當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學計算機心得體會篇一

作為一名計算機學子，我不得不說，這是一門既具挑戰(zhàn)性又有趣味性的學科。在我眼中，計算機好比一個奇妙的魔法師，它是精密的、充滿著智慧的，在我們的掌控之中。在學習計算機的過程中，我認為有些方面是值得我們深思熟慮的。

首先，計算機科學是一門需要持續(xù)學習的學科。這意味著我們必須持續(xù)不斷地更新我們的知識和技能，以保持自己的競爭力，這是我們的職業(yè)生涯長期發(fā)展的基礎(chǔ)。我們需要關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展和應用，并且自己也需要不斷地研究、探索、嘗試。

其次，計算機科學需要堅實的數(shù)學基礎(chǔ)。在我的學習經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學能力是學習計算機科學的重要基礎(chǔ)。因為計算機科學涉及到大量的數(shù)據(jù)處理和算法，這些都是跟數(shù)字、算術(shù)和幾何學等基礎(chǔ)數(shù)學息息相關(guān)的，因此數(shù)學能力是否好，往往在學習計算機科學的過程中會顯出來。

另外，切記不能過于依賴計算機。雖然計算機給我們的生活帶來了諸多便利，但是過度依賴計算機也會使我們變得懶惰和無能。我們需要學會發(fā)揮我們的聰明才智，并且認真思考問題，不要總把一切問題都推到計算機身上。

最后，我認為計算機學子需要擁有一顆開放的心態(tài)。在學習計算機科學的過程中，我們可能會遇到一些棘手的問題。但是我們千萬不要被這些問題所壓制、束縛，而是要用一顆開放的心態(tài)去接受和面對這些問題，不要輕易地放棄，相信我們一定能夠有所收獲。

總之，學習計算機科學是一種與眾不同的體驗，它需要我們持續(xù)不斷地更新知識、保持好奇、不斷嘗試。我們需要有堅實的數(shù)學基礎(chǔ)、有自己的思考方式，更要具備一顆開放、接受新事物的心態(tài)。相信只要認真學習，堅持不懈，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績。

學計算機心得體會篇二

計算機雙創(chuàng)是當前各大高校熱議的話題，作為一名計算機專業(yè)的學生，我深感這是一件非常重要的事情。自己也參與了相關(guān)的活動，深受啟發(fā)和觸動。在此，我想分享我的一些心得體會。

第二部分：什么是計算機雙創(chuàng)？

計算機雙創(chuàng)，即計算機創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，是指利用計算機技術(shù)，將創(chuàng)新思想與商業(yè)模式相結(jié)合，以創(chuàng)造出具有行業(yè)價值、市場價值和社會價值的產(chǎn)品和服務為目的，進行創(chuàng)業(yè)的過程。計算機雙創(chuàng)旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的計算機人才，倡導創(chuàng)新思維、跨界合作，推動學術(shù)成果、技術(shù)成果的商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化。

第三部分：計算機雙創(chuàng)的意義

計算機雙創(chuàng)具有重要意義。第一，計算機雙創(chuàng)有利于提高計算機人才的創(chuàng)新意識和能力，促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。通過創(chuàng)業(yè)實踐，可以培養(yǎng)人才的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力，提高人才的實踐水平和綜合素質(zhì)。 第二，計算機雙創(chuàng)有利于推動學術(shù)成果的實際應用并服務于社會。 計算機科學與技術(shù)領(lǐng)域中的新技術(shù)、新方法、新理論等，在推動行業(yè)發(fā)展的同時，也可以創(chuàng)造新的商業(yè)機會和產(chǎn)業(yè)格局，進而帶動科技料產(chǎn)業(yè)的升級。

第四部分：參與計算機雙創(chuàng)的體會

參與計算機雙創(chuàng)讓我收獲頗豐。首先，計算機雙創(chuàng)的實踐讓我意識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不是一件簡單的事情。業(yè)務模式、技術(shù)展示，產(chǎn)品落地等等，都需要認真思考和反復實踐，這讓我明白如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際成果。其次，計算機雙創(chuàng)可以讓我接觸到更廣闊的領(lǐng)域。合作伙伴來自不同學科背景的團隊，與他們的交流可以帶來更為新穎的思路和靈感，同時也可以彰顯計算機領(lǐng)域的綜合性、跨學科特征。最后，計算機雙創(chuàng)之旅讓我意識到，參與創(chuàng)業(yè)實踐并不僅僅是為了賺錢，更重要的是要為社會創(chuàng)造價值。

