每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園元旦家長發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好！

我是xxx小朋友的爸爸，非常感謝松莊幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。

而今，又是一個學年的結束，不知不覺間孩子已在此生活了二年。各位家長，請看一下我們的寶貝，可還是當初您送進來的那個小娃娃？他長高了，變胖了，他能說能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，他在老師的呵護下慢慢變得茁壯；又如一朵小小的花苞，他在老師的關愛里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的家長，在這里，中（一）班的教室，您可曾看到過老師對孩子的厭煩？您可曾聽到過老師們的抱怨？沒有，從來沒有。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護。她們，三位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。

親愛的老師，您的'付出，我們當家長的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長會，家長觀摩課，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，您為孩子，為我們家長作了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。在此，請允許我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師，您永遠都是孩子們心中我們家長心中最棒的！您的教學方法我們給予完全的認可，您的班級工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是他們一生最大的幸運，中（一）班，永遠輝煌；中（一）班的老師，永遠美麗。謝謝。最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們，愿松莊幼兒園越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意！

說的不好的地方，請大家原諒。

幼兒園元旦家長發(fā)言稿篇二

各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好！

我是學前大班小朋友楊昀的媽媽，今天各位家長為了同一個目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。

每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我的兒子有一個很美好的將來。但是，對今天的他來說，還是有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我不強求讓孩子學很多知識，在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學習習慣和注意力！

今天我就借用一個教育專家的說法來談談我的一點感受！就是——“不陪”才能養(yǎng)成好習慣！

楊昀心程度不是很好，剛上大班的時候，每天晚上寫幾個字或幾個拼音就可以用兩三個小時，而且是一邊寫，一邊玩，并且老師默寫漢字的時候會丟掉幾個詞，一問，原來是走神了，不是不會，而是沒聽見。面對這種情況我很是著急！因為像我這種家庭情況：孩子爸爸長期不在家，老人不識字，而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴我的陪伴才能學習，對他對我都是影響很大的！

為此，我開始有意識的培養(yǎng)孩子的獨立學習習慣！首先在剛上大班的前期陪了一段時間，教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等，然后就不陪了！和他說好，進門要先寫作業(yè)，有問題就喊媽媽，媽媽要忙別的事，你寫累了可以休息一下，寫完了可以獎勵你看一會電視，九點就上床睡覺！如果你先看電視，后寫作業(yè)，也可以，但是如果寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業(yè)！這個時候我也和李老師打過招呼了。應該說，孩子剛開始肯定會堅持不了，我內心著急也不表現(xiàn)出來，也不去提醒他，如果真的忘寫了或寫不完，就讓他自己想辦法！慢慢的，孩子就習慣了！楊昀現(xiàn)在就是進門先寫作業(yè)，而且比以前專心了，我們家長該干什么就干什么去了！

最后想說的是，對于“陪”與“不陪”不要理解得簡單化和絕對化。這里主要強調的是家長應該培養(yǎng)孩子在學習上或在其它的一些事情上的自覺、獨立意識，防止孩子養(yǎng)成依賴家長、沒有自覺性的壞習慣。所以“陪”與“不陪”與其說是行為方式，不如說是一種教育理念，不能簡單地從形式上界定。比如有的家長整天忙著喝酒打麻將，確實也沒時間沒心思陪孩子，孩子干什么他都不管，這樣的“不陪”與我們這里說的“不陪”，則完全是兩個概念。

在這里我要感謝學前大班的兩位老師，她們?yōu)楹⒆訉W習習慣和生活習慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動，孩子們將受益終身！并能隨時家長的建議，及時反饋孩子在園的表現(xiàn)，做為家長我為孩子有這樣兩位好老師而高興，謝謝兩位老師！

最后，在此新年來臨之際，我代表所有家長祝愿花蕾幼兒園越辦越好！祝愿所有的家長朋友們工作順利，身體健康！祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長！

謝 謝！

幼兒園元旦家長發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，各位家長們：

大家好！

我是xx的父親，非常榮幸能夠有這個機會和大家在這里溝通，相信在做的.家長朋友們都是希望孩子能夠有更多的進步，大家也都是有自己教育孩子的方式，這次能夠讓我對孩子這一個學期來的表現(xiàn)有所了解這也是很合適的，我也希望自己能夠在接下來的工作當中做的更好一點，現(xiàn)在回想起來確實我應該要去做出更多的調整，今天也是慶祝元旦節(jié)，各位家長們都一起到來了，陪伴孩子們度過一個開心的元旦聯(lián)歡會。

