每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
四有個人主要事跡篇一
??xxx，男，1988年08月出生，xxxx人，大專文化，2021年06月入黨，少尉警銜，現(xiàn)任廣東邊防第七支隊二大隊五中隊排長。今年以來，該同志思想穩(wěn)定，安心部隊服役，能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，努力提高自身的政治覺悟和業(yè)務(wù)技能;該同志能充分利用點滴時間加強文化知識學(xué)習(xí)，努力提高自己的全面素質(zhì)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。同時能嚴(yán)格遵守部隊條令條例和規(guī)章制度，盡心盡職，努力干好本職工作。通過學(xué)習(xí)工作，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、文化知識水平以及工作能力。作為一名排長，該同志能協(xié)助中隊值班干部的值班工作，較好地完成了每次執(zhí)勤任務(wù)，并且在平時能努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，練就過硬的執(zhí)勤業(yè)務(wù)技能，在執(zhí)勤工作中表現(xiàn)突出，有力地推動了中隊各項工作的順利開展，為部隊的發(fā)展做出了貢獻。為此，他付出了許多汗水。具體事跡如下：
??該同志十分注重學(xué)習(xí)，以提自身的文化、思想等各方面素質(zhì)和工作能力。為了加強學(xué)習(xí)，他每月都要購買大量書籍供自己查閱，并抓緊點滴時間學(xué)習(xí)，利用休息時間來看書，有針對性地學(xué)習(xí)有關(guān)理論(如《心理疏導(dǎo)與調(diào)適》、《假如你來處理這些問題》等)，向書中求答案，向書本求解決問題的好方法。并能將所學(xué)到的知識融會貫通到日常生活平時的訓(xùn)練、管理、執(zhí)勤工作中去。該同志在日常生活中，能夠虛心向戰(zhàn)友學(xué)習(xí)及時改正自身存在的不足，以此來鞭策自己更好的進步。
??今年以來，無論是在中隊值班還是在帶領(lǐng)排里同志訓(xùn)練，該同志都能認(rèn)真履
行職責(zé)，嚴(yán)格遵守執(zhí)勤規(guī)定，加強請示報告，對訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題能及
時報告大膽制止。在平時的工作中，該同志對工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，對上級
的命令能做到絕對服從，不管工作有多累都從無怨言，在執(zhí)勤過程中能克己奉公、秉公執(zhí)法、堅持原則、不謀私利，為邊防事業(yè)無私奉獻。在生活上，該同志能團結(jié)同志，處處為他人著想，事事關(guān)心他人，較好的維護了中隊人員的相互團結(jié)真正發(fā)揮了一名排長的作用，在日常中他虛心向身邊戰(zhàn)友學(xué)習(xí)積極開展批評與自我批評，及時發(fā)現(xiàn)自身的不足敢于改正不足，以此更好的鞭策。
xxx同志作為一排排長，他除了認(rèn)真履行政治工作方面的職責(zé)外，還積極
協(xié)助中隊抓部隊的其他工作，一是在平時的管理中大力支持中隊的工作，平時親自到班里督促班長、戰(zhàn)士遵紀(jì)守法、嚴(yán)格按條令條例規(guī)范戰(zhàn)士的言行，做好部隊的動員和總結(jié)講評工作，使部隊保持十足干勁和工作積極性。
二是訓(xùn)練場上同樣時刻見到他的身影，每次除草他都站在排頭。訓(xùn)練場上不管是烈日當(dāng)頭還是陰雨連綿，訓(xùn)練時間始終堅持在訓(xùn)練場上，還有親自為戰(zhàn)士做示范和給戰(zhàn)士糾正動作，使部隊訓(xùn)練有很大提高，減輕了中隊的一部分負(fù)擔(dān)。
三是狠抓邊防執(zhí)勤，平時經(jīng)常教育排部戰(zhàn)士提高警惕，站好每一班哨，教育部隊要充分認(rèn)識邊防無小事，增彡彡九致力于打造高品質(zhì)強官兵居安思危的憂患意識。除了教育戰(zhàn)士外，還堅持天天查哨，督促哨兵站好哨，認(rèn)真履行好職責(zé)，平時不管工作有多忙，都堅持每天至少查一班哨。在xxx同志的帶領(lǐng)下，一排管理一直無任何問題，確保了邊防執(zhí)勤工作的圓滿完成，使中隊的全面建設(shè)得到了可靠保證。
四有個人主要事跡篇二
在日常工作變更、檔案記錄、推廣、宣傳、評價等活動中，往往需要寫一篇個人主要事跡的簡要介紹。新時代優(yōu)秀年輕人的主要個人故事是什么？以下是小編整理的四有優(yōu)秀個人主要事跡集合6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xx，男，xx年9月出生，現(xiàn)就讀于xxxx東山中學(xué)理科提高班——高三（21）班，擔(dān)任班團支部書記一職。
在校期間，xx能夠在各方面嚴(yán)格要求自我，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的辛勤教育下，經(jīng)過自身不懈努力，他構(gòu)成了正確的人生觀和世界觀，明確了人生發(fā)展目標(biāo)。
嚴(yán)格要求，進取上進。在思想方面，他進取要求提高，熱愛祖國，進取向先進人物學(xué)習(xí)，樹立了勤奮學(xué)習(xí)報效祖國的遠大志向；他擁護中國共產(chǎn)黨，進取向黨組織靠攏，時刻關(guān)注時政，關(guān)心社會熱點；在道德方面，他熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，樂于奉獻，熱愛勞動，是一個品質(zhì)優(yōu)秀的中學(xué)生。
學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。在高二進入理科提高班以來的14次大型考試（包括月考、期中、期末考試）中，他有10次都位居年級總分第一名，并在全國英語競賽中獲得國家二等獎，第三屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科本事大賽初賽與數(shù)學(xué)建模論文比賽中均獲得全省一等獎，在全國數(shù)學(xué)競賽中獲得省二等獎。每一天晚上他都要反省和總結(jié)學(xué)習(xí)的得失及自我生活中的一些見解與收獲。
樂于奉獻，本事突出。作為教師的得力助手，工作中他總是能“想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難”，全心全意為同學(xué)服務(wù)。他總是樂于與同學(xué)分享自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，每逢遇到陷入學(xué)習(xí)困境中的同學(xué)，他總是設(shè)法給予安慰和幫忙。他能及時發(fā)現(xiàn)、獨立解決班級出現(xiàn)的問題；常常與教師共同探討治班的方略，并能適時地提出合理提議，他始終用實際行動，用心地筑起團結(jié)溫馨的家。為增強班級凝聚力，他每個學(xué)期都組織團日活動等系列有意義的班級活動，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，激發(fā)了學(xué)生們的青春活力，提高了班級的戰(zhàn)斗力，增強了班級榮譽感。由于他和班干的共同努力，我班兩次被評為學(xué)校先進團支部，多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時，他還加入了學(xué)校理化協(xié)會和英語協(xié)會，為學(xué)校的社團工作作了突出貢獻。
基于他在學(xué)習(xí)、工作中有突出表現(xiàn)，被xx市教育局授予“xx市優(yōu)秀學(xué)生”、“xx市品學(xué)兼優(yōu)中學(xué)生”等光榮稱號。
總之，xx在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面出類拔萃，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是學(xué)生中的標(biāo)兵，是新時代的優(yōu)秀學(xué)生。
今年七月，我從武警學(xué)院畢業(yè)后分配到我們一支隊?wèi)c寧中隊擔(dān)任排長。三個多月來，在支隊黨委和支隊領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)懷培養(yǎng)下，在中隊黨支部和隊領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，慮心求教，勇于探索，敢于創(chuàng)新，善于在工作中尋找差距，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)過不懈的努力，克服了管理經(jīng)驗不足，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)薄弱的缺點，發(fā)揚自身優(yōu)勢，圓滿完成了上級交給的各項任務(wù)。同時，思想覺悟，工作能力和業(yè)務(wù)水平都有了長足的提高，為了更好的完善自己，發(fā)掘自身存在的不足，進而總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為明年的工作乃至今后的成長進步制訂一長遠的計劃與步驟?，F(xiàn)將這三個多月來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
三個多月來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了江的“七·一”講話精神和“三個代表”重要思想，不斷加強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及十五大精神的理解，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了總隊政治部開展的理想信念教育。三個多月來，我時刻關(guān)注社會動態(tài)和時事政治，始終站在黨的立場上去分析問題、判斷是非，在大是大非問題上始終與黨中央保持高度一致，并將政治理論指導(dǎo)實踐，實施在具體行動上，從而加強自身道德修養(yǎng)和黨性覺悟，提高防腐拒變的能力。
