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大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇一

但是，面對林林總總的各類培訓(xùn)，大學(xué)新生們卻挑花了眼。

從大一開始就要考證書？

盡管才剛開學(xué)十多天，華師大南海校區(qū)的大一新生琳琳卻感覺到了就業(yè)的壓力。周圍的新同學(xué)有的計劃考研避開就業(yè)競爭，有的計劃多拿些專業(yè)技能證書，還有的同學(xué)計劃出國?！坝袔熜指嬖V我，證書要越多越好，高級秘書證、計算機考級、微軟認(rèn)證，六級證書，反正證書越多，就證明自己的能力越強?！绷樟照f。

從大一開始就將精力投入到就業(yè)的激烈競爭？大一生活應(yīng)該怎么過成為新生們關(guān)注的熱點話題。

目前，社會上認(rèn)可度較高的證書主要有3類，一是通用型證書，如英語四、六級證書以及全國計算機等級證書；二是能力型證書，如托福、雅思等成績證書；三是職業(yè)資格證書，如教師資格證、會計從業(yè)資格證等。

通用型證書是大學(xué)生必考的，用人單位也比較看重此類證書，所以大學(xué)新生最好從進(jìn)校開始就著手準(zhǔn)備這類證書的考試。而能力型證書，對于想留學(xué)或從事翻譯等工作的人來說， 這類證書也必不可少，也可以提早做準(zhǔn)備。

種類最為繁雜的職業(yè)資格證書，大學(xué)新生則最好先明確了自己的職業(yè)方向后，根據(jù)自己的職業(yè)定位選擇1、2門課程進(jìn)行攻讀。如文秘專業(yè)的學(xué)生選擇公關(guān)員、商務(wù)秘書或涉外秘書職業(yè)資格考試，市場營銷專業(yè)的學(xué)生選擇高級營銷員或助理營銷師職業(yè)資格考試，機械專業(yè)的學(xué)生選擇機械設(shè)計師、機械加工師、機電技術(shù)師或模具設(shè)計與制造師職業(yè)資格考證等。

對于職業(yè)資格證的培訓(xùn)，最好在大二專業(yè)方向確定之后再進(jìn)行選擇性報讀。

越來越多的大學(xué)生選擇在大學(xué)畢業(yè)后到海外攻讀研究生。

對于有此打算的大學(xué)新生來講，及早準(zhǔn)備成功率更高。

佛山新東方學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人建議，此類學(xué)生可以在大二暑假參加gre/gmat考試培訓(xùn)及考試；大三暑假參加toefl培訓(xùn)及考試；大四上學(xué)期寒假前遞交材料申請學(xué)校，從而保證畢業(yè)時可以及時進(jìn)入國外的大學(xué)。

專家提醒

考證前先做職業(yè)規(guī)劃

“如果在考證中投入了大量的精力，不可能不對學(xué)生正常的專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。”面對新生的困惑，佛科院學(xué)生處副處長錢燦平表示，大一新生如果制定了適合自己的明確的職業(yè)規(guī)劃后，這些困惑大多就會得到解決。

為幫助眾多新生建立職業(yè)規(guī)劃，佛科院已計劃下個月邀請成功的企業(yè)家到學(xué)校開辦就業(yè)指導(dǎo)講座，而針對新生的心理輔導(dǎo)中，將重點講解如何提高學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。

錢燦平表示，大二和大三期間，學(xué)生可以明晰制定今后的`發(fā)展路線，結(jié)合具體的專業(yè)課程去考取一些專業(yè)技能證書。最后一些實踐性的、需要實習(xí)的計劃可以放到大學(xué)生活的末段。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇二

大一是大學(xué)的開始，又是高中的延續(xù)，所以這個承上啟下的重要階段對于每個大學(xué)生來說都是全新的，都是在摸索中度過的，而沒有指導(dǎo)和交流的摸索往往是剛剛過出大一的味道就已經(jīng)步入大二了，而在這個多元化的時代里大學(xué)生活的豐富多彩和千變?nèi)f化的，為了更快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，高效的度過大學(xué)生活，本文特把大一時期容易發(fā)生的問題做了一個總結(jié)，期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學(xué)子些借鑒。

