時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇20222年輕干部十比十不比心得體會，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

20222年輕干部十比十不比心得體會1

近日，按照學(xué)校統(tǒng)一計劃安排45周歲的以下的青年教師要學(xué)習(xí)了徐文秀同志的先進事跡；徐文秀在學(xué)習(xí)時報發(fā)表的《正確看待和使用“不粘人”干部》，引發(fā)廣大黨員干部深思。不粘人就是不阿諛奉承、不邀功諉過，展現(xiàn)的是坦蕩無私、光明磊落、公道正派的崇高品質(zhì)。青年干部，只有筑牢矢志不渝的初心、風(fēng)清氣正的本心、敬畏法紀的戒心才能清清爽爽做人，干干凈凈做事，才能在挑重任、應(yīng)急難時純粹而有力。堅守矢志不渝的初心，親人民遠“虛名”。作為學(xué)校的一名基層黨員，黨員就是黨的一面旗幟，黨旗所向，便是民心所向，維護好人民利益是建黨伊始直至百年征程的初心。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上強調(diào)：“共產(chǎn)黨打江山，守江山，守的是人民的心，為的是讓人民過上好日子”，作為黨員干部，要始終同人民保持“魚水關(guān)系”，把黨的群眾路線走深走實，真正做到心中裝著人民，手里捧著人民，把人民的美好生活向往作為自己的奮斗目標。要遠離虛名，牢記習(xí)近平總書記“立志是一切的開始，離虛名，牢記習(xí)近平總書記“立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官”的殷切囑托，把黨員干部的先鋒模范作用樹立在為中國人民謀幸福的偉大征程上。

習(xí)近平總書記告誡青年干部：“黨的干部都要有秉公辦事、鐵面無私的精神，講原則不講面子、講黨性不徇私情。”據(jù)中紀委有關(guān)報道，大部分貪腐干部走上不歸路的原因就是沒有淬煉好本心，在工作中，講江湖習(xí)氣而不講政治正氣，酒桌上拍桌子，拍胸脯表態(tài)，利用職權(quán)為所謂的鐵哥們兒、好兄弟“開后門”“亮綠燈”，毫不顧及人民的利益，嚴重侵害集體國家利益。作為黨員干部，要融入人民群眾的圈子，要旗幟鮮明講政治，只有一身正氣，為黨為民，才能不受歪風(fēng)邪氣的侵蝕，永遠做一名又紅又專的人民公仆。淬煉敬畏法紀的戒心，親紀律遠“關(guān)系”。習(xí)近平總書記在2021年秋季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班上強調(diào)：“講規(guī)矩、守底線，首先要有敬畏心。心有所畏，方能言有所戒、行有所止，干部一定要知敬畏、存戒懼、守底線，敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀。嚴以修身，才能嚴以律己。”紀律是對黨員干部的約束，更是贈予黨員干部成長成才的禮物，只有始終把黨組織紀律挺在前頭，我們的人生路才有明燈相照。牢記并遵守組織紀律，能保護我們不摔跟頭，不走錯路。黨紀國法是我們黨員干部一切行動的基本準則，唯有奉守敬畏法紀的戒心，始終把組織紀律停在前頭，任何時候都不在公權(quán)力中謀取私利，才能純粹清爽。戒心是最偉大的盾牌和最鋒利的武器，只要堅守戒心，就沒有人能玷污自己，黨員干部亦能潔身自好。

20222年輕干部十比十不比心得體會2

時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。今天，新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇。我們年輕的法院干警作為黨和國家司法事業(yè)的生力軍，承擔(dān)著維護公平正義，推動法院工作高質(zhì)量發(fā)展的重要任務(wù)。

如何更好地履職盡責(zé)做好自己的本職工作，如何更好的提升自己延伸能力，《年輕干部“十比十不比”》這篇文章給我們帶來了一些思考。文章明確指出應(yīng)該比什么，不應(yīng)該比什么，鼓勵我們要正向比較，在比較中充實自己凝聚力量，從而實現(xiàn)自我價值。

一、

比奮斗比奉獻比本事，要求我們在學(xué)習(xí)、工作中充實自己

比奮斗比奉獻比本事，要求我們在學(xué)習(xí)、工作中充實自己。要重視基礎(chǔ)知識的積累。九層之臺，起于壘土，夯實基層打牢基礎(chǔ)，是成就一切事業(yè)的根基。作為法院干警，無論是在審判崗位還是在綜合崗位，都要具備扎實的法律知識，練好“聽說讀寫”四項基本功。就我而言，缺乏對法律知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)、寫作能力的鍛煉。應(yīng)該多利用碎片時間，從基礎(chǔ)的法條學(xué)起，同時做好資料搜集、調(diào)查研究，素材挖掘的工作，練好文稿寫作基本功。

