每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

新時代好少年事跡材料篇一

“故今日之責(zé)任，不在他人；少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！闭{(diào)至少兒頻道，便聽到如此清脆昂揚的誦讀聲從電視中傳來。今天，我們看一場《新時代好少年》。

這場活動以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺互動等角度將新時代的十大好少年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。

江蘇淮安的一名叫董天晨的`六年級學(xué)生，她熱衷于航模與科技。短片中，熱愛科學(xué)、積極閱讀、堅持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢想和目標就是為祖國的航空事業(yè)作出貢獻。

陜西延安有個叫張?zhí)煳牡呐⒆?，對于革命時代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課余時間學(xué)習(xí)講解，終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上，并通過她傳承給了更多的人。

有個小男孩僅僅五年級都已經(jīng)致力慈善八年了，他對身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉山小學(xué)的林俊德，他用自己的方愛好和特長成立了慈善基金會“小虎籌”，專門幫助山區(qū)的孩子們，讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫筆，畫出自己七彩人生。

看著這些和我差不多大的少年們，自信陽光，自強不息的臉上透著那么堅定異常的表情。他們深深的打動了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國之棟梁！此時，我只想為他們嘆一聲：“少年楷模”！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”未來的路還很長，勇于創(chuàng)新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會實現(xiàn)夢想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵，一起成為這新時代的好少年！

新時代好少年事跡材料篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

(事跡材料)新時代好少年事跡材料

新時代好少年事跡材料

新時代好少年事跡材料（一）

高__，男，11歲，現(xiàn)就讀于__市第一實驗學(xué)校。是一個愛學(xué)習(xí)，愛思考，認真踏實，成績優(yōu)異的好學(xué)生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。

高__同學(xué)在老師的辛勤培育下，學(xué)習(xí)刻苦認真，堅持做到了課前預(yù)習(xí)，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學(xué)名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習(xí)慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學(xué)校評為“全優(yōu)生”，____年被評為__區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，____年獲得了__市優(yōu)秀學(xué)生的榮譽。

不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。

在學(xué)校，高__尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。從一年級到現(xiàn)在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)任務(wù)。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。

除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在____年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學(xué)校第四屆科技節(jié)“科學(xué)幻想畫”比賽一等獎。高__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經(jīng)常在藝術(shù)節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。

高__有遠大的理想和愛國情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特別崇拜軍人，經(jīng)常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立志將來一定要做一個有益于社會的人。

高__，一個善良、真誠、努力、熱情的小學(xué)生，正在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風(fēng)雨，快樂的成長著。

新時代好少年事跡材料（二）

孟__同學(xué)積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放松對知識的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成績。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學(xué)一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提。

高一的時候參加了學(xué)生會，在擔(dān)任干事期間，他都是很努力的去工作，學(xué)生會在他們的共同努力下，成功的完成了學(xué)生會部門的招新活動。盡管他會時不時的出現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅定的信念，努力尋求解決問題的方法，最后所有問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長，把每一次錯誤都當作寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗豐富，生活更加精彩。

班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活才是有意義的。

在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香?！睒酚谥耸侵腥A文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。

在____年1月9日，下午五點左右，他放學(xué)回家的路上路過商家鎮(zhèn)李家村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很害怕，因為他并沒有救溺水人員經(jīng)驗，但現(xiàn)在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學(xué)校學(xué)過的救援知識后，立馬做出反應(yīng)，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因為他知道，僅憑他一個學(xué)生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來的大人說明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。

兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準確的說明了位置。過了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些情緒激動的村民不顧一切想下水救人。他及時的阻止，向他們說明情況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。

等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析^p 現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會慢慢的再次不理智，他做出了一個決定：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點一點的滑行。這時天已經(jīng)黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度害怕，但并沒有因此退縮，因為這里需要有一個人站出來。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套，背起書包回家。

兩個星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會更加樂于幫助他人。

他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評選為____年度__好人榜，____年“感動__”年度人物，____年__市見義勇為先進分子，____年__市最美中學(xué)生標兵。

應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!

