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緊急應(yīng)急預(yù)案篇一

1.患者在醫(yī)院期間進行輸液、輸血、注射、藥物等治療時，發(fā)生不良后果，要當場將標本保存，注明使用日期、時間、藥物名稱、給藥途徑。

2.疑似由于輸液、輸血、注射、藥物等引起的不良后果時，科室應(yīng)向醫(yī)務(wù)處(夜間向總值班)報告。同時由護士長報告護理部。

3.科室醫(yī)務(wù)人員、患者本人或其代理人,需共同在場的情況下，對現(xiàn)場實物進行封存。

4.封存標本需在封口處加蓋科室圖章，同時注明封存日期和時間。

5.封存標本由醫(yī)務(wù)處保管，晚間及節(jié)假日由院總值班保管，,次日或節(jié)假日后移交醫(yī)務(wù)處。

6.需要進行檢驗的標本，應(yīng)當?shù)接舍t(yī)患雙方共同指定的、依法具有檢驗資格的檢驗機構(gòu)進行檢驗。

7.雙方無法共同指定檢驗機構(gòu)時，由上一級衛(wèi)生行政部門指定。

8.對封存標本進行啟封時，應(yīng)由雙方當事人共同在場。

9.疑似輸血引起不良后果，科室要對血液立即進行封存保留，并向醫(yī)務(wù)處匯報，同時通知醫(yī)院血庫，由院方與提供該血液的采供血機構(gòu)聯(lián)系。

發(fā)生不良后果，當場將標本保存，向分管部門報告，雙方共同在場時現(xiàn)場封存實物，加蓋科室圖章，注明封存日期和時間，醫(yī)務(wù)處保管，標本需進行檢驗時，雙方共同指定的、依法具有檢驗資格的檢驗機構(gòu)進行檢驗，或由上一級衛(wèi)生行政部門指定封存標本啟封時雙方當事人共同在場，疑似輸血反應(yīng)，封存保留血液，與供血機構(gòu)聯(lián)系。

緊急應(yīng)急預(yù)案篇二

為確保學生安全，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定教學樓和宿舍樓緊急疏散預(yù)案。

1、成立由校長任組長，副校長、各處室主任及年級組長和相關(guān)人員為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組。在需緊急疏散時隨時發(fā)揮作用。

2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責任明確。

3、班主任和宿管科要對學生講明疏散應(yīng)注意的事項以及疏散的詳細路線。

4、上課期間，門衛(wèi)要將所有樓門打開，使之始終保持暢通無阻。晚自習時門衛(wèi)要打開教學樓兩側(cè)前門，值班教師和領(lǐng)導要組織好晚自習。宿管科要隨時有人。

5、保衛(wèi)科要經(jīng)常檢查應(yīng)急燈和滅火器材完好情況，使之隨時可用，有備無患。

（一）教學樓學生疏散

1、遇火災(zāi)、地震等險情，需疏散時，領(lǐng)導小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領(lǐng)導決定。

2、班主任和任課教師組織學生按疏散路線有序疏導撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員?？倓?wù)主任率領(lǐng)后勤工人負責保護財產(chǎn)。

3、保衛(wèi)科或辦公室要根據(jù)情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學生疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學生爭搶逃生通道。

5、班主任對沒及時撒離的同學，要及時向保衛(wèi)科和公安人員提供具體方位，以便及時營救。

6、具體疏散路線：教學區(qū)、宿舍、餐廳的疏散路線及程序

1、教學區(qū)（教學樓、綜合樓）

（1）西首二班從西樓梯口疏散，疏散到操場。

（2）東首二班從東樓梯口疏散，疏散到操場

（3）辦公樓教師從樓梯口疏散，疏散到操場。

（4）聽到緊急信號后，所有離教學樓樓梯最近的當堂任課老師，站到邊角上指揮疏散，其他當堂老師在教室內(nèi)指揮疏散，當堂任課老師最后離開教室。

2、宿舍

（1）男生宿舍：各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

（2）女生宿舍：前樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置；后樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)東大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

（3）聽到緊急信號，宿舍管理員立即打開疏散通道，指揮學生按要求疏散，管理員最后離開宿舍。

3、餐廳

（1）在餐廳就餐的所有學生從西門出口處疏散，疏散到升旗儀式指定位置。

（2）聽到緊急信號，餐廳管理人員、服務(wù)人員立即指揮學生按要求疏散，餐廳管理人員、服務(wù)人員最后離開餐廳。

（二）晚自習學生疏散：

1、遇火災(zāi)、地震等險情或較長時間的停電，需疏散時，晚自習值班教師要先請示帶班領(lǐng)導；情況特別緊急時，值班教師可根據(jù)實情當機立斷，迅速組織學生疏散。

2、值班教師和領(lǐng)導要組織學生按疏散路線有序疏導學生撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。所有在場人員都要協(xié)助學生疏散或協(xié)助搶救傷員，不得遲疑或與學生爭搶逃生通道。

3、通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學校領(lǐng)導報告突發(fā)事件及其疏散情況。

4、疏散結(jié)束后，值班教師和宿管科值班人員要清點上晚自習學生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。

5、保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。

晚自習具體疏散路線：從教學樓東、西、中三道樓梯疏散至樓外。

（三）、宿舍樓住校生疏散

1、遇火災(zāi)、地震等險情需疏散時，宿舍值班教師要先電話請示宿管科長或?qū)W校領(lǐng)導；情況特別緊急時，宿舍值班教師可根據(jù)實情當機立斷，喊醒所有學生，通知學生迅速疏散。

2、值班教師要組織學生按疏散路線疏導學生有序撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學生爭搶逃生通道。

3、通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學校領(lǐng)導報告突發(fā)事件及其疏散情況。

4、疏散結(jié)束后，宿管科值班人員要清點住宿學生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。

5、保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。

1、對受傷學生宿管科及學校領(lǐng)導、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。

2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學家屬并做好認真細致的解釋工作。

3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。

4、按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。

宿舍樓具體疏散路線：以樓道中門為界從兩側(cè)疏散至樓外。

此預(yù)案要求全校教職員工共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力為學生創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。

緊急應(yīng)急預(yù)案篇三

發(fā)生意外事件后 為使公司生產(chǎn)盡快恢復 把損失減少到最低 特制定本預(yù)案。

2范圍司屬各職能部門、事業(yè)部。

3內(nèi)容

3.1 組織架構(gòu)

3.1.1成立安全生產(chǎn)委員會。委員會組成 主任為總經(jīng)理 副主任為各系統(tǒng)總監(jiān) 成員為各職能部門、事業(yè)部負責人。