不久的將來我也要擔(dān)任一線指揮員，由于我是文書出身，學(xué)的又是防火管理專業(yè)，對火場指揮和器材裝備的性能不夠熟悉，深知自身不足，剛下隊我就投入到對戰(zhàn)備車輛性能和隨車裝備的熟悉工作中，通過向中隊其他干部、戰(zhàn)斗班長和士官請教，目前已基本掌握了常用器材裝備的性能和使用方法，并已跟車，擔(dān)當(dāng)副指揮，到火場一線去熟悉裝備的使用性能、使用方法和應(yīng)用范圍以及指揮員的現(xiàn)場指揮方法、指揮程序和要求，并在歸隊后加以總結(jié)記錄?？沼鄷r間請求與通訊一道外出熟悉轄區(qū)內(nèi)的水源、地形和交通道路，通過這一段時間的了解與學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識方面已有了長足的進步。
來到慶寧中隊雖有三個多月，其實在隊工作時間只有兩個多月的時間，其中八月一日至九月二日是在川沙育英學(xué)校帶軍訓(xùn)，并擔(dān)任負(fù)責(zé)人。軍訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守我們消防部隊的有關(guān)規(guī)定，牢記支隊領(lǐng)導(dǎo)的囑托，發(fā)揚在校學(xué)習(xí)期間的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，維護了我們消防部隊的良好形象。期間我?guī)ьI(lǐng)川沙中學(xué)參加了浦東新區(qū)軍訓(xùn)會操，取得了第一名的優(yōu)異成績，為我們支隊和校方爭得了榮譽。
今年是我們慶寧中隊的又一豐收年，準(zhǔn)備打一攻堅戰(zhàn)，業(yè)務(wù)上已取得了很好的成績，為了能在后勤考評上也打一個大勝仗，中隊全體官兵一齊動手，隊長將中隊的衛(wèi)生工作分管給我，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是對我的考驗，深感責(zé)任重大。我以身作則，親自動手，帶領(lǐng)大家出色地完成了所有的衛(wèi)生工作，為后勤考評的成績?nèi)〉米龀隽宋宜械呐Α?/p>
為迎接國慶節(jié)及apec會議的召開，我?guī)ьI(lǐng)通訊班成員外出保養(yǎng)消火栓，并安裝了名人苑周圍500米以內(nèi)和居家橋路、張揚路、浦東大道等轄區(qū)內(nèi)主干道所有消火栓缺損配件，同時也開展了實地調(diào)研，熟悉了轄區(qū)內(nèi)名人苑、916油庫、4805廠等重點單位，并擔(dān)任了apec保衛(wèi)工作期間的甲車副指揮。
由于剛從學(xué)校畢業(yè)，實踐經(jīng)驗比較缺乏，加上之前又是文書出身，對部隊管理方面的能力很是欠缺。為此，我充分利用慶寧中隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和部隊管理方面的優(yōu)勢，積極去參與和學(xué)習(xí)，并大膽嘗試一些新的管理方法，受益非淺，起到了較好的橋梁作用。在管理中我首先對自身要求以高標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚在校期間的優(yōu)良作風(fēng)，用來感染下面的戰(zhàn)士，做到言傳身教。
1、知兵、愛兵是開展工作的前提。
一到中隊首先接觸到的就是戰(zhàn)士，整天和他們生活、工作在一起，排長是聯(lián)系干部和戰(zhàn)士的橋梁和紐帶，要搭好這座橋、牽牢這根帶，必須先打好根基，熟悉下面戰(zhàn)士的情況。為此，我對照花名冊，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練中從不同渠道去了解戰(zhàn)士的性格、愛好、家庭情況以及情緒變化等內(nèi)容，并做好記錄，做到“身在兵中，兵中心中”。
2、以身作則、率先垂范是開展工作的保證。
身為剛下中隊的新排長、新干部，乃是戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的榜樣，一言一行、一舉一動都直接影響到自己在戰(zhàn)士心目中的形象和地位，做好表率能更利于開展各項工作，更能樹立威信，更能教育和管理好部隊。
3、強烈的責(zé)任心是出色完成任務(wù)的前提。
責(zé)任心是否到位直接影響到工作的質(zhì)量和效果，三個多月來，不管是在帶軍訓(xùn)，還是后勤考評的衛(wèi)生工作，外出保養(yǎng)、維修消火栓，我都能盡心盡職，自己動手，將安全意識放在首位，力求工作完成出色，事實證明效果是明顯的。
4、嚴(yán)格管理是提高部隊?wèi)?zhàn)斗力的保證。
現(xiàn)在的部隊組成士官較多，兵齡長，年齡大，隨之而來的婚戀、家庭問題給我們的基層管理帶來了許多新麻煩，放任不管，睜一只眼閉一只眼，不但毀了中隊，更是對戰(zhàn)士的極端不負(fù)責(zé)任，長此以往，這支部隊就會垮掉，就會失去戰(zhàn)斗力，嚴(yán)格管理要講究科學(xué)的方法，要注重實效，要有明確的計劃和步驟，這樣才能出成績，出戰(zhàn)斗力!!
5、開拓創(chuàng)新是部隊正規(guī)化建設(shè)的動力源泉。
隨著社會的發(fā)展，消防部隊也面臨著諸多新問題，如手機呼機、婚戀傾向、練兵機制、執(zhí)行任務(wù)的延伸、保衛(wèi)對象的復(fù)雜化等問題，都給我們當(dāng)前的消防部隊的正規(guī)化建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)，要解決這些問題，就需要開拓思路、擴散思維、研究對策、制定措施，建設(shè)具有時代特色的消防部隊。
1、管理力度亟急加強。主要是我之前從事管理工作時間短，經(jīng)驗不夠豐富，對棘手問題沒有果斷的決策。
2、考慮問題不夠全面細(xì)致。原因是在中隊時間不長，對中隊的細(xì)節(jié)情況了解不是十分全面所致。
3、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)有待提高。由于我是文書出身，學(xué)的又是防火專業(yè)，對基層戰(zhàn)備工作，消防技能、戰(zhàn)術(shù)不夠熟悉。
4、工作中缺乏魄力。
以上這幾點是我在總結(jié)過程在發(fā)現(xiàn)的，需要加強、改正和努力提高的地方。我將爭取用最短的時間，找出病因，挖掘根源，進行完善。同時，我還要抓緊時間去熟悉轄區(qū)“一劃三標(biāo)”及轄區(qū)內(nèi)重點單部位，爭取早日勝任一名一線指揮員的職責(zé)，并隨時接受和努力完成上級交給的各項任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的一線指揮、管理干部。
xxx，男，1993年8月出生，xx市第六中學(xué)高三年級0804班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部長。
20xx年秋，xxx同學(xué)以中考949分進入xx市六中學(xué)習(xí)，入校伊始，xxx同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強的學(xué)習(xí)本事、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績和組織本事成了全校師生關(guān)注的焦點，也成為了學(xué)校和教師重點培養(yǎng)的對象。
xxx同學(xué)政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的`第十五期黨（團）校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，xxx同學(xué)勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自我對黨的認(rèn)識，暢談對當(dāng)前社會主義建設(shè)的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學(xué)校黨支部的重點培養(yǎng)對象。
xxx同學(xué)是教師子女，成績又異常優(yōu)秀，但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。班主任熊教師研究到他學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學(xué)也都能從他那里有收獲?；蛟诰裆仙钍芨腥?，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信心，以往一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。
20xx年上學(xué)期，熊教師安排他們同桌，xxx同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一齊散步，一齊打羽毛球；一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫忙他。張旺同學(xué)的心境日見開朗，同時重拾信心，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進入年級前12名，此刻基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，此刻還在不在讀書都說不定。是xxx堅定了我學(xué)習(xí)的信心，讓我重新找回了自我。”
xxx同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通教師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自我的事情自我做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。從小他就學(xué)會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。所以，不熟悉xxx同學(xué)的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
xxx同學(xué)志向遠大，知識面廣，關(guān)心時事，關(guān)注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學(xué)討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。
