范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的回憶文案篇一

習慣性牽著把爸爸媽媽的手，走到了一個校園的大門，上面有幾個大字：新苑小學，朝陽照射在這些字上，閃耀著金色的`光輝。我抬頭看了一眼，摸摸自己的鼻子，走進了校園。

爸爸媽媽把我送到教室門口就走了，我看著她=他們匆匆離開的背影，沒說一句話。

走進教室，一群同齡的小伙伴再說說笑笑，顯得非?；顫?。一個和藹的老師坐在講臺上。我默默走向一個空座位，沒有笑，也沒有發(fā)表什么意見。為什么？因為我不喜歡對剛剛見面的人笑。

“我是你們的班主任，樊老師。以后我會教你們語文這項科目?！?/p>

“老師好！”

“同學們好！請坐?！?/p>

臉上還是那副表情，在心里卻想：這位老師看起來很和藹呢。

第二天來上學時，氣氛就融洽多了。我和同學們彼此之間都知道了名字。因為是同齡人，所以比較聊得來，也容易玩到一起，我也漸漸的對她們展開了笑容。沒半天，我們便成為了好朋友。下了課，我們一起做游戲：丟手絹、跳皮筋、老鷹捉小雞……我們每次都是玩的大汗淋漓才肯收場。

而且，我對班主任樊老師的印象也越來越好。

樊老師講課總是很生動有趣。讓我們在歡聲笑語中學到知識，學會怎樣做人。

課下，樊老師也會空出時間來和我們一起做游戲。

ps：很沒意思，很無聊的……

初中的回憶文案篇二

――題記

風靜靜的敲打著這個沉睡的世界。

黑色的夜。

獨處。

沏一杯苦澀的咖啡，放一些喜歡的音樂。

”當回憶像水草，靜靜地纏繞，夢在溫熱眼角，就冰冷掉……”

莫名。無聲？

淅淅瀝瀝，凄凄慘慘。

來自天國的雨聲回應著，徘徊于大地。

雨夜，黑色的布景，透明的點綴。難免讓人對昨天有著一些牽腸掛肚，或許更有一些戀戀不舍。此時的我尋尋覓覓，想要找出回憶中的所有美好，而我卻怕了夾雜在其中的痛苦部分，怕了痛苦也一同重演。

回憶是飄忽的，是人腦中零散的碎片，但我卻始終拼湊不起來，或許是我少了幾分勇氣。

電影中，一段段故事，被一群群人不停地講述著。角色越來越多，時間越來越長。醉在其中的我，幾乎有些呆滯。這些故事，這些人依舊都逃不過人物是非，事過境遷。留下的又是無可奈何的滄海茫茫。

上帝真的很會開玩笑，當你回憶起從前那無邪的笑臉卻感到了淚苦澀的味道；當你回憶起從前的潸然淚下卻有了種笑的沖動。而你絲毫不能改變什么，無力而無奈。

初中的回憶文案篇三

園丁老師，這三年來，我們班的老師沒有太大的變化，所以那些一模一樣面孔的“辛勤園丁”一直陪伴著我們。在他們的指引下，我們一步一步跨過了障礙和挫折。是的，它們是蠟燭，照亮自己，為我們照亮通往知識海洋的道路！

期末考試前的中午，當我經(jīng)歷了一上午的“試卷大戰(zhàn)”拖回教室的時候，我“驚”了一聲：竟然沒有吃的！一氣之下，我決定不吃了。等我回到座位上，一個桃子遞了過來?！澳疃鳎瘸詡€桃子。豌豆和南瓜去食堂幫你買菜。下午有考試。不吃恐怕不行！”我感激地笑了笑，接過桃子道謝。我想：那是我吃過最甜的桃子！

初三的晚上，我看了一個燃著燈的背書?；秀敝?，一件棉衣披在他身上。“小朋友，過來喝杯牛奶，休息一下，早點睡！”抬頭一看，是媽媽睡眼惺忪的樣子。我想我擔心我會學得太晚，所以我明天不能堅持上課。趕緊點頭，“好的，媽媽，晚安！”

張小嫻說：“沒有記憶的生活太蒼白了。”是的，初中生活的回憶讓我的畫面充滿了許多色彩，我也學會了初中生活的真諦。我把這段記憶深深地鎖進了“記憶盒”，我想：這將是我生命中一筆寶貴的財富！