3.1.2在安全生產(chǎn)委員會的領(lǐng)導下 根據(jù)不同事件的不同影響程度設(shè)立相應(yīng)的專項應(yīng)急工作小組 事件發(fā)生部門的系統(tǒng)總監(jiān)為應(yīng)急工作小組組長 由專項應(yīng)急小組負責對恢復生產(chǎn)工作的總體指揮協(xié)調(diào)工作。

3.2指導原則

在保證員工的安全前提下 以最短的時間 利用最有效的措施和最合理的資源配置 滿足恢復生產(chǎn)的需要 將公司及客戶的損失降到最低。

3.3發(fā)生意外事件后的生產(chǎn)恢復預(yù)案

3.3.1 發(fā)生自然災(zāi)害如火災(zāi)、洪水、臺風等 后的生產(chǎn)恢復預(yù)案

3.3.1.1設(shè)備部、綜合管理部收集和掌握自然災(zāi)害對地區(qū)及公司廠房、設(shè)備、水、電等的影響情況 將受災(zāi)情況資料匯總上報專項應(yīng)急工作小組。

3.3.1.2各事業(yè)部收集和掌握災(zāi)害對本部生產(chǎn)造成的影響情況 將調(diào)查情況資料匯總報運行部。

3.3.1.3運行部將全公司范圍內(nèi)的生產(chǎn)影響情況匯總后 上報專項應(yīng)急工作小組。

3.3.1.4由專項應(yīng)急工作小組根據(jù)所掌握的情況 作出恢復生產(chǎn)計劃 調(diào)動最大程度的資源安排生產(chǎn)。

3.3.1.5運行部按照恢復生產(chǎn)計劃 做好總調(diào)度工作 協(xié)調(diào)好各事業(yè)部的生產(chǎn)情況 需外發(fā)給外協(xié)單位生產(chǎn)的 及時與事業(yè)部、采購部門協(xié)商 確保順利進行 保證計劃的有效實施。

3.3.1.6設(shè)備部、綜合管理部做好設(shè)備、廠房等的維護、維修工作 在保證安全的前提下 使設(shè)備、廠房以最大程度的完好 滿足恢復生產(chǎn)的需要。

3.3.1.7業(yè)務(wù)部門負責對客戶進行訂單的協(xié)商工作 以配合生產(chǎn)部門的恢復生產(chǎn)計劃。

3.3.1.8財務(wù)部門做好緊急情況資金的供應(yīng) 保證恢復生產(chǎn)所需資金的及時到位。

3.3.1.9運行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內(nèi)對事件發(fā)生的原因、損失、生產(chǎn)恢復過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析整理 對各問題點要求各責任部門以部門負責人為第一責任人進行限期整改 設(shè)備部安全員進行監(jiān)督核查。

3.3.2 化學品泄露事件發(fā)生后的生產(chǎn)恢復預(yù)案

3.3.2.1 設(shè)備部、綜合管理部收集和掌握事件對地區(qū)及公司廠房、設(shè)備、水、電等的影響情況將受災(zāi)情況資料匯總上報專項應(yīng)急工作小組。

3.3.2.2各事業(yè)部收集和掌握事件對本部生產(chǎn)造成的影響情況 將調(diào)查情況資料匯總報運行部。

3.3.2.3運行部將全公司范圍內(nèi)的生產(chǎn)影響情況匯總后 上報專項應(yīng)急工作小組。

3.3.2.4由專項應(yīng)急工作小組根據(jù)所掌握的情況 作出恢復生產(chǎn)計劃 調(diào)動最大程度的資源安排生產(chǎn)。

3.3.2.5運行部按照恢復生產(chǎn)計劃 做好總調(diào)度工作 協(xié)調(diào)好各事業(yè)部的生產(chǎn)情況 需外發(fā)給外協(xié)單位生產(chǎn)的 及時與事業(yè)部、采購部門協(xié)商 確保順利進行 保證計劃的有效實施。

3.3.2.6設(shè)備部、綜合管理部做好設(shè)備、廠房等的維護、維修工作 在保證安全的前提下 使設(shè)備、廠房以最大程度的完好 滿足恢復生產(chǎn)的需要。

3.3.2.7業(yè)務(wù)部門負責對客戶進行訂單的協(xié)商工作 以配合生產(chǎn)部門的恢復生產(chǎn)計劃。

3.3.2.8財務(wù)部門做好緊急情況資金的供應(yīng) 保證恢復生產(chǎn)所需資金的及時到位。

3.3.2.9運行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內(nèi)對事件發(fā)生的原因、損失、生產(chǎn)恢復過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析整理 對各問題點要求各責任部門以部門負責人為第一責任人進行限期整改 設(shè)備部安全員進行監(jiān)督核查。

3.3.3 重大設(shè)備事故搶修與生產(chǎn)恢復預(yù)案

3.3.3.1 由事業(yè)部、運行部、設(shè)備部在第一時間對設(shè)備損失情況進行統(tǒng)計上報設(shè)備部經(jīng)理、動力主管、機械工程師和生產(chǎn)單位負責人要在第一時間組織相關(guān)人員對事故情況進行調(diào)查、分析、整理、上報 迅速查出原因 做出維修解決方案 同時收集和掌握事件對設(shè)備、水、電等的影響程度 將資料匯總后上報專項應(yīng)急工作小組。

3.3.3.2各事業(yè)部收集和掌握事件對本部生產(chǎn)造成的影響情況 將調(diào)查情況資料匯總報運行部。

3.3.3.3運行部將全公司范圍內(nèi)的生產(chǎn)影響情況匯總后 上報專項應(yīng)急工作小組。

3.3.3.4由專項應(yīng)急工作小組根據(jù)所掌握的情況 作出恢復生產(chǎn)計劃 調(diào)動最大程度的資源安排生產(chǎn)。

3.3.3.5運行部按照恢復生產(chǎn)計劃 做好總調(diào)度工作 協(xié)調(diào)好各事業(yè)部的生產(chǎn)情況 需外發(fā)給外協(xié)單位生產(chǎn)的 及時與事業(yè)部、采購部門協(xié)商 確保順利進行 保證計劃的有效實施。

3.3.3.6設(shè)備部、綜合管理部做好設(shè)備、廠房等的維護、維修工作 在保證安全的前提下 使設(shè)備、廠房以最大程度的完好 滿足恢復生產(chǎn)的需要。

3.3.3.7業(yè)務(wù)部門負責對客戶進行訂單的協(xié)商工作 以配合生產(chǎn)部門的恢復生產(chǎn)計劃。

3.3.3.8財務(wù)部門做好緊急情況資金的供應(yīng) 保證恢復生產(chǎn)所需資金的及時到位。

3.3.4 風險過后由運行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內(nèi)對事件發(fā)生的原因、損失、生產(chǎn)恢復過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析整理 對各問題點要求各責任部門以部門負責人為第一責任人進行限期整改 設(shè)備部安全員進行監(jiān)督核查。