第五部分：總結(jié)

回首過去，參與計算機雙創(chuàng)，讓我對自己的學習和未來規(guī)劃都有了更為深入的思考。計算機雙創(chuàng)，是我們青年的責任和使命。未來，我也將會繼續(xù)參與其中，貢獻自己的力量，為中國的數(shù)字化進程注入新的力量。

學計算機心得體會篇三

參加了市教育研究院主辦的計算機專業(yè)教師培訓，包括計算機多媒體課件制作、如何做一名優(yōu)秀教師和以行為為導向的教學設(shè)計等內(nèi)容，通過培訓學習，我有了很大的收獲。

多媒體課件是用于執(zhí)行教學任務的計算機程序稱為教學軟件或課程軟件，用計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學任務，向?qū)W生傳授知識和提供技能訓練，直接為學生服務。多媒體課件的設(shè)計制作越來越成為廣大教師所應掌握的一種教學技能。

（一）課件制作標準

從教學內(nèi)容、教學設(shè)計、技術(shù)性、藝術(shù)性等方面闡述課件的制作標準，尤其要注意教學內(nèi)容正確；交互良好；界面人性化，操作方便、靈活；界面布局合理，整體風格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)；無知識產(chǎn)權(quán)爭議等問題。

（二）課件制作流程

第一步為選擇課題（課件制作必須為教學服務）。

第二步為課件制作前期工作，包括設(shè)計腳本、、搜集素材、選擇制作平臺。

第三步為課件編輯及制作。第四步為測試、評審、生成程序。

（三）課件制作應遵循的原則

課件制作原則包括實用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一、演示性與參與性的統(tǒng)一、高效性與簡約性的統(tǒng)一和技術(shù)性與科學性的統(tǒng)一。

我個人遵循實用功能為主、一定適用學生需要，適當?shù)夭捎枚嗝襟w課件。

（一）課程開發(fā)能力

通過課程開發(fā)，讓自己通過調(diào)研，了解就業(yè)市場對學生能力要求，也對于專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學內(nèi)容選取、教學方法改革等有進一步確定，更好地完成教育教學工作。

（二）專業(yè)教學和實訓教學能力

一名優(yōu)秀的教師首先應具備豐富的專業(yè)知識，不斷提高自己的知識儲備。做學生學習的促進者，掌握有效的教學能力。通過學習，讓自己具備堅實的專業(yè)理論知識基礎(chǔ)，具有高度的教學責任心，以飽滿的教學熱情面對我的學生，良好的道德素養(yǎng)，還要有高尚的人格。還要有不斷提升個人綜合能力，也要有創(chuàng)新意識。愛是教育的前提，所以我一定“要上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一名學生” 。

（三）增強論文、教材及課題的開發(fā)能力，做一名研究型的教師

撰寫論文要結(jié)合國內(nèi)外與本專業(yè)、課程相關(guān)的社會、經(jīng)濟、技術(shù)熱點難點問題確定合適題目，要努力把教學工作中的收獲用論文表達出來。

編寫教材要符合行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。根據(jù)課程目標，圍繞學生能力培養(yǎng)來設(shè)計各項內(nèi)容，突出專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。

關(guān)注推出的一系列中職學校改革和建設(shè)項目，在自己的工作基礎(chǔ)上，選擇相關(guān)的教學研究課題。

（四）引領(lǐng)作用

身為計算機學科帶頭人和骨干教師，充分發(fā)揮自己的學科骨干帶頭作用，積極參加教研活動，幫帶青年教師。

（五）創(chuàng)新計算機實訓室建設(shè)

為學校的實訓室建設(shè)提出自己的建議，并身體力行。加強計算機實訓室管理，為學生學習、教師科研提供了研究和訓練場所。

（六）積極參加說課

等教研活動通過說課活動，提高我的課程分析能力和整體設(shè)計能力，準確把握教學設(shè)計、教學內(nèi)容、教材、教學方法與手段等，提高自己的綜合教學能力，也能使我和其它院校之間教師通過教研活動和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流學習，互相幫助提高，共同獲益和成長。

（七）評價模式改革

以評價模式改革為切入點，可提高學生學習的動力，并能更科學地對學生學習進行綜合評價。

（八）積極參加教師職業(yè)技能競賽和技能比武促使自己學技術(shù)、練技能，不斷適應“教學做一體”、“行動導向、任務驅(qū)動、項目教學”等新理念、新模式和新方法，使個人業(yè)務能力不斷提高。