進入高二，xxx同學(xué)經(jīng)過競聘擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長，他工作認(rèn)真踏實，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強的團體榮譽感和團隊合作精神。學(xué)習(xí)部在他的帶領(lǐng)下，各項工作開展得風(fēng)生水起。每一天公布遲到學(xué)生名單；每月對各班學(xué)習(xí)園地進行檢查評比；組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動；組織各班學(xué)習(xí)委員進行教師課堂教學(xué)情景登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結(jié)，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。xxx同學(xué)同時又是班上的學(xué)習(xí)委員，在他的影響下，班級學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競爭意識強，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理本事、組織協(xié)調(diào)本事、合作溝通本事等各方面都有較大的促進，同時對促進學(xué)校教育教學(xué)管理，營造良好的學(xué)校文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻。由于其突出表現(xiàn)，xxx同學(xué)多次被評為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。20xx年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。
20xx年7月中旬到8月上旬，xxx同學(xué)參加了“英孚”國際游學(xué)機構(gòu)組織的游學(xué)活動，在英國愛丁堡的leithacademic與當(dāng)?shù)貛熒积R學(xué)習(xí)了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際本事，提高了英語會話水平，當(dāng)然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的提高更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。
xxx同學(xué)興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學(xué)習(xí)之余，運動場、圖書閱覽室經(jīng)常能夠看到他的身影。生在學(xué)校、長在學(xué)校的他，不僅僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結(jié)下了不解之緣，文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他能夠即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會員，常有作品在?？队咳獙W(xué)刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自我獨到的見解。跟同學(xué)一樣，他也喜歡上網(wǎng)，可是更多時間是用在關(guān)注時事社會熱點，查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，拓展自我的知識面。高中階段，他與同學(xué)們在xx城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學(xué)雷鋒活動，組織衛(wèi)生打掃，進行環(huán)保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認(rèn)識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學(xué)對資江水質(zhì)進行過調(diào)查，組織開展保護母親河——資江的環(huán)保行動；在學(xué)校團委組織下，他與同學(xué)們走進社區(qū)，到大水坪調(diào)查“五五”普法在基層的落實情景。xxx同學(xué)在這些社會實踐活動中，了解了社會現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通本事，學(xué)會了同學(xué)之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新本事和適應(yīng)社會的本領(lǐng)。
在學(xué)習(xí)上，xxx同學(xué)的最大特點是各科均衡發(fā)展，并且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。xxx同學(xué)好學(xué)會學(xué)，課堂上勤于動手動腦，他的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄教師在黑板上的板書，更多的是教師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學(xué)習(xí)。同學(xué)有很強的理解本事、分析和推理本事以及綜合運用本事，這些本事在學(xué)習(xí)物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學(xué)生本事要求很高，而往往僅有xxx同學(xué)能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習(xí)，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級（共17個班）第一名，期期被學(xué)校評為“三好學(xué)生”與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，獲一等獎學(xué)金。20xx年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，xxx同學(xué)以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績：20xx年11月，獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎；20xx年10月，獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎；20xx年獲“葉圣陶杯”中學(xué)生新作文大賽全國三等獎；20xx年獲生物學(xué)競賽全國三等獎，數(shù)學(xué)競賽獲市一等獎，化學(xué)競賽獲市一等獎。
總之，在xxx同學(xué)身上，充分展示了一個當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機與熱烈色彩。今日的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，能夠相信，在新的人生征途上，xxx同學(xué)將走得更遠，飛得更高。
xxx，男，1988年08月出生，xxxx人，大專文化，2021年06月入黨，少尉警銜，現(xiàn)任廣東邊防第七支隊二大隊五中隊排長。今年以來，該同志思想穩(wěn)定，安心部隊服役，能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，努力提高自身的政治覺悟和業(yè)務(wù)技能;該同志能充分利用點滴時間加強文化知識學(xué)習(xí)，努力提高自己的全面素質(zhì)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。同時能嚴(yán)格遵守部隊條令條例和規(guī)章制度，盡心盡職，努力干好本職工作。通過學(xué)習(xí)工作，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、文化知識水平以及工作能力。作為一名排長，該同志能協(xié)助中隊值班干部的值班工作，較好地完成了每次執(zhí)勤任務(wù)，并且在平時能努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，練就過硬的執(zhí)勤業(yè)務(wù)技能，在執(zhí)勤工作中表現(xiàn)突出，有力地推動了中隊各項工作的順利開展，為部隊的發(fā)展做出了貢獻。為此，他付出了許多汗水。具體事跡如下：
該同志十分注重學(xué)習(xí)，以提自身的文化、思想等各方面素質(zhì)和工作能力。為了加強學(xué)習(xí)，他每月都要購買大量書籍供自己查閱，并抓緊點滴時間學(xué)習(xí)，利用休息時間來看書，有針對性地學(xué)習(xí)有關(guān)理論(如《心理疏導(dǎo)與調(diào)適》、《假如你來處理這些問題》等)，向書中求答案，向書本求解決問題的好方法。并能將所學(xué)到的知識融會貫通到日常生活平時的訓(xùn)練、管理、執(zhí)勤工作中去。該同志在日常生活中，能夠虛心向戰(zhàn)友學(xué)習(xí)及時改正自身存在的不足，以此來鞭策自己更好的進步。
今年以來，無論是在中隊值班還是在帶領(lǐng)排里同志訓(xùn)練，該同志都能認(rèn)真履
行職責(zé)，嚴(yán)格遵守執(zhí)勤規(guī)定，加強請示報告，對訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題能及
時報告大膽制止。在平時的工作中，該同志對工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，對上級
的命令能做到絕對服從，不管工作有多累都從無怨言，在執(zhí)勤過程中能克己奉公、秉公執(zhí)法、堅持原則、不謀私利，為邊防事業(yè)無私奉獻。在生活上，該同志能團結(jié)同志，處處為他人著想，事事關(guān)心他人，較好的維護了中隊人員的相互團結(jié)真正發(fā)揮了一名排長的作用，在日常中他虛心向身邊戰(zhàn)友學(xué)習(xí)積極開展批評與自我批評，及時發(fā)現(xiàn)自身的不足敢于改正不足，以此更好的鞭策。
xxx同志作為一排排長，他除了認(rèn)真履行政治工作方面的職責(zé)外，還積極
協(xié)助中隊抓部隊的其他工作，一是在平時的管理中大力支持中隊的工作，平時親自到班里督促班長、戰(zhàn)士遵紀(jì)守法、嚴(yán)格按條令條例規(guī)范戰(zhàn)士的言行，做好部隊的動員和總結(jié)講評工作，使部隊保持十足干勁和工作積極性。
二是訓(xùn)練場上同樣時刻見到他的身影，每次除草他都站在排頭。訓(xùn)練場上不管是烈日當(dāng)頭還是陰雨連綿，訓(xùn)練時間始終堅持在訓(xùn)練場上，還有親自為戰(zhàn)士做示范和給戰(zhàn)士糾正動作，使部隊訓(xùn)練有很大提高，減輕了中隊的一部分負(fù)擔(dān)。
三是狠抓邊防執(zhí)勤，平時經(jīng)常教育排部戰(zhàn)士提高警惕，站好每一班哨，教育部隊要充分認(rèn)識邊防無小事，增彡彡九致力于打造高品質(zhì)強官兵居安思危的憂患意識。除了教育戰(zhàn)士外，還堅持天天查哨，督促哨兵站好哨，認(rèn)真履行好職責(zé)，平時不管工作有多忙，都堅持每天至少查一班哨。在xxx同志的帶領(lǐng)下，一排管理一直無任何問題，確保了邊防執(zhí)勤工作的圓滿完成，使中隊的全面建設(shè)得到了可靠保證。
