心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年心得體會(huì)篇一

童年是每個(gè)人生命中最珍貴的階段之一，也是人生經(jīng)歷中最為純真、無憂無慮的時(shí)光?；厥淄隁q月，我感慨萬千，充滿了對(duì)那段美好時(shí)光的懷念和深刻的體會(huì)。童年給予我無盡的歡樂、無限的想象力、純真的友誼以及寶貴的人生教育。通過童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我得到了許多的教益，成為了我如今的模樣。

第一段，我想表達(dá)的是童年給我?guī)淼臍g樂和無憂無慮。在童年里，我可以盡情地玩耍，無拘無束。那時(shí)的我總是充滿了好奇心，對(duì)于任何新奇的事物都充滿了興趣。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起去河邊捉魚，縱身一躍跳入水中，歡快地嬉戲玩耍。玩累了，我們?cè)诰G茵茵的河岸邊躺下來，看著天空中的飛鳥，無憂無慮地享受生活的美好。這種無憂無慮的童年給予了我許多快樂的回憶，讓我成長為一個(gè)樂觀向上的人。

第二段，我想談?wù)勍杲o我?guī)淼呢S富的想象力。在童年時(shí)期，我總是活在自己世界的角落里，那個(gè)世界充滿了無限的想象力。當(dāng)時(shí)我最喜歡看神秘的魔幻題材的電影和讀奇幻小說，能夠隨心所欲地想象自己身臨其境，跟隨主人公一同冒險(xiǎn)的感覺。我經(jīng)常在家中的小角落里搭建自己的世界，什么都是可能的。我覺得這點(diǎn)對(duì)我來說很寶貴，因?yàn)橄胂罅梢耘囵B(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，讓他們拓展自己的思維空間，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)未知世界的好奇心。

第三段，我想談?wù)勍杲o予我的純真友誼。童年時(shí)期的朋友是最真誠的，他們不會(huì)受社會(huì)壓力的影響而隨意改變態(tài)度。我還記得，有一次我不小心摔倒了，幾個(gè)朋友立馬沖過來，親切地扶我起來，關(guān)心地看著我。在那一剎那，我感受到了朋友間那種真摯的情誼和關(guān)愛，它給我?guī)砹藢?duì)友誼的深刻體會(huì)。這有助于我理解友情和珍惜朋友，也讓我明白了真誠友誼的珍貴，人際交往中的真摯和善良也成為了我日后生活的重要原則。

第四段，我想說的是童年是一本無聲的人生教科書。童年從某種程度上決定了一個(gè)人的人生軌跡，它教會(huì)了我如何正確對(duì)待生活中的挫折、如何學(xué)會(huì)堅(jiān)持和追求夢(mèng)想。記得上小學(xué)時(shí)，我熱愛跑步，但一次比賽中我卻只排在倒數(shù)第二。一時(shí)間，我感覺自己像個(gè)失敗者，黯然神傷。而這個(gè)時(shí)候，我的老師鼓勵(lì)我：“不要?dú)怵H，下次再來！”這段經(jīng)歷教會(huì)了我不要害怕失敗，失敗并不可怕，重要的是從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力追求自己的夢(mèng)想。

第五段，我想聊聊童年所培養(yǎng)的品質(zhì)和品格。童年時(shí)期，我們是一張白紙，接觸到的事物和人都在不斷塑造著我們的品質(zhì)。童年期是培養(yǎng)品德的重要時(shí)期，因?yàn)榧彝ズ蛯W(xué)校教育對(duì)于孩子們的影響非常大。在童年時(shí)期，我養(yǎng)成了善良、正直、誠實(shí)、樂于助人的品德。我從小到大，每當(dāng)看到路上有人需要幫助時(shí)，我總是主動(dòng)伸出援助之手。這種精神在童年時(shí)期被養(yǎng)成，一直延續(xù)至今。它使我成為一個(gè)有責(zé)任感、懂得關(guān)心他人、用心對(duì)待人際交往的人。

總結(jié)起來，童年給了我很多的歡樂和無憂無慮，培養(yǎng)了我豐富的想象力，教會(huì)了我珍惜純真友誼，成為了我的人生教育者，塑造了我的品質(zhì)和品格。童年給了我很多美好的回憶，這些回憶讓我認(rèn)識(shí)到人生的珍貴和幸福。我將永遠(yuǎn)懷念那段美好的童年歲月，它是我成長的源泉，也是我永不退色的寶藏。