（九）加強團隊協(xié)作能力

繼續(xù)加強科學、規(guī)范的團隊管理，形成團隊的凝聚力和向心力。

（十）加強綜合能力提升

通過專業(yè)實踐，博采眾長，終身學習，敬業(yè)奉獻等方面在創(chuàng)新工

作中提升個人綜合能力。

在行動中學習

通過學習，掌握了很多關(guān)于行為導向教學法的知識。具體如下：

教學目標要關(guān)注綜合職業(yè)能力（包括專業(yè)能力、方法能力、社會能力）。教學內(nèi)容以工作過程為導向。

通過職業(yè)分析，建立專業(yè)課程體系；課程內(nèi)容來自于現(xiàn)實的工作任務和工作過程；理論實踐一體、教學做一體。

教學方法的意義在于能夠為學習者創(chuàng)設(shè)有利的學習環(huán)境—達到學習目標的最佳路徑。行動導向教學法是對符合行動導向理念的教學方法的統(tǒng)稱，由教師和學生共同商定的整個教學過程的組織，從而使得學生的腦和手的勞動以一種平衡的關(guān)系相互配合協(xié)調(diào)進行。

行動導向教學法的過程是完整的行動模式—工作過程—質(zhì)量管理過程包括信息、計劃、決策、實施、檢查、評估。

總之，我要做一個勤于學習，善于創(chuàng)造，有所追求的教師；也要永遠做一名學生的好老師。

學計算機心得體會篇四

以前的電腦是個新鮮的詞匯，而且那時也沒接觸過，只是常常聽人議論著。正是如此，我對計算機有了初步的印象。

(一)小學時，可以看電視和電影，甚至可以有無窮無盡的游戲可以玩，記得以前課本上有介紹計算機的文章，把它描述的簡直無所不能。感覺很神奇。作為一個男生，這些都是致命的誘惑。此時對電腦已經(jīng)有著一份深厚的念想了。由于條件的限制，小學期間都沒有接觸過。

(二)上了初中，已經(jīng)有一部分同學接觸到計算機了，也是常和我討論了相關(guān)話題，當然不可缺少的就是贊美計算機的話，然而也了解到他們上網(wǎng)就是主要為了玩網(wǎng)絡游戲，例如聊qq，玩《魔獸》等，糟糕的是他們有網(wǎng)癮，經(jīng)常我玩一通宵，以致第二天沒心思聽課了，導致學習成績嚴重下滑，有的甚至嚴重到逃課的程度。那個時候我已經(jīng)逐漸意識到網(wǎng)絡正在快速走向我們的生活，而且計算機也并不是曾經(jīng)想象的那么美好。所以此時的我，對計算機有了一份既想躍躍欲試又害怕自己沒那個定力，以致染上網(wǎng)癮讓家人擔心的矛盾心理。

(三)其實真正上網(wǎng)那已經(jīng)是高中的時候了。也許是考試的需要，我們學校開設(shè)了計算機這門課。也就是從這時我對計算機又有了新的認識，因為我了解到了計算機除了可以上網(wǎng)，還可以做很多其他的事。記得當時老師向我們展示他做的課件時，他說這是用計算機制作的，當時再次感到十分驚訝，逐漸的慢慢地知道了word，表格excel以及幻燈片powerpoint等。這也是我對計算機越來越感興趣了，使我學習計算機的欲望越來越強烈了，其實促使我想學這個專業(yè)也是很受比爾蓋茨的人生經(jīng)歷所影響吧。因為我一直都很佩服他。也想成就像他一樣的一番偉大事業(yè)。帶著對計算機的熱愛之心，我選擇了計算機專業(yè)。開始了大學生活。

二、立足現(xiàn)在

如今到了大學，計算機也成為了專業(yè)課，對計算機的了解也就更深入了。

(一)學習計算機，老師說我們先從通俗易懂，由淺入深。通過老師的講解，我掌握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學習我了解了中文windowsxp及officexp，學習了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及網(wǎng)頁課件的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次大學學習時間雖然很短，只有短短的一學期，，但對我來說確是受益匪淺。這課程為全校師生搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的學習活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的計算機水平，為未來的發(fā)展帶來福音。

老師也介紹了我們學生經(jīng)常用到的軟件等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這學期的學習，在今后的學習中使用這些軟件肯定能夠得心應手。