在這方面，我也是希望大家可以做的更好一點，作為一名家長，這也是我們的應該要去調整好，也希望大家可以在接下來做的更好一點，希望孩子能夠有更多的進步，平時是疏于和孩子溝通的，現(xiàn)在能夠有這個機會當然是可以做的更好一點，作為一名家長這也是應該要去努力的，在這元旦節(jié)之際，和孩子進行一些互動，仔細想想還是有很長的一段時間沒有和孩子溝通了，現(xiàn)在我覺得這對我而言還是非常重要的，我知道在這一點上面我是做好可很多準備，在節(jié)日之際想必大家還是比較開心的，也是覺得大家可以做好這這些，在這個過程當中，希望能夠讓自己和孩子多多的接觸，在這方面我也是覺得很有必要，現(xiàn)在仔細想想確實也是這促進和孩子關系的一個重要因素。

在這一點上面我也是思考了很久，我相信大家也是能夠做的更好的，在這元旦節(jié)之際，讓大家做的好一點，雖然在這個過程當中，應該要去認真做好的，現(xiàn)在還是非常有必要的，我們應該花更多的時間關注孩子的身心健康，這是很有必要的，也應該督促孩子們做好這一點，現(xiàn)在回想起來確實這是應該要去努力調整好的，關心孩子就是發(fā)生在生活的方方面面，就像這次的元旦活動，這是我們應該要重視起來的，這對我個人而言也是有足夠多的提高，我是非常清楚這一點的，多給予孩子們一些關心，不要讓孩子們感受到太多的壓力，給予關心的同時，也應該加強溝通，所以我也是非常感激這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個機會，進行交流，真的感覺是促進了我和孩子的感情，在以后我也一定會認真的去做好這一點，我也希望以后能夠有更多這樣的幾乎，這是非常有必要的，在這元旦之際希望大家開開心心，新的一年里更加順利。

幼兒園元旦家長發(fā)言稿篇四

各位家長：大家好!感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是孩子們進入中班的第一次家長會，我們的班集體作了一些調整，新加入的楊老師，是一位有著多年工作經驗的老教師，同時也增加了幾名新生。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展，新進班的孩子，已經完全融入了集體，找到了好朋友。

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點，本學期我們將根據(jù)班內孩子情況以培養(yǎng)良好的習慣，不斷提升自理能力為重點，培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐需要家長配合的工作有以下幾個方面：

1、自理能力方面，請家長能夠盡力做到放手，(吃飯、疊衣服，洗刷等)讓孩子多多依靠自己的力量去嘗試，去思考，去做出結論。本學期可能會進行一些自理能力方面的比賽，到時候會邀請家委會或者部分家長參加。

2、上學期發(fā)現(xiàn)班內仍有部分孩子們午餐時用餐習慣不良，食量不大，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地，我們了解到家長為圖方便一直在喂，于是一起商量改進的方法。首先根據(jù)幼兒的食量分飯，飯量大的多分，飯量小的孩子少分一些飯，養(yǎng)成他們吃完再添一碗的習慣;自己掉飯粒了自己撿起來扔到桶里。其次我們采用鼓勵、表揚的方法，為吃完、吃好的孩子給與鼓勵;還有就是與家長取得統(tǒng)一，孩子在家希望家長不要去喂，家園一致教育孩子。

3、看圖書有一半沒有興趣。

一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因為錯誤的看書方式損壞，請家長在家培養(yǎng)孩子愛惜圖書的習慣。不愛惜圖書，也不一定愛惜別的物品。(舉例子：分享閱讀的書)的同時，有意的教會孩子講短小的故事或者兒歌，如果有機會我們將舉行比賽。請家長和孩子及早著手準備。

4、交往方面靦腆的甚多

不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話，孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經驗有關。因為不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學習自己解決問題和鍛煉意志的機會。從我十年的教學經驗總結：家長注重細節(jié)的孩子，大部分注重細節(jié)，家長不拘小節(jié)，孩子大部分不拘小節(jié)，所以除了遺傳因素，家長的行為習慣，衣食住行各方面無時無刻不影響著孩子。請家長在吵架、說粗話、對待老人、對待客人、對待朋友等方面一定要考慮到你的做法就是將來孩子的做法。