童年心得體會(huì)篇二

每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。

童年心得體會(huì)篇三

童年的回憶總是充滿了童趣，童真和童稚。在那份天真無邪的年華里，我們盡情享受著快樂，無憂無慮地和伙伴們玩耍，經(jīng)歷種種獨(dú)特而寶貴的人生經(jīng)歷。而回憶童年，更是讓我深切體會(huì)到了成長的意義和重要性。盡管時(shí)間已經(jīng)無法倒流回到童年時(shí)光，但我仍然能感受到它所給予我的美好，這些都成為了我一生中的寶貴財(cái)富。

第一段：童年即刻的快樂與憂傷

回憶起我的童年，首先浮現(xiàn)在我腦海中的是那些無憂無慮的日子。那時(shí)的我，總是在和伙伴們玩耍中度過快樂的時(shí)光。無論是踢球、放風(fēng)箏還是捉迷藏，我們總是充滿了熱情和活力。每一次跌倒都能夠帶來笑聲和溫情的幫助。然而童年不僅僅只有快樂，也有屬于孩子們的憂傷。無論是一次小小的小偷事件，還是一次朋友的離別，童年時(shí)的憂傷總是在無意識(shí)中涌現(xiàn)出來。從這些快樂與憂傷中，我學(xué)會(huì)了感受生活的酸甜苦辣。

第二段：天真無邪的懵懂與迷茫

童年是天真無邪的時(shí)光，我們眼中沒有世事煩憂和陰暗的角落。在童年的世界里，我總是追求著自己的小小理想和追求。比如一顆不老的心，一份帶著童真的夢(mèng)想。記得在閱讀童話故事的時(shí)候，我總是能夠感受到那些可愛而真實(shí)的愿望，渴望自己也能變成王子或公主，能夠與小動(dòng)物能溝通。但是，正是因?yàn)槟切┨^于天真無邪的憧憬，童年時(shí)的我也承受了一些迷茫和不解。我總是好奇地思考為什么世界上存在邪惡，為什么孤獨(dú)會(huì)降臨等等。這些問題無法回答，也讓我在童年時(shí)期頗感迷茫。

第三段：同伴的陪伴與成長的力量

童年的時(shí)光，唯有與伙伴們共同玩耍才能尋得真正的快樂，共同經(jīng)歷才能夠讓童年變得完整。在和伙伴們玩耍的同時(shí)，我們相互之間形成了以友誼為紐帶的無私的信任與關(guān)愛。在伙伴們的陪伴下，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自立。我們相互之間鼓勵(lì)、支持與成長，共同面對(duì)困難和問題，使我們擺脫了童年時(shí)期的迷茫和困惑。這種友誼也成為了我與伙伴們繼續(xù)成長的力量。

第四段：童年時(shí)光的寶貴教育與經(jīng)驗(yàn)

童年時(shí)光所帶給我的寶貴教育與經(jīng)驗(yàn)是無價(jià)之寶。在家庭和學(xué)校的教育下，我懂得了誠實(shí)守信，獨(dú)立自主和尊重他人。我還記得小時(shí)候，每天晚上和父母一起看書，并從中獲取知識(shí)和智慧。這些寶貴的教育讓我在面對(duì)困難時(shí)能夠保持樂觀，熱愛學(xué)習(xí)和積極去探索人生的各個(gè)領(lǐng)域。童年時(shí)光雖然短暫，但是那些寶貴的教育與經(jīng)驗(yàn)卻永遠(yuǎn)成為我成長道路上的指南針。

第五段：童年心得體會(huì)的深遠(yuǎn)意義

無疑，童年對(duì)于每個(gè)人來說都是一段非常重要和特殊的時(shí)光。它塑造了我們的個(gè)性，決定了我們的人生觀和價(jià)值觀。童年時(shí)的快樂與痛苦、懵懂與成長都在無意識(shí)中承載著我們生活的意義和方向。明白了這一點(diǎn)，我更加珍惜童年給予我的美好和寶貴。我相信，即使長大了，也會(huì)將這份童年的快樂與智慧，延續(xù)到我的人生中的其他階段。因?yàn)橥瓴粌H是一個(gè)年齡，更是一種態(tài)度和心境。