為了使所學的知識運用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經(jīng)驗。并由學習好的學員帶領(lǐng)大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同學們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢。在學習中，我要利用所學到的計算機知識，設(shè)計，開發(fā)使信息技術(shù)與課程改革有機的整和等等，提高了學習的興趣。

(二)

1、首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學習的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。

2、其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著教材多練習以便達到鞏固。平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查書，還不能解決就請教老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。通過計算機這名課程，我不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把學習搞的得更好。

三、展望未來我認為計算機的靈魂是軟件，計算機的主要應用都會離不開軟件。

(一)我以前就有這樣的印象：計算機人才就是搞軟件的，寫軟件很枯燥乏味，有時甚至一天十二個小時在電腦前敲打，但它給人類社會帶來的便利也是巨大的。所以現(xiàn)在我覺得軟件工程方向值得我為之奮斗。

(二)另外關(guān)于學習計劃，據(jù)20--年課程改革，大一應該是很閑的，并不過多地接觸計算機的程序設(shè)計和一些程序語言，所以我們并沒有多少基礎(chǔ)。俗語有云：大家都閑著是，正是超越別人的好時機。我想在大一會讀一些程序設(shè)計的書，在電腦上完成三個以上的小程序。雖然開始有點難，但以前大家都是從無到有的，自學能力是每一個計算機人才都應該擁有的。因為這樣才有創(chuàng)新，創(chuàng)新才有出路。但專業(yè)固然重要，也決不能放棄對基礎(chǔ)學科的學習，否則基石不穩(wěn)，一切都是空中樓閣。英語學習主要還是在大一，它不僅對我們計算機專業(yè)方面十分重要，而且英語在經(jīng)濟全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英語是要過六級的。我計劃英語大一過四級，大二過六級。這是學計算機少不了的。另外就是高數(shù)，尤其是離散數(shù)學，我們要學好的不僅僅是一個個解題過程，而是那種思維方式。這樣才能讓我們更好地理解和解決實際問題。計算機軟件決不是靠死記所能掌握的，它真正需要的是一個活躍的思維能力。據(jù)說大二時每天四六節(jié)課很正常，時間比較緊，學習任務應該還是比較重的，但這時候的活動也是比較多的，我特別想?yún)⒓右幌聶C器人大賽和程序設(shè)計大賽，好像班上有三四個名額，這是很考驗學生的軟件功底。所以我計劃在大一放暑假時特別了解一下。另外大二會分方向，我覺得應該會報軟件工程，還有數(shù)字媒體方向也好像很有意思，最后會報什么，還是要看自己的真正喜好和自身條件等綜合考慮。在大三時，班主任說過他們有一個課題小組，是本科生和研究生組成的。這種實戰(zhàn)機會是十分寶貴的，不但對我們將來的就業(yè)有極大幫助，更會提升我們對軟件設(shè)計的系統(tǒng)認識，讓我們對將來的發(fā)展方向有更加清楚地認識。另外我的一個鄰居是工大學應化的，他大三時周末一般在弄機器人設(shè)計，我覺得機器人將來一定是像車子一樣普及，這方面的研究對我們計算機方面應該有很大幫助。至于到大四，聽班主任說基本已經(jīng)沒有課程了，這時候大家應該不是在準備畢業(yè)找工作，就是在準備考研或畢業(yè)設(shè)計了。至于我的選擇還不知道，很可能考研，但也可能會去直接就業(yè)。

(三)另外放暑假時，我認為沒有必要一定要去找兼職，因為這樣做的目的，無非是體驗一下生活，感受一下賺錢的艱辛，以至于我們回投入更大的精力和決心到學習生活中，這對磨練我們的意志很有意義。但我覺得可以體驗，但也最好是一個月，我們可以利用這些時間自學一些程序語言，可能效率不一定高，但一個人摸索的經(jīng)歷對培養(yǎng)學習興趣和創(chuàng)新能力很有幫助。我們可以專攻一門程序語言，因為老師說過當你精通一門語言時，對其他語言就會觸類旁通，很容易上手。所以切不可“樣樣”精通，樣樣稀松。而且我們一定要注意不能盲目走，要咨詢前輩的意見，這樣才是明智的。

