無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶六一周記篇一

星期五，是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。

早上，我興高采烈地來到學校。校園里擺滿了鮮花，路兩邊彩旗招展，同學們個個喜笑顏開，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛，仿佛連樹上的鳥兒也在為這個節(jié)日而歡快地歌唱。

八點鐘，各個班級的學生都搬著自己的椅子，排著整齊的隊伍，有序地來到操場，找到班級專屬地坐下。只見操場正前方搭了一個大舞臺，舞臺上鋪著紅色的地毯，舞臺前還擺放著許多五彩繽紛的鮮花，真是美麗極了！

這次慶“六一”的主題是”童心飛揚，星光燦爛“。不一會兒，演出正式開始了，各班的小演員紛紛展現(xiàn)出自己的才藝，他們有的唱歌、有的跳舞、有的彈古箏、有的演話劇、還有的打鼓……個個表演得活靈活現(xiàn)，非常精彩。

最引人注目的是女生們表演的舞蹈，她們梳著一個翹翹的小辮，穿著顏色艷麗的`肚兜裝，跳著活潑可愛的舞蹈，活像一只只美麗的小蝴蝶在翩翩起舞，令人眼花繚亂，贏得了臺下師生們的熱烈掌聲。

轉眼間，兩個小時的時間悄然而逝。最后，在一片歡聲笑語中，慶”六一“節(jié)目表演結束了，可陶醉在其中的我們仍遲遲不愿離去。

??！真是一個快樂的“六一”！

慶六一周記篇二

“彈去五月的風塵，迎來六月的時光；我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋……”伴隨著我們抑揚頓挫的聲音，慶“六一”文藝匯演拉開了序幕。

今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。早上，我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺節(jié)目。領導講完話，我們就閃亮登場了。他們準備了很多精彩的節(jié)目：我們一個接一個的報目，小朋友們都展示了自己的風采。

節(jié)目有：舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了！他們一個在后面說，一個在前面演，要求他們說做一樣。還有舞蹈《數(shù)鴨蛋》，表現(xiàn)的是一個故事情節(jié)，從鴨蛋里出來的小鴨子更可愛，太有意思了！節(jié)目演了一半，我們還穿插了“獻愛心活動”，是給貧困山區(qū)的孩子捐助的，為了滿足他們微小的心愿，過一個快樂的六一。

小朋友們手拉手在臺上唱起了《讓世界充滿愛》這首歌，首先，領導上臺捐款，接著就是老師們跟在了后面，家長們也不例外都排著長龍似的隊伍奉獻自己的愛心，送人玫瑰手有余香……這種場面讓我太感動了！

接下來我們繼續(xù)我們的節(jié)目，不管是小班的小朋友還是大班的，他們都表現(xiàn)那樣的優(yōu)秀，真是像歌曲里的唱的“越來越好，一年比一年好”。

節(jié)目到了尾聲，我們真想把時光留住，可是那是不可能的。我又有了很多的感慨，童年時代是美好的，我們要過好我們的童年，過好每一個六一，不要給我們的一生留下遺憾！

慶六一周記篇三

“六一”我的節(jié)日，這是我在翠北小學度過的第x個六一兒童節(jié)了。

你看，今天的校園處處顯的生機盎然，校園里外到處都是節(jié)日的景象，熱鬧極了。同學們說說笑笑，看著五彩繽紛的校園，我為我是盤岬小學的一員而感到驕傲和自豪。教室里，學校準備了豐富的獎品，餅干、冰棒、果凍等等，都是同學們喜歡吃的。開始每人兩份，但因獎品太多，每人又多發(fā)了一份，大家開心極了。

領完獎品，活動項目開始了，我們年級有四個項目，吹氣球、夾皮球、釣魚、吹蠟燭等。只要完成一個項目就有獎品。當老師宣布節(jié)目開始了，我們就飛快地沖出教室。哇！每個項目前都已站滿了許多同學，大家都想一試身手，多拿獎品。六一嘛，就是要多拿獎品。

我第一選擇了吹氣球。老師給我一個氣球，我用力的吹起來，氣球越來越大，正準備再加把勁，由于手沒拿穩(wěn)，氣球“嗖”的一聲飛了。唉！

真可惜。氣球雖然飛了，但在空中也是那么美麗，我同樣開心。

玩了好多好多的項目，拿了許多的獎品，很快就到放學時間了，雖然有點舍不得，只有等著明年再來。

今天，我真高興！六一兒童節(jié)，我的節(jié)日，我做主。

慶六一周記篇四

離開的那一年，那棵桑樹，還是很小的一株，我們在下面行走，陰涼為我們花了臉譜，現(xiàn)在看那遮天的樹木，驚嘆于它的生長迅速，卻不知道我們離開了母校有多久——快一年了，母校的變化令人驚嘆，樹長了，我們也在成長。