1、過多與高中同學(xué)回味友情，忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系。

因為剛來到一個新環(huán)境，所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往，所以很多大一學(xué)生往往都會本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流，一方面彌補一下高中時期緊張學(xué)習(xí)而無暇游玩的沉悶，一方面進(jìn)一步維護(hù)高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊，其實這些想法都沒有錯，只是我不能過多的回味高中而沉寂在高中階段，高中和大學(xué)是兩個時期，是不同的，我不能因為和高中同學(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系，畢竟我又進(jìn)入了個新環(huán)境，日后我要生活更多時間的環(huán)境；至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系，本文第二部分有詳盡的說明，這里只是給大一新生提個醒。

2、自由過多，無人引導(dǎo)的迷茫和目標(biāo)的缺失。

大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是，大學(xué)自由過多，沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無時無刻的監(jiān)督，這也是國家教育體制的問題，高中過緊大學(xué)過松，這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過多，一天除了上課和院系組織活動外其余的時間都是自己的，利用這么多時間去做什么呢，沒有了老師的指引，沒有了考大學(xué)的明確目標(biāo)，就無所適從了，如果這個時期又趕上體驗不到大學(xué)的快樂，那就會對大學(xué)產(chǎn)生懷疑，對以往高中的努力感到不值得；有意識對自己負(fù)責(zé)的大一學(xué)生就會在此時給自己樹立一個目標(biāo)，如期末考試全班第一名，如利用一年時間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專業(yè)，一年內(nèi)要看遍圖書館里的所有書等等，只要我在大一時有了一個向上的目標(biāo)那我就會感到充實；所以當(dāng)我無所作為時我可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己，那我就知道現(xiàn)在要做些什么準(zhǔn)備和努力了。

3、一心想要了解社會，參與垃圾社會實踐活動。

走出了父母師長的限制的大一學(xué)生感到了自由，也認(rèn)為自己一直在讀死書，所以一直想要躍躍欲試的走到社會里做實踐，但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作，這里所指的“垃圾”工作是說和我的學(xué)歷無關(guān)和我的專業(yè)無關(guān)并不鍛煉能力的工作，如我去體驗餐廳服務(wù)員的工作，如去發(fā)傳單等，這些工作本身并不“垃圾”，也無貴賤，這是大學(xué)生要去做這些工作前要考慮一下，能不能做些和自己專業(yè)和知識相關(guān)的工作，如家教，專業(yè)方面的工作等，其實從大一這個階段來說并不建議去做社會實踐，這個工作是大二以后的事情，但如果一些大一學(xué)生一定要去做的話，建議和上屆學(xué)長一起去做，畢竟他們有些了解，這樣實踐的活動就會相對好一些；還有一些誤區(qū)要避免，大一的實踐不光是為了賺錢，但不賺錢而鍛煉能力的工作也一定要去做，很賺錢但不怎么賺錢的工作要少做，如廣告專業(yè)的學(xué)生去廣告公司做業(yè)務(wù)不賺錢但也要去做，如發(fā)傳單很賺錢但只能做幾次。

4、緊盯兼職工作，不惜為賺錢而占用學(xué)習(xí)時間。

只是單純的要兼職工作的有兩種人，一種是需要人的家庭經(jīng)濟(jì)不好的同學(xué)，一種是通過賺錢證明自己的同學(xué)，其本身并不缺錢。無論是出于何種目的的學(xué)生都要提醒我，要有個度，不能因為賺錢而耽誤學(xué)業(yè)，否則就是喧賓奪主得不償失了。沒錢上學(xué)的同學(xué)在賺錢上學(xué)的同時不要淪為賺錢的工具，差不多夠生活費就好了，學(xué)費國家是有政策的；就是要賺錢的同學(xué)別鉆到錢眼里了，混個文憑好混學(xué)點知識難；總之大學(xué)就是發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我的一個重要時期，大學(xué)是一個全面充實自我盡情揚長補短的最后時期，所以任何外物都不足以與其相比，畢竟賺錢是一輩子的事情，而大學(xué)就只有短短的三年，過了大學(xué)我就失去了人生最后一個自由學(xué)習(xí)自由完善的時期，這種感覺是日后無論我如何也找不到的，所以多學(xué)點習(xí)少玩，多看點書少睡覺是我對待大學(xué)的最好方式。再說如果我賺錢是為了上大學(xué)，那就不能為了單純的賺錢而不學(xué)習(xí)；當(dāng)然如果我上大學(xué)是為了賺錢，那就無可厚非了，但提醒我上什么山要唱什么歌，別為自己的選擇后悔就好。

拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會，進(jìn)入后卻無所事事。大學(xué)里學(xué)生會算是一個權(quán)力機關(guān)，也是認(rèn)識更多人的一個渠道，更是給自己增添榮譽的地方，所以每當(dāng)新生開學(xué)后不久，校院學(xué)生會就會針對大一新生招新，在各種宣講會和學(xué)長師長的指引下，很多大學(xué)生都加入了競選學(xué)生會的活動；當(dāng)然學(xué)生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的，在這里筆者不是反對大一新生加入學(xué)生會，畢竟學(xué)生會締造了很多的校園神話；這里要強調(diào)的是無論我當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會的，一旦進(jìn)入了就要做出點成績學(xué)到點東西才算是對自己的交代，否則這是找關(guān)系在學(xué)生會里署個名是沒有任何意義的，和本部門的同學(xué)多交流，和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系，擬訂對本部門和學(xué)生會的看法和建議，多做具體的活動，多和學(xué)長交流請教，利用好學(xué)生會這個平臺去補充我目標(biāo)中的東西才是上策；所以當(dāng)我加入學(xué)生會后一定要給自己個目標(biāo)，如要當(dāng)上部門部長，要認(rèn)識十個老師，要鍛煉自己的組織能力等等。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇三

我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx學(xué)院，是該學(xué)院20xx級金融與證券（證券投資）班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。

本人興趣廣泛，尤其對畫畫和教書十分執(zhí)著。性格開放、自由，但為人誠實，做事認(rèn)真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望，愿意為未來而努力奮斗。

金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構(gòu)（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財務(wù)和投融資分析）。

??（一）大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃

通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。大三期間，找到好的公司實習(xí)，提高自身能力和社交能力，以便將來出來社會找到合適的工作。

通過打寒假工、暑期工來積累一定的社會經(jīng)驗，也可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇合適的工作來做，比如：我對教書十分有興趣，因此會找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來可以打發(fā)無聊的時間，二來可以給自己賺取一些生活費，三來可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職，那對將來的工作會有一定的幫助。

一個人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。

身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，并不是每個人都可以在大學(xué)里度過自己人生最美好的日子。一個人的大學(xué)時光一生中也許只有一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。

有了目標(biāo)，才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己的一生過得更有意義。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇四

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：”人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：”走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

有道是：”凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”的確，對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備！

在今天這個人才競爭的`時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

結(jié)合專業(yè)的人才素質(zhì)測評報告，并認(rèn)真審視自己，再加以他人對我的評價，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。

1.職業(yè)興趣

我的人才素質(zhì)測評報告顯示，社交取向和藝術(shù)取向是得分最高的兩項，我自己也認(rèn)為測評報告時符合自身興趣的。我喜歡社會交往性工作，如教師、咨詢顧問、護(hù)士等。通常喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題。我喜歡與人而不是與事務(wù)打交道，助人為樂，有責(zé)任心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，耐心。我也喜歡藝術(shù)性工作，如音樂、書法、歌唱等。我具有書法技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力，喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道，我比較開放，好想象，獨立，有創(chuàng)造性。即使我不能成為藝術(shù)家，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長的工作。