新時代好少年事跡材料篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

【內(nèi)容摘要】

【篇一】

，榻靜華，女，漢族，xx年1月出生，就讀于梧州市周睦小學(xué)五年級，來自夏郢鎮(zhèn)古藤村的農(nóng)家女孩一一榻靜華，今年11 歲，她陽光開朗，個子較矮，臉上透出一絲與同齡人完全不同的成熟和穩(wěn)重，可又有誰能想到這個農(nóng)家女孩背后的故事。

【篇一】

很欣賞這樣一句話：要讓別人因為我們的存在而幸福；更欣

賞這樣一位少年，年紀小小，卻一直帶給身邊的人大大的溫暖和希望，他，就是韓圣童。

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xx年的冬天，一次偶然的機會，韓圣童認識了下莊學(xué)校的魏子寧同學(xué)。當看到魏子寧那凍傷的小臉，外公那破舊的棉衣，二人那簡陋的小屋時，他便暗下決心：要幫助這位小妹妹，要把她當成自己的親妹妹。在媽媽的無私支持下，圣童與魏子寧結(jié)為“一對一”幫扶伙伴，并馬上開始了定期幫扶計劃。從最初的衣服、食物，漸漸擴展到文具、書籍，到后來，每兩周去一次的定期走訪和指導(dǎo)學(xué)習(xí)，就這樣，他像大哥哥一樣，與魏子寧不斷分享著學(xué)習(xí)和成長的快樂，并教會了她讀書、唱歌、寫信。這一堅持就是四年。四年來，無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，他都給予了這位大山里的妹妹無私的關(guān)懷與幫助。就這樣，原本陌生的兩家人成為了親密的一家人，他多了個乖巧的好妹妹，而子寧外公更多了個善良的好外孫。韓圣童說，子寧妹妹與外公那燦爛的笑臉就是他最大的幸福。

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中學(xué)的公益小分隊日漸成長著。

正當年少的他的確有著同齡孩子所不及的善良與溫暖，但他

也有著跟伙伴們一樣的廣泛愛好，運動、主持、繪畫、書法等樣樣在行。他尤其喜愛書法，參加的各種書法比賽更是碩果累累。同學(xué)們都羨慕他那一手好字，甚至有的纏著他向他請教秘訣，熱心爽快的他就干脆利用屮午小自習(xí)開展書法講座，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)書法，提高書寫能力，就這樣，身兼數(shù)職的他又成為了班里名副其實的小書法“老師”。當同學(xué)們半開玩笑的追著他喊他“韓老師”時，他雖忙的腳不沾地，渾身卻洋溢著掩不住的喜悅。

不僅是在學(xué)校里，節(jié)假日，去敬老院看望孤寡老人時，他也

會亮出自己的法寶，與爺爺奶奶們一同現(xiàn)場書畫，給他們寫對聯(lián)，貼對聯(lián)。每每這時，院子里那陣陣爽朗的笑聲，爺爺奶奶們那一張張如花兒般的笑臉，就是他最大的幸福。

小小的他，就這樣一直釋放著大大的能量。他常說“我的幸

福就是幫助別人”，他更是這樣做的。記得有這樣一句話說道：風(fēng)會記得一朵花的香。韓圣童，他的溫暖、他的愛心、他的幸福，風(fēng)記得，他身邊的每一個人更會記得。

【篇二】

榻靜華，女，漢族，xx年1月出生，就讀于梧州市周睦小學(xué)

五年級。

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重。

可又有誰能想到這個農(nóng)家女孩背后的故事：她爸媽在她很小

的時候就離婚了，她生活在一個單親家庭里，從小就缺乏母愛。爸爸是一個地地道道的農(nóng)民，因為沒有文化，家庭貧窮，生活很拮據(jù)，一家人就靠爸爸外出打零工維持家庭的基本生活所需。年邁的爺爺、奶奶陪伴著她們姐妹倆生活。然而，不幸的事情降臨在不幸的家庭屮，xx年春季，長期的勞累和營養(yǎng)不良使得奶奶病倒了，腰椎病痛、腿骨麻痛、肩部疼痛讓奶奶下不了床。