二、

比務(wù)實比恒心比老實比簡樸，要求我們腳踏實地，學(xué)思踐悟，做到知行合一，學(xué)以致用

“一語不能踐，萬卷徒空虛。”學(xué)習(xí)的目的最終還是為了指導(dǎo)實踐，我們要把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為精準發(fā)力、破解難題的科學(xué)思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新、攻堅克難的能力和本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、做好工作的實際行動和具體成效，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。參與案件審理就是最好的學(xué)習(xí)，我們要始終保持對審判本領(lǐng)和法律專業(yè)知識的饑餓感，在審判實務(wù)中鍛煉提升業(yè)務(wù)水平，不斷提升自己的法律思維、法律素養(yǎng)和審判方法，做合格的法院干警。我主要負責(zé)信息采編工作，更要到審判一線收集鮮活的素材，挖掘亮點新聞，勤寫勤練，在實踐中將自己的所學(xué)轉(zhuǎn)化為實際成效。

三、

比思想提升比行穩(wěn)致遠比努力背影，要求我們面臨新機遇與新挑戰(zhàn)，要緊跟時代的發(fā)展，及時更新知識

社會發(fā)展日新月異，法律的修訂一直在適應(yīng)社會的進步，我們也要養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)新知識的習(xí)慣，我們可以利用書本、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以向領(lǐng)導(dǎo)向前輩向同事學(xué)習(xí)。讀書會也給我們提供了一個交流學(xué)習(xí)的好機會，在這里我們可以互相促進，互相提升。當然，在努力學(xué)習(xí)的同時，我們也要學(xué)會逆轉(zhuǎn)思維，多角度思考問題，理念一變天地寬，有時換個角度看問題，或許會帶來意想不到的收獲。

時代各有不同，青春一脈相承。新時代的青年，重任在肩，奮斗正當其時，我們要把青春播撒在民族復(fù)興的征程上，不尚虛談，多務(wù)實功，奮勇創(chuàng)新，爭做理想遠大、信念堅定的模范，在擔(dān)當中歷練，在盡責(zé)中成長，以實干踐行初心使命，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程奉獻青春力量。

20222年輕干部十比十不比心得體會3

隨著越來越多的青年人加入干部隊伍，事業(yè)發(fā)展迎來了新的機遇。年輕干部干勁足、活力大、勢頭猛，比學(xué)趕超的氛圍日漸濃厚。但是我們也應(yīng)該清楚，如果比得不得當，“跟誰比、比什么、怎么比”沒想清楚，比的效果就會大相徑庭。

正確的比能夠促進年輕干部成長，有利于年輕干部長志氣、增底氣、提硬氣；而不正確的比只會自尋煩惱、越比越泄氣。因此，把握好“比較”，找準比較的“尺子”是年輕干部歷練道路中的關(guān)鍵。

正確的比催生使人奮進的責(zé)任感、只爭朝夕的緊迫感，使自己清楚差在哪里，弱在何處，從而知不足而奮進，望遠山而力行。先進模范、無名英雄、普通勞動者是一個個優(yōu)秀品質(zhì)的縮影。甘于奉獻的黃文秀，將生命奉獻給了脫貧攻堅事業(yè)；艱苦奮斗的于敏，在戈壁灘隱姓埋名三十載，為共和國“鑄劍”，成就“中國奇跡”；老實肯干的鄉(xiāng)村干部李連成，將“當干部就應(yīng)該能吃虧”作為座右銘，帶領(lǐng)村民走在鄉(xiāng)村致富最前沿。只有將他們作為鏡子和尺子，多照照、多比比，才會有更正確的方向。

不正確的比則會給人增添煩惱，甚至陷入自我懷疑的泥潭中，自怨自艾，止步不前，或是沉迷于鮮花掌聲中，心生浮躁，與黨和國家的培養(yǎng)背道而馳。年輕干部沒有在斗爭中經(jīng)過歷練，更要保持清醒的頭腦，心志堅定，在樹立遠大理想上比，在增強辨別能力上比，在練就過硬本領(lǐng)上比，在投身祖國建設(shè)上比。

九層之臺，起于累土，要把藍圖變現(xiàn)實，必須不馳于空想，不騖于虛聲，踏踏實實干好工作，一錘接著一錘敲，一張藍圖繪到底。年輕干部只有校準正確的比較觀念，才能確立正確的人生航向，找到自己的奮斗目標，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。

20222年輕干部十比十不比心得體會4

近日拜讀了徐文秀的最新文章《年輕干部“十比十不比”》后，受益良多的同時，我也陷入了深深的思考。

“比”，是“比較、較量”的意思，自然要有對象，有內(nèi)容，有方法。教師與誰比，怎么比，比什么？作為教師可千萬不能比錯了東西。作為班主任，作為教師，比的應(yīng)該是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，比的是學(xué)生的良好行為習(xí)慣和美德的形成程度，比的是師生關(guān)系的良好程度，比的是教師對學(xué)生的愛，對學(xué)生的關(guān)心和愛護，對教育教學(xué)的敬業(yè)程度。而不應(yīng)該是脫離了教育教學(xué)外的，物質(zhì)、虛榮、面子的攀比。