2.職業(yè)能力

根據(jù)測評報告顯示，我的職業(yè)變革能力強，即通常喜歡考驗一切現(xiàn)有的理論與事實，而予以新的評價，不輕易判斷是非，企圖了解較前衛(wèi)的思想與行為，可能經(jīng)多見廣，愿意充實自己的生活經(jīng)驗。我亦有較強的推理能力和分析研究能力。我對自己職業(yè)能力的具體總結(jié)是：對于有難度的問題，不輕言放棄，并積極思考，尋求解決辦法，往往能通過思維做出正確的推理與決斷，對于抽象問題，也能認(rèn)真分析。另外，我的感性思維能力較強，對文社類學(xué)習(xí)有自己的體悟。

3.性格

和能力，同時在他們獨創(chuàng)的思想中，不可動搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。我的思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，能夠看到新計劃實行后的結(jié)果。我對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。我并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的，我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權(quán)威本身不能強制我，只有我認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時，才會去遵守。具有獨特的思想、偉大的遠(yuǎn)見和夢想。天生精于理論，對于復(fù)雜而綜合的概念運轉(zhuǎn)靈活。通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題，是出色的、具有遠(yuǎn)見和見解的組織者。如果是自己形成的看法和計劃，往往會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領(lǐng)先到達(dá)或超過自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅忍不拔。

4.職業(yè)價值觀

（1）不斷創(chuàng)新、不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想做的。自己的努力、才智得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。

（2）工作中亦能享受生活，有較為舒適、輕松、自由的工作條件與環(huán)境。

（3）希望自己的工作能夠為他人帶去好處與利益，能實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。

（4）希望自己所從事的工作有較高的社會地位，能得到他人的重視與尊重。

（5）希望工作過程中有較多的自主權(quán)，能以自己的想法工作。

5.勝任能力

現(xiàn)在，我即將進(jìn)入大二，未來的道路，是充滿機遇與挑戰(zhàn)的，我必須找出自己的優(yōu)勢與劣勢，取長補短。

優(yōu)勢：學(xué)習(xí)成績良好，學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)動機良好，做事認(rèn)真踏實，有責(zé)任心、耐心，意志堅定，善于分析思考，熱愛書法、寫作。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生干部為自己帶來了許多經(jīng)驗。

劣勢：偶爾急躁，不夠鎮(zhèn)靜。性格偏向內(nèi)向，不善于與陌生人交流，創(chuàng)新能力不夠。

參照測評報告，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)環(huán)境因素作了較為系統(tǒng)的分析。

1.家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)情況良好。由于父親是教師，因此從小接受學(xué)校分為的熏陶，也樂于當(dāng)一名人民教師。

2.學(xué)校環(huán)境分析：現(xiàn)在就讀的學(xué)校是全國6所教育部直屬師范院校之一，在師范教育方面實力強，尤其是教育學(xué)專業(yè)在全國名列前茅，擁有雄厚的科研、教學(xué)實力，取得了大批教研成果，社會聲譽極佳。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)一級學(xué)科博士點，致力于培養(yǎng)科研型教育學(xué)者等優(yōu)秀人才，為我們的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)厚的軟件環(huán)境。

3.社會環(huán)境分析：畢業(yè)人數(shù)的增加帶來了就業(yè)壓力的增大，就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻，競爭愈發(fā)激烈。國家于20xx年實施了免費師范生教育政策，給包括我在內(nèi)的免費師范生帶來了較大的影響。

4.職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)方面：現(xiàn)在，中國教育事業(yè)正經(jīng)歷一場大的變革，教育中的教師被看作一個突破口，如果教育工作的主體素質(zhì)提高了，那么教育就會相應(yīng)被帶動起來。目前，雖然我國教師隊伍龐大，但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角，為了盡快解決這一問題，國家出臺免費師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教，彌補現(xiàn)今教育的缺陷。優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目。

（2）職業(yè)方面：教師最平常的任務(wù)就是完成教學(xué)任務(wù)，把知識傳授給學(xué)生，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，樹立科學(xué)的人生觀、價值觀。當(dāng)然，要成為優(yōu)秀的人民教師或教育家，任務(wù)不僅僅如此。

（3）單位或地域方面：由于我是一名免費師范生，我將來從事的領(lǐng)域必須是和教育有關(guān)的，并且任期不少于10年，并且是在生源地--重慶。

根據(jù)自我分析和職業(yè)分析，我為自己設(shè)定了短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。