童年心得體會(huì)篇四

童年是人生中最無憂無慮的時(shí)光，純真的心靈、天真的笑容，讓人想起時(shí)都不禁會(huì)流露出溫馨的微笑。我也有幸擁有過一個(gè)美好的童年，每當(dāng)回憶起那段時(shí)光，總能深深感受到其中的美好。通過童年的種種經(jīng)歷，我逐漸悟出了一些道理，對(duì)生活也有了更深刻的體會(huì)。

首先，童年教會(huì)了我快樂的秘訣。在童年的時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我和小伙伴們?cè)谖枧_(tái)上唱著歡快的兒歌，或是放風(fēng)箏在微風(fēng)中騰空而起時(shí)，心中的喜悅溢于言表。我發(fā)現(xiàn)，快樂來源于對(duì)生活的熱愛和歡樂，關(guān)注于細(xì)節(jié)，用心去感受每一天的快樂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了美好。

其次，童年讓我學(xué)會(huì)了追求夢(mèng)想的勇氣。記得小時(shí)候，我曾立志成為一名科學(xué)家，每天晚上都會(huì)對(duì)著月亮憧憬未來的樣子。那時(shí)候，我堅(jiān)信只要努力，夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。盡管現(xiàn)在的我已經(jīng)長大，學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，但是我從童年里帶來的勇氣和堅(jiān)持卻一直伴隨著我。正是因?yàn)橥甑慕?jīng)歷，我明白了努力和勇氣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。

再次，童年給予了我無盡的想象力與創(chuàng)造力。在家鄉(xiāng)的小河邊，我曾用積木搭建了一個(gè)小小的城堡，可以讓我想象自己是一位勇敢的騎士。而在冬天的雪地里，我用手指在雪地上創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)美麗的格子。這些創(chuàng)造力的體驗(yàn)讓我相信，只要有想象和創(chuàng)造的力量，我們就能將平凡的生活變得多姿多彩。

此外，童年也教會(huì)了我珍惜親情的重要。在曾經(jīng)的童年歲月里，無論是父母的寬容和關(guān)愛，還是陪伴我成長的親人們，他們的存在都給予了我無限的溫暖和安慰。曾經(jīng)的種種糗事和開心時(shí)光都成了我心中最珍貴的記憶。在長大后的歲月里，我明白到，親情是生活中最珍貴的財(cái)富，要珍惜每一次與親人們的相聚，因?yàn)闊o論多么繁忙，親情永遠(yuǎn)是可以依靠的港灣。

最后，童年教會(huì)了我珍惜友誼的重要。在青澀的童年歲月里，我交到了許多好朋友。那時(shí)候，我們一起從游戲中尋找樂趣，在一起分享快樂和煩惱。盡管時(shí)間已經(jīng)過去了很多年，但是我們的友誼卻一直都沒有改變。我體會(huì)到，友誼是一種無形的紐帶，它將人們緊密地連接在一起，給予我們無限的力量和力量。

總之，童年是一段無法復(fù)制的珍貴時(shí)光，它教會(huì)了我們快樂、勇氣、創(chuàng)造力、親情與友誼的重要?；厥啄嵌螘r(shí)光，我意識(shí)到自己幸運(yùn)地成長在一個(gè)溫暖和諧的環(huán)境里。因此，我將童年給予我的教誨銘記在心，時(shí)刻提醒自己要用童真的眼睛看待世界，用兒時(shí)的心態(tài)對(duì)待生活的磨難和挑戰(zhàn)。

所以，讓我們珍惜童年時(shí)光，用純真的心靈去感受美好的世界，用熱愛和夢(mèng)想來點(diǎn)亮未來的道路，用想象力和創(chuàng)造力讓生活更加美麗，用珍惜親情和友誼來滋養(yǎng)我們的心靈。這樣，我們就能在童年的心得體會(huì)中獲得真正的快樂、成長與幸福。

童年心得體會(huì)篇五

童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。

我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原先是我的同學(xué)們。

他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭?？粗麄儾痪?，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一齊大哭，當(dāng)然少不了大家一齊玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。

植物園是個(gè)美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的`綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，仿佛一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們色彩各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！

隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谀抢锾鹌そ?，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我十分愉快。它不僅僅僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。

我的童年是那樣完美，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

童年心得體會(huì)篇六

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦?？墒歉郀柣鶇s沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙噩夢(mèng)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常由于犯錯(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了-陰-影。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。由于他被自己堅(jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

生命匆匆而過，它再短我也盛開過生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過。

童年心得體會(huì)篇七

讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

讀童年心得體會(huì)

童年心得體會(huì)篇八

秋天的第一縷晨光散落一桌子，而我在看高爾基的自傳體小說——《童年》。

阿麗莎是個(gè)可憐的孩子。他四歲時(shí)失去了父親。從那以后，他和他的母親、祖母和祖父住在一起。爺爺是個(gè)兇悍的人，阿麗莎經(jīng)常被爺爺打。在這個(gè)恐怖的家里，每天都有兩個(gè)叔叔和兩個(gè)堂兄弟分開。阿萊莎也認(rèn)識(shí)了很多人，比如善良的“小茨剛”；每天都在研究科學(xué)的“好東西”……這些人教會(huì)了阿麗莎很多道理，但他們都因?yàn)椴煌脑螂x開了阿麗莎。在漫長而悲慘的一生之后，阿麗莎的母親去世了，他走向了世界。

阿麗莎的童年自始至終都是悲?。鹤娓负褪迨鍌兊膼阂?；親戚之間勾心斗角；爭(zhēng)吵和打架不斷發(fā)生。在這個(gè)黑暗的家庭里，到處都是“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙，但幸運(yùn)的是，阿麗莎有一個(gè)善良的祖母。她教阿麗莎如何成為一個(gè)善良的人。

相比阿麗莎，我們的童年是快樂的，多彩的，不痛不癢的，無憂無慮的！甚至很多孩子都不明白“打”是什么意思，因?yàn)槲覀儚膩頉]有被打過。被鞭子抽打的滋味可能是難以想象的痛苦。我們有這么多，卻不滿足。我們總是期望更多，因?yàn)樵谖覀冄劾?，成年人掙得那么輕松，那么輕松。的確，我們沒有經(jīng)歷過阿萊莎的一生，在他只有十一歲的時(shí)候，我們感受不到他獨(dú)自走向“世界”的滋味！一個(gè)十一歲的孩子，他不需要這樣，他不應(yīng)該過這種生活，但這一切的罪魁禍?zhǔn)资悄莻€(gè)小氣的爺爺！因?yàn)樗淖运?，他拋棄了妻子，孩子，甚至他唯一的十一歲的孫子！他不是人，他是動(dòng)物！

在此，我祝愿天下所有的孩子都有一個(gè)快樂的童年，我自己也想成為像阿麗莎一樣勇敢、誠實(shí)、善良的人！

童年心得體會(huì)篇九

“童年河”是我曾經(jīng)居住的小城市里流動(dòng)的一條小河，也是我童年時(shí)期最喜歡去的地方之一。每次回憶起那段時(shí)光，我總是感覺心中充滿了溫暖和美好?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成年，而那段如流水般流逝的時(shí)光也讓我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于成長、關(guān)于生命的道理，我想通過這篇文章與大家分享我的一些心得體會(huì)。

段落二：自然的美妙

“童年河”周圍群山環(huán)繞，河水清澈見底，河邊的蘆葦和水草綠意盎然。每天放學(xué)后，我總是和小伙伴們一起來到河邊，聽著鳥兒的歌唱，看著小魚兒嬉戲玩耍，仿佛已經(jīng)與大自然融為了一體。這不僅給了我的童年時(shí)光無限的歡樂，同時(shí)也讓我愛上了自然的美妙。我感悟到，只有把自己與大自然融為一體，才能真正感受到心靈的平靜和放松。

段落三：自然包容的力量

“童年河”并不是一個(gè)很大的河流，但里面卻蘊(yùn)涵著自然的包容力量。我曾經(jīng)親眼看見河中的小魚和其他小生物被沖走，然而幾天后，它們又像神奇般地出現(xiàn)在了我們的視線中，依然嬉戲自在。這種場(chǎng)景也讓我明白，在自然面前，沒有什么是不可調(diào)和的，我們必須要具備一種美好而包容的心態(tài)，才能真正守護(hù)自然。