xx，男，xx人，xxxx年11月出生，20xx年入伍，現(xiàn)為xxxxx中隊下士，在接到總隊新兵帶訓(xùn)任務(wù)后，能夠認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)指派的各項任務(wù)，真正將以情帶兵和從嚴(yán)帶兵有機的結(jié)合起來，給新兵們做好了表率，當(dāng)好了新戰(zhàn)士們的領(lǐng)路人。給三連全體新戰(zhàn)士樹立了一個良師益友的兄長形象。
自新訓(xùn)團開訓(xùn)以來，他始終能夠嚴(yán)格要求自己，不論在生活中還是在訓(xùn)練工作中，都將自己的一言一行規(guī)范在條令條例之中，給二班的新戰(zhàn)士們樹立了一個以條令條例為行為準(zhǔn)繩，以班長為模范標(biāo)兵的良好氛圍。從開訓(xùn)開始至今一直堅持跟班作業(yè)。通過這一系列的自我嚴(yán)格要求，和示范作用，最終帶出了一支紀(jì)律作風(fēng)過硬，守紀(jì)律、重條令的二班。
面對第一次帶兵，經(jīng)驗不足，缺少方法等現(xiàn)實問題，xx同志能夠虛心向帶兵經(jīng)驗豐富的老同志請教，不斷完善自己，并將自己帶兵中學(xué)到的一些方法和出現(xiàn)的一些問題及時和班、排長們溝通，同時加強自身的能力素質(zhì)，對于隊列指揮上存在的一些問題，及時向隊列教員請教，狠下功夫糾正自己的一些不規(guī)范動作，始終堅持教給新兵的是最規(guī)范、自己摸不透的不教給新兵的原則。確確實實給新戰(zhàn)士們帶好警營生涯的第一步，準(zhǔn)準(zhǔn)確確教給新戰(zhàn)士每一個隊列動作。真正起到了一個良師帶頭人的作用。通過他的不懈努力，二班整個軍事訓(xùn)練成績在全營走到了前列。前后代表連內(nèi)參加營會操兩次，代表營參加團會操一次。榮獲營內(nèi)優(yōu)勝班紅旗一次，連內(nèi)軍事訓(xùn)練流動紅旗五次。
新戰(zhàn)士剛進入警營后，面對一個陌生的環(huán)境和相對嚴(yán)格管理時，容易出現(xiàn)失落、煩躁等情緒，針對這些情況xx能夠廣泛的和來自三個省的九名戰(zhàn)士進行溝通。對于新戰(zhàn)士們的坦誠相對，及時的解決了新戰(zhàn)士們的思想包袱，讓新戰(zhàn)士們感覺到班長不僅是管理者更是一位信得過的朋友。在全連工作中二班最先穩(wěn)定了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識。給其他班、排做出了表率。在他的積極工作下二班涌向出了xx、xx等一批思想過硬，工作積極主動的先進個人。
在取得了一系列成績時，依舊能保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，在工作中他不滿足于已取得的成績，勤勤懇懇繼續(xù)加強對自身的要求，將二班工作進一步推上了一個新的臺階。在連內(nèi)布置的一系列任務(wù)中，能夠勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)二班圓滿的完成了上級布置的各項任務(wù)。其中尤其在春節(jié)期間，二班組織排練了快板、相聲等節(jié)目豐富了連內(nèi)的軍營文化生活。為警營春節(jié)添加了一絲亮麗的風(fēng)采。
作為一名代訓(xùn)人員、作為一名班長，xx深知自己作為班內(nèi)九名新戰(zhàn)士的領(lǐng)路人，作為新戰(zhàn)士們警營生涯的第一個班長，他深知自己的責(zé)任重大。在這次新訓(xùn)工作中不斷完善自己，提高自己。在成績面前，他不驕不躁。準(zhǔn)備著在以后為消防事業(yè)做出更大的貢獻。
該學(xué)員于20xx年參加我校開放教育英語專業(yè)的學(xué)習(xí)，在班級里學(xué)習(xí)成績不錯，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能認(rèn)真完成作業(yè)，從不遲到早退。對她的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
開放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。雖然她面授的時間并不多，但是對自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過這樣的學(xué)習(xí)形式，提高她的的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會進行自主學(xué)習(xí)，對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。
在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃后，就需要合理地安排學(xué)習(xí)時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時間。為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，她都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中，她對重點與難點做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽不懂的部分，她利用課后的時間，通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業(yè)她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過實踐達到鞏固、復(fù)習(xí)的目的。
在一年的學(xué)習(xí)生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子還小需要照顧,丈夫工作也很忙等等,上班時間緊，怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時間呢?她除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學(xué)習(xí)貴在堅持，堅持才有收獲。
她認(rèn)為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
四有個人主要事跡篇三
__，男，漢族、1961年出生，中專學(xué)歷，1981年參加工作，至今已有34個春秋，現(xiàn)任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。
劉老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個春秋。他34年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
34年來，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1981年1月，劉老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。劉老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在劉老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫丁路禪。他學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習(xí)膽量，劉老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)很好時，就在學(xué)校每周一次的數(shù)學(xué)朗讀學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，數(shù)學(xué)課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來。后來丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了劉老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，他心里有說不出的喜悅。劉老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教36年來，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。
歷年來，他所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，他輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2013年，在全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中，他所任教的數(shù)學(xué)均獲得第一名。
劉老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識的海洋里。
四有個人主要事跡篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我是*區(qū)*村鎮(zhèn)司法所所長*。下面，我把*村鎮(zhèn)*營村法律服務(wù)室建設(shè)情況向大家介紹一下。
*營村位于*村鎮(zhèn)的西南方向，距*村鎮(zhèn)政府約10公里，該村有240戶，800多口人，典型的以農(nóng)業(yè)種植為主，在全鎮(zhèn)23個村中屬于中等村。今年初，*村鎮(zhèn)黨委政府在區(qū)司法局的大力支持和具體策劃下，結(jié)合市、區(qū)兩級新農(nóng)村建設(shè)精神，決定在*營村開展法律服務(wù)室工作試點。法律服務(wù)室的建立使鎮(zhèn)級法律服務(wù)團的職能在農(nóng)村得以延伸，使法律服務(wù)的內(nèi)容更貼近群眾，更有針對性，為新農(nóng)村建設(shè)的順利開展樹起了一道法律服務(wù)保障的屏障。
法律服務(wù)室是在村設(shè)立，司法所負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理，專業(yè)法律工作者和社會志愿者參與，集人民調(diào)解、法律服務(wù)、法制宣傳、法律援助等功能為一體的綜合的法律服務(wù)機構(gòu)。