由于爸爸常年不在家，照顧奶奶的重擔(dān)就落在了她和姐姐身上，洗衣、做飯、打掃都是勤快的靜華做。靜華最心疼奶奶，每次看到奶奶被病魔折磨時，靜華都會守在奶奶身邊，幫她捶捶背、揉揉肩。記得有一次，上課時，老師發(fā)現(xiàn)榻靜華精神不佳，就找她談心。原來是她奶奶犯病了，腿骨麻痛，肩部疼痛，睡不著，不停地呻吟，靜華就一直守在奶奶身邊，幫她摺腳，揉肩，一直折騰到大半夜，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，她才安心地去睡覺。那可是一個寒冷的冬夜??！有多少人已經(jīng)在暖暖的被窩里做著甜蜜的美夢了，可是這個女孩子卻在照顧著生病的奶奶。老師聽了之后，忍不住留下了眼淚，多懂事的孩子??！家庭的困苦并沒有磨滅掉靜華的志氣，反而更堅定了她挑戰(zhàn)困難的信心。什么臟活累活她都干，幫人家種樹、扒玉米，收稻谷、挖紅薯、掃衛(wèi)生。為了貼補家用，每年沙糖桔收獲季節(jié)，她都會拜托收沙糖桔的老板讓她打工，挑揀沙糖桔換錢補貼家用。村民們每次提到靜華都會豎起大拇指。

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雪上加霜，命運再次捉弄人！xx年冬天，爺爺也病了，咳得不行，榻靜華姐妹照顧兩位老人的擔(dān)子更繁重了。幫奶奶燒水、打水、擦洗身子，摘菜、煮飯、洗碗……所有的家務(wù)就是姐妹兩人的“日常工作”。但是，即使再苦再累，她倆也從沒抱怨過。每逢節(jié)假日，班上的同學(xué)約她去玩，她都婉言拒絕了，難道她不想開開心心去玩嗎？不是不想，是家庭條件不允許。一放假，別的孩子不是在游樂場就是跟著父母逛商場，而她卻忙碌著照顧爺爺奶奶，喂奶奶吃飯、吃藥、幫奶奶倒屎倒尿。奶奶看著就心疼，每當說起靜華，奶奶都會熱淚盈眶，小小年紀承擔(dān)著成人的活兒，多好的孩子??！父母離婚多年，突然有一天，靜華的媽媽來到學(xué)校，說要見見她姐妹倆，還說要帶走她們姐妹倆，不讓她倆再受苦受累了，但是靜華堅決不肯見媽媽，更別說要跟媽媽走。當老師和同學(xué)問她，怎么不跟媽媽走，跟媽媽在一起就可以過上幸福的生活了。她說，我怎么會撇下年邁的爺爺奶奶呢？從小是他們把我?guī)Т?，付出很多很多，現(xiàn)在他們有病了，我就要好好照顧他們。

在老師眼里，她是個好學(xué)生，在家人眼里，她是個好孩子。

這位11歲農(nóng)家女孩在日記里寫著：“親愛的爺爺奶奶，是您教會

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進的目標。她遵守校規(guī)校紀、尊敬老師，對人有禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評。她的各科成績一直都比較好，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。

懷揣著--份堅毅，i種感恩，用責(zé)任和堅強擔(dān)起一個家庭的重擔(dān)，一個11歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章！

【篇三】

譚華景，男，漢族，2004年8月出生，就讀于北海市特殊教育學(xué)校聽障九年級。

我們無法選擇自己的出生，卻可以選擇自己想要的生活一一

這是新時代好少年譚華景同學(xué)的座右銘。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，自立自強、熱愛勞動的好孩子；在學(xué)校，他踏實沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，是一個積極向上、樂觀進取的好學(xué)生。他，一雙清澈而明亮的眼睛總是散發(fā)著堅毅的光芒；他，臉上總是露出天真活潑的笑容；他，家庭特殊，卻從不消極和抱怨；他，人生挫折重重，卻一直保持堅強、積極、陽光的心態(tài)，在人生的花季譜寫了一支鼓舞人心的自強不息之歌。

一、“特殊”的家庭，特別優(yōu)秀的人譚華景的家庭非常特

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醫(yī)，但醫(yī)生都說沒什么好的辦法，父母只好接受這一殘酷的現(xiàn)實。