讓該來的來，我們在這里等。

初中的回憶文案篇四

人生的長河中，有許多感動，當一個人哭泣的時候，心中的美景總是悄悄地躲在背后，其實，一切盡在不言中。

有多少感動隨著歲月的流逝而流入到人生的血脈之中。雖然，我們穿梭在不同的空間里，雖然，腳下沒有共同走過的痕跡，雖然，沒有那片一起徜徉的青春綠地，但還有白云與我們?yōu)榘?，百鳥為我們歌唱。人生的記憶就在一片藍天下展開它的翅膀，飛到情深之處，飛到夢醒時分，飛到搖曳的情感的風鈴近旁。

你的故事很平淡，入我的故事。但在每個夜深人靜的夜晚，我都會讀著你的文字，讀著你的生活，讀著你的人生。在春寒料峭的時候，在出浴淅瀝的時候，你的故事很溫暖，如那條郵路上溫暖的驛站。又是，我也會把自己平淡的故事，裝進信封，沿著那條春天的郵路，響著一路駝鈴，向你而去。叮當?shù)膿u落一路的梨花?；ò昙婏w，織成一片潔白溫柔的夢。

雨淅淅地下著，沒有什么喧嘩聲，只有雨滴的世界，一切是那么的寧靜，而又那么地繁雜，沒有煩惱的雨總是那么地冰涼，把內心的跳動都已經(jīng)澆滅。沒有共同沐浴著彼此的未來，沒有共同暢談彼此的人生，沒有共同分享彼此的快樂與哀傷，只有共同地沐浴著冰冷的雨水，窗外的萬物都已經(jīng)蘇醒，然而我卻還在沉睡中，遲遲不愿蘇醒，在掙扎，在徘徊，在猜測，在幻想，在期待……然而一切都不會因為夕陽的到來而改變，這個沉睡的羔羊是那么的傻，傻傻地看著窗外，看著世界，卻什么也看不透，讀不懂。

全身都是雨水的味道，咸咸的，是加了眼淚的味道，這個味道很熟悉，卻未曾想起何時也有過這般回憶。沒有任何的感想，冰冷的手中緊緊地握著不肯撒手的雨滴，仰望著天空憧憬的瞳孔，苦苦地期待著溫暖的懷抱，可是卻被時間沖走了一切，淹沒了朦朧的希望。

心跳的回憶，淡淡的雨滴，淡淡的回憶……

初中的回憶文案篇五

咦，這是哪里呀，怎么有那么多方塊的盒子呢？額，原來那是我的“記憶海洋”！

“這個方盒子裝的哪段回憶呀？”說著，我把手放在方盒子上。

記憶像潮水般涌來，快速地在“記憶海洋”里播放。

那天是星期二的下午，我匆匆地洗刷飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業(yè)，有的時間看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我和它們去“約會”呢！

可是當我剛剛洗完，只覺得身體被人推得往左一歪，一腳踏進了污水里，左手也按在了水池里。頓時，我只覺得很氣憤，但是看見小男孩干凈的臉，我仿佛看見了以前的自己，到嘴的話被我咽了回去，出口的卻是一句“你沒事吧？”我也不知道我那時是怎么想的，應該是透過他看見了以前做錯事的自己吧。

忽然，又一個藍色盒子在我出現(xiàn)在我面前，我的手不由自主向它伸去。

那是一段有關小學的回憶。不知是星期幾的'下午，我們班上舉行小蘋果比賽，老師宣布說：“看誰削得蘋果皮最長，用的時間最短，誰就是第一?！?/p>

參加比賽的同學在講臺上一字兒排開，老師一聲令下，大家就開始削起來。只見他們的左手不停地轉動蘋果，右手不斷地移動小刀，蘋果皮越削越長。不一會兒，一個熟悉的身影第一個削完了蘋果，他松了一口氣，臉上露出了勝利的微笑。老師見了，摸著他的腦袋說：“你怎么能削那么長得品果皮卻不斷呢？”他抬起頭，微笑著說：“熟能生巧呀！”

……

記憶的盒子一個又一個的打開，無數(shù)珍貴的記憶重現(xiàn)在我腦海，我仿佛又回到了從前。

初中的回憶文案篇六

轉眼，緊張的初三生活即將畫上圓滿的句號了，我們也將面臨緊張的中考了，我們即將與相處了三年的老師·同學們說再見了。今日小編就為大家整理了關于初中的回憶作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