緊急應(yīng)急預(yù)案篇四

為防患于未然，避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，驚慌失措，造成新的或更大的損失，確保全校師生快速撤離危險之地，預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中小學幼兒園安全管埋辦法》，制定本預(yù)案。

緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撒往安全地域的行動。實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，特別是對小學生而言，因此，不到緊要關(guān)頭不可實施，而必須實施時則應(yīng)當機立斷，緊急疏散的時機和范圍由校長或值班校領(lǐng)導根據(jù)災(zāi)情下達，當班教師在緊急情況下可指揮本班學生緊急疏散。

1、“以人為本、學生優(yōu)先”的原則，做到“生命第一，學生優(yōu)先”，最大限度地保障學生的生命安全。

2、“安全第一，預(yù)防為主”的原則。學校要樹立“應(yīng)急”意識，不斷加強安全教育，組織應(yīng)急演練，提高師生的逃生技能。

3、“親臨一線，靠前指揮”的原則，每位領(lǐng)導、各組組長和當班教師在危險發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。

1、應(yīng)急救援指揮部

總指揮：師振國（校長）

職責：全面負責緊急疏散的應(yīng)急救援指揮工作。

副總指揮：閆榮、井銀（副校長）

成員：劉衛(wèi)才、何桂榮、王景麗、郭蕓和各年級組長

職責：具體負責緊急疏散的應(yīng)急救援、調(diào)查處理和善后等工作。

2、通信聯(lián)絡(luò)組組長：

組長：王景麗（教導處主任）

成員：劉衛(wèi)才、郭蕓、 何桂榮

職責：保障通訊設(shè)備的暢通、及時發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案警報。及時報警并向上級報告災(zāi)情，確保上情下達、下情上報。做好電話值守，負責事故情況的收集，發(fā)布災(zāi)情信息。統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，評估災(zāi)情。

3、疏散引導組組長：組長：劉衛(wèi)才（教務(wù)主任）

成員：何桂榮 、王景麗、 司愛玲

職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉(zhuǎn)移，維護現(xiàn)場秩序，清查學生人數(shù)，做好學生思想穩(wěn)定工作。

4、緊急救援組組長：組長：何桂榮（教務(wù)主任）

成員：王景麗、劉衛(wèi)才、司愛玲和各班班主任

職責：迅速搜尋受傷人員，切斷氣源、電源，保護轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設(shè)置警戒標志，收集有關(guān)重要物證，維護校園治安秩序，控制人員進出，防盜、防搶。防止災(zāi)害擴大。

5、醫(yī)療救護組組長：組長：郭蕓（輔導員）

成員：各班班主任

職責：負責受傷人員的應(yīng)急搶救處置，盡快將傷員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷員，及時通知受傷人員親屬。

6、后勤保障組組長：組長：何桂榮（總務(wù)主任）

成員：王景麗、郭蕓 、劉衛(wèi)才

職責：負責應(yīng)急物資、器材的購置、保管，確保應(yīng)急時完好夠用，設(shè)置避難場所，供應(yīng)受災(zāi)師生食品物品，及時運送人員、傷員和應(yīng)急物資。

7、善后處理組組長：組長：劉衛(wèi)才（教導主任）

成員：王景麗、郭蕓、何桂榮

職責：負責事故調(diào)查處理和事故善后處理，及時向師生和傷員親屬通報有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，做好災(zāi)后教學秩序的恢復和重建工作。

1、當發(fā)現(xiàn)災(zāi)情后，首先向附近人員發(fā)出報警信號，并立即采取應(yīng)急措施，向?qū)W校值班領(lǐng)導報警。報警時要講明災(zāi)情地點、災(zāi)情部位、被困人員情況、聯(lián)系電話號碼和行走路線。

2、學校校長根據(jù)實際情況啟動應(yīng)急預(yù)案，學校應(yīng)急救援領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場，指揮預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位展開工作。

3、通信聯(lián)絡(luò)組利用校園廣播宣布學校進人緊急疏散狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時、準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

4、緊急救援組迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救，轉(zhuǎn)移重要物資危險物品。同時對現(xiàn)場實行警戒，防止無關(guān)人員進人現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序。避免人員傷亡。

5、疏散引導組應(yīng)立即疏通緊急疏散通道，疏散現(xiàn)場師生，避免發(fā)生擁擠，此時教師要做好維護秩序、防止慌亂的工作，在到達指定集中地點后。由疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，穩(wěn)定師生情緒并等待進一步指令。

6、醫(yī)療救護組積極搶救受傷及被困傷員。對受傷師生及時救治，視情況送醫(yī)院救治，并及時通知傷員親屬。

7、后勤保障組迅速調(diào)集所需物資、設(shè)備，為完成疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助有關(guān)部門做好事故現(xiàn)場分析，并做好災(zāi)后心理輔導、衛(wèi)生消毒等工作，恢復重建教學秩序。

（一）有準備疏散要求

1、各班班主任擔任各班應(yīng)急指揮，指揮本班學生疏散，樓梯口值班老師立即到位，疏導學生有序下樓，組織學生按照距離教室門的遠近先后離開教室，自動排成兩列縱隊，任課老師在前面引導，班主任在最后護送，到達安全集結(jié)地域。

2、緊急疏散路線及順序按指定的路線以及順序。要迅速、有秩序、安靜、不慌張。

（二）上課時間緊急疏散要求

如果遇到險情，以當時在場的最高領(lǐng)導為緊急疏散的第一責任人（順序為：年級教研組長為年級主要責任人、班級上課老師為班級主要責任人）。正在班級上課的老師首先負責本班學生安全撒離，接著負責相對應(yīng)的樓梯口安全。

（三）課間或自由活動期間緊急疏散要求

課間或自由活動期間緊急疏散，以學生個體所在位置劃分。學生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級位置下樓。

1、離開教室時不要擁擠，要有序地排隊依次離開，門口處最多一次通過2人。

2、前面學生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止彎腰或停下腳步，應(yīng)及時快速離開，后面的學生不準推擠前面的學生，以免造成事故發(fā)生。

3、學生撤出樓門后，應(yīng)盡量靠遠離建筑物、樹木的地方移動，迅速向操場中心位置集結(jié)。出教學樓的學生，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇遠離樓的路段向操場集結(jié)。

4、天氣較暗時疏散注意腳下安全，每個學生一定積極與周圍同學配合，不要驚慌失措，以免造成不必要的踩踏事件發(fā)生。

5、在撤離時所有人員一切行動聽指揮，不發(fā)布任何無根據(jù)或造成恐慌的信息。

緊急應(yīng)急預(yù)案篇五

為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現(xiàn)的'洪澇災(zāi)害，確保師生的人身和校園財產(chǎn)安全，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長：

