是晴了。這時(shí)我又想起了杜小康，因?yàn)楣陋?dú)，他成了一個(gè)真正長(zhǎng)大的男子漢，不再害怕孤獨(dú)；還想起簡(jiǎn)愛(ài)，因?yàn)楣陋?dú)，她理解到了生命的真諦，不再害怕孤獨(dú)；我呢，因?yàn)楣陋?dú)，我克服了挫折，不再害怕孤獨(dú)。

青春，需要孤獨(dú)；成長(zhǎng)，需要孤獨(dú)。它能沉淀你的思想，激勵(lì)你的步伐。最美麗的花兒，往往盛開(kāi)在最陡峭的懸崖，因?yàn)楣陋?dú)；最清澈的山泉，往往流經(jīng)最深邃的密林，因?yàn)楣陋?dú)；最險(xiǎn)峻的山峰，往往聳立在最荒蕪的莽原，因?yàn)楣陋?dú)。所以，最簡(jiǎn)潔的真理，往往掌握在最孤獨(dú)的人的手中。

這一刻，我體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味，但我萌生了向前的動(dòng)力。

孤獨(dú)作文600字初中篇十

我是個(gè)善于交友的女孩，在我的字典里，根本找不到“孤獨(dú)”這兩個(gè)字。因此我也無(wú)從體會(huì)孤獨(dú)的滋味。

一天晚上，我和老爸一起回家。我倆扯著扯著就談到了孤獨(dú)這個(gè)話題。爸爸對(duì)我說(shuō)：“驥驥，你呀，要學(xué)會(huì)能夠孤獨(dú)?！蔽伊⒓捶瘩g到：“我最不喜歡孤獨(dú)了，打死也不想?！卑职中α诵φf(shuō)：“你要會(huì)享受孤獨(dú)?！?/p>

我一臉詫異的看著他說(shuō)：“享受？我根本不想那樣，怎么談享受？更何況我聽(tīng)說(shuō)孤獨(dú)不能讓人上進(jìn)，反而會(huì)使人自閉，不利于身心健康?！卑职终f(shuō)：“假如你碰到孤獨(dú)的時(shí)候怎么辦？”我一臉自信地說(shuō)：“不會(huì)的，即使我孤獨(dú)了，我也會(huì)找同學(xué)說(shuō)說(shuō)話呀，初中三年級(jí)作文《渴望孤獨(dú)_作文》。”

到了家，我一直想：孤獨(dú)到底是啥滋味？于是腦海里蹦出嘗試它的念頭。第二天，我把手機(jī)給了奶奶，并且告訴她：如果有同學(xué)來(lái)電，就說(shuō)我不在家。這樣，一天的生活開(kāi)始了。

剛開(kāi)始，我做作業(yè)沒(méi)感到無(wú)聊。做了一會(huì)就完成了。接著就開(kāi)始玩電腦，但我忽然想到萬(wàn)一上線又要和同學(xué)聊天了。還是不能玩?？措娨暟?，巧得很，電視壞了。沒(méi)辦法，睡覺(jué)吧。剛一閉上眼睛，那些好朋友的笑臉浮現(xiàn)在腦海里。真有點(diǎn)受不了啦。

中午吃飯時(shí)，我故意減慢速度。拖延時(shí)間。我知道，還有整個(gè)下午呢，干什么??？

下午，我破天荒地開(kāi)始練字。我知道練字得靠耐性。得花費(fèi)不少時(shí)間。練了好一會(huì)，我放下筆，一看鐘，哎呀，僅僅過(guò)去了二十五分鐘。我徹底崩潰了。真難熬。接下來(lái)，我又抱著洋娃娃和她說(shuō)話，說(shuō)了一會(huì)兒，沒(méi)心思想了，我開(kāi)始看書(shū)。咦！寫得太妙了！當(dāng)我再看鐘時(shí)，竟然過(guò)了兩個(gè)鐘頭?，F(xiàn)在我漸漸感覺(jué)到，孤獨(dú)也不是壞事。

我終于明白：真正對(duì)待孤獨(dú)不是無(wú)所事事，心浮氣躁。而是用心做事，把心融入其中。你就會(huì)不覺(jué)得那是難熬，而是享受。

現(xiàn)在，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我真的希望一人獨(dú)自完成。我感到那樣做題速度快。星期天一人在家，能做好多事情。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)渴望孤獨(dú)了。

孤獨(dú)作文600字初中篇十一

十年的欲望，留下了多少離合悲觀，從歡樂(lè)走向憂傷，我無(wú)地自容。心中的我，永遠(yuǎn)懷著恐懼般的魔杖，我仿佛被捆綁在黑暗的境地。我的胸襟，在死神般的境界冷漠著。再次，我的腦海已深深沉睡，涵笑著，面對(duì)獨(dú)孤的自我，默默忍受，直到永遠(yuǎn)……

我尋覓那自信的力量，為何在我的心目中永遠(yuǎn)隱蔽；那明亮之火，為何它卻時(shí)刻澆滅……我，包含希望之光履步走來(lái)，為何目的即將來(lái)臨，它卻被覆蓋？我渴望希望的到來(lái)，為何我的腳步卻時(shí)時(shí)退進(jìn)？

在無(wú)奈的時(shí)候，我獨(dú)孤流浪。

偶然踏上憂傷的踐梯，初此發(fā)現(xiàn)：至今的我已悲痛欲絕，我的靈魂即將破散。面對(duì)曲折，卻無(wú)不選擇悲觀。再許下那誓諾的誠(chéng)凱，那滋滋諾語(yǔ)把我沉閉，追求哀悼在無(wú)法割舍的心目中永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，但擁有時(shí)卻抱著苦苦挽留。那獨(dú)孤之旅，如同傳說(shuō)中的孟婆湯是我消沉，縹緲空虛。

漫漫人生，我向往那極樂(lè)世界，心想：面對(duì)著他人的欺辱；面對(duì)著他人的譏笑與痛挨；面對(duì)著獨(dú)孤的自己；面對(duì)著種種曲折……獨(dú)自奔波，何時(shí)未了！

鬼域之門為我敞開(kāi)，帶走了我落魄的靈魂。在離逝人間的道路上，猛然墮落遙遠(yuǎn)的深淵。頓時(shí)讓我向往寂寞，在茫茫孤寂中跋涉。面對(duì)這漫長(zhǎng)的旅程，當(dāng)再次偶然遭遇衰敗，耳畔那復(fù)活的希望，那激進(jìn)的力量。是誰(shuí)，在我喪失絕望給予我無(wú)盡的動(dòng)力？是什么，為我昏暗的道路帶來(lái)金色的滄桑？又是誰(shuí)，在我沮喪時(shí)唱響黑色的挽歌……

心聲的鼓勵(lì)，為寂寞的我開(kāi)辟豁朗與勃進(jìn)；為暗淡的心照亮明麗的輝煌！在思念中，我常常想起：“人生在世，何去何從；蕭蕭瑟瑟，苦海無(wú)涯！”