走在樓梯上，驚訝于它的窄小，我們早已習慣了中學的樓梯，小學的那樓，那路早已忘掉。在那條樓梯上，我卻記得以前發(fā)生的一切——在上面，我哭過，我笑過，我們進行過防震演習，我和同伴推嚷著走向考場，大喊：“加油！”。

是的，一直到小升初結束，在夢中，三天里，我夢到的都是三位老師的面容。

多想再上一次小學，雖然這個愿望不會實現(xiàn)。但我要用我努力的汗水，去學習。用行動感恩我的六一！

我們失去了六一，我們也失去了六年級一班，但我們的心里永遠有一個美好的位置給這段多彩的時光，希望在多年以后，再次來到母校，成功的我緊緊握住老師的手，說道：“老師，我的六一，我又回來了！”

慶六一周記篇五

星期五，舉國同慶，因為是六一兒童節(jié)。而國家政策也終于放開了，給我們狠狠地放了個假。

六一禮物是不能免的，兩百塊錢的正版樂高，大家有禮物嗎？

星期六，上午，我和幾個同學們一起去玩密室逃脫，還挺不錯的，福爾摩斯系列，第一關順利通過，第二關我做了很大貢獻哦，第三關原本也很順利，結果當我們好不容易解答出規(guī)律的時候，古錦嵩一激動，吧唧，繩斷了，于是我們光榮的卡在了最后一關，但是經過老板哥哥驗證，還是算我們過關了。

中午就在“真功夫”混了一頓，接著一起去王錦昊家混，我看了一中午電影，兩點才回家。

下午去打羽毛球，可能是我中午沒休息的原因，也可能是狀態(tài)不太好，一直沒打好，幸好后來狀態(tài)恢復。

星期六一切正常，特別平淡，然后到了下午。我小姨來了！攜家?guī)Э?！但是籃球還是要打，籃球狀態(tài)可好多了，一贏一平，贏的那局，我一挑三！

星期天上午一起去吃“太二”，但是礙于周一（我表弟），沒怎么吃。大家也性質大減，中午就回家斗地主了。小姨，叔叔全程秀恩愛，我都快笑趴下了。

下午送走了小姨一家，我和老爸繼續(xù)看《鐵甲鋼拳》，太帥了，特別適合父子一起看哦。

這個六一，真腐敗。

慶六一周記篇六

五一節(jié)我在寧波的阿姨家里，讓我最開心的是晚上我們去天一廣場看了水幕電影。

當我們到那的時候已經是人山人海了。我聽出了電影里有灰太狼的聲音，就迫不及待地擠進人群里，可是等我擠到的時候，電影已經放完了。這時候音樂噴泉開始了，五顏六色的水噴出各種各樣地形狀，真漂亮啊！我情不自禁地在噴泉旁跳起舞來。

今天真是快樂的一天?。?/p>

慶六一周記篇七

今天，我和同學們一起度過了一個愉快的“六一”。

一大早，我就蹦蹦跳跳地來了學校。教室里，已經有不少同學在了，有的在認真地看書、有的在畫畫，有的還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊伍。

上午，張老師給我們看了《愛麗絲漫游仙境》，讓我們大呼過癮。下午，是我們期待已久的游園活動。這次游園把每個班級分成了若干個國家，讓我們一個個像愛麗絲一樣去各個國家游歷。

最好玩的要屬在三（5）班也就是德國的“快樂搶位”了。我們幾個圍著椅子走圓圈，音樂停止的時候，每個人必須搶到自己的位子，不然就淘汰了。可是，隨著一個個地淘汰，椅子越來越少，我的心也隨著緊張起來，甚至好幾次以為音樂要停了，搶著坐了下來，可事實上音樂還在響，引來周圍的同學一陣哄笑。我們轉呀轉呀，終于，最后，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激?。?/p>

除了這幾個活動，還有“水中撈月”、“百發(fā)百中”等等，都非常好玩。

快樂的六一節(jié)，到處是一片歡樂的海洋！

慶六一周記篇八

“六一”快到了，我們都在討論兒童節(jié)的事情，它到底該有多快樂，有多有趣?。?/p>

在這幾天，我一直跟爸媽說，這是我們在小學第一次過兒童節(jié)，冷餐會我們要準備豐盛一點吆。

終于等到這一天，我們早早的來到學校。大家都帶來了豐富的食物，我?guī)Я似咸选？粗澄铮铱谒家飨聛砹恕?/p>

我看到主持人上場，知道快輪到我表演節(jié)目了。我自己唱完，覺得自己唱得很棒，演唱完了，我們看了“舌尖上的中國”。馬老師問了大家一些問題，我也積極舉手發(fā)言，雖然馬老師沒叫到我，但我也不氣餒，繼續(xù)做好下一輪提問的準備。