副組長：

組員：

2、對師生進行防暴雨雷電洪水的安全知識教育，做到未雨綢繆；

3、檢查學校周邊環(huán)境，防止因外部原因造成校內(nèi)事故。

4、檢查電路設(shè)備，防止因淋水引發(fā)事故；

6、學校確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點，組織師生開展自救、互救、逃生演練。

3、強雷電天氣，要做好學校人員及電氣化、遠程教育設(shè)備的防雷電工作；

7、按照政府的統(tǒng)一安排，組織人員做好堵閘防汛任務(wù)。

2、工作上要抓好落實，分工職責明確，物資儲備到位；

3、組織上要協(xié)調(diào)有力，保證政令暢通。

緊急應(yīng)急預(yù)案篇六

為切實加強學校安全教育，牢固樹立師生安全防范意識，特制定本預(yù)案，以應(yīng)對學校在突發(fā)安全事件時，作好學生的緊急疏散工作，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全。

本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

落實安全責任制，加強對學生與教師的管理，提高全校師生的安全意識和緊急逃生技能，確保師生生命安全。

組長：

副組長：

組員：

1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會，班會，課間廣播等多個時段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全目標責任制，細致到學校每一處開關(guān)，插銷，電閘都有人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務(wù)和職責。

3、處在現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。

4、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點檢查，每月不定期抽查，對檢查出的問題限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

緊急應(yīng)急預(yù)案篇七

（一）目標

為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，及時有序地開展疫情發(fā)生時的應(yīng)急處理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對學生健康和學校安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定，特制定本工作預(yù)案。

（二）工作原則

1、預(yù)防為主，防治結(jié)合；

2、依法防控，科學應(yīng)對；

3、分級負責，屬地管理。

（三）編制依據(jù)

《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)。

（四）適用范圍

本預(yù)案適用于泉莊初中開展的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)對準備及應(yīng)急處置工作。

泉莊初中成立學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組，負責指導全校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。學校成立相應(yīng)組織機構(gòu)，負責本單位新型冠狀病毒感染的肺炎防控，配合各級衛(wèi)生健康部門開展應(yīng)急處置工作。

學校職責

2.明確處室主任是各室傳染病疫情的第一責任人，是處室傳染病疫情的報告人。

3.學校辦公室負責全校傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要了解掌握病因、及時追蹤。處室主任每天都要掌握每位教職工的出勤和身體健康情況，對因病缺席的教職工，要了解掌握病因、及時追蹤。

4.學校及時掌握全體師生的身體狀況，對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度，發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例、確診病例時，應(yīng)當在2小時內(nèi)及時上報中心校。中心校及時報告上一級教育主管部門和屬地衛(wèi)生部門，重大疫情報當?shù)卣張蟆⒉m報、漏報者，要逐級追究有關(guān)責任人的責任。

5.密切關(guān)注與疫區(qū)回歸人員有密切交往的學校和師生。要掌握相關(guān)學校和學生情況，做好登記調(diào)查。對疫區(qū)郵寄物要認真消毒和監(jiān)控。

（一）假期緊急應(yīng)對

1.立即停止一切集聚性活動。學校一律停止組織假期到校活動、研學實踐和線下輔導答疑等，不利用假期組織學生到校違規(guī)補課。一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。

2.推遲招生考試。各類考試一律推遲進行，具體時間根據(jù)疫情防控形勢再行確定。

3.不參加校外培訓輔導活動。向家長做好宣傳解釋，取得理解、配合和支持，并做好監(jiān)督工作。

4.暫停校園場地開放。嚴格控制外來人員隨意進入校園。

5.開展衛(wèi)生健康教育。通過微博、微信公眾號、家長群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導理性認識、科學防控疫情。提醒學生及家長盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場所活動。外出時務(wù)必佩戴口罩，如有不適應(yīng)及時就診。教育學生不參加各類社會機構(gòu)組織的校外培訓、研學旅行、戶外拓展、比賽、展示、評比和考試等集聚性活動。

7.做好重點學生群體管理和服務(wù)工作。對于有重點疫區(qū)進出經(jīng)歷或有疫區(qū)人員接觸史的學生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似癥狀，及時處理并報告。

8.做好假期的值班與信息報送。學校要結(jié)合實際和學校特點，做好假期期間值班值守。主要負責人要親自值班帶班，帶班領(lǐng)導要24小時在辦公室值班，隨時保持聯(lián)系，確保值班工作網(wǎng)絡(luò)24小時暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時間報告。

9.做好輿情應(yīng)對工作。重點關(guān)注因教育系統(tǒng)組織集聚性活動、學校提前開學、假期輔導班未停課等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

（一）自感不適或檢測異常的處置

在校內(nèi)任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫超過37.3，由所在場相關(guān)工作人員，立即將異常人員帶到就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩，并在旁陪護安撫，同時立即上報學校應(yīng)急處置小組，報告班級、姓名、時間、人數(shù)、癥狀等相關(guān)內(nèi)容。

異常人員帶離后，場所其他工作人員登記現(xiàn)場師生員工個人信息，提醒在場人員做好防護，注意佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)在校學習。沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。

（二）臨時留觀點的處置

在臨時留觀點，一般由駐校醫(yī)生對異常師生再次測量體溫（用水銀體溫計檢測腋窩體溫）和簡單詢問，如果確認體溫超過37.3或有咳嗽、腹瀉等癥狀，則啟動應(yīng)急處置；如果體溫低于37.3，由定點醫(yī)院醫(yī)生根據(jù)實際，決定繼續(xù)觀察、返回恢復正常學習生活或啟動應(yīng)急處置。

（三）轉(zhuǎn)運與診治

啟動應(yīng)急處置后，學校通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院轉(zhuǎn)運患病人員到定點醫(yī)療機構(gòu)診治。低風險區(qū)由家長自駕車送學生到指定醫(yī)院進行診治。學校有關(guān)工作人員做好個人防護，協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)治療，做好記錄。

（四）確診病例應(yīng)急處置

1.一旦出現(xiàn)新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者，學校立即進入一級應(yīng)急響應(yīng)。學校主要負責同志必須在校統(tǒng)一指揮，各分管負責同志、各工作組必須立即到崗到位。

2.立即封控相關(guān)樓宇，只進不出。陳紀鵬現(xiàn)場統(tǒng)一指揮，專人專班立即到現(xiàn)場作出具體安排。

3.趙福祥同志立即報告縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，并嚴格執(zhí)行縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的指示要求。

4.趙福祥志立即召集突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組會議，研究作出系統(tǒng)具體決定。