段落四：人性的善良

我記得有一次玩耍時(shí)，有一只小鳥摔落到了河里，我和小伙伴們一起救起了它。我們把它抱回了家，給它喂食，并給它暖和的床位。幾天后，小鳥重新振翅高飛，帶走了我們的祝福。這件事情讓我感受到人性的善良，也讓我知道，在這個(gè)世界上，有許多美好的事情正在發(fā)生。

段落五：珍惜眼前的美好

“童年河”陪伴了我許多年，但這個(gè)城市不斷地發(fā)展和改變，現(xiàn)在的“童年河”已經(jīng)和童年時(shí)候不太一樣了。然而，這條河流所帶給我的美好回憶卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。今天，我想說：珍惜眼前的一切美好，不論是大自然的美好，還是人與人之間的情感，都讓它們伴隨我們一起成長，一起邁進(jìn)未來。

總結(jié)：我從童年河中得到了生命的啟示，讓我自然、唯美、善良、珍惜。每一段人生旅程都有它的美好時(shí)光，哪怕時(shí)間會(huì)慢慢地沖走我們的記憶，但我們永遠(yuǎn)也不要忘記曾經(jīng)擁有過的美好。讓我們謹(jǐn)記這段時(shí)光，珍惜眼前的美好，讓生命自然而美好地繼續(xù)。

童年心得體會(huì)篇十

童年，固然是美好的，它像一顆珍珠，灑在海灘，格外閃耀；它像一串冰糖葫蘆，甜到心頭。對(duì)于高爾基來說，童年，便像濃濃的苦藥，使人難以下咽。

童真的歡樂，對(duì)我們是永久難忘的回憶，可高爾基卻會(huì)不禁淚潸潸，這就要從阿廖沙的童年說起了......

他一早就沒了父親，隨母親住在外公家。外婆很疼愛他，經(jīng)常給他講優(yōu)美的童話故事。但是，他的外公很專橫，兩個(gè)舅舅也十分自私貪婪，阿廖沙便在這種令人窒息的環(huán)境下度過了自己的童年?？吹竭@，再想想我們，父母的掌上明珠，他們對(duì)我們寵慣萬分。都是在父母的溺愛下成長，整天依賴父母。而高爾基的童年和少年時(shí)代都是在社會(huì)的底層度過的。人間的苦難和生活的艱辛并沒有使他喪失對(duì)生活的信心，在繁重的勞動(dòng)之余，他勤奮的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，終于有一番成就。

高爾基能做到的，為什么我們不能做到，我們都有這個(gè)能力。況且他的生活更加困苦，艱難。新社會(huì)的優(yōu)良條件使我們更加懶惰，高爾基是自學(xué)而成，而我們有這個(gè)條件讀書卻連最基本的家庭作業(yè)都不好好完成。將來如何成為國家棟梁之才，如何讓長成參天大樹？未來掌握在我們自己的手里，人生是由我們來決定，成功的道路不可能一帆風(fēng)順，處處都會(huì)充滿坎坷。

當(dāng)你讀完這本書時(shí)，你能否體會(huì)得到這充滿困苦，艱辛的道路，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在，為以后闖得一番成就而拼搏吧！

童年心得體會(huì)篇十一

今天終于看完了《童年》這本書。不知不覺鼻子就酸了。兩行淚水劃過我的臉龐，滴落在書上。我很快抹去了令人失望的眼淚，但一幅悲慘的畫面永遠(yuǎn)印在了我的心里。

一個(gè)冬天的早晨，當(dāng)阿麗莎醒來時(shí)，他聽到了一陣令人心碎的哭聲。他迅速起身，看見父親靜靜地躺在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。他媽媽在給他爸爸梳頭，一邊梳頭一邊流著淚祈禱。他的父親去世了，阿麗莎悲慘的童年開始了。

到了爺爺家之后，脾氣暴躁的爺爺一直對(duì)他不滿，所以經(jīng)常找他的茬。阿麗莎再一次暈倒了，她從來沒有被這樣打過。當(dāng)他醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的祖父正在床邊照顧他。醒來后他和諧地對(duì)他說：“對(duì)不起，是我太重了嗎？”阿麗莎和他的祖父建立了愛恨交加的關(guān)系。