（一）機構(gòu)設(shè)置。法律服務(wù)室是為了適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的需要，依托村級人民調(diào)解委員會設(shè)立的。辦公地點在村人民調(diào)解委員會和文化大院。人員由村專職人民調(diào)解員一名、律師一名、退休法官一名、司法助理員兩名組成。日常工作由村人民調(diào)解委員會負(fù)責(zé)，村人民調(diào)解委員會主任為負(fù)責(zé)人，司法所負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、管理。
（二）工作制度。為了規(guī)范法律服務(wù)室的運行，我們采取“三二一”項措施，即建立了三項制度，登記制度、統(tǒng)計制度和信息反饋制度；制定了兩項職責(zé)，法律服務(wù)室工作職責(zé)和法律服務(wù)室人民調(diào)解員工作職責(zé)；明確了一則紀(jì)律，一套程序，法律服務(wù)室工作紀(jì)律和法律服務(wù)室工作程序。同時為了規(guī)范運作，我們把工作制度、工作程序、工作紀(jì)律、服務(wù)承諾等項規(guī)章制度，上墻公示，以便于群眾監(jiān)督。在法律服務(wù)室內(nèi)設(shè)立自由索取處，免費為群眾提供法律書籍和宣傳資料。在工作室設(shè)置法律服務(wù)需求箱，收集群眾的法律服務(wù)需求，加強服務(wù)的針對性。
（三）工作模式。法律服務(wù)室工作人員由村專職人民調(diào)解員、職業(yè)律師、法律工作者和基層司法助理員組成。平時由村專職人民調(diào)解員在崗值班，負(fù)責(zé)開展矛盾糾紛排查，調(diào)解民間糾紛，收集整理群眾的法律服務(wù)需求，定期向司法所報告。每個月的第一個周二由律師等專業(yè)法律服務(wù)工作者“坐診”，接待群眾的法律咨詢，調(diào)解重大涉法矛盾糾紛，開展普法宣傳。每個月的15日、25日(遇節(jié)假日順延)由司法助理員值班接待群眾法律咨詢，調(diào)處疑難矛盾糾紛，定期開展適合農(nóng)村的，農(nóng)民易于接受的以案說法式的法律知識講座和座談。司法所定期利用村宣傳櫥窗宣傳與農(nóng)村生產(chǎn)生活緊密相關(guān)的法律法規(guī)。區(qū)司法局相關(guān)職能科室根據(jù)專職調(diào)解員統(tǒng)計的法律服務(wù)需求情況，定期到服務(wù)室提供相應(yīng)的法律服務(wù)。
（四）工作保障。*營村法律服務(wù)室是在村文化大院專門騰出了一間辦公用房建立的。區(qū)司法局為法律服務(wù)室配備了辦公桌椅、檔案柜、電話等辦公設(shè)施。律師等專業(yè)的法律工作者，由鎮(zhèn)里每人每次給予400元的經(jīng)濟補貼；村專職人民調(diào)解員由鎮(zhèn)里每月給予200元，區(qū)司法局再給予100元的經(jīng)濟補貼。為使法律服務(wù)室工作健康有序開展，我們制定了“熱情、依法、公正、公平”的工作原則，建立了崗位責(zé)任、咨詢調(diào)解登記、信息收集反饋、文書檔案管理等制度，并通過工作考核、發(fā)放人民調(diào)解員補貼等措施規(guī)范調(diào)解工作，調(diào)動服務(wù)室人員工作積極性。
法律服務(wù)室成立4個月以來，共接待群眾各類法律咨詢21件、39人次。為村級組織提出法律意見1次，組織村全體黨員、村民代表、村干部法律講座（包括同農(nóng)民聊法交流活動）3次。同時，周邊的一些村民也慕名前來咨詢法律問題、其他村的干部也邀請我們給他們村的村民代表講課聊法。法律服務(wù)室的建立取得很好的社會效果。
（一）促進了基層民主法制建設(shè)，提高了村“兩委”班子依法辦事能力。法律服務(wù)室的建立為村干部提供了便捷、免費的法律“快餐”，使村干部在組織咨詢的過程中提高了自身的法律水平和依法辦事能力。同時，村“兩委”班子還與法律服務(wù)室簽訂了法律顧問協(xié)議，由律師列席村“兩委班子”和村民代表會議，參與村重大事務(wù)決策，從源頭上減少矛盾糾紛的發(fā)生。今年上半年，為了提高村干部依法辦事能力，法律服務(wù)室舉辦法律培訓(xùn)3次。培訓(xùn)對象包括村“兩委”班子成員、村專職調(diào)解員、村民代表和基層黨員，極大的激發(fā)了基層干部的學(xué)法熱情，提高了村干部依法管理水平。
（二）提高了群眾依法維權(quán)意識，暢通了化解矛盾糾紛的渠道。過去村民有了矛盾糾紛就知道找政府，動不動就集體上訪?，F(xiàn)在村里有了法律服務(wù)室，一方面法律服務(wù)室定期的根據(jù)農(nóng)民的法律需求開展有針對性的法律知識培訓(xùn)，提高了村民的法律知識素質(zhì)，增強了村民依法維權(quán)意識；另一方面村民有了矛盾糾紛通過到法律服務(wù)室咨詢，由法律服務(wù)室的專業(yè)人士為村民“指路”，暢通了化解矛盾糾紛的渠道。如該村農(nóng)民工田萬臣在開發(fā)區(qū)企業(yè)工作期間受傷，在得到法律專業(yè)人員明確告知其要及時走工傷認(rèn)定程序，依法有效地維護自己的合法權(quán)益，并可以申請法律援助時，該村民感激之情溢于言表：“真不知道這里還這么多規(guī)定呢，以前覺得打官司沒錢請律師，敢情還有法律援助可以派律師幫我打官司，真是沒想到”。法律服務(wù)室綜合了人民調(diào)解、法律服務(wù)、法制宣傳、法律援助等司法行政職能，打破了過去單一咨詢的法律服務(wù)方式，變單一咨詢?yōu)榫C合服務(wù)，大大的滿足了農(nóng)村和農(nóng)民的法律需求，提高了村內(nèi)各類人員的法律意識和依法維權(quán)能力，營造了知法、守法、用法的法治氛圍，減少了群眾維權(quán)的盲目性，促進了農(nóng)村的民主法制建設(shè)。
（三）強化了人民調(diào)解第一道防線，維護了農(nóng)村的社會穩(wěn)定。法律服務(wù)室的建立有效的整合地區(qū)法律服務(wù)資源，充實了化解矛盾糾紛的專業(yè)力量，為群眾搭建了一條依法解決問題的橋梁，也為政府建起了一道預(yù)防矛盾激化的防線，緩解了信訪工作壓力。特別是充分發(fā)揮律師等法律專業(yè)人員的優(yōu)勢，用專業(yè)的法律知識解答農(nóng)民關(guān)心的法律問題，調(diào)解新型的、涉法的疑難性的矛盾糾紛，為農(nóng)民提供便捷、及時的法律服務(wù)，達到了維護地區(qū)穩(wěn)定，促進社會和諧，推動農(nóng)村經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展的目的。法律服務(wù)室運行幾個月來，*營村無一人上訪，無一起民轉(zhuǎn)刑案件發(fā)生，矛盾糾紛基本化解在萌芽狀態(tài)。
（四）滿足了農(nóng)村農(nóng)民和社會組織的法律服務(wù)需求，促進了農(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展。黨的“十一五”規(guī)劃中提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的宏偉目標(biāo)，其中需要造就的新型農(nóng)民的條件之一就應(yīng)當(dāng)是學(xué)法、懂法、用法。通過開展法律培訓(xùn)，進行普法教育，在村“兩委”班子成員、村專職調(diào)解員、村民代表、黨員中廣泛開展形式多樣的法律宣傳工作，一方面滿足了農(nóng)村農(nóng)民一般性的法律需求，另一方面也為農(nóng)民和農(nóng)村社會組織深層次的法律服務(wù)需求建立了聯(lián)系，搭建了平臺。同時政府通過補貼等形式，引導(dǎo)律師深入農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民和農(nóng)村的社會組織，滿足了農(nóng)民和社會組織的法律服務(wù)需求，促進了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展。
法律服務(wù)室的建立整合了區(qū)域內(nèi)法律資源，延伸了司法行政職能，促進了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展，提高了農(nóng)民的法律素質(zhì)，提升農(nóng)民的維權(quán)意識，滿足了農(nóng)民和農(nóng)村社會組織的法律需求，暢通農(nóng)民的維權(quán)渠道，維護了農(nóng)村的社會穩(wěn)定。在今后的工作中，我們將進一步加強指導(dǎo)、總結(jié)經(jīng)驗、完善提高，確實發(fā)揮司法行政工作為新農(nóng)村建設(shè)保駕護航的作用。
四有士官事跡500字
四有軍人嘉獎個人事跡
四有個人主要事跡篇五
李**老師20**年畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷，中共黨員，同年于虹橋?qū)W校參加工作。從教12年，曾榮獲市級和區(qū)級德育百花獎一等獎、先后三次獲區(qū)級教學(xué)百花獎一等獎并在全區(qū)進行演講展示、省級說課大賽二等獎、教師基本功大賽市級一等獎、哈爾濱市級“燭光杯”賽課特等獎，所帶班級被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，20**年區(qū)級優(yōu)秀班主任、20**年區(qū)級優(yōu)秀班主任、20**年區(qū)級記大功、20**年南崗區(qū)最美班主任等獎勵。多次代表學(xué)年學(xué)科上課評課，在語文教學(xué)上有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。班級管理上以“愛的教育”為出發(fā)點，注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在日常管理和各種比賽中都有不俗的表現(xiàn)，是一位課堂教學(xué)和班級管理兩手都過硬的班主任教師。
她堅信教育是需要給予信任的空間與自由的，教育是和學(xué)生一起成長，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界、觸及到孩子的靈魂深處，引起孩子刻骨銘心的教育影響。她的教育是充滿溫情與愛的教育，希望在每個孩子心中播下知識與愛的種子。
還記得，在運動會預(yù)檢的操場上，她背著由于沒吃早飯身體虛弱而暈倒的孩子，奔向教學(xué)樓的身影，她完全忘記了自己身體當(dāng)時的情況導(dǎo)致血流不止，腹痛難忍，險些住院。但第二天，她仍然出現(xiàn)在了三尺講臺上，她的行為感動了家長，感動了孩子們，也贏得了他們更多的愛！李老師常說：“在學(xué)校，我就是孩子們的媽媽，我有五十多個孩子要照顧，我是最幸福的媽媽?！?/p>
她在繁忙的工作之余，還利用午休和放學(xué)后的時間為因病落課的孩子補習(xí)，因為她想要做到“不讓任何一個孩子掉隊，不放棄任何一個家庭的希望！”