學計算機心得體會篇五

計算機技術(shù)的快速發(fā)展，讓計算機實操成為了我們學習的一項重要內(nèi)容。通過實際操作，我們可以更深入的了解計算機的原理和運行機制。在這次的計算機實操課程中，我收獲了很多，不僅提高了自己的動手能力，還更深刻地認識到計算機的重要性和應用。下面我將結(jié)合自己的實際體驗，分享幾點計算機實操的心得體會。

首先，在計算機實操中，我發(fā)現(xiàn)了理論與實踐的密切聯(lián)系。以前，我經(jīng)常抱著對計算機知識的興趣，但對于實際的應用操作并不熟悉。通過實際操作計算機，我深刻體會到了理論知識與實際操作的結(jié)合。只有親自動手，才能更好地理解課本中的知識。例如，在學習編程語言時，通過編寫代碼并運行，我才能真正體會到語法的重要性和邏輯的正確性。實踐中的錯誤和問題，也讓我更加懂得了提高代碼質(zhì)量的重要性。

其次，計算機實操讓我感受到了團隊合作的重要性。在實際操作中，我們往往需要分工合作，共同完成一項任務。無論是模擬網(wǎng)絡布線，還是編寫復雜的程序，團隊合作是必不可少的。通過與同學的協(xié)作，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有充分的溝通和協(xié)作，才能高效地完成任務。在實操中，我學會了傾聽他人的意見，積極主動地提供自己的建議，共同討論解決問題的方法。團隊合作的經(jīng)驗，不僅提高了我的綜合能力，還讓我明白了團隊精神的重要性。

此外，計算機實操也教會了我耐心與堅持。在實際操作中，總會遇到各種各樣的問題和困難，有時還會出現(xiàn)錯誤和bug。但是，只要冷靜下來，堅持分析和調(diào)試，問題往往都能夠找到解決的方法。通過不斷的練習和嘗試，我的耐心得到了鍛煉，我也學會了在困難面前保持冷靜和樂觀。在計算機實操中，堅持是非常重要的，只有不放棄，才能克服困難，掌握更多的技能。

最后，計算機實操讓我感受到了學習能力的提高和自信心的增強。通過實際的操作，我不僅加深了對計算機知識的理解，還學會了獨立思考和解決問題的能力。在實踐中，我積累了大量的經(jīng)驗和技巧，逐漸掌握了一些計算機技術(shù)。這些經(jīng)驗不僅提高了我的學習能力，也增強了我的自信心。我相信，只要持續(xù)努力，我一定能夠在計算機領(lǐng)域取得更大的成就。

總的來說，計算機實操是一次非常寶貴的學習經(jīng)歷。通過實際操作，我不僅提高了自己的動手能力，還深入了解了計算機的原理和運行機制。在實操中，我體會到了理論與實踐的聯(lián)系，團隊合作的重要性，耐心與堅持的意義，以及學習能力的提高和自信心的增強。這些心得體會將伴隨我在計算機學習和工作的道路上，成為我持續(xù)前進的動力。

學計算機心得體會篇六

隨著科技和社會的發(fā)展，計算機已成為人們學習，工作，生活，交際的重要工具，同是也是現(xiàn)代社會不可缺少的組成部分。

20xx年畢業(yè)之后一直從事教師行業(yè)，并且一直從事計算機教學，從事教學的過程中，我得出一些體會，下面我分享一下我的體會。

作為一名教師，想給學生一滴水，必須有一碗水，知識必須達到精，深。隨著社會的變化，一切都在改變，辦公軟件版本也不斷升級，所以，我們要不斷學習，也要學習一些新的軟件，教學也要用比較新的版本。

同時計算機教學好多都是操作性軟件，所以教師教學過程中，操作必須熟練。

對于比較枯燥的課程，講課要結(jié)合實際，多列舉一些例子。例如：windows課程有時內(nèi)容比較枯燥，應當時常制作一些有趣味性的內(nèi)容、圖形編制成動畫、配上音樂設(shè)計成新穎的課件，讓學生欣賞，激發(fā)他們的學習欲望，提高他們的學習興趣，同時可以在通過將一些理論的東西實踐化，多操作，多練習通過更有趣的實踐操作來提高學生的學習興趣，比如“畫圖”程序的教學，如果講解時，只是一味的告訴學生，畫一個圓應該怎么怎么做，填涂顏色應該怎么怎么做。學生沒有興趣聽課，但是如果將需要的設(shè)置融入到具體的操作中：讓學生繪制一個帶有相應知識的圖形(比如奧運五環(huán))讓學生通過繪圖的實踐操作熟悉各個知識點，那么學生的興趣會有顯著的提高，教學效率也會明顯改善。