奶奶和爺爺很不一樣。她善良。當(dāng)她爺爺打他的時(shí)候，她會(huì)果斷伸手幫他擋。我奶奶很有愛心。她雖然有愛心，但難免會(huì)被爺爺打。他爺爺又一次因?yàn)橐患∈麓蛄怂?。阿麗莎非常生氣，再也受不了了。他直接抓起身邊所有可以扔的東西，扔向我爺爺。我爺爺去了也沒感覺。后來，他發(fā)現(xiàn)有幾根針扎在他的頭皮上。

后來我爺爺又逼著他媽媽結(jié)婚。雖然他不愿意，但也沒辦法，只能嫁了。后來他繼父出軌，兩人分手。我爺爺知道后，氣得又把媽媽打了一頓。

很快阿麗莎得了天花，渾身長滿了紅點(diǎn)。那時(shí)候是很可怕的病，一感染就失控了，所以他被關(guān)在一個(gè)小房間里。他每天都在與疾病作斗爭(zhēng)，自己的抵抗力也相當(dāng)強(qiáng)。在醫(yī)生的幫助下，他終于康復(fù)了。

天花剛被擊退，城市荒蕪?！巴怠背闪顺抢锎蠖鄶?shù)人的“職業(yè)”，連他也不例外。不久，我母親因久病去世了。從此阿萊莎的童年結(jié)束了，但苦難還沒有結(jié)束，父母雙亡，意味著他沒有母愛和父愛，從此成了孤兒。

童年心得體會(huì)篇十二

童年，是我們成長過程中最為珍貴的一段時(shí)光，它承載著我們無憂無慮的快樂回憶，也讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難和成長?；厥淄?，我深深感受到了童年帶給我的美好和珍貴，同時(shí)也意識(shí)到了其中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從童年的快樂與游戲、童年的學(xué)習(xí)與成長、童年的友情與愛、童年的幻想與創(chuàng)造和童年的回憶與成長五個(gè)方面，總結(jié)一下我對(duì)童年的心得體會(huì)。

首先，童年是快樂的?；貞浧鹜甑目鞓窌r(shí)光，我想起了小時(shí)候和伙伴們一起玩耍、追逐和打鬧的場(chǎng)景。那時(shí)候的我們沒有任何擔(dān)憂和壓力，只需要純粹地享受游戲的樂趣。無論是嬉戲在校園操場(chǎng)上，還是跑到鄉(xiāng)村的大田里追逐玩耍，我們總是能找到快樂的源泉。

其次，童年是學(xué)習(xí)與成長的時(shí)期。正是在這個(gè)階段，我們開始走進(jìn)學(xué)校，面對(duì)知識(shí)的海洋。在老師的教導(dǎo)下，我們逐漸學(xué)會(huì)了讀書寫字，認(rèn)識(shí)了各種科學(xué)知識(shí)。這個(gè)過程既充滿了苦惱和挑戰(zhàn)，也充滿了成就感和滿足感。同時(shí)，我們還逐漸學(xué)會(huì)了自理和獨(dú)立，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和克服困難。正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

第三，童年是友情與愛的時(shí)光。在童年里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，在一起學(xué)習(xí)、玩耍、分享快樂和悲傷。我們經(jīng)歷了許多共同的經(jīng)歷，建立起深厚的情感紐帶。即使世事變遷，我們的友誼也依然如故。此外，童年也是接受父母和家人愛和呵護(hù)的時(shí)期。無論是什么時(shí)候，無論面對(duì)什么困難，他們都是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

第四，童年是幻想與創(chuàng)造的天地。兒童時(shí)期的我們總是充滿了想象力和創(chuàng)造力。我們可以幻想自己是一位勇敢的超級(jí)英雄，可以創(chuàng)造出世界上最美妙的故事，可以將熒幕上的角色變成現(xiàn)實(shí)里的玩伴。這種無拘束的思維方式讓我們充滿了無限可能，激發(fā)了我們的創(chuàng)造潛能。

最后，童年是回憶與成長的時(shí)光?，F(xiàn)在回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)回憶都如同一幅幅畫面般鮮明，其中蘊(yùn)含的成長和教訓(xùn)也是無可替代的。通過這些回憶，我領(lǐng)悟到了許多人生道理和價(jià)值觀，也形成了對(duì)未來的展望和期盼。童年的經(jīng)歷，不僅豐富了我們的人生閱歷，更為我們奠定了成長的基礎(chǔ)。