在區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在一次次的賽課磨礪中，李老師已形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，并多次在市區(qū)賽課中獲獎。她也在區(qū)里和校內(nèi)發(fā)揮了自己骨干教師的引領(lǐng)作用，多次進行了全員培訓(xùn)的展示課，幫助身邊需要幫助的語文教師。
在日常教學(xué)中，她更是潛心鉆研，精心備每一節(jié)課，因為她深知，每一節(jié)課，孩子們一生只能上一次，再沒有第二次，她要讓孩子們在每節(jié)課中都有成長和收獲，每節(jié)課都是重要的！因此，孩子們在她的培養(yǎng)下，思維敏捷、表達自信、樂學(xué)善學(xué)！
李老師在班級管理中注重培養(yǎng)每一個孩子的能力和責(zé)任心，公平公正地對待每一個孩子，人人都是班干，人人都有事做。在她的培養(yǎng)下，孩子們能力強、責(zé)任心重，互助互愛，團結(jié)努力，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)！
四有個人主要事跡篇六
在日常的工作變換、檔案記錄、升遷、宣傳工作、考評等活動中，常常需要撰寫個人主要事跡簡介。那優(yōu)秀教師個人主要事跡簡介怎么寫。下面是小編為大家整理的四有優(yōu)秀個人主要事跡怎么寫【五篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
__，男，漢族、1961年出生，中專學(xué)歷，1981年參加工作，至今已有34個春秋，現(xiàn)任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。
劉老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個春秋。他34年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
34年來，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1981年1月，劉老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。劉老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在劉老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫丁路禪。他學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習(xí)膽量，劉老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)很好時，就在學(xué)校每周一次的數(shù)學(xué)朗讀學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，數(shù)學(xué)課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來。后來丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了劉老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長，他心里有說不出的喜悅。劉老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教36年來，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。
歷年來，他所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，他輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2013年，在全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中，他所任教的數(shù)學(xué)均獲得第一名。
劉老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識的海洋里。
我xx年出生，20xx年8月畢業(yè)-師范學(xué)校并參加工作。在工作的十年中，我除了擔(dān)任班主任和高年級主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還兼任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員、教研組長、檔案管理專干等。十年的工作中，我體會到作為教師的愛與恨，苦與樂，并深深地愛上了這一行，它不僅是我謀生的手段，更成了我生命意義所在。
作為一名教育崗位上的新兵，我深知自己的不足，學(xué)習(xí)成了我工作之余最主要的任務(wù)。參加政治學(xué)習(xí)，我提高了自身的政治素質(zhì)；不斷學(xué)習(xí)新課改理念，自學(xué)更新知識系統(tǒng)，并聯(lián)系工作實際，進行消化吸收。我注重現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)實際相結(jié)合，并創(chuàng)新開展工作。我制作的電教投影片《賣火柴的小女孩》獲區(qū)二等獎，《曉出凈慈寺送林子芳》獲市三等獎。
我積極參加教研實踐，認(rèn)真開展教法研究和學(xué)法指導(dǎo)，帶頭進行課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)效率。我多次做公開課獲得好評，《田忌賽馬》獲鎮(zhèn)一等獎。
通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，我逐漸成為本鎮(zhèn)優(yōu)秀青年教師，形成了逐漸獨特的一整套教育教學(xué)方法，有了逐漸的教學(xué)風(fēng)格。
我具有強烈的愛校意識，與學(xué)校同呼吸共命運，服從學(xué)校安排，積極為學(xué)校排憂解難，顧全大局，尊重領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項規(guī)章制度。我熱愛教育，尊重學(xué)生，我認(rèn)為教育其實是用靈魂啟喚醒靈魂，用智慧啟點燃智慧，用生命去呵護生命的工作。對于后進生和有問題的學(xué)生，我從不體罰學(xué)生，用愛心去感染他們，為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們的一生去奠基。
我重視家訪，促進家庭、學(xué)校、社會共同形成教育網(wǎng)絡(luò)。
與同事我注重團結(jié)合作，互相支持，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，共同提高，贏得了同志們的一致稱贊。
我堅持四項基本原則，自學(xué)貫徹黨的路線、方針、政策。認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，積極參加“八榮八恥”教育活動，嚴(yán)格遵守《十條禁令》、《十不準(zhǔn)》和《師德師風(fēng)行為八不準(zhǔn)》，滿懷事業(yè)心，加強責(zé)任感，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待教育教學(xué)工作的每一項內(nèi)容。我注重儀表，舉止得體，言行規(guī)范，為人師表。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我注重因材施教，進行分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，開展分層次教學(xué)，取得了良好的效果，我所帶班級年年被評為文明班級，我所擔(dān)任的學(xué)科的綜合評估成績一直在全鎮(zhèn)名列前茅。在學(xué)科競賽中，我指導(dǎo)學(xué)生獲獎三十多人次。我所指導(dǎo)的學(xué)生在書法大賽中獲區(qū)級一等獎，在古詩詞背誦活動中獲區(qū)級一等獎。
我注重加強學(xué)法指導(dǎo)，合理減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與學(xué)生保持融洽的關(guān)系，我認(rèn)為對學(xué)生而言，親其師才能信其道，所以我的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良。教師教的愉快，學(xué)生學(xué)得輕松。
在工作中，我注重學(xué)生的全面發(fā)展，又注重學(xué)生個性特長的培養(yǎng)。一專多能、全面發(fā)展是我的口號。
總之，我在以往的工作中取得了一些成績，但也感到自己的不足，怎樣讓自己成為一名反思型、科研型的教師，我還需要努力。不做一輩子的教書匠，要做一個有思想、有學(xué)識、有聲望的名師是我的追求。我將為教育事業(yè)付出我畢生的力量。
李xx老師20xx年畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷，中共黨員，同年于虹橋?qū)W校參加工作。從教12年，曾榮獲市級和區(qū)級德育百花獎一等獎、先后三次獲區(qū)級教學(xué)百花獎一等獎并在全區(qū)進行演講展示、省級說課大賽二等獎、教師基本功大賽市級一等獎、哈爾濱市級“燭光杯”賽課特等獎，所帶班級被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，20xx年區(qū)級優(yōu)秀班主任、20xx年區(qū)級優(yōu)秀班主任、20xx年區(qū)級記大功、20xx年南崗區(qū)最美班主任等獎勵。多次代表學(xué)年學(xué)科上課評課，在語文教學(xué)上有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。班級管理上以“愛的教育”為出發(fā)點，注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在日常管理和各種比賽中都有不俗的表現(xiàn)，是一位課堂教學(xué)和班級管理兩手都過硬的班主任教師。
她堅信教育是需要給予信任的空間與自由的，教育是和學(xué)生一起成長，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界、觸及到孩子的靈魂深處，引起孩子刻骨銘心的教育影響。她的教育是充滿溫情與愛的教育，希望在每個孩子心中播下知識與愛的種子。
還記得，在運動會預(yù)檢的操場上，她背著由于沒吃早飯身體虛弱而暈倒的孩子，奔向教學(xué)樓的身影，她完全忘記了自己身體當(dāng)時的情況導(dǎo)致血流不止，腹痛難忍，險些住院。但第二天，她仍然出現(xiàn)在了三尺講臺上，她的行為感動了家長，感動了孩子們，也贏得了他們更多的愛！李老師常說：“在學(xué)校，我就是孩子們的媽媽，我有五十多個孩子要照顧，我是最幸福的媽媽?！?/p>