初三是一個既緊張又難忘的時光，忘不了的籃球場，忘不了的桌椅，忘不了的同學，以及自己暗戀過的那個女生。

感覺時間過過的好快好快，從初一那個蒙蒙達達的“小學生”，轉眼就成為了一名高大的小伙子，心里是非常的激動。到了高中，時不時得會想起初三曾近和旁邊同學在上課時開小差，下課后去踢球的場景，想起這些來真是讓我覺得幼稚和難忘。但在初三中，最讓我難忘的是那兩個人。第一個是我旁邊的一個個子較高的同學，他叫楊紀童，是個打籃球的好手，人際交往也不錯，和我很合的來，記得我們在上課時的情景和下課時的打鬧，想起來可真有趣，我想，我可能一輩子都忘不了他，在我難過時，他安慰我，我也在他有困難時幫助他，他說我像他的老大哥，我覺得他才是我的老大哥。如果還能見到他，我一定回和他好好的打打球，敘敘舊!我也希望他能好好的學習，考上自己理想的大學!

下一個各位都應該知道，是我喜歡的一個人，她也信楊，叫楊柳，在我眼中，她是一個善良溫柔的女孩子，她很會處事，我還記得我初一調皮把她弄哭過，真想跟她說一聲對不起。初二的時候，我們就已經(jīng)成為很好的朋友了(和閨蜜差不過了)我們一同學習，放學一起。可以，美好的時光并不是一直都有的，在初二下期，我找她的時候她就再也沒理過我，我那時是很傷心，一直到現(xiàn)在。(這些只是我個人的心里的感受，只是想傾訴出來，這樣會好受一些)

最后祝我曾經(jīng)初中的同學學習順利，往事如意!

“那是我日夜思念深深愛著的人吶……”這句歌詞，想必大家不會陌生。一首《老男孩》勾起我的回憶。

初中的我們，共同奮斗著，為了將來的幸福。但在奮斗之余，我們還互相“調侃”著。每個班級都有一個大嘴，而他正是我們的“開心果”。還記得，初三的化學——化合價，那是當年我們的痛處，當老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著，表示沒有聽懂，只是老師已經(jīng)遠去。為了自己不會掛科，人人都拿出自己的看家本領去理解去領悟。待到下節(jié)課老師提問時，他義正言辭的回答“一個氮分子有兩個蛋”……從此他有了一個響亮的名字“雞蛋哥”。

最后講講我的朋友。她是個不錯的女孩，第一成績好，第二對于我來講，她是善解人意的(雖然，在別人看來，她可能有點冷)。當我有心事時，她可以一眼看出我的心事，為我排憂，為我解難。這樣的朋友，是不好找的，當你走向社會，能夠掏心掏肺地對你的人是少見了。每次和她在一起，我都會覺得坦然有著一個你愛的人并且愛你的人陪著你，那是多么美好的一件事情。

遠處“戰(zhàn)場”的硝煙逐漸過去，緊張的心情也終于得到了片刻的喘息，回首往事早已“慘不忍睹”看今朝“濤聲依舊”望明朝期末的戰(zhàn)場正如千軍萬馬浩蕩奔來。這就是學生，這就是我。

中期考試在一片哀怨聲中燒盡了最后的余暉――成績單公布了。望著自己的名字不上不下的處在其中，想怨想樂，嗚呼息哉。我不想把周記寫成總結，也不想再回頭看那近似嘲諷的名次，我想談今天說明朝。事以至此，不必多說，問世間分為何物，直叫人生死相許，沒有哪個地方能買到后悔藥無奈間化悲痛為力量，去迎接前方一片燦爛的春光!

望蒼穹，天空如鏡，早已進入初冬，幾天前的一場雪給期中考試畫上一個句號，同時又為一個冬天拉開了序幕。13年間，春去秋來寒暑盡，早已見怪不怪了，不過我還是覺得冬日可愛。它沒有夏的驕傲，沒有春的驕傲，沒有秋的悲涼，冬日可愛。這正如我們，在幾年間我們名次上的上上下下，曾幾個留下驕傲，在幾年間，友情上的分裂合好，磨鈍了我們的孤傲。同窗好友的入圍體貼，讓我們的心不再悲涼。冬日可愛，因為它帶走了一切所不該有的去帶來了更多所不該來的。

一抹黑暗，一抹夕陽，一抹快樂，一抹憂傷……人世間總是如此，無窮無盡。小學四年級時學魯迅在書桌上刻下一個小小得“早”時候也不忘對可愛的書桌說聲對不起，六年級時曾在日記本上寫了一個大大的“悟”，可卻悟不透著段學生時代，入初中才知道天外有天人外有人，第一次考試年級199讓我知道過去的輝煌是永遠的過去我寫下了“悔“，現(xiàn)在，我義無反顧地寫下了“望”。

望，望云端，大鵬一日同風起扶搖直上九萬里。望，望眼前，千里之行始于足下，讓我們去攀爬知識的高峰，望，望未來，讓我們去拼搏去奮斗，用自己的筆寫下自己的人生。

望期中，望期末，望蒼穹!