5.實行學校封閉管理，關(guān)閉校園各進出口，人員只進不出。

6.校內(nèi)全體人員停止流動，從嚴從緊測體溫、戴口罩。在衛(wèi)生健康部門指導下，對校內(nèi)場所進行全面消殺。

7.停止校內(nèi)一切聚集性活動，決不能以任何理由造成規(guī)模性聚集。

8.泉莊鎮(zhèn)初級中學黨支部對封控后各類人員啟動服務(wù)應(yīng)急預(yù)案。

9.李永峰帶專人專班為師生員工提供疫情防控物品、基本生活必需物品，并統(tǒng)一公布服務(wù)熱線，確保服務(wù)保障到位。

10.李春利帶專人專班配合縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，爭取最快時間組織好全員核酸檢測。

11.陳紀鵬帶專人專班做好師生員工心理疏導、情緒疏解。

12.馬德利帶專人專班做好線上教學，確保線上教學質(zhì)量。

13.劉興忠?guī)Ｈ藢０嘭撠煂W校公眾號運行維護，發(fā)布應(yīng)急安排，一個口徑對外。加強正面宣傳，發(fā)揮網(wǎng)評引導作用，啟動與網(wǎng)信、公安部門的輿情聯(lián)動應(yīng)急處置。

14.管瑋組織好志愿者服務(wù)，參與服務(wù)的所有人員（含志愿者）做好核酸檢測和自我防護，服務(wù)過程中每日一檢。

學校疫情防控工作服從屬地管理，按縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要求執(zhí)行。

（五）、應(yīng)急處置小組

1.學校風險人員追蹤組

組長：張玉宜

組員：郭明江魏然紅鄭德鳳侯敏李春媛李梅劉芳全體班主任

職責：通知同班人員居家等候。郭明江、侯敏統(tǒng)計陽性人員信息，魏然紅、李春媛統(tǒng)計同班人員、周邊班級人員信息，鄭德鳳、李梅、劉芳統(tǒng)計其他班級人員信息，張玉宜統(tǒng)計匯總?cè)藛T信息報沂水縣教育和體育局及沂水縣疫情指揮部。

2.學校風險人員追蹤組（原地靜止）

組長：陳紀鵬

組員：徐樹峰黃傳強李開玲王磊張廣瑩張京榮陳愛玲

職責：徐樹峰黃傳強立即隔離轉(zhuǎn)運陽性人員，協(xié)助120轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院。王磊、張廣瑩給同班級（宿舍）人員發(fā)n95口罩，李開玲、張京榮、陳愛玲給周邊班級其他班級人員發(fā)一次性醫(yī)用外科口罩，原地靜止，做好安撫，等待指揮部指示，陳紀鵬整理本級共同居住人員信息報沂水縣教育和體育局及沂水縣疫情指揮部，等指揮部安排。

3.學校校園封控組

組長：李春利

組員：徐中軍尹作棟閆田德閆方、張磊、熊安強

職責：封校，李春利巡查監(jiān)控室、校園，封閉宿舍，徐中軍封閉教室樓棟，尹作棟、閆田德、閆方、張磊、熊安強整體消殺作業(yè)。

4.學校物資保障組

組長：李永峰

組員：管瑋王德寶王新建王秀偉

職責：王德寶、王秀偉分發(fā)個人防護物資，管瑋、王新建準備生活用品、食材食物，及時與指揮部物資保障組對接，李永峰統(tǒng)籌安排，并及時對接指揮部。

5.學校核酸采樣組

組長：李春海

組員：劉剛田張慶法李達勝張晨晨劉曉魏繼梅楊鈺瑩趙欣魏然珍李興貞王克珍劉樹蕾

職責：李春海對接指揮部核酸采樣組，抽調(diào)協(xié)助采樣人員，與指揮部對接；一組張晨晨、劉曉、魏繼梅，地點在樹人大道；二組魏然珍、楊鈺瑩、趙欣，在教學樓前；李興貞、王克珍、劉樹蕾負責桌椅、現(xiàn)場配合，7.1、8.1、9.1、9.2、9.6走西樓梯，7.2、8.2、8.3、9.3、走中樓梯，7.4、8.4、9.4、9.5走東樓梯，避免人員交叉聚集。

6.學校線上教學與輿情引導組

組長：馬德利

組員：張文智武光坤劉興忠孔德娟李春曉

職責：馬德利、武光坤啟動線上教學預(yù)案，開展線上教學，張文智、孔德娟負責健康宣傳，心理安撫，指導居家觀察。劉興忠、李春曉負責學校公眾號運行維護，發(fā)布應(yīng)急安排，一個口徑對外。加強正面宣傳，發(fā)揮網(wǎng)評引導作用，啟動與網(wǎng)信、公安部門的輿情聯(lián)動應(yīng)急處置。

（一）加強宣傳教育。切實抓好健康教育，利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力；要對學校校醫(yī)及保健教師進行新型冠狀病毒感染的肺炎和學校傳染病防控知識、監(jiān)控與報告等方面的培訓。

（二）做好應(yīng)急準備（領(lǐng)導小組、各處室、班主任）。積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力。采取有效措施，確保教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書館等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。

（三）嚴格落實制度）。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。各級各類學校要按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求，嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。學校食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度。加工食品時要確保煮熟煮透。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。

（四）及時研判形勢。本預(yù)案根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢變化和實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行更新、修訂和補充。

疫情應(yīng)急處置完畢后，學校要繼續(xù)做好以下工作。

（一）整檔備查。積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況；準備好相應(yīng)材料備查。

（二）責任追究。各處室、各年級、各班主任為本部門第一責任人，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過的原則，對事故延報、謊報、瞞報或處置不當?shù)?，要追究當事人責任；對疫情大面積爆發(fā)的，造成嚴重后果的要追究有關(guān)責任人的相應(yīng)責任。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

（三）總結(jié)提升?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對措施。

1.強化應(yīng)急防控機制。學校建立專人專班負責的疫情防控機制，學校黨組織書記、校長任總指揮，親自指揮、親自調(diào)度、親自落實，立即進入作戰(zhàn)狀態(tài)，迅即落實省有關(guān)要求，迅速修訂本校(校區(qū))防控方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導班子成員和專班人員24小時“雙值班”制度，啟動“一日兩報告”制度，暢通信息報送渠道。

2.立即開展全員核酸檢測。從即日起學校組織開展1次全員核酸檢測，在科學周密組織的前提下，力爭啟動后3天內(nèi)全部完成，確保做到全員覆蓋、不漏一人。

3.擴圍加密核酸抽檢。從即日起，學校每天每校每班級抽檢學生人數(shù)不低于10%。學校教職員工以及食堂、物業(yè)、保安、保潔從業(yè)人員和校車司機、圖書管理員等高暴露人群每天進行1次核酸檢測。

4.全面推行癥狀監(jiān)測。重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀。師生出現(xiàn)異常癥狀，由所在班級班主任或?qū)W校有關(guān)負責人第一時間報告校指揮部，由學校啟動本校應(yīng)急機制，同時報屬地領(lǐng)導小組(指揮部)，并第一時間告知共同居住人，提醒其做好個人防護。