課堂教學(xué)是一線教師的主陣地，所以教師首先也是最需要比的就是課堂教學(xué)。俗話說，沒有比較就沒有鑒別。“比”然后知不足，知不足而后思，思方能促成長。以“比”促教。當局者迷，旁觀者清。教師的教學(xué)需要有同行的評判，方能知己之不足而思改進，同時，以他人為鏡，可以照見自己的不足。因此，教師的課堂需要聽課者指點，教師本人也需要去觀摩別人課堂。我想，教學(xué)要比，沒有比較，就沒有方向，沒有動力。教學(xué)要比，“比”中知不足，方“比”有所獲。“課內(nèi)比教學(xué)”之“比”，不必方方面面，不必胡須眉毛一把抓，而要分門別類的“比”，明明白白地“比”——“比”要有側(cè)重：比課堂組織教學(xué)的能力，比教材處理的科學(xué)與否，比導(dǎo)學(xué)方法的優(yōu)劣，比教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的合理性。

“比”要常態(tài)化：比的目的是為了學(xué)生獲利而非教師個人獲名，因此，“比”的應(yīng)該不是某節(jié)特意為展示而精心準備的課，而應(yīng)該常態(tài)化的課——教師不可能每次課都有精力精心去準備的，基于教學(xué)的實際，基于學(xué)生的需要，真實的課堂才是最需要“比”的。

除了課堂教學(xué)，就個人而言，最該比的對象是自己，看自己今天比昨天在組織教學(xué)上的進步，看自己今天比昨天課堂效率的高低。這種比，不需要外力的強制而是教師職業(yè)操守讓教師有這種發(fā)自內(nèi)心的需要，于是，比教學(xué)的活動就可以每時每刻在課內(nèi)進行了，“比”就有效果了。

今后，我要與其他優(yōu)秀的教師多比課堂教學(xué)，多請教，多學(xué)習(xí)，努力使明天的自己比今天的自己更優(yōu)秀，更有活力！

20222年輕干部十比十不比心得體會5

5月16日出版的《學(xué)習(xí)時報》，刊發(fā)了中組部徐文秀同志最新文章《年輕干部“十比十不比”》。文章表示，正確的比，是我們提倡和需要的。對于那些必須比、應(yīng)該比和可以比的積極主動去比，比出積極性主動性和自覺性來，比出干事業(yè)的動力來。通過學(xué)習(xí)和思索，感觸很深，現(xiàn)將感悟與大家分享。

堅定理想信念不是一陣子而是一輩子的事，無論順境逆境都要堅貞不渝，經(jīng)得起大浪淘沙的考驗。當今社會，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達，接收到的各種信息越來越多，這需要青年干部在大是大非面前比思想提升，不比職務(wù)提拔，在政治原則問題上做到頭腦特別清晰、立場特別堅定，決不能做出損害黨和國家利益的事。

權(quán)力是一把“雙刃劍”，可以使人高尚，也可以使人墮落；能輕易成就一個人，也能輕易毀掉一個人。青年干部在各自的崗位上身擔(dān)重任，不能因有權(quán)就濫用，有權(quán)就放肆。年青干部要比本事，不比運氣，要比務(wù)實，不比虛名。青年干部要將權(quán)力關(guān)進制度的籠子，嚴守政治規(guī)矩，時刻牢記權(quán)為民所用，利為民所謀。

古言“君子淡如水，歲久情愈真”。正當?shù)纳鐣煌粌H要構(gòu)建“親”型關(guān)系，更要堅守“清”這個原則底線，有親又清的社會交往是有助于青年干部了解社會、開闊視野、提升修養(yǎng)、調(diào)節(jié)情緒，還能密切干群關(guān)系，是一種良好的社會行為。但交往必須要有原則、有界限、有規(guī)矩，比簡樸，不比奢華，自覺凈化自己的社交圈、朋友圈、生活圈。

“不防于小，終虧大德；不慮于微，始成大患”。青年干部的生活小節(jié)，不僅體現(xiàn)著個人的作風(fēng)與形象，更關(guān)系到黨的執(zhí)政地位和民族的命運。年青干部要比奮斗，不比享樂。要比奉獻，不比索取。有的青年干部認為自己的興趣愛好無傷大雅，殊不知恰恰成為某些有心之人鉆營的突破口。守住生活關(guān)，一是要守得住寂寞。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。二要耐得起清貧。越是在艱苦的地方履職，越要簡樸生活。

“一室之不治，何以天下家國為？”家教家風(fēng)是一個家庭的隱形財富。青年干部要把加強家風(fēng)建設(shè)作為自己的一種能力，自己的一項責(zé)任。年青干部要比努力背影，不比家庭背景。青年干部只有注重家風(fēng)建設(shè)，才能讓自己的親屬子女也做到守規(guī)矩、講操守，做到清清白白做人，干干凈凈干事，才能在新時代新征程的上走得又穩(wěn)又遠。

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