1.短期目標(biāo)：在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，最好能取得校級獎學(xué)金，取得多個資格證，如cet-4、cet-6、計算機二級證書、三筆字等級證書、普通話二級證書，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，取得教師資格證書和學(xué)位證書。因為自身有書法特長，因此希望自己能加入xx書法家協(xié)會。

2.長期目標(biāo)：憑借自己已有的實力和經(jīng)驗，到滿意的教育機構(gòu)任教。在崗位上不斷超越自己，不斷成長為區(qū)級及以上的骨干教師，業(yè)余進(jìn)行科研，爭取取得一定的成果，做一個人見人愛的優(yōu)秀人民教師甚至知名的學(xué)科帶頭人。

1.大學(xué)（20xx-20xx）：學(xué)好本專業(yè)所設(shè)置的課程，參加各種等級資格考試，利用課余時間發(fā)展自己的興趣愛好，爭取把書法發(fā)展為自身的一種專業(yè)，并爭取加入xx市書法家協(xié)會。充分利用學(xué)校圖書館資源，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，爭取在核心期刊上發(fā)表論文。

2.畢業(yè)后五年（20xx-20xx）：在從教的崗位上踏實進(jìn)取，不斷汲取其他老教師的從教經(jīng)驗，努力發(fā)展為專業(yè)知識扎實、教學(xué)能力強的優(yōu)秀教師。爭取評優(yōu)的資格，努力成長為區(qū)縣級骨干教師。并且在20xx年能考取研究生，繼續(xù)專業(yè)深造。

3.其后十五年（20xx-20xx）：不斷利用休息時間進(jìn)行教育方面的學(xué)術(shù)研究，如果國家此時已經(jīng)出臺免費師范生免費讀博政策，我將繼續(xù)深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣，爭取成為學(xué)科知名帶頭人。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程，必須根據(jù)自身實際情況不斷調(diào)整，及時評估、審視并完善。

1.評估的內(nèi)容

（1）職業(yè)目標(biāo)評估：自己的職業(yè)目標(biāo)在前10年不會改變。

（2）職業(yè)路徑評估：黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是，我會作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

（3）職業(yè)策略評估：如果職業(yè)不變，策略不作大的變動。

2.評估的時間：通常情況下，每半年評估一次總規(guī)劃，根據(jù)當(dāng)時情況，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對于分期評估，應(yīng)每月評估。

3.調(diào)整規(guī)劃原則：絕不輕易改變就業(yè)目標(biāo)，但實施時具體分析，適當(dāng)調(diào)整。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇五

1.我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2.我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

3.我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

4.我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5.我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

6.我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達(dá)能力比較強，善于學(xué)習(xí)新事物。

我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個滿意的工作。

由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

1.在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

2.我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學(xué)老師；第三，是考公務(wù)員。

3.我的選擇路徑：考研。

（一）內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）

2.目標(biāo)明確

3.善于動腦思考

4.分析問題的能力比較強

5.英語水平較高

6.求職能力強

7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強

弱勢因素（w）

1.專業(yè)知識水平不夠

2.做事毛躁，不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機會因素（o）

1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機會不錯。

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大。

3.我們畢業(yè)時，金融危機逐漸減輕。

威脅因素（t）

1.女生工作不好找。

2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大。

3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張。

4.我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

5.我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件。

（二）工作內(nèi)容

1.研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進(jìn)行投資概算。

2.負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計工作。

3.研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4.負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

5.分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團(tuán)隊。

6.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

1.20xx年暑假：進(jìn)行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

2.20xx—20xx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識，如c語言和c++，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實驗相結(jié)合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請urtp項目，幫助老師做一些項目。

（1）四六級：在x月份考過英語四級，在20xx年x月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。

（2）獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學(xué)金。

（3）入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

（4）體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強度的工作提前鍛煉好身體。

3.考驗計劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年x月開始，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。20xx年x月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時間。

實習(xí)計劃：我們學(xué)院大三有金工實習(xí)，爭取在這些實習(xí)過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個有理論也有時間的大學(xué)生。