現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂時光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……

回憶起我的初中時代，既有苦，又有甜。

那是我上初三3月的一天。我們班準備給班主任一個驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學就想給他開個生日party。既然這個計劃定了下來，大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負責定生日蛋糕，有的人負責買噴彩和拉花，有的人負責買蠟燭。就這樣，準備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。

時間過的好快，轉眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節(jié)課，我們派了幾個人去穩(wěn)住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點好之時，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關上燈。當門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結果弄的老師都慌了，不知所措。后來班長向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時教室里好安靜，時間好似停止了，畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡直就是搶蛋糕?！皳尅蓖曛?，大家都互相往臉上抹奶油。這時，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時大家都好開心，好感動。

歲月如梭啊!轉眼間，我升了初四。初四的學習生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當大家畢業(yè)之后各奔東西時的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個回憶，年級掀起了“同學錄風波”，下課人人手中拿著繪制精美的同學錄找同學簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學給我簽名。這下好了，我就永遠不會遺忘那些朋友了。

初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風風雨雨。

初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!

——題記

園丁老師

三年的時光，我們班的老師變動不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點下，我們一步步跨過險阻，越過挫折。

是的，他們是蠟燭，點燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的路!

蜜桃友誼

期末考前的中午，當我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時，卻得到“驚喜”：沒飯了!一氣之下，決定不吃了?；氐阶恢畷r，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了!

深夜牛奶

初三的夜晚，挑燈背書?；秀遍g，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會兒啊，也早些睡吧!”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔心我學到太晚，明天上課堅持不住吧。急忙點頭，“好的，媽媽，晚安!”

張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點?！笔堑?，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財富!

讓該來的來，我們在這里等待……

初中的回憶文案篇七

我的初中生活在時光的流逝，歲月的輪轉下，不緊不慢地溜過了一半。我開始明白，一回頭，有很多東西雖然失去了很久，卻像昨天一樣清晰。我終于明白，一回頭，有很多東西，雖然似昨天一般清晰可見，卻也像昨天一樣無法觸摸，只能遙望。珍惜?；貞?。

最近常常想起唯一樓的一盞燈，以塊弧形的黑板……我在那里度過了初一最美的日子。也是最為輕松的日子。那段日子，是充實而不忙碌的。成天泡在一堆歡笑里。慢慢悠悠的寫著作業(yè)，起到得到優(yōu)加。上課認真聽，下課打鬧嬉戲。。晚自習的時間，大半是看課外書，偶爾也復習。會不時地去校門口的小店晃蕩，吃個蔥油餅之類。會在寢室里唱歌，或許唱得不好，卻是充滿了歡笑。現(xiàn)在琢磨起這段有些荒唐的日子，就覺得好笑。原來這些時光，我就是這么浪費了大把。盡管如此，我還是不后悔的。因為那段日子是現(xiàn)在有條理的生活所無法睥睨得。他們是我初中生活回憶里，最珍貴的片段。

初二的課，氣氛漸漸開始變得的緊張。周遭的一切，似乎都被命運和時光按下了快進的按鈕。生活也開始有了節(jié)奏。我的注意力，也開始轉到書本上。并且開始了解初中并不同于小學。在這個時候養(yǎng)成的習慣是背書包。我每天都背著一個裝著教科書的書包在寢室與教師兼來回的穿梭，當然報里偶爾也會有基本小說的，只是不常翻閱了。筆袋也成了忠實的跟班。時間也規(guī)劃的更加的緊湊。大概中午做好作業(yè)，晚上復習的樣子。上課也更加集中注意力。筆記也記的得多了起來。參考書掛在桌子旁邊有一大袋子，但是大半還是空白。因為沒有時間去做他們。記憶猶新的是在寢室的日子。夏天洗澡不方便，位子少的可憐。經(jīng)常是下了課就飛奔回寢室占位子。先洗澡在吃飯。這些時日，跑步的功夫怕是長進了不少。還有的習慣是晚上睡覺時聽下廣播或是cd，這是唯一的清閑點的時間。常常把cd廣播整夜整夜的開。于是電池有成了最主要的消費對象。瓦哈哈，現(xiàn)在對電池的了解可是突飛猛進阿。這，是不太久以前的時光。比起處以來，我已經(jīng)成長了很多。真正的學會了生活，也慢慢的開始學會做人。對于他們的記憶似乎沒有初一那部分那么清晰，也許是太過于匆忙了。但即使如此，他們依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。