5.強化異常癥狀處置。師生員工出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀或多個個體出現(xiàn)乏力、咽痛等癥狀，學校啟動本校應(yīng)急處置機制后，一律由學校第一時間進行隔離并組織核酸檢測，不得自行就醫(yī)或由家長接回;一律在就診醫(yī)院留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離;家庭成員中有密接、次密接者和中高風險地區(qū)、“同時空”伴隨人員等情況的，一律在3天內(nèi)進行3次核酸檢測;師生及其共同生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，一律對本人及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進行3次核酸檢測。

6.強化因病缺課(勤)登記追蹤。嚴格落實因病缺課(勤)登記追蹤和“一日三檢兩報告”制度，學校要對未到校學生逐一落實并詳細登記原因，一旦發(fā)現(xiàn)健康異常狀況，要督促及時就醫(yī)并進行核酸檢測，并及時將相關(guān)信息上傳至全省教育系統(tǒng)疫情防控平臺。

7.強化流調(diào)信息共享。學校在疾控機構(gòu)的指導下，做好相關(guān)人員的隔離、管控、檢測等工作。學校要將自行摸排的重點人員信息及時報告屬地領(lǐng)導小組(指揮部)，教育行政部門和疾控機構(gòu)。

8.嚴格突發(fā)疫情應(yīng)急處置。所在縣(市、區(qū))一旦發(fā)生本土病例，轄區(qū)內(nèi)所有學校(幼兒園)都要第一時間進行全員核酸檢測。所有學校(幼兒園)暫停線下教學，啟動線上教學應(yīng)急機制。推遲或取消校內(nèi)線下大型會議活動，采取線上視頻方式舉辦。

緊急應(yīng)急預(yù)案篇八

學校是人員集中的公共場所，在突然遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下，如果組織不當，很容易因為擁擠踩踏發(fā)生安全事故。為保證學生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速的疏散，特制定此緊急疏散預(yù)案。

在突然遇到地震、火災(zāi)等學生在教室內(nèi)安全不能保證的緊急情況，立即啟動此預(yù)案。預(yù)案的啟動人依次是校長、學校中層領(lǐng)導、教師。預(yù)案啟動人在傳達室通過廣播、電話下達疏散命令，緊急疏散預(yù)案啟動。在啟動預(yù)案的同時，迅速報警或向有關(guān)部門匯報。

班主任、科任教師聽到疏散的命令，立即組織學生開始疏散。疏散時，組織學生按次序撤離。任課教師站在教室門口附近，防止學生在教室門口擁堵踩踏。當學生全部撤離教室后，班主任、任課教師方可離開。

各教室內(nèi)的學生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時候，因?qū)W生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故。這時，教學樓樓道由值班教師負責安排，各班班主任老師負責安排學生從規(guī)定的樓道依次上下樓。注意通行次序，后到讓先到。注意保護學生，防止摔倒。如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。

手扶欄桿、墻，防止摔倒；如有濃煙，在可能的情況下用濕布掩住口鼻；絕對禁止從樓上跳下。

如果在學校操場內(nèi)仍不能保證學生安全，要迅速組織學生疏散到校外。

人數(shù)不全時，學校立即組織人員進行搜救。

學生疏散到安全地點以后，立即開始救治傷員。傷勢較重的，立即派人送往就近的醫(yī)院；傷勢較輕的，先由學校衛(wèi)生室進行包扎、救治，然后送往醫(yī)院。同時，學校與受傷學生的家長及時取得聯(lián)系。

緊急應(yīng)急預(yù)案篇九

1、全校教職工特別是校部領(lǐng)導、年級組長、值周教師、班主任、生活

指導等必須把學生人身安全放在首位，盡心盡責，堅守崗位，確保安全。

2、學生應(yīng)嚴格遵守國家和學校關(guān)于安全工作的各項規(guī)定，加強自我保

護意識，學習并掌握救護、救治、防衛(wèi)等安全知識與技能。

3、發(fā)生緊急事件時，學生在確保自身安全前提下，按照“預(yù)案”先行處置，并立即向老師和學校領(lǐng)導報告。

4、若有群體性突發(fā)性事件發(fā)生，班干部、團干部、學生會干部、寢室長，既要確保自身安全，又要起好帶頭作用，冷靜處置，維持秩序，控制局面，穩(wěn)定同學情緒，防止事態(tài)擴大。

1、生病。若學生有身體不適現(xiàn)象，應(yīng)立即去校醫(yī)務(wù)室就診，并報告班主任老師或值周老師；若晚上就寢后有身體不適現(xiàn)象，應(yīng)由同室其他同學陪同向生活指導老師、值周老師報告，值周老師視情況送校醫(yī)務(wù)室或人民醫(yī)院就診。老師或校醫(yī)視學生病情，必要時通知家長，參與護理工作。若飯后發(fā)生肚痛、嘔吐、腹瀉等身體不適現(xiàn)象，要立即到校醫(yī)室求治不要自行處理胡亂吃藥，同時向班主任老師、部辦老師或直接向?qū)W校領(lǐng)導報告。

2、擅自離校。白天上課期間，值日班長應(yīng)早、中、晚三次及時點名。若發(fā)現(xiàn)無故缺席者，應(yīng)立即向班主任老師報告。晚上就寢前或就寢中發(fā)現(xiàn)本室人員無故缺少，寢室長（其他人員）應(yīng)立即向生活指導老師和值周老師報告情況。發(fā)現(xiàn)者不得隱瞞，應(yīng)及時報告，及時尋找，以免發(fā)生意外。

3、集會或大型集體活動。當集會或外出搞大型集體活動，發(fā)生突降暴雨之類情況時，作為活動組織者（相關(guān)老師）應(yīng)統(tǒng)一指揮，組織學生依次退場疏散。學生不要隨意奔跑，互相沖撞擁擠，以免發(fā)生倒地踏傷、壓傷事故。集會（出操、大型活動）結(jié)束，學生回教室，應(yīng)嚴格按已規(guī)定的指定路線行走，特別是上下樓梯時靠右行走，切忌爭先恐后，若發(fā)生前面已有學生摔倒，則應(yīng)立即停止前進，并快速告知后面其他同學。

4、交通安全。學生星期天（節(jié)假日）回家、上學，一律乘坐客運公司有運營資格的大客車或公交車。嚴禁乘坐拖拉機、電瓶車、農(nóng)用車等沒有運營資格的車輛和已報廢的其他車輛。若在校門口或?qū)W校附近馬路上發(fā)生交通意外，要立即撥打110或120，并立即報告值周老師和其他老師。