5、輪流做小組長。(過一段時間公布小組分組情況)

輪到的孩子，可以幫助小朋友搬椅子，做晨檢，擦桌子，收玩具、洗手、喝水排隊、做早操，擺放桌椅等班級常規(guī)方面的事情，提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他?；丶液螅埣议L與孩子交流一天下來的體會，并為下一天做出改進，家長一定要寫下孩子兩天的體會，教給老師。我們要把這張體會和您孩子的照片一起貼在外面，供大家交流，這也是為我們工作積累一定的經驗。

另外需要家長配合的事項：

1、按時接送，不早送完接。早上個別幼兒不要來得過早，應該在8：00以后，這也涉及到了安全問題，老師來園后還要消毒，很難顧及到孩子。聯(lián)系方式更換及時告知2、未經允許不準進入活動室和臥室，更不要停留在班級，家長多停留一刻，孩子就多焦慮半個小時。(舉例子)影響課堂秩序和孩子們的情緒。3、放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等。請大家回去后一定要轉告，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。4、注意上學、回家路上的安全，孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時候。這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。5、盡量不買幼兒園大門口小地攤上的玩具、食品(食物中毒事件)，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。6、幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。孩子穿著干凈整潔就可以了。8、幼兒個人衛(wèi)生習慣，定時給孩子換衣服，剪指甲，洗曬被褥9、積極配合班級工作(資料的搜集，只是的儲備)：養(yǎng)成看通知的習慣，需要配合搜集的資料及時帶來，不拖延時間。很多東西不用買新的，認真讀通知，別花冤枉錢。10、關于班級博客。請家長抽時間瀏覽。表揚張百靈。勞嘉文、王昭輝。12、教會孩子認識自己的名字，能從很多名字中找到自己的名字。為了保證孩子的個人衛(wèi)生和用品安全，請引起重視。

幼兒園元旦家長發(fā)言稿篇五

我是老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們全家，感謝三位老師對小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們，辛苦了!

其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對**班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了!

孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。

“在孩子這塊神奇的土地上,播種什么樣的思想,就收獲什么樣的行為,播種什么樣的行為,就收獲什么樣的習慣,播種什么樣的習慣,就收獲什么樣的個性,播種什么樣的個性,就收獲什么樣的命運?！?/p>

孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。

那就讓我們攜起手來，承擔起我們作父母的應有責任，配合好學校為教育好我們的下一代而一起努力吧!

幼兒園元旦家長發(fā)言稿篇六

各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家好！

我是大班小朋友楊昀的媽媽，今天各位家長為了同一個目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。

每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我的兒子有一個很美好的將來。但是，對今天的他來說，還是有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我不強求讓孩子學很多知識，在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學習習慣和注意力！

今天我就借用一個教育專家的說法來談談我的一點感受！就是——“不陪”才能養(yǎng)成好習慣！

楊昀心程度不是很好，剛上大班的時候，每天晚上寫幾個字或幾個拼音就可以用兩三個小時，而且是一邊寫，一邊玩，并且老師默寫漢字的時候會丟掉幾個詞，一問，原來是走神了，不是不會，而是沒聽見。面對這種情況我很是著急！因為像我這種家庭情況：孩子爸爸長期不在家，老人不識字，而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴我的陪伴才能學習，對他對我都是影響很大的！

為此，我開始有意識的培養(yǎng)孩子的獨立學習習慣！首先在剛上大班的前期陪了一段時間，教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等，然后就不陪了！和他說好，進門要先寫作業(yè)，有問題就喊媽媽，媽媽要忙別的事，你寫累了可以休息一下，寫完了可以獎勵你看一會電視，九點就上床睡覺！如果你先看電視，后寫作業(yè)，也可以，但是如果寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業(yè)！這個時候我也和李老師打過招呼了。應該說，孩子剛開始肯定會堅持不了，我內心著急也不表現(xiàn)出來，也不去提醒他，如果真的忘寫了或寫不完，就讓他自己想辦法！慢慢的，孩子就習慣了！楊昀現(xiàn)在就是進門先寫作業(yè)，而且比以前專心了，我們家長該干什么就干什么去了！