而現(xiàn)在，我的思考，回憶，也大多是在跑步去食堂，寢室的路上，在洗腳的時候和睡覺之前。因為時間太緊，會考又將至，所以我哦沒有太多的時間來打理這些與考試無關的東西。已經(jīng)不再在寢室與教師之間來回，而是一致在教室里讀書，寫字，證題或者其他。匆忙間會偶爾抬起腦袋看看窗外，來不及細細思考，又低下頭繼續(xù)證明題目。課間也不在打鬧了，嘴里念叨各式的英語單詞。當然，輕松的時候也還是會有的。眼睛痛了會抬起頭和旁邊的人說說話，，寫作業(yè)的時候，也會和同坐開開玩笑。盡管生活似乎來不及喘息，但是那些瞬間卻更加刻骨銘心，那些歡笑似乎更加的珍貴。后來逐漸的發(fā)現(xiàn)，其實也沒有這么“恐怖”的，也許是自己太壓抑。但是為了更好的成績，這些壓抑時必然的。他雖然使生活忙碌，卻也讓生活間的每一個片段更加的珍貴。他雖然使生活變得急促，卻也使一切變得溫暖。他雖然使生活來不及喘息，卻也讓每一口氣里都充滿了幸福的味道。

初中未來的生活也許會更加難耐，但是它們所拼湊起來的才是最完美的初中生活吧。抬頭，我看見了幸福的形狀，鼻子里，傳來幸福的味道。

初中的回憶文案篇八

漸漸適應了初一的生活，才發(fā)現(xiàn)初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅冰”，到頭來，初一也就如水一般清澈透明了，我對初中的回憶就這么簡單。今日小編就為大家整理了關于初中的回憶作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

轉眼間，初一的生活就將以一次重要的考試而結束。說真的，是一種難以割舍的情緒，這一年值得留戀的事情太多，以至于讓人在面對幾個月后的生活時，到讓我覺得不適應了。

現(xiàn)在，班里的同學一個比一個用功的復習著政史地生，而我卻優(yōu)哉游哉的上著網(wǎng)，哼著小曲，滿懷著一種不是信心的信心準備上場。說實在的，這里比的不是知識的見多識廣。而是在比拼一種記憶力的好壞，以及誰睡覺睡的晚的一場比賽。似乎這已經(jīng)成了一種慣例。我也不得不去練習自己的記憶力。

不過——

這里的老師，我很喜歡，他們有的善于與同學們溝通，交朋友;有的讓人不得不佩服他的知識儲備能力和認真態(tài)度;雖然有的老師還是嚴厲的，在同學們之間博得不了好評。但是，我從心眼里感激他們，因為他們給予了我們生活的經(jīng)驗與文化上的教育，并且讓我們能應付各種規(guī)模的考試。

這里的同學我也喜歡，因為他們沒有小學同學那樣的虛偽。我們之間，有的是快樂上的分享，與困難時的共同出謀劃策，純真的友情讓人能感動的落下眼淚，前不久，大概是4月份吧，學校舉行了籃球賽，我參加了。但就在幾天前，我卻因為鞋的原因，將腳弄爛了，我這種人從來不管它，可是在比賽當天，比賽即將開始時，我把腳給撞爛了，弄得襪子上好大一片是血，同學們知道這件事后，很快就想把我送進校醫(yī)室，我硬撐著不去，我不急，他們卻都急了，只有平時了解我的小白在勸說著他們。這些同學還是不放心，有的去買創(chuàng)可貼，有的還在說服我去看校醫(yī)，最后，幸虧，廖老師來了，說了一些很有道理的話，同學們才漸漸從我身旁走開。事后，我很受觸動，我從沒有這樣被人關心過。覺得不說出來，就真是對不起大家了。

這里的環(huán)境，我很喜歡。從早上7點就能聽到書聲瑯瑯，在中午12點，還能見到在教室里見到可苦的人在學習。在操場上轉一圈，沒有紙屑，只有和諧，見到他們打著籃球，覺得他們也放飛了自己的心靈。在這里，不學習是一種反?，F(xiàn)象。

雖然，面對即將到來的初二生活，充滿希望，但我還是舍不得這難忘的初一啊!