上課如果教師一直講，有些學生可能聽著聽著精力就不集中了，所以課堂中多設(shè)置一些互動，比如講過的內(nèi)容提問一下學生，或者讓學生實際操作一下，這樣可以集中學生的注意力。

學計算機心得體會篇七

第一段：引言（150字）

計算機實操是我們學習計算機專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，通過實際操作，我們可以更加深入地了解和掌握計算機的基本原理和應用技能。在這次實操過程中，我不僅學到了許多理論知識的實踐應用，更收獲了一些寶貴的心得和體會。在接下來的文章中，我將分享我對計算機實操的看法，并總結(jié)我在實操中獲得的體會。

第二段：實踐是基礎(chǔ)（250字）

計算機實操是理論學習的重要補充和延伸。在實操中，我們可以動手實際操作計算機，親身感受計算機工作的過程。通過實際操作，我們更能理解計算機原理和運行機制。例如，在實操中，我學到了如何組裝一臺計算機，這不僅深入了解了計算機的硬件組成，還鍛煉了我的操作能力。在實操中，我還學習了如何安裝和配置操作系統(tǒng)，這大大提高了我對計算機軟件的理解和應用能力。

第三段：實操的價值（250字）

實操不僅培養(yǎng)了我們的動手實踐能力，還培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和解決問題的能力。在實踐中，我們通常需要與同學合作完成一項任務，這要求我們互相協(xié)作、相互支持，共同解決問題。例如，在實操中，我曾經(jīng)遇到過無法啟動計算機的問題，經(jīng)過充分討論和合作，我們最終找到了問題的解決方法。這次實操經(jīng)歷不僅讓我學到了知識，更讓我意識到團隊合作的重要性。

第四段：實操的挑戰(zhàn)（250字）

在實操中，我們也面臨許多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)和困難讓我們在實踐中不斷成長。例如，在實操中，我曾經(jīng)遇到過安裝配置操作系統(tǒng)失敗的問題，初次嘗試并不能成功解決，但我并沒有放棄，我請教了同學和教師，不斷嘗試不同的方法，最終找到了問題的解決辦法。通過這個過程，我體會到了實操中的困難和挑戰(zhàn)是成長的機會，只有勇于面對、與之抗爭，我們才能不斷進步。

第五段：實操的心得（300字）

通過計算機實操，我不僅學到了實際操作的技能，更體會到了實踐的重要性和團隊合作的力量。第一，實踐是理論學習的基礎(chǔ)，通過實際操作，我們更能理解和掌握計算機的工作原理和應用技術(shù)。第二，實操培養(yǎng)了我們的實踐能力、解決問題的能力和團隊合作意識。在實操中，我們經(jīng)常遇到各種問題和困難，通過與同學合作，我們可以共同解決問題，實現(xiàn)更好的學習效果。第三，實操是成長的機會，通過不斷面對挑戰(zhàn)和困難，我們可以不斷提高自己的能力和思維方式。因此，我認為計算機的實操是我們學習計算機專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，希望未來的實操課程能更加注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓更多的學生受益于實踐中的成長和收獲。

總結(jié)（100字）

通過計算機實操，我不僅學到了實際操作的技能，更體會到了實踐的重要性和團隊合作的力量。實操培養(yǎng)了我們的實踐能力、解決問題的能力和團隊合作意識，并讓我們在挑戰(zhàn)和困難中不斷成長。我希望未來的實操課程能更加注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，加強與理論學習的銜接，更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才。

學計算機心得體會篇八

計算機無疑是當今社會中不可或缺的一部分，它在工作和生活中扮演著重要的角色。在我的工作和學習中，我逐漸意識到了配備計算機的重要性和益處。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，重點強調(diào)計算機在提高工作效率、擴展知識和拓寬交流等方面的作用。

首先，配備計算機可以極大地提高工作效率。計算機的快速速度和高效率使我們能夠更迅速地完成工作任務。例如，使用電子表格軟件可以輕松管理大量的數(shù)據(jù)和實時進行統(tǒng)計分析，而使用文字處理軟件可以更方便地編輯和修改文件。此外，配備計算機還可以減少重復勞動，例如使用自動化軟件和應用程序來完成重復性任務，從而節(jié)省時間和精力。通過合理地運用計算機技術(shù)，我們能夠在工作中更高效地處理信息，提高工作效率。