盡管上帝剝奪了譚華景體會美妙的聲音世界的權(quán)利，但這些并不能磨滅他對美好生活的向往。他專心向?qū)W，課前認真預(yù)習(xí)，上課認真聽講，及時做筆記，及時總結(jié)。課后及時復(fù)習(xí)，作業(yè)一絲不茍，喜歡和老師、同學(xué)探討，展開辯論，從中獲益匪淺。xx 年小景被選為學(xué)校學(xué)生會衛(wèi)生部部長，今年秋季學(xué)期小景還被同學(xué)們一致推選為學(xué)生會副主席。作為新上任的學(xué)生干部，有的同學(xué)不服從他的管理，但他沒有氣餒，虛心向前輩請教經(jīng)驗，經(jīng)常找同學(xué)談心，了解他們不服從管理的原因，很快，他就成為了受大家愛戴的學(xué)生會干部。在新老干部結(jié)對幫扶的活動屮，他耐心地指導(dǎo)新人做好干部工作。

每天下課后，他總是最后一個走出教室，把門窗關(guān)好后才肯離去；看見校園里有垃圾，他主動去撿起來丟到垃圾桶里；看見忘關(guān)的水龍頭他會主動地去關(guān)上。小景7歲就開始在學(xué)校寄宿，大哥哥大姐姐給了他許多幫助和關(guān)愛，他漸漸成長為懂事、有擔(dān)當?shù)那嗍[少年，看到一年級的新生因想家而哭鬧，他上前去安慰；有的新生不會洗衣服，他就手把手地教他們；同宿舍的一位同學(xué)有聾啞加自閉癥的多重殘疾，小景每天幫他整理儀容儀表，督促他按時睡覺并幫他蓋好被子。

在家里，他能夠幫助父母做家務(wù)，端茶倒水，拖地擦玻璃，

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新時代好少年事跡材料篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

響應(yīng)“愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動;節(jié)水,節(jié)電,節(jié)糧”的號召,倡導(dǎo)學(xué)生“從點滴做起,從小事做起”,爭做新時代好少年,下面是小編給大家?guī)淼?022新時代好少年事跡材料范文5篇，以供大家參考!

-同學(xué)是-市-小學(xué)六(2)中隊的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊委員兼六(2)中隊的中隊長。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新時代好隊員。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名新時代好少年。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績

在老師和學(xué)校的精心培育下，-逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。她勤奮刻苦，不甘落后。上課認真聽講，虛心向老師同學(xué)請教，放學(xué)回到家，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;多次被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。她寫的作文多次被被老師當作范文讓大家學(xué)習(xí)。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。

二、老師的得力助手

他在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作著，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說他是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔(dān)任中隊委，她都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。她對班級紀律和班級衛(wèi)生敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。在她的盡職盡責(zé)下，班級的風(fēng)氣、紀律和學(xué)習(xí)成績一直良好。

三、隊員們學(xué)習(xí)的好榜樣

-作為中隊干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。她是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是-的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學(xué)補習(xí)。

四、全面發(fā)展的好隊員

-是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊員，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

如今，-同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!

他是父母眼中自立的好兒子

-出生于一個雙警家庭。他自幼看慣了爸媽的忙碌，習(xí)慣了從小照顧自己，他從不會抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧，休假時來一場說走就走的旅行。他懂得警察的辛苦，學(xué)會了獨立與堅強。他每天給即將下班的父母準備好拖鞋，泡上一杯暖胃茶，給他們一個溫暖的擁抱，為他們端來熱水燙腳……爸爸有時出差一個月，媽媽經(jīng)常加班，他回家做完功課，就細心地為媽媽準備自己的拿手菜，讓媽媽回來就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜。媽媽腰椎不好，他就經(jīng)常幫媽媽拖地整理家務(wù)。他用自己的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛，淋漓盡致地表達在日常生活中，他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來的善良和美德。

他是社區(qū)有名的愛心小義工

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，生命需要一顆感恩的心來滋養(yǎng)。-利用課余時間申報了“-城市書房”的小小志愿者，每個周末和小伙伴兒們一起去書房幫助整理書籍，打掃衛(wèi)生，他用自己的行動踐行著“小小志愿者”的風(fēng)采。