這是第三次月考的時候寫的作文，考試題目是：走進初三，你也很茫然，因為初三它意味著你將要接受人生的一大考驗，關系著自己的未來;走進初三，它標志著你已長大，變得成熟，將要面對更多的挫折;走進初三，他預示著你要更加珍惜時間，把握一分一秒，和時間賽跑。

我是一個背負無數(shù)的旅者，正在一條由千萬人描繪千萬次的路上行走。我的背包里滿是創(chuàng)造價值的工具，但我知道，一路走來，我僅僅有這些還不夠，我的路才僅僅走了一個開頭。

現(xiàn)在，我踏上的路段注定要我全身心去走，只有這樣，才會把這不凡的路走得通順，走得光亮，走得正確，走得難忘。

這段路是艱難的，它很寬闊，但它沒有平原的一馬平川，走在這樣的路上，環(huán)視四下無異，會從心底產(chǎn)生一陣陣失去方向的迷茫。在這里沒有北斗星，也沒有路標，不管白天黑夜，都必定靠自己來尋找前方的路。連指南針，都必定是我用此時艱難地一點點磨刻出的。但我知道，路上的無數(shù)考驗都是對人身心的磨礪，而我若要走下去，就必須過去這一關，走出自己的方向來!

走這段路，我還必須有更多的能力和知識，路上的挫折會隨我的前進而來，但我若有勇氣、信心和力量，他們也必會被我跨過、拋下。所以我始終都要完備自己，我要長大，我要變的成熟。路途中的困境必須經(jīng)歷，但走出困境的能力我也一定要擁有。既然走上這條路，就必須走下去!

這條路不是那么長，但也決不允許我有稍稍放松與懈怠。太陽每天的新的升起都是對我的催促，云層間的萬丈金光會照耀著我的方向。在這里，時間是寶貴的，因為我這一路上不僅必須走完，還得在途中收獲所學到的。我緊跟著太陽的光芒，一日行兩日的路程，用另一半時間來采摘，來豐富我的背包和頭腦。

就是這樣一條路，我們都要走。在這條路上數(shù)學畢生難忘的記憶，用一年的時間來度過這關鍵的行程。

這就是初三的路。

時間一點點的流逝，我們一天天的長大，回首往事才發(fā)現(xiàn)我們有太多的事值得珍惜。

記得剛進校園的我們，是那樣的天真，是那樣的青澀，那時的我們不注意自己的外表，不知道什么早戀，那是的男女朋友都是最純真的，那時的我們幻想著初中的生涯是多么的有趣，那時的我們對一切都很好奇，對一切都很憧憬，向往著未來，向往著夢想。

漸漸地我們大了，才發(fā)現(xiàn)初中并不是我們所想象的那樣，初中有我們寫不完的作業(yè)，背不完的課文，記不完的公式，漸漸地我們發(fā)現(xiàn)自己并不在憧憬那些未來，也不再追尋那些夢想，我們開始喜歡韓星，喜歡談對象，喜歡上課玩手機和睡覺，初中的課堂對我們來說是枯燥無謂的，那是我們最大的樂就是放學后站在家門口聊到很晚很晚回家，盡管會被罵但我們還是堅持那樣。

不知不覺中我們進入了初三生涯，緊張的學習氣氛并沒有讓我們有所改變，反之我們玩得更瘋了，我們開始去ktv，網(wǎng)吧這些原來根本就不注意的地方，那時的我們動不動就打架，動不動就罵人，在我們看來我們已經(jīng)長大了不需要別人管了。那時的我們從沒想過中考，從沒把學校當回事，那時的我們覺得青春就是應該這樣，就是應該瘋狂，就是應該我行我素。直至中考倒計時的響起，我們才真的覺得該學習了，那時我們就開始回想原來的各種瞬間，回想老師講的各種題，可是怎么想都想不起來，當我們想像原來一樣認真聽講時，我們發(fā)現(xiàn)這三年中我們變了好多好多，回想起做的事，覺得好傻好傻，覺得時間飛速旋轉，覺得還沒好好珍惜初中就要中考了。

然而今年的夏天我們將經(jīng)過一場考試后散去，而這場考試后我們將各自離去，所以讓我們把握現(xiàn)在的每一天吧，讓十年后的我們回想起教室還是依舊的珍惜。