其次，配備計算機可以擴展我們的知識?；ヂ?lián)網(wǎng)為我們提供了一個廣闊的學習平臺，通過搜索引擎和在線教育平臺，我們可以隨時隨地獲取各種知識和學習資源。電子圖書、學術(shù)期刊和在線課程等數(shù)字化資源讓知識的獲取變得更加便捷和靈活。通過利用計算機和互聯(lián)網(wǎng)，我們可以跨越時空的限制，掌握更多的知識和技能，不斷拓寬自己的視野。計算機的普及和應用使得我們能夠更加深入地了解自己感興趣的領(lǐng)域，并在這些領(lǐng)域中獲得更多的成就。

此外，配備計算機也可以拓寬交流渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及使得信息傳遞和溝通變得更加便捷和快速。通過電子郵件、社交媒體和即時通訊工具，我們可以與世界各地的人進行交流和互動。這種全球網(wǎng)絡的連接為我們提供了更多的交流機會，使我們有機會結(jié)識來自不同國家和文化背景的朋友，拓寬我們的社交圈子。此外，計算機還可以提供遠程工作和遠程會議的可能性，使我們可以在不同地點進行工作和會議，帶來更加靈活和高效的工作模式。

最后，配備計算機也有助于提高我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。計算機的強大計算和處理能力為我們提供了極大的想象力空間和實現(xiàn)工具。通過使用遠程協(xié)作工具和圖像處理軟件，我們可以更加方便地表達和展示我們的創(chuàng)意。例如，在設(shè)計和藝術(shù)領(lǐng)域，計算機是一個不可或缺的工具，可以幫助我們創(chuàng)造出更加精妙的設(shè)計和藝術(shù)品。此外，計算機編程的學習也可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和解決問題的能力，從而提高我們的創(chuàng)新能力。

總之，配備計算機在工作和生活中扮演著越來越重要的角色。通過合理地運用計算機技術(shù)，我們可以提高工作效率、擴展知識、拓寬交流渠道和提高創(chuàng)新能力。因此，我鼓勵每個人都要學會使用計算機，并充分利用其優(yōu)勢，從而更好地適應和發(fā)展在信息時代。

學計算機心得體會篇九

通過在重慶大學網(wǎng)絡教育學院兩年來的學習，使我深深的體會到利用internet遠程教學，我感到學習壓力減輕了很多，使我能夠輕松學習，娛樂學習。我想這是因為internet遠程教學表現(xiàn)形式多樣化：有視頻教學，娛樂教學以及豐富多采的視聽覺的藝術(shù)感受。使我真正放松身心又有吸引力在知識的學習上。

通過兩年來網(wǎng)絡教育的學習使我體會到網(wǎng)絡教育還有以下幾個特點：

（1）、突破時間、空間的限制，人與人交流不受空間物理特性的約束，學習時間也不必受上下班，上下學，還是白天晚上的限制。

（2）、取代了19，20世紀的以教師為中心，教材為中心，課堂為中心的舊傳統(tǒng)，而是以學生為中心，遵從"以人為本"的教育理念。

（3）、internet遠程教育的重要意義在于教育的廣泛性，平等性。監(jiān)控力度公平化。"班級里"沒有"前排"，"后排"之分，老師對待每個同學都是平等的，視聽效果也是平等的。

（4）、不僅打破時間和空間限制而且還打破了學生的年齡限制。在當今人才競爭激烈的社會里有很多成年人仍需要繼續(xù)學習，不斷充實自己，網(wǎng)絡遠程教學就給這些人提供了絕好的機會。其實所謂的這些人應該是我們每一個人，只要有條件，人人都應該"活到老，學到老"。"終身學習"是現(xiàn)代社會的需要，也是21世紀教育的理念。

（5）、教師控制手段和方法更加科學化。教師起到學習者的幫助和促進作用?？刂剖侄螠p弱，旨在發(fā)揮學生的主體性。教師可以應用更多的手段方法來控制教學。而由于師生互不相間，這種控制是比較隱蔽的，是潛移默化的。

（6）、交互操作好。使交流師生有"天涯若比鄰"的感覺，學生可以隨時在網(wǎng)上請教所學專業(yè)的一流專家、學者或教師，可視電話如同面對面的交流一樣。

學計算機心得體會篇十

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實訓已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過這一周的實訓練習讓我們學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我們確實是有很大收獲的。