鄰居家有一個自閉癥兒童，別的孩子都不愿意跟他玩兒，善良的-卻認為應(yīng)該給予他更多的關(guān)愛。有的孩子會鄙視地欺負他，-就會挺身而出，大聲呵斥，像大哥哥一樣保護他。每逢周末，-就牽著他的手，帶他去享受自然，希望他跟正常孩子一樣，擁有快樂的童年。那孩子見了-，就會露出甜甜的笑臉，溫暖的樣子，讓人為之動容。

他是人人稱贊的好學(xué)生

-是大隊委紀檢委員，校園里總能見到他認真值勤的身影，對待工作，他盡職盡責(zé)、任勞任怨，遇事沉著冷靜，有著出色的管理才能，是老師的得力助手。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍、刻苦勤奮，課堂上思維活躍、發(fā)言積極，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

在同學(xué)心目中，他威望極高，出類拔萃，是可以信賴的朋友，也是可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的他，從不驕傲自滿，總是真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決，哪個同學(xué)遇到疑難問題了，他也會熱心的幫助解答。班里的臟活重活他總是搶著干，從不計較個人得失。有的同學(xué)不受大家歡迎，但他總能從他們身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，他總是說，“每人身上都有閃光點，也是值得我學(xué)習(xí)的!”他和同學(xué)們誠心交流，提高了班級精誠團結(jié)、奮勇進取的集體榮譽感，他也用自己的真誠與無私，贏得了老師和同學(xué)們的稱贊!

他是多才多藝的小能手

他多才多藝，愛好廣泛。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味，大量的課外閱讀拓寬了他的知識面，也豐富了他的課余生活。他愛好書法，積極參加學(xué)校組織的書法社團，多年的堅持，讓他在書法方面取得了驕人的成績：-年紀念甲午海戰(zhàn)120周年全國書法大賽二等獎，-年-省少兒書畫大賽二等獎，-年校園漫畫創(chuàng)作小明星、校園書法家，-區(qū)中小學(xué)現(xiàn)場書畫比賽二等獎，-年全國第七屆青少年書畫現(xiàn)場大賽特別金獎。

此外，他還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了美術(shù)、機器人、羽毛球、跳繩等多種特長，品學(xué)兼優(yōu)的他先后被評為：校園少年小君子、數(shù)學(xué)學(xué)養(yǎng)小明星、優(yōu)秀小干部、金牌書寫明星、英語口語明星。-年在-市經(jīng)典誦讀比賽中，-參演的《詩經(jīng)·學(xué)堂》吟誦節(jié)目榮獲一等獎第一名。

集各種榮譽為一身的他從不張揚，從不喧鬧，他從容待人，坦蕩處事。他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！边@就是-的座右銘。

“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動委員，是老師的好幫手。

課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來?！把a習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑敃r，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學(xué)因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的.時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個字，看著自己的書呢。

都說“贈人玫瑰，手有余香。”，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

-同學(xué)積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放松對知識的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成績。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學(xué)一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提。

在學(xué)期的一開始他就踴躍的參加了班級的班干部競選，并成功的當選為班級的值日班長。從高一到現(xiàn)在，出于對班級的熱愛和負責(zé)，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時候參加了學(xué)生會，在擔(dān)任干事期間，他都是很努力的去工作，學(xué)生會在他們的共同努力下，成功的完成了學(xué)生會部門的招新活動。盡管他會時不時的出現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅定的信念，努力尋求解決問題的方法，最后所有問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長，把每一次錯誤都當作寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗豐富，生活更加精彩。

班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活才是有意義的。

在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻一些小物品等?！八腿嗣倒澹钟杏嘞??！睒酚谥耸侵腥A文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。

在-年1月9日，下午五點左右，他放學(xué)回家的路上路過-鎮(zhèn)-村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很害怕，因為他并沒有救溺水人員經(jīng)驗，但現(xiàn)在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學(xué)校學(xué)過的救援知識后，立馬做出反應(yīng)，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因為他知道，僅憑他一個學(xué)生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來的大人說明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。

兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準確的說明了位置。過了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些情緒激動的村民不顧一切想下水救人。他及時的阻止，向他們說明情況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。

等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會慢慢的再次不理智，他做出了一個決定：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點一點的滑行。這時天已經(jīng)黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度害怕，但并沒有因此退縮，因為這里需要有一個人站出來。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套，背起書包回家。

兩個星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會更加樂于幫助他人。

他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評選為-年度-好人榜，-年“感動-”年度人物， -年-市見義勇為先進分子，-年-市最美中學(xué)生標兵。

人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠，只要他們不停追逐，就一定能尋到?；厥鬃蛱?，應(yīng)該是問心無愧的;面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!