5、水管破裂。若學生在校園內(nèi)看到大面積漏水等水管破裂現(xiàn)象應(yīng)立即報告后勤管理老師；若在寢室內(nèi)發(fā)生漏水或水管破裂現(xiàn)象（無法關(guān)水龍頭），應(yīng)采取關(guān)閉本寢室水閥措施，同時向老師、后勤辦或水電辦報告。

6、停電。若晚自修時發(fā)生突然停電事故，不要起哄，不要隨意走動，學生必須安靜地坐在教室里，由班長（值日班長）立即向老師、后勤辦或水電辦報告情況。如必須離開教室，應(yīng)在老師或班長的指揮下，有序離開，嚴禁推拉，切勿擁擠，在下樓梯時，不要爭先恐后、相互推擠。若在寢室突然停電，不要大聲喧嘩，不要驚慌失措，應(yīng)立即向老師報告情況，可用手電照明，嚴禁用蠟燭等明火方式照明。

7、群毆、敲詐。若發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)發(fā)生打架或群毆事件，一面要勸說雙方冷靜處置（勸架），同時要立即報告班主任或值周老師；若發(fā)生社會閑散人員參與打架，一面婉言勸阻，一面立即報告老師或?qū)W校領(lǐng)導，情節(jié)嚴重時，可直接報警（110）。在校內(nèi)外，遇到敲詐、搶劫等威脅時，當事人要學會自我保護、注意自我防衛(wèi)，注意觀察作案人，盡量準確記住其特征：如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、語言、行為等，同時以最快速度報警，或就近向保安人員、老師報告。

8、咬傷。若在校內(nèi)外不慎被蛇咬傷，應(yīng)將傷口處血液擠出，并以布條、帶子等物扎緊傷口上部，減緩血液流動，搭乘各種交通工具，赴醫(yī)院檢查救治，同行者立即報告老師；若發(fā)生被狗、鼠等咬傷，除到醫(yī)務(wù)部門做必要的救治外，還應(yīng)立即去（24小時內(nèi)）防疫部門打預(yù)防針，以免后患，同行者應(yīng)立即報告老師。

9、觸電。若發(fā)生觸電事件，旁觀者應(yīng)立即關(guān)閉電閥，切斷電路，再用絕緣物體（干燥木棍等）將觸電者與電線等導體分離，切忌直接用手去拉扯電線，觸電者若驟然停止呼吸、心跳，應(yīng)立即以口對口或口對鼻的方式實施人工呼吸，就地救治，并迅速報告教師，同時撥急救電話120，請求醫(yī)院救治。

10、盜竊。宿舍與教室要作好防盜工作：最后離開宿舍或教室的同學，要關(guān)好窗戶鎖好門，以方盜賊乘虛而入；不要留宿外來人員；發(fā)現(xiàn)陌生人在教學區(qū)或宿舍區(qū)活動，應(yīng)立即向值周老師匯報。如發(fā)生盜竊案件，立即報告，同時封鎖和保護現(xiàn)場，不準任何人進入；發(fā)現(xiàn)嫌疑人，應(yīng)立即報告；積極配合調(diào)查，實事求是、積極主動的反映情況、提供線索；如發(fā)現(xiàn)存折被盜，應(yīng)盡快到銀行掛失。

11、爆炸。爆炸是實驗活動中最常見的事故之一，主要有三種類型：一是物理爆炸，如因內(nèi)部壓力過高，壓力容器破裂而發(fā)生爆炸；二是化學爆炸，如氧化劑與可燃物接觸等而發(fā)生爆炸；三是物理化學爆炸，如在實驗中，因操作不當或技術(shù)條件控制不好而發(fā)生爆炸。

防止爆炸必須做到幾點：一是加強防爆意識，引起高度警覺；二是實驗時，必須嚴格遵守操作規(guī)程和操作步驟，在老師指導下完成實驗；三是在與易爆物品接觸時，做到“七防”：防止可燃氣體粉塵與空氣混合，防止明火，防止摩擦與撞擊，防止電火花，防止靜電放電，防止雷擊，防止化學反應(yīng)。

12、騷擾。受到騷擾時，對過分的舉動要大聲地、明確表示自己的反對態(tài)度，千方百計向有利于自己的環(huán)境與場所移動，學會自我保護。一旦受到騷擾時，不要只陷入痛苦、內(nèi)疚或自責，應(yīng)及時報告，勇于揭發(fā)，同時采取必要的措施制止此類事件再次發(fā)生。

預(yù)防騷擾的策略：不要獨自在偏僻的地方行走；不要輕信新結(jié)識的朋友，更不要單獨隨剛認識的人去陌生的地方；不要接受超過一般的饋贈；不要在交往中表現(xiàn)輕浮；學會選擇朋友聚會的環(huán)境與場所。

13、運動創(chuàng)傷。在運動中時常會發(fā)生運動創(chuàng)傷。如果是發(fā)生關(guān)節(jié)扭傷，扭傷部位不青不腫，說明是輕傷，只需休息一會用手揉一揉即可。如果腫脹很厲害，應(yīng)立即冷敷，用冷水毛巾包起來或用涼水浸泡傷處，使局部溫度下降和受傷部位的血管收縮，祈禱止血和減輕腫脹的作用；經(jīng)過以上簡單處理后，應(yīng)立即到校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診治。如果發(fā)生骨折、骨裂或韌帶撕裂等，應(yīng)立即去醫(yī)院治療，切不可自行處理，以免造成嚴重后果。

預(yù)防運動創(chuàng)傷，應(yīng)注意以下幾點：做好運動前期的準備活動，使人體各組織器官做好投入運動的充分準備，減少運動性外傷；做好運動后的整理活動，使人體從激烈運動狀態(tài)回復到安靜狀態(tài)；運動后不要喝大量的白開水，更不要暴食冷飲，而需要多喝鹽開水；患有疾病或身體不適的同學，不可參加緊張激烈的體育活動。

14、中暑。悶熱的夏季，在烈日暴曬下，可能會引起中暑。對輕度中暑的患者，可采取以下救護措施：迅速將患者移至陰涼通風處，并給患者飲用含鹽的清涼飲料；解開患者的衣服，用冷水擦四肢、腋下、頸前、后背等處，尤其要在頭部冷敷，使頭部迅速散熱以保護中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機能；給患者口服十滴水、藿香正氣水（丸）、人丹等藥物，在患者額部可涂抹清涼油；迅速報告老師或醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)務(wù)人員可針刺“中沖、內(nèi)關(guān)、合谷”等穴位。對中暑嚴重的患者，應(yīng)立即送醫(yī)院急救。

15、落水。為防止落水，禁止學生在河邊追逐打鬧，禁止學生直接用手打撈落水的排球等物品。

落水者千萬不要驚慌，一方面用力蹬腿、用力劃水，一方面大聲呼救；會游泳者，若腿部抽筋，要鎮(zhèn)靜，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼救。