綜上所述，童年是我們?nèi)松凶顬閷氋F的時(shí)光，它帶給我們快樂與游戲、學(xué)習(xí)與成長、友情與愛、幻想與創(chuàng)造、回憶與成長等許多經(jīng)驗(yàn)和收獲?；厥淄?，我深深體會(huì)到了其中的美好和珍貴，也意識(shí)到了童年對(duì)于我們成長的重要性。因此，在我們的成長過程中，我們應(yīng)該珍惜童年這段美好時(shí)光，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，用心去回憶、體驗(yàn)和感受，使童年這顆心靈的種子在我們內(nèi)心深處永遠(yuǎn)綻放。

童年心得體會(huì)篇十三

童年，是我們成長的起點(diǎn)，是我們的開端。在記憶中，童年是那樣的美好和純真，似乎只要回憶起那段時(shí)光，就會(huì)心生歡喜。那時(shí)，我們不用為學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活的繁瑣而煩擾，只用擔(dān)心放學(xué)回家是否能搶到電腦坐，是否能找到玩伴兒一起做游戲，是否能在課堂上玩興正濃時(shí)不被老師抓住。那時(shí)，我們還有無限的夢(mèng)想，可以憧憬未來，可以幻想成為自己喜歡的人或者物品。然而，隨著成長，我們漸漸明白，童年并不是不思無慮的生活，是我們一步步走向成熟的歷練，是我們?nèi)烁裥纬傻年P(guān)鍵時(shí)期。

第二段：減弱的童真

從幼兒園到小學(xué)，我的童年經(jīng)歷算得上歡樂豐富，同學(xué)之間彼此喜歡，老師引導(dǎo)我們積極向上。尤其是幼兒園時(shí)期，教師常常邀請(qǐng)家長參加校園活動(dòng)，一起玩游戲，一起跳舞，一起慶祝兒童節(jié)，都感覺溫馨見多了。不過，到了初中中期，同學(xué)之間的學(xué)業(yè)壓力增大，老師的作業(yè)量加重，越來越少的時(shí)間玩鬧與游戲。我們開始變得開朗不起來，大家笑容越來越少，彼此之間也不如以往親密。我們開始變得拘謹(jǐn)，獨(dú)來獨(dú)往。成績便成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。那時(shí)的我們好像有了太多的負(fù)擔(dān)，也許沒有想象中的那么輕松。不過那時(shí)的我方便的忘記，沒有了撕逼的小學(xué)，玩丟撲克的幼兒園，我開始不再有唯一的玩伴兒，但玩的玩的也可愛自由，所以，不管怎樣，那種不求回報(bào)的友誼，我記憶深刻。

第三段：學(xué)會(huì)獨(dú)立

雖然童年是充滿歡樂和夢(mèng)想的美麗時(shí)光，但是隨著年齡的增長，我們漸漸地意識(shí)到，成長不是一種輕松而自由的過程，而是一種必須努力而堅(jiān)韌不拔的挑戰(zhàn)。童年的啟蒙教育，讓我們更早認(rèn)識(shí)到努力拼搏的價(jià)值和決心的重要性。從課堂上一道道題的解答，到游戲中追求出色表現(xiàn)和得到祝賀，讓我們學(xué)會(huì)了如何全身心投入，怎樣面對(duì)困難，也懂得了追求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。我也記得大家都互相鼓勵(lì)合作，生日會(huì)之前把教室打掃干凈參與各種課外活動(dòng)。在過程中，大家不時(shí)會(huì)遇到困惑或者挫折，但在容易放棄的時(shí)候，我會(huì)想起從小接受的訓(xùn)練，去展現(xiàn)出從小勇攀高峰時(shí)的勇氣和毅力，不斷去突破，在自己獲勝的時(shí)候，獲得更大的滿足與成就感。