時間，在一分一秒地流逝，我們誰也阻止不了，轉眼間，我要升初二了，想想，時間真是快得讓人毛骨悚然，還記得那天，我剛踏入這讓人耳目一新的新校園，享受著新的待遇，贊賞著新的環(huán)境，現(xiàn)在，已經(jīng)沒有那種感覺，因為，我已經(jīng)熟悉了這個校園。

初一，蘊藏著我最珍貴的回憶，有痛苦，有快樂，可以說什么都有在這里，我試過了很多第一次，第一次為感情的事煩惱，第一次為學習的事煩惱，第一次。

這個初一，我真的學會了很多，以前，我不想面對，不想做的事，我都會選擇逃避，但是，直到初一，經(jīng)過那么多事以后，我才知道，該來的總會來的，逃避也沒有用，還不如早點面對現(xiàn)在，什么事情我都鼓起勇氣，壯起膽子，勇敢得去做每件事情。

我真的很舍不得這個初一，說真的，我不想升初二，我有點累了，再也沒有什么勇氣去面對總總事情，我害怕，我真的害怕二，又有很多很多我不想面對的事情等著我去面對，但是我又必須去面對。

該來的總會來的，害怕又怎樣?我必須去面對，去面對我不想面對的事情。愿天保佑我愉快得度過每一天!

升入初中，我們每一個人都在悲喜交加中度過。我們才會體會到光陰似箭，才會認真對待每一分每一秒。才會認真的思考我們的人生。初一是我們人生的第一個轉折點。讓我們一起來回憶初一帶給我們的美好生活吧!

初一，我們剛來到嶄新的學校。還不太熟悉初中生活的我們也開始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開啟我們人生的第一道大門吧!

初一，懵懵懂懂的我們迎來了嶄新的一切。對于學習，我們在小學的基礎上增加了好幾門學科。學習負擔加重了，學習困難加大了。使剛剛步入中學殿堂的我們有點喘不過氣來。不過在經(jīng)過老師的教導之后，我們懂得了初中學業(yè)是為學生奠定基礎的時候，必須要以認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度面對這些困難。這樣我們才有希望迎來嶄新的人生。!

初一，同學們在課余時間也不像小學那樣貪玩、不懂事了。每個人的心里都有目標，每個人都用課余時間充實著自己的生活，增加自己的學識，每個人都朝著自己的理想奮斗著!

初一，同學們在生活習慣上也有所改變。我是一位住校的女同學，在生活習慣上也比以前獨立了。以前都不敢獨立生活，但是自從上了初一我學會了獨立也被同學們。自己會疊被子、會搭配合適的衣服。會正確的處理自己與同學之間的關系，正確對待老師和長輩的態(tài)度。在學習方面也會獨立的思考問題，在課堂上主動的舉手發(fā)言。即使答錯了老師也不會批評你，反而會得到老師的肯定與鼓勵!

初一，同學們也學會如何正確交往了。在同學需要幫助的時候大家都會伸出援助之手。當你對自己沒有信心的時候同學都會給予你鼓勵讓你對自己充滿信心。老師也更加關心我們了，當你被某道題困擾的時候老師會主動地詢問你的學習情況，會細心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發(fā)光彩!

回首初一，太多的事情難以忘懷。我們每個人心里都清楚，初中生活只有三年。這三年說長，也不長說短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的初一生活已經(jīng)逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對一下的學習充滿信心、更加努力學習。憧憬著美好生活的到來。讓我們用嶄新的態(tài)度朝著我們的夢想奮斗吧!

8.2020年最新工作范文

初中的回憶文案篇九

2. 否則你十年之后依然守著這份侵占你所有時間卻給你只夠生活的薪水的工作。

3. 我懷念的不是你，而是你給的致命曾經(jīng)。回憶唯美句子。

4. 現(xiàn)在伴我長大的學生時代終于要離我而去，很憂傷，我也很懷念。學校記錄我的很多東西，不過說起來都是屁大的事情。

5. 九月的杭州，到處都是桂花。這樣的季節(jié)，讓我想起了大學生活。時值九月，校園里遍地是金銀財寶。晚上，我和室友忍不住被香氣的誘惑，趁人們不注意的時候，折了幾根樹枝，放在臥室里，房子頓時香了起來。