最后想說的是，對于“陪”與“不陪”不要理解得簡單化和絕對化。這里主要強調的是家長應該培養(yǎng)孩子在學習上或在其它的一些事情上的自覺、獨立意識，防止孩子養(yǎng)成依賴家長、沒有自覺性的壞習慣。所以“陪”與“不陪”與其說是行為方式，不如說是一種教育理念，不能簡單地從形式上界定。比如有的家長整天忙著喝酒打麻將，確實也沒時間沒心思陪孩子，孩子干什么他都不管，這樣的“不陪”與我們這里說的“不陪”，則完全是兩個概念。

在這里我要感謝學前大班的兩位老師，她們?yōu)楹⒆訉W習習慣和生活習慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動，孩子們將受益終身！并能隨時家長的建議，及時反饋孩子在園的表現(xiàn)，做為家長我為孩子有這樣兩位好老師而高興，謝謝兩位老師！

最后，在此新年來臨之際，我代表所有家長祝愿花蕾幼兒園越辦越好！祝愿所有的家長朋友們工作順利，身體健康！祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長！

謝謝！

幼兒園元旦家長發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

我是彭泓錦小朋友的家長。非常榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，能夠在這里和各位家長一起，共同體會做為家長對孩子成長的那種渴望和期待，共同分享孩子們喜迎新年的這一份快樂和喜悅。在此請允許我代表各位家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園全體老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝!同時祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!我相信，在座的各位，都還記得最初送孩子進幼兒園的那份忐忑和不舍。總覺得他們太小，都不想撒手把他們送到幼兒園，但我們還是硬下心來，放下孩子，轉身離去。從此孩子們開始了他們離開家長的第一次生活，幼兒園成了他們觀察世界的第一站。要知道，在老師的眼里，我們交給學校的.不僅僅是一個個活潑可愛的孩子，那更是我們交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的責任。

時間給了我們最好的證明：幼兒園和老師們沒有讓我們失望，他們用實際行動給我們交了一份滿意的答卷。這些年來，幼兒園領導鉆研探索、考察學習先進經驗，不斷提高老師們的業(yè)務能力和教學水平，還與萬州機關幼兒園結成了，同時購買房產、擴大園區(qū)，先后成立了b校區(qū)和c校區(qū)，教學管理有條不紊。

家長朋友們，請仔細看看我們的寶貝，他們再也不是以前那個稚嫩、膽怯、害羞的孩子，他們變了，有的長高了，有的長結實了，他們喜歡上學了，他們能說能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護下變得茁壯起來;又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關愛里綻放開來。清晨，老師們以清新的笑容歡迎孩子們的到來;下午，老師們又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。親愛的家長朋友們，在這里，你可曾看到過老師對孩子的厭煩你可曾聽到過老師們一點點的抱怨沒有!從來沒有!你所看到的永遠是老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀和囑托。她們以無私的愛心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向你們道一聲“謝謝”，“謝謝你們”。

老師們，你們的付出，我們當家長的看在眼里，記在心上。除了一聲微不足道的“謝謝”之外，我們的心情不知怎樣表達。在此，我謹代表各位家長給老師們一個“承諾”：你們的教學方法我們家長給予完全的認可和贊同!在以后的日子里，我們將一如既往的全力配合幼兒園的各項工作!你們永遠都是孩子們心中最棒的!——我們家長心中最好的!!愿我們在新的一年里和諧努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛!

最后，祝福所有的小朋友健康、快樂。祝孩子們，永遠進步;祝老師們，永遠美麗!祝xxx幼兒園，明天更美好!

幼兒園元旦家長發(fā)言稿篇八

各位家長朋友及**班的各位小朋友：

我是**老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們全家，感謝三位老師對**小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們，辛苦了!

其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對**班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了!

孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。

“在孩子這塊神奇的土地上,播種什么樣的思想,就收獲什么樣的行為,播種什么樣的行為,就收獲什么樣的習慣,播種什么樣的習慣,就收獲什么樣的個性,播種什么樣的個性,就收獲什么樣的命運?！?/p>

子。

那就讓我們攜起手來，承擔起我們作父母的應有責任，配合好學校為教育好我們的下一代而一起努力吧!

最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。