第四段：心中的童年

隨著時(shí)間的推移，童年成為了一種美好的回憶。有時(shí)候，我總會(huì)想起那時(shí)候的自己，那張幼稚而天真的面孔，以及充滿動(dòng)感與靈氣的少年身影。我會(huì)想起那時(shí)的生活，陽光燦爛的日子里，漫步在青青河畔，收集蝴蝶、往返峽谷之間；或者手拿奶盒鐵絲繞成的戰(zhàn)斗機(jī)，在牛角河里的河岸邊徘徊和拓展探險(xiǎn)。我想起那時(shí)的夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一個(gè)令人尊重的人物，有著赤子的真心，有著從容的風(fēng)度。如果說童年是我們一場(chǎng)閃著光芒的夢(mèng)，那么成長就是我們夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的路途。我知道，即使現(xiàn)在的生活把我?guī)ё吡?，那段真?shí)而幸福的時(shí)光，也一直在我的心中永存。

第五段：結(jié)尾

回首童年，雖然時(shí)間已強(qiáng)行撕碎了記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但心中卻始終明白，那段時(shí)光對(duì)于我們每個(gè)人而言，都扮演著不可磨滅的角色。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)，成長，探索，悟出很多道理，很多歷練，很多真理。我們?cè)谀抢锼茉炝俗约旱娜烁窈蛢r(jià)值觀，培養(yǎng)了廉恥、勇氣、才干、榮譽(yù)心、優(yōu)良守業(yè)的思想。那時(shí)，我們并不覺得世界會(huì)變得多么復(fù)雜和深刻，只是純粹地享受那些完美高興的時(shí)刻。然而，當(dāng)我們離開這個(gè)地方，步入新的階段，我們才開始深刻體會(huì)到，那段未被磨滅的記憶和體驗(yàn)，正是我們追求生活，追求成功，追求幸福的不懈動(dòng)力和支持。所以，無論我們走多遠(yuǎn)，記憶中那片屬于童年的天空與大地，我們只要記得，小時(shí)候我們?cè)?jīng)有過美夢(mèng)，并遠(yuǎn)走高飛，只是走著走著，忘掉了一些價(jià)值之所在。

童年心得體會(huì)篇十四

感想與感受：童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂窒息的天地，苦難的童年，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

童年心得體會(huì)篇十五

童年，是一個(gè)人一生之中最完美的回憶，甜蜜的往事足夠用一生去回味?？墒?，在十九世紀(jì)七八十年代沙俄專制制度下，童年，將經(jīng)歷如地獄般的苦難。世界文豪高爾基的童年便是如此，他把這一切都寫進(jìn)了《童年》之中。

三歲喪父，隨母親、外祖母來到外祖父家中。這是一個(gè)彌漫著小市民習(xí)氣的家庭，外祖父喜怒無常、吝嗇、殘暴，經(jīng)營著一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染坊。兩個(gè)舅舅自私、貪婪，為爭(zhēng)奪家產(chǎn)吵得不可開交。在一片黑暗之中，外祖母就像一盞燈，照亮了阿遼沙幼小的心靈。最終，自私貪婪的外祖父破產(chǎn)了，母親也去世了。于是，這個(gè)不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。這就是高爾基的童年。

主人公阿遼沙的生活，是一片黑暗。但在這黑暗之中。有好多盞燈，或明或暗，為他照亮前進(jìn)的路，溫暖失意的心。而他的外祖母，仿佛就是一個(gè)太陽，她慈祥善良，有著圣徒一般的寬大胸懷。她給阿遼沙講故事，講道理，關(guān)愛他，使得他在黑暗環(huán)境中，仍有一顆善良、純潔的心。她的到來，猶如一位天使，喚醒了沉睡的阿遼沙，把他帶到光明的地方。是外祖母那對(duì)世界無私的愛豐富了阿遼沙，使他充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量，以對(duì)抗困苦的生活，產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和完美生活的向往。

在十九世紀(jì)沙俄專制制度下，俄國人民正處在如地獄般的社會(huì)環(huán)境之中，民眾身處黑暗卻不明白的精神麻木，人與人之間為利益明爭(zhēng)暗斗、爾虞我詐的自私和統(tǒng)治者奢華無度的生活壓迫籠罩在整個(gè)蘇聯(lián)大地。這就是阿遼沙苦難童年的本源。孤兒“小茨岡”與其說是被兩個(gè)舅舅的自私害死的，不如說是被這黑暗社會(huì)吞噬掉的。同《紅樓夢(mèng)》一樣，在黑暗社會(huì)下，所有人都是犧牲品，一切都成了杯具。