發(fā)現(xiàn)有人落水，一方面要根據(jù)自身情況或周圍條件，積極施救，一方面要就近報告或呼救。將落水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物或泥沙等雜物，保持呼吸暢通；將落水者舌頭拉出，以免舌頭后翻而堵塞呼吸道；將落水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱住落水者雙腿將腹部放在急救者背部，做走動或跳動“倒水”動作；急救者采用口對口或口對鼻的人工呼吸方式，恢復落水者的呼吸；急救者在急救的同時，應(yīng)迅速將落水者送往醫(yī)院救治。

16、火災(zāi)。若室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，切忌驚慌（剛起火能撲滅時，要勇敢地以最快速、最有效的辦法加以撲救），不要為穿衣服、找錢物等瑣碎小事，而延誤寶貴的'逃生時間，應(yīng)迅速有序地沿安全出口疏散，撤離到室外廣場，在門口或樓梯上切勿沖撞擁擠，疏散時要用濕毛巾、手帕、衣服等捂住口鼻，彎腰低身姿或是爬行撤離，以免煙熏暈倒而窒息。

校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)迅速報告老師或?qū)W校領(lǐng)導，由學校組織人員搶救；學校接報后，在組織教工自救的同時，應(yīng)立即撥打119報警，請消防人員施救。

如在校外（野外）發(fā)現(xiàn)火情，在向119報警的同時，應(yīng)迅速撤離火區(qū)，高中學生，未經(jīng)組織不得擅自救火（火勢剛起，威脅不大時，在安全第一的前提下，可施救），初中學生不得參與救火。如已受到火苗攻擊，被燒者應(yīng)盡快脫掉燒著的衣服，或就地迅速臥倒，在地上滾動熄滅火焰，如附近有河湖、水池，可跳入水中滅火。切不可亂跑動，以免身上的火越燒越旺；也不要呼喊，以免吸入火焰或有毒氣體而引起呼吸道燒傷或中毒，脫離火區(qū)后，應(yīng)立即到就近的醫(yī)院檢查、治療。

緊急應(yīng)急預(yù)案篇十

為確保20xx承德政府春季惠民車展的安全運行，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊的進行緊急疏散，特制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

當發(fā)生建筑物倒塌或火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散時，啟動本預(yù)案。

組長：劉飛

成員：高權(quán)澤

a、領(lǐng)導小組

組長：楊來鎖

組員：霍超宇、劉飛、張帥

1.指揮協(xié)調(diào)各工作小組展開工作，迅速引導人員疏散、及時處理小組工作。

2.協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展救援行動。

b、現(xiàn)場指揮組

組長：霍超宇

成員：劉超

負責指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時報告，貫徹傳達應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

c、滅火行動組

組長：霍超宇

組員：劉超

1.任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援

2.火災(zāi)現(xiàn)場或附近人員聽到呼救后立即趕赴失火地點，自發(fā)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量。

4.本單位義務(wù)消防隊接到火警通知后，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求迅速向火場集結(jié)，形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，接應(yīng)第一戰(zhàn)斗力量實施滅火救援。

1.事故現(xiàn)場的會展服務(wù)人員一邊指揮顧客進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導小組。

2.指揮機構(gòu)人員馬上到現(xiàn)場指揮顧客進行緊急疏散，具體如下：

（1）中控室通過消防廣播發(fā)出緊急疏散信號。

（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

（3）對于受傷的顧客，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時撥打報警電話119，110，有關(guān)人員做顧客安撫工作。

1.預(yù)案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。

2.會展內(nèi)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。

緊急應(yīng)急預(yù)案篇十一

（一）做好病房安全管理工作，經(jīng)常檢查倉庫、電源及線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時通知有關(guān)科室，消除隱患。

（二）住院患者不允許私用電器。

（三）當病區(qū)發(fā)生火災(zāi)時，所有工作人員應(yīng)遵循“高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫(yī)務(wù)人員最后撤”的原則，“避開火源，就近疏散，統(tǒng)一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。

（四）當班護士和主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道內(nèi)擁擠、圍觀，并立即通知保衛(wèi)科或總值班，緊急報警。

（五）集中現(xiàn)有的滅火器材和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴大。

（六）所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻，防止窒息。

（七）在保證人員安全撤離的條件下，應(yīng)盡快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、設(shè)備和科技資料。

（八）發(fā)現(xiàn)某一房間發(fā)生火災(zāi)，室內(nèi)有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散臨近人員。

（九）如室內(nèi)無人，也無易燃易爆物品，不要急于開門，以免火勢擴大、蔓延；要迅速集中現(xiàn)有的滅火器材，做好充分準備，打開房門，積極滅火。

（十）關(guān)閉鄰近房間的門窗，斷開燃火部位的電閘（由消防中心或電工室人員操作）。

（十一）發(fā)現(xiàn)火情無法撲救，要立即撥打“119”報警，并告知準確方位。

【程序】

擴展閱讀：應(yīng)急預(yù)案的體系構(gòu)成

應(yīng)急預(yù)案應(yīng)形成體系，針對各級各類可能發(fā)生的事故和所有危險源制定專項應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案，并明確事前、事發(fā)、事中、事后的各個過程中相關(guān)部門和有關(guān)人員的職責。生產(chǎn)規(guī)模小、危險因素少的生產(chǎn)經(jīng)營單位，綜合應(yīng)急預(yù)案和專項應(yīng)急預(yù)案可以合并編寫。

綜合應(yīng)急預(yù)案

綜合應(yīng)急預(yù)案是從總體上闡述事故的應(yīng)急方針、政策，應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)及相關(guān)應(yīng)急職責，應(yīng)急行動、措施和保障等基本要求和程序，是應(yīng)對各類事故的綜合性文件。

專項應(yīng)急預(yù)案

專項應(yīng)急預(yù)案是針對具體的事故類別（如煤礦瓦斯爆炸、危險化學品泄漏等事故）、危險源和應(yīng)急保障而制定的計劃或方案，是綜合應(yīng)急預(yù)案的組成部分，應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案的程序和要求組織制定，并作為綜合應(yīng)急預(yù)案的附件。專項應(yīng)急預(yù)案應(yīng)制定明確的救援程序和具體的應(yīng)急救援措施。

現(xiàn)場處置方案

現(xiàn)場處置方案是針對具體的裝置、場所或設(shè)施、崗位所制定的應(yīng)急處置措施?，F(xiàn)場處置方案應(yīng)具體、簡單、針對性強?，F(xiàn)場處置方案應(yīng)根據(jù)風險評估及危險性控制措施逐一編制，做到事故相關(guān)人員應(yīng)知應(yīng)會，熟練掌握，并通過應(yīng)急演練，做到迅速反應(yīng)、正確處置。