馬老師提問完畢，樓校長來了，給我們送了六一節(jié)禮物——書，還有觀賞螞蟻怎樣生活的一樣物品。

我串門了一年級其他班回來，遇到沈家瑞。他說，二年級有哈爾濱啤酒，把他的頭發(fā)淋成了落湯雞，叫我不要去二年級，不然我的表演服會遭殃的。

我和徐茜雅一起串門，一(5)班的.水果飯可好吃了，我們第一次去時，他們還沒吃，第二次去吃時，他們快吃完了。我們還吃到了一(4)班的巧克力噴泉，我用牙簽叉了棉花糖去接巧克力，我最喜歡這道菜了，我吃了兩串。

我們吃完了冷餐，下樓去吃完了，玩了很久，然后又去大禮堂看獲獎微視頻。大禮堂的空調很冷，我都快凍成冰淇淋了。

后來，我們終于出去了，我感覺好暖和了，然后我們去拍集體照，志愿者爸爸媽媽幫我們拍了有紀念意義的照片，我擺了一個最棒的造型。

回到教室，我們看了《倒霉熊》電影，看完電影，我們只能快樂的回家了。

我覺得“六一”兒童節(jié)真是個最快樂的節(jié)日。

慶六一周記篇九

“小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像······”一聽這歌詞你們肯定想起一個節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

六一的那天早晨陽光明媚，萬里無云，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳叫個不停，我們就像春天一樣，充滿了生機，一蹦一跳地向學校跑去。

時間好像在這一天過得好快好快，不一會就到了學校。哇！今天的學校竟會這樣的生機勃勃，到處人山人海，彩旗迎風飄揚，還有一些演員打扮得花枝招展，美麗極了！再看看我們班級早已來了許多人，我急忙跑過去和老師同學會合。這時時間好像又過得好慢好慢，幾乎幾個小時才開始觀看節(jié)目。第一個節(jié)目是大合唱：《陽光少年》。首先是領唱的先唱，其中有一位是我們班的王杰，還有一位是甘老師的孩子林詩雨，他們可是全校所有歌唱人才的精英?。∷麄z唱完后就開始大合唱了，這些女生的聲音優(yōu)美動聽，讓人久久陶醉不愿醒來。

哇！一個節(jié)目還沒看夠，另一個節(jié)目又來了——拉丁舞。一個個男生立即轉移注意力。哎呦，那些跳舞的演員身穿鳳凰裝，腳穿高跟鞋，舞步穩(wěn)重而又輕快，怪不得男生那么喜歡！

今天早上我們非常高興，老師也非常高興。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

慶六一周記篇十

今天翻日歷，看到“六一”兒童節(jié)快來了，目光和心情都定格在這個歡樂的日子里。幻景也出現(xiàn)在眼前了：七彩的陽光灑滿大地，時代的列車駛過童年的花園，捧起美麗的花環(huán)，踏著歡樂的舞步，在陽光下盡情狂歡，放飛自己的理想，迎接美好的明天！啊，這就是六一，真的好懷念六一兒童節(jié)啊！

讀小學時離六一兒童節(jié)還有二十多天，老師就會在班上選些同學去練舞，到六一那天表演。小時侯我又小又瘦，基本選不上，所以常常很失落。有一年不知老師怎么選來選去竟選上我了，我當時相當興奮，那種表演欲望終于得到了滿足。于是我們幾個小姑娘就聚在一起，嘰嘰喳喳的認真選歌，我還記得挑了好多首，都不滿意。我就說：“我們跳《戴花要戴大紅花》這個舞，好不好？我們每個人做兩朵大紅花拿在手里跳，肯定很好看。”大家覺得我這個建議好，跟老師說了，老師也同意，我們就開始編舞蹈動作了。歌詞里：“戴花要戴大紅花”，我們就搖晃著手中的花；“騎馬要騎千里馬”，就做騎馬的動作；“聽話要聽黨的話”，就指著自己的小耳朵?，F(xiàn)在想起還好笑，那是什么動作啊，就是揮揮手，抬抬腿。與現(xiàn)在能跳勁舞的孩子比起來，真幼稚的好笑。不過最后一個動作讓我至今難忘，那時大家都覺得最后要來一個“高質量”的動作，比劃了好久，都不滿意。這時高年級有個會跳舞的大姐姐來了，我們纏著她，要她幫我們編一個最后的精彩動作。她琢磨了半天，叫我們大家來個集體亮相，讓兩個大些的小姑娘蹲下，我很瘦小體重輕就站在她們的腿上，揮舞隊旗，其余的同學圍在我們身旁，揮舞著手中的大紅花，最后在音樂老師的風琴伴奏聲中徐徐落幕。我們的節(jié)目受到了一直好評，我們興奮了好久好久，以至于讓我終身難忘。

那輕盈妙曼的舞姿結束了，那喧天的鼓樂停止了，可六一的歡樂永遠定格在我們心中，那是永恒的記憶。我想與其說懷念六一，倒不如說是懷念那無憂無慮的少年時代。