一周，看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不小的數(shù)字，也許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的，因為在這一周中我們學到了很多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿。這一周我們在學習的同時，也進一步懂得了操作的重要性，實訓過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過老師或同學的幫助完成的，這次實訓讓我明白了實訓的主要目的是讓我們同過不斷的實習來積累經(jīng)驗，進而才能把書本的知識轉(zhuǎn)換為技能。實踐出真理，在這一周的實訓確實有些累，不知從哪開始入手，但是累的有價值。學海無涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W習。在以后的工作、生活和學習中，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。

我們興高采烈的進入到我們實訓的計算機機房，打開各自的實訓電腦，老師發(fā)來我們當天的實訓內(nèi)容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實際操作時什么都不會。自己慢慢的從書上找，結(jié)果不是操縱不對就是做不出來結(jié)果不對，這些問題我和同學還有老師說過，在老師和同學的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。

就這樣，我們實訓了一周，但是收獲不小，在實訓中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實際操作并不是那么簡單，實際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識，兩者是不可分開的。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel,word,網(wǎng)絡,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學，經(jīng)過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據(jù)我了解，大多數(shù)同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。

此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和國際教育交流中心系的各位領(lǐng)導及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!在此再次感謝學院領(lǐng)導和國際教育交流中心系的各位領(lǐng)導及專業(yè)老師給我們這次實訓的機會，我們會再接再勵，更努力的學習!

計算機實訓心得體會(二)

學計算機心得體會篇十一

隨著科技的不斷進步，計算機已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。無論是在學習、工作還是娛樂方面，計算機都發(fā)揮著重要的作用。而我最近也購買了一臺全新的計算機，如今，我將分享我配備計算機的心得體會。

第一段：購買計算機的初衷

我的一臺舊電腦已經(jīng)使用了很多年，日子久了，性能也不盡如人意。于是，我決定購買一臺新的計算機來滿足我的學習和工作需求。我希望這臺新的計算機可以高效運行各種軟件和程序，并且具有足夠的存儲空間保存我的文件和數(shù)據(jù)。在考慮了一番后，我決定購買一臺性價比較高的筆記本電腦。

第二段：選購適合自己的計算機

在購買計算機之前，我做了很多功課。首先，我確定了自己的預算，并了解了市場上各種不同品牌和型號的計算機。然后我開始比較它們的性能、配置、價格等因素，最終找到了一家信譽良好的電腦店。在店內(nèi)，我仔細與銷售人員交流，向他們咨詢各種問題，以確保我購買的計算機真正滿足我的需求。最后，我選擇了一款適合我的電腦并完成了購買。

第三段：辦公環(huán)境的優(yōu)化

在配備計算機之后，我將我的辦公環(huán)境進行了一次全面的優(yōu)化。首先，我購買了一個人性化的桌子和椅子，以確保我在長時間使用電腦時的舒適體驗。其次，我安裝了一盞柔和的臺燈，以便在晚上的時候使用。最重要的是，我將我的計算機與一個大屏幕顯示器連接，以便更好地觀看視頻和處理圖片等目標。

第四段：最佳的使用與維護方法

為了充分發(fā)揮新計算機的作用，我了解并學習了最佳的使用和維護方法。我安裝了必要的軟件以保護計算機安全，及時更新操作系統(tǒng)和軟件，避免使用盜版軟件和訪問不安全的網(wǎng)站。此外，我也定期清理計算機的硬盤和文件夾，以確保計算機的高效運行。這些使用和維護方法使得我的計算機在使用過程中表現(xiàn)出色，并且延長了它的使用壽命。

第五段：計算機帶來的好處

有了新的計算機，我的學習和工作效率得到了極大的提高。我可以更快速地搜索和查找信息，編寫和編輯文檔，制作演示文稿和設(shè)計圖紙。此外，通過互聯(lián)網(wǎng)，我可以參與在線課程、交流群和社交媒體等，拓寬自己的知識和見識。而在娛樂方面，我可以觀看高清電影、玩網(wǎng)絡游戲、聽音樂等，豐富我的生活?？傊?，配備計算機給我的生活帶來了無數(shù)的便利和樂趣。

通過配備計算機，我不僅滿足了自己的學習和工作需求，同時也享受到了許多科技帶來的好處。而為了最大化計算機的作用，我也努力學習和了解最佳的使用和維護方法。相信配備計算機將繼續(xù)為我的未來提供更多的機會和挑戰(zhàn)，讓我在技術(shù)和知識方面不斷成長。