她在繁忙的工作之余，還利用午休和放學(xué)后的時間為因病落課的孩子補習(xí)，因為她想要做到“不讓任何一個孩子掉隊，不放棄任何一個家庭的希望！”
在區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在一次次的賽課磨礪中，李老師已形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，并多次在市區(qū)賽課中獲獎。她也在區(qū)里和校內(nèi)發(fā)揮了自己骨干教師的引領(lǐng)作用，多次進行了全員培訓(xùn)的展示課，幫助身邊需要幫助的語文教師。
在日常教學(xué)中，她更是潛心鉆研，精心備每一節(jié)課，因為她深知，每一節(jié)課，孩子們一生只能上一次，再沒有第二次，她要讓孩子們在每節(jié)課中都有成長和收獲，每節(jié)課都是重要的！因此，孩子們在她的培養(yǎng)下，思維敏捷、表達自信、樂學(xué)善學(xué)！
李老師在班級管理中注重培養(yǎng)每一個孩子的能力和責(zé)任心，公平公正地對待每一個孩子，人人都是班干，人人都有事做。在她的培養(yǎng)下，孩子們能力強、責(zé)任心重，互助互愛，團結(jié)努力，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)！
xx老師于xx年出生，20xx年畢業(yè)于xx縣一中，當(dāng)年參加xx地區(qū)學(xué)前臨時教師招聘考試被錄取，分配到xx縣雙語幼兒園從事學(xué)前教育。20xx年8月畢業(yè)中央電大法學(xué)專業(yè)，現(xiàn)攻讀函授本科。在工作的10年中，該教師擔(dān)任班主任以及主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)工作中，她能夠體會到作為教師的愛與恨，苦與樂，并深深地愛上了這一行，它不僅是她謀生的手段，更成了她生命意義所在。
她具有強烈的愛校意識，與學(xué)校同呼吸共命運，服從學(xué)校安排，積極為學(xué)校排憂解難，顧全大局，尊重領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項規(guī)章制度。她熱愛教育，尊重幼兒，她認(rèn)為教育其實是用靈魂啟喚醒靈魂，用智慧啟點燃智慧，用生命去呵護生命的工作。對于后進生和有問題的幼兒，她從不體罰幼兒，用愛心去感染他們，為幼兒的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們的一生去奠基。當(dāng)班主任之初，她就下定決心，要用無私奉獻、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得幼兒的信任和家長的放心，帶好班級，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自她犧牲的精神，要有一顆從她做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護幼兒的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。
因本地師資短缺她一人每天不但要上八節(jié)課，而且她還負(fù)責(zé)幼兒的三餐、午休。在課堂上她特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，幼兒動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的幼兒學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的幼兒都得到提高。她每天不管有多么辛苦都會看著幼兒午睡。她重視家訪，每天都會去沒有到校的及個別有的家中了解情況，每周都會放棄自己的休息時間到家庭條件困難的幼兒家中進行家訪，并到上課注意力不集中的幼兒家中進行家訪，她還不忘看望生病的幼兒，她用愛心去感染她的孩子們、家長們。她看著她的幼兒健康成長，感受到家長滿意的笑容和領(lǐng)導(dǎo)同事的贊許，她特別有成就感。
她堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，滿懷事業(yè)心，加強責(zé)任感，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待教育教學(xué)工作的每一項內(nèi)容。她注重儀表，舉止得體，言行規(guī)范，為人師表。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，她注重因材施教，進行分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，開展分層次教學(xué)，取得了良好的效果，她所在學(xué)校是鄉(xiāng)村少數(shù)民族學(xué)前幼兒園，班級幼兒都是剛剛學(xué)會母語，還說不出幾句完整的句子，對漢語是從來沒有接觸過，在教學(xué)中她采取多種形式，創(chuàng)造雙語學(xué)習(xí)氛圍，教幼兒認(rèn)識各種物體和現(xiàn)象的漢語名稱和維語名稱，引導(dǎo)幼兒雙向思維，加強孩子們讀和說的能力，預(yù)防學(xué)前教育小學(xué)花傾向，促進幼小銜接。漸漸地孩子們提高了用雙語交流的能力，所帶班里有幾個孩子參加了縣上組織雙語口語大賽，取得了好成績，不管哪里來領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校工作，孩子們都能夠流利的跟領(lǐng)導(dǎo)對話，回答領(lǐng)導(dǎo)提的問題。所帶班級年年被評為文明班級，所擔(dān)任的學(xué)科的綜合評估成績一直在全縣名列前茅。她注重與幼兒保持融洽的關(guān)系，她認(rèn)為對幼兒而言，親其師才能信其道，所以她班里的孩子學(xué)習(xí)語言的積極性高，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良。教師教的愉快，孩子學(xué)得輕松。
她深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對她的激勵，從教10年來，她付出了很多也收獲了很多。她認(rèn)為一名真正的的教師是用自己的生命在實踐育才，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。她絕不會滿足于過去的一點成績，她將站在一個新的起點上，一如既往、踏踏實實干好自己的工作，讓自己的人生更精彩！
__同志，小學(xué)高級教師，自1978年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實在是很難得。
作為教師，他在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學(xué)生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
四有個人主要事跡篇七
**x，男，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，1990年畢業(yè)**x警校，曾任**公安局**派出所民警，刑警中隊指導(dǎo)員，現(xiàn)任刑警中隊長。自參加工作以來，*****牢記人民至上、法律至尊的宗旨，時時處處嚴(yán)格要求自己，工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，忠于職守，愛崗敬業(yè)，甘當(dāng)革命老黃牛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。連年被局評為先進工作者，多次被評為優(yōu)秀公務(wù)員，并受到上級嘉獎，兩次榮立個人三等功，曾被授予“全縣創(chuàng)滿意先進個人”、復(fù)轉(zhuǎn)軍人先進事跡“全市嚴(yán)打整治先進個人”等榮譽稱號。他所帶領(lǐng)的刑警中隊多次被局評為優(yōu)秀中隊。
*****作為一名刑警中隊長，始終牢記偵查破案、揭露證實犯罪的神圣使命，他心里時刻裝著手中的案件，日思夜想，念念不忘，特別是對重特大刑事犯罪、系列犯罪、暴力犯罪案件，他總是高度警惕，嚴(yán)陣以待，每當(dāng)接到群眾報案，帶著對人民群眾的深厚感情，憑著懲治邪惡的堅定信念，快速出擊，迅速破案，懲惡揚善，伸張正義，不把犯罪分子一網(wǎng)打盡決不收兵。xx以來，**盜搶團伙駕乘機動車，多則數(shù)十人，少則十幾人，頻繁入侵我縣及周遍縣市，進村入戶，能偷則偷，能搶則搶，軍人二等功事跡材料肆無忌憚，瘋狂作案，一度人心惶惶，給群眾生命財產(chǎn)安全造成極大威脅。xx年12月11日夜，在*地附近，發(fā)生一起惡性搶劫案件，十名年輕男子手持木棍，打傷司機，搶走一輛價值2萬余元的大型農(nóng)用運輸車。案發(fā)后，*****帶領(lǐng)全隊干警火速奔赴現(xiàn)場，通過詢問受害人和現(xiàn)場勘察，初步認(rèn)定此案系**盜搶團伙所為。根據(jù)作案分子的逃跑方向，逐一調(diào)看了沿途收費站的監(jiān)控錄象，最后確定作案分子在*縣境內(nèi)。*****迅速組織警力深入到治安狀況混亂的*縣，秘密偵察，為避免打草驚蛇，他機智地?fù)Q乘了地方車，換掛了當(dāng)?shù)剀嚺?，在作案分子極易出現(xiàn)的地帶，組織干警架網(wǎng)守侯，并投下誘餌，放線掉魚，連續(xù)奮戰(zhàn)七晝夜，一舉將犯罪嫌疑人**x、**x抓獲。初戰(zhàn)告捷后，*****和他的戰(zhàn)友們精神大振，以此為突破口，軍人立功事跡在**市公安機關(guān)的大力配合下，成功摧毀了涉及60余人、盜搶機動車千余輛的特大犯罪團伙。*****不僅是刑偵破案的一名驍將，而且是深挖犯罪的能手。從xx年5月份開始，在**收費站，趁司機下車檢查車輛時，一伙車匪路霸瘋狂扒竊車輛物資，過往司機怨聲載道，公安機關(guān)雖多次出警，但一直未果。xx年8月，局黨委明確*****掛帥上馬偵察此案后，通過布建特情，順線追蹤，一舉挖出了以**x為首的二十余人犯罪團伙，從中破獲案件60余起，繳獲贓款、贓物總價值20余萬元。
多年來的刑偵工作實踐，使*****練就了堅強的革命意志。他有著良好的個人素質(zhì)，無論什么疑難案件交到他手里，總會發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，破難點，解疑點，攻重點，知難而進，攻堅克難，打了一個又一個漂亮仗。xx年3月，*地發(fā)生一起特大暴力勒索案，退伍軍人個人先進事跡歹徒打電話向事主索要現(xiàn)金20萬元，并多次變換交錢地點、交錢方式，在遲遲未拿到錢的情況下，窮兇極惡的歹徒使用自制的爆炸物炸毀了事主的防盜門，揚言要當(dāng)“中國的第二個靳如超”，炸毀整個居民樓，以此進行要挾。