他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從小學(xué)一年級開始就擔(dān)任所在班集體的班長，先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛————他就是三年級二班的-同學(xué)。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

從小不論做任何事，他都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。新知學(xué)習(xí)前，他總能認真地進行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對于自己學(xué)會的和疑難處做到心中有數(shù);課堂上，他認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。

二、尊敬長輩，孝順父母

在家長的眼里，他是一個乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔(dān)不少家務(wù)。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)。他知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

三、多才多藝，興趣廣泛

-父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅實的基礎(chǔ)，所以他們從小就培養(yǎng)-廣泛的興趣愛好。

他參加了校園文化藝術(shù)節(jié)，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發(fā)》，他不怕吃苦，勤加練習(xí)，常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽。

他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了-余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。

他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的運動會，他參加的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。

常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，干凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的個性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業(yè)時嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。

四、富有愛心，品德高尚

家庭的傳統(tǒng)教育注重品德的培養(yǎng)，教師爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學(xué)遇到困難，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

五、盡職盡責(zé)，忠于職守。

在同學(xué)眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。他有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況;對老師交給他的任務(wù)，他總是認真地去完成。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會及時給同學(xué)們指出來。

這就是美德好少年-。他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，-同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

新時代好少年事跡材料篇五

__同學(xué)是六年級四班的班長，無論在學(xué)習(xí)、紀律、生活、勞動等方面都是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。

一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣__學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來，她作為班長，處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。

二、團結(jié)同學(xué)，樂于助人__學(xué)具有很強的集體榮譽感。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步。

三、刻苦勤奮、成績喜人六年來，__同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

檢查衛(wèi)生、安全等情況。對老師交給的任務(wù)，她總能做得井井有條。相信通過她的努力，她會有更大的進步!這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

新時代好少年事跡材料篇六

xxx，女，現(xiàn)年14歲，xx市xx縣xx實驗中學(xué)八年級5班。

在家庭和學(xué)校孜孜不倦的教育下，她像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長，她熱愛祖國，待人禮貌，誠實守信，勤奮學(xué)習(xí)，熱心公益，用行動彰顯了一個新時代好少年的良好形象。

她是一個非常樂觀的女孩，她認為她們應(yīng)該分享每一分每一秒的快樂時光。她最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是她所選擇的事情、道路，她都會異常堅定地走下去。她在學(xué)校，堅決維護集體榮譽、團結(jié)同學(xué)，始終讓整潔的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。她待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來于父母良好的家庭教育，另一方面來自于學(xué)校老師認真的思想品德教育。

同樣，她也是個喜怒無常、豪爽大方，有時倔強，有時軟弱的女孩子。腦子里經(jīng)常會出現(xiàn)一些稀奇古怪的事情，可她還非常樂于接觸大自然，不知道算不算一個矛盾的共同體。

在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，注重自己的文明談吐，舉止大方，不僅如此，她還會從不起眼的小事做起，從點滴中養(yǎng)成文明禮貌的良好品質(zhì)。誠實守信，從認真履行每一個承諾做起。誠信就是誠實，守信就是要我們用善感的心理去認真對待生命中的每一個細節(jié)。

都說比大海廣闊的是天空比天空廣闊的是人的胸懷！她從來不計較別人的過失，人只要有一顆寬容的心，就可以收獲友誼收獲快樂。

新時代好少年事跡材料篇七

我叫___，今年_歲，現(xiàn)就讀于___小學(xué)_年級_班，在班級里擔(dān)任___。

老師的言傳身教，淳淳教誨，讓我成為一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的男孩兒。在學(xué)習(xí)上，我積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放松對知識的學(xué)習(xí)，堅持做到課前預(yù)習(xí)，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)，按時的完成老師布置的各項作業(yè)。課余時間，我會到圖書館里看一些課外書，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野。我相信多學(xué)一點知識，對自己總是有好處的。