6. 我想相聚時間再長，同學們也不會覺得長的，畢竟分別十年是一段漫長的時間！人生最重要的一段旅程已過大半，偶爾駐足回首，情意天長地久！

7. 人的一生會經(jīng)歷過很多事情，不管你想要的還是不想要的，它都會發(fā)生。

8. 人有悲歡離合，不知道這個是受說什么為好，大家都說這樣的話，初中生涯結束了，現(xiàn)在都有點舍不得離開初中的時代，但是事實終究是事實，過了的事是不可能再回來的，以為時間是不等人的，因此敢于面對現(xiàn)實吧。為自己以后的人生道路做準備吧。

10. 在六中的這段時間，教會了我很多的道理，我非常的肯定六中的育人目標：成才之前先成人。愿學校越辦越順利，越辦越火。

11. 故莊子云：“道在便溺”。

12. 碰到小學同學了以前還是同桌還是很搞笑的聊天真懷念..。

13. 每次我拿出小學畢業(yè)照片，曾經(jīng)熟悉的面孔一個接一個出現(xiàn)在我腦海中，一個有趣的事情，我們一起去學校教室里，屬于我們的小操場在學校發(fā)生的一切讓我記住，非常想念小學的生活！

14. 因為有文化的父母會給孩子帶去更多的在成長方面的的幫助，而如果孩子有一個有文化的父母，通常會在未來的道路上，生活得更好，更順暢。

15. 細味一想，切實如此。三年的初中生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌?；匚渡畲_實是一種樂事，耐人尋味，盡管里邊依然滲透著不可言盡的感傷。這其實就是一部思想化的人生長史書。或許，這得感謝上帝賦予我們人類這份珍貴的、不可磨滅的智慧靈性吧！

16. 尊老大大方方，愛幼細心周至，深受大家喜歡。

17. 刻在記憶里的那個夏天，是我們一起在陽光下流下的淚水。

18. 行動有時會遇到失敗，可是若是不做，就一定不會成功。

19. 上午回到母校辦事，順道看望當年老師，校園風光變化不大，人生轉眼已二十年!

20. 歲月帶得走時間，卻帶不走我對你的思念。畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時間飛的越遠，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重！

21. 昨兩天回到了母校偉倫，倍感親切，謝謝母校對我們的幫助和關懷，也希望我的小師妹、小師弟們加油!終有一天也能圓夢世界舞臺!

22. 有沒有感覺自己愛的人對別的人好，心就會咯嘣一下子之后心情就會低落下來。

23. 有些時候，事情不是那么著簡單，每個人的思想都是不一樣的，性格也會不一樣，但是只要你肯去為一個人去改變，那么你就會更好。

24. ”有一位窮苦的牧羊人領著兩個年幼的兒子以替別人放羊來維持生活。

25. 曾經(jīng)的我們，一起笑過，一起哭過，一起罵過，一起努力過，一起打過，如今我們要分開了，有許多的舍不得。

26. )都說時光不老，我們不散。可回頭望去，時光未曾老過，我們卻早已分散,六年級的我們畢業(yè)了!

27. 因為高中比初中更累，學習任務更繁重一點，所以說上了高中總是懷念初中的。

28. 人的一生就是一場經(jīng)歷，走到最后只?；貞?。

30. 那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。

31. 兩年后回到母校在也找不到原來的感覺無力心酸為往事干杯。

32. 茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。

33. 初中生活，如詩如歌，讓人回味無窮；初中生活，如花似玉，讓人愛意心生；初中生活，如花似錦，讓人心花怒放。

34. 物以類聚人以群分，什么樣水平的人，就會處在什么樣的環(huán)境中。更會漸漸明白自己是什么樣的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己個人能力越高，自然朋友質量也越高。

35. 我是一名掛車司機，單親家庭，我爸在我很小的時候就和別的女人跑了，我媽那段時間失魂落魄，精神備受折磨，有些事會會神智不正常，直到后期的心理輔導和藥物治療，才慢慢的恢復了過來。

36. 若果成功是我的目標，那么駕馭一些我能力內可控制的事情就是扭轉逆境十分重要的關鍵。

37. 我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。

38. 狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續(xù)變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華)的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。

39. 十年的時間，我們不知不覺的已經(jīng)從青澀的中學時代來到了而立之年，每個人都有很大的變化，而且大部分同學都已結婚生子了，真是不得不感嘆時光的飛逝。

40. 回到母校的一天是激動不已的，重溫以前學校的生活，回憶是那么美好，未來也同樣會充滿期待。