*****臨危受命，上馬偵辦此案。在利用科技手段的情況下，他帶領(lǐng)干警三下**，兩上**，六去**，輾轉(zhuǎn)xx余公里，與狡猾的犯罪分子巧妙周旋，斗志斗勇，艱苦奮戰(zhàn)十天十夜，終于攻克此案，抓獲**x等三名犯罪嫌疑人。值得一提的是，在偵破此案的同時，*****調(diào)查取證中不放過任何疑點，不放過任何線索，不放過任何嫌疑人，除惡務(wù)盡，擴大戰(zhàn)果，一舉帶破了綁架女中學(xué)生案，成功解救出人質(zhì)，并將**x、**x兩名綁匪繩之以法。*****干工作不僅有韌勁、耐勁和鉆勁，而且有一種革命加拼命的精神。xx年7月至xx年3月間，轉(zhuǎn)業(yè)軍人事跡位于*地、*地交界的*河沿岸的多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，連續(xù)不斷地發(fā)生一高一矮兩名男子入室盜竊、搶劫、強奸、輪奸案，作案分子膽大妄為，在近三年的時間先后瘋狂作案達三百余起，范圍涉及兩省兩縣八鄉(xiāng)鎮(zhèn)六十余個自然村。這是此地區(qū)有史以來所未見的，對當(dāng)?shù)匕傩沼绊懞艽螅欢仍谠摰貐^(qū)造成人心惶惶，群眾反映十分強烈，公安機關(guān)因此承受了相當(dāng)大的壓力，面臨著嚴(yán)峻的考驗。xx年5月，正值非典肆虐，此案偵破工作有了重大進展，*****冒著被非典感染的生命危險，深入到*河兩岸的村莊，調(diào)查走訪，深入摸排，調(diào)查走訪群眾一千多人，寫下詢問材料上百份，從中發(fā)現(xiàn)線索，將涉案犯罪嫌疑人**x抓獲歸案，后經(jīng)過近十天艱苦細(xì)致地審訊工作，這起罕見的特大搶劫、強奸案件宣布告破。
*****具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，他身先士卒，嚴(yán)以律己，經(jīng)常早上班、晚下班，犧牲了星期天、節(jié)假日，不分晝夜拼命干。長此以往，由于不規(guī)律的飲食，致使他積勞成疾，患上了腸胃疾病，病情發(fā)作時，疼痛難忍，而他仍帶病堅持工作，現(xiàn)役軍人先進事跡日夜戰(zhàn)斗在偵察破案第一線。
**x，男，漢族，黨員，x人，x年12月入伍，現(xiàn)任直屬大隊一中隊副班長。該同志自入伍以來，在本職崗位上扎扎實實，勤奮敬業(yè)，圓滿完成了上級交給的各項任務(wù)，為中隊建設(shè)全面安全創(chuàng)新發(fā)展作出了突出貢獻，為中隊官兵樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
一、做學(xué)習(xí)訓(xùn)練的楷模。入伍后，堅持以新時期戰(zhàn)士的楷模**x為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和業(yè)務(wù)知識。在中隊?wèi)?zhàn)士們都稱他為“百事通”，誰有了不懂不會的知識，都愿意向他請教。他學(xué)習(xí)上不松勁，訓(xùn)練上也一點不放松。下中隊后，由于身材單薄，每次站隊他都是在隊伍最后。可卻說：“我雖然個子小，但我的訓(xùn)練成績一定要爭取最好?！睙o論是體能，還是隊列和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，他都嚴(yán)格要求自己，別人練一動，他就練兩動、三動。今年是貫徹新大綱的第一年，他根據(jù)新大綱要求，主動加強訓(xùn)練，課余時間還經(jīng)常與戰(zhàn)友們一起體會動作。他不僅第一個完成了規(guī)定動作，而且還當(dāng)上了中隊軍體教員。正是憑著這種對學(xué)習(xí)訓(xùn)練的熱情，他贏得了官兵的認(rèn)同，在同年兵中，第一個當(dāng)上了副班長，第一個入了黨，連續(xù)2年被評為“優(yōu)秀士兵”。針對中隊實際情況，他編寫了擒敵術(shù)、反恐動作、刺殺操等10余種教案，推動了中隊軍事訓(xùn)練向正規(guī)化發(fā)展，在今年的總隊軍事考核中，中隊取得了全優(yōu)好成績。
二、做執(zhí)勤處突的尖兵。中隊每年都要擔(dān)負(fù)大量的執(zhí)勤處突任務(wù)。感到，要想圓滿完成上級交給的任務(wù)，就必須努力提高自身本領(lǐng)，并實現(xiàn)人與裝備的最佳結(jié)合。為此，在每次擔(dān)負(fù)任務(wù)開展專勤專訓(xùn)時，他對自身的要求都非常嚴(yán)格，每次都充分預(yù)想情況，做到一案多法、一事多案。他還找到支隊給中隊配發(fā)的反恐裝備的說明書，利用業(yè)余時間仔細(xì)鉆研，掌握了裝備的性能。山東省武術(shù)散打測試賽執(zhí)勤結(jié)束后，他總結(jié)了4000余字的執(zhí)勤心得，并對中隊的十一運會專勤專訓(xùn)方案提出了12處修改意見，設(shè)想了執(zhí)勤中可能出現(xiàn)的10余種情況，有效提高了訓(xùn)練質(zhì)量。在十一運會安保執(zhí)勤過程中，他履行職責(zé)認(rèn)真，形象良好，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和參勤官兵的一致好評，受到了支隊嘉獎。一年來，還先后參加了“兩會”安保，春運執(zhí)勤，十一運會“如意”火炬?zhèn)鬟f路線警衛(wèi)，抓捕巨野涉黑團伙，看守所犯罪嫌疑人轉(zhuǎn)移，押運等重大臨時性勤務(wù)40余起，每次任務(wù)都完成圓滿，6次受到中隊嘉獎。
三、做和諧警營的使者。日常生活中，是團結(jié)戰(zhàn)友的模范。班里的同志生病了，他主動把病號飯送到床前；戰(zhàn)友家中有了困難，他主動捐款捐物；戰(zhàn)友訓(xùn)練科目跟不上，他主動與他們結(jié)對子，共同訓(xùn)練、共同提高。今年新兵下到中隊后，他每天都把洗腳水端到每名新戰(zhàn)友床前，每晚總是把新戰(zhàn)友的被子掖好后自己再睡。工作之余，有個記錄本，他堅持把報刊雜志上有關(guān)部隊建設(shè)的小文章摘錄下來，并把中隊實際與這些文章中的經(jīng)驗有機結(jié)合，為中隊建設(shè)提供意見建議。近2年來，他先后為中隊提供了開展新聞點評、寫讀報心得、每周評選訓(xùn)練標(biāo)兵等60余條合理化建議，有力的推動了中隊建設(shè)全面發(fā)展。他還組織班里的戰(zhàn)友制作了兩個節(jié)約箱，把平時中隊會餐后的飲料瓶和可回收物收集起來賣到廢品收購站，他把戰(zhàn)友們準(zhǔn)備扔掉的舊衣物做成了拖把。他還積極幫助司務(wù)長搞好農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)工作，為中隊飼養(yǎng)了2頭豬、3頭羊，種植了20余個蔬菜品種，為中隊創(chuàng)造農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)收益3000余元。
四有個人主要事跡篇八
我叫__，屬于__部隊，我是20-年入伍的一名新兵，雖然入伍時間僅僅只有一的，但是我到部隊后認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)，熟悉本職業(yè)務(wù)，積極履行職責(zé)，在今年的業(yè)務(wù)工作中充分發(fā)揮主觀能動性，團結(jié)同志，擺正位置，虛心好學(xué)，在領(lǐng)導(dǎo)的教誨和同志們的幫助下我感覺自己在政治上是清醒的，理想信念是堅定的，工作作風(fēng)是深入扎實的，貫徹執(zhí)行上級的命令指示態(tài)度堅決，自身要求比較嚴(yán)格，有較強的事業(yè)心和責(zé)任心，軍人立功事跡從而較好地發(fā)揮了一名基層黨員骨干的作用?，F(xiàn)將我在部隊這一年的工作情況匯報如下，請與評議。
我認(rèn)為理論是實踐的先導(dǎo)與指南，在工作中，我能夠注重政治理論的融會貫通，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及其新時期軍隊建設(shè)思想、“三個代表”重要思想，切實運用所學(xué)理論知識指導(dǎo)工作的開展與實踐，注意時刻用“三個代表”重要思想來規(guī)劃和檢驗工作，時刻要求自己在思想上、行動上與中央保持高度一致。
我作為一名基層黨員，能堅持學(xué)習(xí)，退伍軍人先進事跡范文認(rèn)真研讀黨的理論著作和“三個代表”思想，不斷用先進的理論武裝頭腦，在思想上找差距，努力提高政策理論水平，提高思想道德素質(zhì)和政治鑒別力，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，堅持以“德”為重，以“誠”求信的原則，始終擺正自己的位置并保持寧靜淡泊的心境，堅持原則，公道正派。平時工作中能認(rèn)真領(lǐng)會政策精神，主動為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好助手作好參謀，積極為單位建設(shè)提出合理化建議。認(rèn)識到自身存在的諸多不足與欠缺，我覺得不加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)就無法勝任工作要求，就無法達到新時期軍人應(yīng)該具備的素質(zhì)，就會辜負(fù)組織上的信任領(lǐng)導(dǎo)的期望，所以，我堅持學(xué)以治用的原則，在較短的時間內(nèi)掌握了工作開展中必須具備的基本素質(zhì)要求，適應(yīng)了工作需要，為圓滿完成上級交給的各項任務(wù)，奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
我個人敬業(yè)精神比較強，堅決貫徹領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，注重吃透上情、準(zhǔn)確把握本單位實際，動腦子，用心思，切實增強工作的針對性、有效性，確保上級指示精神得以貫徹。每當(dāng)領(lǐng)受任務(wù)時，都能夠充分發(fā)揮主觀能動性，堅決服從、盡快落實，從不馬虎。躬身實干，善始善終，軍人感人事跡在完成上級交給的各項任務(wù)過程中，能不顧個人得失，珍惜集體榮譽，堅持個人服從組織，用良好的形象感染和帶動其他同志干好工作;堅持實事求是的原則，大膽工作，敢于碰硬;堅持從敏感問題、棘手問題入手，樹立起了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作為一名基層黨員，我能牢固樹立為官兵服務(wù)的思想，幫助他們解決現(xiàn)實問題。并把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來，把耐心教育與嚴(yán)格管理結(jié)合起來，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，真正讓戰(zhàn)士們感受到部隊大家庭的溫暖。
四有士官事跡500字
主要事跡500字簡短