我心地善良，樂于助人。在家里，我從小就養(yǎng)成了自強自立的好習(xí)慣，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂。在社會上，我時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動，在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。在鄰里，我主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，我也常教他們學(xué)習(xí)、寫字。

我的興趣愛好很廣泛，愛書法，閱讀，圍棋，籃球，還愛科學(xué)。我兩次代表學(xué)校參加___市中小學(xué)生圍棋比賽，和別的學(xué)校同學(xué)一起交流進步。我也積極參加學(xué)校組織的各項活動，如參加學(xué)校舉行的扶老助殘、文明禮儀、保護環(huán)境、撿拾垃圾、美化環(huán)境、小手拉大手不文明行為勸導(dǎo)等學(xué)雷鋒志愿活動。我堅信多參加社會活動不僅能提升自身的品質(zhì)還能磨煉自己的意志。

我遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。

我已經(jīng)是一個少先隊員了，以后我會更嚴格的要求自己，更加努力，不斷學(xué)習(xí)和實踐，爭取成為一名優(yōu)秀的、全面發(fā)展的好學(xué)生。

新時代好少年事跡材料篇八

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的新時代好少年事跡材料，歡迎大家分享。

我是大學(xué)路第二小六年級一位普通的學(xué)生，我助人為樂，獨立自強，孝敬長輩。一直以來，這些習(xí)慣從未落下過一個。雖然我學(xué)習(xí)不算很優(yōu)秀，但我覺得這些習(xí)慣會讓我受益一輩子。

1、獨立自主

打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，別的小朋友還在爸爸媽媽懷里哭時，我就學(xué)會了獨立自主。吃飯時，從不要大人喂我；洗臉，刷牙等，都是我自己干。上幼兒園時，別的小朋友哭哭啼啼，而我從未吭過一聲。我家離學(xué)校有三公里遠，可只有一年級時讓爸爸陪我走，后來爸爸告訴我要自己走著上學(xué)，自己走路回家。我怕累不愿意，爸爸語重心長地告訴我，這樣可以讓我有一個健康的身體和一個獨立自主的心。我明白了爸爸的用意，漸漸地我能自己走回家了。不管是狂風(fēng)暴雨還是大雪紛飛，我從沒中斷過一天?，F(xiàn)在，做任何事情我和小時候一樣都是獨立自主，我也逐漸變得堅強、勇敢而自信！

2、孝敬長輩

除了努力學(xué)習(xí)，爭取讓自己越來越優(yōu)秀外，我還是個興趣愛好十分廣泛的人。學(xué)校的運動場上，總能看到我奮力沖刺的身影。每年參加學(xué)校的春季田徑運動會，我總是能為班級爭光添彩。我還多次代表學(xué)校參加全區(qū)的比賽，并且名列前茅；學(xué)校的建模小組當然也少不了我的參與，誰讓咱動手能力強呢！每一年我也都要代表學(xué)校參加全國的建模比賽，獲獎對我來說也是如探囊取物一般容易；人都說“字如其人”，那你可以想見到我的字有多優(yōu)秀吧！上次看到學(xué)校體育館展出我的.書法作品，我自己都被自己給驚艷了一下。嗯，簡直閃瞎了雙眼！哈哈，偶爾小小的自戀一下。

4、助人為樂

不只是對親人好，對待身邊的朋友，甚至是陌生人，我依然很熱心。班上哪位同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品了，我總會主動拿出自己的給他用；誰不小心磕傷摔傷了，我也會主動去照顧他；班里有什么事情，我總會第一個挺身而出。拾金不昧對我來說，更是義不容辭的責(zé)任?？赡苁俏疫\氣特別好吧，我曾經(jīng)在路上撿過兩次手機，其中一部還是當時很貴的蘋果手機。我都主動跟失主聯(lián)系，再給人家送過去。很多人笑我傻，可我覺得，失主面對自己心愛的手機失而復(fù)得時感受到的溫暖與幸福，才是更珍貴的東西。不是嗎？贈人玫瑰，手有余香。每次幫助別人都讓我感受到了最大的快樂！

盡管我做的事情很是微不足道，但就像一根蠟燭，盡管發(fā)出的光芒很微弱，但卻能溫暖身邊的每一個人，溫暖整個社會。那我所做的就是最有意義的事情。我將堅定不移地繼續(xù)努力下去！